黨員政黨的成員，尤指中國共產黨的黨員。 以下是為大家整理的關于黨員問題及整改措施的文章14篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨員問題及整改措施
為全面掀起學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神熱潮，我園特制定了《深入宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神實施方案》。我園將從多個層面開展學習宣傳活動，具體內容如下：
一是要保證學習時間。每周抽出專門時間，采取全局集中學習和黨小組、股室組織相結合以及個人自學的方式，確保學習及時、深入、持久。
二是要完成好學習任務。要根據學習方案和學習計劃安排表認認真真、原原本本、系統連貫地學習領會講話精神。局領導班子要按照“先學一步、學深一些”的要求，自覺做到帶頭學、帶頭發言、帶頭做筆記、帶頭寫心得體會、帶頭下基層宣講，做主動學習者、自覺實踐者、模范貫徹者。全體干職工要認真做好學習筆記和撰寫一篇心得體會，確保學習效果。
三是要指導推進工作。要求全體干職工要把學習習近平總書記系列重要講話精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，將學習講話的過程變為武裝頭腦、完善思路、指導實踐、推動工作的過程，用優良的學風推進干部作風的轉變。
第2篇: 黨員問題及整改措施
根據黨支部安排，本人主動對焦黨員標準，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，現將個人對照檢視情況匯報如下，懇請領導和同事們指正。
一、存在的一些問題：
(一)堅持領悟自覺性有待提高：一是學習缺少一定的積極主動性。在工作中需要的投資行業經驗、專業知識較多，現在仍以憑興趣、愛好學，工作需要被動接受“要我學“為主，缺乏“我要學“的主動性，缺乏系統性的學習。二是另外當業務與理論學習發生沖突時，總是以業務為重，從而忽視了對自身政治品質和政治理論的改造與提高。這實際上是對工作和學習不負責任的一種表現。三是理想信念淡化，受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。
(二)黨性修養有欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求標準有待提高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，一定程度忽略了質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中對工作的檢查和反思不到位。
(三)擔當意識有松懈在工作和學習中，能夠認識到“四個意識“、“四個自信“的根本內涵和實際意義，在思想上和行動上努力跟緊黨中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但擔當作為精神有待進一步加強。一是黨員意識有待加強，作為黨員，沒有做好黨員的先鋒模范作用，在工作中沒有起好帶頭作用。二是主動作為不夠，開展工作方式保守不夠創新，力度上不夠，思路創新不夠。對交代的工作按部就班，不能創造性的完成工作。三是全局意識不夠，對一些投資項目只知其一不知其二，從星星點點看問題，考慮問題不深入、不長遠、不宏觀，考慮問題不周到、不全面。
二、問題根源剖析(一)學習認識不到位。
學習和認知放在重要位置，滿足于完成“規定動作“,缺乏自我加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
工作任務有時候時間緊任務重，在工作壓力和生活學習壓力前面，會放松對對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成“規定動作“而忽略了“自選動作“。
(三)擔當意識不夠強。
雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，在工作中有時也有懈怠，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同事間的感情，批評自己怕丟面子，與別人爭論傷和氣。
三、解決問題措施
(一)進一步增強學習的自覺性、積極性和主動性，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，;
(二)提高思想認識，提高站位，摒棄老思想舊方法，在工作方面開拓思維，創新工作方法自己率先垂范;
(三)提高工作標準和要求，遇到事情提高效率，多想解決辦法;(四)發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。
在今后的工作中，思想上政治上行動上持續高度自覺的同上級黨組織要求保持一致，一是嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，不折不扣地執行公司的決策部署。堅決把政治紀律和政治規矩放在前面，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，堅決以更高標準、更嚴要求規范自己，從理論上、業務上、生活上全面的提高自己;二是對自己在工作學習中的問題進行深刻反思，全面提升自己發現問題、解決問題的能力和水平，提高對自己的要求，用高標準和高要求來提升積極性;三是在今后的工作中“擼起袖子、精準發力“在做好各項工作的同時，踏實做工作，勤奮努力，甘于奉獻，為公司做更大的貢獻。
