《看完感覺》是指在觀看電影、劇集或參觀展覽后，用具體的感受和啟示寫成的文章。所謂的<感覺，它可以是作品中的真實或細膩的思想，可以是作品內容所激發的思考和聯想，可以是觀看所激發的決心和理想。 以下是為大家整理的關于同上四史大課觀后感的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 同上四史大課觀后感
今天觀看的思政大課讓我感受頗深。在建黨一百年這一特殊歷史節點，這樣一堂課，讓我更加感受到祖國的強大和祖國對我們青年人的期望。《少年中國說》有云:“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”疫情期間，中國共產黨員“沖鋒陷陣”。這不僅是奉獻精神，也是一種責任擔當。作為青年大學生，我們更應擔起時代之責，堅決守護心中愛國情懷，堅決擁護黨的領導！同時，作為一名入黨積極分子，我會嚴格按照黨員的高標準時刻要求自己，在思想上端正忠誠，在學習上認真踏實，在生活上勤儉節約，學習和踐行“延安精神”，積極參與院黨支部的“黨員先鋒崗”活動，爭取早日得到黨組織的認可，為大家服務！
歷史是的老師，它忠實地記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。”習近平總書記曾在演講中這樣說道。習近平總書記不止一次地強調學習歷史的重要性，要把不同時段的歷史同新時代的一系列實踐聯系起來，古為今鑒，堅持走正確的道路。
中國的近代史是一段屈辱的歷史，我們在探索正確出路的過程中遇到了無數困難，最終人民選擇了社會主義，選擇了中國共產黨。“百年來，在中華民族內憂外患時挺身而出，在新中國百廢待興時艱苦創業，在改革發展經歷風雨時勇毅擔當，每當風雨來襲，中國共產黨的領導總是最重要的保障、最可靠的依托；每次風雨過后，中國人民對中國共產黨更加擁護和信賴，對中國制度更加充滿信心。”
中國共產黨帶領我們一代代人朝著各自的目標不斷奮進，攻克了一個又一個難關，取得了一次又一次勝利，使人民過上了美好幸福的生活，讓世界各國不再輕視我們，為中華民族做出了偉大歷史貢獻。在2021年，中國共產黨成立100周年之際，我們更應回顧中國共產黨的百年歷史，以史為鑒，總結經驗教訓，推動全黨深化認識并貫徹落實好新時代黨的組織路線，保證黨的組織永葆活力、蓬勃發展，黨的事業順利推進，昂首闊步向前邁進。
第2篇: 同上四史大課觀后感
4月24日下午，我院組織全體學生收看“同上‘四史’思政大課”網絡視頻，通過集中學習、個人自學等多種方式，進一步教育引導廣大師生在‘四史’學習中汲取力量，堅定信仰，明確方向，接續奮斗。本次活動共開設四堂課，授課內容分別為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。通過此次組織全體同學網絡視頻的學習，引領大學生在以黨史教育為重點的“四史”教育中真正做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，以昂揚姿態為全面建設社會主義現代化國家努力奮斗。
學習心得一：
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（下稱“四史”）結合起來。“四史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。（引用）如何在工作中學習四史，利用四史帶給我們的教訓與教育，才是我們應該做的。四史”學習教育要把握正確方向、創新內容形式，充分發揮紅色資源優勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。
學習心得二：
本次思政大課中三位老師深刻闡述了開展黨史學習教育的深刻意義，細致講述了中國共產黨的百年征程，為我們學習黨史提升黨性指明了方向。同上“黨史思政大課”后，我對黨史和新中國史有了更加全面和深刻的認識。一百年的崢嶸歲月里，我們黨歷經磨難，艱苦奮斗，形成了一系列偉大精神，這是一代又一代的共產黨人書寫在歲月長河里的史書。當了解到中共一大的參會人員和紅軍長征戰士有很多是我們的同齡人，我更加理解當代青年肩負的使命和黨員的歷史責任擔當。開展黨史學習教育，對激勵和引導我們青年一代傳承優良傳統、弘揚斗爭精神有著極大的促進作用。我將以本次思政大課學習為引導，加強黨史學習，不斷提升自己對黨的認識，成為一名合格的共產主義接班人！
學習心得三：
