作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于中考作文集4篇 , 供大家參考選擇。
中考作文集4篇
【篇1】中考作文集
感謝那個為我提燈的人
似黑夜里流星劃過，像潔白的月亮化成一只潔白的花兒，是天使降落人間。黑暗中，你為我照亮一片天空；迷茫時，你為我找尋人生方向。（語言優美，比喻巧妙，開篇奪目。）
記憶中的小院與老人。院子不大，有花有草，有你有我，有快樂的回憶；（語言簡潔生動，句式靈活。）老人很可愛，愛花愛草，愛生命，也愛生活。是老人為我提燈，為我撥開迷霧，給了我一個精神上的小院，讓我明白生命的可貴、生活的可愛。（點明主旨，引起下文。）
初中以前，我都住在小院里，那段時光或許再也沒有可能重新來過，但是，老人的笑，老人的歌聲，老人質樸的話語一直在我的腦海里，直至今日，仍然能為我提供力量。鄰居們常常說老人是個“老頑童”，每日“瘋瘋癲癲”的在院子里唱歌，跑去逗貓逗狗卻也樂此不彼，這大概就是老人的生活態度，不做生活的奴隸，只做生活的王。有誰能想到這樣一位樂活的老人竟是一位病齡三十多年的癲癇患者，每日像吃飯一樣有規律的吃藥，只有按時吃藥才能保證不發病，老人沒有活在病痛里，老人主宰著自己的生命，掌控著自己的生活。（議論較好，深化主旨。） 我是一個急脾氣，遇事愛著急，每次遇到煩惱或困難就會小嘴一撅，嘟囔著：“煩死人了！煩死人了！” （寫自己，襯托老人的樂觀，進而突出老人是自己人生路上的指路人。）每到這時候，老人并不是跑來安慰我，反倒是繼續長唱著他的歌，又或者用那地方話說上一句：“生活是自己過的，也是為自己過的，何必與生活較勁輸了開心快樂呢？”小時候會抱怨老人不來安慰我，越長大越明白，老人的話，老人的歌教會我太多，似一盞明燈照亮我的人生。現在的我遇到困難時少了點抱怨多了幾分自己自信與樂觀，想起老人的話，我便相信生活依然美好。
現在的我搬去樓房住了，不在和老人一起生活，聽不到老人的歌聲心里總感覺空落落的，我多懷念老人唱歌時有力的聲音，多懷念老人唱歌時握緊的拳頭，多懷念滿是歲月痕跡的臉龐上掛著的剛毅卻又可愛的笑容??（排比修辭，增強氣勢，表達了考生對老人的懷念感激之情。）
感謝老人，感謝他在生命中為我提燈，也成為我生命中的明燈。（首尾照應，結構嚴謹。）
感謝那個為我提燈的人
夜間小院，涼風颯颯，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？
猶記得小時，你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風一掠過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，搖著葵扇，為我講述你年輕時的經歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時光……
后來，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀！
在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音：“媽媽要去一個美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝啊！以后你要照顧好自己，學會自立自強，學會自己一個人獨當一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當時的你早已淚流滿面，潰不成軍！
現在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活，如何一個人獨自地上學，又如何在夜晚獨自入睡……你的離開，迫使我學會了獨立！有時也會埋怨，說了一些不該說的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性時的一跺腳，踩傷了你的關愛和愛護！
月亮不知何時悄悄地躲進了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提著小燈向我慢步走來……
感謝那個為我提燈的人
小草感謝露水的滋潤，因為露水使它更加鮮綠;雄鷹感謝藍天的包容，因為藍天使它自由翱翔;大樹感謝小鳥的陪伴，因為小鳥使它不再孤單。漫漫人生路，前方總是無窮無盡的黑暗，但也總有一盞明燈，指引我前進的道路。我，要感謝那個為我提燈的人。
感謝你，那個為我提燈的人，從我牙牙學語到我步入初中的學習殿堂，你教會我的，不僅是知識，還有那人生道理，更讓我受益匪淺。
感謝你，那個為我提燈的人，你教會我的，是寬容。那一次，我和弟弟鬧翻了，這場爭吵卻只是因為一件小事引起的——弟弟在我新買的本子上亂涂亂畫。你見了，不僅不去責罵“肇事者”的弟弟，還把我拉到一旁，語重心長地教育我說：“你要學會寬容，寬容別人，就是善待自己。在以后的人生道路上，你總會與別人鬧矛盾，這是必不可少的，但是，請記住，退一步海闊天空，學會寬容，原諒、理解別人，你總會有所收獲的。”我聽了，開始為自己剛才的沖動感動慚愧，并把那本本子送給了弟弟。在以后的學習生活中，每當遇到類似的事情，我總會想起你說的這一番話，學會寬容。
感謝你，那個為我提燈的人，你教會我的，是知足。那一次，一個很平常的夜晚，全家人照樣端起碗筷，開始吃飯。那一天胃口不好的我，覺得魚有腥味，菜有苦味，挑剔個不停，反復地把你夾入我碗里的東西放回原位，不想吃，嘴里嘟囔著：“我要吃紅燒肉。”你一直怒視著我，卻一言不發，最后，我妥協了，乖乖地把碗里的東西吃完。第二天，你帶我去街上散步，路過一個正在施工的工地，正值中午，那些工人們正停下來吃午飯，我一看，一些硬硬的飯，配著大白菜和咸榨菜，連湯都沒有，只能喝白開水，可他們依舊吃得津津有味的。忽然，我明白了昨天飯桌上你的用意。你讓我明白了：要學會知足，不要太過貪婪，都說“知足常樂”，只有知足，才能感受到生活的幸福和快樂。
感謝你，那個為我提燈的人，你教會我的，是信任。那一次，我買了一支新筆，我最好的朋友見了就對它愛不釋手的。晚上回到家，我卻發現我那支新筆不翼而飛了。這時我突然想到今天早上我最好的朋友對那支筆十分喜愛，就懷疑是她偷了我的筆。想到這，我不禁怒火中燒起來。媽媽見了，問清了事情之后便對我說：“信任是人與人之間最基本的、也是最重要的。既然是最好的朋友，就應該多一些信任，少一些猜忌。”果然，第二天，我仔細地在我座位旁找了找，終于在桌角旁找到了那支筆，它安然無恙地躺在那里，并沒有丟失。
感謝您，我親愛的媽媽，縱然前方的迷途再黑暗，您也會為我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。感謝您，我親愛的媽媽!
