黨委是各級黨委的簡稱。 以下是為大家整理的關于專題黨課方案的文章13篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】專題黨課方案
為踐行中央“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育活動，城關鎮結合實際安排部署，把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務，融入黨員日常教育管理，形成學習、工作新常態，迅速在全鎮黨員中掀起了學習熱潮。現提出如下實施方案：
一、目的意義
開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，也是加強黨員干部思想教育、轉變工作作風的有力舉措，目的是為即將開展的“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)學習教育做好思想準備。通過學習教育，有效治理干部“慵懶散奢”和“為官不為、廉而不勤”問3題，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。
二、領導小組
鎮黨委成立“新常態、新形象、新作為”集中學習教育領導小組，負責全鎮學習教育的組織實施和督導檢查工作。
組長：張**(鎮黨委書記)
副組長：趙**(鎮長)、韓**(副書記)
成員：馬**、金**、李**、楊**、王**
領導小組辦公室設在黨政綜合辦公室。各村要切實加強領導，結合實際，迅速制定方案，迅速安排部署，將學習方案報辦公室。
三、主要內容
我鎮“新常態、新形象、新作為”集中學習教育從2月14日開始，到3月15日結束。參加范圍為全鎮各級黨組織和全體黨員干部。集中學習教育主要內容有四個方面。
(一)快速宣傳動員，認真開展學習。
我鎮集中學習教育《實施方案》下發后，各村(社區)黨組織要立即進行動員部署。將學習貫穿始終，組織干部通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》和中、省、市紀委全會精神，學習黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、中央經濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會、市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神，把全鎮黨員干部的思想和認識統一到中、省、市、縣的決策部署上來。各村要嚴格學習紀律，集體學習要有記錄，個人學習要有筆記和心得體會，務求做到內容、時間、人員、效果“四到位”。
(二)嚴格對照檢查，深入自查自糾。重點開展“七查七看”。
一查政治覺悟，看理想信念是否堅定。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的基本思想、基本路線、基本綱領的自覺性高不高，等等。
二查學習效果，看能力素質是否過硬。檢查自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任、應履行的職能是不是相適應。
三查責任擔當，看推動發展是否有力。圍繞項目建設、招商引資、產業發展、維護穩定、改善民生等重點工作，看是否敢于擔當、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推進發展、促進和諧;對照落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任，檢查“兩個責任”是否履行到位。
四查作風建設，看執行八項規定是否徹底。認真自查八項規定出臺以來，特別是縣委“十項規定”出臺后，是否存在有違紀違規的人和事。
五查紀律規矩，看遵守紀律是否嚴格。對標《準則》高線，檢查自身模范作用發揮如何，遵守黨的“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩是否嚴格。
六查工作狀態，看履行職責是否到位。認真查自己的事業心、責任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標定位不高、只求過得去不求過得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔當、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。
