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【篇1】黨史主題教育活動方案
活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
【篇2】黨史主題教育活動方案
學好黨史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。
2019年11月，習近平總書記考察上海時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。為貫徹落實學校黨委印發的《關于開展黨史學習教育的實施方案》（校黨委發〔2020〕11號），進一步推動繼續教育學院干部、黨員和職工學好黨史（以下簡稱黨史），提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
（二）永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施
（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十ー”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自已擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導
（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
【篇3】黨史主題教育活動方案
為深入貫徹落實總書記考察xx重要講話精神，按照《中共xx市委辦公廳印發〈關于開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》(xx委辦發〔2021〕s號)、《中共xx市xx區委辦公室印發〈關于開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》(x委辦〔2020〕s號)，xx黨組決定組織開展黨史學習教育(以下簡稱“黨史”)，具體實施方案如下。
一、總體要求
(一)重大意義
2020年1月8日，總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
(二)指導思想
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
(三)目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的xx、有品質的xx、英雄的xx、創造的xx”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把xx真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照xxxxx為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現xx矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“x信、xx、x獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“xx美、xx強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
(一)明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
(二)把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區x家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx干部在線學習、學習強國、xx基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
(三)豐富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育;各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區x家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
(一)落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、xx的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
(三)強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
【篇4】黨史主題教育活動方案
一、活動意義
小學生是祖國的未來和希望，把少年兒童培養好、教育好，對我
們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主
義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
少年時期正是人生觀、世
界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養少年兒童學
生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值
觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意
義。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是
堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。
”為認真貫徹落實習近
平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根
本任務，根據市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史
教育活動。
二、活動對象全校學生
三、活動主題黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的中國共產黨黨史和中華人民共和國國史是一部內
容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就
是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養少年兒
童一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠
于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和
高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要
聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和
為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。
要不斷豐富和深化教育內
容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間2015年9月——2016年7月
六、活動措施
1、高度重視，加強組織領導
建立以校長為主的閱讀組織機構。班級要有閱讀組織，班主任、
語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能
力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建黨史國史教育活動領導小組，