感謝那個為我提燈的人
冬日的夜總是來得格外早，是怎的，這么黑，很無助吧，很害怕吧——她出現了，提著一盞燈，向我走來，而我面前的路，被她照亮了。
黑板上一個個式子，是她手把手教我寫出來的，而心中千千萬的感激，又怎么能一次說完?
上個學期的期中考試，我犯了錯，面對著極差的數學成績，我簡直羞愧得無地自容，我不知道該怎么面對自己，更知道該怎么面對她，是啊，我辜負了她的希望，也辜負了她的一番教導。我以為，她再也不會接受我，也已經放棄我了。直到成績公布那天晚自習，她把我叫了出去。
我悻悻地低著頭，沉默著。“你相信我嗎?”她笑著，用一種柔和的目光看著我，輕輕的說。我猛地抬起頭，一直點頭：“相信。”她接著說：“那你為什么不相信自己?”我搖了搖頭，想起自己做錯的一題又一題的題目，我不禁又失去了信心：“因為在小學的時候，我就覺得我數學學不好了。”“小學學不好不代表初中學不好，這不一樣!”她有點激動地說，過了一會兒，她頓了頓，“好，你剛才說你相信我，那從現在開始你聽我的，我保證你數學能夠得高分。你先把這次的考卷抄一遍，自己再做一遍……”我如獲至寶似的，欣喜若狂，仿佛在絕望邊緣抓住了救命稻草。“從現在起，相信老師，也相信自己!”我下定決心，默默地對自己說。
從那時起，我好像變了個人似的。數學課，不再發呆走神，面對她滔滔不絕、繪聲繪色的講題，循循善誘，我承認，我第一次覺得枯燥無聊的數學題能夠解得那么有趣。她一次次的給我機會，讓我回答問題，給我展示自己的機會，她那種滿懷希望的目光，便是我動力的源泉。她的樣子，飄逸的長發，瘦瘦的身材，一副圓框眼鏡，仿佛，隱藏著許許多多的智慧。
因為之前的大半學期，我都在囫圇吞棗地學習，因而也落下了很多功課，做起題來，總是力不從心。以至于我每次見到她，總有問題要問，總是圍著她轉。而她總是耐心的教我，不厭其煩的教我……
到了期末復習階段，一次一次的模擬考試，著實給了我一個很大的打擊，不盡人意的成績，連最基本的A也很難達到，我的心啊也跟鉛塊一樣，一直往下沉，往下沉……我愣住了，我問自己：“難道真的學不好了嗎?”
不!不是這樣的!她鼓勵我，幫著我一起找題目之所以做錯的原因，幫我總結經驗，當我因為成績不如意而潸然淚下時，你拍了拍我的肩膀，說：“別灰心!你可以的!”
每天放學后，她總是手把手教我解題，黑板上一個個算式，一個個“依題可知”，伴著廣播里傳來校歌歡快的節奏，“沙沙沙”的聲音，我飛快地寫著，直到整道題做完，才舒一口氣，她告訴我，我做對了，她向我投來欣慰的目光，如沐春風。而做對一道題的感覺，那種喜悅也是“只可意會，不可言傳”的，那種滿足感、自豪感油然而生，看著黑板上，出自自己的一個個算式，仿佛，這個世界都無憾了。“寒窗的日子，一年又一年，我們堅定的走向明天，走向明天……”是啊，不管要付出多少，只要能夠做對，做好，挫折又算些什么呢?
期末考試，我取得了一個較為滿意的成績，也幫助了我進步到年段前列。我真的做到了!
謝謝你，微笑著，緩緩向我走來的提燈人。
感謝那個為我提燈的人
十四年前的那個萬物復蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著我的小手，和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關注著我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學問。
小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發現了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝你,母親，感謝你為我提燈!
