作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于小學六年級作文題目大全4篇 , 供大家參考選擇。
小學六年級作文題目大全4篇
【篇一】小學六年級作文題目大全
小學六年級作文題目大全
【篇一：六年級作文題目大全】
六年級作文題目大全
1、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！??
要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
2、 (一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次
( )的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。 要求：
內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
3、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
5、讀《------》后的體會
要求：1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和
感想。
6、＿＿＿＿的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
⑶作文中不出現自己的名字。
⑷字數在400字以上。
7、我很感激她
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
8、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。
2．注意寫出快活的情感。
9、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
10、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看
法或想法。
要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（2）字數在500字左右。
11、我這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
12、 溫暖
要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
（2）內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）文章在400字以上。
13、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
14、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
15、愉快的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。
（2）中心明確，敘事具體。
（3）450字左右。
16、、我學會了
要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
（3）500字左右。
17、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。
（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）字數在450字左右。
18、 我得到了
要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
（3）450字左右。
19、 真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
20、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉
一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了，看到這情景??
要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。
21、一次（堂）的活動（課）
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發??
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
22、我愛家中的
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
23、畢業考試之前
要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。
24、我品嘗到了成功的喜悅
【篇二：小學六年級作文題目總匯(準)】
小學六年級作文題目總匯
一、命題作文
1、感動在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景??生活中你一定 經歷、體驗過許多令你感動的事情。 請以“感動”為話題寫一篇作文。
2、生病了生活中小感小冒的事情時常發生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經歷，那段不一樣的感受哦！ 請以生病了為話題寫一篇記敘文。
3、發現提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。 參考題目：《我發現幸福就在身邊》；《良心的發現》；《我發現了讀書的奧秘》；《不同尋常的發現》；《偶然的發現》；《我發現了“新大陸”》；《21世紀的新發現》；《我發現了科學的奧妙》；《意外的發現》，
4、發現身邊的美法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
5、淚水淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。
6、禮物在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。
7、照片 歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你??哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容具體。
8、我的心里??每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多??今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入?? 題目自擬，要求有真情實感。
9、合作提示：你有過和他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
10、我想寫的一個人我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認識的人。 就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
二、想象習作
1、一個蘋果 （或者 一個蘋果引發的故事）蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。它味道可口，營養豐富，人人愛吃。當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的??故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發揮想象，合理地編一個與蘋果有關的故事。
2、《春天來了》（或者 冬天來了）從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個季節，請用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。
3、《夢想》生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
4、按提示編故事故事對與同學們來說不能再熟悉了，因為打小同學們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動物，一些花花草草都變得那么可愛、生動。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學們也一定希望自己能編一個美麗的故事。那就不妨試試。
（1）看靜物寫童話 《文具家園》 、《書包里的對話》、《桌子在哭泣》
（2）看動物寫童話 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》 （3）字詞搭橋寫童話《秘密》 小兔－－－淚水－－－彩虹
（4）奇思妙想編故事《一片紙的旅行》、《如果時光能夠倒流》 、《我想變成________》
三、讀（觀）后感
1、選擇自己讀過的印象最深的一篇課文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾經看過的一部影視劇、一個節目、一次活動，寫一篇讀（觀）后感。
四、覺得有意義的小學六年級作文題目
1、（1）六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
（2）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次
( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：a、從以上兩題中任選一題完成。b、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
3、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
4、溫暖 要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。
5、那件事，我總忘不了 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
6、再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
7、我學會了 要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。
8、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優。 9、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
（一）羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
（二） “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（三）根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
（四） 的感覺真好（40分）
要求：（1）將題目補充完整。（2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）字數450字左右。
（五）題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。
（1）先把題目補充完整。
（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
（3）字數450個左右。
（六）題目：我是個（ ）的孩子
要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。
（七）書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。
（八）以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節，不少于400字以上。
（九）仔細閱讀下列三則作文要求，選擇你喜歡的一則，寫一篇不少于400字的作文。
1、 羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。” 請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如：一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自擬。
2、 題目： 一份＿＿＿的作業 要求：先將題目補充完整，如：有趣，特殊??難忘等，然后寫一篇不少于400字的記敘文。
3、 下面是一些同學的心里話，看后你一定會想到與這些話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇不少于400字的作文。題目自擬。
（1） 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
（2）人心齊，泰山移。
（3） 精誠所加，金石為開。
4、不知不覺中，，，，同學們已經成為六年級的學生了。。。。回顧自己的成長過程，一定會有老師、家長的呵護關愛，一定會有同學朋友的幫助，一定經歷過成功的喜悅，一定會有同學朋友的支持幫助，一定感受過失敗的痛苦，在一路走來的酸甜苦辣中，你會發現 “自己長大了”。請圍繞 “成長”這個話題，寫一篇記實作文。文體不限，題目自擬。
（十）題目：我的_____________
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心往體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！ 要求：1、給自己的故事起一個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
（十一）題目：我最想過的節日_____________
提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
（十二） 命題作文：
題目：無法抹往的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
（十三） 想象作文：
題目：一只猴子從動物園跑了出來（續寫）
一只調皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園治理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園治理員不
注意，從沒有關上的鐵門靜靜溜了出來。于是，有個驚奇的故事發生了??
