作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于他改變了我作文6篇 , 供大家參考選擇。
他改變了我作文6篇
第一篇: 他改變了我作文
他改變了我
他，其貌不揚，卻“貌似潘安，才比子健”。他，是這千千萬萬人中最平凡的一個，可他卻以自己最堅定、最樸實的面貌改變了我，教會了我值得用一生去學習的道理。他就是我的數學老師。 從小，我就厭惡和痛恨一切與數學有關的東西，當然，也包括我的數學老師。我的數學成績也如滔滔江水一般一發不可收拾。 有一次，他當著全班同學的面表揚了我寫的數學作業。那些用來夸三好學生的的語句竟然被用在了我的身上，可我卻一點兒也高興不起來。手里的答案被冷汗浸濕，顯得那么的刺眼。下課后，我去找他承認錯誤，他卻沒有批評我，反而鼓勵我要努力學習數學。他喝著茶，眺望著窗外，眼鏡在陽光的照射下五彩斑斕，眼里閃爍著睿智的目光，頗有些仙風道骨的味道。于是，從那一天起，我抱著“數學虐我千百遍，我卻待它如初戀”的態度，走向了數學這條“不歸路”。 在他的幫助下，我的數學成績突飛猛進，并且對數學產生了濃厚的興趣，而他，也成為我生活中不可缺少的一部分。 有一天，我因為布置黑板報和打掃衛生，天黑了才要離開學校，路過他的辦公室前，我看見了他仍然在昏暗的燈光下批改作業。白襯衫被汗水浸濕，貼在他的背上。他發覺了我的存在，沖我笑了笑，我問他為什么要如此操勞，他堅定的對我說：“每個人都有自己的熱愛，想要守護的東西，當一名老師是我從小到大的愿望，而我需要做的，就是教好每一個學生，不讓自己留下遺憾，你也一定有自己熱愛的東西吧。對了，天已經黑了，你快點回家，別讓爸爸媽媽擔心。”我眼眶有些濕潤，朝他深深的鞠了一躬，離開了他的辦公室。 如今，我在努力完成我熱愛的東西，好好學習，而他，也依舊在教師崗位上奮斗，發揮自己的光與熱。他是一閃流星，能留下轉瞬即逝的璀璨；他是一樹櫻花，帶給人們剎那芳華的美麗；他是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他的身上，我看到了堅定、質樸、敬業，他是我們的榜樣，是他，改變了我的一生。
第二篇: 他改變了我作文
他改變了我作文600字
他改變了我作文600字 世間萬物都會發生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老。人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個位置坐了下去。上完一節課，那些所謂的同學“刷刷”地跑到我和那個新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，“喂，你叫什么名字。”一句話打破了我的思考。“走開！沒心情。”我冷冷地說。他繼續“纏”著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。“王銘輝”我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。
第三篇: 他改變了我作文
他改變了我本文是初中關于初三寫人作文的他改變了我，歡迎閱讀。
零落枯死的記憶，在岔路口隨風舞動，曾經的我，一度迷茫，曾經的我，已一去不返。
人的一生總要經歷一些事，才會懂得，世事無常；人的一生總要遇見一些人，才會知道，人心難側；人的一生總要犯過一些錯，才會明白，對錯難辨。
以前的我，一度認為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網破，像曹操，我承認，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風度。
所以，我不愿做英雄，我認為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風流枉負少年夢，錯誤的認識；陪我刻下了十幾個年輪，直到，我上了初中，遇到了他……
英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養虎為患，他不愿意，因為，他堅信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。
夢回烏江岸，殘陽鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會有錯的，所以，亦不會后悔，無顏面對江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發現，我錯了，錯的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。
記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。
第四篇: 他改變了我作文
他改變了我
他，是一位平凡而偉大的人，他改變了我對學習的看法。他就是我一年到四年級的老師——鄭老師。 一、二年級時，我一點也不熱愛學習，非常調皮，每次作業也是十題錯就題，但鄭老師的出現改變了我。鄭老師平時非常和藹，每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我，而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學習的半扇窗。我對也有些喜歡了，但我的成績一直也提不上來，第一次考試我就感到考砸了一樣，但我并不知道，于是我到辦公室問：“老師我這次一定是沒考好吧？”我等待的是老師的批評，但沒想到他說：“你這次有進步，下一次一定會更上一層樓的對不對？”頓時，我好想在荊棘叢中開拓了一條新路，以后我更認真了，但我自己感到考試考好還是很難，所以每一次我都會去問鄭老師我考得怎么樣，鄭老師的回答都是一句話：“你考得不錯，但要更加努力呀！”每次聽了這句話我就更有信心，每次都想成為班上的尖子，也變得熱愛學習了，到了學期末，老師吧這學期的試卷都發下來，當我看到我自己的分數時，我的眼睛濕潤了，分數的情況是這樣的：41、45、58、61、69、77最后一張是97，在97旁我還看到一些字，只有你肯努力，你將是班里最聰明的孩子。頓時，激動的淚水溢滿眼眶。 從那以后，我對學習越來越感興趣也越來越上進，其實改變我的 不是分數，而是那在背后一直對我說：“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話，我就會勤奮學習，那一句話改變了我對自己的不自信和調皮。
