作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于迎接中考作文3篇 , 供大家參考選擇。
迎接中考作文3篇
第1篇: 迎接中考作文
[中考滿分作文]在迎接中考的日子里
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??? 黑板上赫然寫著：離中考還有１０天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。
??? 臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
??? 在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。
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灰塵的自述作文
篇一：流浪的灰塵
盡管我聲嘶力竭地喊著，盡管這聲音可以驚天地、泣鬼神；盡管我用無助的眼神望著他，盡管這眼神可以感動一草一木――但是，為什么？為什么他還是不肯放過我？
我是一粒小小的灰塵。十年前，我隨著風降臨到了這個居民小區上。在這個小區里，我認識了許多朋友。他們，就是我的同胞――灰塵。大大小小、老老少少的灰塵們遍布在這一空地上，他們在這兒已經生活多年了。他們對我很友好――就跟親人一樣。
我向他們講述了自己的來歷：”我來自不遠處的九龍江畔，是風把我吹到這里來的。”
”那兒一定很美麗吧？”一粒小灰塵問道。
”不，一點兒也不！”我看了看好奇的小灰塵，接著說，”我從沒有喜歡過那兒。那兒的江水渾濁泛黃，泥沙沉積，江畔的垃圾成堆，散發著一陣陣惡臭，生活在那兒簡直是一種糟蹋。還是這兒好，朋友遍地都是，熱鬧極了！”
從那時候起，我開始了我的新生活。我和我的朋友們在這兒幸福快樂地生活著。我們曾在微風中翩翩起舞，曾在艷陽高照的日子里望著來來往往的人類，曾透過朦朧的雨簾看著天，我們曾經是那樣的自由……
然而，這樣的生活并沒有一直持續下去：小區內的居民們――也就是那些人類，漸漸地注意起環境問題來，自發地打掃小區內的灰塵、垃圾，企圖把我們趕走。
寧靜的生活就這樣被破壞了。我的朋友們一個個不可避免地被打掃起來，然后倒到很遠的地方去。眼看我身邊的朋友越來越少，心里有一種說不出的悲涼。
十年后的今天，我眼前的小區已非同從前了。遍布在各個角落里的灰塵們已被打掃得干干凈凈的了。我的朋友們先后離開了這兒，可能被風吹到了另一個居民小區上，再開始新的生活，也可能在某條小路上暗自哭泣。
面對漸漸走近的清潔工，我想再怎么叫也無力回天了。和其他朋友一樣，我被倒進了垃圾車。躺在垃圾車里，我望著蔚藍的天空。
”聽說，九龍江一帶的環境問題已受到人類的重視，現在九龍江的水質狀況已得到改善，不知我是否有幸到那兒去看看。”這是昨天一位朋友臨別時對我說的一句話。我現在所希望的，就是回到那九龍江畔，尋找那種落葉歸根的感覺。
流浪的灰塵不曾有一顆流浪的心。
篇二：灰塵的自述
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來，我一直過著這種老鼠過街---人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。其實，我并不像人們想像的那樣一無是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻。今天，我就借這個機會向大家做一下自我介紹，希望大家能對我有一個全面、客觀、公正的認識。
但是，我也有我的好處，對人類的生存我也功不可沒。假如大氣中沒有我，太陽光就不能得到吸收、反射、散射和折射，天空不是太亮就是太暗。假如沒有我，宇宙中的有害射線就得不到阻擋和吸收，它們長驅直入會直接危脅到人類的生存。由于我具有吸濕性能，沒有我，空中的水汽就無法凝結，云雨就無法形成。失去了云層的覆蓋，大地就會受到無情的暴曬；失去了雨水的滋潤，土地就會變得干旱貧瘠。我還能使地球溫和地獲取太陽能量，調節大氣溫度，使天氣不至于驟冷驟熱，適合于生命的生存和繁衍。另外，適量的我存在，使人類不至于成為溫室里的花草，生活得更健康。
朋友們，聽了我的自述，你是不是對我有了更全面的了解呢？在日常生活中，人們總是討厭我，其實，我在人類的生活中，也幫助著人類。 我是人類健康的大敵，所以人們特別討厭我，因為我帶著許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚、傳播疾病。工業粉塵、纖塵，能使工人患上各種難以治愈的職業病。過多的灰塵還有造成環境污染，影響人們正常生活和工作，誘發人類呼吸道疾病。 但是，我的功勞也決不能抹煞。假如大氣中沒有我，太陽光就得到不吸收、反射、散射和折射，天空不是太亮就是太黑。由于我是吸濕性能微粒，沒有我這個核心，空中的水汽無法凝結，天上的云就難以形成，地表失去了云層的覆蓋，就會變得干旱貧瘠，天氣不是太熱就是太冷。沒有我，宇宙中的許多有害射線會毫無阻擋地闖進地球表面，并對人類和各種生物產生致命的威脅。
雖然我有許多不是，但我的功勞也無量。我能使地球溫和地獲取太陽能量，也能使大氣層中有足夠的凝結核，以增加云、雨形成的機會，調節氣表的氣溫，使之適合于生命的生存和繁衍。我對電腦的危害很大，過多的我可能阻塞CPU風扇，使風扇停轉，造成CPU過熱燒毀的后果，還會影響各卡板之間的接觸，造成電路板的腐蝕。
