深化&ldquo學二做一&rdquo學習教育，我們縣是在學習的基礎上邊查邊改，通過建立學習機制，解決問題，進行整改三個列表&rdquo，相反，各級黨組織和廣大黨員被迫學習和實踐。 以下是為大家整理的關于組織生活會問題清單及整改措施的文章13篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】組織生活會問題清單及整改措施
一、在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識。
整改措施：加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。
完成時限：12月31日以前
二、在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面
能認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還是不夠。
整改措施：創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新。
時限：12月31日以前
三、在對黨忠誠老實方面
始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不管是生活還是工作，自己都是一個實誠的人。
整改措施：克服自身的不足，勇于面對問題
完成時限：12月31日以前
四、在擔當負責、攻堅克難方面
存在擔當不足，今年的工作任務較往常要重，因此在面對繁重復雜的工作時，個人會存在有畏難情緒。
整改措施：打起精神，不畏困難，鼓足迎難而上、積極破解問題。
完成時限：12月31日以前
五、在糾正“四風”不止步方面
工作效率、超前服務，高標準、嚴要求、高效率的意識不夠。自己辦事急，忙起來或工作上不去或不被理解時有急躁情緒。
整改措施：把控自身情緒，更高要求自己。看待新事物，思考新問題，指導新工作，用前瞻性和戰略性的眼光和思維研究新情況，發揚寧國“翠竹”精神，敢于捷足先登，爭先進位。
完成時限：12月31日以前
六、在嚴格執行廉潔自律準則方面
政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，表里如一，但在處理事情有時有點偏激，遇事還不夠沉著理性。
整改措施：嚴格遵守黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等。強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，培養責任心，求真務實做實事，努力完成自己的建設任務。
完成時限：12月31日以前
【篇二】組織生活會問題清單及整改措施
為認真貫徹落實縣委組織部關于認真開好2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議的通知精神，縣人大辦黨支部按照通知要求，制定了工作方案，開展了談心談話，認真撰寫發言提綱，完成了會前的各項工作。根據會議安排，現就支部班子對照檢查情況報告如下。
一、存在的主要問題
(一)在政治功能方面。習總書記指出，講政治既看態度，更靠能力。2017年，支部班子認真組織學習黨的十八屆六中全會和精神，但也存在工作力度“小”，愿意干短期內取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對于一些難事、苦事、見效慢的事抓得不夠緊;二是工作措施“虛”，一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說亮點多一些，講問題和缺點少一些。
(二)在發揮作用方面。一是支部班子成員之間、與黨員之間交流的主動性不夠強，支部凝聚力的作用還需要進一步增強;二是黨員管理規范化水平仍需不斷提高，開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多，匯報思想少。
(三)在自我要求方面。支部班子高度重視自身建設，大部分同志在大原則性問題上始終堅持高標準，但對小事情和細節上管控不嚴;二是在形式主義新表現方面，存在一些具體制度執行落實不到位，走過場的現象。
二、根源剖析
針對上述這些問題，支部班子經過深刻剖析，主要有以下幾個方面的原因：
一是自我提高能力不足。學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不夠，思想認識提高慢，謀劃思路窄，工作落實辦法少。
二是班子成員堅持黨性修養的主動性和自覺性不強。在黨性修養上下的力氣還不夠，少數同志平時在思想、工作和學習上自我要求不高、約束不嚴，發揚謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優良傳統不夠。
三是遵規守紀不夠嚴格，責任擔當不夠。有的黨員領導干部對執行黨的紀律重要性認識不足，制度執行力不強，個別黨員干部自我約束有所松懈，擔當意識不夠強。
四是從嚴治黨還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度不夠，制度沒有真正“鐵”和“硬”，使組織功能弱化，沒能體現堅強的原則性。
三、今后努力方向和主要整改措施
針對查擺的問題和原因剖析，下一步，我們將把嚴格要求貫徹落實到各項工作當中去。
注重深化理論學習。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法。同時班子成員還要加強人大各項業務知識的更新和培訓，更好地依法履職，依法監督，更好的為人大代表和廣大人民群眾服務。
【篇三】組織生活會問題清單及整改措施
開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：
1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會后要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區就“兩學一做”學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開展“兩學一做”學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據我社區的實際情況作出黨員學習安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
【篇四】組織生活會問題清單及整改措施
校醫院黨支部開展“學黨的十九大精神做合格黨員”的學習教育，認真落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是面向校醫院全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。針對校醫院黨員同志們如何增強黨性觀念、嚴格黨內政治生活、提振干事創業精神等幾個方面，校醫院黨支部著力解決五個問題：
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、在人民群眾生命安全受到威時臨危退縮等;
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
具體措施：校醫院黨支部通過民主評議、綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次并向本人反饋。對評為優秀的黨員要予以表揚，對評為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，并按照規定的辦法程序，作出相應組織處置。校醫院黨支部列出整改清單、明確整改事項和具體措施，各個黨員要作出整改承諾。校醫院整改內容和完成情況要在學院(分黨委、黨總支)范圍內公示，接受黨員群眾監督。
【篇五】組織生活會問題清單及整改措施
通過深入學習黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學一做”學習教育活動, 增強了“四個意識”，提高了理論水平，對照“四講四有”標尺，結合思想和工作實際, 對自己近一年來工作學習等情況進行了認真自查, 深刻地分析和反思 原因,現將有關情況匯報如下。
一、存在問題