第3篇: 黨員問題及整改措施
根據省、市紀委和組織部印發的《關于認真開好2018年度全省縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，我認真研讀學習了《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，在紀念改革開放40周年大會上的重要講話精神，圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定四個自信”，堅決做到兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這個主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷等4個方面，結合思想工作實際，查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
一、存在的突出問題及表現
我緊扣民主生活會主題，廣泛征求群眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，著重從以下4個方面査擺自身存在的問題。
(一)在思想政治方面。一是對黨的政策理論學習的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。主要表現是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不透徹，掌握不具體，研究不到位;對新理論學習掌握不全面，對業務知識的學習不精不專，存在“以干代學”、“先干后學”的情況;樹立“四個意識”，堅定*四個自信”，做到四個服從”的創新實踐措施不足;對習近平視察各地的指導講話沒有及時跟進學習，重視程度、思考程度和借鑒程度不夠。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。二是政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從必須程度上東縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。工作作風有松懈現象，工作標準有時不夠嚴格，只求達標，不求過得硬。四是在組織生活方面，雖然平時很注重過組織生活，但存在學習時緊時松的問題，有時會把理論學習當做“軟指標”，對政治理論學習鉆研的不深不透，學習的深度和廣度不夠;能認真完成規定的學習任務，但在深刻領會精神實質和把握精髓要義方面還有欠缺;能嚴格按照程序進行黨員評議，對個別黨員存在的問題進行了教育批評，但在整改提高方面沒有做到持續跟蹤問效。
(二)在精神狀態方面。黨員干部精神狀態問題說到底就是精神懈怠問題。通過對照反思，我個人主要存在問題有：一是黨性有所弱化，群眾觀念和宗旨意識有所淡化。主要表現為：政治素養退化，沒有用黨員領導干部的尺度嚴格要求自己，把自己等同于普通群眾對待，與黨的先進性要求有差距;宗旨觀念淡化，深入基層、深入群眾有蜻蜓點水、走馬觀花的傾向，解決基層問題的效果有時候不夠理想。二是作風散漫，自律意識不強。主要表現為：有時侯遇到棘手的難事，做事不積極，干事創業熱情有所消戒，精神萎靡不振，應付敷衍，效能低下;服務意識、責任意識缺乏，對群眾反映的問題有時候解決不到位。三是執行不力，創新意識欠缺。表現為：政策落實中，結合實際因地制宜、創造性地開展工作做得不夠，有時候存在被動應付、消極應對，行動遲緩等現象;在推進工作中，有因循守舊、觀念保守，不敢突破常規和慣性思維的現象，事業心和責任感有所減弱。四是在新形勢下，面對新要求、新任務、新常態的能動性不足，缺少創新的思路和辦法，特色和亮點不多;對于工作中的好經驗、好做法總結提煉不足;對干部職工生活關心得不夠，到基層與單位干部職工談心交流少，安排布置工作任務要求多，實際落實情況督導檢査少;對干部職工尤其是對科級領導干部的要求和批評，往往礙于情面，沒有直接批評到位，要求不夠嚴格。
(三)在工作作風方面。作風建設永遠在路上，糾正“四風”不止步。我圍繞“四風”十個方面新表現，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現找差距，身體力行，以上率下，帶頭轉變作風形成“頭雁效應”，黨員干部作風明顯好轉，“四風”問題得到有效遏制。但是，我個人還存在一些不容忽視的問題，比如，在脫貧攻堅工作中，安排要求的多，到基層調研指導和督導檢查不經常;對單位干部職工上班時間遲到早退、干與工作無關的事等問題多以批評教育為主，行政處理力度不夠嚴厲。
(四)在為民情懷方面。存在問題主要表現有：ー是工作中缺乏進取心、主動性。工作上不想拔尖，也不想出眾，總是摸著石頭過河，喜歡不在其上，也不在其下的中游思想，總覺得工作干得再好，我年齡大了，也不可能提拔，只要工作干得不落后領導不批評，處于中游水平就行了，導致創新進取意識不強，思想麻痹.工作平淡，不推不動。二是聯系群眾不夠緊密。習慣通過召開班子會議及股室負責人會議來了解社情民意，深入基層了解民情、解決民困不經常，下鄉開展工作存在提前打電話現象;對基層貧困戶生產生活困難問題關心不夠、解決不徹底;對群眾信訪反映的扶貧開發方面事項，親自接訪少，面對面解決群眾反映的訴求不及時。三是調查研究不夠深入。擔任X局局長已經X年多了，雖然自己經常利用周末和節假日休息時間加班加點工作，深入貧困村調研檢査工作，但深入的范圍還不夠廣，全縣X個村只去了X多個，所去的村大多數都是公路沿線交通便利的地方，高塞偏遠的村去的少;在調查研究中，調研的深度還不夠，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面。四是抓工作不夠全面。沒有很好的把對上負責與對下負責統一起來，顧眼前多、顧長遠少，對上級安排的事、領導關注的事抓得緊，對群眾期盼的事關注不夠。比如，在抓扶貧工作中，對脫貧攻堅、雙包雙促等工作抓得緊、研究的多，對其他工作用力不夠、工作亮點不多。
