緣分小學作文19篇

時間：2021-11-14 思想宣傳點擊：

作文是經過人們的思想思考和語言組織，通過文字表達主題意義的一種敘事方式。作文分為小學作文、中學作文和大學作文論文。寫作體裁包括：敘事性、說明文、實用性和議論文。以下是為大家整理的關于緣分小學作文的文章19篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】緣分小學作文

　　重陽節晚上我們全家吃過晚飯，奶奶說她不舒服，要休息一會兒。我即刻攙扶著奶奶的胳膊，扶她坐在藤椅上休息。我看著奶奶那蒼白的臉色，心中十分擔心，突然，我想起前幾天從書本上看到:洗溫水腳對人體有益。我輕聲地對奶奶說:“奶奶，我給您洗腳，好不好?”奶奶點點頭低聲說:“行。”我拿來洗腳盆放在奶奶面前，到了小半盆冷水，接著又到了熱水，用手試一試，水溫正好。我脫下奶奶腳上的襪子，小心地把奶奶的雙腳放在溫水里浸泡，用毛巾反復擦洗她的小腿下部、腳背、腳底，約十幾分鐘，奶奶的雙腳紅了，腳背上的青筋飽脹了。奶奶的臉色比以前好多了，再看奶奶的雙眼，淚眼模糊。我忙說:“奶奶，您怎么啦?”奶奶笑瞇瞇地說:“今天你給奶奶洗腳，奶奶很高心，很欣慰。”從我四歲開始和奶奶一同生活，奶奶付出了辛勤的勞動，傾注了所有的心血，她給了我無私的愛。

　　今天，我給奶奶洗腳，奶奶很高心，在重陽節這天我知道了不但要尊敬老人，還要愛護老人。

　　我覺得今年的重陽節比去年的重陽節過得更有意義。

【篇二】緣分小學作文

　　我今年快九歲了，差不多和爺爺奶奶一起過了五、六個重陽節，令我最難忘的一次是我第一次過的重陽節。

　　那天到了幼兒園，老師問:“今天是什么節日呀，小朋友”同學們齊聲說:“農歷九月初九，重陽節，爺爺奶奶的節日。”老師說:“小朋友們真棒!”然后給我們講了重陽節的習俗:登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕……下午3點多左右，爸爸把爺爺送到了幼兒園，參加“我和爺爺奶奶一起過重陽節”活動，老師宣布了活動流程:給爺爺奶奶捶背敲腿;給爺爺奶奶表演節目;給爺爺奶奶送重陽糕。我給爺爺捶背時，心里美滋滋的，錘好了背，又給爺爺非常柔和地敲腿。

　　當老師說表演節目時，我們班23個小朋友一起唱:“爺爺年紀大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈。奶奶年紀大呀，頭發白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃。”唱好了兒歌，為爺爺奶奶送重陽糕，我也好想吃糕，而我卻咽了咽口水，雙手送給爺爺說:“給您吃”。過了一會兒，老師說:“拍照了，拍照了”。我們像一群出籠的小鳥依偎在各自的爺爺奶奶的身邊，只聽老師“咔嚓”“咔嚓”拍個不停。

　　那天，爺爺很快樂，我也很快樂!直到今天，我還記憶猶新。

【篇三】緣分小學作文

再續航天夢

　　在今天，也就是2005年10月12日的9時0分0秒，我國的第二艘載人航天飛船發射成功。火箭在點火的四秒鐘后升空，轟鳴聲回蕩在戈壁灘上空。

　　我國在這次研究過程中，花費就超過了200億人民幣。在點火后的583秒時，飛船與火箭在高度約200公里處成功分離。北京航天飛行控制中心傳來了航天員對地面報告船箭分離的聲音，就在這一刻，2005年9時9分7秒，中國的航天技術又邁進了一大步。

