作文是經過人們的思想思考和語言組織，通過文字表達主題意義的一種敘事方式。作文分為小學作文、中學作文和大學作文論文。寫作體裁包括：敘事性、說明文、實用性和議論文。 以下是為大家整理的關于關于開學了作文的文章7篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】關于開學了作文
昨晚，我想明天就要開學了，肯定會有新的氣象，好期待喲！
第二天，我早早就起來了。趕緊洗刷，打扮完畢后，就叫老媽起來。我扯著嗓子喊：“媽媽，起床啦！”媽媽無精打采地說：“這才幾點啊？就在這里喊起床，再睡會兒。”我不耐煩：“哎呀，七點多啦！快點起來！新學期要有新氣象！”媽媽一下子坐起來，說：“對！新的一年，新的開始！一定要有新氣象！好！我這就起來！”
終于把老媽叫醒了。我們打扮完，就出發了！一路上，我哼著小歌。心里美滋滋的，好想見到美麗的大街嶺，明亮的教室！就像有個大驚喜等我。
不久我來到了美麗的學校，眼前是干凈的階梯，雪白的墻壁，整潔的接待大廳，光滑的地面。讓人真舒服！來到教室，只見教室里人來人往，有的同學在交作業，有的同學在和黃老師說說笑笑，有的同學在填寫單子。接著，我把作業交給班長李思張，就跟黃老師和洪老師打招呼。
黃老師告訴我新書放在我們上學期的座位上，我來到我的座位上，把新書收到袋子里。沒多久，劉紫櫻也來了。她看見我，跑過來給了我一個大擁抱，激動地說：“好久不見，靈靈！我都快想死你了！”我說：“好久不見！”劉紫櫻說：“我去領書了，開學再見！”我點點頭。
新學期，我要做出色的自己！
【篇2】關于開學了作文
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。
期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水
一去不返……既來之，則安之嘛!
可是，面對一個新的開始，心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要
4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。
【篇3】關于開學了作文
今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我是一名小學六年級的學生了，但從未離開家的我，真有些害怕了。
但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這里，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
【篇4】關于開學了作文
迎著一絲還未消去夏意的晨風，我跨入了這所全新的校園之中。
“唉，終于開學了，郁悶的日子可算過去了！終于可以見到我許多新的同學了！”我背著書包，推著自行車，嘴里自言自語地說。真是應了那句話，“上著學想放假，放假長了又想上學！”我邊想邊朝新的教室走去！放松與緊張的交替，惰怠與積極互換，快樂與向上共存。這就是完美的結束，這就是嶄新的開始！
放了兩個月的暑假了。我每天不是玩手機、電腦，就是在家陪著奶奶看那無聊的電視劇。偶爾有些同學在網上一起聊聊天，早就覺得沒趣兒了。想一想：可以見到一些新的朋友，在新的班級中看到新的課桌，還可以體會到臨下課時的激動感。我特別高興，情不自禁哼著不著邊小調往教室里奔去。
由于是剛開學嘛，同學們都來的特別早，我到教室時，已有許多同學熱火朝天地聊上了。你一言我一語，興奮的聊了起來。許多離奇、古怪的事件無不成為我們的話題。時而哄堂大笑，時而竊竊私語。時間再飛奔，不知不覺間，該上早讀了，我想：“該收收心，好好上課了！”
剛放完暑假的秋天還有些許酷暑，但也擋不住秋天的誘惑。眼見秋天離我們越來越近，是啊！秋天，一個良好的開端！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我下決心，在這個學期里更加努力地學習。我要向著自己的目標，奮力前進！使我在中學的三年里不留下遺憾！
告別了初中的一切，我憧憬的迎來了高中階段的學習。聞著新書的墨香，熟悉而又誘人！我還是貪婪的饕餮著知識的營養套餐。很熟悉，又很陌生。熟悉在它與我接觸了許多年，我已經熟悉了學習它的方法，陌生在對他的未知，令人充滿神奇！隨著假期的過去，我又長大了許多，初中時期的那種幼稚已經不復存在！轉眼就已經是一名高中生了呢！在這一學期可能會遇到種種挑戰，但是這些困難卻激勵著我們要奮勇向上！清脆悅耳的鈴聲、成熟穩健的老師、活潑有趣的同學。開學的第一天永遠值得我們記憶！
讓我們在新的學期有新的開始吧！讓我們的人生，在母校的包容下；在老師的教誨下，快樂的成長！讓我們的未來如騰龍一般沖向云霄！
【篇5】關于開學了作文
開學了，我的心像沸騰的開水一樣，非常激動。
起床啦，我吃了十幾個水餃就往學校跑。到了學校，一個嶄新的大門映入我的眼簾，小樹一棵棵被修剪的整整齊齊，教室里也是煥然一新，我想這還是我們的校園嗎？想著想著陳信汕推了我一下說：“王者榮耀里，有一個邊境突圍，你知道嗎？”我一聽“王者榮耀”，兩眼放光地和他聊了起來。一會兒聊盾山，一會兒聊夢奇，直到預備鈴聲響起，我的身體像是被電擊了一樣，馬上跑到座位上，拿起語文書端端正正地坐好迎接范老師的到來。
范老師來了，四下看了看，然后往我這邊走。我的腦袋像過電影一樣，回憶著我寫作業時的情景。我想，是不是暑假作業有忘做的，是不是用錯本子了，還是我剛才聊天被聽見了？想著想著，范老師走到了跟前。我想“是福不是禍，是禍躲不過呀”，然后聽到范老師說：“你的徽章。”我一看是紀律委員和一根棒棒糖。我拿過徽章和棒棒糖，說：“謝謝老師。”別上來了徽章，范老師說：“你以后就是紀律委員了，記住，要管牢自己。”我高興地說：“好。”
新的學期，真讓我期待啊！
【篇6】關于開學了作文
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多新朋友，會有比假期多的多好玩的故事，是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返。
或許以往的朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的學校不再屬于我們了，我們了。于是來到了一所全新的中學開始就讀。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊。當然，變化還不僅僅是這些。新的老師以及眾多需要學習的科目。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像軍訓時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我。
【篇7】關于開學了作文
今天是這個學期開學的第一天。上午，爸爸帶我和妹妹去學校報名。
我們剛出去一會兒，我就感覺有點不對勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時也想不起來。當我們走到學校的大門口時，我看見有幾個學生手里都拿了成績單，我心里一驚，趕緊問爸爸：“您帶了我們的成績單了嗎？”爸爸說：“哦……我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧。”我急忙往回跑。到家后，拿起放在桌子上的成績單就往學校里趕，見到爸爸時我已經累得氣喘吁吁了。
爸爸讓我先去教室里填表，交寒假作業，說等他來交學雜費，就帶妹妹去報名了。我走進教室里，把作業交給老師，填好表后，就走到一邊。我仔細觀察了幾個同學的言行舉止，發現他們都變化了許多。那幾個上學期成績出色的同學，在過了這個年后更加顯得不同凡響，看來這個學期的竟爭，肯定是異常的激烈了。
不久，爸爸和妹妹來到我的教室，他看了幾眼我的同學，交完學雜費后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語重心長的對我說：叫我一定要努力學習，據爸爸觀察他們后，發現其中有個同學看上去很優秀，要求我在原有的成績上更進一步，不然就比不上那個同學了。
我在聽完爸爸的話后，心想：爸爸所說的那個同學，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的'確是很厲害。我所在的年級，厲害的高手還有不少，更不要說全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學習上的各種困難，力爭保持高手中的一員。
