黨史的意義政黨的歷史。它也指中國共產黨的歷史。 以下是為大家整理的關于社會主義發展史學習教育的實施方案的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。根據《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》（奉委辦〔2020〕12號）要求，為深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神，推動全委黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，打牢黨員干部的思想根基，增強黨員干部開拓前進的勇氣力量，經黨委研究，決定在全委黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育。現制定實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
2019年11月，習近平總書記考察上海時提出“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來”。上海是我們黨的誕生地，黨成立后黨中央機關長期駐扎上海，中國共產黨第一次、第二次和第四次全國代表大會等我們黨歷史上的許多重要事件發生在上海。毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧小平等許多老一輩無產階級革命家在上海工作、生活過。上海是改革開放前沿陣地，在改革開放的進程中創造了眾多第一，全國第一個保稅區、第一家證券交易所、第一個自貿試驗區等都在上海誕生。這些豐富的紅色資源既是寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，切實在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。
（三）目標任務
通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，為全力打造“無邊界的奉賢、有品質的奉賢、英雄的奉賢、創造的奉賢”提供強大思想保證。
——永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的奉賢、有品質的奉賢、英雄的奉賢、創造的奉賢”，推動上海發展實現逆勢飛揚。
——永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、推動自貿區新片區建設，實施“東方美谷+未來空間”雙引擎驅動戰略，不斷推進南上海城鄉治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
——永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
——永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現上海矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、奉賢、奉獻”工程，爭當善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“奉賢美、奉賢強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）精心組織學習教育，分類學習貫徹始終。根據不同對象特點，對開展四史學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，堅持黨委中心組理論學習常態化，把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，結合慶祝中國共產黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發開放等重要節點，組織開展專題研討、交流學習體會。領導干部通過帶頭學習“四史”，帶頭思考，帶頭交流研討，把自己擺進去，成為知史學史、以史明志的表率，以上率下帶動各基層黨組織和黨員的“四史”學習，促進學習成效。通過讀史學史講史用史，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。舉辦中層干部專題培訓班，突出“四史”學習教育，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史與加強干部隊伍建設結合起來，將相關學習內容列入培訓計劃；
高質量開展黨員教育培訓，注重加強對入黨積極分子、新發展黨員的“四史”教育,推動黨員、干部在“四史”學習教育中做到學思用貫通、知信行統一。
（二）充分運用學習載體，確保入腦入心入行。結合建立“不忘初心、牢記使命”長效機制，組織引導黨員、干部把學習“四史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、習近平總書記重要講話中有關四史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和了解。組織黨員干部個人自學和集中學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作。持續以“一月一訓”為理論學習載體，堅持“請進來”與“走出去”相結合，通過邀請領導專家授課、學習參觀愛國主義教育基地、黨史教育基地，知識競賽等形式，引導黨員、干部解放思想，以歷史為鏡擦拭初心、磨礪擔當。繼續用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，確保每名黨員、干部全年網上學習不低于10學時。通過不斷擴大學習教育覆蓋面，促進黨員干部知行合一、學史明志，把信仰追求、誠實守信轉化為發展成效，把精神力量淬煉成發展動力，激蕩起砥礪奮進的強大合力，形成普遍共識和價值認同。