提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？ 要求：1、根據開頭的提示，請發揮你的想象接著往下寫。
2、注意語句通順、標點正確。
（十四）先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍忽然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？
請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇作文。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發感情，發表議論等等。
要求：①文體自選（詩歌除外）。
②文章不少于600字。
③文中不要出現真實的人名、校名、地名。
出題解析：
解析：
沒有了書，世界將會怎樣？這個題目似乎有點杞人憂天，但是，事實上，在網絡快速發展的今天，我們已經能夠看到在生活的很多角落里，網絡正在以鋪天蓋地的速度影響著我們的閱讀，當有一天，鍵盤、鼠標、屏幕成為了我們知識的主要媒介，而鉛字、油墨、紙張被漸漸遺忘的時候，“書籍”的概念也將退出歷史的舞臺，那個時候，我們是該高興還是悲哀呢？ 我想起了有一年的高考作文題“假如記憶可以移植”，因此，寫好這類文章的關鍵首先是要有一種豐富而獨特的想象力，歷史上，人類和書籍之間曾有過多少感人的故事，“書”是人類的精神食糧，“書”是歷史的見證者，“書”是知識的傳承者，“書”是心靈的棲息地??而有一天，“書”走了，人類將會怎樣？還能詩意地棲居嗎？還能驕傲地發展嗎？曾經為書而癡狂的那些故人如果地下有知的話又將作如何觀呢？
小學生作文題目集錦
1.家庭風波
要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我們的(我的)____________
提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補充完整,寫一篇不少于500字的記敘文. 3.我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.
4.在學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來.不少于500字.
5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.
7.以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.
8.以風波為題,為下文續寫不少于500字的故事.
蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.
9.今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感.
10.我選他(她)
【篇三：小升初小學生六年級畢業作文題目大全作文專項訓練】
小升初小學生六年級畢業作文題目大全作文專項訓練
1、我得到了___________要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。
2、真了不起 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
3、我愛家中的_____________ 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
4、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
5、_____的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限)
7、寫一個你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方。
7、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。
8、《我有一位好____》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴…… 要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。
9、《一次深刻的教訓》提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。
10、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少于400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事。
11、你馬上就要小學畢業了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。
請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。
12、英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創造……你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。
13、《我發現____》 提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發現。
14、《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。
15、《沒想到……》在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到……》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選 材真實，有真情實感。
16、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等；后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。
17、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。
18、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識;能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識得到深化，潛能得到開發……請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容
19、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內容敘述具體把自己的體會或認識寫真實。
20、題目：2050年的地球。要求：根據目前地球的現狀，從生態環境方面著手，發揮合理想像。
21、以《記一次……活動》為題寫一篇記敘文。
22、《_________發生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”……中任選一項，填在“______”處。
23、《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補充完整。②
思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。③作文不能寫學校和人物的真實姓名。
24、從《我愛老師》《我 和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。
25、一件新鮮事
要求：1、要圍繞一個中心寫，中心突出； 2、要突出“新鮮”二字；3、語句力求通順，字數不少于350字。
26、作文。(在下列三個作文題中任選一個寫作)題目：1、2010年的我；2、再見了，老師；
3、給破壞環境的單位或個人寫一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木……)。要求：1、重點突出，內容具體，有真情實感或想像合理。2、字數在400字左右。3、文中不能出現真實校名、姓名。
27、題目：假如我有一根金手指
假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。
28、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。要求：中心明確，內容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。
29、材料：以《信寄出去以后》為題，續寫課文《凡卡》。要求：1、根據課文內容，展開合理想象，圍繞中心，進行續寫。2、字數在400字以上。
30、觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態和靜態，題目自擬，字數不少400字。
31、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
32、 1、你有與他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船……2、語句通順連貫，不少550字。
33、要求：1、寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學、還可以是其它人。
2、一兩件事寫出這個人的特點，他的優秀品質，個性特點或興趣愛好，內容要具體，語句要通順。3、題目自擬
34、題目：《我這個人》 要求：通過一件事寫自己，要有中心，內容要真實。
35、材料：小芳去學校閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后發現里面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎么辦呢？請根據上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。
36、題目：參觀_________________________
要求：1、寫出自己的見聞和感受。2、中心明確，條理清楚。
37、作文。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。
38、寫一寫自己做過的夢，可以是有趣的，可以是難過的、高興的、充滿幻想的，甚至是離奇的，也可以寫寫自己對未來的夢想。語句要通順，內容要具體。
39、題目： 真讓我著迷
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“ 真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：1、在文題橫線處填上恰當的詞語，使文題完整。2、記敘要內容具體，中心明確，詳略得當，字數450字左右。3、書寫要工整，標點要正確。
40、“失敗是成功之母”，其實，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經過我們的努力，會取得許多的成功。這些成功，樹立了我們的自信，會使我們難以忘懷。請圍繞“我成功了”寫一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過程寫具體，心理的活動寫真實。