二、產生問題的原因分析
(一)對新理論學習沒有經常化。在日常工作中，我對新理論學習的重要性認識不夠，尤其是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，新理論新精神的學習經常被開會檢查等事務性工作所中斷;單位學習制度沒有很好的堅持，對新理論學習不透徹，掌握不具體，存在“現學現用”和“學用結合”不緊密的問題;集體組織學習多，個人自學少，對新理論新政策的學習抓得不緊不實，沒有完全學深悟透，沒有真正觸及思想靈魂，使自己的理論水平有所減弱。
(ニ)不忘初心踐行宗旨意識有所弱化。習近平總書記指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為衛計局主要負責人，日常忙于行政事務，與群眾打成一片、噓寒問暖的時間少了，站在群眾的立場上想問題不夠，決策過程和工作落實上考慮群眾意愿不夠，更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，為人民服務的宗旨意識有所弱化。隨著年齒齡增長和形勢變化，對待工作有求穩守成的心理，開拓創新意識臧弱，把服務群眾說得多，落實到行動上少，究其原因就在于為人民服務的宗旨意識有所淡化。
(三)黨性修養弱化和組織生活需要規范化。黨性是黨員干部立身、立業、立德的基石，加強黨性修養，是提高個人道德素質的重要方法。隨著時間的改變，逐漸淡化了黨員的權利和義務，沒有充分用好“三會一課”這個平臺和批評與自我批評這個武器。在黨組織生活中，以普通黨員身份參與支部活動時，要求指導得多，交流探討得少，批評與自我批評不經常、不嚴格，沒有做到動真碰硬、觸動靈魂，知多行少、知行脫節，難以實現自我教育、自我提高。
(四)嚴格自律意識有所懈怠。遵紀守法是領導干部從政的底線，也是安身立命的最基本要求、最基本職責和最基本素養。隨著社會經濟的發展，物質條件的改善、生活水平的提高，對一些不正之風抵制不夠堅決，只求原則上過得去，不求細節上過得硬，防微杜漸的警惕性不高;勇于創新的膽識和擔當作為的責任意識下降，對自己和黨員干部的嚴格要求有所放松于律己、勤勉工作、節儉辦事的意識有所減弱。因此工作松勁了標準下降了，對自己嚴格要求的自律意識就放松懈怠，領導干部的模范帶頭作用沒有充分發揮出來。
(五)落實兩個責任特色亮點不明顯。按照黨風廉政建設“一雙責”要求，我承擔黨風廉政建設和作風建設的主體責任雖然制定了若干規章制度，健全了懲防體系，但具體工作多停留在簽訂責任書、承諾書、觀看警示片、參觀廉政教育基地、開展談心談話等常規舉措上;對干部監管力度不夠，沒有運行好監督執紀“四種形態”對一些影響黨員干部形象的人和事，沒有及時進行批評教育;個別黨員干部執行中央八項規定及省市縣相關規定精神打折扣、搞變通，“四風”隱形變異問題依然存在。
三、整改措施
在去年的民主生活會上，査找的理想信念、政治紀律和規矩、擔當作為等六個方面的問題，我已經全部整改落實到位，并對我今年的工作有很大幫助。我將繼續不忘初心，砥礪前行，樹立起黨員干部的良好形象，為我縣X事業的發展盡到自己的責任。我將著重從以下幾個方面進行整改。
(一)牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維拒黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(ニ)嚴格組織生活制度。我將嚴格落實“三會一課”制度，突出政治學習和教育，加強黨性鍛煉，堅決防止組織生活表面化、形式化、著力增強黨內政治生活的政治性和原則性;堅持黨員領導干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活;嚴格落實談心談話制度，督促指導領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性的談心談話交換意見。
(三)規范黨內政治生活。強化黨員的組織觀念，教育引導黨員干部特別是領導班子成員增強黨的意識，牢記第一身份，按規定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關事項，自覺接受教育管理監督，堅決杜絕出現游離于組織之外，凌駕于組織之上的現象。作為黨員領導干部，我將深入調查研究，及時發現問題，解決困難，增強責任意識帶頭做干部職工的表率努力做一名讓組織放心、讓群眾滿意的黨員領導干部。
(四)深入開展正風肅紀。我將堅持黨建和黨風廉政建設工作述職制度，認真落實“兩個責任”，從嚴規范黨員干部從政行為，建立倒逼問責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律等，確保政令暢通。對黨員干部作風建設中出現的問題，做到無禁區、全覆蓋、容忍，通過以懲促治、以懲促防，全面筑牢拒腐防變思想防線和制度防線，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。
總之，我將以這次專題民主生活會為契機，堅持黨要管黨，從嚴治黨的原則，尊崇黨章、遵守黨規，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，履職盡責，踏實工作，為我縣X工作做出自己的貢獻。
以上發言，不妥之處，請各位領導批評指正!