守得自我見月明
但丁曾言：“走自己的路，讓別人說去吧。”是啊，人生在世，其路途漫漫，無需在意別人的閑言碎語，一心向前，排除雜念，守得自我方能見月明。（引用恰當，富有氣勢，提出論點。）
正如材料中所描寫的狗尾草，面對三葉草的憤然和不屑，它沒有辯解，只是奮力地生長著。不被外物所擾亂，以頑強的毅力和堅定的信念默默努力著，即使在秋天會和三葉草一樣枯萎，但來年依舊會比三葉草長得更高！相信自我，守住自己才能成就自我。（引用材料，找準角度，巧妙論述，照應論點。）
追求內心的音樂世界是她的夢想，是她一直向往的心靈圣地，她想創造屬于自己的音樂。卻被束縛在全球最好的音樂學院。她不屬于這里，她想掙脫，去追尋自由。她毅然退學做起自己的音樂。但她的朋友，父母，老師都極力反對，她們認為她是不學無術，覺得她在自毀前程。她并沒有在他人的壓力下屈服，而是守住了自己的內心。在無數次的磨難和挫折后，最終創造出了奇異的音樂風格，瞬間風靡全球。她就是——LadyGaga。哪怕自己曾經的夢想被人用“放棄”二字判下死刑，她最終也守住了自我的追求，守住了人生。（正面論述，事例典型。）
守得住自我，會讓你義無反顧地奔向人生的目的地，會讓你另辟蹊徑，會讓你看到云開月明之景。
阮玲玉，是民國時代一抹清麗的色彩。她身穿旗袍，款款走來。作為一代默片之后，她收獲了無數的鮮花和掌聲，但其中也不乏詆毀她的言語。面對流言，她看到的只是人言可畏，沒有以內心之優雅與之對抗。最終，她這一抹色彩黯淡了，墜入香江終入塵土，逝去了無痕，留給世人無盡的哀嘆。阮玲玉面對他人的閑言碎語時，沒有守住自己，沒有遵從本心的聲音，最終也沒守住她的生命。（反面論述，事例典型。與上文構成一正一反，對比論證，富有力量。）
守不住自我，就會受到外物的擾亂，自己的內心就會搖擺不定，自己的信念也會更加的不堅定。
守得自我見月明。做一個守得住自我的人吧！讓自己成為一株會思考的狗尾草，無論身在何處，都能心無旁騖，摒棄一切紛擾雜念。在隨風飄蕩處依然自己掌控自己，不隨波逐流。沉默著，努力著向上生長。（回扣材料，再亮觀點。）
如此，安好！
心擁夢想，坐看云起時
林語堂說過：“夢想無論怎樣模糊，總本潛伏在我們心底。”（用林語堂的話引入論點，非常巧妙。）夢想是激勵我們前進的一個重要因素，只有我們心懷夢想，才能探索出人生的精彩。 正如材料中所說的那樣：弱小的狗尾草心懷夢想，面對三葉草的熱潮冷諷持有不卑不亢的態度才會在明年成長地更茁壯。當一個弱小的人心中擁有了夢想，他才不會成為一個弱者。（抓住“夢想”這一角度，靈活論述材料，足見考生駕馭語言的能力。）
每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。（言簡意賅，令人發醒。）陪伴你長大的不僅是勇氣還有夢想。自小夢想的種子就播種在你的心中，即使它是一棵狗尾巴草，它也有茁壯的理由。
面對別人的傲慢與偏見，心擁夢想的人會當做是成功的忠言，雖然逆于耳，但并不妨礙你走向輝煌。而沒有夢想的人會被言語恐嚇的畏畏縮縮，心逐漸變成成一座空城，失去前進的方向。正如聚美優品的廣告歌《我為自己代言》中唱的那樣：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，可那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。” （引用較好，新穎獨特，有影響力。）對，別人的眼光和看法有怎樣，只要你心擁夢想，相信明天的太陽，你的生命一定會無與倫比的美麗。
梵高，這位印象派畫家，為了自己的夢想，不顧世人的羈絆，放棄自己的財富僅為探索一個未被發現的新世界。即使無人能懂，即使全世界都嘲笑他，他也不會放棄自己的夢想。在巴黎一處無人知曉的角落里，梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己的美麗。三毛是我知道的人中最灑脫的一位，她毫無顧忌的去追求她的夢想。于是三毛辭去一切工作，來到了撒哈拉沙漠，成為了沙漠的女兒，也成為了沙漠中最漂亮的新娘。（運用了梵高和三毛兩個事例，簡潔明了，富有典型性。）
夢想并不是一件奢侈品，也不是遠在天際的星辰，它是每個人都生來就有的信仰。如果你忘了自己的初心，迷失了自己的方向，別忘了你還有夢想，它是引導你前進的導航。
心擁夢想，坐看云起時。（照應題目，結束全文）
沒想到，真沒想到
午后陽光正好，品一杯香茗，手捧一卷史書，行走在歷史厚重的書頁中。透過歷史彌漫的重重煙塵，我看前朝往事，內心悲喜交加：真是沒想到······