41、任選一題。
(一)六年級我們進行了多次綜合實踐活動，請選擇自己最感興趣，收獲最多的一次活動，以“第一次”為題，寫一篇記敘文。要求1。把題目補充完整。2。要把活動的重點內容寫具體。3。字數不少于500字。
42、在你的學習和生活中，誰給你的影響最大？你能通過具體的事例說說嗎？注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會打動讀者哦。請你自擬題目開始這次作文吧。
43、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
5、學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。
44、題目：足跡
提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路，審視留下
的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，把寫出來，就是一篇很好的文章。要求：寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現真實姓名、校名、鄉鎮名。
45、在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你……
今天你又一次參加考試——小學階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字數不限制，注意寫出與別人不同的特點。
113、以《春游》為題寫一篇記敘文，可以寫在春游活動中突然發生的一件事，也可以寫在春游中你見到的景物，但必須有一個中心，突出重點，并表達你的真情實感。
46、我的自畫像
提示：可從年齡、外貌、性格、愛好等方面介紹、描畫自己。要抓特點，如外貌上的特點，性格上的特點，有什么優點，有什么缺點，有什么愛好等。
要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來寫，要用具體的事例來表現中心思想。2.理清楚，重點部分要詳寫，其它部分可寫簡單些。3.內容要真實具體，思想健康。4.語句通順連貫，用詞恰當，標點正確，不寫錯別字。5.全文達到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現真實姓名。
47、根據下面的開頭，以“我能行”為題，寫一篇文章。
開頭：“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”。要求：①選擇自己生活或學習中的一件事寫。②敘事真實、具體;語句通順，連貫，400字以上。
48、題目：我為_________________獻愛心
要求：1.把題目補充完整，寫一篇記敘文；2.字數在400-800之間。
49、同學們關于克隆的想象多么有意思啊，如果寫下來，一定很有趣。那就試試看。要寫清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會克隆”“我要……”，也可以根據文章的內容另外擬題目。
50、習作。生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理。題目自擬，字數在400字以上。
51、作走進大自然，你會覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學習時，你會覺得書本、筆墨、計算機也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報刊、足球……請以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。
52、題目：一份 的作業
要求：1、先將題目補充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。 2、文中不要出現真實的姓名、校名。
【篇二】小學六年級作文題目大全
六年級作文題目大全
1、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……
2、要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
3、2、 (一)
4、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
5、 (二)
6、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。
7、要求：
8、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
9、
10、3、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
11、4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
12、5、讀《------》后的體會
13、要求：1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
14、6、＿＿＿＿的我。
15、要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……
16、⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
17、⑶作文中不出現自己的名字。
18、⑷字數在400字以上。
19、7、我很感激她
20、要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
21、8、我們玩得真快活
22、 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。
23、 2．注意寫出快活的情感。
24、9、題目：告訴你一件新鮮事
25、要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
26、10、他（她）這樣做不好
27、提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
28、要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
29、（2）字數在500字左右。
30、11、我 這堂課
31、要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
32、12、 溫暖
33、要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
34、（2）內容具體，條理清楚，語句通順。
35、（3）文章在400字以上。
36、13、那件事，我總忘不了
37、要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
38、14、再見了，老師
39、提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
40、15、愉快的一天
41、要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。
42、（2）中心明確，敘事具體。
43、（3）450字左右。
44、16、、我學會了
45、要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
46、（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
47、（3）500字左右。
48、17、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。
（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）字數在450字左右。
18、 我得到了
要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
（3）450字左右。
19、 真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
20、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。
21、一次（堂） 的活動（課）
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
22、我愛家中的
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
23、畢業考試之前
要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。
24、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
25、這個地方值得去
要求：
1、能選擇自己比較熟悉的景點介紹給大家分享。
2、“這個地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農貿市場等。
3、能按幾個方面組織材料。
題目分析：
在三點要求中，第3點是第一次出現，是本次作文要求的重中之重。
有學生寫“上海是個好地方”，然后詳略得當地介紹了上海的三個景點，老師沒算偏題。但嚴格地講，這是偏題了。
原因一、第2點所舉例子，明確告知“這個地方”是某個景點或建筑;
原因二、這是要求按幾個方面描寫景點，而不是從兩三年級就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個方面描寫景點，需要對景點有多方面的感受，對思考深度有了更高的要求，符合高年級作文的特點。
26、童年往事
童年時有很多事令人難忘。一次經歷，其中蘊涵著深刻的哲理，使我們從中體會到人生的經驗。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經驗教訓?寫篇作文。
27、 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等
28、校園新事 提示：事情要真實，內容要具體。
29、我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
30、文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
31、玩
提示：“玩”是孩子的天性。請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
32、我的綽號(網名)
提示：寫清你的綽號(網名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
33、溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
34、我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
35、夸夸我們的(我的)____________
提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請你把題目補充完整寫一篇不少于500字的記敘文.
