責任呼喚擔當，使命引領未來。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻”。天涯招考網精心以下是小編為大家收集的主題教育講話經驗交流會(合集四篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 主題教育講話經驗交流會
根據縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室安排，我就“帶頭踐行初心使命”這一主題進行發言。下面，結合前期學習，結合組織工作，談談自己的體會。
初心和使命是什么?習近平總書記在作十九大報告時說，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。習近平總書記對組織部門自身建設提出“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求。組織部門要把“12字”部風要求落到實處，作為組織部長，應當不斷強化“四種意識”， 作好組織部門的“當家人”，作好組織工作的“掌舵人”，作好組工干部的“領頭人”， 切實發揮組織部長作用，努力培養一批忠誠、公正、務實、擔當的優秀組工干部，以實際表現向黨和人民交出一份滿意答卷。
一、充分發揮“頭雁”作用，作“講政治”的表率。
“以令率人，不若身先”。只有自己過得硬，腰板挺得直，說話才有底氣，行事才有分量。一是要堅定政治信仰。要堅持戰略清醒和定力，堅持“四個自信”，堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，自覺在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是要敬畏手中權力。做人須敬畏，做官更須敬畏。權力是把雙刃劍，權力來自人民，必須服務人民。越是職位高、權力大，越要牢記權力的本質。要嚴守公與私、情與法、利與法的分界線，為人方正、處事公正，辦事不離“章”、行為不越“軌”、權力不出“格”，自覺給欲望安上“閘門”。三是要強化服務宗旨。牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。
二、充分發揮“頭雁”作用，做“重公道”的表率。
干部工作，直接關系到一個地區、一個部門、一個單位的工作面貌。“公道正派”是干部工作的靈魂。作為組織部長，選拔用人一定要重公道。一是識別人要公道。要近距離接觸干部，注意在重大問題、為民服務、對待名利、為人處世、處理復雜問題等方面，觀察其見識見解、品質情懷、境界格局、道德品質、能力水平;二是評價人要公道。嚴格遵循考察的辦法和程序，提高考察的科學性規范性，防止主觀隨意性。要尊重考察的結果，不以個人喜好定優劣，而要按照事業需要和黨的原則來衡量。要科學分析民主推薦、民主測評結果，既尊重民意又不簡單以票取人。要綜合運用年度考核、平時考核、任職考察結果，認真聽取紀委監察機關、審計部門的意見，把定性分析和定量分析結合起來;三是選拔人要公道。堅持因事擇人，堅持好中選優，堅持優中選強，把最合適的人選放到所需要的崗位上去。要重用那些敢于堅持原則、敢于擔當責任、敢于改革創新，埋頭苦干不搞歪門邪道的干部，樹立正確用人導向。要深化干部人事制度改革，嚴把程序關，提高選人用人公信度。
三、充分發揮“頭雁”作用，做“業務精”的表率。
不管在什么崗位、干什么工作，只有鉆進去，才能找到工作的真諦，才能從粗到精、精益求精。一是要加強業務鉆研，一心一意、心無旁騖，干一行、鉆一行、愛一行，常懷“空杯心態”，及時學習組織工作的新政策、新方針，做自己所干的工作和業務的行家里手。二是要加強調查研究，要經常深入基層，向實踐學習、向群眾學習，到基層組織中去看，到黨員群眾中去聽，到基層干部中去問，才能找到正確答案，拿出更多務實管用的辦法來，不斷增強干事創業的本領;三是要加強攻堅克難。要帶著強烈的政治責任感，把全部心思和精力用在干事創業上。在困難面前，要敢于亮劍，迎難而上。特別是對工作中的一些老大難問題，要下功夫吃透情況、找準病根，拿出解決問題的實招。
四、充分發揮“頭雁”作用，做“作風好”的表率。
作為領導干部，一定要牢固樹立紀律和規矩意識，不違紀、不越規。一是堅守紅線。正確對待人民賦予手中的權力，樹立正確的權力觀，牢固樹立公仆意識、程序意識。尤其要加強廉政風險防控，厲行節約，在干部選拔任用上嚴格做到按制度、按程序辦事，自覺接受黨和人民的監督。二是嚴守規矩。自覺遵守黨紀國法，嚴格依法依規辦事，依法依規管人，嚴于律己律人，帶動政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。三是管好圈子。加強自我修養，嚴格約束自己、家庭、親屬的操守和行為,注重家庭、家教、家風養成。凈化自己的“社交圈”、“生活圈”、“朋友圈”，堅決抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，清清白白做人，干干凈凈干事。
不忘初心，方得始終，我要永遠牢記剛入黨時的初心，牢記自己使命，帶頭踐行初心使命，切實發揮組織部長作用，為全面建成小康社會收官貢獻自己一份力量。
第二篇: 主題教育講話經驗交流會
認真貫徹落實黨中央《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》精神，最近，國家能源局召開黨組中心組學習擴大會，邀請中共中央黨史和文獻研究院院長曲青山，以“認真學習黨史和新中國史”為題作了專題輔導報告。