七查建章立制，看制度執行是否從嚴。對照全面從嚴治黨的要求，各村要檢查在干部管理、財務管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責不嚴的地方。對照檢查要突出重點，查擺問題要一針見血，見人見事見思想。
(三)突出“四個促進”，凸顯活動成效。
一是促進“三嚴三實”問題的整改。把解決問題作為出發點和落腳點，對班子整改方案和個人整改措施落實情況進行一次“回頭看”，對完成效果不明顯或者出現反彈的問題要持續抓好落實，整改的措施和取得的成效在一定范圍公示，接受廣大黨員干部和群眾的監督(責任單位：鎮黨政辦)。
二是促進省委巡視組反饋問題的整改。對巡視組指出的問題立行立改，務必全面整改到位。從嚴執行八項規定，進一步規范公務接待、辦公用房的管理，重點整治公款吃喝、違規發放津補貼、大操大辦婚喪喜慶事宜以及文山會海等問題。層層傳導壓力，解決管黨治黨責任不實的問題，嚴格實行“一案雙查、一責雙問”，確保“兩個責任”落到實處(責任單位：鎮紀委)。
三是促進縣委全會和縣“兩會”精神的落實。圍繞落實五大發展理念和縣委十五屆九次全會精神及完成全年目標任務，明確做好各項工作的新思路、新舉措，層層分解落實任務，同時作出公開承諾。村干部給鎮機關作出承諾(責任單位：鎮紀委)。
四是促進干部作風的轉變。全面積極做好2016年全員大培訓工作，強化理論武裝，提升素質能力。轉變干部紀律作風，促使干部職工收假收心，盡快以全新的精神狀態投入到新的工作中來(責任單位：鎮紀委)。
(四)自覺整改提升，鞏固深化成果。
各村對自查自糾“七查七看”過程中發現的問題進行梳理，分門別類進行歸納，列出詳細的問題清單、任務清單和責任清單，將問題具體到每一名黨員干部身上，將責任落實到每一名班子成員，明確完成時限，保證按期完成整改。學習教育結束后，要及時進行全面小結，總結完善學習教育中的好經驗、好做法，建立健全干部紀律作風建設的長效機制，在作風建設上實現“五個見實效”(黨員干部政治素質提升見實效、紀律觀念增強見實效、工作作風改進見實效、精神面貌改觀見實效、服務水平提高見實效)，把村干部作風建設持續推向深入。
四、工作要求
1.堅持統籌兼顧。
各村要把開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育與貫徹落實市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神、實現首季“開門紅”結合起來，與從嚴執行黨規黨紀、整改“不嚴不實”突出問題結合起來，與即將開展的“兩學一做”學習教育、嚴肅換屆工作紀律結合起來，與抓好基層黨建、開展“基層組織建設提升年”活動結合起來，與脫貧攻堅工作、春季農業生產等有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤，為完成全年經濟社會發展目標提供作風保障。
2.深刻查擺問題。
各村要結合自身實際和工作職能，按照“七查七看”要求，集中查找理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題，研究制定整改措施，明確責任人和完成時限，2月18日前將附件1報送黨政綜合辦公室。
3.強化督查落實。
縣紀委要全面督查“三新”集中學習教育。對學習教育不扎實、搞形式走過場的，由鎮黨委進行約談提醒;對整改不及時、落實不到位的，由鎮紀委進行誡勉談話。
4.搞好輿論宣傳。
各村要在廣播電視臺、信息辦開設專版專欄，加強宣傳報道總結推廣好典型、好經驗，點名道姓曝光反面典型，為集中學習教育營造良好輿論氛圍。
【篇2】專題黨課方案
為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照省委、市委和市委要求，現就鎮黨委領導班子講專題黨課提出如下方案。
一、目標要求
在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、時間安排
10月1日前后。
三、工作重點
（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
四、組織領導
（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
【篇3】專題黨課方案
一、目標要求在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、時間安排10月1日前后。
三、工作重點（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
四、組織領導（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
【篇4】專題黨課方案