36、我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.
37、
父母不僅給了我們生命更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章講述一下你與父親(母親)的故事或表達你對他們的感情吧!
38、今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動表達出人物的真情實感.
39、我選他(她)
提示與要求:選班干部.三好學生.優秀少先隊員等必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.
40、
在每個人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫生......或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人請以為題作文.
要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上.
41、我想____________
要求:先把題目補充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語句通順不少于500字.
42、
同學們在六年的小學生活中你一定體驗過喜怒哀樂酸甜苦辣等個中滋味. 請你以《_________的滋味》為題進行習作.
要求:內容具體感情真實語句通順行款正確;不少于500字.
43、一次(堂)______的______活動(課)
在六年的小學生活中你上過數以千計的課參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發或者干癟枯燥令人乏味......
要求:把題目補充完整.后一空填上課或活動名稱前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實圍繞中心有條理地敘述注意把場面寫具體.
44、給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確條理清楚.
45、
書是人類進步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大書牽動著我們掂 怒哀樂維系著許多親情友情......
請以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經歷的事
46、我忘不了他(她)
要求:用具體事例抓住人物特點內容真實.
47、我清清楚楚地記得......
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實感.
48、______教我_______
提示:在小學里有許多人教過你他們教你怎樣學習如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經過.
49、我得到了_________
要求:在橫線上填一個適當的詞語如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等把題目補充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經過寫具體做到語句通順前后連貫.
50、我真________
要求:先把題目補充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情要表達真情實感寫想象的事要合情合理.
51、
再過十多年你將走出校園走向社會成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.
52、
人生中有許多東西值得我們去追趕每個人都在不停地追趕有的追趕太陽有的追趕春天你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.
53、環保話題
曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境再優裕的生活條件也無意義."此至理名言道出了環境保護的重要性.
1996年聯合國環境署的報告指出喃極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降全球有億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化已經危及了人類的生存.
請以"環境"為話題作文.題目自擬文體不限內容與環境有關即可不少于500字.