一是政治學習不夠系統。主要是對政治理論學習缺乏系統性,對理論上的一些問題,尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入,在政治理論素養、 黨性修養等方面還有很大差距。 對政治理論學習重視 不足,不懂得政治理論對工作的指導意義,認為只要場面上過得去, 工作上能應付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
二是調查研究不夠深入。不能積極主動地深入現場, 缺乏吃苦耐勞精神。
三是工作創新不夠積極。工作上的熱情有所降低,循規蹈矩,安于現狀,缺乏主動性,還不能用全新的思維和方式去做創造性的工作。
二、原因剖析
上述問題的存在,固然與工作性質有關,但從根本上講,還是思想認識不到位, 學習的認識不到位, 沒有充分認識到自己所擁有的知識離現實工作的要求有著很大的距離。
一是工作責任感不強。責任感和使命感不夠強。
二是干事創業動力缺乏。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求, 工作熱情和精神狀態還不能始終如一的保持積極進取的勁頭, 干事創業、全面突破的意識還有待加強。
三是學習抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識、能力的更新與培養。在理論學習上還不夠系統,理 論素養還比較淺薄, 與本職業務有關的學的多一點,與本職業務聯系 不緊的學的少一些,還不善于用理論聯系實際的方法來研究思考問題。
三、今后的努力方向
針對以上的問題和不足,我將以這次群眾路線教育活動為契機, 對照黨的要求全面梳理問題、 深入剖析原因, 從以下幾方面努力改進, 力爭提高。
一是加強學習。工作中之所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題, 關鍵就在于放松了自身的理論學習, 有時把學習理論當成軟任務,把日常工作當作硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。今后要不斷加強學習重點學習十九大精神，加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷提高自身的政治和思想文化素質, 以適應新時期工作的要求。
二是理想信念不堅定。“弘揚紅船精神”，不忘初心，牢記使命，敢于擔當，發揮作用。
【篇六】組織生活會問題清單及整改措施
一、存在問題
(一)理論學習方面
1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業，平時都能自學，覺得單位組織集中學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。
2.理論學習不主動，自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統性和連續性，學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。
3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強，學習內容大多是規定科目，沒有結合本地實際情況拓展學，結合個人專業聯系學，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。
(二)調查研究方面
1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。
2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調研不夠，只是象征性在村社進行了一些基本的調研，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實情況，從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。
3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對廣大群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。
(三)服務群眾方面
1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作，對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃，思考工作時大局觀不夠，只注重自己分管工作，對全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時雖然產生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。
2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策，在電話里聽匯報，主動深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。
3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠，對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。
(四)落實工作方面
1.境界不高，要求不嚴。少數同志自我要求不高，工作追求降低，有時對上級決策部署領會不到位，思考不全面，造成不能完全落實到位。對自己分管的工作，有時存在只滿足于開會布置，說過就算干過，要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。
2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過于講究程序，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。
3.安于現狀，自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀，甚至止步不前，但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
(五)文風會風方面
1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿，短話長說，看似面面俱到，實則離題萬里。正如群眾所言，“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著，但所言既不觸及實際問題，也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來，無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績。
2.文風不實表現。制定下發文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。
(六)擔當履責方面
1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。
2.存在有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。
3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現象。
4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著，身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富，自己按領導意圖做好就行了，謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠，有時有矛盾上交現象。
5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權科目，明放暗不放，名放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、責任清單、負面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀，總感到工作應該是別的部門處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。