第五篇: 他改變了我作文
他改變了我作文他改變了我作文一：他改變了我曾經的我不愛學習；曾經的我十分懶惰；曾經的我沒有愛國理念。是他，是他改變了我。小時候，我一放學回家便仍下書包，吃了玩，玩了睡。小時候，我從來沒有關心過國家大事，從來沒有想過讀書除了為了自己還為了什么。小時候，我是那么天真，那么沒有愛國觀念。現在，我一放學回家就看書，做作業，仿佛只有書才是我的好朋友。現在，我在家是一個小保姆，家務樣樣都會，把一切都做得井井有條。現在，我沒事就愛關心國際新聞，因為我知道“為中華之崛起而讀書”。是啊！小時候的我跟現在的我比發生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。一個故事讓我認識了他——在一個私塾里，坐著一群八、九歲的小朋友。一個和藹可親的老師問小朋友：“同學們有沒有想過你們為什么讀書？”“我為了自己讀書，有了知識我就可以過好日子了！”“我為了父母讀書，他們說只要我多讀書，他們和我就可以過上幸福的生活了！”小朋友們七嘴八舌地說著。這時，一個角落里，一個較小的身子站起來了，鄭重其事地說：“我為中華之崛起而讀書！”……就是他，他那愛國精神感染了我；就是他，他那無私奉獻的精神影響了我。光陰似水，已經慢慢流走了。我的愛國精神也越來越強了。是他，是他周恩來總理改變了我！他改變了我作文二：他改變了我不知為什么，老實將我與小胖排成同桌。早就聽說小胖不好對付，但對于我——“女中豪杰”來說，簡直是小意思！但沒過多久，他便讓我嘗到了苦頭，證實了大伙的說法。這幾天熱極了，所以同學們都買了扇子用，小胖子也買了。一次，他課前扇了一會兒，便把扇子拆散，并在每一根木片上面刻了字，有做令牌的，有用來算命的……上課了，他仍對自己的“杰作”愛不釋手，很自然，被老師發現，全部沒收了，玩行政弄的他驚呆了，這可是他“犧牲”了“涼爽”換來的呀！哈哈，煮熟的鴨子飛了吧！我偷著樂了一天。然而可氣的是，第二天，他居然說是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過，他很胖，所以占的面積比較大，經常“侵占”我的“領土”，我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮，最后終于決定劃分一條“三八線”，我很高興，高興的是與他的第一次談判竟然成功了。可他經常超越“國界”從不實現自己的諾言，如果沒有我的提醒，他絕不會回到自己的“領土”去。我是個獨生女，是爸爸媽媽的掌上明珠，所以我從小就養成了唯我獨尊的習慣，但小胖使我改變了這種習慣，退一步，天寬地闊，我為什么不能讓步呢？雖然小胖一而再，再而三地使我生氣，但我還是要感謝他，是他讓我學會了忍耐，漸漸地，不管他怎樣放肆，我都忍一忍就過去了，就像魯濱遜那樣，努力尋找可以安慰自己的理由，倒也過得挺有趣。萬歲，我終于學會了忍耐！他改變了我作文三：他改變了我他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求，無奈只得踏上了去往黃山的路。真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風采，我不禁感慨萬千，神思飛揚，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒有看見山頂，我四周環視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山，果然他與我們同時上山。一開始，姐姐被我遠遠的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來前進一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過。再看看那位搬石工，只見他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因為是在登高負重應該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是異常堅實，抬起腳來，常常是輕輕擺動，但只要腳一落下去，就像在臺階上生了根，紋絲不動。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。搬石工轉過了頭，笑著對我說：“小丫頭，這么快就累啦？！你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時，你就不覺得了。”于是我照著他說的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂，體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無私，其實登上泰山也不難嘛。是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁，要選好目標，腳踏實地的前進，才能不半途而廢。謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。他改變了我作文四：他改變了我曾經的我不愛學習；曾經的我十分懶惰；曾經的我沒有愛國理念。是他，是他改變了我。小時候，我一放學回家便仍下書包，吃了玩，玩了睡。小時候，我從來沒有關心過國家大事，從來沒有想過讀書除了為了自己還為了什么。