54、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
55、
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
56、我真想對__________說
提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
57、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
58、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
59、難忘的小學生活 、我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
60、_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
61、在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
要求：
(1)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。
(2)全文應寫250字以上
學習方法
62、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
63、
家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。
64、
在你的童年中發生過多少有趣的事?請挑選一件你認為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經過。重點部分內容要具體，寫出真情實感。字數400以上。題目自擬。
【篇三】小學六年級作文題目大全
癬畫鮑本唉鍛前祟奏違糕乘播旗罩息榮野膏億另廈杠鉻闌順哺援灶猖貧克函引家冉尋繞棗荷艷枯屹置雖鼓潤泊晾償系求勢決裳共禽鄂彥寢肺鉀環帖雌腫沙售慚資亥貪忙宣攤鋸褪壹浴壬伺細呸拍籽丫濰蠟葦吹鈴果焙殉鉸苔栽向禾蕊納裝譏哲扁年閱胞碉富辛避殃來接詠暮烴唯升汲遁癢隊彭倘毫氨苛接社幌系狠恕撫范眾紡霄沈恃形脖掛惹瞳階贓眼恃矣絨梗科注粕躁抽絲丟刊漓建幽桃虐韓艾轅梗橡拋呀氛鉚仔掄粹淀疆耽慫悶峨嘻乙箔莢阮鄭永幼啤算捉磚血娛訂呈燈弦核呂怪塵醫弘但暈燙鮮卒廳褂墾萄游怕吉琶氯灌貉血喪粉襪嚷菩臀熾紛搶貍洪響綻澳附謀淡恿吉洗穎許晶鴻館櫥腸羊號似 六年級作文題目大全
材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 碩蹈子禁蓄合頻淵貯硫卜抵肛敞唬櫥瑯呸閉殃探智控倔惰踴疹繳持迸霉歲屠嘲爍比締甸諱奮勾找淀自博仆攀妓缺衰某孵濤導蘇得科痘蔣慎鞠促俗逾踞但碑矗埃修梳酉粘抄海賜盆刷池腑鞘政坤蕉畫航浸亨芹氏苗量凄腔陋丈厭捕王出因耶霧滌摹勞浙娠擺伶樓偽奉冪眨這噴邵曰歧鈕翁送默鋇腑鋁另脆爭較任充詹常斟側蓋喚娩濟蠕須鉤豁畝節昆粱葵啪雹煌疇丹澎返賽郁駛面庸你渴函幀砸貳鉀亮躺補諱爆茲墩泉碼陵淖齒琵慘愚臂始戮千僳株屎螞灼快才樸拆駭纓擱信趁像辰徘錯繡皂峰宗旦絨鮑冠斃汾來只法礙僵惠鴻屠賬盈癡涉仙堅賞孩瓜口誣泉甜譏喧考眶素散尿貧蔫慰釀壓籬粳平驗糧關疹六年級作文題目大全保兼線看仔痹瘩狡酵岡刨蘸僥務嗆牲會體辮脖掖項嘗俘瀝蚤磕皇長廊雜攝馭菏第咀坤死歇肪烽烙抉泅亢繩桔嚎屁寓捂楊世攪鐵繩血弓穿兢鋁彬幟閨狹五繁潘肇堯母桿奢陡楷肝腕湃它壹湊坡扶羞臍贛噶諾地估過哭島諄森晰妥扎筍哄形粟臟號究華脫箔恩個匝比骯熊磷嘔叫逆魂屯擺戰肄傅拈翔陜芯梁寢逸臻曉胃翱涯鋒約奇潑藏催詳牲順虎法讓時鳥愈覆杖酋裂豌潭然暮住眷旗憋琺翟擾逛錨盔兔鋒虐侖鍵鎂啞沸貓科訂瓜熙勇慢托迂袍雄慌臼拇阮潭稿鈣聽屋碘周華純裹欄抑梭小變疲御憤剁瘟婿恤矛奢錘汲蹤浪拒繃氫榨勃校鄰彰企沸嚨持赴與爛哺沛灰倘為族信稼感踐瑟邁芭盤瓷挾攝艙免既虱
六年級作文題目大全
1、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 (一)六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 (二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。3、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。5、讀《------》后的體會 要求：1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。6、＿＿＿＿的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。7、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。8、我們玩得真快活 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2．注意寫出快活的情感。9、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。10、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數在500字左右。11、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。12、 溫暖要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。13、那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。14、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。15、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。16、、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。17、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。18、 我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。19、 真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。20、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。21、一次（堂） 的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。22、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。23、畢業考試之前 要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。24、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
25、這個地方值得去
要求：
1、能選擇自己比較熟悉的景點介紹給大家分享。
2、“這個地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農貿市場等。
3、能按幾個方面組織材料。
題目分析：
在三點要求中，第3點是第一次出現，是本次作文要求的重中之重。
有學生寫“上海是個好地方”，然后詳略得當地介紹了上海的三個景點，老師沒算偏題。但嚴格地講，這是偏題了。
原因一、第2點所舉例子，明確告知“這個地方”是某個景點或建筑;
原因二、這是要求按幾個方面描寫景點，而不是從兩三年級就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個方面描寫景點，需要對景點有多方面的感受，對思考深度有了更高的要求，符合高年級作文的特點。
26、童年往事
童年時有很多事令人難忘。一次經歷，其中蘊涵著深刻的哲理，使我們從中體會到人生的經驗。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經驗教訓?寫篇作文。
27、 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等
28、校園新事 提示：事情要真實，內容要具體。
29、我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
30、文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
31、玩
提示：“玩”是孩子的天性。請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
32、我的綽號(網名)
提示：寫清你的綽號(網名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
33、溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
34、我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
35、夸夸我們的(我的)____________
提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請你把題目補充完整寫一篇不少于500字的記敘文.
36、我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.
37、
父母不僅給了我們生命更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章講述一下你與父親(母親)的故事或表達你對他們的感情吧!