組長：王濱海副組長：于子剛(2)、創建黨史國史教育活動實
施小組，組長：孫慶明副組長：高鑫李良鑫組員：各班
班主任及全體語文教師
2、營造氛圍
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，
在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示
語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀
園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創
設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、落實活動
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師
為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書
資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制
度。
(2)保證閱讀時間
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱
讀，提倡并鼓勵中高年級學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘
抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美
詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己
的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
1)、設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期
10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國
夢”。
2)、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀
書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
3)、開
展其他各類讀書活動。
根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實
際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報
告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4)、充分
發揮宣傳效益平臺。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史
國史好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀黨
史國史經典。
4.落實評價
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計
如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記
載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一
整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”
的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資
料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起
階段(2015年9月)主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨
史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。
各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。第二階段：積
極開展讀書活動階段(2015年10月-—2016年4月)：主要任務是：
(1)2015年10月起—2016年4月下旬，要求學生充分利用周末和
寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷
集”，收集積累好詞好句。
(2)建立學生“讀書記分卡”制度。分年
級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
(3)開展豐富多彩的活動，為參加市級征文演講比賽做好準備。
第
三階段：2016年5——6月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：
總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，
參加市、鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1、加強領導
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全
面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教
育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干
部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規范管理
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
各班要
有創建計劃、相關制度、活動記錄、成果匯報等，協助各科組和教導
處做好檔案管理工作。
3、確保落實
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原
則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任
廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;
開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級
圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭
建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積
極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共
讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學
生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或
開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每
周一節課(一、二年級利用一節自習課;三、四、五、六年級利用
小作文課)進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽
活動;
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如
座談會、講座之類;