　　在這兩年間，中國在不斷地研究，終于，皇天不負有心人，神舟六號載著兩名航天英雄直刺藍天，飛向太空。這難道不是堅持不懈的結果嗎？常言道，種什么樣的種子就有什么樣的成果。兩年前，楊利偉英雄為我國載人航天事業作了一個完美的前奏。在今天，費俊龍和聶海勝兩位英雄繼續將這首曲子演奏下去。說起這兩位英雄，我們真的要向他們學習。雖然說國家已經為他們買了高達八位數的保險，但是萬一，升空真的失敗了，犧牲是必然的事。但他們不僅沒有恐懼，而且還是那樣的驕傲和自豪。所以，我們應該向這兩為英雄致敬！

　　神舟六號離返回時間正在倒記時中愿飛船能夠成功著陸；更愿中古哦航天事業能繼續進行到底！

【篇四】緣分小學作文

　　疫情發展迅猛，令人擔憂。武漢的動態，牽動著全國乃至國際的目光。

　　疫情關頭，危機期間，應對不可按部就班，而當有非常之舉。此等嚴峻時刻，相關工商企業需按照緊急部署組織生產和調配，不可囤積居奇、哄抬物價。民眾也應有公共意識，不參與不必要的搶購。非常時刻保持理性，大家同舟共濟，共度時艱。全國人民也正在和武漢站在同一戰線上，狙擊同一個敵人：新型冠狀病毒。

　　歷史總是透亮的殷鑒。20xx年北京“非典”疫情在前，給今天仍然能帶來重要的現實啟示。那就是，作為疫情的主戰場，武漢必須打勝這場“保衛戰”。只有控制住了主戰場的疫情，才能真正切斷病毒的外泄，才能在全國范圍以最小的代價取得防控新型肺炎的最終勝利。除此，我們別無他途。

【篇五】緣分小學作文

　　爭功

　　一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它們幾個在那里自我夸耀，都把自己夸得像神仙似的。

　　鼻子得意洋洋地說：“我是人身上最重要的器官，沒有我，人們就不能呼吸到新鮮的空氣。我時時刻刻都不能停歇。”眼睛不服氣地對大家說：“你們都給我仔細地聽好了!我比你們都重要，沒了我，人們都變成了盲人，那可是生不如死，看不見東西，可是比什么都痛苦的呀!”嘴巴“哼”了一聲說：“就像你們那點用處，還不到我的半根毫毛那么大呢!我是人們身上最有用的器官，我是人身上唯一一個能發出聲音的地方，沒有了嘴巴的人，比雙目失明的人更要痛苦幾十萬倍!”

　　就剩下耳朵沒有說自己的用處了，鼻子、眼睛和嘴巴異口同聲地對耳朵說：“喂，你怎么不說話呀?是不是你沒有什么用處呀?”耳朵在一旁小聲嘀咕：“你們把臺詞都說完了，還讓我說什么呀?”過了好長時間，耳朵才說：“我覺得我們大家都是平等的，每一個器官都只能做一件事，只有我們在一起，才能讓我們的主人正常生活，所以，你們也不要吵了。”

　　最后，大家都說：“我們是平等的，誰也離不開誰，以后就不要再吵了!”說完，大家都開心地笑了。

【篇六】緣分小學作文

　　我端起一杯熱氣騰騰的茶，綠得清澈，香得純正，聞一口，神清氣爽，抿一口，沁人心脾，好一杯瓊漿玉液！可誰能想到我與茶還發生過一段糗事。

　　一天，媽媽讓我一起陪外婆采茶，我毫不猶豫地像小雞啄米似的點頭，挎上小籃子，戴上小涼帽，向茶山進軍。

　　哇！茶樹整整齊齊地排成一隊，像嚴陣以待的戰士穿著綠色軍裝，默默守護著；碧綠的葉子挨挨擠擠，像是鋪了一條長長的地毯，真是美不勝收，妙不可言。

　　我太愿意做一個采茶的小姑娘，流連在茶地里，興致勃勃地在這棵樹上蹭一下，在那個石頭上踩一下。媽媽再三要求：“我來教你吧！”“不用！不用！”我迫不及待地用輕快的手指，把綠綠的小精靈裝進籃子里，不大一會兒，便裝滿一小籃。