二、整改措施
(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。
(二)加強黨性錘煉，遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發展力量，激發干事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識，齊心協力、共同推進各項工作。
(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。
(四)強化履職擔當，確保抓實見效。切實真督實查，對重要工作以及主要領導指示事項，堅持隨時安排隨時督查，在每季度常委帶隊督查的基礎上，盡可能做到重大事項親自帶隊檢查，發現問題敢于動真碰硬，列出整改清單一一對賬銷號，遇到影響督查或落實不到位的，情況如實向X反饋、向X通報。強化統籌協調，建立健全X兩級辦公部門聯系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核X常委會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數量，下功夫整治文山會海，為X抓落實騰出更多時間。
(五)樹牢群眾觀點，密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。
(六)突出從嚴從細，落實主體責任。從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實XX黨風廉政建設主體責任體系，用足用好“XX”衡量檢驗標尺、“XX”督查落實細則，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設，帶頭落實中央八項規定精神和XX“雙十條”規定，進一步健全完善工作制度，尤其針對分管部門實際，著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查，一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅決向組織匯報并提交處理意見。
(七)堅持問題導向，堅決整改落實。結合工作實際，一項一項找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進一步扎實扎密制度籠子，切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個人問題清單，認真剖析根源，深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示，勤于自省、慎獨慎微，要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施，并在一定范圍公布整改結果，接受大家監督。
【篇七】組織生活會問題清單及整改措施
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
一、黨支部檢視問題
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。
一是學習積極性還有差距。對所屬黨員個人自學抓得還不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強，有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。
二是政治敏銳性還有差距。通過學習我們感到，班子成員在政治敏銳性和政治洞察力還有待加強，有的同志在對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正，主題教育的效果打了折扣。
三是工作實效性還有差距。工作中更多注重領導講話、政策文件和業務知識的學習，多是用于傳達貫徹，結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。
管理上缺少硬度，組織生活制度執行還不夠好，落實議黨制度不嚴格，沒有按要求及時召開定期議黨會議和專題議黨會議，開展批評與自我批評不夠經常，有的支委主業意識不強，工作沉悶被動，致使全面從嚴治黨壓力層層遞減問題仍然存在。合力上缺少強度，有時思想教育還局限于內循環，沒有把外單位的優質教育資源整合進來;
有時責任分工不完善，把責任全部壓在宣傳委員和聯絡員上，其他支委參與較少，沒有形成齊抓共管的教管合力。考評上缺少精度，雖然建立了黨員干部考核制度，但“三有三無”問題還比較突出，即有考核要求，無考核辦法，誰來考、怎么考、考什么，規定不夠明確;有考核制度，無考核標準，只定性不定量，更多是靠主觀衡量;有考核結果，無結果運用，獎懲鞭策激勵作用還不夠明顯。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。
一是宗旨意識不強。有的同志對新時期黨的群眾路線的內涵理解不深、把握不透，以人民為中心的思想樹得還不牢，有時站在群眾立場謀劃工作少、思考問題少;有的同志實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
二是服務意識不強。圍繞群眾反映的x等熱點難點問題，雖然做不少工作，但效果不太理想，沒有達到群眾的要求和期盼。平時到基層調查研究做得不夠好，不夠深入，工作中調研的深入性和廣泛性不夠，傾聽群眾意見建議的時間不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，對真實情況的掌握打了折扣。
三是解難意識不強。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。有的支委同志平時到基層調研滿足于和主要負責人見見面，聽聽匯報，沒有和基層群眾打交道，了解不到真實情況。
(四)改進工作作風方面存在的問題。
落細落小不夠。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。跟蹤問效不夠。
抓工作落實一定程度上還存在著重布置、輕落實，重安排、輕問效的問題，在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神和持之以恒的韌勁。把想法當做法，把發文當落實的不良現象依然存在。常態推進不夠。對“X專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。
二、原因剖析
(一)理論素養還有差距。
沒有把政治理論學習放在首要位置，對政治理論研究理解不夠深刻,學習十九大精神和《準則》《條例》仍存在浮于表面的現象，在入腦入心上還要下苦功夫。加之學習存在片面性，不系統、不經常不深入，在實際工作中，自覺運用正確的方法論和立場觀點分析問題、解決問題的能力仍需進一步提升。
(二)擔當意識還有差距。
工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
(三)黨性鍛煉還有差距。
以忙于日常事務為由，靜下心來思考“入黨為了什么、在黨做了什么”不夠，對“不忘初心”的理解和認知還不夠深刻系統，滿足于干好本職工作，經常性的黨性鍛煉不夠主動。另外，宗旨意識和群眾觀念不夠強，平時與支委成員談心交心多一些，與普通黨員群眾溝通交流少，從基層一線查找自身存在的問題方面做得不夠，沒能真正做到從群眾中來、到群眾中去。
(四)思想革新還有差距。
部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
三、整改措施
(一)常態抓好理論學習。
堅持學習制度，每年集中學習不少于x次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。
(二)不斷強化責任擔當。
真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。著力解決x各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)從嚴落實各項制度。