臥薪復越國
殘陽如血，你與吳國交戰失利而被俘虜。身為一國之君的你，卻在吳國當起了馬夫。你忍辱負重，處處小心，讓吳王以為你已沒有復國之心。而你卻是每次看著落陽，想著怎么重振越國。你為了不忘亡國的恥辱，便在屋中掛了一顆苦膽，吃飯睡覺前都要嘗一嘗。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”二十年后，你勵精圖治，終于打敗了吳國。洗刷了亡國的屈辱，填補了內心的創傷。
真是沒想到，勾踐，你戰勝了亡國的屈辱，打敗了吳國，一雪前恥！
忍辱作史書
傍晚，當你還在寫《史書》時，回想昨日，就因你幫李陵辯護幾句觸怒了龍顏，慘受宮刑，被關到這個暗無天日的牢房。這對一個男子來說是多么大的恥辱啊！而你卻想起了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”于是你忍辱負重，毅然決然跨過這道坎，著起了《史記》。終于你奮筆疾書，經過十六年的努力，用生命寫出了這部煌煌巨著。
真是沒想到，司馬遷忍受了常人難以忍受的痛苦，活出了別樣的風采。
以命報楚國
暮光灑滿大地，楚國大夫屈原披頭散發地站在汨羅江畔。因奸人所害，他被流放。望著滾滾江水，他發出陣陣嘆息。但他的心中依然躍動著火熱的愛國之心，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他淚流滿面，縱身一躍，帶著惆悵跳入江中。驚濤拍岸，風吟唱著悲歌。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原和他筆下的《離騷》一樣綻放著自己的美麗。
真是沒想到，屈原，為了楚國的存亡竟然用自己的生命來警示。
夕陽已沉，我合上書本，不禁感慨：怎么會這樣？真是事事難料！這一個個我想都沒有想到的事，卻一一浮現在我的眼前。
沒想到，真沒想到
生活中，每一件小事都蘊藏著他的道理。有些令你意外，卻能讓你受到更為意外的結果。那一次，我真沒想到的事，讓我收獲了愛。
記憶的雨飄落下來，擾亂了我平靜的心湖。
那是一次數學考試，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，這成績我可不容易得到，媽媽一定會好好表揚我的。
回到家，我想媽媽得意的報出成績，媽媽只是淡淡的說：“恩。等會兒試卷拿給我看看。”做完作業，我把試卷拿給了媽媽。只見媽媽捧著試卷，瞇著眼睛盯著試卷，仔細的檢查者。我撇撇嘴，我都考得不錯了，有什么好看的。突然，媽媽抬起頭，像看穿我的心事一般，說：“考的是還行，但你想過為什么會丟掉這一分嗎?”“不，不過是計算失誤而已。”聽著媽媽直戳中心的話，我愣愣，咽了咽口水，瞄了眼試卷不以為意的說。媽媽把試卷拍在桌上，連沉了下來：“這張卷子我看過了，沒有什么困難的地方，你本來可以得到滿分。不要以為只是一次測驗就可以掉以輕心。辦理一百分的很多吧?你太粗心了，不然這一分你也可以拿到的。”媽媽話閘子打開了，批評的話語波濤洶涌的用了出來。我埋著頭，眼圈紅紅的。真沒想到，真沒想到。一向好脾氣的媽媽會生氣，竟是在我測驗成績還不錯的情況下。我的心里漸漸冒出一絲困惑，納悶，還有埋怨。原本得到好成績的喜悅背媽媽冷哦冷的話語沖沒了。“不只是一分，在升中考時會因一分拉開一大段距離的。這一分不是困難，而是你的粗心大意!不改正，對以后的學習和工作都會有極大的影響。細節決定成敗，知道嗎?”媽媽批評的話如雨點砸在我身上，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味，拿了試卷回房，我重重的關上了門。
回到房間，我靜下心來，開始仔細琢磨。沒錯，這的確是我太粗心了，真沒想到，媽媽的批評是在用另一種愛的方式告訴我受用一生的哲理啊!雖然得了高分，但這高分也是粗心的象征。我要改正過來!我不能怨媽媽!想到這，我如夢初醒，是媽媽的批評讓我漸漸改正錯誤的。
母親是我們的第一位導師。那一次不起眼的小事，卻是我人生中其中之一的重要關鍵點!真沒想到，媽媽的批評讓我感受到了深深的母愛，也正是那一次的沒想到，讓我改正了自己的缺點，向前，再向前。
沒想到，真沒想到
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，走在鄉間的小路上，飄飛的春雨濡濕了我的眼角……腦海中，浮現出她的音容笑貌，那樣清晰，那樣遙遠。