　　我采茶的興致也慢慢磨滅，畢竟只有三分鐘熱度嗎！我努力地把千斤重的手抬起來，加快速度，可還是力不從心。我哼起小曲，準備把自己調動起來，漸漸地已汗流浹背，真想吃冰棍呀！可媽媽和外婆絲毫沒有怨言，我又不得不機械似的重復著，只盼望著下雨趕快回家。有時，在茶地里鉆來鉆去，簡直像小老鼠打地洞似的，只為找到采茶涼爽的好地方。

　　太陽漸漸西斜，像一位金色的老者。我們挎著裝滿茶葉的籃子滿載而歸。我拖著沉重的身子，坐在躺椅上，自信滿滿地報出我的戰績。她們全都不錯，足足有兩斤重。我也不服輸，遞上籃子，等著她們的夸贊。

　　正當我得意洋洋之時，她們卻哭笑不得。怎么回事？我腦子里一頭霧水。媽媽從兩只籃子里拿出一些葉子，攤在桌上：“比一比，有什么不同？”不比不知道，一比嚇一跳。原來我摘的是翠綠的葉子，沒有嫩黃的芯，簡直是買家秀與賣家秀的區別呀！

　　不行，我頭一歪，狡辯起來：“都是葉子，有什么區別？”媽媽拿來二個杯子，放上“綠色的珍珠″和幼小的“蘭花”，倒上開水。

　　茶葉在杯中漸漸散開，“再比一比，是哪杯？”嫩黃的茶葉在開水里立起來了，好像有什么無形的力量托著，簇著。我抿一口，清香中帶有一絲絲甜味，一絲絲苦味，那味真是棒極了。

　　采茶是一種新的生活體驗。我明白：做事勿魯莽，躬行待認真。

【篇七】緣分小學作文

　　作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學們互相關心，團結友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。作文開頭的方法，還有很多，像引用法，敘事法，故事引入法，提出問題法等等，不同體裁，不同內容的文章要行選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方法。你看，同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此，一篇文章怎樣開頭，采用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發，適應不同體裁的特點做到新穎明快，言簡意賅。俗話說，良好的開端是成功的一半，我們只要掌握作文開頭的方法和技巧，聯系實際，勤于練習，就能寫好開頭，為寫好全文打下基礎。

　　開頭的方法很多，常見有：

　　1．開門見山法。

　　這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當地交代出來，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭：

　　下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學們”，事情——“課間活動”。非常直截了當。

　　2．提示中心法。

　　這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。

　　“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點。”

　　這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，

　　3．描寫引入法。

　　描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節所處的自然環境或社會環境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

　　4．設置懸念法。

　　在寫事的文章中，我們常常把事情的結果或文中的某個片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經過，這種開頭的方法叫設置懸念法。這種方法可以激發讀者強烈的興趣，如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……

　　5．對比法。

　　在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。

　　6．回憶聯想法。

　　由人、事、景、物、等引起回憶，聯想、引出下文，展開情節，這種方法就叫回憶聯想法。運用回聯想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

　　7．對話開頭法。

　　以人物的對話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對話的形式開頭，一定要把對話寫得精彩有意義，緊扣中心。

【篇八】緣分小學作文

　　長城第三天，我們來到了仰目以久的長城。連綿起伏的山上仿佛鋪上了一層厚厚的綠地毯，像一條巨龍臥在山叢中。它延著山彎曲起伏著，多么的雄偉壯觀啊！

　　我們開始爬長城了，一開始就感覺長城長得看不到盡頭。真不愧是“萬里長城”，城墻和地面都是由大塊大塊的巖石砌成的，沿著山鋪的路當然是崎嶇的，特別是“好漢坡”，路一下子變窄了，變陡了，讓人望而生畏。讓我聯想起古時候，人們修長城要把重百斤甚至重千斤的石頭運上山，是多么的艱難，中國的勞動人民真的很偉大。在這里，我也體會到了“不到長城非好漢”的意思。我們爬長城時，感到路又長又窄又崎嶇不平，是鍛煉一個人的體力，毅力的時候，當我們爬到第八層的時候，感到很辛苦，但在高處往下面望，世界變小了，驚訝自己的毅力可以支持自己爬得這么高，我也算條“好漢”吧。如果下次有機會，一定再來爬長城，爬得更高，走得更遠！