(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專
題報告會;
(4)充分發揮少年兒童活動中心和愛國主義教育基地的作用，
組織學生參觀流一村愛國教育基地等;
(5)通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動;
(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育
活動;
(7)要抓住寒假這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史
方面的教育電影電視;
(8)定期舉行升國旗儀式
九、考核評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校
組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星
班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，
體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加市級比賽活動。
十、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中
開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要
將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年
舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活
動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班
級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。要不斷總結，及時
推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開
展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新
的貢獻。
【篇5】黨史主題教育活動方案
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《XX<的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
【篇6】黨史主題教育活動方案
2021黨支部開展黨史學習教育活動實施方案為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發系列示范性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘；
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的“身邊榜樣”。發揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確；
二是理論聯系實際；
三是方式新穎得當；
四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、“先鋒上海”小程序、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
【篇7】黨史主題教育活動方案
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，根據閩委教便函〔2020〕51號《中共福建省委教育工委辦公室關于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育等競答講述活動的通知》精神，結合學校實際，決定組織開展以學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控知識為主線，以知識學習為基礎，以競答講述展示為形式，面向全校師生的學習教育活動，現將實施方案通知如下。
一、目的要求
通過深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動，進一步教育引導廣大干部師生全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
二、學習內容
堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控相關學習輔導讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識學習的內容安排、任務清單、組織方式和具體要求。學習黨章、黨的十九大報告，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學習《中國共產黨創立之路》《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史(1949—2019)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，學習《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》《習近平在福建》采訪實錄以及《福建紅色文化讀本(大學版)》、校史讀本等一系列著作和資料，夯實基礎知識，構建知識結構，引導廣大師生了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。
三、主要工作安排
1.把“四史”作為下半年校院兩級黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論。(責任單位：辦公室、宣傳部、二級單位黨委)
2.把“四史”作為下半年教職工理論學習，作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日、團日活動重要內容。(責任單位：組織部、宣傳部、校團委)
3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控學習教育融入教育教學各環節，融入思政課程和課程思政教學。(責任單位：教務處、馬克思主義學院、各二級學院)
4.組織師生積極參與“網上重走長征路”高校大接龍活動，用好用活線上線下紅色資源，講好《共產黨宣言》傳播故事，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年、國慶等重要節點，引導師生到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗革命傳統和革命精神。(9-12月，責任單位：學工部、各二級學院黨委)
5.按照學校《開展“奮斗的我，最美的國”新時代先進人物進校園工作方案》，廣泛邀請黨史黨建專家、先進人物、黨員榜樣等先進群體，深入開展主題宣講、互動對話、理論闡釋活動，引導廣大師生深刻學習理解黨的光榮傳統、寶貴經驗、偉大成就。(9-12月，責任單位：宣傳部、學工部、教務處、科研處、校工會、校團委、馬克思主義學院、二級學院)
6.結合大學生學習馬克思主義理論“一馬當先”知識競賽，根據疫情防控形勢，綜合選用網上答題、專題講座、現場競答等活動載體，組織競答活動。(9-11月，責任單位：學工部、馬克思主義學院)
7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動，引導學生結合個人學習感悟與成長體會，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進行講述展示。(10-11月，責任單位：校團委、馬克思主義學院)