每年組織進行一次集中教育,從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導，以“X”活動為牽引，積極開展“X”“X”和“X”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀。
引導所屬黨員自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好x、X等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強x，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。
【篇八】組織生活會問題清單及整改措施
1、政治合格方面：政治敏銳性不高，創新意識不強；重視黨性修養和政治理論學習;履行主體責任，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己素質。
2、執行紀律合格方面：工作積極性不高，缺乏創新意識，提高自身工作積極性，理論聯系實際，有效發揮理論的指導作用。增強自身的創新意識。要自覺的用黨章、黨紀的高要求來規范自身的行為，切實把黨章、黨紀作為律己的準繩。
3、品德合格方面：思想品德素質有待進一步提高，加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，要不斷加強學習，向先進的優秀黨員同志學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。
4、發揮作用合格方面：模范作用發揮不夠，服務意識有待提高，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在任何時候都要牢記黨的宗旨，密切聯系老師同學，加強溝通，關心他人的工作生活。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。
【篇九】組織生活會問題清單及整改措施
自開展區局民主生活會活動以來，本人將工作實際與檢查材料的要求相對比，發現存在一些具體問題，并從自己內心深處反思如下：
一、存在的主要問題
（一）學習不夠系統深入。置身于繁雜的事務性工作，理論知識學習不夠深刻，政治思想覺悟仍需提高，黨性修養仍需加強，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。對稅收制度、稅收管理方面的新理論、新方法學習研究不夠，影響了工作水平的進一步提高。
（二）創新意識不強。工作主觀能動性不高，缺乏拓展思路和創造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。工作方式方法尚有改進空間，鉆研和創新精神還需要進一步強化，爭先創優意識不濃。
（三）廉潔自律有差距。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線仍不夠牢固。談“開源”的時候多，談“節流”的時候少，“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。
（四）工作熱情不夠。。多年工作養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工作的進一步發展。
二、問題產生的原因及根源
通過認真查擺和深刻反思，認為個人存在以上問題的原因和根源是：
（一）政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。
（二）主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在廉潔自律方面放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。
（三）領導素質和工作能力有待提升。沒有注重在理論水平和工作能力上的進一步提升，滿足于現狀，自我批評不足。對常規性工作抓的比較緊，對在新形勢、新時期黨建思想政治工作研究探討的不深入。
（四）是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作
和生活中有時把自己混同于一般同志，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。
三、今后努力方向
針對上述問題，我將加強學習，積極整改，在以后的工作中開拓進取、迎難而上、恪盡職守，具體要努力做到以下幾點：
一是強化學習觀念，特別是強化理論觀念。積極貫徹中央“八項規定”，落實“三嚴三實”，堅持“兩學一做”，勤研十九大精神，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。要通過《中國共產黨紀律處分條例》和黨章的學習，進一步提升黨員責任意識。同時，進一步深入學習業務知識、稅收知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我師，多向身邊的人學習，提升自我修養。
二是切實轉變工作作風，努力提高工作效率。堅持求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態和普遍要求，正確對待同志們的批評并加
以改進，妥善處理好人際關系。
三是發揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進。繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業心和責任感，服從大局，團結同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好角色，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用，帶領管理科為高新分局的發展發光發熱。
四是堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
通過這次民主生活會，認真查擺，我不僅看到了大家對我工作的肯定，更對自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問題有了更深刻的認識。今后我將嚴格要求，加強自身建設，抓好本職工作，為分局的發展作出更大的貢獻。
【篇十】組織生活會問題清單及整改措施
通過學習教育，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但對照黨章，仍然存在一些問題：
一、思想方面存在的問題
1、學習不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，多數同志忙于業務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統，對新理論新觀點新問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
2、思想基礎不夠牢實。在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數同志能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情不實不細，對自己分內的工作想得更周全，辦得更縝密，有的操作性還不太強。
3、政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高層機關和領導的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識從嚴治黨的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召
作用、自身的使命感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。
4、黨員教育缺乏靈活性。對黨員的教育僅僅停留在讀報紙、學文件上，缺乏新鮮性和吸引力，黨員教育管理主要集中于黨的政治路線方針政策的傳達學習等方面，忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育，忽視了黨性修養特別是黨員干部成長進步多方面和多層次的需要。{“兩學一做”黨支部班子問題清單及整改措施}.{“兩學一做”黨支部班子問題清單及整改措施}.