【篇九】緣分小學作文

　　真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。

　　小朋友，你知道嗎?在我們身邊發生過許多溺水事故。有一次，我在回家的路上，看見一個十多歲的小孩子，獨自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發生在幾秒鐘，一條生命就沒有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒經父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發生。

　　我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們人類自己不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。

【篇十】緣分小學作文

　　暑假里，我在書的海洋里環游了全世界的各個國家，媽媽還帶我走出家門，看了好多有趣的風景。我最喜歡的是一個不起眼的小村莊——泰山。此‘泰山’非彼‘泰山’，它是坐落在我姥姥的娘家附近的一個村莊，所謂‘小村莊里裝著大智慧’，估計就是說它的。

　　從正門進去，首先看到的是‘皇帝會盟祠’，就是燒香的人們去的地方。

　　穿過祠堂，看到兩邊的兩排大房子“始祖殿”，里邊供奉著各個行業的祖先。

　　從始祖殿出來往后走，有一個大大的‘神秋’，老人說蕩蕩神秋可以去百病，消煩惱，小孩子可以去災少難，學業有成。

　　哈哈！神秋一蕩，把我們從古代帶到了現代，感覺自己好像穿越了一樣，有點不可思議！

　　媽媽說，他們小時候叫他‘翻車’，是因為他不好掌握，容易翻倒而得名。是用來運東西或者貨物的工具。

　　我們看著、玩著，聽著姥姥和媽媽給我們講著他們小時候的故事，再想想現在的生活，我們真的是太幸運了，我們還有什么理由不好好學習呢？

　　后邊還有領軍人物園，梁山好漢，天宮，地宮。我喜歡這里，有機會還要再來。

【篇十一】緣分小學作文

　　我們人的生命就只有一次。像我們這種青少年的生命，宛如一棵小樹，雖然對世界的認知不夠多，但也十分堅強!但溺水事故卻總是發生在岌岌可危的兒童身上。

　　溺水事故是怎樣發生的呢?有的是不聽家長老師的話，不到正規的游泳館里面去游泳，到偏僻的水庫里面去游，被活潑亂跳的小魚小蝦撓得心癢癢，下去抓，結果鮮活的生命就被吞噬了;有的僅僅就是因為東西掉到了水里，但又沒有去叫大人幫忙，而是自己去打撈，結果也丟了性命;還有的人是想學習雷鋒，遇見溺水者就奮不顧身地跳下水中去救人，使用了錯誤的解救方法，而溺水者又像看見了一根救命稻草，緊緊抓著施救者，結果兩人一起失去了生命……

　　20_年4月6日，在浙江文成縣一處漂流地的竹筏發生側翻，致11人落水，其中一名兩歲孩子不幸溺亡;同年的4月14日，在河南原陽縣，四名六年級孩子在黃河邊做船嬉戲，其中一人從船上滑入水中，找到時已無生命體征;20_年6月21日下午，重慶市米心鎮八名小學生在河灘上玩耍，其中一名學生不慎落水，另外七名學生前去施救，結果全都不幸溺亡;近日，晉江市發生一起八名學生全部溺亡的悲慘……一個個心火可愛的生命在水中流失，這些悲劇像警鐘一樣，時時敲響，提醒我們：1。家長帶孩子去正規的游泳池戲水，教孩子基本的游泳技能;2。告誡孩子遠離野外水域，不去水里游泳、捉魚蝦等;3。參與水上游樂項目要做好防護，不隨意打鬧;4。教孩子學會智慧救援，可以把救生圈，泡沫板等拋給落水者，若落水者離岸邊不遠，可以趴下，用長竹竿將溺水者慢慢拉上岸，可將繩子一端固定，另一端拋給落水者在救援的同時，要大聲安慰落水者，告訴他不要慌張，我們正在想辦法救他，嚴禁盲目下水救人或手拉手救人。