路的轉角，是她曾經生活的一落小院，這里，也是我童年的全部。院子里，她種下的棗樹、梨樹和李樹都已參天，樹下的秋千長出了綠油油的青苔。我彎腰，像她當年那樣，用手輕輕擦了擦，坐上去任記憶像電影一樣在我的腦海中放映。
從一出生，爸媽就因為工作忙不過來把我交給她，是她教會我說話、走路和識字……記得那是我剛上小學的時候，并不覺得學習是多大一回事，作業總是不認真做。有次被老師留堂到夜幕降臨，她找我找到了學校。領著我回家的路上，把手電的光都打給我，自己深一腳淺一腳地跟在我身后，嘴里不停地念叨：“你爸媽那么辛苦地工作都是為了你呀，你在這里不好好學習，到時候他們要怪我沒有好好看著你了。以后再被老師留，就讓你回爸媽那里住校去……”話音未落，她一腳踩空，跌了一跤。我趕緊跑過去問她有沒有受傷，她站起來拍拍身上的泥土，淡淡地說：“我不要緊，你要是真知道心疼我，以后學習用點心。”那時的我并沒有因此就發奮圖強了，但是再沒有被老師留堂。
她常說，時間就好像射出去的箭，不會回頭的。轉眼我上了中學，回到爸媽的身邊，最后那個暑假，我曾不止一次地問她，愿不愿意跟我一起去市區住。她的眼里閃過一絲猶豫，但很快就斬釘截鐵地說：“不去，我的家在這里，我哪兒也不去。”我想，她可能舍不得她滿院的果樹還有園子里那些花花草草，再者她身體還那么硬朗，就沒再勸她。
沒想到，那個暑假竟是我與她相處的最后的時光。
當我從學校趕回她身旁，她已經靜靜地長眠了。我呆立在院子里，不去看爸媽落寞傷心的臉，我不愿意相信，那個走路腳下生風，甚至連背都沒駝的她就這樣離開我們了。那時正是六月，陽光燦爛得刺眼，滿院的梔子花散發著沁人心脾的香味。想起小時候她總是在我的馬尾上扎上一朵梔子花，我走到花下輕輕摘了一朵，那香味是那樣熟悉，耳邊仿佛聽見她曾對我說過的話：“戴上吧，香著呢，比你媽媽用的香水靈多了。”
我坐在秋千上，想著想著，眼角的淚被風干了。抬頭，看到她種的棗樹已經發芽了，新舊交替，歲月無情還是有情？這世上，想不到的事情太多，趁后悔前，多想一想，也許能夠少一些遺憾，少一些“沒想到，真的沒想到”的慨嘆。
沒想到，真沒想到
這是去年暑假的事了，回想起來，大家嘻哈打鬧，你一言我一語的畫面還時常閃現。雖然這樣的結果，當時誰也沒想到。
那個時候，正是一年中，太陽最肆無忌憚的時候。可我是班干部呀，老師忽然一個電話，我就要被迫接受太陽給予的“溫暖”了——老師要我們回學校出什么黑板報！班上幾個同學也都是苦不堪言，心里還惦記著空調和西瓜。
黑板在學校大門不遠處，這么熱的天，我們只能下午，太陽稍稍不那么“辣”的時候出黑板報。開始的時候，同學們思路全無，天氣熱得讓人心煩。“天氣這么熱，我們干嘛不來一個涼爽的主題？”一個男生放下了汽水，古靈精怪地笑說。“小東，你擅長畫畫兒，咱們板報背景就畫大幅海浪和椰樹。”倚在樹上的一個同學搶嘴說。同學們都笑了，接著就是你一言我一語，不細聽，還以為我們在爭吵呢！
開始大家總是遲到，后來，黑板報逐漸由“半遮面”的美女，逐漸露出“廬山真面目”之后，大家就起勁兒了。天氣好像也沒那么大的威力了，一群傻瓜，在烈日炎炎下歡聲笑語不斷，間或還來個惡作劇，嬉笑追逐，及至后來，沒有空調，把西瓜直接買過來，你一勺我一勺，不分彼此。而黑板報，也在大家愉快地努力下，大功告成了。看著五彩的背景畫，看著烈日下，一筆一劃寫下的端正字體，夕陽西下時分，忽然全無往日的活潑，只相視而笑，不知怎地，滿意到竟然有些不好意思了。不用說，大家心里都期待著，開學來，被同學們的稱贊聲淹沒呢！
“呆若木雞”這幾個字我們是深深地體會了一把，開學的那天我們幾個就那么啞口無言地站著。這色彩模糊暗淡，字跡不清的黑板是怎么回事？這不過才一兩個星期的時間，怎么會變成這樣？我們那幾天的勞動就這么白廢了？雖然也沒有特別期待有多少的夸獎，可好歹給我完完整整的呀！幾個同學也很無語，脾氣不好的一個同學，甚至忍不住說了句粗話。大家心里都有氣，可卻不知道找誰撒，心里都不是滋味。你說，誰會想到結果會是這樣？“沒想到，真沒想到！”一個平時很文靜的同學，也道出了自己的無奈。
你要是問我結果怎么樣了？我只想說，開學后的一個星期，我們幾個一塊兒吃了頓飯。大家開始當然有些埋怨，可到后來想想，大家出黑板報的時候，真的很開心。享受了過程，也認真努力過了，“天公不作美”也是沒法，不能說沒有遺憾，但，算了，順其自然吧！
沒想到，真沒想到
在我的榮譽檔案里，有一張電子小報一等獎的獲獎證書，我一直把它擺在第一張。因為，這是我的處女作小報得來的獎，并且，第一張小報就得獎，是我怎么都想不到的。
