作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于600字作文大全5篇 , 供大家參考選擇。
600字作文大全5篇
第1篇: 600字作文大全
想象作文600字大全
【篇一：寫給2049年祖國的一封信】 親愛的祖國： 您好！ 雖然距離您100周年的生日還有三十多年，但我還是忍不住拿起筆給您寫信。 2049年的您，將迎來您的百歲誕辰。我雖然不知道您將會變成什么樣子，但我相信，您一定會非常強大，經濟發達，國力昌盛，任何國家都不敢欺負我們。 在醫學上，醫療水平會非常高，艾滋病也不再是不治之癥了，無數被病痛折磨的人們將藥到病除，而且醫藥價格公道，醫生真正成為白衣天使，備受人們的敬佩。 在公路上，人們會自覺地遵守交通規則，來來往往，很有秩序。馬路上跑著的是一些沒有污染的高檔汽車，噪音小，如果你想去什么地方，只要用手一指車中的地圖，車馬上就會帶你到那里。 在家中，都配有科學營養的菜譜，只要用手一指哪道菜，智能廚房就能給你做出來，由機器人送到您的餐桌上。家里的物品都是3D打印的，如果覺得礙事，可以讓它們消失，需要時再把它們打印出來。 2049年的中國，人和動物將會是最好的朋友，小鳥在枝頭歌唱，山羊在路邊吃草，人和熊貓攜手散步，人不會去傷害它們，因為他們是人的朋友。 啊，親愛的祖國。我相信，2049年的您，春天，綠草成茵，鮮花遍地；夏天，樹林蔥郁，知了高歌；秋天，天氣涼爽，美景如云。冬天，白雪皚皚，風景如畫。人們在美好的生活中享受著現代文明帶來的一切，無憂無慮，信心百倍。 2049年的祖國，您真的令我無限神往，我真想乘上時空隧道的列車，趕快來到那一天，親眼目睹您的風采！ 【篇二：我是一直孤獨的小鳥_600字】 我是一只住在森林里的一只小鳥啊，整天無憂無慮的呆在這里，這里是我美麗的家園，這里有我的爸爸，有我的媽媽，有我的許多的好伙伴……可是，有一天森林里傳來了一陣陣的槍聲，和我在一起玩耍的小伙伴當場暴斃身亡，我知道這是父母說的人類，是他們來了，我得趕緊逃走，否則下一個死亡的可能就是我。于是我匆忙的回到家中，我好害怕，我和父母們只好一起帶著淚水和依依不舍的心情離開了這個美麗的家園，到處流浪…… 一天黃昏我們來到了一個十分高達的樹下，我們一致認為這里是我們的安身之所，與是我們便在這里住下了，但大樹爺爺卻一直不大高興，我經常問大樹爺爺為什么，但大樹爺爺總是嘆口氣，搖搖頭什么也不說。 終于有一天大樹爺爺開口了，他說：“這里原來是一片大大的森林，那是我只是一個剛剛發芽不久的小樹，但在父母的的保護下我過得十分的開心、十分的好，直到有一天人類帶著一把把鋸子把這里的一顆顆大樹都看倒了，就連我的父母親也不例外，因為當時我還小所以不符合他們的‘口味’我才免遭毒手。”說完大樹爺爺仰天長嘆。 一天清晨，大樹爺爺急著把我們叫醒，告訴我們人類帶著一把把鋸子準備把他砍倒了，要我們趕快逃走，我和爸爸媽媽只好在一次帶著淚水和依依不舍的心情離開。 一天又一天，一年又一年，我們總是好不容易找到了一個住所，但不久后就又得重新帶著那種淚水和依依不舍的心情離開，就這樣一直流浪，沒有一個固定的家…… 【篇三：植物殺手_550字】 隨著科技的發達，我們的生活也更加精彩。但污染的問題也日益嚴重，為了適應這種惡劣的環境，植物也變異得更可怕更殘忍。 1，忽如一夜春風來，千樹萬樹毒花開。 當陣陣春風輕撫大地時，整個城市被五彩繽紛的花朵打扮著。人們多想念這種芬芳的感覺，卻只能在記憶中尋找。當睜開雙眼時，眼前的景象依舊如故：風中夾雜著陣陣酸臭味，到處是污黑的水，那外表偽裝成粉紅色的花朵，其實早已黑透了芯。花兒漸漸開了，但沒有香味，沒有繽紛的色彩，只是黑色，滿城都籠罩在灰暗之中。更可怕的是這些花還有毒，誰要是碰了它，就會長一身奇癢無比小包。所以現在街上的行人都寥寥無幾了。為此，許多人都投訴那些亂排放污水的工廠，卻無濟于事。因為，政府和有關部門都不理這些事，他們更注重的是金錢。 現在人們只好在唉聲中等待大自然的懲罰！ 2，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵爭氧氣。 以往公園里的花朵，是為了給人們更多氧氣，裝扮公園，使它更加美麗。但現在，又一種 變異植物品種，不但不裝扮公園，反而和人類奪氧氣。植物只有在夜間才吸取氧氣，但這種卻早晚都要吸收氧氣，突出濃煙，使空氣進一步惡化。雖然人們用除草劑殺，拳打腳踢，火燒等各種辦法，卻不能斬草除根。這種植物已經在不斷擴大，到最后，當地球上的每一塊土地都長滿了這些草時，死亡也漸漸降臨。 結尾 要是人們還沒有敲響愛護環境的警鐘，那么比以上更可怕的事情將不斷發生！ 【篇四：下一站，開往微笑_550字】 下一站，開往微笑 “尊敬的顧客們，歡迎您乘坐人生專線公交車！本車終點站是-——微笑站。祝您旅途愉快！”列車員柔聲說到。 “第一站，孤獨寂寞站”。 此事上來一位老人，他的子女都已經好幾年沒來看望這位老人了。老伴死得早，現在，一個人在家中，沒人來陪他。那種孤獨的滋味真是沒法說。 “第二站，似水年華站”。 一個中年女人慢慢的上了車，她訴說著自己的遭遇：“小時候，我任時間從玩耍間溜走。現在回想起來，才明白過去的年華有多么重要，要是能重來就好了。” 說完，悔恨的淚水盈滿她的雙眼。 “第三站，往事如風站”。 一位小伙子上了車，聲音在車上打散開來：“以前自己的職位高的時候老是去嘲笑比自己低等的人。可以吩咐別人做事不用自己動手，而現在，淪落到自己是個小職位的人了，想想以前的如風往事，再看看如今的自己，可真后悔。” “各位乘客，接下來我們要過眼淚的隧道到達迷離的海，還有十公里就可到達終點站。” 眼前一片漆黑。“情感可以在這里自由的發泄。沒人會嘲笑你，更不會有人干涉你。” 忽然，眼前一片明亮。 下一站，開往微笑。 “如果你心頭還籠罩著鉛灰色的陰云，如果你的意志被挫折絆倒，如果你的生活經歷了太多的磨難，請不要灰心，給自己一個微笑。” “本次列車終點站到了，忘掉往日的不快，奔向美好的未來。請記住：“無論何時何地，都要給自己一個微笑！” 【篇五：假如我是科學家_600字】 我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。 假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！ 假如我是一名科學家，我會將其他科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以復制各種各樣的物品。 假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。 假如我是一名科學家，我會制造出保護罩，坐上我發明的時光裝穿梭機，回到過去，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼福…… 雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下堅實的基礎！ 