　　作為學生，若不慎滑入水中，一定要智慧自救，鎮定自若;若發現有人落水，而身邊又沒有可漂浮物的東西要立即大聲呼喊大人來幫忙……最后強調，我們要嚴防溺水，讓這些悲劇不再發生!

【篇十二】緣分小學作文

　　縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命，如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預防溺水。

　　烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發時發現鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍，張松看見王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開始了游泳比賽，這時張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。

　　這個真實的故事告訴我們應該多學一些有關防溺水的知識。如：下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預防溺水。

　　同學們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。

【篇十三】緣分小學作文

　　我家的小狗真漂亮！小狗有一個胖胖的身體，披著一身潔白的卷毛，就像雪一樣白，軟綿綿的，就像一條毛毯一樣，穿著白襯衣的紳士似的。一張圓圓胖胖的臉，長著一對大大圓圓的烏黑炯炯有神的大眼睛，瞪的圓滾滾的，可愛極了！一只黑黑小小扁扁的鼻子，可別看它小小的，用處可大了！一張小嘴黑乎乎的，笑的時候，會露出一口潔白的牙齒，它經常會伸出長長的舌頭，舔一舔毛。小嘴的兩旁長著幾根又細又長的胡須。兩只長長土黃色的耳朵垂在腦袋兩邊。它的腿很短，奔跑的時侯步子又快又小，十分有趣，四只小小的爪子，走起路來發出嗒嗒嗒的聲響。最引人注目的還是那條小尾巴，又粗又長彎曲的尾巴往上翹起，像一個大“問號”。

　　小狗不僅長得漂亮，而且非常聰明。有一天，爸爸走上樓，小狗聽見了爸爸嗒嗒嗒的腳步聲，猛的睜開眼睛，一下子站了起來。爸爸剛把門打開，小狗便撒開四腿，嗒嗒嗒飛快地奔向爸爸，不停的搖著尾巴，眨著烏黑的大眼睛。爸爸跺了幾下腳，小狗很快地明白了爸爸的意思。小狗嗎上轉身，迅速地往鞋柜跑去，一口咬住了爸爸的棕色的拖鞋，用牙齒緊緊地叼著鞋子飛快地奔向爸爸面前，把拖鞋放了下來，又立刻轉身跑向鞋柜，叼起另一只拖鞋向爸爸跑去，放在爸爸的面前。可是一只拖鞋歪了，另一只反了。小狗可聰明啦，咬著拖鞋猛地把它反了一個身，并擺擺正，另一只拖鞋被小狗轉了個身，不一會兒拖鞋就被擺的整整齊齊。爸爸把腳上的皮鞋脫了下來，穿上小狗送來的鞋子。它高興的又蹦又跳，一下子撲到了爸爸的懷中，爸爸輕輕地抱著它，它高興地搖起了尾巴，不一會兒，它便在爸爸的.懷中慢慢地睡著了。

【篇十四】緣分小學作文

　　明天就要正式開學上課，媽媽說為了讓我有一個好心情，準備帶我去匡榮阿姨家做客，品嘗她親手做的披薩！我對西式美味情有獨鐘，心里自然是開心極了。

　　中午11點，我們到了匡榮阿姨家，呂爺爺和時奶奶兩位客人也已經到了。我們在品嘗披薩之前，先開始享用剛出爐的大雞腿兒的美味。我們開心地吃著，不知不覺間披薩上桌了。哇！好漂亮的披薩啊！粉嫩鮮美的蝦仁、噴香褐色的牛肉、乳白粘稠的黃油、紅綠搭配的辣椒…我們已經是垂涎三尺了，匡榮阿姨的刀叉剛把披薩分好，我們便迫不及待地狼吞虎咽起來…實在太好吃了。每個人都對匡榮阿姨的手藝贊不絕口。