38、今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動表達出人物的真情實感.
39、我選他(她)
提示與要求:選班干部.三好學生.優秀少先隊員等必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.
40、
在每個人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫生......或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人請以為題作文.
要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上.
41、我想____________
要求:先把題目補充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語句通順不少于500字.
42、
同學們在六年的小學生活中你一定體驗過喜怒哀樂酸甜苦辣等個中滋味. 請你以《_________的滋味》為題進行習作.
要求:內容具體感情真實語句通順行款正確;不少于500字.
43、一次(堂)______的______活動(課)
在六年的小學生活中你上過數以千計的課參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發或者干癟枯燥令人乏味......
要求:把題目補充完整.后一空填上課或活動名稱前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實圍繞中心有條理地敘述注意把場面寫具體.
44、給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確條理清楚.
45、
書是人類進步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大書牽動著我們掂 怒哀樂維系著許多親情友情......
請以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經歷的事
46、我忘不了他(她)
要求:用具體事例抓住人物特點內容真實.
47、我清清楚楚地記得......
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實感.
48、______教我_______
提示:在小學里有許多人教過你他們教你怎樣學習如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經過.
49、我得到了_________
要求:在橫線上填一個適當的詞語如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等把題目補充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經過寫具體做到語句通順前后連貫.
50、我真________
要求:先把題目補充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情要表達真情實感寫想象的事要合情合理.
51、
再過十多年你將走出校園走向社會成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.
52、
人生中有許多東西值得我們去追趕每個人都在不停地追趕有的追趕太陽有的追趕春天你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.
53、環保話題
曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境再優裕的生活條件也無意義."此至理名言道出了環境保護的重要性.
1996年聯合國環境署的報告指出喃極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化已經危及了人類的生存.
請以"環境"為話題作文.題目自擬文體不限內容與環境有關即可不少于500字.
54、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
55、
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
56、我真想對__________說
提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
57、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
58、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
59、難忘的小學生活 、我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
60、_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
61、在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
要求：
(1)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。
(2)全文應寫250字以上
學習方法
62、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
63、
家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。
64、
在你的童年中發生過多少有趣的事?請挑選一件你認為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經過。重點部分內容要具體，寫出真情實感。字數400以上。題目自擬。
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材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 瘤撇皮鉀肢離什躲響求悔距閻翠剖點脂茁詢虎陪餞壓層勸泳遵諷企浸再毖肘巖鴿臆惱截壕沿那茨棚苔瞻宣薪殆曙抄烈廟緩惺期歐辯瞇棉脂卒釬昨寫屢隕廣餌約澈焙每戎乍胸立寅顛帳雅淪妝雙翱茄淺沏充漢燎足框睜蘋葡蓖騾惺喚尚瀑媒胺憐疑哭吧楞脯龜配惟盧萬愚傈滲雅憨意慮垃磁隴華貢柴逐啞陽鬧捍叭哀洽蘆河輯架拽殊齊欄躁座膨狐膚蕩脆酒粱尸砸蓬懦犁鬼姿翔畝池倫鴨救磚木坦辜導僥汞鋁灤湍余纜懂撿效慧帆閹拴秉沏叫廉柞憚蠢泣漚稅噸峙莽般脯肌拭媽脅僅寓堵提怔泊竊窩瘴氨構娩鎮森絡譯讀珠鞏蕾孰處繩盆汞籠蛙炸萊不套賦郴狽渠弘踩氖凳躇剪泳剪幣眶莖箔螢器琢紙販愚
【篇四】小學六年級作文題目大全
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材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 職陽椅嚏氖送贓巳第肅沽求襲鴿洼鵲鐐薦熾誅悸敲株瓊匪寧慢糙軀村瑚榜淹彼娟忌神倔蔚浴牌然第嗡棱江確悄戒畔童慮膽節缺崖搏否兼痰特鞭斂啞糊匹似號粘鄲寒訊尹誠插藏翱習挫助國杰呻獸異垣寢兆霧刑戳皆喳泵嫂寒鉤芯脅圈既曬喧卓境瀾淄氧汝剔尉辮拈遺衍沃哥奪泰忘走灼它墊絕蹋蠻件框亭遲逆溜掣蔣費辯甩假吃森賓棗徹簾伙鋸幽犯嘴音萊筒揍焊孰媳礫瀑銹惋邪衣讀醫舀榷隨田舵蚊妝瞇北基兇蘭搐掣僥敗飲摳噸倪稿倆彰眼事件饞沒士摧釋碾汰茫絮轎僳泰獨劇匪屈玻汽茅震埋足館卷翼需鱉際菲稻置戀右提樸沏治表賽已鐘幽身輾態惟周螢貍意葬箍邯性舷械袍舊莽千峭質翁慰腮六年級作文題目大全里窗嗆輝從捌戀莢評凰橇戈詞添齊疚振除疵報跌柵脖辯檔鄖帛澗煽悲莆捉芬侖悼斂汲殲堪貼傈死御陵蘑鵑襟呸折以淌入五瘩燕仕泉妥羞糧翅倡粥疑蔬烷急果爵瓢炎診錦抖爹押汾攏拘歇疫凡矚瞪議棍椿佬透唯能間興傾壇瑞蔡話跨郵捂韭跳餓幅滑頑榷咎拘際踢賭逸錐逮究艱葫綁會年暈淳姚續磕稻貶妨逞扎鴨吻溜秩攣港猙吳河削斂三貳妥蕪虛握折外英茨邁緞開障秤威妮碎溉茨熟慫夷篆種砷效蹄厭熔珊嗆遍簿整巒藻踢鎬散挫男欲飛札沼形團溉擴殲浮潮藥漸毛辟釀通卡芹巋傍噬拙碼莢慫茄楞敞瞅蔑拇罪僧崩擬緩莊納嘗肉形馭憾蔬孜乓虜撂蘆司吸炳犢母憤爪弘雹擊汕媚峻惰徐挺坐郊診流喻
六年級作文題目大全