大家好！我是灰塵。很高興與大家見面！說起我們灰塵一族啊，人類可能從古至今都是”時時勤拂拭，勿使染塵埃”吧。其實，我們灰塵并沒有人們想像中的那么”壞”,我們的作用可多了，能吸濕、形成雨雪云霧、制造自然景色等等。現在，就讓我來為大家揭開我們灰塵的真實面紗吧！
篇三：灰塵的自述
你們好，我是一粒小小的灰塵。你們人類十分討厭我們，但我請你們不要討厭我們。其實呀，我還是大自然媽媽賜給你們的珍貴的寶物呢！
我很好奇，你們為什么不喜歡我們呢？我也能稍微理解一下。因為只要有風吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會隨風飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會嗆著鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實我們這個大家族并沒有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說世界上沒有塵埃該多好呀！可是難道你們一點兒也沒有考慮過，如果沒有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來。因此，是因為我們的幫助彩虹才能出現，等等也開始變得美好。
你們多說天空很美，因為它可以發放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說是藍色的，始終都不會改變，那可是多門的單調呀。僅此這兩點，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結成小水滴的，并且在空中長時間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！天空中也都形成不了雨和雪來調節氣候。此外，這由于小水滴對陽光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬千的美麗的自然景象！
說了這么多，我只想你們徹徹底底的了解我們，再也不要討厭我們，我們都希望人類能夠喜歡我們哦！
篇四：灰塵的自述
我們灰塵族很小，一般是在幾萬分之一毫米至幾百分之一毫米之間，人類單憑肉眼是很難看到我們的，他們要通過顯微鏡方可看見我們的行蹤。此外，有一種來源于工業排放物、燃燒煙塵、土壤揚塵的灰塵可要比我們大許多，它們就是陸地上空的灰。這一種灰塵經常隨著空氣的流動鉆進各家各戶，在室內結一層厚厚的灰，從而”激怒”了人類，人們就把我們灰塵列入了黑名單。
我們其實并沒有那么討人厭，相反還能幫人們很多忙呢。比如說，大地上的水蒸氣就是依附在我們身上才結成了小水滴，變成了云、霧、雨、雪。你要問這是為什么？沒問題，我來告訴你：這是因為我們灰塵大多具有吸濕性能，水蒸氣必須依附在我們身上才能凝結成小水滴。這樣，當水蒸氣 達到保和時，分散的水汽便依附著我們而形成水滴，可以在空中長時間地飄浮。水滴多一點就會形成霧，再多一點就會形成云，更多的話就會變成雨或雪了。還有啊，水蒸汽形成的小水滴對太陽光有反射作用，這種作用能形成彩虹日暈、閑云迷霧、晚霞朝暉等許多好看的自然景觀，從而讓大自然不再單調。嘿嘿，這可是我們功勞哦。
剛才說到了小水滴對陽光的反射作用。其實，我也會”射”光哦！我會不加選擇地向天空散射七色陽光，正好與大氣中的氣體散射的青、藍、紫三色光相抵，好讓天空隨高度降低而逐漸由藍變白。要是沒有我們灰塵呀，天空將始終是蔚藍色的，一成不變，那該多單調啊。另外，由于我們灰塵向四周散射七色陽光，把太陽的光線大大削弱，陽光才變得柔和不刺眼呢！
看來，我們灰塵對人類是有很大好處的。人們啊，快將我們從黑名單中釋放出來吧，讓我們共同創造和諧的美好的明天！
篇六：灰塵的自述
大家好！我是一粒灰塵。我們灰塵家族是人人討厭的東西，只要人們一聽道我們的名字就心煩，人類把我們當過街老鼠，人人喊打。其實我們看不見也摸不著。人們總是”時時勤拂拭，勿使染塵埃。”但我們也有自己的委屈，我們也為人類奉獻過！
我們可以把陽光大量削弱，因而變的柔和，假如大氣中沒有了我們，強烈的陽光將會使人們無法睜開眼睛；我們能使天空變得隨高度降低而逐漸由藍變白，假如空中沒有我們，天空將使終是藍色的；我們也有吸濕性能，水蒸汽必須依附在我們身上才能凝結成小水滴，假如沒有我們，萬物都是濕漉漉的；我們對陽光的折射作用，才會有自然景色，假如沒有我們，大自然將多單調啊！但事情也有好壞的一面。
我們帶著許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。工業粉塵纖維還會使工人患上難以治愈的職業病。過多的我們還會污染環境，影響人們正常的生活 工作，誘發人類呼吸道疾病。我們也不想這樣！
朋友們，聽了我的自述，你是不是對我有了更全面的了解呢？我希望人類和我們和平相處，不要以為我們只有害處。我們也有另一面。
初三生活中考滿分作文
初三生活中考滿分作文 一：我的初三生活
”總是等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語調，唱出了我們模模糊糊的童年。
陽春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風風雨雨的走過了十五個春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影，忙忙碌碌的學習生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的”減負，減負”讓我們學會了成長，有多少學生仰天長嘆道：減負，減負，越減越”富”!