　　另外，匡榮阿姨還會做可口的`冰激淋、香脆的曲奇。啊！匡榮阿姨真是太厲害了！我問她為何做得這么好，她說因為她喜歡做西式點心。一個人做自己喜歡做的事，自然用心啦。

　　是啊，就好象，現在的我特別愛騎自行車，只要一有機會，我就會蹬兩下。也如同，最近先鋒網上的微博，讓我興奮，讓我激動，讓我天天牽掛，讓我時不時來了靈感，就想說上幾句。

　　我想，我們一定要堅持做好自己喜歡做的事，才會向成功邁進！

【篇十五】緣分小學作文

　　在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個人搶著踢。

　　每每在上學的時候，我總會看見，一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。

　　一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛?”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我!給我!”但他哪里聽得進，正目不轉睛地盯著屏幕上轉動的那個球，還把我當做沙發敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的?”

　　后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下來的一場球賽，讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進對方的球門啊!可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當時我真想飛過去直接射門啊!但比賽已經結束了。

　　雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球!

【篇十六】緣分小學作文

　　時間如白駒過隙，轉眼已是清明節。在這陰雨綿綿的時節，我們拾級踏上前往西山烈士陵園的石階，心情也頓時沉重了起來，那是虔誠和敬仰、哀思和遙想的總和。

　　墨松夾道肅立，花環圍擁敬放，瑞安革命烈士紀念碑高聳其間，英烈陵墓梯建其后。鞠躬間緬懷之情油然至極。此時當思“革命勝利來之不易，是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的”。烈士遺物陳列館內。血跡斑斕的長矛、大刀、匕首、槍皆是當時革命先烈的制敵利器，破爛粗服和穿幫草鞋均屬英雄隨身穿戴，發黃的手抄和浸血的書信，無不令人熱血沸騰、氣宇澎湃。這里真實的再現了革命先烈在艱苦卓越的生活中，在血雨腥風的歲月里，為了國家獨立、民族解放、祖國繁昌和人民的幸福，懷著滿腔熱血、抱負著遠大的理想與國某黨反動派展開了不屈不撓的頑強斗爭。

　　蔡雄烈士自小深埋救國憂民的抱負，在校讀書時便積極投身革命，創辦“宏文會”、“血波社”等愛國新文學團體。組織發動學生集體停止上課舉行聲勢浩大的游行，以聲援抗議1925年上海“五三”慘案。烈士于1926年加入中國共產黨。在不懈的斗爭中烈士已成敵人的“眼中釘”。“白色恐怖”正籠罩神州大地。1927年5月18日蔡雄烈士在敵人的層層包圍和特務嚴密監視下不幸被捕。在敵人面前，烈士視死如歸，一身傲骨。任憑鞭打、夾棍、老虎凳，也根本無法從他嘴里說出有關黨的秘密。慘無人道的反動派竟然打斷烈士的手臂、大腿、折磨得全身血肉模糊，多次昏死過去。惱羞成怒的國某黨反動派在細雨蒙蒙的深夜秘密殺害了我們的烈士，當時年僅二十歲。在獄中，烈士留下自己的絕筆“苦雨凄風盡血腥，鋼筋鐵骨冷如冰;人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

　　如此凄美詩句，如此剛毅頑強之人，為了革命事業獻出了年輕寶貴的生命，他的精神將永遠激勵著我們。淚水頃刻模糊了我的視線，于是懷著無比懷念和崇高敬意默默告別眼前一幅幅烈士遺像。此時細雨正密，恰入意境。