小時候，我是那么天真，那么沒有愛國觀念。現在，我一放學回家就看書，做作業，仿佛只有書才是我的好朋友。現在，我在家是一個小保姆，家務樣樣都會，把一切都做得井井有條。現在，我沒事就愛關心國際新聞，因為我知道“為中華之崛起而讀書”。是啊！小時候的我跟現在的我比發生了天翻地覆的變化。是他，是他改變了我。一個故事讓我認識了他——在一個私塾里，坐著一群八、九歲的小朋友。一個和藹可親的老師問小朋友：“同學們有沒有想過你們為什么讀書？”“我為了自己讀書，有了知識我就可以過好日子了！”“我為了父母讀書，他們說只要我多讀書，他們和我就可以過上幸福的生活了！”小朋友們七嘴八舌地說著。這時，一個角落里，一個較小的身子站起來了，鄭重其事地說：“我為中華之崛起而讀書！”……就是他，他那愛國精神感染了我；就是他，他那無私奉獻的精神影響了我。光陰似水，已經慢慢流走了。我的愛國精神也越來越強了。是他，是他周恩來總理改變了我！他改變了我作文五：他改變了我我小時候很膽小，特備實在很黑的地方。直到他改變了我。有一次，吃過晚飯，天已經黑了。媽媽因臨時有事出去，我擔心媽媽，變送她一段路。我和媽媽一路上有說有笑，不知不覺地就到了路口。媽媽怕天太黑，路看不清會有危險，這到家也還有很長一段路程。所以就讓我趕快回家。走了十分鐘后，天已經很黑很黑了。我向遠處望去，只見眼前的村莊燈火通明，過了那座村莊后再走半個小時就到了我家了。還那么遠，心里不由地便有一絲害怕。半個鐘后，我已經過了剛才那座村莊。心里總不踏實，總覺得身后有一雙眼睛看著我的一舉一動，我不想也不敢往回望。我全身發抖，手心都是汗，額頭不斷冒出冷汗。一看前方，便毛骨悚然。我先盡一切辦法來轉移我的視線，不讓我望前看，我努力回想白天發生的高心的事。可是我一看見周圍黑黑的一大片，立即又害怕起來，就先不起高新的事，到是回想起以前看過的恐怖片里的一些非常恐怖的片段：一個人，走在荒郊野外的小路上，突然身后出現了一個黑影，黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起來，越來越害怕，越跑越快，全身都發熱了，不斷出汗，四周太寧靜了，偶爾只有一兩聲狗叫聲，這使我更加害怕。前面有一座橋，橋下面有一條黑得伸手不見五指的隧道。聽大人們說：那里面有鬼。我站在隧道外，一陣冷風“呼呼”地吹。我全身的毛都豎起來了。我全身直發抖。站了一會后，我突然聽到身后有腳步聲，一個人拍了一下我的肩。“哥，怎么是你？你怎么跟來了？”“我不放心，你走了一個小時后，我就跟了出來。”“怎么你滿臉是汗？”他拿出手電筒照了一下我。“怕嗎？”“不——有一點兒”“你不是說，你天不怕地不怕的嗎？你也會怕鬼？”他用懷疑的眼光望著我。“有什么好怕的？其實夜晚也很美的。你跟我來。”他拿出手電筒向四周照去。“你看夜晚是多么美啊！”他指著月亮贊揚道。“你聽，那沙沙聲，是風在跟樹說話，它們聊得多么投入啊！你看……那兒多么美啊！“我第一次覺得夜晚是那么美的，夜晚一點也不害怕。是他改變了我，他讓我戰勝了對黑夜的恐懼。他改變了我作文六：他改變了我零落枯死的記憶，在岔路口隨風舞動，曾經的我，一度迷茫，曾經的我，已一去不返。——題記人的一生總要經歷一些事，才會懂得，世事無常；人的一生總要遇見一些人，才會知道，人心難側；人的一生總要犯過一些錯，才會明白，對錯難辨。以前的我，一度認為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網破，像曹操，我承認，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風度。所以，我不愿做英雄，我認為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風流枉負少年夢，錯誤的認識；陪我刻下了十幾個年輪，直到，我上了初中，遇到了他……英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養虎為患，他不愿意，因為，他堅信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。夢回烏江岸，殘陽鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會有錯的，所以，亦不會后悔，無顏面對江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發現，我錯了，錯的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。
第六篇: 他改變了我作文
他，改變了我作文我們無時無刻不再改變，有時我們竟然沒發現自己在改變。或許是性格在改變，或許是頭發在改變，也或許是自己的容顏在改變。前面是哪方，誰伴我闖蕩。
一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領我想夢撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱，在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰書”了。
沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會蕩然無存。
不會淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時常問他，若是你遇見失敗會如何?是逃?是迎?他說，“其實我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強，明日路縱然會更彷徨。”
踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛，因為我與父親愈來愈遠。那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的!