那些無畏的英雄撐起了整個中國夢的進程，這些舍己為人的優秀精神，正如數十年前一場場的紅色革命般洶涌，無論十年百年，這些紅色精神仍然在我們心中，在我們血液中流淌。通過“四史”，能學到堅定的理想信念，用紅色基因的精神養分堅守初心使命，內化為開拓奮進的不竭動力。把握新時代，放飛夢想。擼起袖子加油干。當代大學生始終堅持學習思政與中國近代史綱要等課程，學習并傳播馬克思主義，堅持并遵循黨的領導，了解中國自古至今的成長，一步步走來雖坎坷，但是換來人民的幸福。總之，學習黨史是國家對學生的教育傳播，作為學生，這更是我們義不容辭的責任。
學習心得四：
擔復興大任，做時代新人，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。復興是科技的進步，從而有龍芯的開發研制；是實行脫貧攻堅，從而使中國832個國家級貧困縣全部脫貧摘帽；是共同富裕的實行，從而鄉村振興，老百姓都能過上好日子。習近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化建設。讓”四史“真正留在我們心里。
第3篇: 同上四史大課觀后感
這堂黨史課十分及時，十分深刻，十分必要。授課專家為思政課講黨史樹立了標桿，我們要以這三位專家的生動講授為范本，講好思政課，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。在黨史學習教育中，讓百年黨史走進思政課堂，走進學生心中，為學生砥礪奮進注入強大精神動力，教育和引導學生為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
第4篇: 同上四史大課觀后感
各個寢室同學或圍成一圈或各自在自己的床桌旁認真專注地聽著直播課。本次課程由北京師范大學趙朝峰、武漢大學盧勇、南京航空航天大學何畏三位講師共同講解了第一課:“同上黨史思政大課”。三位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么是中國力量，什么是中國精神，什么是時代的擔當和責任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動著我們。在直播課程中三位老師針對中國的偉大功績做出了介紹，帶領同學們一起回顧了中國共產黨成立以來取得的一次又一次的重大成就，守在屏幕前的同學們，臉上露出無比自豪的表情，感慨中國共產黨走過的百年不平坦的歷程，中國共產黨成立以來，深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
對青年學生而言，這更是一次寶貴的現實歷練和思想的洗禮，我們每個人都會有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對生命真諦的領悟。我們的國家也同樣如此，正如恩格斯所說:沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的。
通過本次觀看“四史”思政大課第一課，同學們深刻體會到了中國共產黨拼搏奮斗的精神，同時在直播課結束后積極報名參加觀后感征文，并且決定互相監督，做到以史為鑒，以人為鏡，堅持為黨和人民奉獻自己，傳承英雄的奉獻精神，堅持從群眾中來到群眾中去，始終保持對黨的初心。
第5篇: 同上四史大課觀后感
今天觀看的思政大課讓我感受頗深。在建黨一百年這一特殊歷史節點，這樣一堂課，讓我更加感受到祖國的強大和祖國對我們青年人的期望。《少年中國說》有云:“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”疫情期間，中國共產黨員“沖鋒陷陣”。這不僅是奉獻精神，也是一種責任擔當。作為青年大學生，我們更應擔起時代之責，堅決守護心中愛國情懷，堅決擁護黨的領導！同時，作為一名入黨積極分子，我會嚴格按照黨員的高標準時刻要求自己，在思想上端正忠誠，在學習上認真踏實，在生活上勤儉節約，學習和踐行“延安精神”，積極參與院黨支部的“黨員先鋒崗”活動，爭取早日得到黨組織的認可，為大家服務！
第6篇: 同上四史大課觀后感
學習百年黨史，是在體悟中國共產黨從無到有、從小到大、從弱到強的艱辛歷程中，吸收進步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇氣。作為一名青年教師，更是從這堂黨史課中學習到要將中國共產黨人的力量和智慧與工作實際相結合，實現黨史學習與專業學習、教書育人的同頻共振。在自身學習黨史的過程中，涵養我們的歷史思維，引導學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，肩負起青年教師應有的責任與擔當。