（三）創新學習教育方式，提升學習注重實效。強化基層黨組織政治功能，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫穿基層黨組織全年組織生活始終，著力開展“一二三”活動，即上好一次“四史”專題黨課，學習兩組“四史”好書、開展至少三次“四史”主題黨日活動。通過交流體會、知識競賽等靈活多樣、務實有效的方式調動黨員、干部學習的積極性，切實提升學習教育實效。全面落實黨委書記和班子成員黨支部工作聯系制度，下發專題工作提示，指導基層“四史”學習教育的全過程，抓實基層黨支部學習教育成果。
三、加強組織領導
（一）強化責任擔當，落實主體責任。各黨（總）支部要切實履行主體責任，緊密結合實際，制訂具體實施方案，作出部署安排。每個黨支部都要結合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各黨（總）支部書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）強化組織保障，加強督促指導。成立區經委“四史”學習教育工作領導小組，由黨委書記任組長，副書記任副組長，領導班子成員為組員，下設領導小組辦公室于黨群辦，為基層黨組織靈活、自主開展“四史”學習教育提供組織保障，加強具體指導，積極調動黨員參與學習教育，提升學習教育效果。通過聽取匯報、參加學習討論、列席專題組織生活會等形式深入了解基層黨組織“四史”學習教育開展情況和實際效果。
（三）注重分層分類，務求取得實效。各黨（總）支部要把學習教育同堅定貫徹落實國家重大戰略任務等中央、市委、區委決策部署結合起來，同建立不忘初心、牢記使命長效機制結合起來，同推動中心工作結合起來，切實把學習教育成果轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果，推動我區經濟高質量發展。要把“四史”學習教育作為一項重要的政治任務來抓，對標黨委學習教育開展的時間節點和內容，明確學習重點，緊扣要求，迅速啟動，層層抓好落實，堅決防止形式主義，官僚主義。學習教育開展情況將作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入基層黨建工作責任制檢查。
（四）堅持科學統籌，形成長效機制。各黨（總）支部要堅持科學統籌，既突出重點、形成聲勢，又把握節奏、保持力度，營造學習教育的濃厚氛圍，形成各司其職、各負其責、分工協作、密切配合的工作格局。要不斷豐富學習內容、載體和形式，及時總結、定期交流“四史”學習教育開展情況，形成好經驗，報送好做法，總結好成果。
第二篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
根據xx市委和市教衛工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發的《關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在xx實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和xx經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
三、重點措施
（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（三）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合xx豐富的紅色資源和xx改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習改革發展的奮斗歷程，感悟xx勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在xx世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展“四史”學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動APP、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、xx干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情”學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批“四史”學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
四、加強組織領導
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
第三篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
習近平總書記考察上海時提出“引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來”（以下簡稱“四史”）。為深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，以及市委、區委相關工作要求，推動黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，進一步強化黨員、干部黨性修養，激發開拓進取的工作熱情，經局黨組研究，現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光輝傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，切實在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。
二、組織領導
成立區應急管理局“四史”學習教育領導小組，由黨組書記、局長陸永儉擔任組長，由黨組成員、副局長吳興勇、王震波擔任副組長，副局長朱亮、四級調研員張新良，機關各科室、大隊黨員負責同志擔任組員，領導小組下設辦公室，設在組織人事科，王麗華同志兼任領導小組辦公室主任，負責“四史”學習教育日常的聯絡、部署等工作，領導小組成員要發揮職能作用，齊抓共管，形成合力。
三、時間安排
“四史”學習教育活動自即日起展開，貫穿全年。
四、目標任務