【篇六：未來我的心理醫生】 未來的我已經是一位大名鼎鼎的心理醫生和發明家，我發明了許多使人們開心快樂東西。然而，在這些東西里，最受人民喜愛的要數“睡眠控制儀”了，我的人民在快樂和學習中度過一個一的黑夜，白天同樣有充足的精神和能力處理更加繁忙的工作，而且一天比一天強。 人的大腦有一個生物鐘，它掌控著人們的活動規律，特別是睡眠。整個睡眠過程由淺睡階段到深睡階段、快速眼球階段等等。我們人類一個人一生的三分之一時間都在進行睡眠，假如人民的平均壽命70歲，那我們就花去了35年時間用來睡覺，可是，這35年我們可做多少事呀！于是，我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘，它通過調節人大腦的生物鐘，把睡眠質量增加，在睡三分之一的時間里進行繼續學習和深造。這樣，人類就有充足的時間提升自己，有更大的能力做自己喜歡的事了，加速了人類文明和進步；我發明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技納米材料合成，內部的控制電路全部應用22世紀的特超高頻隧道穿越集成電路頻率可以達到5x10^5THz，第一次使用仿人腦學習感知升級軟件合成系統，特別需要高深的心理學意志感召自然生物合成軟件，在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我學習和升級，不斷的完善自己，如果要飛越其他星球在這漫長的睡眠過程中人民會自我進化。到了目的地就能夠有能力開展開拓工作。 這就是未來是我一個心理學家要做的事情。 【篇七：空中學校】 住宅新區又蓋起了一座教學大樓。我的好朋友淋雨就是在那上學。 淋雨走在回家的路上，她想現在土地這樣緊缺，又要種田，又要蓋學校和住宅樓，為什么不為地球減輕一點壓力呢和負擔呢？ 這天夜里，弟弟怎樣也睡不著覺，坐在桌前冥思苦想起來。他想起了老師說的滑翔機是借助風力在空中滑翔的，那么可不可以把樓房長期固定在空中呢？他把這個想法告訴了爸爸，爸爸在熱研究所工作，在爸爸的啟示和鼓勵下，弟弟發現了一種叫QH的高能燃料。只要在教學樓下挖個洞，把這個盒裝的QH的燃料放進去，在用火點燃，片刻間，QH燃料就是釋放出巨大的能量，將教學樓浮起來，并且教學樓會奇跡般地浮在空中一動不動。 弟弟羅云突破了這一關，可他馬上又想到了一個困難：房子浮了起來，人怎樣上去呢？ 弟弟去請教爸爸。爸爸決定同研究所的同志一塊解決這個問題。經過幾天的研究，終于制作了一個具有特殊功能的飛機汽車。這種汽車能在地上跑，也能在空中飛。 開學了，可學校卻不見了，一位同學無意中抬頭，看見了學校。可學校在空中，怎樣上去呢？ 正在大家束手無策的時候，弟弟開著陸空兩用車出現在別人面前。 原來，弟弟羅云是讓自己的學校做HQ燃料的第一個實驗對象。昨天夜里，學校才剛上了天，所以這事根本沒有人知道。 這件事轟動了全國，不久，全國所有的學校都升了天。 好了，先介紹到這。Good bey！ 【篇八：我有一雙隱形的翅膀】 我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢想遨游飛翔。曾經聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過沒有發覺。隱形的翅膀，帶我飛、飛過高山大川，飛過滄海沙漠。有夢就會有希望，就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。 每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。“眾人皆醉我獨醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。 每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們人也一樣，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現了人類智慧的結晶。看到了埃菲爾鐵塔，是那樣高大、技術精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結晶結合。因為他們付出了努力，實現了夢想。 我有一個夢想，我相信我會實現我的夢想。因為我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
第2篇: 600字作文大全
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【篇一：其實幸福很簡單】 幸福是什么？在魚兒的眼中，幸福是有一汪清澈的泉水，在水中遨游；在鳥兒的眼中，幸福是一片湛藍的蒼穹，讓它隨意拍對著翅膀呼吸空氣。抬頭的幸福，踮起小小的腳尖，少女的幸福，便是在這少女的年華，去享受世界的美好。觸手可及的就在我們的指尖，停留在手上劃過的往往是幸福，其實幸福真是太簡單了! 兒時幸福你是四月里閑適的陽光，父親依偎在老屋前，四月的天卻如此的飄泊，而母親卻在我的身旁。四月的陽光下，幸福在指尖，我抬頭望見母親，幸福就在她的眼中，就在他悠雅的歌聲中，幸福就隨著那歌聲，笑聲，揉揉灑灑，吹遍整個四月天，幸福就在我們向往的終點。五月的陽光并不灼熱，卻先燃了一顆心，就像奔騰的駿馬。幸福不就是甜甜蜜蜜的或是青春的活力。只有那32秒比作所有的動力，擺動雙臂抬高大腿，幸福竟來的如此匆忙。哦!到達終點的那一刻，五月的天此時飽含了全部的呼喊，為自己一生的信念奮斗，那么屬于自己的清風之聲就在腳下，幸福只在少年的指尖，足下，行走! 在熱氣氤氳中，我的雙眼漸漸朦朧，南瓜粥的清香味道彌漫了我整個身心，那幸福的味道是那外婆的土灶臺的味道，其實幸福很簡單，在那土灶臺的味道中我品味了幸福的味道，在喧囂中，幸福就是那安靜的滋味；在記憶中，幸福就是那屬于自己的每一個冬至；在弱小者眼中，幸福就是一片愛的陽光；在乞食者心中，幸福就是那一塊甜美的奶酪，在每一個人眼中幸福都是不一樣的美麗，簡單。幸福的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩，所以幸福真的很簡單! 我常想：“一個人可能永遠無法明白自己的幸福其實只在指尖行走。”幸福其實從來就是這么簡單，從來都不曾遠離我們。我們總是這樣匆匆走過每一道風景線，忘記去欣賞，忘記去感受，只是我們一味地在追求那遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的指尖幸福。其實學習很累，但是我們依然能夠享受幸福，真的，幸福其實很簡單。