按照部主題教育工作安排，8月21日，機關黨委領導班子成員圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育講專題黨課。潘學峰同志在深入學習調研、深入思考的基礎上，以《堅持和加強黨的全面領導不斷提升部系統黨的建設質量》為題講專題黨課。機關黨委全體黨員、部主題教育辦公室有關同志參加，部主題教育第八指導組組長吳國強同志到會指導。
潘學峰同志重點圍繞學習習近平總書記有關重要論述的認識體會，對照查找機關黨建工作中存在的差距和改進工作的思路措施，以及對黨務干部如何守初心、擔使命的感悟和體會，給全體黨員干部講了一次生動黨課。他強調指出，機關黨委全體黨員干部要切實提高政治站位和政治覺悟，把堅持和加強黨的領導和黨的建設擺在更加突出的位置，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要堅持問題導向，正視部系統黨建工作中存在的問題，明責履責盡責，以黨的政治建設為統領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，全面提升部系統黨的建設質量。要圍繞黨中央和部黨組決策部署，結合主題教育要求，守初心擔使命、強化責任擔當，不斷提升工作能力，真正使自己成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
周清、莫小周同志也分別圍繞“堅決整治形式主義、官僚主義，為貫徹中央‘三農’決策部署提供堅強保障”“科學運用新媒體新手段做好新時代黨建宣傳工作”等主題到所在黨小組講了專題黨課。
【篇5】專題黨課方案
一、會標名稱：
慶祝建黨100周年表彰“兩優一先”暨專題黨課宣講大會。
二、會議時間地點：
時間：擬定于7月1日下午
地點：機關2號廳
三、參會范圍：
黨組成員、駐會局級領導、機關全體黨員干部、直屬單位領導班子成員及所屬黨支部書記、“兩優一先”集體、個人及離退休黨員代表。
四、會議議程
會議由局黨委書記XX同志主持;
1、全體起立，奏《國歌》;
2、宣布各類表彰決定和名單;
(1) XX同志宣讀“光榮在黨50年”獎章受章者名單;
(2) XX同志宣讀獲市級表彰“兩優一先”名單;
(3) XX同志宣讀XX系統“兩優一先”表彰決定;
3、頒獎
(1)為“光榮在黨50年”紀念章受章者代表頒獎(5人);
(2)為“兩優一先”集體和個人代表頒獎;
4、先進事跡報告(每人控制在6分鐘以內);
(1)優秀黨員：XX發言;
(2)優秀黨務工作者：XX發言;
(3)先進基層黨組織：XXX黨支部發言
5、新老黨員重溫入黨誓詞
由黨組書記領誓，與會全體黨員集體宣誓。
6、黨委書記XX同志做黨課宣講;
【篇6】專題黨課方案
為深入貫徹落實黨中央關于開展“兩學一做”學習教育安排部署和市委的具體要求，引導和激勵市直機關黨員干部深入學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員，自覺按照黨員標準規范言行，不斷強化理想信念、錘煉黨性修養、牢固宗旨意識，切實營造市直機關廣大黨員履職盡責當先鋒、立足崗位爭優秀的濃厚氛圍，市直機關工委決定在市直機關開展以“兩學一做”為主題微型黨課大賽活動，現將有關事項通知如下：
一、比賽時間
微型黨課大賽分為初賽和決賽，擬定5月中旬進行，具體時間另行通知。
二、參加人員
微型黨課活動以機關基層黨支部為單位，活動對象為機關全體黨員，把主要領導、主管領導、支部書記、支部委員和新老黨員作為講課主體，突出領導干部帶頭講黨課，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員干部積極參與講黨課。
三、黨課內容及方式
“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，黨課大賽要以此為主要內容，主題鮮明，言簡意駭，富有寓意，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據的形式和方法，圍繞通讀黨章、黨史知識、黨員義務和權利、習近平總書記關于治軍、治黨、治國等系列重要講話的精髓、“兩條例一準則”，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，尤其要深入學習和挖掘身邊優秀黨員的先進事跡，緊扣活動主題講心得、談體會，予人以教育和啟迪。
黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，并可延伸到社區、企業、學校講黨課。基層黨組織書記、普通黨員要聯系實際講黨課，并注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。通過層層傳導示范、層層選拔評比，促進黨員干部尊崇黨章、遵守黨規、廉潔奉公、崗位奉獻，進一步堅定正確的政治方向、提升黨員的黨性觀念、提高向黨中央政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
四、主要步驟
1、備課講課(3月、4月)。
機關各級黨組織要組織黨員邊工作、邊學習、邊備課，課案要體現微型黨課切口小、時間短、寓意深的特點，一般在10分鐘之內。黨課要求黨員原創，并使用PPT多媒體技術輔助講課，使課件圖文并茂、生動活潑、深入淺出，增強講課效果。
2、初賽(5月中旬)。
市直機關黨組織要按照好中選優原則，每個單位推薦不低于2份(多者不限)優秀課案，參加市直機關“兩學一做”微型黨課大賽。機關工委將組織有關專家組成大賽評委組進行評比。
3、決賽(5月中下旬)。
將初賽中表現突出的選手按一定比例參加決賽。大賽評委組將對本次大賽比賽成績按一定比例評出一、二、三等獎和優秀獎。
五、幾點要求
1、加強領導，精心組織。
市直機關各級黨組織要高度重視，加強領導，積極動員并精心組織本單位黨員干部踴躍參與微型黨課大賽活動，并把此項活動作為開展“兩學一做”實踐活動的重要抓手和有效載體，切實強化基層黨組織建設，不斷提升機關廣大黨員干部能力水平，本單位要為參賽黨員在時間和課件準備上提供支持。
2、領導帶頭，全員參與。
黨員領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭參加所在支部的講黨課活動，為其他黨員做好示范;普通黨員要積極參與，認真設計黨課內容，形成講黨課全員覆蓋的良好局面。通過開展講黨課，牢固樹立“三嚴三實”的工作標準，堅持以知促行，努力爭做有信念，有紀律，有品行，有作為的合格黨員，達到以賽促學、以學促做、以做促發展的活動成效。
3、找準定位，亮點突出。
要圍繞本單位中心工作和職能特點，結合機關黨員干部思想現狀，找準黨課的切入點和結合點，注重形式創新，突出特色亮點，教育意義豐富，活動效果顯著，進一步增強機關廣大黨員在服務基層、貼近百姓、推動發展中的責任感和使命感。
4、上下互動，務求實效。
市直機關黨組織要按照自下而上、逐級推薦、好中選優的原則，上下互動，形成聯動，組織所屬基層黨組織認真開展微型黨課評選推薦工作，將優秀微型黨課在本單位范圍內進行試講、巡講。4月30日前，將推薦的微型黨課課案文本和PPT報送機關工委組織部。
【篇7】專題黨課方案
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會的重要講話精神，貫徹落實中央和省、市關于開展黨史學習教育相關要求，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，現就開展黨史學習教育專題宣講提出方案如下。
一、宣講重點
緊緊圍繞學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，全面準確宣講中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，宣講中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻、始終不渝為民的初心宗旨、推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、進行偉大斗爭鑄就的革命精神、成功推進革命建設改革的寶貴經驗，宣講黨在泰興的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史和各個時期形成的革命精神，講好黨史故事，講好革命先烈、英雄模范、時代楷模的感人事跡。
自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨史的重要論述，堅持以兩個歷史決議、黨中央有關精神為依據，樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，把黨史重大事件、重要會議，重要人物講清楚講述徹、把中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好講清楚講透徹，更好正本清源、固本培元，更好引導人民繼承傳統、立足當前，開創未來。
二、宣講安排
本次專題宣講采取集中式宣講和點單式宣講相結合的方式進行。