8.專題節目展示，通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現歷史場景，由師生結合學習感悟現場講述中國共產黨的故事、新中國的故事、改革開放和社會主義的故事以及抗疫故事，講述福建革命、改革和建設的故事，引導師生永遠跟黨走、奮進新時代。(9-12月，責任單位：校工會、校團委)
四、工作要求
1.落實主體責任。各部門、各單位要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。
2.注重總結宣傳。各部門、各單位要結合課程教學、社會實踐、就業創業、“青春告白祖國”等工作，著力推動廣大干部師生提高學習效果，深化工作成效。加強總結提煉和轉化運用，有針對性地推出一批高質量學術成果，將其作為輔導員日常教育工作、思政課、大學生主題黨團日活動的鮮活素材，引導廣大干部師生進一步堅定“四個自信”，投身強國偉業。要積極利用網絡新媒體平臺開展專題宣傳推廣活動，廣泛宣傳推廣好經驗、好做法、好成果，營造濃厚氛圍。活動信息及時發送宣傳部，聯系人：許倩倩，電子信箱：fxxcb@fjut.edu.cn。
【篇8】黨史主題教育活動方案
今年是中國共產黨成立90周年。為貫徹落實中省有關工作要求，以紀念建黨90周年為契機，深入推進青少年思想引導工作，激發廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，引導廣大青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。按照團中央、全國少工委《關于在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》(中青聯發〔2011〕5號)安排，現就在全省青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，制定本方案。
一、宣傳教育內容
緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，通過廣泛深入地宣傳90年來黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的重大成就和人民群眾生活的新變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。特別要引導廣大青少年充分了解和認識歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，了解和認識黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質，從而增強對黨和社會主義祖國的認同和熱愛，更好地把堅持愛國主義與堅持社會主義和黨的領導統一起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，積極傳承黨的優良傳統，踴躍投身全面建設小康社會的偉大實踐。
二、重點活動安排
緊緊圍繞活動主題，抓住清明、“五四”、“六一”、“七一”等重要時間節點逐次推進，不斷形成熱潮。具體安排如下。
1.“黨在我心中”全省青少年學黨史系列活動
一是全省青少年“百網聯動學黨史”活動。充分利用各類網站開展黨史學習教育。聯合省級主流網絡媒體，并通過各地團組織重點發動約100家在青少年中有較大影響力的地方重點網站和高校、企業、中學等單位局域網站，統一設立青少年學黨史專題網頁，重點提供《青少年學習中共黨史叢書》等黨史學習資料在線閱讀、黨史題材影視片在線觀看、愛國愛黨歌曲在線收聽、愛國主義和黨史教育基地網上數字展館鏈接等服務，同時依托網站開展學黨史感言征集、知識競賽等活動。(由宣傳部、研究中心負責。排名第一的為牽頭部門，下同。)
二是全省團員青年“千場黨史學習交流會”活動。以大中學校、機關企事業單位、農村等系統的基層團組織為單位，開展一次黨史學習交流會，組織團員青年交流閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀黨史教育場所等活動的心得，并結合不同青年群體的思想特點，進行一次正面思想引導。全省重點組織學習交流活動1000場次。(由宣傳部、組織部、城工部、農工部、學校部負責)
三是全省團干部“學黨史、強黨性、鑄信仰”學習教育活動。組織專兼職團干部重點圍繞《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨簡史》(可在線閱讀)、《復興之路》(可在線觀看)、《苦難輝煌》、《解放戰爭》等5種圖書和電視片開展學習，深入了解黨的歷史。要把開展黨史學習教育作為今年團干部教育的重要內容，與加強團干部作風建設、黨性教育、成長觀教育和創先爭優結合起來。每名專職團干部須至少確定一本必讀書、參加一次黨史學習討論并談個人學習體會;每名兼職團干部也應參加一次一定范圍內的黨史學習討論。(由宣傳部、組織部、機關黨委負責)
四是全省團媒“學黨史、知黨情、跟黨走”宣傳教育活動。4月底至10月底，各級團屬報紙、雜志、網站等媒體統一開設青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”專題欄目，介紹黨史知識，宣傳黨史人物事跡，報道各地開展主題教育活動情況。(由宣傳部、辦公室、研究中心、當代青年雜志社、少年月刊雜志社負責)
五是“在黨的陽光下成長”全省青少年看郵票講故事活動。以我國發行的革命歷史題材郵票和反映各條戰線社會主義建設成就的郵票為載體，通過看郵票講故事比賽，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力傳承黨的優良傳統，在黨的陽光雨露下，學習成長，立志成才。(由宣傳部、少年部負責)
2.“永遠不能忘記”全省青少年緬懷革命先烈活動
清明節當天，在延安市重點組織開展此項活動，以此拉開全省青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動序幕。同時，在西安、咸陽、銅川、漢中四地，利用西安市紅色旅游系列景區、漢中市川陜革命紀念館、咸陽市旬邑縣馬欄革命舊址、銅川市陜甘邊照金革命根據地舊址等紅色資源，重點組織開展此項活動。各地團隊組織要利用本地革命遺址、烈士陵園等場所，廣泛動員廣大青少年，統一開展此項活動。(由宣傳部負責)
3.全省青少年“永遠跟黨走”青春歌會活動
為紀念五四青年節，于“五四”前后在西安舉行全省青少年“永遠跟黨走”——青春歌會暨活動啟動儀式;5月份在全省范圍內開展以“三唱三頌”(唱紅歌頌揚延安精神、唱贊歌頌揚改革開放、唱家鄉歌頌揚美好生活)為主要內容的青春歌會活動;6月初，在延安市舉辦終場歌會，配合全國青少年“永遠跟黨走”——青春歌會傳唱活動開展。在活動啟動儀式上，嵌入第十屆陜西青年五四獎章頒授儀式，及全省共青團創先爭優活動先進團組織、青春榜樣表彰。(由宣傳部、辦公室、組織部、統戰部、城工部、學校部、少年部、機關黨委負責)
4.全省“學黨史、知黨情、跟黨走”五四主題團日活動
“五四”期間，各地團組織要統一以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，集中組織報告會、座談會、參觀考察、紅色旅游、文藝匯演、儀式教育等多種形式的主題團日活動。縣級以上團的領導班子成員要分別到基層團員青年中參加主題團日活動。(由宣傳部、組織部負責)
5.“與信仰對話”黨史報告進校園活動
邀請從事黨史研究的專家學者走進大學校園為學生舉辦報告會，引導大學生銘記歷史、堅定信念。在全省10所高校示范組織10場報告會，全省各類高校要積極利用校內資源舉辦報告會，合計舉辦400場左右，每場參加人數不少于300人，將報告會視頻上傳至網絡，使更多青年學生可以觀看。(由學校部負責)
6.全省少先隊員“紅領巾心向黨”系列活動