當時，學校舉辦了電子小報比賽。那時，我才三年級，雖然對電腦感興趣，家中也有電腦，但對電子小報，我卻是十竅通了九竅——一竅不通，于是，我抱著試試看的心理，參加了學校組織的電腦培訓班。第二天上課了，老師先讓我們試著做一張小報，我見別的同學都移動鼠標干開了，我卻坐在那兒不知所措。后來，在老師的幫助下，我才馬馬虎虎的完成了一張小報。
回到家，我打開電腦，想把老師教的復習一遍，可看著Word介面，我又不知該干嘛了，望著空空如也的屏幕，我暗暗地下決心，我一定要征服它。
于是，我便找來了電子小報高手——媽媽，讓她一步一步地做給我看，我再一步一步地學，那時正是夏天，電腦間又沒安空調，我的汗珠滴答滴答地落下來，握著鼠標的手也全是汗，有汗，擦了，再練，手麻了，甩一甩，再練，就這樣，我苦練了幾個星期，終于掌握了word的幾項基本功能，可我還在不斷地練習著。
到了要交作品的時候了，我發揮出我知道的所有word知識，做了一張小報，交了上去，我不敢對這份電子小報抱太大的希望，因為我雖然苦練了這么久，功力還是沒高年級的同學高，這份小報不可能獲獎了。
但是，有一天，老師在晨會上公布獲獎名單，第一個就是我，我聽了一蹦三尺高，天上掉餡餅了!但我有一個疑問，我水平這么低，怎么能獲獎呢?老師說是因為我的作品充滿童真童趣，版面干凈，清楚，反而超越了華麗的小報。
不光我沒想到我會獲獎，爸爸媽媽也沒想到，其實，我這次是歪打正著，對了評委的口味，這件事也讓我明白了，只要努力，就一定有豐碩的果實等著你。
【篇2】中考作文集
守護那殘留的天真
當我手里再次緊握那束氣球，在田野里奔跑，卻已經絲毫沒有當初那種以為可以帶自己飛翔的欲念；當想把路邊的野花摘一朵送給母親時，被自己當做純粹是種玩笑；不會再對那漫天飛舞的雪抱有太大的希望，也不會對童話里的故事抱有任何過多的幻想。
我在長大，而“你”在丟失。
那些充盈著淚水與歡笑的日子，被調成黑白與喧囂，瑣碎繁雜。感嘆流年轉逝，又何以尋覓到“你”。曾經的我可以有模有樣的扯著風箏奔跑，任憑著自己的喜悅于歡呼中流露，再跌跌撞撞中也可以裝瘋賣傻。此時，我笑著走著欲把風箏送上天，卻在某個跌跌撞撞處迷失了風的方向，但都可以很從容，不會抱怨，不會心酸。
我在長大，而“你”只留下一抹殘影。
坐在秋千上，希望爸爸將我推上天去，耳畔那陣陣風聲，傳遞的是種喜悅亦夾雜著興奮之情，我癡癡地笑著。然而現在卻恐懼那高度，離天際越近，好似越孤獨，正如殘陽下孤雁的剪影，劃過一道落寞的虛線。我寧可專注地數著落花，也不愿去親近那一抹燦爛的夕陽。吮吸著冰棒，想擁有一種快感，此時卻變成了生命苦澀的調味劑，吃進去是苦的，咽下去是澀的。
我在長大，“你”何去何從，我怎能把握？
小時候，媽媽牽著我的手，我們的手心相互傳遞著溫暖，以這種方式詮釋那深深的愛。如今，卻被我執拗地甩開，字里行間的冷漠，讓我們離得好遠好遠。她總會回憶，想念當初，我何嘗不是，可又如何開口。我已經沒有勇氣去挽上她的手說：“媽，我和你一起走。”
小小的碎片，撐起了對“你”的想念，“你”是否還有點滴被鎮壓在我內心深處？“你”是否還替我保留著可以支配的權利？“你”走得沒有預兆，在哪個雨季，在哪個轉角？
欲緊緊抓住“你”的衣襟，守護著“你”，偎依著“你”。“你”的名字叫天真，我在無形中把“你”割舍，可惜“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。
觀《活取黑熊膽汁》有感
在網上不經意間瀏覽到這樣一輯影片，其名為《活取黑熊膽汁》，很驚奇，便懷著好奇心點擊觀看。
那些黑熊被囚禁在無法轉身的籠子里，每天被粗大的針管刺入腹部，抽取膽汁。那種痛苦是我以貧瘠的言語所無法表達的，撕心裂肺的嘶吼夾雜著肝腸寸斷的苦楚。更甚者，這是一個有組織的盈利生產線，這些黑熊的痛苦是無止境的，直至死亡。很多黑熊無法忍受這般痛苦煎熬，自行撕開肚腹了斷。我知道，生存下去是所有生物的本能，曾在電視中看到一只被捕獸器夾住的狐貍自行咬斷腿而逃亡的場景。如果出現了上述黑熊自殺的情景，只有兩個解釋——一是這種殘酷行為超過了自然界生物所能承受的界限；二是施行這種殘酷手段的人類超過了自然界規定的大限。
而且中國人一直有為了口腹之欲而殘殺動物的傳統——廣東人吃猴腦，把活生生的猴子放在有孔的桌子底下，敲開頭骨，直接用勺子取食，垂死的猴子不停地掙扎， 擊響桌子下的鼓。食客們卻還覺得此乃助興之舉。我們都知道，猴子和人類的基因基本相同，我們有的痛感和恐懼感它們同樣擁有;近年來某些地方流行活剜驢肉，客人指定哪一塊，廚子就從驢身上直接割下來烹飪;以前還有為了吃新鮮的鵝掌，趕著鵝從滾燙的鐵板上走過；歐洲的黃金獵犬是極為溫和的、及其與人親近的一種犬類，一直是導盲犬的首選，卻被引進中國成了香肉煲的材料。