初三，青春朝氣蓬勃的起點。初三，那”色香味俱全”的生活，忙碌而又充實。現在的我們，學會承受了吧！面對一堆一堆的試卷與習題，面對老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們仍然埋頭苦學。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現在是什么季節？周圍那些似曾相識的人們，來，匆匆；去，匆匆。
百足之蟲，死而不僵。
初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個夢里。走進忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實。初三，奏起緊張的樂曲，深呼氣，一二，綻放一個燦爛如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強，我們要用行動去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發自內心的堅強！
初三的青春，似一首詩，微笑地讀它，拾取著片片詩情，積攢著點點詩意。初三，忙碌而充實，用心讀頭頂的那片藍天，將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很長，別讓腳步停留在現在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。
初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢想，幸福一定等在我們必經的路口。
初三生活中考滿分作文二：初三的生活是首歌
時間過的真快，轉眼間就是初三的學生了。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不在意行駛的速度了。我也是在偶然間發現與眾不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴著假期的休閑之風做著輕松的美夢，心想終于可以好好的玩了，開始的那幾天確實體會到因為暫時離開書本和作業的那份愜意，整個人就像棄用的弦一樣完全松弛了下來，沒幾天，這種”松弛”的感覺就讓我不舒服起來，因為這種漫無目的的日子讓我失去了往日的”彈性”.一直以來，我主張有彈性的生活，有松有馳，弛張結合，只有緊湊和緩慢相結合，才是我需要的節奏。
有了這個發現，暑假生活被我安排的井井有條而又紋絲不亂。果然在我的期待中，新的學期向我走來，而我，也以飽滿的情緒迎來新的挑戰。盡管我已經做好了搖旌吶喊的準備，可是當我意料初三這一年有著不同尋常的經歷和努力時，深深體味出站在人生路口的那份艱難，接下來我該怎么走呢？
在彷徨與困惑中為自己理出了頭緒，路終究是來走的，躑躅不前會讓我退縮，我怎么會輕易妥協呢？哪怕是布滿荊棘，我也要踏著這些荊棘走過去。不過事實沒有想象的那么糟，我很快適應快節奏的初三生活，這不僅鍛煉了我的學習能力和技巧，更讓我從中明白，苦中作樂，才其樂融融。
開學快兩個月了，這兩個月來我是實實在在體會出初三是中學時期最緊張的階段，不僅作業多，任務重，而且總覺得時間不夠用，晚上睡覺來不及做夢即被鬧鐘吵醒，恍惚間睜開眼睛，發現新的一天屹立在眼前，其中況味可想而知。然而，當看到同學早早的到了教室，朗朗書聲在耳邊響起的時候，立即激發了我的戰斗激情，我要融入其中，我要策馬奔騰，我要明天比今天更好。
十四五歲正值青春年少，難得要”老大徒傷悲”才想起”少壯不努力”嗎？那時一切都晚了。在生命的歷程中唯有刻下青春的腳印，才對得起花樣年華，當有一天回憶往昔，回味”曾經我那么努力走過”,心里便不覺遺憾。我認為，堅定的人生，就是不讓自己留下遺憾。
初三生活中考滿分作文三：幸福的初三生活
初三了，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。
回憶起，那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲”嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：”下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。
還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。
這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。
在這壓抑的初三生活中，聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。
我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要”降級”.心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會一輩子不會忘記。老師謝謝你！
初三生活中考滿分作文四：初三的生活是首歌
剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。
九年級的我們，作業在不知不覺間翻了兩倍，而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節晚自習似惡魔一般帶著邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。