廣泛動員和組織少先隊員參加學唱一首愛黨歌曲、了解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個革命紀念地、了解一個黨的新成就、尋訪一位優秀黨員等“六個一”活動。“六一”期間，以“紅領巾心向黨”為主題，集中開展一次全隊統一主題隊日活動。(由少年部負責)
7.“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”七一主題活動
“七一”當天，由各地團組織邀請優秀黨員，由各地少先隊組織邀請優秀黨員、優秀團員，開展共話成長活動，通過回顧黨的歷史，講述優秀黨、團員的成長經歷，引導團員、隊員明確努力方向，按照黨的要求健康成長。在活動過程中，要懸掛黨旗、團旗、隊旗，增強黨、團、隊相互銜接的組織意識。(由宣傳部、組織部、少年部負責)
8.青聯、學聯組織和青年社團宣傳教育活動
一是省青聯組織青聯委員參加紀念建黨90周年有獎征文、書畫展活動(由統戰部負責)。二是省學聯舉辦“青年學生跟黨走”演講大賽(由學校部負責)。三是陜西省青年企業家協會、陜西省農村青年致富帶頭人協會向會員推薦要求團干部重點學習的5種黨史題材圖書和電視片，并在一定范圍內組織學習交流活動(由城工部、農工部分別負責)。四是陜西省青少年活動指導中心組織各地青少年宮分別開展“黨在我心中”文藝活動(由宣傳部負責)。
三、活動要求
1.切實加強組織領導。以中國共產黨成立90周年為契機，組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，是今年全團、全隊的一件大事。各級團隊組織要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，確保工作力量和條件保障，努力將活動辦出成效、辦出影響。
2.把握正確導向。要堅持以正面宣傳教育為主，引導青少年把握好黨的歷史的主流和本質。對重大事件和重要人物的評價要符合中央精神，防止否定和歪曲黨的歷史。
3.充分發動基層，廣泛吸引青少年參與。全團、全隊統一活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層。要鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，圍繞活動主題設計開展豐富多彩的教育活動。要在繼承傳統有效做法的同時，大力創新活動形式和載體，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動，增強對青少年的吸引力和影響力。
4.注重與團的重點工作和品牌活動相結合。要將主題教育活動與“我與祖國共奮進”、分類引導青年工作、青年馬克思主義者培養工程、未成年人思想道德建設、青年志愿者、青年文明號、手拉手等團的重點工作和重點品牌活動結合起來，使青少年在歷史與現實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認識，樹立正確的理想信念。
團省委、省少工委將對一些重點活動提出具體方案和任務分解表。各級團組織要及時掌握活動進度，對主題教育活動的開展次數、參與人數等情況進行了解和統計，報上一級團組織。市級團委要對本地(系統)的活動進行匯總，并分別于7月底、10月底前將活動情況報團省委宣傳部。
【篇9】黨史主題教育活動方案
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：xx
副組長：xxx
組員：xxx xxx xxx
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
【篇10】黨史主題教育活動方案
為貫徹落實全面從嚴治黨要求，加強新形勢下全局黨的思想政治建設和作風建設，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步強化黨性修養、增強黨紀觀念，根據青島市委組織部《關于印發<關于在全市基層黨員中開展“學黨史、講理想，學黨章、講紀律”主題教育的實施方案>的通知》的統一要求，在全局深入開展“學黨史、講理想，學黨章、講紀律”主題教育活動(以下簡稱“雙學雙講”主題教育)，以提升理想信念，強化紀律保障，加快推進現代化服務型統計建設。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的要求，堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，在全局開展以＂學黨史、講理想，學黨章、講紀律＂為內容的主題教育，切實把學習黨史、貫徹黨章落實到經常性學習實踐中，落實到黨的思想、組織、作風、紀律和制度建設中，落實到統計事業的改革創新中，解決好黨員干部在黨性、黨風、黨紀等方面存在的突出問題，引導黨員干部堅定理想信念，明晰工作標準，自覺踐行黨章，在新常態下統計改革發展中當先鋒、做表率，永葆先進性，不斷增強統計隊伍的凝聚力、戰斗力，為加快推進現代化服務型統計提供強有力的組織保證。
二、內容安排
主題教育在深入學習習近平總書記系列講話精神的基礎上，以學黨史、學黨章為切入點，以提高理想信念、講紀律守規矩為落腳點，切實增強全局黨員干部干事創業的積極性和責任感。這次主題教育著重圍繞以下三個方面開展學習教育。
一是學習習近平總數據系列重要講話，認真領會講話精神，貫徹到工作實際中。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、堅定理想信念、學習黨章遵守黨章等方面發表了一系列重要講話，提出了新形勢下如何推進改革發展的新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。全局黨員干部要認真學習習近平總書記關于堅定理想信念、學習黨章遵守黨章等方面的講話精神，切實提高全局黨員干部的凝聚力和戰斗力，開創統計改革發展的新局面。
二是學習中共黨史，堅定理想信念，加強黨性修養。重點研讀《共產黨宣言》、《中國共產黨簡史》、《中共青島地方簡史》、《中共即墨地方簡史》、《即墨年鑒》等，把牢思想和行動的＂總開關＂。通過學習黨史，了解黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風和黨在我市發展的歷史進程中發揮的引領作用，深刻認識我們黨領導革命、建設和改革事業所取得的輝煌成就和寶貴經驗，進一步堅定馬克思主義信仰和自己的理想信念，樹立正確的公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。加強黨性修養，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，營造統計系統風清氣正的良好氛圍，更好的履行組織交給個人的責任。
三是學習《中國共產黨章程》，嚴守政治紀律，遵守政治規矩。要原原本本學黨章，引導廣大黨員干部深刻認識學習黨章的重要性，深刻領會黨的綱領、黨的宗旨、共產黨員的標準、黨員權利與義務、黨內生活準則以及黨風黨紀對黨員的重要性，深刻體會新形勢、新任務對黨的工作、黨的建設和共產黨員提出的新要求。同時，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等優秀黨員干部的先進事跡，自覺把群眾是否滿意作為辨別是非功過、衡量工作得失的標尺，把維護群眾利益作為一切工作的出發點，不斷強化全心全意為人民服務的意識，自覺做政治上的＂明白人＂。通過對黨章的學習，解決好黨員干部在作風建設方面存在的突出問題，自覺在統計改革發展中當先鋒、做表率，永葆先進性。
三、主題教育方式
一是組織黨支部各項會議和專題黨課。每月25日組織開展支部委員會，每個季度的3月、6月、9月、12月的25日組織開展支部黨員大會，組織黨員原原本本地讀黨章、認認真真地學黨史，并在黨支部會議上進行交流發言，結合統計工作實際，深入討論把如何將黨史、黨章的要求落實在作風建設的行動上，落實到統計事業改革發展的總體任務上，落實到全局重點要點的工作上，在全局黨員干部中真正形成學黨章、知黨史、強作風的良好氛圍。將6月15日和12月15日確定為“黨課日”，由局主要領導為全局黨員干部上專題黨課，全局黨員干部要結合黨課內容，聯系工作實際，認真撰寫心得體會，并于黨課結束后7日內各黨小組積極開展心得體會交流活動，黨員干部撰寫的心得體會以科室為單位報送局辦公室。利用周五學習日等時間組織黨員學習交流，黨員干部要做好學習筆記，年底綜合考評。