直到今天，熊膽究竟有什么醫藥作用還在未定之中，猴腦也不可能把傻瓜吃成天才，誰也不能論證活剜驢肉到底比正常屠宰的動物美味到哪里去，中國現在也不是非常時期，副食品供應豐富，并不缺少那點黃金獵犬的蛋白質。可我們就敢冒天下之大不韙，為了逞一己之欲，不必要地殘殺、虐待動物——這些跟我們生存于同一個地球上的動物。
是的，作為一個中國人，面對那些屠殺黑熊的畫面，我深感慚愧。
假若可以，請讓我珍惜
午后的陽光暖暖地照著，有細瑣的光線越過樹枝，婆娑間在地上投下一地碎影。
有風吹過，大片大片的枯葉盤旋著地，決絕而不輕易。
真巧，我們又路遇了。我開始期盼，你迎而走來時，能大笑著叫一句“同桌！”于是我放慢腳步，嘴角勾起一條小小的弧線。
擦肩而過，你無話可說。你一直看著前方，手里玩著筆。這是你向來無視人的方式吧？原諒我記性不好，我們早已形同陌路。好在笑容埋葬了我的失望，我開始跌跌撞撞向前走。
假若可以，我還想繼續珍惜，我不希望我們的友情，仍在回憶里待續。
那些已經很久沒有再提起的事情，那些凝結在空氣里沉默不語的表情，就這樣過去了。你都不記得我曾為你寫下的詞句了吧，你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷了吧，你肯定不記得。陽光，雨水，以及緩緩而來的濕潤的季風，你肯定都不記得。最后的最后，我們戲劇性地開始彼此遠離。曾經一起仰望過的那朵云，也悄悄隱遁了。我都可以不去思考我們之間那個冗長的過程，不是懼怕這悄然無聲的結局，卻也不是三言兩語可以概括。
一起買的那雙板鞋，卻走不回你的世界，只讓我一味地流浪在回憶的邊緣，仿若流星轉瞬即逝，黑暗中感覺不到殘留的溫存。現在不敢再穿那雙鞋了，因為會想你，我的同桌。
假若，我還可以繼續珍惜，我愿意付出一切交換。
現在，我會揀起我們之間的回憶碎片，希望再拼回我們構建的藍圖，我會很細心……如果，我被其中碎片刺痛流淚，你是否會來幫我？你還會大呼小叫“同桌，你真笨”嗎……
我，繼續等。
假若可以，請讓我珍惜。
您是我翅膀下的風
您說我是您生命的延續，在您心里，我很燦爛。
您在拭淚，瑟瑟寒風中，幾根發絲飄舞，那紅腫的眼睛，流淌下不舍的淚水。風刮得更緊了，葉子一片片掉下來，如同一只只墜落的蝴蝶。人們踩著落葉散去，而您還久久佇立。
那個偏執的少年，那個不懂事的我，我一直都記得，我怕您提及，于是先開口，您說您早已淡忘。記得有人說過，是孩子就有權利做無限期的夢，因為所有的胡鬧都會被原諒。您亦原諒了我。
席慕容說，每個母親曾經都是天使，當她成為母親的那一天，她便收起那件七彩羽衣，從此不再飛翔。我和她就像是兩株并排生長的闊葉植物，樹葉交錯，根脈相連。她所失去，我所擁有；她所給予，我所獲得。肩并著肩，手拉著手，一起接受陽光雨露，風吹雨打，很溫暖。
鳥兒能夠飛翔，不只是因為有一雙翅膀，更是因為他翅膀下的風。現在他們老了，發如雪，鬢如霜，翅膀已經僵硬，但那白發始終牽系著空中飛翔的風箏。不知道能不能面朝過去，尋找那兒童時代的“烏托邦”，只知道自己的步伐隨著歲月的流逝愈快愈急，不得不駐足俯首，尋覓那一滴青草的露珠，不得不嗟嘆舉目，張望那遙渺的螢火星辰。可那花開的絮語，風過時的低吟淺唱，告訴我，“您一直都在。”所以我不再畏懼，勇敢飛翔。可不論我飛多高多遠，您的愛始終是我翅膀下的風，伴我一路前行。過去，現在，未來，綿延不已。
父親的鼾聲
窗外天快黑了，深沉的暗藍色夾雜著冬日的絲絲寒冷。屋里沒開燈，只有桌角的臺燈籠出一圈柔和的光，溫暖地投射著手指握筆的影兒。
父親在桌旁的床上睡熟了，房間很靜，筆尖在紙張上淺淺的摩擦聲伴隨父親輕輕的鼾聲，比呼吸強烈，凝結疲倦的鼾聲。我慢慢展開緊皺的眉頭，取下緊塞的耳機，一滴圓潤的淚，暈濕字跡，更暈開了心里的怨氣和不滿，只剩下安靜的感動。
我和父親都是急性子，暴脾氣，這樣的兩個人朝夕相處總會有發生沖突的時候。每次聽他高著語調說著我的不對，我也不甘示弱地嚷嚷著講理，要不是母親阻攔，愈吵愈兇是必然。于是，在我的潛意識里父親是沒有道理可講的，就這樣的以一個孩子的沉默和厭惡來排斥他。
前幾天我去同學家取書，父親卻懷疑我要出去玩，我看也不看他，也不解釋什么，但在路上便委屈地哭了，覺得他根本就不信任我；有一次因為和父親賭氣，我離家出走，后來每次提及這件事情，他都會憤然而起，怒氣沖天，我固執地認為，父親就是成心和我作對的。
可是在這鼾聲中，心莫名地靜了下來，仔細回想往昔，才發覺自己忽略了很多。