二、組織方面存在的問題
1、組織原則意識不強。支部班子民主集中制原則執行的不夠堅決，班子成員事先醞釀、互相溝通、集體研究做的不夠到位;部分黨員黨的意識黨員意識淡化，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，不按時參加組織生活，不按時完成分配任務，不按黨的組織原則辦事，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不講真話，不守政治紀律和政治規矩，置若罔聞，我行我素，拖拉應付，消極被動，背后話多，會上不說，甚至游離于組織之外。
2、組織工作機制單一。支部班子很少專題研究黨建工作，習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作
作為“軟指標”，沒有結合實際制定黨建工作規劃和具體工作措施，黨組織的管理、監督職能沒有充分發揮出來。平時對干部職工的工作、生活關心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，既是出現小錯誤也很少批評教育。
三、作風方面存在的問題
1、創新意識不足。在抓黨建與業務工作時找不到有效的結合載體，黨支部活動要么“業務化”、要么“娛樂化”，缺乏創新性。時常以行政例會代替黨支部會議，時常以傳達學習代替思想教育，對新形勢下如何抓好機關黨建工作思路不清，辦法不多，缺少特色亮點。
2、工作制度建設滯后。在制度建立上，缺乏量化、細化的指標要求，可操作性不強。在制度落實上自覺性不高，執行隨意性較大。在考核獎懲上，沒有把考評結果與黨員干部任用、獎懲、評優選模等真正聯系起來。還有的甚至漠視黨的制度規定，制度如同一種形式，不尊崇黨章，不敬畏制度。
3、工作標準要求不高。運用新思想、新方法、新載體探討開展支部黨建活動的水平不高，對新知識、新事物的學習熱情不夠，工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，導致一些具體工作顯得有些滯后。運籌謀劃工作上，多數同志有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些同志對熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。多數同志著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高，還存在主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
4、工作效率不高。一方面支部班子雖職責分工明確，但未發揮好各自職責，個別黨建工作滯后、懈怠;作為支部書記，因執法監察工作的繁忙和黨建工作經驗的不足，親力親為、帶頭示范做的很不到位，導致銜接不夠全面、緊密和脫節問題。另一方面，客觀上由于體制管理和人員緊缺原因，班子成員、一般干部分工不明確、分工不合理，主觀上沒有綜合考慮，沒有做到德才適用，造成人員安排不合適，崗位不盡責，忙閑不均衡，影響工作效率。
【篇十一】組織生活會問題清單及整改措施
根據縣委關于開好組織生活會的部署要求，按照黨支部的統一安排，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神，在參加專題研討、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎上，對標先進，拉高標桿，提升標準，突出問題導向，堅持目標靶向，深挖突出問題，深刻剖析根源，結合思想和工作實際，進行黨性分析，制定整改措施，明確努力方向，作如下對照檢查發言：
一、對照檢查情況
(一)思想政治方面
1.理論學習淺嘗輒止。由于所處科室和工作業務關系，對國家方針政策、黨的規章制度和省市發展方向以及政策決定涉獵較寬，對新理論、新政策、新方向能夠及時跟進，及早把握，查缺補漏。但總的看，理論學習還沒有完全上升到政治責任和精神追求的高度，涉獵寬而不細、掌握多而不精、研究廣而不深的問題依然存在。特別在知行合一、學以致用方面存有不足，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中有些生搬硬套，沒有很好地做好結合文章，存在學用脫節、學用兩張皮的現象。比如，對習近平總書記提出的一系列治國理政的新思想、新理念，缺乏深入細致的剖析研究。
2.前瞻意識有待加強。辦公室工作兼具應急性、突發性和規律性、系統性雙重特點，在做好突發工作的基礎上，必須增強工作的預見性，做到未雨綢繆。由于進入辦公室工作時間較長，對于一些規律性問題摸索較清，很多工作都做在領導安排部署或接收上級通知前，使工作不至于被動。但是，隨著新常態、新形勢、新方向、新要求，社會發展趨向復雜，經濟環境愈發多變，上級政策層出不窮，對有章可循的預見性提出了嚴峻考驗，很多按部就班的問題變得復雜多變，因此工作的預見性、前瞻性、規律性把控方面出現滯后，必須要強化這方面能力的鍛煉。
3、目標站位有待拓展。工作中能夠緊緊圍繞縣委各項宏觀決策，自覺站位全縣發展大局，嚴格按照縣委要求圓滿完成各項工作任務，但是在橫向參照、縱向對比上存在不足。習慣于自己與自己比，不善于在全縣、全市、全省、全國的大格局中找定位、定目標，完成一項工作任務習慣與以前比，滿足于現有工作成效，不能自覺突破科室局限，打破縣域限制，自覺與其它兄弟縣市區進行比較，更很少與市級部門和省級單位進行對比，不善于與強得比，向高得攀，跟快得賽。
(二)精神狀態方面
1、干事創業激情下滑。工作缺乏規律性，應急任務、突發工作很多，經常晚上熬夜、周末加班，有時工作時間緊，總量大，標準高，就出現了“只求過得去，不求過得硬”的思想，自我要求放松，質量標桿降低，攻堅克難、創先爭優的沖勁和韌勁有所減弱。有時因為常常加班加點，工作壓力大，出現了“喘口氣、歇歇腳”的思想，逐漸放松了對自己主觀世界改造，在思想上產生了舒適安逸想法，做事無精打采，進取精神消退。有時因為日常工作事務多，對于一些業務工作不能夠親歷親為，當起了評論員，戰斗員意識減弱。