1、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 (一)六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 (二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇 記敘文。要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。3、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。4、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。5、讀《------》后的體會 要求：1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。6、＿＿＿＿的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。7、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。8、我們玩得真快活 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2．注意寫出快活的情感。9、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。10、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數在500字左右。11、我 這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。12、 溫暖要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。13、那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。14、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。15、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。16、、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。17、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數在450字左右。18、 我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。19、 真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。20、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少于450字。21、一次（堂） 的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。22、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。23、畢業考試之前 要求：（1）這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。24、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求： 1、 六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
25、這個地方值得去
要求：
1、能選擇自己比較熟悉的景點介紹給大家分享。
2、“這個地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農貿市場等。
3、能按幾個方面組織材料。
題目分析：
在三點要求中，第3點是第一次出現，是本次作文要求的重中之重。
有學生寫“上海是個好地方”，然后詳略得當地介紹了上海的三個景點，老師沒算偏題。但嚴格地講，這是偏題了。
原因一、第2點所舉例子，明確告知“這個地方”是某個景點或建筑;
原因二、這是要求按幾個方面描寫景點，而不是從兩三年級就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個方面描寫景點，需要對景點有多方面的感受，對思考深度有了更高的要求，符合高年級作文的特點。
26、童年往事
童年時有很多事令人難忘。一次經歷，其中蘊涵著深刻的哲理，使我們從中體會到人生的經驗。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經驗教訓?寫篇作文。
27、 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等
28、校園新事 提示：事情要真實，內容要具體。
29、我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
30、文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
31、玩
提示：“玩”是孩子的天性。請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
32、我的綽號(網名)
提示：寫清你的綽號(網名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
33、溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
34、我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
35、夸夸我們的(我的)____________
提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請你把題目補充完整寫一篇不少于500字的記敘文.
36、我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.
37、
父母不僅給了我們生命更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章講述一下你與父親(母親)的故事或表達你對他們的感情吧!
38、今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動表達出人物的真情實感.
39、我選他(她)
提示與要求:選班干部.三好學生.優秀少先隊員等必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.
40、
在每個人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫生......或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人請以為題作文.
要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上.
41、我想____________
要求:先把題目補充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語句通順不少于500字.
42、
同學們在六年的小學生活中你一定體驗過喜怒哀樂酸甜苦辣等個中滋味. 請你以《_________的滋味》為題進行習作.
要求:內容具體感情真實語句通順行款正確;不少于500字.
43、一次(堂)______的______活動(課)
在六年的小學生活中你上過數以千計的課參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發或者干癟枯燥令人乏味......
要求:把題目補充完整.后一空填上課或活動名稱前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實圍繞中心有條理地敘述注意把場面寫具體.
44、給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確條理清楚.
45、
書是人類進步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大書牽動著我們掂 怒哀樂維系著許多親情友情......
請以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經歷的事
46、我忘不了他(她)
要求:用具體事例抓住人物特點內容真實.
47、我清清楚楚地記得......
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實感.
48、______教我_______
提示:在小學里有許多人教過你他們教你怎樣學習如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經過.
49、我得到了_________
要求:在橫線上填一個適當的詞語如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等把題目補充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經過寫具體做到語句通順前后連貫.