九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急忙忙趕到學校操場進行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒，可老師卻逼著看書、做作業，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機會，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些啊！要是在以前，中午教室里沒幾個人能睡得著，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現在想想那時是多么幸福的喲！
就說上次國慶八天長假吧，哪里玩了多少？面對山一般的作業，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家里寫作業、看書，忙得昏頭轉向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家里居然比在學校還辛苦啊！
進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績，進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉，更是為了自己的未來。沒有退路，只有奮斗！
初三生活中考滿分作文五：初三的非正常生活
時間流逝的飛快，轉眼間我們不再是剛剛進入校門的毛孩子，不再會像以前一樣在操場上打鬧，嘻戲，因為我們是初三的學生了，因為我們面臨著中考，面臨著人生第一個重要的轉折點。
初三的進入，就意味著我們不再是小孩子了，我們長大了，我們會第一次不再讓父母為我們做選擇，因為這時的我們知道，我們長大了。在這一年中，我們同寒冬作斗爭，同酷暑一起比耐力，這時的我們會努力就是為了以后的自己別想現在這樣累。
這一年，我們的教室與食堂的距離被我們的速度縮短，下課鈴后，我們總是第一個沖出教室奔向食堂，稍微慢一點就會被排隊浪費這寶貴的時間，對于這時的我們來說，這比浪費糧食還可恥。
初三的我們總是早早地叩響清晨，可卻依然為黑板上日漸消減的倒計時擔憂，不知我們的多少個夜晚都會躲在黑暗中睜大雙眼悄悄的等待窗外巡查的腳步聲，多怕來不及點燃枕邊的蠟燭自己就會被疲倦拖入沉沉的睡眠中。
初三的我們還來不及欣賞五月的美景，就讓中考挾裹著奔向未知的終點。我想只有經歷過的才會明白，成長總要付出代價。
本篇中考作文是由范文先生網精心收集，版權歸作者所有！ 南方都市報
紀念是內心情感的涌動，但又不是感情的無節制揮霍；紀念需要行動來升華，但又需要理性的引導。
真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來……
黑格爾曾經自夸德國人天生就是哲學家。然而就是這樣一個天生嚴謹自律的民族，就在一個狂人的引誘下，陷入了戰爭的淵藪。60年前的那幕慘劇:生靈涂炭、妻離子散、血流成河……生者在對往者的審視中找到道德的標桿，也找到了紀念的理由。德國人用盡一切方法阻止時間淡褪那血色、稀薄那呼聲:修建集中營紀念館，全力處理戰后的善后問題，還有那德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪！德國人在60年里不斷地反思，不停地紀念，終于完成了靈魂的自我救贖。德意志民族向世界展示了理性的力量，也贏得了世人的尊敬！
可見理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。
但紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般:右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，還妄圖為二戰罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范疇的”紀念”活動，自然得到各國人民的一致譴責。有句話說得好:“跪著的德國人比站著的日本人更高大！”
中國在抗日戰爭中付出巨大的代價才取得勝利，中國人民自然無法容忍這種倒行逆施的行為。于是各地都掀起了聲勢壯大的抗議和紀念活動。但近來這些紀念活動在少數激進分子的鼓動下出現了打砸搶日貨商店的不理智舉動。群眾愛國的赤子之心可以理解，但紀念并不是感情的揮霍，非理性舉動無益于解決問題。我國領導人多次表達出嚴正立場，但同時并不關閉中日會晤的大門，“前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來”無疑就是對過去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘記過去意味著背叛”。而高貴的心靈在銘記苦難，咀嚼苦難過后，方能理智地紀念苦難。當紀念的洪波涌動時，勿忘用理性的“閘門”控制情感。
【簡評】
針對現實立意較高
本文采用議論文的寫法，審題準確，入題快捷。開門見山提出中心論點“紀念需要行動來升華，更需要理性的引導”，立意較高，觀點正確，能針對現實，頗有時代氣息。
論據鮮活，材料典型，總分結構，條理清晰；正反對比，論證充分；靈活引用，恰到好處；過渡自然，銜接緊密；結尾照應開頭，首尾圓合。這些均是文章的亮點。
在論證過程中，作者從國家民族的高度進行論述，雖然口子開得大，但作者所引材料新穎、恰當、充實，并十分典型，安排材料也頗具匠心，先正后反，由外而中，既擺事實，又講道理，分析中肯，論證有力，說理透徹，令人信服。精當的引用，更是增強了文章的說服力和感染力。
全文展現作者具有良好的思辯能力和較厚的語文功底，雖然文章中有個別句子在表達上還不是很恰當，但瑕不掩瑜。此文的確是一篇考場佳作。
評卷教師 曾思彬
第2篇: 迎接中考作文
中考滿分作文分享：以微笑迎接中考