4月份，組織黨史學習教育宣講團在機關、企業、村（居）開展集中專題宣講，并開展基層互動活動。集中專題宣講后，宣講團根據學習教育情況分別開展點單式專題宣講，并延續至 12月份。在宣講內容上，“七一”前重點圍繞百年黨史進行專題宣講；從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝大會上的重要講話精神進行專題宣講；從黨的十九屆六中全會到總結大會，重點圍繞學習黨的十九屆興中全會精神、學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神進行專題宣講。
開展“信仰之光 奮進之路”基層主題宣講活動。4 月至 12 月、以“信仰之光 奮進之路”為主題，組織黨史專家學者、思政課教師、基層黨員干部、“百姓名嘴”、大學生志愿者及新時代文明實踐志愿宣講隊等，面向全社會廣泛開展以黨史為重點的“四史”宣講活動，實現村（社區）以及各級企業、機關、學校宣講全覆蓋，引導廣大黨員干部和群眾知黨史、聽黨話、跟黨走，以昂揚奮進姿態邁上新征程、開創新局面。各級領導干部要發揮示范帶動作用，帶頭上講臺作宣講，全年深入基層深入群眾至少開展1場黨史專題宣講活動。教育部門、共青團組織要深入開展面向青少年的宣講活動，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導廣大青少年知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義。
組織網上宣講活動、發揮好新媒體作用，廣泛運用網絡直播、網絡視頻、網絡互動交流等形式，營造網上網下學習黨史的濃厚氛圍。把線上線下宣講結合起來，不斷擴大宣講覆蓋面。
三、宣講要求
1.加強組織領導。精心遴選政治素質好、理論水平高、宣講能力強的領導干部、黨史領域專家學者、墩苗干部參加宣講團，組織專題培訓、集中備課、學習研討。按照疫情防控常態化有關要求，統籌好宣講工作和疫情防控，確保宣講活動安全有序開展。要以開展好宣講活動為重要抓手，把黨史學習教育不斷引向深入。
2.把牢正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。有針對性地加強宣講隊伍的學習培訓，在深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神基礎上，依據中央審定的《宣講提綱》，依據黨史學習教育指定學習材料，結合實際撰寫好宣講稿，準確深入開展宣講，防止淺表化、片面化、簡單化、庸俗化。
3.確保宣講效果。堅持立足實際，著力在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上下功夫，使宣講工作取得實實在在的成效。注重在總結運用以往宣講經驗的基礎上，積極探索創新、提升宣講藝術。充分用好革命遺址遺跡、紀念場館等紅色資源，通過實地參觀、現場宣講更好傳承紅色基因。突出針對青少年群體，適應青年人接受習慣和認知特點，運用生動活潑、接地氣的宣講方式，增強吸引力和感染力。加強宣講活動的宣傳報道，及時反映宣講活動進展成效，擴大宣講影響。
【篇8】專題黨課方案
根據水利部黨組“三嚴三實”專題教育方案和委黨組實施方案的部署要求，結合我委實際，現就委黨組成員講“三嚴三實”專題黨課，制定工作方案如下：
一、委黨組成員講黨課的有關要求
按照水利部專題教育方案要求，這次“三嚴三實”專題教育以領導干部講專題黨課啟動開局，委黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯系工作實際，聯系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，委黨組其他成員也要在適當范圍講黨課。
二、委黨組成員講黨課的時間安排
我委專題教育以黨連文主任講黨課啟動開局，時間安排在今年6月10日前，其他委黨組成員講黨課在今年10月底前完成。
三、委黨組成員講黨課的參加范圍
黨連文主任講黨課的參加范圍包括：委機關全體黨員、干部，在長委直屬各單位副處級以上干部，察爾森局、尼爾基公司班子成員。
其他委黨組成員要結合分管工作，面向聯系單位和分管部門黨員干部講黨課，也可適當擴大范圍，具體參加范圍由各位委黨組成員根據實際情況研究確定。
四、委黨組成員講黨課的主要內容
嚴格落實“三個講清楚”，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，充分發揮領導干部帶學促學作用。要聯系實際，講具體、接地氣，增強說服力；要剖析根源，抽絲剝繭、抓住實質，增強穿透力。要使講黨課的過程，成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程。
五、委黨組成員講黨課的組織實施
為便于開展工作，機關黨委負責牽頭組織和宣傳報道，相關部門單位負責做好委黨組成員講黨課的聯絡溝通和會務組織等服務保障工作，具體分工如下：