第4篇: 黨員問題及整改措施
按照對照黨章黨規找差距的要求，近期，我對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署;對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題;對照《中國共產黨黨內重要法規匯編》;對照初心使命;對照人民群眾新期待;對照先進典型、身邊榜樣，深入學習《黨章》《準則》《條例》，認真把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，全面深入檢視自身存在的問題。現報告如下，請同志們批評指正。
一、存在的問題
(一)對照黨章，存在以下問題：一是在學習新思想方面深思深悟不夠。學習的主動性、系統性不夠強，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。不能與工作實際結合起來。二是在黨員先鋒模范作用發揮不夠。在工作中，有時把自己混同于一般群眾，在攻堅克難、沖在前面、勇挑重擔等方面沒有做出表率。三是以人民為中心的思想樹立得還不夠牢固，在做群眾工作的時候有時候缺乏的耐心、不細致，不換位思考，做群眾工作能力還需要進一步提高。
(二)對照準則，存在以下問題：一是在執行上級決策部署上，有的時候過于強調特殊情況，存在搞變通、打折扣的現象。二是政治敏感性不夠。對身邊黨員群眾特別是網絡上的一些錯誤思想言論，只是做到自己不信不傳，沒有站在講政治的高度來認識其危害性，沒有旗幟鮮明地加以制止，更沒有開展堅決的斗爭。三是政治站位不夠高。總認為自己是一個普通黨員干部，只要把自己的本職工作做好就行了，至于其他的事情，有領導把關，導致看問題干工作的格局不大，站位不高。四是“四風”方面還存在反彈的傾向，到基層調研較少，對基層反映的問題解決不及時不徹底。特別是在形式主義方面，有時候還要求基層事事留痕，有時候還存在以文件貫徹文件以會議貫徹會議的現象。
(三)對照《條例》，存在以下問題：一是事業心不夠強，缺乏積極進取的精神，習慣于依靠經驗推動工作，對不斷更新的專業知識關注學習的不多。二是在敢于擔當方面還存在差距，遇到問題不是主動思考如何解決，而是習慣于提交上級決定，還需要進一步強化擔當意識。
產生問題的原因：一是黨性錘煉不到位。二是作風轉變不徹底。三是宗旨觀念不牢固。
下一步努力方向：做到三個持之以恒。一是持之以恒加強理論學習。按照主題教育的要求，來一個大學習，切實提升理論水平。二是持之以恒推動實干擔當。只要是符合政策的事情，只要是對發展有利的事情，只要是群眾得實惠的事情，即使困難再多，壓力再大，也要努力去推動。三是持之以恒強化作風建設。定期到基層到企業調研，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及基層、涉及群眾的事情辦好辦實。
第5篇: 黨員問題及整改措施
通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關作風建設有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析總結如下：
一、存在的主要問題
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關作風建設缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態度不夠明確。
2、創新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習，等到實際工作中遇到了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。有時由于工作的重復性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的
還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，鉆研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，
3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后不僅要學加強業務知識學習，更要認真學習xx重要講話。科學理論和重要論斷，精讀有關重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定理想信念。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習和鍛煉，
努力提升自己的工作能力;要講究方法，注重實際，加強自己個人素質與修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質高效完成各項任務。
第6篇: 黨員問題及整改措施
通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關作風建設有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析總結如下：
一、存在的主要問題
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關作風建設缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態度不夠明確。
2、創新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習，等到實際工作中遇到了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。有時由于工作的重復性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的
