努力使思想宣傳工作更好地體現時代特征，把握規律，富有創造性。 以下是為大家整理的關于意識形態工作責任制十項推進制度的文章4篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】意識形態工作責任制十項推進制度
根據中央、省市關于推進以案促改制度化常態化以及不敢腐不能腐不想腐一體推進有關要求，2019年，駐馬店廣播電視臺緊緊圍繞四屆市紀委四次全會工作部署，以黨的政治建設為統領，持續深化以案促改，著力在提升站位、創新方式、注重實效上下功夫，抓重點、補短板、強弱項、促提升，用以案促改高質量助推全面從嚴治黨高質量，持續凈化優化政治生態，為廣播電視事業高質量發展提供堅強保障。
一、持續提升站位。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記關于深化標本兼治的重要講話精神，深入落實中紀委書記趙樂際同志調研河南時關于以案促改方面的要求，以永遠在路上、絲毫不放松的堅韌毅力，持續深化以案促改，扎實推進以案促改制度化常態化。臺黨委、各支部要進一步深化思想認識，提升政治站位，不斷強化推進以案促改制度化常態化的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
二、選取典型案例。以案促改，“案”是基礎。持續聚焦黨的十八大以來查處的重點典型案例，把黨的十九大后仍然不知敬畏、膽大妄為者作為重中之重，以形式主義和官僚主義、違反中央八項規定精神、涉黑腐敗和黑惡勢力保護傘等案例為重點，及時選取新發生的違紀違法案例，扎實推進以案促改。
三、強化警示教育。堅持以身邊事教育身邊人，充分發揮身邊典型案例和違紀違法黨員干部懺悔錄的反面教材作用，以案明紀、舉一反三，努力把執紀審查成果轉化為警示整改成效。要把以案促改與“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育等相結合，采取黨委中心組學習、“三會一課”、參觀警示教育基地、撰寫心得體會、召開座談會、組織學習討論等形式，進一步強化警示教育效果，引導廣大黨員干部不斷增強不想腐的自覺。
四、突出查擺剖析。針對典型案例，緊緊圍繞省紀委《實施辦法》6個方面和市委《實施意見》4個方面內容，本著實事求是、嚴肅認真的態度，深刻查擺存在問題，剖析典型案例案發原因、過程和危害，舉一反三，列出本單位問題清單，確保問題查擺剖析精準全面。
五、注重整改建制。堅持把以案促改作為推動全面從嚴治黨向縱深發展的有效抓手，不斷扎牢不能腐的籠子。要圍繞授權、用權、制權等環節，圍繞明責、履責、追責等工作，通過以案促改，倒逼補齊制度短板，逐步形成靠制度管權管事管人的長效機制。
【篇2】意識形態工作責任制十項推進制度
為了深入貫徹省紀委、省高工委關于開展案件剖析做好以案促改的新部署新要求，按照全省教育系統以案促改制度化常態化工作推進會議精神和工作部署，結合我校以案促改專項工作方案的通知要求，科研處(學科建設辦公室)緊密結合我處實際，進行了切實有效的以案促改工作，現將工作總結如下;
一、高度重視，精心安排
科研處(學科建設辦公室)領導班子思想上高度重視以案促改制度化常態化工作，在學校以案促改動員會召開的次日，第一時間召開本部門的以案促改工作動員會。科研處長在會上傳達了學校以案促改的工作方案以及精神要求，通報了原衛校校長王懷生等人違法違紀案件概況，要求全體同志以該案例為契機，梳理工作流程，查漏補缺，完善制度，抓好落實，發現問題積極整改;
鼓勵大家個人自學和集中學習相結合，提高思想認識，堅定理想信念，筑牢思想道德防線。
為加強組織領導，本部門成立了以案促改工作領導小組。組織結構如下：
組 長：
副組長：
組 員：
明確了以案促改工作第一責任領導：周豐群;
具體責任領導：李光喜;
具體責任人：秦曉昊。
二、細化任務，狠抓落實
一是認真抓好專題學習。科研處(學科建設辦公室)召開2次以案促改專題會議，從深入學習習近平總書記全面從嚴治黨戰略思想、中央八項規定及實施細則精神，校黨委關于“以案促改”決策部署等方面，深入分析了王懷生等人理想信念缺失，法制觀念淡薄，不守規矩，逐漸滑進了犯罪的深淵的深層次問題。通過集中學習和自學相結合的方式，進一步從思想上強化了本部門黨員干部理想信念，增強了政治站位，明確了黨員干部要用好自己的職權，必須重視提高自身修養，從平時做起，從小事做起，防微杜漸，筑起拒腐防變的防線，堅持以學促改、知行合一，增強工作的責任感、使命感和緊迫感，不斷把全面從嚴治黨引向深入。