陽光漫步每一天，幸福就停留每一秒，就在此刻我覺得幸福其實真的很簡單! 【篇二：遺失的美好】 在另一個世界中，有一個木屋，里面住著許多動物，它們都是被虐殺而死的。在這些動物中，許多是野生動物，但寵物卻比野生動物多得多。 一個墻角里，躺著一只可愛的小白貓，它眨著烏黑的眼睛，小心的用粉紅的舌頭梳理著自己的雪白的毛。你可知它的死亡在當時讓整個中國震驚——它被它的主人從很高的樓上丟了下來，貓肉墊并沒有起到作用。當時這件事被登上了各大頭條，中國乃至世界都在指責它的主人：太殘忍了，毫無善心! 一條毯子上，一只小黑狗在玩弄著小球，從外貌看來它并不出眾，但卻很通靈。它是在一個早晨路過一所著名小學時被那個學校的學生給踢死的，當時血濺滿了整條小徑，路過的家長非但沒有阻止，反而在旁邊圍觀。這件事在整個學區里流傳著，學生們每節下課都要去操場上看看，連校長對此都沒有任何反應：“不就是死了一只狗嗎？有什么好大驚小怪的？”，可是這樣卻絲毫沒有影響入學率，它的死亡就如秋天凋零的樹葉，平淡無奇，還是有許多家長都向往孩子可以進入那個學校。 這里的動物們過得很舒心，沒有死亡的恐懼、沒有對生命的擔憂，不需受凍，更不會被虐待。這里的世界是美好的，舒適的。 它們也經常回憶過去曾經充滿人間的善良，自己曾可以考試吧無慮地生活，就像現在的木屋。可是每當有后來者向先來者哭訴自己的遭遇，它們就越發不明白人類為什么要做這些可怕的事情。他們不是倡“人之初，性本善”的嗎？他們不是崇尚純善溫厚嗎？難道這樣美好的品行都遺失了嗎？ 它們一直說：“只要人們還記得生命的可貴，那么美好還能回來。” 【篇三：美，距離的憂傷作文】 從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那么一個詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。 毫不夸張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無處話凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不知己”的君王一段扼腕嘆息。 有人說“詩是痛苦的結晶”，而文學則爆發于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。當今這信息高度發展的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網絡隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網絡上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應結集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。 沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。 沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相安互慰？ 秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷”，現代生活剝離了“山脈”、“水道”，黯淡了“遙遠”、“憂傷”，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。 【篇四：傾聽】 同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。 你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。 我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。 我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。 我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。 同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。 學會去傾聽你身邊的任何人和事。 學會去體驗那份快樂。 【篇五：生命中不能沒有你】 你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來，我的生命中充滿了你的神奇色彩我用崇敬的語氣喚了一聲：“太白!” 我高傲自豪之時，也是你飛黃騰達之時。那是，你深受玄宗賞識，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動著豪邁瀟灑的風姿。你滿腹經綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿是醇香，百世流芳! 我灰心喪氣之時，正是你落魄失意之時。你的輝煌讓滿朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發怒的，便會落入萬丈深淵，永遠爬不起來。于是，你離開了那個是非之地，開始了放蕩的流浪生活。 “俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”你的志氣如大眼青云直上，把我沉入深谷的心提撈上來，一直沖到九天碧霄，我重新恢復了往日的自信。你微笑著對我說：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”那時，我發現，我的生命中不能沒有你。 “仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你的臉上寫滿自信，寫滿豪放。 “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”汪倫的一句“萬家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情! 【篇六：我改變了生命的色彩】 我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點燃。 記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫院里的純凈白色，令人絕望的白色。 我生下來耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發，把殘缺深深地深深地藏匿起來。 一次秋季的午后，我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾。考試吧無慮地笑著，頭發隨著歡快的蹦跳在空中劃出優美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月，那么異樣。 一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。 我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細細描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。 我多么希望我的生命能像它一樣火紅。 媽媽又帶我去醫院了，醫生說我的耳骨還沒長定型，不能做手術。穿著白大褂的醫生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。 晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽臺，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。 我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。 第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。 沒有人會嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。 起了一陣秋風，楓葉簌簌落下，雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。 我改變了生命的色彩，在生命中點染出一片又一片火紅。 【篇七：美，距離的憂傷】 從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那么一個詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。 毫不夸張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無處話凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不知己”的君王一段扼腕嘆息。 有人說“詩是痛苦的結晶”，而文學則爆發于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。當今這信息高度發展的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網絡隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網絡上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應結集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。 沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。 沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相安互慰？ 秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷”，現代生活剝離了“山脈”、“水道”，黯淡了“遙遠”、“憂傷”，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。 【篇八：人生三趣】 沒有興趣的人生是一潭沒有漣漪的死水，我想我的人生應該是一潭靈動的水……泱泱中華，物華天寶，什么才是我的最愛？鄙人不才，有三大“高雅”之趣。 古韻之趣 夜闌燈下，案前幾本書，坐在藤椅上，把頭往后一仰，打開復讀機，換掉搖滾樂，裝上古典而曼妙的樂曲，一份愜意和輕松在心中緩緩流淌。《梁祝》讓我陶醉在美妙的情感之中；《高山流水》讓我品味著那流水潺潺的恬然閑適；《枉凝眉》讓我在悲傷中與黛玉一同葬花，一同吟嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”；《二泉映月》讓我走進阿炳那悲苦沉郁的歲月…… 古韻中，我與古人一同神游，精神在樂曲中升華。 詩詞之趣 忙里偷閑之時，品品古詩新詞，那滋味就像老酒一樣香醇。我喜歡讀李白的詩，因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”教我直面人生的困境；喜歡讀蘇軾的詞，因為“但愿人長久，千里共嬋娟”教我惦掛親人；喜歡李清照，那“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的情境讓我體會到人間的離愁之苦；喜歡徐志摩，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，讓我領悟到情愛的迷蒙…… 讀詩與品詞，豐富了我的情感，為生活增添了色彩，也讓我明白了做人的道理。 茗茶之趣 清閑午后，落日黃昏，手捧一杯香茶，輕呷一口，幾番苦甜甘澀，悟到人生如茶。總喜歡不斷改變杯子與水壺的距離，聽著茶與水在不同高度所撞擊的聲音，猶如在傾聽生命。都說酒是縱橫江湖的俠客，而茶則是隱逸山林的高人。確實，茶與人生有相近之處。茶之韻，源遠流長…… 此是鄙人的三大生活之趣，它們點染著我多彩的人生。
第3篇: 600字作文大全
夾竹桃作文600字大全
篇一：夾竹桃
在生活中，夾竹桃隨處可見，但是你又曾幾時發現過它的特別之處。
寧朝翰林學士呤過：“花有時謝，竹枝無時衰。”這就是對夾竹桃最貼切的寫照。
在很久以前，流傳著一個傳說，從前原有一個叫竹的男孩，他愛上了一位叫桃的小姐，但家人不同意。在他們死后，上蒼被他們感動，滿足他們的要求。桃說她一生就喜歡桃花的純潔，竹說希望可以保留他像竹子一樣的堅韌。從此，世上就多了一種植物-----夾竹桃。原來在夾竹桃的背后，還有著這么一段幫事，相信在看了這個幫事后，你也會像桃愛上竹一樣，愛上夾竹桃!
也不知是不是因為桃和竹的堅韌，夾竹桃從來不褪去它的熱情。無論是夏日的炎熱或冬日的嚴寒，夾竹桃依然繼續著他的美麗。很多人都認為它很普通，一年四季都在我們的眼前出沒，但有誰想過，如果沒有了夾竹桃，公園將會變得怎樣。春日的公園，夏日的公園，秋日的公園，冬日的公園，都缺少了一份熟悉，一年四季都見的“老朋友”突然消失了。
就比例說一張紙，在生活中它隨處可見，你己經習慣了它的存在。但如果有一天世上的紙都不見了，而你正巧又急需它，這時的你，一定會啞然失笑，因為你己經習慣用它，一下間沒了它，你一定會手足無搓!
