倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議， 以下是為大家整理的關于學寫倡議書6篇 , 供大家參考選擇。
學寫倡議書6篇
【篇一】學寫倡議書
為母校寫倡議書篇一：給母校的倡議書 給校長的建議書 敬愛的校長： 您好！ 再過不久，我將與朝夕相處的母校告別。但在離開的同時，為了母校得明天能變得更好，我在此向您提出一些建議。 1、學校在幾年前因故回收了同學們借書證，導致去圖書館借閱的同學越來越少。圖書館的老師甚至禁止學生隨意入內。書是人類進步的階梯，半禁閉圖書室怎能讓我們獲取更多的知識呢？所以我建議，將借書證重新歸還給同學們，并且全天開放圖書館。這樣，同學們就再也不用為查閱資料或是無書可讀而煩惱了。 2、豐富多彩的課外活動可以讓我們增強體魄，提高藝術素養，這點我并不反對。但是，學生來到學校里，學習才是最主要的任務。活動不管多么對我們有好處，但它終究是第二課堂。而學校的舞蹈隊、合唱隊、京劇隊、民樂隊等藝術社團，卻在上課時間被通知參加各種各樣的表演、比賽，甚至耽誤了學習。課外活動固然重要，可學習才是學生之本。所以我建議，學校盡量將這些活動放到課外才進行，這樣既不耽誤課內學習，也不耽誤體育鍛煉、藝術熏陶。 以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。 建議人：六（3）班黃慧欣2015年6月15日 篇二：為母校獻愛心捐款的倡議書 感恩母校捐款倡議書 同學們： 日月如梭，轉眼間我們離開培育我們的母校已數年，回憶往昔，感慨萬千，校園生活教會了我們理性地思考人生，勇敢地面對挑戰！上榮小學，承載了我們最美的童年記憶，她是我們夢想開始的地方，也是我們現在思念和祝福歸去的方向。我們見證著母校的發展，期待母校更加輝煌！ 知識改變命運，百年大計教育為本，上榮的發展離不開教育的發展！ 同學們，群鴻飛四海，愛心留故園。無論我們身在何方，真誠地希望大家能夠獻出一片熱誠，在母校再留下一份美好的回憶，在此我們向全體同學提出倡議：捐款為母校建一個升旗臺，以此表達我們對母校的眷戀與感恩！讓我們永遠以身為她的學子而驕傲！（捐款請交上榮街江深或江河同學。） 祝同學們事業順利！身體健康！萬事如意！ 79屆班委會 2013年1月1日 聯系人：江柱強134********江深138******** 江文通134********江清金2528351 附已捐款同學名單：江異勇557元江以光510.7元江柱強507元 江清金500元江文通500元江蘭芳500元 江深300元張國威300元江河300元 江乃海100元 篇三：感恩母校捐款倡議書 感恩母校捐款倡議書 同學們： 日月如梭，轉眼間我們即將離開培育我們三年的母校，踏上人生的另一征程。 回憶往昔，感慨萬千；三年的校園生活教會了我們理性地思考人生，勇敢地面對挑戰；三年來，我們用青春的激情經歷了痛苦也收獲了喜悅，經歷了失敗更收獲了成功！ 二中，承載了我們最美的青春記憶，她是我們夢想開始的地方，也是我們現在思念和祝福歸去的方向。我們見證了母校的發展，看見了母校正一步步走向輝煌！而今，即將離開母校的你是否也曾希望為這個校園留下自己些許生動的殷殷感激，是否也曾期盼在多年后能夠重拾在這里的青春記憶？ 同學們，群鴻飛四海，愛心留故園，真誠地希望臨行的你們，能夠獻出一片熱誠，留下一份美好的回憶，在 此我們向全體同學出倡議：集資為母校捐贈一份紀念品——紀念石，以此表達我們對母校的眷戀與感恩！。 最后，祝同學們中考能金榜題名！實現夢想！ 平原二中學生會 2014年5月27日
【篇二】學寫倡議書
學寫倡議書作文500字
節約用水倡議書
廣大的青少年朋友們：
有人說過每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認為這句話是對的，因為現在的人們過度地經濟活動，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區也開始沙漠化，這給我們人類敲響了警鐘，讓我們深刻的明白了節約用水的重要性。
節約用水要從點滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學問的。我國是一個缺水的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來，所以我們絲毫沒有感覺到水的危機。可是，事實上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類每年就會有310萬人因為水的問題而死去。所以，保護、節約水，從我做起，我在此提出一下倡議。
第一條：可以準備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會開到最大。又可以將手洗干凈。
第二條：刷牙時用口杯接水，用剩下的水洗衣服。
第三條：衣服集中洗滌，這樣又節約水，還可以節約時間。
第四條：洗浴時，間斷放水淋浴，搓洗時及時關水。
第五條：洗浴時最好沖洗，可以節約大量的水。
第六條：盆浴后的水可以洗車洗衣沖馬桶等。
第七條：洗臉的水也可以用來沖馬桶，加上熱水可以洗腳。
第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機。
第九條：淘米水可以用來洗頭，這樣頭發會有光澤，還可以節約水資源的流失。
讓我們大家都快快行動起來，站到節約水的行列里吧。因為節約水，就是保護人類，因為只有節約水，才能給后代一個美好的未來。
嚴煜棟
2019年10月20日
指導老師：陳飛
老師征文評語：主題鮮明，內容充分。小作者直面現狀，慷慨成詞，并動之以情，曉之以理地為保護水資源而建言獻策，其環保意識與赤子之心蒼天可鑒。
【篇三】學寫倡議書
學寫倡議書作文400字
同學們：
我們現在已經是六年級的小學生了，不到200天的時間，就我們就要小升初考試了。有一些同學聊起小升初、重點班等話題就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學校”等等。可是只說不做是不行的，所以我們應該用自己的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向六年級的同學發出“小升初”備考學習的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：
1.語文學習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書，還有要關注名著作者。
2.熟練背出數學的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的數學題。
3.要熟練的拼背出英語單詞，英語單詞最少要拼背到初二的內容。有些同學會認為太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；作業時，加快時間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4.語文學習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5.還要做好小升初的準備工作。