黨史新中國史是中國共產黨領導中國人民為了實現中華民族偉大復興中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史。學習好領悟好黨史新中國史，就能了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，就能正確認識世情、國情、黨情、知史愛黨、知史愛國，就能在學習黨史新中國史中牢記初心使命，加強黨的建設、提高黨員干部思想政治素質，堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進。
我們說，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，才能了解昨天、把握今天、開創明天。我們要把學習黨史新中國史作為主題教育的重要內容，真學深學，從中汲取經驗，學會歷史思維、培養歷史眼光、強化歷史擔當;要在能源改革發展實踐中踐行中國共產黨人的初心和使命，提高政治站位、強化政治意識，不折不扣地貫徹落實黨中央決策部署，扎實推進能源安全新戰略，加快構建清潔低碳、安全高效的能源體系。
特別是，我們要建立學史知史的長效機制，制定計劃、列出專題，深入學習、融會貫通，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，自覺把學習成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養，轉化為履職盡責、真抓實干、做好工作的實際成效。我們應該把學習黨史新中國史作為主題教育的重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，要把學習頓悟黨史新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。
歷史是一座豐碑，歷史是一面鏡子，學習歷史，牢記使命，方知從哪兒來，往哪兒去，才能不忘初心，砥礪前行!我們要把自己擺進去，學會歷史思維，這樣才能把握黨史新中國史中最基本的，才能不斷從黨史新中國史中汲取繼續前進的智慧和力量，進而不斷增強堅守初心使命的思想與行動自覺。
第三篇: 主題教育講話經驗交流會
立足“兩個結合”，不斷創新宣傳思想工作的方式方法，夯實馬克思主義中國化、時代化的歷史基礎和群眾基礎。
____在慶祝中國共產黨成立____年大會上，首次提出：堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，著力點在于在學懂弄通馬克思主義基本理論的基礎上，不斷運用科學的世界觀、方法論解決實際問題，在分析形勢和探析規律中形成科學認識和理論成果;把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，關鍵在于把科學理論的力量和中華文明的智慧聯系結合起來，持續賦予科學理論以更加鮮明中國特色。
接下來，黨委宣傳部擬以“讀書”為切入點開展思想宣傳工作，形式上將通過干部員工錄制“音頻”的方式，重點圍繞黨史國史、黨情國情、理想信念、道德品行和網絡強國、數字中國建設等五個方面做“好書推薦”。希望通過這種“讀書”活動，以潛移默化的方式傳播理念、凝聚人心，把馬克思主義思想精髓同廣大干部員工日用而不覺的價值觀念融通起來，充分吸收其中蘊含的治國理政的思想智慧、格物究理的思想方法、修身處世的道德理念，打造__電信特有的讀書文化。
第四篇: 主題教育講話經驗交流會
? ? ? ?作為一名青年教師，來到宜良一中近三年，這三年中有辛苦、有付出、有割舍;有進步、有收獲、有喜悅，有工作能力的成長、專業技術的成長，更重要的是有人格上的成長和點滴靈魂上的感悟，讓我愈發覺得現在所做的事是有意義的，且對于將來的事也是有意義的，三年的時光沒有虛度，我甚是欣慰!
在教育教學工作中，我始終盡心盡責，在完成基本教學任務、會考要求的同時，盡可能多的教給我的學生更多、更有用、更實際的技能，畢竟信息技術如今已經發展成為比英語更重要、更有用、更能在生活、生產中發揮作用，甚至是關乎生存的一項技能，所以，作為一名教授“最先進、最前沿、最高端大氣上檔次”學科的教師，我不得不與時俱進，以更敏銳、更迅捷地目光去獲取最新的知識，然后轉化為學生們能夠理解的、有益于生存的、感興趣的知識，來傳授給他們。
在專業技術方面，我熱愛信息技術，熱愛這門發展最為迅速的學科，所以我總是樂意學習有關這么學科的所有知識——新的技術、新的軟件、更快更好的硬件……我都樂意去了解，去學習。在這三年來，我沒有放下我的專業特長，在正常的教育教學之余，我閱讀書籍，研究技術，先后分別寫了校務通的android版和pc版，兩個簡單的校務通項目雛型，它們不僅增長了我的專業知識，更擴寬了我的眼界，讓我認識到信息技術對于學校管理會起到多大的作用。我將繼續努力于發展我的專業技術專長，下一步我將著手開發另外一個更為完善的軟件項目——校務通pc、android、ios跨平臺通用版，盡管難度巨大，但我會努力克服，盡早盡美的完成這一項目的開發。
在個人修養方面，作為一個共產黨員，我不僅時刻保持積極的工作態度，更嚴守黨的組織紀律性，從不請假從不缺課。在聽課、備課、講課、研課以增長自己教學水平的同時，不忘努力學習，勤讀好書，利用課余時間研究教育學、心理學、現代教育技術學，并以優異的成績考上了云南師范大學現代教育技術專業的在職研究生，今年七月即將踏上又一個求學的旅程。
三年，使我從一名大學生村官轉型成為一名合格的高中信息技術教師，我會繼續為我的教育事業奮斗，給學生帶去更多的信息技術知識及對信息技術的熱情。
