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                  幼兒園教育教學自查報告三篇

                  時間:2021-12-09 教育教學 點擊:

                  自查報告是一個單位或部門在一定時期內對某項工作實施中存在的問題進行的一種報告方式。 以下是為大家整理的關于幼兒園教育教學自查報告的文章3篇 ,歡迎品鑒!

                  【篇1】幼兒園教育教學自查報告

                    一、加強教師師德培養,提高教師素養

                    我園教師學習了《幼兒教師職業道德規范》,并以座談、演講等形式加強了教師對教師這一職業的認識;牢固樹立“敬業愛崗、無私奉獻”的思想,在工作中教師對能夠做到愛心、耐心、細心、關心;對同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長服務;教師能夠做到“三個貼近”:即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動,貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時,教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有需要時,教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。

                    二、加強學習、培訓與考核,加快專業成長的步伐

                    本學期我園對全體教師進行了《規程》、《綱要》《學前心理學》、《學前教育學》等知識的學習。大大提高教師們的專業知識,尤其是非專業教師發展得很快。我園為教師訂有專業期刊雜志,如《幼兒教育》、《早期教育》、《學前教育報》等,教師可以隨意借閱,開闊了視野,逐漸走向教師專業化道路。定期組織教師采取、集體、自學等形式進行學習。

                    通過培訓,目前我園教師已對教學中的有效提問、活動區的設置、幼兒的數學活動、如何聽評課等內容有了深一步的了解。在教育教學工作中,運用理論聯系實際的方法,針對工作中的疑惑,大家能夠共同商討,找到解決的辦法,不斷促進自身的發展。自開園以來,我園堅持每月對教師進行一次考核,如:《規程》

                    《綱要》的理論知識,在《綱要》的考核中,分成幾部分進行了學習及考核,教師掌握的知識比較牢固。不光有理論還對技能進行了考核,如:邊彈邊唱、鋼琴彈奏、唱譜子、折紙、手工制作等進行了考核,教師非常有進步,尤其對非專業教師,成長速度迅猛。

                    三、規范教學中的日常工作,穩步提高教師教學水平

                    我園對教學各項工作建章立制,教師明確了自己崗位的目標與責任,保障教師規范完成教育教學的工作。為幼兒制定科學、合理的一日活動時間,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,重視幼兒的區域活動,為幼兒提供豐富的區域材料,幼兒能夠自主選擇區域,得到最大的發展,并注重培養幼兒對一日活動的興趣。每學期認真制定各種計劃,抓住重點開展各項工作。對教案、周計劃、等的檢查落實到位,每月固定時間上交材料如:教育筆記、個案觀察等。每月按照教師考核標準規范教師的常規工作。每周園長都要進行常態課聽評,活動后及時與教師進行反饋、溝通,在交流中促進了教師的教學水平。

                    四、加大教研、科研力度,提高教師的教學實踐水平

                    向全園教師收集在教育教學活動中的存在的疑惑問題,定期組織教研活動,及時解決工作中的實際問題。教研組長能夠發揮作用,帶領本組教師進行教研活動。老師們在積極的研討、交流中獲得得許多經驗,提高了教學的質量。我園承擔了區教育學會

                    “十二五”教育科研規劃課題《幼兒合作能力培養的研究》,通過學習結合課題,我園對幼兒在日常生活各環節、區域及戶外活動中幼兒合作培養進行了研究。大班教師搜集整理了有關戶外合作的體育游戲,在活動中努力培養幼兒的合作意識。

                    五、開展豐富多彩的活動,促進幼兒的全面發展

                    “快樂童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標,借于此,我園結合節日開展了豐富多彩的活動,如:學雷鋒活動中大班幼兒走出幼兒園到社區拾撿垃圾“三八”活動請媽媽一起參與,讓媽媽親身感受孩子對自己的愛;端午節活動使孩子了解到民間的風俗習慣以及母親節、父親節活動。我園還組織了大班幼兒參觀消防隊、小學、銀行、中班幼兒參觀超市、無瑕生態園活動,以及親子運動會、慶“六一”兒童節、讀書節等活動大型活動。不僅開闊了孩子們的眼界,提高了與人交往和適應各種環境的能力,身心得到健康發展。

                    七、家長工作有實效,達到家園合作

                    一年來,我園的各項工作都得到了家長的大力支持。成立了家長學校,結合小幼銜接工作,在家長學校活動中開展了“家長如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長講座活動幫助了家長為孩子上小學做好準備。第二學期成立家長助教團,讓家長參與幼兒園的教育活動,助教團的家長精心為幼兒設計教學活動,充分發揮了家長資源的作用。家委會成員積極為幼兒園的發展獻計獻策,發揮了的主人翁的精神。我園利用家長會、家校通、家長園地等

                    溝通方式與家長緊密合作,為幼兒的發展奠定良好的基礎。

                    八、存在不足:

                    1.教師的專業知識還需要繼續豐富。

                    2.還要苦練專業技能。

                    3.在實踐中要不斷積累經驗,用于實踐工作。

                  【篇2】幼兒園教育教學自查報告

                    為滿足家長讓孩子接受良好教育,提供優質幼兒教育的需要,XX年xx鎮政府投資建成了xx鎮第二中心幼兒園。我園占地面積10656平方米,建筑面積2256平方米,是一所設計新穎、科學合理的鄉鎮中心幼兒園。擁有配套完善的活動室、多功能活動室、保健室等教室,為幼兒創設了現代化的良好活動環境。我園現有大、中、小共6個幼兒班級,在園幼兒200余名,教職工14余名。現將我園自查情況匯報如下:

                    一、辦園條件

                    xx鎮第二中心幼兒園設在xx鎮政府駐地,是獨立的建筑群體,樓房建筑安全堅固,設計科學合理,抗震、安全、衛生、無污染、無噪音。我園擁有充足的活動場地,生均建筑面積11.28平方米,綠化面積達800多平方米。園內有必備的教玩具及活動設施,能滿足幼兒游戲、活動需要,并符合安全衛生要求。我園有專門為幼兒設計和使用的教育活動室,均向南,自然采光好,室內空氣對流,各班有配備的幼兒桌椅,有幼兒取放方便的開放式玩具廚、圖書架,并按照《山東省鄉鎮中心幼兒園玩教具配備目錄》,配足、配齊教育教學材料。以班級為單位配備數量充足、種類齊全的玩教具材料,如積木、串珠、拼圖,并利用農村資源特色,為幼兒手工制作玩教具,滿足了幼兒的發展需要。我園還建有器樂室、舞蹈室、會議室、寢室,為幼兒提供現代標準的教育環境。各班配有電視機、dvd、電子琴,讓現代幼兒得到現代化教育的培養。幼兒園配備了衛生保健器材,對幼兒進行必要的體檢,時刻關注幼兒的安全,把幼兒的安全工作放在第一位。

                    二、行政管理

                    我園本著“和諧、尊重、健康、發展"的理念,提出了“健康、快樂,讓每個孩子都擁有笑臉”的宗旨,向家長作出了“您的孩子,我們的寶貝;您的期望,我們的方向”的承諾,并引進“亞太體智能教育”,促進幼兒身心全面和諧發展和個性發展。我園各項規章制度健全、明確,實行園長負責制,崗位責任制,教師聘任制,結構工資制,最大限度的調動了教職工的積極性,建立了教職工代表大會制度和家長委員會,各類人員崗位責任制明確、齊全,并懸掛上墻。學期開始,我們請教師寫出了個人工作計劃,明確個人工作職責,并規定每周四教師交流工作經驗,互相幫助、互相學習,保證園內各項工作高質量完成。

                    我園有6個班級,各班名額和規定數量基本一致,并為幼兒制定了幼兒發展評估檔案和幼兒健康檔案,檔案專櫥專放,管理規范,查找方便。

                    我園實行財產保管責任制,嚴格園產管理制度,保證幼兒的資金真正應用到幼兒。并且高度重視安全工作,建立了各項安全檢查制度,加強幼兒的安全教育,增強幼兒的自我防護意識。

                    三、教師隊伍建設

                    1、建立了一支結構合理,素質良好的教職工隊伍。我園設有園長2人,園長為公辦教師,專職教師每班2人。

                    2、加強教職工的政治思想教育和職業道德教育。通過學習與討論的形式,堅定教職工的理想信念,使他們愛崗敬業。

                    3、教職工在原學歷基礎上繼續參加大專及本科學歷的培訓,提高教職工的水平,促進教職工整體素質的提高。

                    四、教育工作

                    我園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》,從幼兒成長、發展和幼兒教育的規律出發,優化幼兒一日活動質量,教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點,充分發揮了各種教育首都那的交互作用,靈活運用集體、小組及個人等組織形式,開展適合幼兒的體育活動,保證幼兒充足的室內、室外活動。

                    幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合,我們安排了學期初家長會、歡度國慶等活動,利用接待時間或者家園聯系,及時將幼兒在園情況反饋給家長,讓家長全方位了解幼兒,達到共同教育幼兒的目的。

                    在教研科研方面,我園使用山東省省編教材,提倡園本課程,有目的有計劃的開展園本教研活動。

                    五、衛生保健

                    我園認真貫徹執行《幼兒園衛生保健管理辦法》和省市有關規定,各種制度健全、執行嚴格,嚴格執行一日生活作息制度,對幼兒進行晨午檢檢查,認真做到“一摸、二看、三問、四查”工作,發現問題及時處理,并每日填寫《晨午檢記錄表》,以督促教師更好的照顧幼兒,觀察幼兒。每天下午幼兒離園后,對室內外環境進行消毒,并定期對教玩具、桌椅進行消毒,制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表,使教職工嚴格規定執行消毒工作。教職工和幼兒個人衛生符合要求,一人一巾一杯,嚴格消毒,流水洗手,同時,對幼兒進行生活常規和心理、生理、衛生常識教育,培養幼兒良好的生活習慣。