夾竹桃也是這樣，我們己經習慣有它，雖說它是平凡，但是它卻有它的不凡之處，它也有它的特點和過物之處啊!
篇二：“夾竹桃”讀后感
在一個大山腳下，種著一株松樹，一株梅樹和一株竹子，他們三個在大山腳下友好相處。松樹年歲大、閱歷廣，大家都叫他松公公;梅樹婀娜、柔弱，年紀不算大，大家都叫她梅姨姨;竹子年輕英俊，大家都叫他竹弟弟。到了冬天，風呼呼地吹，雪紛紛揚揚地下，松公公和梅姨姨為了保護竹弟弟，值了七天七夜的班，為它擋風遮雪。松公公的松針被雪凍成了硬球，難以呼吸;梅姨姨為了開出一樹的花兒，花瓣里滲著鮮血和汗水。看到他倆都已經很疲倦了，竹弟弟懂事地提出他要值班。松公公不放心地說:“風一來，就把我們叫醒。”
到了晚上，大風惡狠狠地來了，為了讓松公公和梅姨姨多睡一會兒，竹弟弟硬是自己把風頂了回去。就這樣，風連著吹了幾次，都被竹子頂回去了。風灰溜溜地跑了，竹子也開始驕傲地打盹了，他夢見身上開滿了桃花。可一覺醒來，發現自己已經被風吹到，被雪壓彎了。他想叫醒松公公和梅姨姨，卻怎么也喊不出來。他害怕了，他向風求饒，又在風的挑撥和誘惑下出賣了松公公和梅姨姨，因為風答應為它涂抹桃花的花粉。后來，竹子的確開出了桃花，但是花紅不紅、綠不綠的，大家都叫他“假竹桃”。主人為了原諒他，給他改名叫“夾竹桃”，但他不但不知道感恩，還毒死了主人。
我覺得這個竹子真是又可憐、又可恨呀。人類可不要這樣做，不能為了自己的勇敢而驕傲，更不能為了得到自己想要的東西而出賣朋友。
篇三：平凡而高貴的夾竹桃
季老，這位偉人，這位令人敬佩的老人，他是散文作家的最高作家(我個人認為)。他寫過許多的散文，如《黃昏》，《年》，《清塘河韻》等等。我最欣賞的，還是季老的《夾竹桃》。
這篇文章被選入我們小學課本，每當我讀起，總能讀出一些新的東西，仿佛是在聆聽一位老者對我的諄諄教誨，能看到他的文章，像是喝韻味茶，更像是在享受!令我百讀不厭，回味無窮。
季老有句話說的很對:性格如其人。我非常認同。這夾竹桃有一種不屈不撓、不向困難低頭，不畏懼挫折、不爭功搶利的精神。從哪里反映出來?我來給大家讀一段。“然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎?”這句話里基本上沒有語句修飾，但是從季老寫的這幾句話里，卻能反映出這夾竹桃的品質--不爭名奪利，百折不撓，不畏懼困難。這些特點不正像季老嗎?他平實、厚重、典雅，默默地奉獻，不爭名奪利。看，這簡單的語句竟有如此多的美麗，這大概就是“簡單出美麗。”吧，我現在才算了解了這句話。
“這樣的韌性，又能引起我許多的幻想，所以我便愛上了夾竹桃。”多么高貴而平凡的夾竹桃啊!
篇四：夾竹桃的利弊
今天，我和媽媽去逛，突然，有一個現象引起了我的注意∶既然夾竹桃有毒，那為什么路旁、街頭、廠里等地均有它的英姿呢？這個問號在我的腦海里越冒越大。于是，回家后，我便上網查找了與此有關的資料。
原來，雖然夾竹桃是最毒的植物之一，其莖、葉均有毒，可制殺蟲劑。但是夾竹桃一年四季，常青不變，具有特殊香氣，是出了名的觀賞花卉。被譽為“凈化空氣的理想樹種”，夾竹桃雖然有毒，但夾竹桃可凈化空氣不會對人體產生直接傷害。夾竹桃還是抗污染的天然濾塵植物。夾竹桃的葉面具蠟質這層蠟能替葉子保水、保溫，使植物能夠抵御嚴寒。所以，夾竹桃不怕寒冷，在冬季，照樣綠姿不改。這天賦的葉面使它具有特殊的、最強的抗煙防塵功效。據環保科研人員測定，每公斤夾竹桃干葉能吸汞九十六毫克。每月每張葉片能吸硫六十九毫克。經氯熏染后的葉片含氯量才未熏染的要高四倍多。每平方米葉片面積能吸滯灰塵五千毫克。經實際觀察，在有毒氣體和煙塵較多的地區，其它樹種萎靡凋落，而夾竹桃卻花繁葉茂。夾竹桃的繁枝茂葉還能吸附空氣中數量相當可觀的灰塵、炭粒及鉛、鋅、汞等金屬微粒。另據科學鑒定：每平方米夾竹桃，其吸塵量高達5000毫克，對二氧化硫，氯氣等有毒氣體有較強的抗性。
現代醫學研究證明，夾竹桃葉含有夾竹桃甙、糖甙等多種物質，花含洋地黃甙、甙元、桃甙等成分。它們具有顯著的強心利尿、發汗催吐和鎮痛作用，效果與洋地黃相似，屬于慢性強心甙類藥物。臨床報道夾竹桃的水煎液，試用于各種原因引起的心力衰竭，取得了良好效果。夾竹桃苦寒，有毒，可用于治療心臟病、心力衰竭、經閉，還可用于跌打損傷、瘀血腫痛等癥狀。
最后要提醒一下各位同學∶夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，它分泌出的乳白色汁液含有一種叫夾竹桃苷的有毒物質，人若誤食會中毒。觸摸是也要小心行事!