要通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“四史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，持續推動嘉定創新發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，全力構建“經濟有體量又有質量、城市有顏值又有溫度、社會充滿生機又和諧有序”的創新活力之城，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要始終牢記習近平總書記在上海工作期間調研嘉定時提出的“建設成為全國汽車產業的制高點、在國際上有一席之地”等重要指示，深入學習習近平總書記關于安全生產和應急管理的重要論述，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代嘉定發展新奇跡。
五、主要內容
開展“四史”學習教育，是深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措，要切實提高政治站位，緊密結合日常工作學習實際，提高“四史”學習教育的針對性和有效性。
（一）精心制定學習計劃
把開展“四史”學習教育納入黨組中心組和黨支部日常學習計劃中。
1.發揮黨員領導干部領學促學作用，把開展“四史”學習教育作為黨組中心組學習的重要內容，領導干部帶頭上黨課，積極參加雙重組織生活，全年開展不少于3次研討交流；
2.發揮黨支部學習教育主陣地作用，把開展“四史”學習教育貫穿黨支部全年組織生活始終，作為“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，納入支部開展“5+7”組織生活的主題課程，做到抓在經常、融入日常，全年開展不少于4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動；
3.堅持干部培訓重點學習，把開展“四史”學習教育和干部在線學習結合起來，充分利用學習強國、上海干部在線學習城等網上平臺開展學習，積極引導黨員、干部積極上網進行“四史”學習教育，確保每名黨員、干部每年網上學習不低于10學時。
（二）抓住重要節點開展相關活動
1.五月份組織召開局“四史”學習教育動員部署會，局和大隊副科以上領導干部和全體黨員參加；
2.七月份建黨節重點學習黨史有關內容，開展“七一”主題黨日，組織黨員干部參觀紅色紀念館，重溫入黨誓詞等；
3.八月份建軍節重點學習改革發展史有關內容，開展“八一”主題黨日，組織慰問駐地官兵等；
4.十月份國慶節重點學習新中國史和社會主義發展史有關內容，結合區委宣傳部開展的“我們的小康”主題宣教活動，組織黨員干部參觀相關展覽活動。
（三）利用豐富資源開展“四史”學習教育
結合區委開展的“追尋黨的足跡”系列活動，通過開展紅色尋訪活動，將紅色資源充分轉化為學習“四史”的生動教材，更好地引導全體黨員、干部體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。
六、相關要求
（一）堅持領導帶頭
要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，帶頭參加學習，層層傳導壓力，引領全體黨員掀起理論學習熱潮。
（二）注重宣傳引導
通過多種形式方法，加強宣傳引導，營造良好氛圍，既突出重點、形成聲勢，又把握節奏、保持力度。
（三）狠抓工作落實
“四史”學習教育是本年度重要學習任務，要堅決落實好上級部署要求，確保“規定動作”做到位，要用最高標準把好質量關，用最嚴要求把好責任關，用最管用制度把好長效關，確保高標準、高質量、有成效。
第四篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
在社會組織中深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的方案全文如下：
為深入貫徹習近平總書記關于深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示精神，認真落實黨的十九屆四中全會決策部署，推動社會組織黨員職工知史愛黨、知史愛國，根據市民政局機關黨委辦公室《在局系統深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的方案》精神，結合社會組織實際，制定本方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展“四史”教育作為重要政治任務抓實抓好，組織社會組織全體黨員職工認真學習、充分了解黨創立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物，革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，以及黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，引導社會組織黨員職工在思想上弄清楚理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，切實把思想行動高度統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，切實增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
二、目標任務
通過學習教育，引導社會組織黨員職工深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識黨的先進政治屬性、崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質，做到以史為鏡，不忘初心，愛黨愛國。
（一）做到“兩個維護”。通過“四史”教育進一步錘煉黨性修養，筑牢黨性根基，堅持對黨絕對忠誠，認真學習領會習近平總書記重要講話精神和重要指示要求，時時處處對標對表，不折不扣貫徹落實，把堅決做到“兩個維護”落實到實際行動上。
（二）堅定理想信念。增強對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識和把握，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興的信心，在深入學習中進一步補足精神之鈣、筑牢信仰之基。