二是開展警示教育。開展“牢記使命再創輝煌”主題活動，組織全局黨員干部重溫入黨誓詞，進一步堅定信念、牢記使命，增強共產黨員的榮譽感、使命感和責任感；
組織全局黨員干部觀看《沉淪》、《代價》、《偏離人生的坐標》、《“規劃”錯了的人生》等電教片，并撰寫心得感悟，由科室匯總后報辦公室存檔；
組織黨員干部到反腐倡廉警示教育基地現場接受教育，進一步增強廉潔從政意識，不斷增強遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨風廉政建設規定的自覺性。
三是認真組織“四查四看”活動。定期開展“思想作風建設‘回頭看’”主題討論活動，在查擺思想、查擺工作、查擺作風、查擺紀律方面深入進行自我剖析，以討論會的形式開展批評與自我批評，參與討論的黨員干部填寫“作風建設自查表”，把自身存在的作風問題、改進的措施、改進的成效體現在紙面上，落實到行動中。四是開展爭當標兵黨員評選活動。按照市委市政府的統一要求和部署，在全局黨員干部中組織開展以“講理想、做奉獻”為載體的標兵黨員評選活動，通過業務輪講、工作績效考核、作風改進對照檢查等方面的民主評選，評選出局標兵黨員，激勵全局黨員干部“爭做標兵黨員、爭當業務能手、爭創一流效益”，進一步展示統計干部的良好形象。五是召開民主生活會和組織生活會。專題學習結束后，局黨支部組織對黨員進行民主評議，結合年度工作總結進行黨員量化考核。每名黨員圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、履職盡責、攻堅克難等方面存在的問題，認真撰寫黨性對照檢查材料，并形成書面報告。在專題教育結束前，開展一次以“講黨性、講紀律、明規矩”為主題的民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評，切實提高各級黨組織發現和解決自身問題的能力。
四、組織領導
一是加強組織保障。“雙學雙講”主題教育在局黨支的領導下進行，由局辦公室牽頭組織實施。全局黨員干部是本次主題教育的責任主體，認真負責地落實好各項任務要求。
二是搞好教育宣傳。辦公室按照市委組織部的統一要求，上報“雙學雙講”主題教育活動進展情況和活動信息，制作相關電子文件上報存檔，通過政務網、微博、微信多種渠道宣傳“雙學雙講”主題教育活動成果，樹立“講理想、做奉獻”的典型事例，宣傳先進黨員的優秀事跡。
三是做好活動總結。切實把“雙學雙講”主題教育活動與統計工作的實際相結合。主題教育結束后，各專業科室結合主題教育活動成果與各科室的工作實際，撰寫書面工作總結，內容注重“雙學雙講”教育與統計業務、科室管理等工作相互促進、相互提高，書面材料及時提交辦公室。附件：即墨市統計局關于開展“雙學雙講”主題教育工作配檔表。
【篇11】黨史主題教育活動方案
一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展
黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，
牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建
設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七
次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是
堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的
必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實習近
平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根
本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史
教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中
國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知
識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實
際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生
喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創
新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2013年9月-2014年9月
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、
語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能
力的學生任讀書組織委員。
1）、創建黨史國史教育活動領導小組組長：姜永明
副組長：周燦國
2）、創建黨史國史教育活動實施小組組長：許繼存
副組長：柴緒言許欽朋賈永建
組員：各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，
在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示
語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀
園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創
設寬松、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設
好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱
讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，
提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
3）明確閱讀要求。
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄
精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞
句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的
讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期4月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校
和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平臺。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：
個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段（2013年10月）
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。
第二階段：積極開展讀書活動階段（2013年11月-—2014年4月）：