還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，鉆研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，
3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后不僅要學加強業務知識學習，更要認真學習xx重要講話。科學理論和重要論斷，精讀有關重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定理想信念。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習和鍛煉，
努力提升自己的工作能力;要講究方法，注重實際，加強自己個人素質與修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質高效完成各項任務。
第7篇: 黨員問題及整改措施
一、存在問題
(一)在理論學習和思想教育方面，重視程度不夠，存在抓不抓無所謂的思想，缺乏學習的主動性。學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來，沒有結合實際情況，缺少理論聯系實際的學風，沒有真正做到學以致用。
(二)監督和制度方面存在漏洞和盲區，對權力約束不夠，存在崗位風險。
(三)在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在差距，處理教學和學生管理上，不能夠充分體現民主集中制原則，“一崗雙責”方面做的不到位。
(四)在工作和作風方面缺乏積極性和主動性，遇到問題繞道走。節約意識不夠，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
(五)在全面從嚴治黨主體責任和監督責任方面做的不到位，平時注重業務方面多，黨建工作薄弱。
二、整改措施
(一)定期召開支委和支部大會，及時學習傳達中央決策部署、市委要求和學院黨委安排。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導工作。
(二)從嚴管理監督黨員干部，堅持原則、敢抓敢管、常抓常管，對發現的問題嚴肅處理，不護短，不回避矛盾，經常組織開展黨風廉政警示教育，做到警鐘長鳴。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
(三)處處時時事事堅持黨的全面領導，執行黨的理論方針政策。嚴肅黨內政治生活，處理支部問題堅持民主集中制原則，履行“一崗雙責”，堅強黨性教育，認真落實中央八項規定精神。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
(四)要求支部黨員嚴格自律，帶頭改變作風，自覺同特權思想、特權現象作斗爭，管好自己，管好身邊人，以身作則，在生活、工作和作風等方面做出表率增強“四個意識”堅定“四個自信”努力做到“兩個維護”。
(五)定期召開支委會統籌謀劃全面從嚴治黨工作，細化責任，推動落實，開展談心談話及時了解思想動態、廉潔從政責任落實情況，及時發現提醒糾正苗頭性問題。
第8篇: 黨員問題及整改措施
根據本次專題生活會要求，我認真學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入廣泛征求了職工群眾的意見建議，和班子成員也交流了思想、交換了意見。現對照檢查如下：
一、存在的主要問題
(一)理想信念方面。能夠做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。一是在學懂上做得還不夠，僅僅滿足于對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深。二是在弄通上做得還不夠，有單純為了學理論而學理論的傾向，不能完全做到融會貫通、舉一反三。三是在做實上做得還不夠，對如何結合工作實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透。
(二)政治規矩方面。政治敏銳性和警覺性還要提高，要深刻吸取黨的十八大以來查處的反面典型嚴重違反黨的政治紀律、政治規矩、組織紀律的深刻教訓，始終心存敬畏、手握戒尺，真正做到無條件地遵守黨的紀律和規矩。執行請示報告制度還需要更嚴更實，對一些單位主要領導落實上級決策部署情況不及時報告的情況，我雖然進行了嚴肅批評和嚴格督查，但沒有較真去處理。對少數干部身上出現的“心中無術膽子大、辦法不多點子多”“對上吹吹拍拍、匯報工作增加影響，對下盛氣凌人、橫眉冷對”“人前一套、背后一套，對人一套、對己一套，嘴上說一套、實際做一套”等問題，看到了，指出了，但公開批評和從嚴追責問責還不夠。實事求是地說，這幾年，對“老爺思想衙門風、小人思想嫉妒風、庸人思想懶惰風、糊涂思想跟瘋風”感同身受、極度厭惡，大會小會上點名道姓地批評了一些人，私下里也和有些人進行了談心談話。邪氣壓不住，正氣就上不來。下一步，還要結合黨內學習教育，剎住我們身邊的不正之風，讓大家不斷看到黨員干部隊伍的新氣象。
(三)擔當作為方面。能夠履職盡責，以釘釘子精神抓落實，但用“三嚴三實”的尺子來度量，還存在著一些不足。一是擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔當意識、責任意識有待加強;二是督查指導、狠抓落實的韌勁不足，對一些既定的事項、確定的工作，存在依賴開會、發文推動工作，比如，有些事情會議安排了、文件下發了，但議來議去、轉來轉去、推來推去，最后沒有很好落實;三是履行全面從嚴治黨的責任不夠有力，整體性思考謀劃不夠，缺乏創新性的舉措和辦法，使得工作停留在一般性號召上，針對性和實效性不夠。
