以下是為大家整理的關于黨史學習教育研討發言的文章2篇 , 歡迎大家參考查閱！
黨史學習教育研討發言篇1
百年黨史是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶，是我們不忘初心、牢記使命，堅定理想信念的“活教材”，是我們補鈣壯骨、淬煉靈魂的“營養劑”。以建黨百年為契機，面向全黨開展黨史學習教育，必將為我們提供更加堅定的信仰力量、豐富的理論滋養和前進的勇氣信念。
知所從來，方明所去。作為黨員，有義務把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承人、紅色故事的宣講員。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取信念。篳路藍縷，以啟山林。中國共產黨走過的百年歷程，是以生命熔鑄信仰所寫就的不朽史詩。如今，我們學習黨史，就要學習先輩們、榜樣們堅定的理想信念，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念，始終牢記初心和使命，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業之中。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取力量。一部黨史，就是一部不斷接續奮斗、創造奇跡的歷史。新時代的長征路上，還有許多“婁山關”“臘子口”需要攻堅，還有許多“雪山”“草地”需要跨越。我們要從百年黨史中汲取前行力量，磨礪過硬的作風，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學習黨史，就要從黨的奮斗歷史中汲取智慧。往古者，所以知今也。習近平總書記強調，要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。我們學習黨的歷史，就要向歷史尋經驗、向歷史求規律、向歷史探未來，并以此為動力，不斷將黨的事業推向前進。
要把黨史學習教育工作與全面從嚴治黨結合起來。堅持一崗雙責，既要發揮黨員領導干部率先垂范作用；又要靠前指揮，從嚴抓好分管領域落實。把黨史學習教育作為基層服務站黨小組建設的重要內容，推動黨建向基層有效延伸。
要把黨史學習教育與抓基層打基礎結合起來。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。實現高質量發展，必須站穩人民立場，與零售客戶同向發展，努力讓更多的客戶認同我們。
要把黨史學習教育與新一輪轉型發展結合起來。事業發展永無止境，要從黨史中汲取永續奮斗的力量，汲取應對挑戰的智慧，提高自身把握形勢、應對變化挑戰的能力和理論聯系實際、謀劃推動工作的能力，找到全系統轉型升級、提質增效的正確路徑。
黨史學習教育研討發言篇2
黨史學習教育，必須認真學習并掌握馬克思主義理論。堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性，才能把握歷史規律。
堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中，必須始終堅守人民立場，時刻不忘人民在歷史進程中所發揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，永葆為民情懷，踐行使命擔當。
堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線，以實事求是的態度準確把握歷史的主流和本質，并在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。
黨史學習教育，必須學以致用、以學促用，以實實在在的工作成效檢驗學習成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。要善于從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業管理核心，充分發揮黨建對各項工作的統領和保障作用，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線，著力構建持續發現、儲備、培養、使用干部人才的常態化工作機制，為全系統高質量發展提供堅強組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固樹立宗旨意識，強化服務意識，提高服務質量，切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執法為民，不斷加強專賣執法規范化建設，切實做到實體公正、程序公正、行為規范。深化“放管服”改革，使審批服務更加精簡便民。加強執法監督，推進信息公開，接受人民群眾監督。
從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中涌現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模范。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量，把理論學習成果轉化為實際工作能力，推動專賣管理向高質量發展轉型升級，推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立“大規范”理念，堅持一體推進“嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲”機制建設，以更大力度加強規范經營監管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感，提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，努力為全系統向高質量發展轉型升級作出更大貢獻。