黨組書記、主任黨連文同志講黨課，由機關黨委會同辦公室落實；
黨組副書記、副主任齊玉亮同志講黨課，由水資源處負責落實；
黨組成員、副主任王福慶同志講黨課，由水保處負責落實；
黨組成員、副主任朱振家同志講黨課，由規研中心負責落實；
黨組成員、副主任李金祥同志講黨課，由水政安監處負責落實；
黨組成員、副主任趙萬智同志講黨課，由農水處負責落實；
黨組成員、副主任馬鐵民同志講黨課，由監審處負責落實；
黨組成員陳明同志講黨課，由水資源保護局負責落實。
委黨組成員的黨課講稿與黨組織書記的黨課講稿由機關黨委備存。
【篇9】專題黨課方案
根據區委《中共市區委印發<關于在“好人主義之害”解放思想大討論學習教育中開展專題黨課宣講的工作方案>的通知》文件精神，結合我鎮實際，現就開展專題黨課宣講活動制定方案如下：
一、總體目標
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全體黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講人員及對象范圍
宣講人員：黨政班子成員。
對象范圍：全體機關黨員干部職工、鎮直單位、農村黨員。
三、時間安排
（一）制定專題黨課工作方案（7月20日前）
黨政班子成員結合分管工作，制定專題黨課工作方案（含專題黨課內容、時間、地點等），報主要領導審定。
（二）講專題黨課（9月30日前）
黨政班子成員專題黨課講稿由主要領導審定，并于9月30日全面完成專題黨課講授。
四、有關事項
（一）注重引領。主要領導要率先垂范，把思想和行動統一到區委決策部署上來，嚴格審定黨課講稿，帶頭高質量講好黨課，為其他班子成員作出示范。
（二）精心準備。各黨政班子成員要精心準備黨課講稿，要結合自身的分管工作和具體事例談體會和感想，并落實“三個講清楚”要求，否則不能開講。
（三）力求實效。要注重實效，切實以好的作風開展專題黨課宣講，堅決杜絕形式主義，堅決防止圖形式、走過場。要落實整治“怕慢假庸散”作風頑疾等要求，讓專題黨課宣講成效落實到實際工作中、體現在改進作風上，推動機關全體干部職工作風進一步好轉，營造崇尚實干、敢于擔當的濃厚氛圍。
五、有關要求
1.提高思想認識，開展主題黨課宣講，是全區圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論的重要內容各級黨組織要高度重視，單位主要領導要認真準備，形成示范效應。
2.精心組織實施。各基層黨委要把專題黨課宣講作為推進好人主義之害”解放思想大討論的具體內容，主動對接區四套班子黨員領導干部，及時安排都署。各基層黨支都要在“三會一課”記錄本上做好黨課記錄，并收集整理、妥善留存黨課講稿、提綱或課件。區委組織部將通過定期抽查、隨機調取等方式對各地開展黨課宣講情況進行督查。
3.注重濃厚氛圍。要對及時本單位黨課宣講進展情況以及好經驗、好做法進行宣傳報道。注意發揮微信、微博、互聯網等媒體的作用，形成正確輿論導向，充分調動廣大黨員干部參與黨課宣講的積極性和主動性，不斷擴大黨課的覆蓋面和影響力。
【篇10】專題黨課方案
為深入貫徹市委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的實施意見》（撫字〔2020〕17號）及市委辦《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動的工作方案》（撫辦發〔2020〕44號）精神,根據區委印發的《關于在“好人主義之害”解放思想大討論中開展“五個一”活動的工作方案》（臨解辦發〔2020〕9號）要求，按照鎮黨委《關于圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動實施方案》（龍黨發〔2020〕32號的通知》安排，進一步推動“好人主義之害”解放思想大討論深入基層、深入群眾、深入人心，在全鎮范圍內廣泛開展專題黨課宣講活動，特制定活動方案如下：
一、指導思想
在學習調研的基礎上，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，重點做到“三個講清楚”：即講清楚習近平總書記關于干部作風建設特別是“七個有之”“好人主義”的重要論述；講清楚形式主義、官僚主義和省委關于轉變作風、整治“怕慢假庸散”頑疾的工作要求；講清楚區委開展“好人主義”大討論的目的、要求、意義，特別是5個方面22種主要表現對干部作風的危害，對黨風政風社會的侵蝕，積極營造講政治、講正氣、講紀律、講擔當的濃厚氛圍，推動全鎮黨員干部學習黨的政策理論、增長文化知識、提升干事本領。
二、宣講隊伍