父親加班到很晚時，總會打電話問我想吃什么順便帶回來；寒冷的冬天起早送我去上學；匆忙幫我送來落在家中的課本……在這鼾聲中，我終于明白父親的用心良苦，所謂的信任，憤怒，無非是源于對我的在乎，對我的愛。
父親出差兩周，剛到家，推開門的第一句話是：“女兒呢?”我在屋里聽著，心里一緊，鼻子微微發酸。而現在這鼾聲如同一雙無形的手，晃動我的心靈，抖落這么多年來對父親的不理解。這個養育了我十多年的人，這個為我操勞奔波工作的人，這個愿意為我付諸一切的人，借以疲憊的鼾聲讓我明白他濃重深沉的愛。
夜色像梵高的油畫般密不透風粘貼在窗戶上，鼾聲陣陣，這是我聽過的最美的鼾聲，也是我至今才領悟的幸福。
【篇3】中考作文集
我打開這本作文集，我用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我的內心充盈著感動，我被文字牽引，我被童心的真誠、完美、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇寫作，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我發現，雖然他們還未能寫出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但我堅信，只要有純真的童心相伴，他們就能夠用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。也許，你會覺得這些文字還不算成熟，它們還只是春天里的一粒嫩芽、一點新綠，亦或是一瓣花絮，這稚嫩的聲音，是生命之歌，這歌聲最終化作了語言的水滴，匯成了一條小小的溪流。當這條小小的溪流最后躍出創作的山谷，我們的心中充滿了期望：愿這溪流在孩子們的心田里歡暢著流淌，不僅僅潤澤那破土的萌芽，而且將融進陽光的水花濺落在他們那理想的田園……
我們學習了《和時間賽跑》后，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣，都有童年，都會長大，都會變老，也都會像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個人的時間都是有限的，我們要在有限的時間里做更多的有意義的事。我們每個人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業十天就完成了，還拿來五年級的作業來寫。這是對
【篇4】中考作文集
盲人回家因為我經常打電腦，打完電腦又不望遠，就這樣我失明了。那晚，我獨自一個人回家，不知道前方是安全還是危險，我心里七上八下的，突然腳下一滑，我被摔倒了，一旁的草叢里，突然我聽到了一陣陣腳步聲，我有希望了。但是有可能是壞人想拐賣。突然一雙大手把我拉了起來，這時我的心里像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，這時突然傳來了一陣柔和的聲音，輕聲地說：“小朋友，別怕，我送你回家。”我一聽，心里的石頭終于落下來了，心里暗喜著，然后他就把我送回了家里，到了家里我急忙地說：“謝謝你，謝謝你，好人一定有好報的。”
盲人們可真慘呀！如果以后我遇到盲人我也要幫助他們。
激動人心的
——那一刻記，我們班的女足們
今天下午，我們開始女生足球比賽，心情很緊張。到了場上加油聲一片又一片，像海浪一樣，一片一片的擁過來，此起彼伏。比賽開始了，兩個班不相上下，突然，隨著一聲耶和，我們的一聲唉！一班進球了，中場休息，這時我暗忖：下半場比賽開始時，我們班必須進球，不然就會被淘態，下半場比賽開始了，我們不能像昨天的男生一樣輸，所以女生要加油，我們班的口號是：“四班，四班，猛虎下山。”但我自己又想了一個：四班，四班，踢球技數穩如泰山。現在比分是2:2，到這時因為水沒有了，所以回教室倒水，后來我又去上廁所，回來時我就聽到了，不做作業，不做作業，我就急忙問周欣宇：“我們贏了嗎？周欣宇激動的說，我們贏了，4:2。”
今天真開心，因為今天4:2，贏1班。
11月18日星期三天氣：晴
今天上體育課時，我看見了真正的球打人，蔣宗航開心的說：“快用球來踢我呀！”付老師看見了笑呵呵的說：“把球拿來，我來踢，蔣宗航好欠打。”付老師離球了1米遠，一個箭步沖上去，嗵，蔣宗航正想逃跑，剛好被付老師的飛球砸到，蔣宗航側身站著用右手使勁揉著屁股，叮零零，叮零零，下課了，這次球打人真可怕。