2.擔當進取毅志弱化。工作境界不高、缺乏追求，面對日益繁重的工作任務拼勁減弱。有時工作過于謹慎,導致工作節奏緩慢，雖然沒有誤事，但與領導提出的高效率、快節奏的要求相比存有差距;有時對一些正常辦理的事項，怕出問題，不敢辦，凡事層層請示匯報，一直要到主要領導那里才能定，遇事不敢拍板。有時工作任務過于繁重，存在擔心干多了出現新矛盾的心理,視而不見，聽之任之;面對改革發展的重任，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
3.創新發展沖勁減弱。思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴。習慣于憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對新形勢、新常態、新要求，解決問題辦法不多，滿足于完成上級和領導交辦的工作，思考問題、發現問題、研究問題、解決問題的主動性不夠。滿足于求全求穩，固守過去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新辦法的勇氣和膽量，創新性不足。
(三)工作作風方面
1.調查研究不深不細。因為工作需要，對調查研究比較重視，能夠認清調查研究對推進改革創新、了解全局工作、提供參政意見的重要性。但是在實際工作中，對調查研究安排不多、用得不好，很少組織開展有針對性的專題調研。雖然也走進基層開展活動，但是僅限于面上，調研時間短、了解信息淺、調研力度軟，對一些深層次問題挖掘不夠，分析不透，存在“調”而不“研”的問題，沒有真正做到解剖麻雀、舉一反三。因此，調研活動的時效性往往大打折扣，達不到預期效果，撰寫的調研報告也是蜻蜓點水、清湯寡水，找不到問題所在，挖不到深層原因，提不出治病良方，最終導致工作徘徊不前。影響最大的是為領導決策提不出具有針對性和操作性的意見建議。
2、自律意識有所淡化。自認為在廉潔自律方面是經得起考驗的，只要按照上級部署要求，按部就班地加強自身建設，個人就不會出現任何問題，從而淡化了對廉潔自律的要求，降低了接受廉政教育的門檻，以致于在遵規守紀方面沒有對自己提出更高要求，也忽視了艱苦奮斗、勤儉節約作風對素質提升的重要性。
二、問題根源分析
1.放松了理論學習。雖然一直要求自己要“學而精，學而透，學而深”，但是由于工作繁忙，精力受限，一定程度上放松了對理論學習的堅守，理論學習只滿足于“看一點，記一點，想一點，用一點”，缺乏學習的系統性、嚴謹性、層次性，特別是對黨的理論知識，十八大以來提出的最新理論成果，學習掌握得還不夠深入透徹、系統全面;對理論與實踐相結合認識不足，不能很好的運用實踐論和方法論認識問題、分析問題、解決問題，不善于在研究分析新觀點新理念的基礎上及時融入進文稿起草。
2.動搖了理想信念。面對新形勢、新變化，沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，存在小成既滿、自我滿足的思想。特別是隨著年齡的增長，工作的激情熱情不如從前，積極性、主動性、創造性弱化，對功利主義、官本位、革命意志衰退、奮斗精神減弱等不良思想的分辨力、免疫力下降。在日常工作中，忙于參加會議、處理公文、準備材料，下基層調研少，沒有真正了解群眾所思所想，沒有把群眾的呼聲、群眾意愿反饋給縣委，導致參謀助手作用發揮不理想。
3.降低了自我要求。隨著年齡的增長、工作經驗的豐富，做事主觀意志成份增多，經驗主義和想當然占了上風，有“經歷多了、經驗夠了、穩干行了”的想法，對自己的要求有所降低，對干好工作少了緊迫感，對干成工作少了壓力感，對干強工作少了使命感，局限于完成組織上交辦的任務，滿足于大局的穩定和面上不出問題，對新形勢下改革攻堅、文稿起草工作規律研究不透，缺乏精益求精，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，放松了對保持先進性和純潔性的追求。
4.弱化了擔當意識。對工作中出現的新情況、新問題認識不足、分析不透，缺乏攻堅克難、開拓進取、迎難而上的銳氣和信心，主動想事、善于謀事、勇于成事的信念不強，缺少“一事未辦完，寢食不安;一事有閃失，如芒在背”的強烈責任意識。同時，擔當精神不足，由于長期在領導身邊工作，思想上存在求穩怕亂的意識，不愿挑頭，怕工作不好挨批評，導致自己不思進取，工作一般化。
三、下步整改措施
1、著力于武裝思想、知行合一，全面強化理論學習。“身在兵位、胸為帥謀”是職責所系。必須把學習作為一種政治自覺，不斷創新學習形式、豐富學習內容。一是堅持“政”字當頭，堅定理想信念。當前最重要的就是深入反復研習黨的十九大及系列全會精神和市縣經濟工作會、兩會等系列會議精神，自覺將會議精神與業務工作相結合，與政研實踐相結合，將會議精神貫穿工作始終。二是堅持“補”字當頭，豐富學習內容。要緊跟時代步伐，結合業務工作需要，本著缺什么、補什么的原則，有針對性地學習掌握諸如改革創新、文稿撰寫、信息報送等前沿和實用知識，持續提升履職盡責的能力素質。三是堅持“用”字當頭，推進學以致用。堅持理論聯系實際，做到活學善謀，學以致用，知行合一。接觸到新的理念，新的方針政策，第一時間用于指導工作，在反復研習透的基礎上運用到領導講話、方案制定和改革實踐工作中。
2、著力于提高標準、提升能力，全面增強綜合素質。強化全局意識和站位意識，自覺將工作與全縣大局相結合，與省市甚至全國相對比。一是立足于“全”，將大局意識貫穿始終。想事、做事、安排事，第一行動準則是與領導要求相結合，與全縣發展大局相結合，與自身工作實際相結合，全力做好“三個結合”文章，將大局意識形成一種習慣，朝斯夕斯，念茲在茲，一以貫之。二是立足于“高”，將站位意識貫穿始終。善于切換思維，轉換高度，在全市全省大格局中找定位，加強與上級業務部門的溝通與聯系，對照強者找差距，對照大者找不足，對照優者找問題，將思維提高，站位升高，視野拔高。三是立足于“精”，將慎微意識貫穿始終。堅決克服文字要求標準不高，隨意性大，馬馬虎虎，聊以塞責現象。嚴格要求文稿和文字的規格性、規范性、嚴格性、嚴謹性，大到文章框架，小到標點符號，寬到行文措辭，細到用字用語，都做到精益求精，精中求精。