主要任務是：（1）2013年11月起—2014年3月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。
每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
（3）開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準備第三階段：2014年5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面
發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育
活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部
和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、
2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要
有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導
處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原
則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任
廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課（初一、二年級利用一節自習課；三年級利用小作文課）進行讀書活動，
6、開展黨史國史具體活動
（1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，
2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
3）組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
4）充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
5）通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活
動
6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教
育活動
7）要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。
8）定期舉行升國旗儀式
5、考試評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校
組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。
6、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。
將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。
以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
【篇12】黨史主題教育活動方案
根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發<關于開展黨史學習教育的實施方案>的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質量發展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點
要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員干部。以處級以上領導干部為重點,開展學習教育實踐。
五、學習安排
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。
各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。
3、抓好實踐活動
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
4、召開專題組織生活會。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依托網站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發揮“學習強國”學習平臺網站和新媒體等作用。
【篇13】黨史主題教育活動方案
一、“學”階段：2021年3月-2021年9月
1、集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》
利用業余時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料匯編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月
2、組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日
3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發廣大黨員奮發作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日
4、觀看紅色黨史電影
開展“看電影學黨史”經典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生發展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月
5、開展“名家大講堂”“黨史課堂”
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月
二、“思”階段：2021年5月-2021年7月
6、組織“黨史”知識競賽
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選PK，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生“黨史”學習“百強達人”等優秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選PK，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月
7、開展“百年黨史”經典誦讀
以《中國共產黨創立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月
8、我聽親人講“黨史”主題征文活動
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發展融入時代發展潮流的精神價值。優秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月
三、“踐”階段：2021年7月-2021年12月
9、組建防疫紅色服務志愿者團
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月
10、紅色100和黨員服務先鋒活動
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉村振興”等國家戰略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生發展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月