6.可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上自己心儀的初中學校。
華麟小學六（2）班張虔誠
2019年11月23日
【篇四】學寫倡議書
習作：學寫倡議書
一、在閱讀中學習方法
黑色的雪花
1991年夏天，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉著，飛舞著，雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找一個背風的巖壁躲起來，想著等風雪過后再登山。
“快看，黑雪！”忽然有一個隊員驚叫了起來。大家順著他手指的方向一看，原來不知從何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色的雪，漸漸地，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一股刺鼻的酸味，讓人覺得惡心、反胃。這到底是怎么回事呀？
雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑乎乎的一片，銀白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就此受挫而取消。
喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學家、環境學家的注意。經過化驗調查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產生刺鼻的酸味。
那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。
1.這篇短文先寫了一件事，這件事是( )
A.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，發現下了黑雪，登山隊員們很難受。
B.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，意外地發現下了場黑雪，雪中伴著一股刺鼻的酸味，登山計劃就此受挫而取消。
2.喜馬拉雅山下黑雪的原因是( )
A.黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物。
B.在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪。
3.這篇文章先寫( )，再寫( )。
A.觀察到的現象 B．現象產生的原因
4.針對這個現象及現象產生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡議后的括號里打“√”。
A.戰爭也能讓環境惡化，我倡議全世界的人民反對戰爭，保衛和平，保護環境。( )
B.禁止使用石油，石油帶來的污染太可怕了。( )
5.讀了上面的短文，我知道了倡議書的內容該怎么寫。在下面說法正確的后面的括號里打“√”。
津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問題，最后說明產生問題的原因。( )
寧寧：先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出解決問題的倡議。( )
丹丹：先說明產生問題的原因，再寫清楚存在的問題，最后提出解決問題的倡議。( )
6.拓展延伸：你還知道哪些浪費資源和污染環境的現象，請寫一寫。
_________________________________________________________
二、習作內容：學寫倡議書
1.了解倡議書的格式，填空。
倡議書一般由標題、稱呼、__________、________和日期五個部分組成。稱呼指接受倡議的對象，要在標題下面一行__________寫，________、________要寫在右下方。
2.下面是同學們擬的這次習作的題目，誰的好？在后面的括號里打“√”。
蘭蘭：《倡議書》( )
珍珍：《為什么要節約資源》( )
清清：《關于節約水資源的倡議書》( )
3.下面的內容與“浪費資源和污染環境”有關嗎？請在有關的后面的括號里打“√”。
(1)居民樓內，每天晚上十點以后還有人盡情唱歌，吵得其他居民無法入睡。( )
(2)化工廠把污水排入了江河。( )
(3)軍軍晚上經常玩手機，結果眼睛近視了。( )
(4)玲玲每晚都要通宵開著燈睡覺。( )
(5)爸爸喜歡用國產手機，媽媽喜歡用進口手機，他們經常為這件事吵架，吵得我都煩了。( )
4.寫作提綱。
題目：______________________________
(1)浪費資源的現象：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)產生的原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)解決問題的倡議：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.清清搜集了一些環保宣傳標語，準備在寫倡議書的時候用上。請為他的作文《關于節約水資源的倡議書》選擇一條合適的宣傳標語，打“√”。
A.家園只有一個，地球不能克隆。( )
B.保護環境就是保護生命。( )
C.水是生命的源泉，珍惜水資源就是珍惜人類的生命。( )
6.下面是圓圓同學寫的倡議書的部分內容，有三處錯誤，請你幫她改一改。
關于清除白色垃圾的倡議書
全市市民們：
您好！
……
“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我倡議。
1.提倡“菜藍子”工程，盡量減少使用塑料袋。
……
倡議人：圓圓
×年×月×日
三、聽讀短文，完成練習。
1.丹尼爾受到懲罰的原因是( )
A.他把店里的自行車用鐵鏈鎖在大樹上。
B.他命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在大樹上。
2.公園管理局給丹尼爾的罪名是“________”，他必須在指定的時間向大樹________________________________________________________________________________。
3.你贊成丹尼爾向大樹道歉嗎？為什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
習作：學寫倡議書
一、1.B 2.B 3.A B 4.A.√
5．寧寧：√
6．示例：(1)亂扔垃圾。
(2)洗完手不關水龍頭。
(3)大量砍伐樹木，導致水土流失。
二、1.正文 署名 頂格 署名 日期
2．清清：√ 3.(1)√ (2)√ (4)√
4．示例：關于節約水資源的倡議書