（三）樹牢服務宗旨。牢記社會組織工作政治屬性，確保社會組織發展的正確政治方向。堅持以人民為中心的發展思想，充分發揮社會組織服務國家、服務社會、服務群眾、服務行業的作用，增強社會組織聯系服務群眾的合力，推動社會組織在促進經濟發展、繁榮社會事業、創新社會治理、擴大對外交往等各項任務落實。
三、學習內容
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織社會組織黨員職工認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平談治國理政》（第三卷），習近平總書記關于“四史”重要論述，《中國制度面對面》等著作，堅持自我學習與集中學習相結合、理論研讀與線上學習相結合、書記宣講與交流體會相結合，突出針對性有效性，切實把“四史”教育作為建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內容抓實抓好，做到學以致用，學用結合。
四、重點舉措
（一）集中研討交流。要把“四史”作為社會組織黨組織學習的重要內容，有計劃地推動學習教育。以“三會一課”為抓手，常態化開展“四史”教育，各黨支部年內開展1次“四史”集中學習，1次“四史”研討交流，1次“四史”主題黨日活動。
（二）開展主題宣講。社會組織黨組織書記要圍繞習近平總書記關于加強歷史學習重要論述，“四史”重要歷史脈絡、事件人物、會議文件，十八大以來黨中央重大決策部署和取得的歷史性成就，貫徹落實習近平總書記對社會組織工作重要批示精神等方面，年內開展1次宣講，激勵黨員職工從歷史中汲取營養，激發斗志。
（三）用活載體資源。社會組織黨組織組織黨員職工走進革命遺址、愛國主義基地，現場開展革命傳統教育。將“四史”學習教育與“黨課開講啦”“理論面對面”“全民閱讀”等相結合，根據各社會組織實際開展知識競賽、主題演講、征文比賽、書畫展覽等活動。
（四）把握重要節點。結合“七一”、“十一”、全面建成小康社會等重要歷史節點，組織開展重溫入黨誓詞、回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程、領悟改革開放取得的偉大成就等學習教育活動。
五、工作要求
（一）加強組織領導。社會組織黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平談治國理政》第三卷、疫情防控雙戰雙贏、鞏固不忘初心、牢記使命制度成果結合起來，精心組織安排，社會組織黨組織書記要以上率下，帶動黨員職工認真開展學習。
（二）層層壓實責任。社會組織黨組織要履行好“四史”學習教育的主體責任，結合社會組織實際制定工作安排，確保責任、措施、落實到位；社會組織黨組織書記要承擔起第一責任人的責任，親自部署推動，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）加強督查指導。市社會組織黨委加強“四史”學習教育的督促檢查指導，各黨支部要把學習教育開展情況作為基層黨建述職評議考核的重要內容，納入2020年度社會組織黨建工作標準化考評，確保學習教育各項任務落地落細落實。
第五篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
為深入學習貫徹落實總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，根據《中共**省委教育工委辦公室關于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育等競答講述活動的通知》精神，結合學校實際，決定組織開展以學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控知識為主線，以知識學習為基礎，以競答講述展示為形式，面向全校師生的學習教育活動，現將實施方案通知如下。
一、指導思想
堅持以新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話，深入開展開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育活動，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；
了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物，引導全體黨員干部深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來自不易，弄清楚我們從哪里來、往哪里走，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量；
了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨創立近百年以來的奮斗史、新中國成立70多年以來和改革開放40多年以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、葦蕩之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，切實在建設西部強市、實現中華民族偉大復興的中國夢進程中奮勇爭先、走在前列。
二、目的要求
通過深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動，進一步教育引導廣大干部師生全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
三、學習內容
堅持以學習貫徹新時代中國特色社會主義思想為主線，充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控相關學習輔導讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識學習的內容安排、任務清單、組織方式和具體要求。學習黨章、黨的十九大報告，學習《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學習《中國共產黨創立之路》《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949—2019）》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，學習校史讀本等一系列著作和資料，夯實基礎知識，構建知識結構，引導廣大師生了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。