二是切實做好警示教育。科研處(學科建設辦公室)組織全體黨員召開專題警示教育大會，科研處長結合《高校干部違紀違法案例剖析及警示》和本單位工作實際，以警示教育五個方面要求為主要內容，在會上作了警示教育專題報告。要求全體黨員要把警示教育與專題學習有機結合、同向發力，以王懷生等人違紀違法案件為反面教材，舉一反三、警鐘長鳴。本部門黨員同志通過學習教育活動，撰寫了王懷生案“以案促改”警示教育心得體會，進一步筑牢信仰之基、緊繃紀律之弦、落實應盡之責。
三是扎實開展交流研討，建立臺賬扎實整改。結合王懷生等人嚴重違反政治紀律、政治規矩、工作紀律，毫無“四個意識”，違紀、違法犯罪事實及其教訓，本部門在專題學習和警示教育的基礎上，組織開展了交流研討，切實領會本次“議案促改”的重要性、必要性。結合工作實際，本部門圍繞“以案促改”制度化常態化重點內容，認真梳理工作流程的每一個環節，剖析共性崗位、重點領域和關鍵環節存在的廉政風險，列出具體問題清單，制訂切實有效的整改方案，建立整改臺帳，明確整改責任領導和具體責任人，逐項抓好落實，切實做到以查促教、以查促建、以查促管。
三、講求工作實效，堅持標本兼治
一是思想統一，信念堅定。科研處(學科建設辦公室)全體黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻把握貫穿其中的“革命理想高于天”的紅線，自覺砥礪“永不動搖信仰”的意志，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，把為人民謀幸福作為根本使命。堅持以政治站位為統領，把“四個意識”內化于心、外化于行，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。把思想和行動統一到黨中央要求和省校黨委“以案促改”工作安排部署上來，牢記使命宗旨，落實整改措施。
二是以案促改，完善各項制度，推進工作。自王懷生案件發生后，本部門舉一反三，結合上級有關要求相繼修訂了《平頂山學院科研項目經費管理有關補充規定》、新制定了《平頂山學院科研項目專家咨詢費管理辦法》等一系列規章制度。
四、案件反思及啟示
作為學校的科研管理部門，通過對王懷生案件剖析，深刻認識到教訓慘痛、發人深省，科研處(學科建設辦公室)全體同志應該在今后的工作和學習中引以為戒，堅持做到以下幾點：
1、加強黨紀黨規學習，增強黨性觀念，堅定理想信念，筑牢思想道德防線;
認真學習相關法律法規，嚴格遵守法律法規，不越雷池，不碰紅線，避免違紀違法行為發生。樹立正確的人生觀和價值觀，愛惜工作崗位，做一名遵紀守法的管理人員。
2、嚴格自我約束，強化自律意識，樹立廉潔從政理念。從平時做起，從小事做起，防微杜漸，不為名所動，不為利所困，樹立廉潔從政觀念，自覺抵制不良誘惑，算好“經濟賬、政治賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬”，走好人生每一步，珍惜來之不易的幸福生活。
3、嚴格執行和完善相關規章制度，規范權利運行，構筑制約職務犯罪的監督體系。
【篇3】意識形態工作責任制十項推進制度
黨的政治建設是黨的根本性建設。習近平同志在黨的十九大報告中強調，新時代黨的建設要以黨的政治建設為統領把黨的政治建設擺在首位。這一重要論述體現了我們黨對自身建設規律的深刻把握，進一步豐富和發展了馬克思主義黨建理論。新時代，黨內法規建設堅持以黨的政治建設為統領，需要牢牢把握以下幾個方面。
堅持黨內法規建設的正確方向。任何一項黨內法規都內含著制度選擇和價值取向，只有良法才能達到善治。鄧小平同志指出，制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。這里所說的制度好制度不好主要就是指制度的價值取向。黨內法規所傳遞的價值取向只有符合黨的性質宗旨，被黨員高度認同，才能成為全體黨員的自覺追求，真正實現內化于心、外化于行，轉化為積極健康的黨內政治文化，從而充分發揮規范功能。黨內法規所體現的核心價值取向就是政治價值取向，主要體現為政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。黨內法規只有堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，才是好的制度，才能統一全黨意志、凝聚全黨力量，為實現黨所確立的目標而團結奮斗。當前，以黨的政治建設統領黨內法規建設，必須堅持正確方向，通過黨內法規建設保證全黨服從中央、堅持黨中央權威和集中統一領導，確保廣大黨員、干部把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