(1)洗完手水龍頭沒人關；洗衣服、洗碗筷時水龍頭的水流個不停。
(2)①事不關己，高高掛起；②對浪費水資源的后果認識不夠；③沒有珍惜水資源的意識。
(3)①宣傳節約水資源，如貼警示語，開展活動等；②學習節約水資源的好方法。
5．C.√
6．略。 點撥：稱呼頂格寫，“我倡議”后的“。”改為“：”，“藍”改為“籃”。
三、1.B 2.虐待樹木 公開賠禮道歉
3．贊成。因為大樹吸收了空氣中的二氧化碳，把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我們卻不知珍惜保護。對丹尼爾的這種懲罰更能警醒我們。
附：聽讀短文
向大樹道歉
為了防止被偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。
不久，丹尼爾收到了公園管理局的處罰通知書，其罪名為“虐待樹木”。丹尼爾必須在指定的時間向那棵大樹公開賠禮道歉。
一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不通，過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我絕不再干這種蠢事了，請你原諒我！”說完，他上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。
圍觀的人報以熱烈的掌聲。
【篇五】學寫倡議書
學寫倡議書作文600字
我們這次考試全班都考得很差，大多數都錯在閱讀題上。我發現這是因為我們班閱讀面很狹窄，只是喜歡讀文學類的，就只讀文學；喜歡讀武俠類的就只讀武俠小說，總之，就是自己喜歡讀什么就只讀什么。
為此，我們展開了討論。班長說：“我平時只讀歷史類的書。”我說：“我平時只讀文學類的書。”幾位同學也接著說，我只讀武俠類，我只讀科幻類的小說……
那么，怎么克服掉同學閱讀面狹窄的這個問題了？我想了想，決定對老師說：我們在班里設立一個圖書角。
老師聽完，猶豫了一下，便同意了。
我們幾名熱心的同學對全班同學寫了一份倡議書：
建立“班級圖書角”倡議書
親愛的同學們：
我們發現，我們班同學的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準備建立一個班級圖書角。同學們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學校，捐獻在班級圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學、經濟等方面的書。
3.多多在班級圖書角找一些適合自己這個階段應該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長、同學或老師分享你所讀的內容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀量。
第一實驗小學六（7）班班委
2019年11月16日
寫完后，我們將它貼在班級的公告欄中。
第二天，教室后的圖書角內放進了幾十本各類圖書，還有一些同學手上，正拿著書閱讀。
通過這次舉辦的班級圖書角，我們相信，我們班的閱讀分析能力一定會大大提高的。
【篇六】學寫倡議書
習作：學寫倡議書一、在閱讀中學習方法
黑色的雪花
1991年夏天，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉著，飛舞著，雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找一個背風的巖壁躲起來，想著等風雪過后再登山。
“快看，黑雪！”忽然有一個隊員驚叫了起來。大家順著他手指的方向一看，原來不知從何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色的雪，漸漸地，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一股刺鼻的酸味，讓人覺得惡心、反胃。這到底是怎么回事呀？
雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑乎乎的一片，銀白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就此受挫而取消。
喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學家、環境學家的注意。經過化驗調查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒
和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產生刺鼻的酸味。
那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。
1.這篇短文先寫了一件事，這件事是(
A.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，發現下了黑雪，登山隊員們很難受。
B.登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，意外地發現下了場黑雪，雪中伴著一股刺鼻的酸味，登山計劃就此受挫而取消。2.喜馬拉雅山下黑雪的原因是(
A.黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物。
B.在1991年年初的海灣戰爭中，伊拉克在戰敗撤退時點燃了科威特境內的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經過長期旅行，凝成了黑色的雪。
3.這篇文章先寫(，再寫(。A.觀察到的現象B．現象產生的原因
4.針對這個現象及現象產生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡議后的括號里打“√”。
A.戰爭也能讓環境惡化，我倡議全世界的人民反對戰爭，保衛和平，保護環境。(
B.禁止使用石油，石油帶來的污染太可怕了。(
5.讀了上面的短文，我知道了倡議書的內容該怎么寫。在下面說法正確的后面的括號里打“√”。
津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問題，最后說明
產生問題的原因。(
寧寧：先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最后提出
解決問題的倡議。(
丹丹：先說明產生問題的原因，再寫清楚存在的問題，最后提出
解決問題的倡議。(
6.拓展延伸：你還知道哪些浪費資源和污染環境的現象，請寫一寫。
二、習作內容：學寫倡議書1.了解倡議書的格式，填空。
倡議書一般由標題、稱呼、、和日期五個部分組成。稱呼指接受倡議的對象，要在標題下面一行寫，、要寫在右下方。2.下面是同學們擬的這次習作的題目，誰的好？在后面的括號里打“√”。