四、主要工作安排
1.把“四史”作為下半年校院兩級黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論。（責任單位：）
2.把“四史”作為下半年教職工理論學習，作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日、團日活動重要內容。（責任單位：）
3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控學習教育融入教育教學各環節，融入思政課程和課程思政教學。（責任單位：）
4.組織師生積極參與“網上重走長征路”高校大接龍活動，用好用活線上線下紅色資源，講好《共產黨宣言》傳播故事，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年、國慶等重要節點，引導師生到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗革命傳統和革命精神。（責任單位：）
5.按照學校《開展“奮斗的我，最美的國”新時代先進人物進校園工作方案》，廣泛邀請黨史黨建專家、先進人物、黨員榜樣等先進群體，深入開展主題宣講、互動對話、理論闡釋活動，引導廣大師生深刻學習理解黨的光榮傳統、寶貴經驗、偉大成就。（責任單位：）
6.結合大學生學習馬克思主義理論“一馬當先”知識競賽，根據疫情防控形勢，綜合選用網上答題、專題講座、現場競答等活動載體，組織競答活動。（責任單位：）
7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動，引導學生結合個人學習感悟與成長體會，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進行講述展示。（責任單位：）
8.專題節目展示，通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現歷史場景，由師生結合學習感悟現場講述中國共產黨的故事、新中國的故事、改革開放和社會主義的故事以及抗疫故事，講述**革命、改革和建設的故事，引導師生永遠跟黨走、奮進新時代。（責任單位：）
四、工作要求
1.落實主體責任。各部門、各單位要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。
2.注重總結宣傳。各部門、各單位要結合課程教學、社會實踐、就業創業、“青春告白祖國”等工作，著力推動廣大干部師生提高學習效果，深化工作成效。加強總結提煉和轉化運用，有針對性地推出一批高質量學術成果，將其作為輔導員日常教育工作、思政課、大學生主題黨團日活動的鮮活素材，引導廣大干部師生進一步堅定“四個自信”，投身強國偉業。要積極利用網絡新媒體平臺開展專題宣傳推廣活動，廣泛宣傳推廣好經驗、好做法、好成果，營造濃厚氛圍。
第六篇: 社會主義發展史學習教育的實施方案
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”）是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員、干部的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神，根據區委《關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案》要求，結合我局實際，制定如下工作方案。
一、指導思想
深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中全會精神和習近平總書記重要講話精神，深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，不斷跨越前進道路上新的‘婁山關’、‘臘子口’，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中走好新時代的長征路。上海是黨的誕生地，作為涌現出陳云等老一輩無產階革命家，在中國和上海革命、建設和改革開放進程中作出過積極貢獻和當前上海落實中國國際進口博覽會和長江三角洲區域一體化發展兩大國家戰略的重要承載地，黨員、干部更應率先引領，學深一步，真學真用，把“四史”學習教育作為深化黨建引領審計工作的重要舉措，不斷汲取紅色力量，厚植紅色基因，進一步弘揚“勇于拼搏、敢于擔當、樂于奉獻”的青浦品格和“搶的意識、拼的勇氣、實的作風”的青浦精神，把“四史”學習教育成效轉化為提升審計監督成效，奮力助推青浦全面跨越式高質量發展。
二、總體要求
（一）深刻認識“四史”的豐富內涵。通過開展“四史”學習教育，使全局黨員、干部充分學習中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯；充分學習黨創立以來、新中國成立以來、改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件和重要人物；充分學習黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，把握黨史的主題和主線、主流和本質；充分學習黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，做到知史愛黨、知史愛國。
（二）切實筑牢共產黨人的理想信念。通過深入開展“四史”學習教育，使全局黨員、干部進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察上海重要講話精神的理解，正確認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求，始終牢記共產黨人全心全意為人民服務的宗旨，進一步加深對初心使命的感悟，以史為鏡，進一步檢視和校準，真正筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。