四、“悟”階段：2021年5月-2021年10月
11、主題作品征集活動
征集一批黨員原創作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創作體現革命文化特色的網絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月
【篇14】黨史主題教育活動方案
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：印霞
副組長：張偉明
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
【篇15】黨史主題教育活動方案
近日，習近平總書記在給上海市新四軍歷史研究會的百歲老戰士們的回信中強調，多講講中國共產黨的故事、黨的光榮傳統和優良作風，引導廣大黨員特別是青年一代不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭，為新時代全面建設社會主義現代化國家而不懈奮斗。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。對中國共產黨人來說，歷史是最好的教科書，中國革命史是一部血與淚的奮斗史、是一部百煉成鋼的民族史、是一部飽經風霜的磨難史。作為新時代青年黨員干部，我們要常讀常新憶黨史，不忘初心勇前行。
讀黨史，牢記共產黨人的忠誠本色。欲知大道，必先為史。黨史是每一名黨員的必修課，是每一名黨員都應該銘記于心的歷史鏡鑒。中國共產黨自1921年誕生以來，始終將忠誠的政治本色擺在首位。我們都曾在黨旗下宣誓“對黨忠誠”，都曾在學黨史時認識了一個個錚錚鐵骨的民族英雄，都曾在國家危難之際見識了共產黨的偉大光榮，我們在種種事跡當中看到了什么叫做對黨對人民絕對忠誠，那就是在國家有難時不畏生死、挺身而出，在人民群眾利益遭受損害時先人后己、勇往直前，沒有一點猶豫、沒有一絲怠慢。“我是黨員我先上”是我們共產黨人的座右銘，這是一種信仰，更是一種責任、一種擔當。讀黨史不僅是為了學習先輩們的精神，更是為了加強黨性修養、提高政治執行力，是為了更好地服務人民的。
學黨史，不忘共產黨人的初心使命。學黨史是我們每個黨員干部生活中不可或缺的部分，從黨史中我們了解到中華民族迎來從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，我們真正懂得了“沒有共產黨就沒有新中國”那句歌詞背后的深意，我們明白了只有國家強大了我們才能安居樂業，祖國就是我們最堅強的后盾，共產黨就是我們最大的底氣。因為有黨的堅強領導，所以面對疫情、洪災、地震等大災大難，我們不再害怕，我們知道共產黨會來救我們，共產黨會來保護我們，共產黨不會丟下我們，不論何時何地。學黨史，教會我們年輕干部要繼續沿著先輩們走過的路，繼續守護人民的安寧，守衛祖國的疆土，無論走得多遠都不能忘記來時的路。今天的幸福生活是先輩們用生命換來的，來之不易，我們要繼續帶著共產黨人的初心使命砥礪前行，不負韶華。
憶黨史，傳承共產黨人的紅色基因。劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、焦裕祿、孔繁森等都是我們耳熟能詳的名字，他們的故事也是我們讀書時課本上必不可少的內容，工作后，我們也時常開展“參觀紅色教育基地”“老黨員講黨課”等活動。隨著時代的快速發展，越來越多的年輕人對中國歷史不太了解，對黨史更是知之甚少，這樣顯然不利于社會的發展和每個公民的自身成長。中國上下五千年，中國共產黨成立100周年，有太多的歷史等著我們去了解去探索去學習，學習先輩們為黨為人民舍生忘死的奉獻精神，學習先輩們履職盡責、愛崗敬業的奮斗精神，學習先輩們百折不撓、勇敢執著的無畏精神。憶黨史是為了我們更好地銘記黨恩，更好地從黨史中汲取攻堅克難的智慧力量，傳承共產黨人的紅色基因。
【篇16】黨史主題教育活動方案
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于學習黨史的重要講話和指示精神，持續深化愛國、愛黨教育，結合上級相關部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
【篇17】黨史主題教育活動方案
為進一步加強全市×工作隊伍建設，提高×部門工作人員的綜合素質，根據省委《關于開展黨史學習教育的通知》(×黨史〔2021〕×號)精神，結合全市×工作的實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高×部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市×工作科學化水平。
二、目標任務
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強干部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規范、生動活潑、持之以恒的學習制度，以實際行動慶祝建黨100周年。
三、活動安排
(一)自學黨史教材。(2021年×月-2021年×月)
主要內容：全市×系統干部職工要認真閱讀《×》等黨史著作。
具體要求：各縣(市、區)×系統和市×局各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣(科)為單位匯總上報市×局協調領導小組辦公室。
責任單位：市×局各科、各縣(市、區)×系統。
2、用好教育陣地。(2021年×月-2021年×月)
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市×局和各縣(市、區)×系統要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)×系統。
3、開展黨史知識測試。(2021年×月中旬)
主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市×系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市×局協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市×局和各縣(市、區)×系統要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)×系統。
4、開展黨史學習征文活動。(2021年×月-×月)
主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市×系統開展征文活動。
具體要求：全市×系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)×系統。
5、召開學習心得交流會。(2021年×月)
主要內容：結合學習黨的十九屆五中全會精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市×局、縣(市、區)為單位，召開一次學習交流會，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣(市、區)×系統。
四、保障措施
(一)加強組織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立黨史學習教育協調領導小組(見附件)，下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
(二)加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣(市、區)、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。