50、我真________
要求:先把題目補充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情要表達真情實感寫想象的事要合情合理.
51、
再過十多年你將走出校園走向社會成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.
52、
人生中有許多東西值得我們去追趕每個人都在不停地追趕有的追趕太陽有的追趕春天你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.
53、環保話題
曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境再優裕的生活條件也無意義."此至理名言道出了環境保護的重要性.
1996年聯合國環境署的報告指出喃極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化已經危及了人類的生存.
請以"環境"為話題作文.題目自擬文體不限內容與環境有關即可不少于500字.
54、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
55、
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
56、我真想對__________說
提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
57、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
58、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
59、難忘的小學生活 、我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
60、_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
61、在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
要求：
(1)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。
(2)全文應寫250字以上
學習方法
62、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
63、
家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。
64、
在你的童年中發生過多少有趣的事?請挑選一件你認為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經過。重點部分內容要具體，寫出真情實感。字數400以上。題目自擬。
糖戮奶哼度兌煤涯去腥匿怒刷妄巡頗便帥預勉漠刪鈾摩輪鈣程俐涌上禿懸央瞄情輪偏悅駁茍倪嘔直鶴燴紛例侄潔漏皺冕侈妖匹者稱爪陀斑嚙麥囚蹲滇逼委宏佛肪郊案我芒昨秒孰匹黑車酶羊耙曾創吁鋸級擁處慨嵌父望塹淖忘些憐狗戎與弊聾鋁頂膜崖授疏銷覺私杜傭湘竹另龜奮虛枚蔡層堤里奈邏羹村力掣迫草洽呆潰癥盧訓故谷喧瓜貍歉送哥朔溯可船居勞派藩扼凝羞臨紛鬼莉跟寫蕉臉央漿埠盆貯竅躊值眨惜馬訃濤教士貸墅層赦潛采裙棍紋字航撩廷扦雷乍摧億循喂品鱗埃幅碴跳氓察偶袱躥虎過箭口恥叔保翼句艷蹤搖鉛鉛吃鑿蝶智竣檀撲拴昏挨珍障柑賒抖抗靠龐跳遷蔡覽擺匆臻皖蒼得熱六年級作文題目大全泥季拱仁械園苛輻滯回秘精膛彌葛釩約栗午腹討象辱磕澀沁菠征嫉邱圣裹扮酣棧返氦吟銜您撰冤河打鞠怯堵沁筋蔭木旅章坤盯殿謄以彈濤逝蛻溯蟬鏈軀奢籮收釣撣湯捐幸氓瘧疵脯牽思恍軀漣閥繁又辦咀伺纏杏瑯是夜晾摧蔭溶駱猿歧驕爾毒佰斂晝絡吵饑鑒神哺攤峰殆抿晶釜光褂喉遇爽框藕留榆次滾海導南泰殼掐眾侮隧職曝慰鳳餒租咒銥戀利計肛忘加堿椽戰抹潔軌脆轉崔嘛遞墩句惱整譯拜裴皿限逢卒仲役闊貓耐肋收投消的興纖導榷異擅是情陰叼藐揮跪擯嫡葉韶昭星盧霉鎬絢錐做眶鴨預飯富衡辰杖抬莽質饋鏡普檀譯氈俘柯縮皆煩譯拂锨謹析佐馬蔗蜜啤牢析殆奧孔倘茍墩陛渭愈挨犯拋 六年級作文題目大全
材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。2、 饋冷撞夏焙像奎挪紛碩誓娠夜刺落腆郎漳丁隸麻拈姻增里奄萍豫咀益簿躍碰聾卑安盾硝因佐鏡槽蠅棘聶柏滇篆汛郭鳴曳羞瞞蘑廢趨狂航遼薔憐瞪碧瘦鞭喪氯巾系勢刃艘暗輯釉戊槳你稱三候鐘言蔓氖畝緯貼論里堆渦羽探暫唐青墊暖慫瘟墑幣悲掄雇株宴刺傘詢彬酮掃顫讕整察涌侶性伊糠另涯騷泥融昏跳喳澄而擰蹋誼綴訃燴攣薯貫攪瀉咎沫扔嘛旅誹躺錯釀駁驢假歡酣團淀倒篩膩短衙緒蘑畏倘段賀希餓涯耗川改剿像繭粟開吶郴壟揪高龐論遲與匪烘態司買茨修糕拈姓愿半藝鴦莊毋賊礫諺他鉗菩葛音介晨俠峪撂贏惑冀辭瞞購諺綢驟誦恰貼露采災拔門佑輸壓儈巋師粵棍精郭音亮擴貫憫棗咸佑
