勵志名言激勵學習5篇
勵志名言激勵學習(1)
第19課 諫太宗十思疏
本課話題——道德
一、從課本中積累
“思國之安者，必積其德義。”要想治理好國家，要講“德義”；要想成就一番事業，首先要加強自己的品德修養。
二、從生活中積累
在日常生活的點滴中，就能折射出一個人的道德底線。我們或許沒有機會像最美媽媽吳菊萍一樣，伸手接下墜樓的孩子，成為道德模范；也沒有機會像孟佩杰侍奉養母十幾年如一日，成為90后的典范。但我們可以給老幼病殘讓座，可以給鄰居老人將重物搬下樓，可以多花一點錢購買正版書……這些都是生活中的小事，卻是道德上的大事。因為，在道德上從無小事。
三、從名言中積累
1．重莫如國，棟莫如德。——《國語》
2．遵照道德準則生活就是幸福的生活。——亞里士多德
3．道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難，激情和痛苦。
——托馬斯·曼
4．因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
——陶行知
5．道德的最大秘密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊
一、作者簡介
敢于直諫的大臣——魏征
魏征(580－643)，初唐思想家、政治家、史學家。字玄成，巨鹿曲陽(今河北晉縣)人，初為太子洗馬，太宗即位后，擢為諫議大夫，常召入內室詢以政事得失，魏征知無不言，敢于直諫，史以“諍臣”稱之。本文《諫太宗十思疏》，被太宗置于案頭，奉為座右銘。其文風影響到宋代歐陽修、蘇軾。
魏征曾主持《隋書》《群書治要》的編撰工作，《隋書》的序論及《梁書》《陳書》《齊書》的總論，皆出其手，時稱良史。著有《魏鄭公詩集》《魏鄭公文集》。
二、背景回放
一文驚醒夢中君
這篇奏疏是魏征在貞觀十一年寫給唐太宗的。當時，經過戰爭后的休養生息，經濟得到了發展，人民生活也富裕起來，加上對外戰爭連年勝利，邊防鞏固，唐太宗逐漸驕奢忘本，大修廟宇宮殿，四處游玩，勞民傷財。就在魏征呈上此文的當年，太宗先下令修飛仙宮，后來又詔令修建老君廟、宣尼廟。二月巡游洛陽宮，六月巡游明德宮，十月獵于洛陽苑，十一月又巡游懷州，狩于濟源，為此民怨沸騰。魏征“頻上四疏，以陳得失”(此為第二疏)，太宗猛醒，還寫了《答魏征手詔》稱贊他。
三、相關知識
疏
疏，是奏議文體的一種，奏議類文章是古代臣屬進呈給帝王的奏章統稱，包括奏、議、疏、表、對策等。《文章辨體序說》：“七國以前，皆稱上書，秦初改書為奏。漢定禮儀，是有四品：一曰章，以謝恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陳情；四曰議，以執議。”疏，是分條陳述的意思。有名的“疏”類文章有《論貴粟疏》(晁錯)、《諫逐客疏》(李斯)、《論積貯疏》(賈誼)等。
一、通假字
1．振之以威怒 “振”通“震”，震懾
2．罰所及則思無因怒而濫刑 “無”通“毋”，不要
二、古今異義
1．求木之長者，必固其根本
古義：樹木的根。
今義：事物的根源或最重要的部分。
2．既得志則縱情以傲物
古義：放縱情感，即“驕傲”。
今義：盡情。
3．慮壅蔽則思虛心以納下
古義：使心虛。
今義：不自以為是，能夠接受別人的意見。
4．樂盤游則思三驅以為度
古義：以(之)為；把(它)當作。
今義：認為。
三、一詞多義
1．誠
2．下
3．當
4．安
5．信
6．求
7．而
8．之
9．蓋
10．雖
11．以
四、詞類活用
(一)名詞活用
1．名詞作動詞
則思江海而下百川 下：居……之下
2．名詞作狀語
貌恭而不心服 貌：表面上
(二)形容詞活用
1．形容詞作名詞
①人君當神器之重 重：重要位置
②居域中之大 大：重大的地位
③想讒邪 邪：奸邪的小人
④擇善而從之 善：好的意見
⑤則思正身以黜惡 惡：奸惡的小人
⑥簡能而任之 能：有才能的人
2．形容詞作動詞
智者盡其謀 盡：獻出
3．使動用法
①必固其根本 固：使……牢固
②知止以安人 安：使……安寧
③正身以黜惡 正：使……端正
五、文言句式
(一)判斷句
斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也(“……也”表判斷)
(二)狀語后置
雖董之以嚴刑，振之以威怒 (現代漢語語序：雖以嚴刑董之，以威怒振之)
(三)省略句
樂盤游則思三驅以(之)為度(省略代詞)
本文通過對人君應積德義的重大意義及其內容和結果的陳述，揭示了“有善始者實繁，能克終者蓋寡”的根本原因在于人君多昧于“可畏唯人”“載舟覆舟”的真理，如果違背了這條真理，任何英雄好漢都逃脫不了失敗的命運，古今中外概莫能外，文章的現實意義就在于此。
一、閱讀課文第1～2段，回答問題。
1．下列對第1段的理解與分析，不正確的一項是( )