3、著力于事不過夜、強化執行，全面提高落實能力。一是在“快”字上下工夫。抓工作落實做到聞風而動、快如疾風、只爭朝夕，爭時間、搶進度，說了干、定了辦，不等、不靠、不推、不拖。對于領導交辦的、上級要求的、同事需要的，以立說立行、馬上就辦、案無積卷、事不過夜為要求，以不折不扣的執行力度、雷厲風行的執行速度、加班加點的執行態度把各項工作落到實處。二是在“狠”字上下工夫。要以踏石留印、抓鐵有痕地方式執行，面對困難不退縮，面對矛盾不推讓，面對問題不閃躲，以逢山開路，遇水搭橋的勇氣，舍我其誰、非我不可的霸氣，直面困難，解決問題。三是在“細”字上下工夫。要落細落小、入木三分地執行。天下大事必作于細，天下難事必作于易，必須要善謀大事，更要樂辦小事、常辦實事、多辦具體事，善于從具體工作抓起，善于從具體環節抓起，以具體求深入、促落實。
4、著力于開拓進取、創新發展，不斷強化擔當能力。充分認識辦公室工作無小事，切實樹立“責任重于泰山”的意識。一是把“嚴”作為一種理念。對待工作認真負責、態度端正、嚴格要求，遇事冷靜分析、處理果斷，思維始終處于“備戰”狀態，對領導要求銘記于心，對上級規定入心入腦，確保工作“全天候”“無縫隙”“不間斷”，保證領導能及時掌握工作進展、及時作出有效指示、及時獲知情況反饋。二是把“新”作為一種追求。對待工作堅持創新引領，不斷解放思想，突破固定思維和老方式老辦法，同時強化責任擔當，始終保持攻堅克難的精神狀態，直面問題、不找借口、勇于擔當、守土盡責，堅決辦好急事難事。三是把“清”作為一種準則。堅持廉潔自律的道德操守，防微杜漸、慎獨慎微，強化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終筑牢思想防線、不越雷池一步。自覺遵守廉潔從政各項規定，認真執行中央八項規定和省市縣委各項有關規定。
【篇十二】組織生活會問題清單及整改措施
根據中央和省、市、區委關于第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環節的總體要求，現將個人對照材料查擺出來的“四風”問題，提出如下整改措施。
一、指導思想：認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞為民務實清廉主題，自覺踐行“三嚴三實”要求，采取得力措施進行扎實整改，切實解決自身在遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹執行中央八項規定、“四風”方面存在的突出問題，徹底革除“四風”之害，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，不斷增強做好群眾工作的本領和推動科學發展的能力。
二、整改目標：通過整改落實，徹底革除自己在遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹執行中央八項規定、“四風”方面存在的突出問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，密切與人民群眾的關系，樹立為民務實清廉形象，努力做到信念堅定、勇于擔當、為民務實、清正廉潔。
三、整改任務和措施：
(一)遵守黨的政治紀律和組織紀律方面存在問題的整改措施。
整改任務：1、解決理論學習不系統水平不高的問題。
整改措施：一是制定學習計劃。除參加區委中心組學習和人大機關組織的集體學習以外，還要理順工作與學習的關系，主動加強理論學習，堅持每天擠出時間自學，每月撰寫心得體會。二是充實學習內容。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的路線方針和政策。三是講究學習方法。堅持學以致用、學用結合、理論與實踐相結合，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高分析問題解決問題的能力。
完成時限：長期
整改任務：2、解決宗旨意識淡漠的問題。
整改措施：一是在思想上要更加自覺地增強群眾觀念，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，時刻把群眾的冷曖安危掛在心上。二是在行動上真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，在想問題、做決策、抓工作上，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想。三是在具體工作中要做到多下基層、多深入群眾，老老實實向群眾學習，扎扎實實為群眾辦事，切實做到情為民所系、利為民所謀。
完成時限：長期
整改任務：3、解決大局意識不強的問題。
整改措施：一是要始終堅定理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，始終與黨中央保持高度一致，向中央基準看齊。二是堅決服從區委的集體領導，自覺維護區委和人大班子的權威，在工作中顧大局、講正氣，講團結、比奉獻。三是牢固樹立全區工作一盤棋的思想，自覺圍繞全區中心開展本職工作，增強大局意識和服務意識，做到統籌兼顧、共同推進。
完成時限：長期
整改任務：3、解決勤儉節約和人情消費的問題。
整改措施：一是大力弘揚艱苦奮斗優良傳統，認真遵守中央八項規定等一系列新的要求。二是決不出入私人會所，決不接受和持有會員卡，決不公車私用。三是堅決反對鋪張浪費和奢靡之風，自覺抵制不必要的人情消費，倡導勤儉節約、風清氣正的良好風尚。
完成時限：立行立改
(二)貫徹中央八項規定、轉變作風方面存在問題的整改措施。
整改任務：1、解決調查研究投入精力少的問題。