篇五：讀《夾竹桃》
它雖不像玫瑰那樣富麗堂皇，像荷花那樣天生麗質，像梅花那樣高姿態……，它只是平平凡凡的，但它卻是那么的堅持不懈，不與百花爭艷，它就是夾竹桃。
然而，在一墻之隔的大門外，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候。我非常敬佩它的對朋友像春天一般溫暖。
記得有一次，我和我的好朋友在街上玩耍，可不經意間卻看見一個發卡，雖說我們倆都是短頭發，但只要是女孩子看見這個發卡都會心動。上面幾個水晶玻璃，在陽光的照耀下閃閃發光。發卡的體型也不大不少，很靈巧。我們一齊部店主:“這個發卡多少元?”“16元”。店主回答道。“啊!這么貴，媽媽又從來不允許我買發卡，說買了浪費錢。”歐陽曉蘇垂頭喪氣地說。我也被那個發卡深深的吸引住。我掏了掏口袋，只有十元錢。對于心愛的東西，又不能得到，我只好傻愣地站著。
回到家，我一五十地跟媽媽講我想要買發卡的事情，誰想到媽媽一口就答應了。我興奮得都沒有語言文字能形容了。
第二天，我買回了發卡，回去對著鏡子東照西照。最后,我還借給歐陽曉蘇戴了幾天呢!
朋友之間就應該有福同享，有難同當，不是嗎!
第4篇: 600字作文大全
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壓力600字作文1成長的過程中每個人都面臨著不同的壓力，但是不同的人對壓力有著不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”人處于太安定的環境里就不能更好的發揮自己，只有置身于艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生于憂患，死于安樂”不就是最好的列子嗎？現在的學生有著美好的`學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎？90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心里。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什么不滿足。這樣的結果也不用我說了。其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽說在日本小孩要光著腳踩雪地，（想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦）在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎么中國的導言，到成了別國的實踐了。總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在溫室里面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風雨的本領。壓力600字作文2離大考的日子越來越近，我感到了一種無形的壓力。而且，最近的科學期末考我考的并不理想，數學的練習也做得很差。所以在期末考前，一定要拼一下！最近考試、作業比以前多（但個人感覺不算多），上次語文試卷打印錯了很多，不得不動手改題，今天老師又頒布了一條消息：7月1日、2日及3日的上午都要來校上課，上的好像跟初一的內容有點關系，是語數英科四門主課，為了備戰新生素質測試，許多同學聽了這個消息，又是怨聲載道。我鼓勵自己，這點辛苦不算什么，如果現在都堅持不了，別提初中了！要化壓力為動力啊！俞老師與我們講了她要做的功課，給我們寫評語至少加起來8000多字，修改五年級的期末考卷、寫班主任總結、心理素質報告、法制研究報告，還要批改昨天我們做的卷子，加上放假后給我們上課，她連雙休日都沒有了。我聽了很吃驚，就想盡自己所能幫俞老師減輕點負擔，比如今天在學籍卡上貼同學的照片。我在貼照片時，聽見辦公室里一班班主任周老師和英語老師韓老師正在說話，好像是在說，現在太忙了，都沒時間管自己的孩子，有些老師又不負責。甚至說出了有些偏激的話，說做得再怎么不好學校也不會開除你，何必那么認真，只要把孩子管好就行了，因為只有孩子是自己的。又說了最近二班的王老師沒來二班很亂的問題，周老師好像情緒特別差，有一段時間我甚至以為她哭了。不知為什么，我有點害怕，突然想起要離開老師我們了，有些同學竟開心地喊“耶！”（唉，我當時匆匆轉學時，也沒來得及和錢塘的老師同學做個告別，留點紀念）這個星期，期末音樂會，我與邵南月說，我不和她們一組了，我自己一個人一組吧，她好像有點遺憾的樣子。同學們要排練音樂，中午都去音樂教室了，俞老師有點不高興，有時候我會在旁邊看。邵南月其實還是喜歡和大家在一起的，渴望融入這個集體的，而我不是。我常常耽于想象，沉浸自己一個人的小群體，似乎從一開始，我就對學校的班集體有所排斥。又時我覺得這是我想象出的溫馨世界，有時我又覺得這分明是現實中存在著的，似乎離其他人很遠，而離我卻很近。那些朋友，我們似乎已經不需要用語言交流用眼睛，用心，就足夠了。也可以用畫畫，用文字，那樣清新雋永，只是一片無邊的寧靜安詳。這些朋友們仿佛從未離我遠去，一直在我身邊，我連呼喚也不需要，但是她們卻知我的喜怒哀樂，仿佛我什么時候會需要，她們就會如天使般無聲無息降臨，卻只一瞬間，便能用翅膀治愈我心靈的傷口。有時，我甚至覺得，我是不是不屬于這個世界？壓力600字作文3在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力，一天天的混日子，學業毫無成就，直至那一次……我從小成績一般般，卻有響亮的`嗓音，這給我帶來了一個不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人。可老師最終還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續奮斗，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優美的音符在天地間回蕩……我也該上學了。踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。我成功了，是壓力使我奮進與成功。我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。壓力600字作文4正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流得更為美麗。在每一個人的成長歷程中，都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中，成長，需要適當的壓力。在我們學生的口中，似乎很討厭“壓力”。其實，有時候，對于大多數人來說，有壓力是好事，可以化作我們成長進步的動力，除非是壓力太重了，超出了你的負荷。瞧，“宏志班”的學生，家庭條件那么艱苦，假期還需要打短工來賺取學費，甚至有的還要為父母生活身體而操心，但他們依然學習成績突出。正是生活的壓力，使之奮發學習，勵志為家庭、為父母爭光，最終取得成就。相比，在我們身邊有這樣的同學，因為父母是百萬富翁，他們就可以吃喝玩樂，到處游逛;或仗著父母有權有勢，到處欺負別人，成績再差也滿不在乎，老師的批評就像“耳邊風”不當回事。他們無憂無慮地生活著，心滿意足地享受著現在的生活，在父母的溺愛下無所適事，全然不顧及將來。相信這兩類孩子所承受的壓力不同，將來的成就也不同。就我而言，進步需要壓力。每一個時期，爸爸媽媽就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如，每年的暑假，我都要參加電子琴等級考試，二級、四級、六級、八級……每次考試前，我都要集中精力發憤練琴，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味，但想到必須通過考級這個目標時，我就會靜心苦練。每次通過了考試，我就能盡情的享受到成功的喜悅。考完后，爸媽會讓我休息一段時間，這時的我有時會感到空虛、乏味。所以有時我也會給自己定一個目標，讓自己有個努力的方向。我認為壓力固然重要，但是壓力也有個“度”，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味的，甚至還會起到逆反作用，更有甚者還會把孩子逼上絕路，這種事情我們經常有所耳聞。因此，現在教育部門大力呼吁“減負”，我想，減的就是過重的負擔和壓力，而非是減去所有的壓力。壓力是成長中必不可少的“元素”，是進步的動力。有了壓力，人才會有沖動;有了壓力，人才會有目標;有了壓力，人才有進步。人生數十載，壓力，必不可少矣!泥濘的路上，有壓力，就會有你的腳印!壓力600字作文5時光又到了六月，又到了期末復習階段。此時此刻，我的心情很是輕松。我知道，只有“輕裝上陣”，才能取得好成績。而一年前的我，卻常常為了考試成績睡不好覺。記得那是四年級下學期臨近期末考試的時候，同學們都在緊張地復習，我也是復習隊伍中的一員。平日懶散的我放棄了一切娛樂和空閑的時間，甚至舍棄了我最喜歡的畫畫與散步的時間，因為我太想取得好成績。但復習可不是想得那么輕松，尤其是令我頭疼的數學。有時一道數學題想半個小時也想不出一點頭緒，只能求助媽媽。媽媽講解后我才明白這道題其實很簡單，根本不應該用那么長的時間去思考。哎!只能怪自己急于求成的思想在作怪。那段時間，在睡夢中的我常常會還夢到數字、文字、英文單詞，有幾次竟然被糟糕的考試成績嚇醒。終于，考試的日子來臨了，我既高興又緊張。高興的是自己的努力終于會有結果了，緊張的是害怕自己考不好。終于，考試的成績公布了，令我大失所望的是我付出最多的數學竟然考了不到八十分。我看著卷子上的成績，失望、難過、痛苦……似乎所有的不開心一下子涌上心頭，我甚至對學習失去了興趣。回到家，媽媽一眼看出了我的心事。晚上，媽媽拉著我的手，說：“玥兒，這學期你表現得真不錯，努力了，刻苦了。但學習是個長期的過程，并不是短暫的突擊或臨時的努力就能夠達到效果的。要有計劃分步驟地合理調控時間和學習內容，才能更好地掌握知識，從而考出好成績。這次是沒考好，有挫折不可怕，我們要及時總結經驗和教訓，走出失敗的陰影，更好地面對未來的考試。媽媽相信你，我們一起努力，好嗎?”看著媽媽鼓勵的目光，我使勁點了點頭。從那以后，我知道該怎么學習了，同時也懂得了如何去釋放心中的壓力,再也沒有出現考試前那種緊張壓抑的情緒了。這次難忘的經歷使我獲益匪淺：有壓力并不可怕，關鍵是要勇于面對壓力，并努力把壓力變成動力。這樣，成功就會屬于你。壓力600字作文大全
第5篇: 600字作文大全
【作文600字,600字作文大全】 十篇600字優秀作文篇一：《感恩母愛》我們收獲了“慈母手中線，游子身上衣”的親情;我們珍藏了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的師恩;我們豐收著“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼……
因此，我們要感恩。用“誰言寸草心，報得三春暉!”的孝心來感恩母親的養育之恩;用“長江后浪推前浪、青出于藍而勝于藍”的決心來感恩老師的教誨之情;用“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的方式感恩朋友的關愛之情……
父母是我們一生最需要的用心感恩的。我母親是經商的，在寒暑假期我都會去幫忙。或許現在我的能力有限，沒有辦法做很重大的事報答她，但是這些力所能及的我應該去做。
我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。您披著晨曦匆匆趕往學校，您忙著備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書的海洋之中。您——人類靈魂的工程師，老師!