(四)改進作風方面。能夠充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉變作風上還存在著一些不足。一是在處理一些問題上，有急躁情緒，缺乏耐心，對下屬批評多、鼓勵少，要求多、幫帶少。二是存在忙于事務性工作多、靜下心來思考少，對業務工作用心多、對其他工作關注少，布置安排多、督促檢查少的現象。三是在業務接待和對外往來時，面對大是大非雖能堅持原則、秉公辦事，但有時考慮兄弟單位情誼、地方政府情面及人情世故、鄉風鄉俗的原因，執行標準把關不嚴，出現了“同城接待”的問題，盡管進行了整改，但需永遠牢記。對照《中共中央辦公廳關于加強調查研究提高調查研究實效的通知》要求，自己能夠經常深入群眾、深入站所、深入施工現場，但還存在一些不足。
二、產生問題的原因分析深刻反思，產生以上幾個方面問題的主要原因是：
(一)理想信念方面。雖然在理想信念上是堅定的，對學習的重要性認識不夠，學習的熱情不是很高，因而放松了思想武裝，思想建設比較弱化。表現為應對各種復雜情況、抵御各種風險、經受住各種考驗的能力有所不足;理論聯系實際思考問題不深入、不持久;認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。
(二)宗旨意識方面。在思想上也想在自己的職責內把事情辦好，把職工群眾的事情辦好，也不愿留下罵名。但由于受社會不良風氣的影響，受體制機制的制約，受處(室)職能交叉的限制，宗旨意識有所淡化。工作熱情有所減退，缺乏應有的進取精神，有安全著陸、得過且過的思想。
(三)黨性修養方面。總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了標準，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以根據實際進行變通處理，在考慮問題中習慣本位主義、實用主義、經驗主義。
(四)執行紀律方面。有時把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務虛的工作，沒有堅持高標準、嚴要求，一把手的帶頭作用發揮不夠充分;對一些局黨委研究的事項，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，在一定程度上影響了班子的決策質量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀律執行情況的監督檢查沒有形成常態化。
三、今后努力方向
今后要進一步加強學習，進一步加強黨性修養，嚴守黨的各項紀律和規矩，更好地完成組織交給自己的各項任務。
(一)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。持之以恒在學懂弄通做實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，緊密結合破解改革發展難題來實踐，不斷深化思想認識，提高政治站位，推動工作發展。要扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，筑牢政治信念，站穩政治立場，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
(二)堅持對黨絕對忠誠。把忠誠體現到崗位上、落實到行動中，自覺把工作的重心放在全省繁榮發展、改革發展的大局中考量。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，真正做政治上的明白人、老實人。增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同各種違背原則、違反黨紀黨規、損害黨中央權威的現象和問題作堅決斗爭。履行全面從嚴治黨政治責任，指導督促以黨的政治建設為統領全面加強黨支部建設，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。
(三)堅持真抓實干。干工作、謀事情，從職工對小康生活的期待出發，使規劃、方案、辦法、措施更加符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，努力在推動改革發展、計劃管理、項目爭取、事業單位人事改革、解決基層實際困難、改善職工生產生活條件等方面下足功夫，干出經得起時間、實踐檢驗的實績。
(四)堅持廉潔自律。自覺加強主觀世界改造，勤于檢視心靈、洗滌靈魂，堅守理想信念，校準價值坐標，不斷增強政治定力、道德定力。貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行廉潔自律各項規定，始終做到慎獨慎微、心存敬畏，切實以嚴格自律增強紀律定力、抵腐定力。嚴格約束自己，不該拿的不拿，不該去的地方不去，管好親屬子女和身邊的工作人員，不打自己的旗號辦事、收禮，不干涉工作的決策，時刻保持良好的作風和家風。
第9篇: 黨員問題及整改措施
黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是中央深化黨內教育作出的又一重大部署。昨天，省委召開視頻會，對在我省全體黨員中扎實開展學習教育進行了具體安排。全省各級黨組織和共產黨員，要切實把思想和行動統一到中央和省委部署要求上來，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強思想自覺和行動自覺，確保學習教育取得實實在在的成效。
我省開展“兩學一做”學習教育起步較早，在今年初省管主要領導干部專題研討班上，省委就提出了開展“兩學一做”學習教育的基本要求。隨后不久，省委會審議通過了我省《實施方案》和《省委班子和省委同志“兩學一做”學習教育工作安排》。各市根據省委要求先行開展了試點，取得了積極成效，這些都為在全省黨員中深入推進“兩學一做”學習教育打下了良好基礎。