　　再次佇立于牌碑之前，我不禁深思。我們的先烈正如蔡雄何止萬千，他們不惜以自己寶貴的生命和鮮血以爭取國家的獨立，民族的解放，譜寫了一曲又一曲可歌可泣的歷史樂章。他們的優秀的品質和高尚情操將永遠值得我們學習;他們不屈不撓的斗爭故事和勇于獻身的革命精神，將永遠激勵鞭策后人——為國家的經濟建設和科學的發展而努力進取、勇往直前，為國家的日益強大而不遺余力，再創其輝煌。

　　雨意朦朧，園中桃花爛漫，杜鵑似血。園外松濤間牌匾對聯浮現“松山日月千秋永照思先烈，云水風濤萬載長鳴勵后人”。心境至此開朗了許多，胸中似有丘壑起伏。

【篇十七】緣分小學作文

　　隨著經濟的日益發展，我的家鄉宜興也變得越來越美麗而繁華，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上出演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　記得前不久，在通往宜興的公路上有一段路正在維修，所以就顯得特別擁擠。來到十字路口，大多數車都放慢了速度。隨著紅燈變亮，汽車都停了下來，可就在這時，只見一輛摩托車“嗚”的一聲從我們車邊飛馳而過，沒過一會，又聽到“嘭”的一聲巨響。“不好！”爸爸大叫一聲，我連忙探出車窗去觀望。只見那輛摩托車和一輛大卡車撞在了一起。再看路邊，一位叔叔直挺挺地躺著，殷紅的鮮血從他的頭上和身上流淌出來……人們手忙腳亂地把叔叔抬上了一輛出租車送往醫院。

　　還有一次，我放學回家，只見馬路上圍滿了人，幾名交警叔叔正有的在拍照，有的用尺子量地面上的車痕。我湊近一看，心不由得一顫：一輛黑色的小轎車翻躺在路邊，車頂已經扁了，車窗玻璃也碎了，灑滿了路面，一股刺鼻的汽油味迎面撲來。只見路邊還倒著一輛自行車，已經不成樣子了。聽圍觀的人們議論，小轎車的司機中午喝多了酒，到了拐彎的地方，手腳不靈活，撞到了隔離帶，車子拐到了自行車車道上，撞上了路邊正在行駛的一輛自行車，又一下子翻了過來。司機被人們從車里拖出來時，滿臉是血，車箱里全是酒味，人也已經迷迷糊糊的了。而那個無辜的騎自行車的人當場就死了。

　　我還從平時的電視新聞中得知很多這樣的交通事故。這些是多么慘痛的教訓啊！要知道，很多重大交通事故的發生，都是由于駕車人或行人缺少交通安全意識，無視交通法規的存在而導致的。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

【篇十八】緣分小學作文

　　長城是我國古代一項偉大的建筑工作，也是人類文明史上的奇跡之一。長城修筑于公元前七八世紀，上下經過兩千多年，共二十多個諸侯和封建王朝修筑過長城。
　　從古至今，長城以它的雄偉壯麗吸引著世界各地的旅游者。而我決定在北京的延慶縣一睹八達嶺長城的雄姿。
　　剛來到長城腳下，我就被長城的氣勢壓倒了。透露著歷史氣息的八達嶺長城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。登上長城，撲面而來的迷霧為長城蒙上了一層“面紗”。凹凸不平的臺階一個接著一個，有許多地方都已經凹的變成了小弧線，由此可見，來長城游玩的游客那是數不勝數啊!我繼續往上登，一排排木條映入了我的眼簾。我扶著長城圍墻往下看，郁郁蔥蔥的樹木好像在恭候游客們的到來。經過不斷地攀登，我終于來到了“好漢坡”，雖然已經滿頭大汗，但此時此刻，我的心情久久不能平復。剛巧，老天下了一場“及時雨”，雨不大，但仍感到清爽無比。這場雨似乎給長城又增添了幾分神秘，同時，我有了一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
　　雨停了，清新的空氣中夾雜著泥土的芳香。回家的路上，花朵變得更加嬌艷，綠葉變得更加青翠。
　　長城，蘊含著中華人民千百年來的汗水和心血。