記得九年級月考、期中考我們的語文成績十分不理想，語文史老師對我們有些失望，但是她任然相信我們，她告訴我們：“只要我們進步一點點就好。”在最后的期末考試中，我們帶著語文老師對我們的厚厚期望。在考試前，認真復習、大膽提問;在考場上，認真審題，仔細答題。在考試后，我們成功了!在期末考試中我們取得了很大的進步，感恩了史老師對我們一學期的栽培。
“朋友，是水，讓我們長得粗壯;朋友，是陽光，讓我們長的健康;朋友，是泥，讓我們長得挺拔。我們離不開朋友;在學校，同學便是我們最親密的朋友。我們用互相學習、互相幫助、互相競爭來感恩著人生之中的知己!
感恩如一場及時的雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。
呵，感恩之心，深入我心。
篇二：《珍惜生命》美麗的春天來到了，一朵朵美麗的小花兒綻放了，可愛的小草從地下探出了頭；
蝴蝶也隨著春天的到來，飛向了動物全部都蘇醒，那些為了過冬而飛向北邊的鳥兒們現在都飛了回來。春天又來了，寶貴的生命再次綻放和生長。
生命是頑強的。比如，狂風和暴雨中的大松樹；
野火焚燒的小花和小草，雖然，狂風暴雨想把大松樹征服了，但是，狂風暴雨是永遠都不能把大松樹征服的。雖然，兇惡的野火可以把小花兒和小草給燒掉，但是，小草和小花兒的根還是在土壤里的，來年，它們還是會從泥土里面生長出來的。詩人白居易，曾寫過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這詩首詩就說明了小草美麗的生命是非常得頑強。
人的生命更加珍貴，世界因為人類的生命顯得更加豐富的神奇。
有許許多多地出了名的人，他們都說過：“我們要珍惜生命，遠離毒品。”可是，有時候，不管生活是有多么的頑強，最終，它還是會被擊敗的。少數的人是不會珍惜生命的，比如，有些人會吸毒、抽煙、喝酒、酒后開車、跳高樓……這種樣子的人，在世界上真是不可計數啊！他們那些人為什么會這么不愛珍惜生命呢？難道，那些人覺得美麗的生命是垃圾嗎？是兒戲嗎？是那么幼稚小朋友所玩的玩具嗎？當然不是，那些不珍惜生命，就是不珍惜時間，他們都是以為時間實太多了，不管你怎么使用，怎么糟蹋，就是用不完，時間真是一個無底之洞啊！有一些人會好好地珍惜時間，愛護生命，另一些人就天天都在白白得糟蹋它們，比如，有人會玩手機或電腦上的游戲；
有人會去那些對我們小學生一點用處都沒有用的書籍。有人會看著那些精彩又沒有的電視；
有人會這一些人，他們根本就一點都不知道自己是在浪費時間，浪費生命，所以，我們要珍惜時間，愛護使命。
生命其實是由自己掌握的，不是命運，也不是別人，所以，我們應該珍惜生命，珍惜現在；
珍惜生活中的每一分，每一秒。
篇三：《心靈之鏡》你一定見過許多不同的鏡子，可你知道心靈之鏡嗎？它就是我們的眼睛。
如果我用自己的眼睛當鏡子，而同桌當“鏡子里的人”，讓我們來玩個游戲，說說你在鏡子里看到了什么。
我會對他說：
“你那雙明亮的眼睛能看到金黃的麥田，一陣秋風吹過，麥子都彎下了挺直的腰桿。你能看一條淺淺的小溪，溪邊那枯萎的小草上有幾粒晶瑩的露珠。你還能看到森林中一片片金燦燦的落葉被秋風拋起，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。”
“你的鼻子可以聞到桂花發出的淡雅的清香，可以聞到花園里菊花散放的幽香，還可以聞到成熟的果實甜甜的氣味。”
“你的嘴巴能品嘗到又酸又甜的桔子，能嘗到美味的菜肴，還能吃到香甜的糖果。”
“你的耳朵能聽到優美的詩篇，有趣的故事，還能聽到幽默的笑話。”
剛才我只說了同桌的五官能做什么，現在該仔細地來照一照他的相貌了。
同桌長得又高又瘦，黑亮亮的頭發下面有張白凈的臉，穿一身灰藍相間的校服。
他的眉毛像彎彎的月牙。一雙又大又圓的眼睛像兩顆黝黑閃亮的葡萄。他還是雙眼皮哪！一雙大眼睛，一對雙眼皮真般配呀！而且他的眼睛不只有這些特征，他的睫毛也特別長，如果我能有這樣的睫毛該多好！
同桌的鼻子挺挺的，正面看像梯形，側面看像個小山丘。嘿，“山丘”下面還有兩個小“山洞”，可能通往一個神秘的世界。
再往下看，兩瓣朱紅色的嘴唇組成了一張小小的嘴巴，里面的牙齒是淺黃色的，我想他平時一定沒有認真刷牙。
這些都看過了，少不得也要注意一下他的耳朵。同桌的耳朵是對招風耳，外圈肉很厚，外輪廓像個數字“3”。耳洞又黑又深，像個長長的隧道。
今天，我們充分利用的心靈之鏡——眼睛。原來除了能用鏡子看相貌，還能用眼睛，這真是不可思議。
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