有效解決黨內存在的政治問題。黨內法規建設是一項系統工程，既要堅持頂層設計、整體推進，體現前瞻性、戰略性;又要樹立問題意識、問題導向，抓住主要矛盾，突出針對性、有效性。以黨的政治建設統領黨內法規建設，必須抓住黨內存在的政治問題。習近平同志指出，政治問題，任何時候都是根本性的大問題。全面從嚴治黨，必須注重政治上的要求。實踐證明，干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。黨的十九大報告指出的個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，宗派主義、圈子文化、碼頭文化，搞兩面派、做兩面人，都是必須堅決防止和反對的政治問題。我們要按照黨中央全面從嚴治黨、依規治黨的要求，通過深入調查研究，制定管用實用的黨內法規，及時有效解決黨內存在的政治問題。需要指出的是，解決黨內存在的政治問題，不能頭痛醫頭、腳痛醫腳，也不是相關法規越多越好。習近平同志強調：制度不在多，而在于精，在于務實管用，突出針對性和指導性。如果空洞乏力，起不到應有的作用，再多的制度也會流于形式。通過黨內法規建設解決黨內存在的政治問題，必須深入領會這一重要論述，確保法規務實管用。
強化黨內法規執行以凈化黨內政治生態。制度的生命力在于執行。再好的制度如果不執行、形同虛設，就會形成破窗效應。黨內法規制定出來之后必須強化執行，這是加強黨內法規建設的題中應有之義。過去一個時期，一些地方、一些領域黨內政治生態之所以惡化，與制度執行不力密切相關。強化黨內法規執行以凈化黨內政治生態，必須尊崇黨章，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，完善和落實民主集中制的各項制度。要強化法規制度意識，在全黨開展法規制度宣傳教育，引導廣大黨員、干部牢固樹立法治意識、制度意識、紀律意識，形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好氛圍，堅持法規制度面前人人平等、遵守法規制度沒有特權、執行法規制度沒有例外。要加大貫徹執行力度，讓鐵規發力、讓禁令生威，確保各項法規制度落地生根。要加強監督檢查，落實監督制度，用監督傳遞壓力，用壓力推動落實。
【篇4】意識形態工作責任制十項推進制度
按照《**市教育系統開展案件剖析推進以案促改工作方案》(*教黨〔2017〕49號)安排部署和要求，我校認真組織并開展了此階段的各項工作，先總結如下。
(一)深化學習教育，進一步提高思想認識。
我們學校在完成第一階段工作任務的同時，繼續采取靈活多樣的形式，組織廣大教師學習觀看了中央電視臺的反腐節目《巡視利劍》，抓好警示教育，并撰寫了《巡視利劍》觀后感，全體教師對以案促改工作有了進一步的認識。
(二)開門納諫，廣泛征求意見。
我們學校在主動開展查擺剖析問題的同時，采取發放征求意見表、設立意見箱、召開座談會等多種形式，開門納諫，從不同層面、不同角度，廣泛征求師生和社會各界意見、建議。收到社會各界的征求意見表70多份，并對征求到的意見、建議要進行梳理歸類，綜合分析，如實反饋。
(三)認真剖析存在問題，開好專題民主生活會。
4月21日我校組織學校班子成員對照“四個擺進去”和八個方面問題進行自查，深入查找執行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面以及教職工自身在思想作風、工作作風和遵守紀律等方面存在的問題和不足。撰寫剖析材料以查找存在問題和不足為主，以剖析主觀思想根源為主，同時分析廉政風險，有針對性地提出今后努力方向和改進措施。并在當天召開了班子專題民主生活會。會上各班子成員認真準備、深入剖析問題，開展批評與自我批評，明確今后努力方向。5月23日我校又開展了全體黨員以案促改警示教育日活動。對每個黨員自身在思想作風、工作作風和遵守紀律方面存在的問題和不足，開展批評與自我批評。中心校黨總支副書記***同志參與了我校的民主生活會，并做了重要講話。
(四)查找廉政風險點，制定風險防控措施。
5月24日組織我校全體教職工和班子成員，全面排查個人崗位廉政風險點，采取自己找、領導提、師生幫等形式，重點查找崗位權力、制度機制、外部環境等方面存在的廉政風險，依據廉政風險點多少、權力重要性、權力行使頻率、腐敗發生的概率等內容，按照“高、中、低”三個等級評估廉政風險。圍繞查找出的廉政風險點和確定的風險等級，有針對性地制定防控措施，每位教職工認真填寫個人廉政風險防控表。學校進行了匯總整理。
總之，通過開展以案促改工作，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