（一）鎮黨委主要領導。在全鎮范圍內開展專題黨課宣講，地點初步定在鎮政府會場。（具體見附件）
（二）各村掛點領導。各村掛點領導到所掛村開展專題黨課宣講，講課地點定于各村居委會會議室。（具體見附件）
三、宣講時間
8月30日前，鎮黨委主要領導完成專題黨課講授；9月30日前，各村掛點領導全面完成專題黨課講授。
各村掛點領導專題黨課講稿由鎮黨委主要領導審定。
四、宣講內容
主要從“認真學習習近平總書記關于反對形式主義、官僚主義的重要論述和省委關于整治‘怕慢假庸散’頑疾的要求”、“深刻認清‘好人主義’的表現、本質和危害”、“大力發揚斗爭精神”等方面作宣講輔導。
五、宣講要求
（一）提高政治站位。全鎮各宣講成員要高度重視，切實負起主體責任，要加強組織領導，周密安排部署，精心組織實施，著力擴大宣講覆蓋面和影響力，打通理論走向基層“最后一公里”。
（二）領導帶頭宣講。各宣講成員要發揮示范帶動作用，圍繞“好人主義之害”主題，有針對性講專題黨課，要親自宣講，形成上下聯動、層層推進的工作格局，帶動全鎮基層黨組織深入學習，對照“好人主義”的主要表現形式，認清“好人主義”的主要危害，真正做到力戒“好人主義”。
（三）注重宣講效果。黨課講稿要緊密結合龍溪鎮發展實際，聯系干部群眾的思想實際，認真回應人民群眾的關切。要充分吸收學習教育中的所思、所想、所得，充分結合和體現調查研究成果。要注重收集鮮活生動的素材，注重運用真實事例和數據，避免“高大上”的“空洞說教”。
【篇11】專題黨課方案
按照部主題教育工作安排，8月21日，機關黨委領導班子成員圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育講專題黨課。潘學峰同志在深入學習調研、深入思考的基礎上，以《堅持和加強黨的全面領導不斷提升部系統黨的建設質量》為題講專題黨課。機關黨委全體黨員、部主題教育辦公室有關同志參加，部主題教育第八指導組組長吳國強同志到會指導。
潘學峰同志重點圍繞學習習近平總書記有關重要論述的認識體會，對照查找機關黨建工作中存在的差距和改進工作的思路措施，以及對黨務干部如何守初心、擔使命的感悟和體會，給全體黨員干部講了一次生動黨課。他強調指出，機關黨委全體黨員干部要切實提高政治站位和政治覺悟，把堅持和加強黨的領導和黨的建設擺在更加突出的位置，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要堅持問題導向，正視部系統黨建工作中存在的問題，明責履責盡責，以黨的政治建設為統領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，全面提升部系統黨的建設質量。要圍繞黨中央和部黨組決策部署，結合主題教育要求，守初心擔使命、強化責任擔當，不斷提升工作能力，真正使自己成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。
周清、莫小周同志也分別圍繞“堅決整治形式主義、官僚主義，為貫徹中央‘三農’決策部署提供堅強保障”“科學運用新媒體新手段做好新時代黨建宣傳工作”等主題到所在黨小組講了專題黨課。
【篇12】專題黨課方案
為抓好教育實踐活動學習教育環節工作，引導廣大黨員干部提高思想認識，加強黨性鍛煉，堅定理想信念，增強宗旨意識和群眾觀點，根據《xx區深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，決定在全區各級黨組織中開展“黨組織書記講黨課”活動，特制定此方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，通過組織開展“黨組織書記講黨課”活動，充分發揮各級黨組織書記的“引學”和“帶學”作用，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導廣大黨員、干部牢固樹立宗旨意識、強化群眾觀念，以強烈的責任感和使命感開展好教育實踐活動，為“打造雁城商都、建設xx新城”提供堅強有力的政治保證和精神動力。
二、活動對象
參加對象為全區各級黨組織書記和全體黨員、入黨積極分子。講課人為區委書記，鄉（街道）黨（工）委書記，區直機關部門黨組（黨委）書記，非公有制經濟組織和區屬學校、醫院黨組織，村（社區、管理處）黨支部書記。要求每名書記講黨課1次以上，每名黨員聽黨課1次以上，達到黨組織書記授課率100%、黨員參學率100%。
三、主要內容