開展“兩學一做”學習教育，前提是認識要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有認識深刻，學習教育才能取得令人滿意的成果。
因此，必須按照省委書記王儒林在視頻會議上提出的要求，進一步提高思想認識，把握這次學習教育重大意義、基本原則、目標任務，把王儒林書記根據中央精神、結合省委班子一年多管黨治黨實踐所提出的“四個深刻認識”貫穿學習教育始終。
深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興進入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規劃進入全面實施的開局之年，開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央從嚴治黨的深意。黨的以來，以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，黨風政風為之一新，得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。特別是我們山西作為系統性、塌方式腐敗重災區，全面從嚴治黨的任務更重。開展“兩學一做”學習教育，就是堅持作風建設永遠在路上，步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重大實踐。黨的思想政治建設、紀律建設、作風建設必須常抓不懈，抓細抓常，久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員干部隊伍的思想政治素質有了新的提高。但也要看到，一些黨員干部政治意識淡薄、政治責任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領導干部身上也同樣存在。開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，是黨在思想政治建設上的進一步深化，體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的堅強決心。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員干部的作風和作為來評價我們黨的。如果從嚴治黨不向基層延伸，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不充分，那么黨的創造力、凝聚力、戰斗力就會受到影響，黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上，老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上“先走一步”的重要契機。2019年9月以來，新的省委領導班子認真履行管黨治黨主體責任，堅定不移懲治腐敗，修復和改善了政治生態，特別是堅決貫徹落實黨中央對山西提出在全面從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上“先走一步”的指示要求，在保持“三個高壓態勢”、“把紀律和規矩挺在前面”、“六權治本”等方面取得了積極的成效，得到黨中央和中央紀委的充分肯定。我們要把開展“兩學一做”學習教育作為我們山西全面從嚴治黨的一個重要契機和載體，按照黨中央的要求努力在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規上“先走一步”。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。廣大黨員只有認真學習黨章黨規，才能牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，才能明標準、立規范、守紀律，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能強化黨員宗旨觀念、激發擔當精神，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。只有黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。我們相信，只要廣大黨員把學和做貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，用黨章黨規規范約束自己的行為，用系列重要講話精神指導自己的行動，就一定能成為新時期的一名合格共產黨員，就一定能在自己的工作崗位上建功立業，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利、為實現富民強省目標，作出新的更大貢獻!
第10篇: 黨員問題及整改措施
前不久，本人所在的第四黨支部在我校育英樓302召開了關于批評與自我批評民主生活會，會議在實事求是，態度誠懇的氛圍下進行著歷時2個半小時，到會的有學工處黨委辦公室王東東老師、第四黨支部黨支書武寧同志、25位正式黨員、13位預備黨員，黨員批評與自我批評范文。會議結束后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模范作用。
2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
3)對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。
4)與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!