（三）強化推動全面跨越式高質量發展的使命擔當。通過深入開展“四史”學習教育，使我局黨員、干部了解黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史和奮斗史，了解改革開放以來的發展史，了解青浦的“四史”歷程，特別是近年來從追趕式發展邁向全面跨越式高質量發展的歷史性轉變，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實按照習近平總書記的親自部署，在奮力推動落實兩大國家戰略，實現青浦全面跨越式高質量發展中攻堅克難、勇于擔當，貢獻審計力量。
三、主要任務
突出思想引領、政治引領，把“四史”學習教育作為堅定理想信念，推動審計事業不斷向前的必修課。堅持鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入開展“四史”學習教育。黨組中心組帶頭學營造氛圍，同步抓好全局黨員干部學習教育，突出關鍵性時間節點，注重學習形式和載體多樣化，力求學習實效，不斷強化黨員、干部對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
（一）抓好黨組中心組學習教育。領導干部要以身作則、以上率下、層層示范，帶頭學習，發揮好領學促學作用。圍繞“四史”，帶頭寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課，靈活運用多種形式，深入開展宣講，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。黨組中心組學習堅持集體學與自學相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，把“四史”學習教育作為黨組中心組學習的重要內容，納入“學用新思想”第一議題學習。以高度的使命感和責任感深入學習，進一步增強政治自覺、提高政治站位，提振干事創業精氣神，引領全體黨員樹牢“四個意識”、增強“四個自信”，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來。
（二）抓好黨員、干部學習教育。以機關黨支部為單位，堅持把學習“四史”作為黨員、干部日常學習教育、培訓的重要內容，貫穿“三會一課”、主題黨日全年始終。靈活設計學習教育的形式載體，采取集中學習和自學相結合的方式，引導黨員、干部把學習“四史”同學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記關于“四史”的重要論述結合起來，組織學習規定書目，進一步涵養攻堅必定有我、合作成就大我、功成不必在我的境界，真正把服務兩大國家戰略，奮力推動全面跨越式高質量發展作為青浦共產黨人的使命擔當。
（三）突出關鍵性時間節點。在關鍵性、重要時間節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續掀起學習“四史”的熱潮。在慶祝浦東開發開放30周年之際，組織學習上海和青浦改革發展的奮斗歷程，感悟推動青浦全面跨越式高質量發展的責任和勇氣；在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程；在“七一”黨的生日，組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪等活動；在“十一”國慶日，組織開展學習新中國史活動，回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就；在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，組織開展學習改革開放史活動。
（四）注重學習形式和載體多樣化。積極參與區域聯動，借助“示范區大課堂”等示范區黨員、干部一體化“四史”學習教育平臺，組織參觀示范區紅色陣地，參與“走紅長三角”互學打卡等活動，共同感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神，感悟示范區建設的使命和擔當。積極發揮大廳陣地建設作用，聯合東方社區、葉港村等單位開展區域化黨建活動。加強線上線下聯動，組織開展黨員、干部參加“四史”知識競賽，參觀《青浦建城500年檔案史料展》、《青浦敵后抗戰史料展》等圖片展、檔案展、資料展。組織開展專家講授、實地參觀、電影黨課、交流感悟、學習征文等形式多樣的組織生活、主題黨日等活動，充分運用“學習強國”、上海干部在線學習城和“綠色青浦”、“青浦黨建”、“青浦審計”等微信公眾號，有效調動四史”學習教育的積極性、主動性，確保每位黨員、干部網上“四史”學習教育不低于10學時，切實提升“四史”學習教育實效。
四、組織保障
（一）加強組織領導。成立青浦區審計局“四史”學習教育領導小組及工作小組，由黨組書記、局長朱民擔任組長，黨組成員、副局長賴偉春、章福生、副局長汪暢擔任副組長。領導小組下設工作小組，由章福生兼任組長，顧偉、黃青偉、楊帆、薛純昳擔任組員，統籌推進我局“四史”學習教育工作。
（二）強化責任落實。緊密結合實際，黨組研究提出“四史”學習教育的具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨組書記要承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務。黨員領導干部嚴格執行雙重組織生活，帶頭參加“四史”學習教育，辦公室要落實好黨組中心組學習安排，機關黨支部要安排好全體黨員學習，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）加強督查指導。要把“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，把活動開展情況納入年度基層黨建工作責任制檢查、書記抓基層黨建述職評議考核，納入黨員、干部年度考核，防止形式化、空泛化、走過場。加強宣傳引導，注意總結好做法，營造良好輿論氛圍，確保學習實踐活動取得實效。