                    六、中心幼兒園的指導示范作用

                    我園在做好本園工作的同時,不忘與周邊幼兒園共同發展,與周邊園共同商議幼兒園的發展前程,進行教研活動,共同培養優秀的教師隊伍,為xx鎮幼兒教育的發展牟福。兼與此,我們將繼續提高xx鎮整體辦園質量,起到指導示范作用。

                    七、下步工作目標

                    我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指針,認真學習省市學前教育工作會議精神,堅持以幼兒為本的發展觀,著力提高師資隊伍建設,努力提高我園辦園保教質量和辦園水平,使我園幼兒都能和諧、全面發展,健康快樂成長。

                  【篇3】幼兒園教育教學自查報告

                    接寧夏回族自治區教育廳關于申報普惠性民辦幼兒園的通知,我園針對行政管理、園舍建設、設備配置、人員條件、保育教育、收費管理六個方面做了認真的自查,現就自查情況作如下匯報:

                    一、行政管理:

                    我園于20xx年經教育行政部門批準、取得了《民辦學校辦學許可證》。自辦園以來嚴格按照國家、自治區相關規定開展保教工作。并且主動、積極接受教育部門的指導、監督、檢查,年檢合格。我園現有10個教學班,并且每班人數符合當地教育部門的規定,并未超額。安全工作到位,建立健全各項安全制度,自20xx年辦園以來無重大安全事故。

                    二、園舍建設

                    我園設置在崇崗鎮崇崗村五隊,屬于居民集聚區,園舍封閉、安全。由于崇崗地處煤炭集散地,幼兒園周圍的粉塵相對城市略大些。我園園舍條件較好,房屋采用鋼架結構堅固安全,所有校舍都采用玻璃幕墻,光線充足,干燥通風,有疏散的安全通道,布局基本合理,無危房。我園于20xx年7月對校舍進行了改擴建,活動室及寢室的總面積達到1000平左右,基本符合要求。戶外活動場地達到700多平米基本符合要求。采暖設備齊全安裝合理,確保冬季室內溫度達到20度以上。我園的廁所屬于舊房改造,在結構上和設備的配置上和要求有一定的距離。廚房經改造后面積達到70平米以上,而且區域劃分合理,符合衛生部門的要求并取得了衛生許可證。

                    三、設備配置

                    全園10個教學班,每個班級的桌椅、臥具數量足夠,堅固安全。并且配備有錄音機,活動室配有投影儀。班級配備桌面玩具,并配有室外大中型組合玩具三套。每個班級均配有飲水機,確保開水及時供應,配有杯架、毛巾架,確保一人一杯一巾,并按要求及時消毒。廚房有各種不銹鋼廚具,并配有消毒柜、冰柜、和面機、壓面機。目前我園的圖書數量達不到生均5冊,還需進一步購置并及時投入使用。

                    四、人員條件

                    由于地域的原因我園的教師配備目前達不到兩教一保,只達到了一教一保。所有的教師和保育員均參加了園本培訓,百分之八十的教師均參加了縣教育局的培訓,但專業合格率和學歷達標率均未達標。作為園長我已從事學前教育工作6年多,學歷合格,目前還沒有取得園長資格證。我園沒有配備專職醫務人員,此項工作一直由有醫學嘗試的教師兼任,我園的保育員均持有高中以上學歷并且接受過幼兒保育知識培訓。我園為孩子提供三餐一點,現有廚師三名并且每位廚師均已辦理了健康證,按照要求我園的廚師數量還有缺口。我園配備專職保安1名。我園配有兼職財務人員一名。

                    五、保育教育

                    近年來我們深入學習,轉變教育理念,遵循幼兒身心發展特點,保教并重,面向全體幼兒實施教育,教師全部使用普通話進行教學。使用自治區教育廳規定的教學用書,各項活動設置科學合理符合幼兒特點。教育內容符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》,不教授小學課程及其他違規內容,基本不布置家庭作業。我園近年來鼓勵教師組織孩子利用各種廢棄物制作玩具,并在區域活動中充分利用。組織孩子進行音樂游戲、體育游戲、區域游戲等形式多樣,內容豐富。按照局里的要求我們積極向平羅二幼學習,科學合理安排一日活動,認真執行一日生活制度,保證幼兒進餐、午休、游戲時間,幼兒每天戶外活動時間在2小時以上。嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》,有效的控制常見的傳染病,6年來我園的常見傳染病病例不超過2%。每年我園教職工均參加一次體檢,并未發現有傳染病的教職工。

                    六、收費管理

                    我園嚴格執行物價部門的收費標準,不亂收費,收費標準不高于同類公辦園的1.5倍。完善財務管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價部門的檢查。我園所收的伙食費完全用于幼兒飲食,科學合理安排膳食,保證伙食質量,絕無克扣幼兒伙食的現象。

                    以上是我園的自查情況,如有不到之處請有關領導批評指正。

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