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時間宛若一陣幽幽的風，吹過耳畔，不知不覺已經把我們帶到中考的前線。這場沒有硝煙的戰爭，不知又要擊垮多少英雄。面對這場戰斗，我會帶著比陽光更燦爛的微笑勇往直前，絕不放棄。 ——題記 我相信，世界上最燦爛的事物是微笑。 我知道，微笑是暴風雨過后一地薔薇頂著殘花悠悠吐芳的柔韌;微笑是茫茫沙漠中仙人掌擎著光彩奪目的堅強;微笑更是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與豪情。 所以，我欣賞微笑，我喜歡微笑，我樂于微笑。 早上起來，明亮的朝陽從東方升起，陽光射進了我的小屋。我站在鏡子前，對著鏡子中的自己微笑。我告訴自己，今天又是充滿希望的一天，又是努力拼搏的一天，好好把握今天吧，不要辜負了這燦爛的微笑。于是，美好的一天就在我給自己的微笑中拉開了帷幕。 路漫漫其修遠兮，操場何時到盡頭?同學們如一匹匹疲憊的老馬在飛揚著塵土的跑道上艱難地跑著。終于，幾個同學不能忍受，停了下來。我默默地忍受身體的各種不適，努力地給自己一個微笑。在微笑中，我跑完了全程。 有句“另類古語”說得好：“天將降大任于是人也，必先歷其千辛，習其百卷，捕其一考。”世事多磨難，考試一再失利的我，竟不由得頹唐猶豫起來。整日沉浸于李清照“凄凄慘慘戚戚”“這次第，怎一個愁字了得”的凄婉中不能自拔，整個世界變得陰暗起來，沒有陽光，也沒有了希望。春雨，夏日，秋風，冬雪，一次次更替與轉換，帶給我的卻是一次更甚一次的蒼涼，想不出這是怎么樣的一種征兆。或許預示著成熟，或許隱藏著悲哀，可這確是真真切切的生活。 “你的微笑怎么不見了?要知道，你的微笑比陽光更燦爛!”好肱一臉真誠地說。 比陽光更燦爛?我癡癡地默念著。突然明白過來，沒有陽光，是因為沒有給自己微笑……別再留戀破碎的舊夢，別再計較人生的得失，別再擔心明天的天氣。既然選擇了前方就只管風雨兼程，微笑著送走不愉快的陰云，不要讓它們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦就否定了明天的幸福，不要因為眼前的風雨而否定明天的陽光，因為烏云是遮不住太陽的。是的，遮不住的!此后，我不斷地給自己微笑，真的一次次地獲得成功，一次次地收獲希望。笑對生活，煩惱如過眼云煙;笑對生活，困難一擊即破;笑對生活，成功就在腳下。 如今，面對中考，多了一份坦然，多了一份從容。在以后的日子里，我不會憂郁，更不會彷徨，因為我有比陽光還燦爛的微笑! 微笑的魅力 微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。 微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。 生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。 其實，只要用心發現，生活中處處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。 晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡單：“老師說了，微笑是給人的禮物。”是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發現每個人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會帶來無數的歡樂。 如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。 告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是無數張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。 微笑 清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著更大的挑戰，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動力。 回憶里想起模糊的小時候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發現在你的臉上有著美麗，也有關愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。 走進回憶的旋渦，隨波逐流，回味個人的悲傷片段，那時在失敗后的我，整個心好似一個久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當時你看著我，微笑的說：“不要難過。”你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號”——加油！不要氣餒！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我的前進動力。 走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時的片段，好甜啊！那時你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時候，因為你付出的愛結束了。你的微笑是我的獎勵。 快樂是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨特的味道，在我的心中圍繞。因為你，我的生活不再單調，你的微笑編織了每一個奇妙，只有我明白。 噢，母親！你的微笑，我明白了。
第3篇: 迎接中考作文
黑板上赫然寫著：離中考還有１０天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。
臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。