黨課主要內容有六個方面：一是《中國共產黨歷史》（第一卷、第二卷）等反映黨的光輝歷史和優良傳統的有關文獻資料。二是中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀，重點是黨的十八大、十八屆三中全會報告。三是《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領導干部學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習書籍。四是學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是蘭考調研指導教育實踐活動重要講話精神。五是黨內法規法紀，主要包括《黨章》和《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀委處分條例》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等。六是中央和省、市委黨的群眾路線教育實踐活動部署會議等系列會議精神以及省、市委領導同志的講話精神。
四、活動形式
要結合教育實踐活動集中學習和基層黨組織書記專題培訓工作，分級分類開展“黨組織書記講黨課”活動。區委書記在全區范圍內講黨課，鄉（街道）黨（工）委書記在鄉（街道）范圍內講黨課，區直單位、非公黨工委以及區直各企事業單位黨組織書記在本系統、本單位集中學習中講黨課，其他基層黨支部要堅持因地制宜、靈活授課的原則，組織開展黨支部書記講黨課。各級黨組織要結合黨員數量、場地等實際情況，以現場授課為主要形式，可結合電化教育、現場調研、知識檢測、典型報告、互動交流等形式進行，授課時間、長度可靈活掌握，提倡上微型黨課。
五、實施步驟
活動集中在4月份，主要分三個步驟進行：
（一）安排部署階段（4月上旬）。由各單位教育實踐活動辦制訂方案，明確講課人員和講課內容，編排講課日程表。鄉（街道）黨（工）委書記和區直部門黨組（黨委）書記講課時間確定后，提前報告區委督導組，督導組派人指導點評。
（二）組織實施階段（4月中旬）。各級黨組織要結合崗位要求，集中開展黨組織書記講黨課活動。突出授課內容的針對性，創新方式方法，著力形成黨組織書記帶頭講黨課、廣大黨員干部比學爭先的良好氛圍。（參考題目見附件）
（三）總結提高階段（4月下旬）。4月30日前，各級黨組織要對“黨組織書記講黨課”活動開展情況進行認真總結，做好文件、講話稿、記錄、視頻、圖片等活動資料的收集、整理、歸檔，并推薦上報講黨課的好經驗、好做法，區委教育實踐活動辦將在xx黨建網開辟專欄，擇優進行集中刊載。
六、活動要求
一要高度重視。各級黨組織書記要精心備課、帶頭講黨課。黨委書記要為黨委班子成員、各支部書記上一堂黨課；班子成員要按照分工、聯點原則，到駐點的支部上一堂黨課。各級黨組織書記不僅要帶頭講黨課，同時還要帶頭聽黨課。
二要精心組織。各地各單位要認真研究制定活動方案，集中時間和精力開展活動，切實做好活動的安排部署、備案登記、組織檢查工作。活動期間，區委教育實踐活動辦將組織專項檢查，并進行通報。
三要注重效果。黨課要堅持理論聯系實際，針對存在的突出問題，有的放矢地設置內容和形式，增強黨課的針對性和吸引力。授課方式要靈活多樣、突出特色，力求既生動又深刻，既有吸引力又有感染力，切實增強實際效果。
【篇13】專題黨課方案
為扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照省委、市委和市委要求，現就鎮黨委領導班子講專題黨課提出如下方案。
一、目標要求
在學習調研基礎上，主要負責同志帶頭，黨員領導干部普遍講1次黨課，教育引導廣大黨員干部更加自覺地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、時間安排
10月1日前后。
三、工作重點
（一）講課主體。鎮黨委班子成員。
（二）黨課內容。突出針對性，重點講學習體會收獲，講運用新時代中國特色社會主義思想和總書記對工作系列重要指示精神指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施。
（三）講課形式。結合分管領域和調研內容，采取基層“壩壩會”、支部會等多種方式，到群眾家門口、到所在黨支部、到項目一線，面向基層群眾、基層黨員、基層干部講黨課。不搞黨課通稿，不把黨課變成大型報告會。
（四）講課地點。鎮黨委班子成員可在所在黨支部、聯系幫扶村黨支部或其他基層單位講黨課。
四、組織領導
（一）強化領導責任。鎮黨委要研究提出本單位領導班子講黨課的計劃，統籌安排好講黨課活動。
（二）靈活方式方法。要圍繞講課重點，聯系自身實際，對接黨員群眾需求，靈活采用講黨課的方式方法，增強黨課的吸引力和感染力。
（三）做好意見反饋。邀請巡回指導組列席黨員領導干部的授課，聽取基層黨員干部對黨課的評價，并向授課同志反饋，推動提高講黨課質量。