整改措施：一是要經常深入基層、深入一線，扎實開展調查研究，切實改進調研方式方法，在調研點上工作的同時，還要兼顧指導好面上的工作，全面掌握情況，找準問題癥結，研究解決辦法。二是要認真聽取群眾的意見和呼聲，從促進法律法規的貫徹實施、推動“一府兩院”工作開展等方面入手，以人大代表和廣大群眾為調查了解對象，在工作中加大明查暗訪力度，注重查找和分析存在的問題及原因，探索解決問題的方法和途徑，以利于向“一府兩院”提出切實可行的意見和建議，督促“一府兩院”更好履行職責、努力改進工作。
完成時限：長期
整改任務：2、解決以會議落實會議、以文件落實文件的問題。
整改措施：下力氣改進文風會風，對于一般性可開可不開的會議堅決不開，可發可不發的文件堅決不發。如因工作需要必須召開的會議，講話時力求言簡意賅、簡明扼要，堅持開短會、開管用的會，騰出更多的時間深入一線，狠抓工作任務落實。
完成時限：立行立改
【篇十三】組織生活會問題清單及整改措施
按照前教體局黨委《關于召開基層黨組織專題組織生活會和開展評議黨員的通知》要求，結合我校的具體安排，我認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，習總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，防止克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》等黨內有關規定，把合格黨員標準搞清楚，圍繞學習、工作、生活等實際情況查擺問題，剖析原因，落實整改，具體如下：
一、查擺的主要問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面：我能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”, 自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，還停留在學習的初級階段，不能系統把握習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，缺少拓展延伸，在聯系實際上還做的不夠。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度方面：在工作中如無特殊情況我始終堅持請示報告制度，如遇突發情況則臨機處置，事后及時報告，但對一些日常工作或者自認為不太重要的工作請示報告不夠，覺得請示得多了會給上級增加工作壓力。
(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。我忠誠于黨,對黨組織講實話,講真話,做人做事光明磊落,在工作中實事求是，絕對不弄虛作假、欺瞞黨組織。
(四)擔當負責攻堅克難方面。我積極帶動老師們開展學校相關工作,攻堅克難,但在具體工作中，自己干得多，與別人合作的少，在協調能力上仍需提高。
(五)糾正“四風、四氣”不止步方面。在糾正“四風、四氣”方面，從未止步。在形式主義方面：一是學習自覺性還不夠高。由于平時日常工作事務和兼職多，認識上把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象。學習的系統性不強，學習效果不佳，沒有長期的學習計劃。二是學用結合得還不夠。不能很好的將學習到的理論運用到解決實際工作中去，運用科學理論解決實際問題的能力還不夠強。三是有時工作方法較簡單，創新不夠。在應對某些工作問題時，方法簡單，效果不好。還存在“穿新鞋，走舊路”的問題，缺少創新，不能很好的解決問題。在官僚主義方面：群眾意識還不夠強。雖然也經常深入課堂和老師中間，但缺少和老師學生們深入交流，沒有了解到真正地問題，沒有把握準老師和學生到底想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和他們打成一片。對學校情況掌握不夠全面系統，幫員工解決實際困難不多。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。我能夠自覺抵制不良,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行請銷假制度,每學期考勤基本全勤。注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。
二、產生問題的主要原因
(一)思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，缺乏“活到老、學到老、改造到老 ”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
(二)個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，只要把工作干好了，就可一白遮百丑，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
三、具體的整改措施。
(一)加強學習、堅定信念。科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅定理想信念，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，真正做到干凈擔當。
(二)加強黨性修養。在學習中，重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。
(三)增強宗旨意識。每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話、十九大精神，時刻謹記 “全心全意為人民服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。