第11篇: 黨員問題及整改措施
按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：一、在學習方面：
1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。
二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面：
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
三、在隊伍建設方面：
1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義，特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。
2、從優待警工作落實不夠，關心民警生活不夠，為基層工作服務的意識不強，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看，民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決，已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦，爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。
3、深入實際調查研究不夠，對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠，抓典型、總結經驗、推廣指導不力，尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。
四、在廉潔自律及民主集中制方面：
1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分，在重大問題決策上，有時討論問題倉促，醞釀不充分，聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛，影響了決策的科學性和準確性。
2、領導干部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠，我作為縣公安局主要領導，在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少，與班子成員之間談心、交流思想不夠，進行積極健康的思想斗爭少。
3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記，沒有很好處理黨建與業務工作的關系，存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書，看看報是軟件，因此就放松了對黨員的培養教育工作，也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動，對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育，在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。
4、在廉潔自律方面放松了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作，遇到同事、朋友請吃，有的自己不愿意參加吃請，但又怕別人說架子大、毛病多，礙于情面，也就客隨主便，產生大家坐一坐，聚一聚的現象，程度不同的給公安機關造成了不良影響。
5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導，對單位領導和民警用車管理不嚴，沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》，個別時候存在公車私用的現象，我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
今后工作要對以上不足方面并結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強，逐步在“四個能力”方面得到提高。在具體工作中：
1、切實加強理論學習，堅定理想信念，提高政治和業務素質。
2、切實加強民主集中制建設，增強班子的凝聚力和戰斗力。
3、牢固樹立宗旨意識，堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。
4、進一步轉變工作作風，提高工作效率。
5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，樹立良好的黨風、政風和公安新風。
6、從抓好隊伍建設入手，進一步加強公安隊伍的正規化建設。
7、進一步加強財務管理制度，公開財務收支狀況，力行節約，不斷提高自己廉潔自律能力。
第12篇: 黨員問題及整改措施
按照這次主題教育安排部署，我認真貫徹“守初心、找差距、抓落實”要求，結合征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、制定措施。
現將檢視問題情況匯報如下：
一、存在的主要問題
在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面：雖然能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，尤其是在不離上級譜，唱活地方戲的上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節的現象。
在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度方面：有時過多地考慮本地實際，強調客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上，能按規定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面：行動中有憂讒畏譏的心理，逢人且說三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，內心有自己的小九九，做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認為無關宏旨的事情，即使有主張、有建議，也遵循不說好、說不好、不好說的原則，看到問題還習慣于睜一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少挑刺;多說是，少說不的好人主義現象。
在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實方面：隨著年齡的增長，與上任之初的丈夫只手把吳鉤，意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比，工作銳氣、勁頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行;對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，使得一些本應短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，存在逼著干、推著走的現象;在對待個人進退去留上，不同程度有船到碼頭車到站的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無事的現象。
在糾正四風，反對形式主義、官僚主義方面：雖然能堅決摒棄以會議貫徹會議，靠文件落實文件的做法，但工作中有時為了能引起上級重視、為了得到群眾認可、為了盡快打開局面，對自己分管的工作、包抓的事項，也存在過于追求出經驗、出亮點的情況，對真正取得的實效探究得不夠;在官僚主義方面，有時由于工作沖擊的原因，還存在浮在機關多，走進基層少;忙于事務性工作多，靜下心來思考少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少的四多四少問題，深入實際不經常，掌握實情不準確;有時由于性格脾氣原因，對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。
在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方面：走上領導工作崗位后，雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現在社會發展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風有所動搖，感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非;偶爾有老鄉、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，但事后想想也是不應該的;在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還有小節無妨大礙的模糊認識。
二、剖析問題根源
深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：
(一)、思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
(二)、黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷。這是自己在“執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度”、“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”等方面，做得還不是十分到位的重要原因。三是立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有“寧可不干事，也要不出事”的思想，一事當前，習慣于“看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干”，思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，害怕出現“洗碗效應”，認為多做多錯，少做少錯，存在“風來加衣、雨來打傘”的依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣。這是自己在“擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實”“糾正‘四風’，反對形式主義、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。四是個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在“嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象”方面的深層原因。
三、今后努力的方向
針對對照檢查出的問題，自己將本著“有則改之，無則加勉”的態度，從以下幾個方面努力加以整改和提高。
一、強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，在政治上做一個明白人。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，牽住“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”牛鼻子，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
二、堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在事業上做一個能干人。改變“等會議部署、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，不當會議領導，不當文件領導，不當口頭領導，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對基層群眾反映的問題不敷衍應付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓緊辦，一時辦不了的事積極創造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。
三、做老實人、說老實話、干老實事，在為民上做一個貼心人。真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。
清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品;抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為干部職工作出表率。
第13篇: 黨員問題及整改措施
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
一、個人作風基本情況
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
二、現有存在的主要問題
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
三、分析形成這些問題的原因
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
四、改進措施
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