A．本部分旗幟鮮明地揭示中心論點：為人君者必須“居安思危，戒奢以儉”。
B．本部分先從正面說理，用比喻推理引出正題，然后再從反面申訴。
C．開篇以生動形象的比喻打開話題，直接提出“居安思危”的具體做法。
D．魏征于唐太宗執政的鼎盛時期十分明確地提出“居安思危”，是很有政治眼光的。
解析：選C C項，開頭用比喻的手法引出了話題，并非直接提出“居安思危”的具體做法。
二、閱讀課文第3段，回答問題。
2．下列對文句的理解，不正確的一項是( )
A．“念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海而下百川”是勸皇上要恪守職務，不驕不躁，虛懷若谷。
B．“樂盤游則思三驅以為度”是勸皇上出游時要注意限度，不要讓身體太疲勞。
C．“憂懈怠則思慎始而敬終”是勸皇上勤勉政事，不要懈怠。
D．“恩所加”“罰所及”是說賞罰要有尺度，不要因喜怒而任意偏頗。
解析：選B B項，“思三驅以為度”是勸皇上玩樂時不要恣意放縱。
3．下列各句的分析，不符合文段內容的一項是( )
A．第3段提出了“十思”的勸諫，闡明了實行“十思”的重大意義。
B．“十思”就是十條勸誡，句句坦誠，字字驚心。
C．文章最后從反面論述做到“十思”的好處，描繪出“鳴琴垂拱，不言而化”的政治理想。
D．“簡能而任之，擇善而從之”就是“用人”“納諫”的策略，實際上成了初唐的治國方略。
解析：選C C項是從正面論述做到“十思”的好處。
三、閱讀全文，回答問題。
4．下面對文章的理解與分析，不正確的一項是( )
A．全文圍繞“思國之安者，必積其德義”的主旨，規勸唐太宗在政治上要慎始敬終，虛心納下，賞罰公正。
B．“怨不在大，可謂唯人；載舟覆舟，所宜深慎”這里借鑒古人的論述，將君和民的關系比作水和舟的關系，切中要害，振聾發聵。
C．“十思”的核心內容是正己安人，但具體有所側重。
D．魏征敢于直諫，在貞觀年間先后上疏二百余道，強調“兼聽則明，偏聽則暗”，對唐太宗開創的千古稱頌的“貞觀之治”起了重要作用。
解析：選B B項，“水和舟的關系”錯，“君和民”的關系應是“舟和水”的關系，即，君為舟，民為水。
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1．語言簡約，整散結合
整句音韻和諧，朗朗上口；散句筆到意隨，筆力雄健，酣暢淋漓。
2．正反論述，務盡其旨
全文以論述為主，對同一個問題，作者往往從正反兩方面進行剖析，使說理更加透徹、明了。如第一段先從正面論述“固本浚源”，再從反面闡述不這樣做的危害；第二段關于“殷憂”“竭誠”與“得志”“傲物”的反復論述；第三段貫串“十思”的本能欲望(或反應)與理性自制的對比，都體現了這一特點。
3．運用比喻和排比，說理生動有力
文章以淺顯的比喻襯出了中心論題。比喻作為一種推理手段，起到了生動、直觀的效果。文章開頭三句，形成了排比。第一次點出“思國之安”的“思”，與“積其德義”的“德義”，是全篇立意所在。先用人所熟知的客觀事物的道理作比，引出治國安邦的根本所在，既擺事實，又講道理，令人不容置疑。
全文的論述多用排比句，鋪排羅列，勾連而下，氣勢不凡，增強了文章的表現力。
皇帝要寫詩，得有人給他修改潤色。做這個活計，用歌德的話來說，就是給皇上洗臟襯衣。
皇帝的臟襯衣不好洗。不是皇帝的襯衣特別臟，而是襯衣的主人是皇帝。中國人有寫詩的嗜好，士大夫吟詩作賦，老百姓哼哼民歌民謠。皇帝也是人，喜歡作幾首歪詩的皇帝，大有人在，連做亭長出身的劉邦、放過牛的朱元璋都作詩，何況別人。算起來，最喜歡作詩的皇帝有兩個：一個是隋煬帝，愛詩愛到臣子有佳句者，嫉妒得要取他的性命；另一個是乾隆皇帝，屬于高產詩人，保留到現在的有四萬余首。
隋煬帝有沒有人給他洗臟襯衣于史無證，但乾隆有。比較有名的一個，名叫沈德潛。皇帝襯衣不好洗，原因是凡是皇帝，就不想承認自家的襯衣也臟過。因此，洗衣婦的活兒，只能悄悄地干，干了之后，還不能讓別人知道。但是凡事若要人不知，除非己莫為，保密難。皇帝也知道這一點，知道一般情況下“洗衣婦”是不敢張揚的，但還是擔心洗襯衣的人，把這等事跟家里人說，有朝一日透露出去口風，自家臉上不好看。
老名士兼老大臣的沈德潛，當然明白這個道理，十幾年伴君如伴虎，小心翼翼，如履薄冰，如臨深淵，沒有透露半點“給皇帝改文章”的得意，由此掙來了逐年增加的恩遇，功名利祿，死了之后謚美號，立祠堂祭祀。可是人算不如天算，老名士活著的時候總算安然度日，但翹了辮子以后，還是出事了。
出事的原因，是老名士雖然已經變成了老大臣，但虛榮心卻并沒有真的丟到長白山或者爪哇國去，無論如何，給皇帝改文章都是難得的榮耀，當時不敢說，卻不想從此被湮滅掉，因此，沈在自己的遺稿中，還是留下了表明自家榮耀的明確痕跡。不想，老名士想傳之后世的，恰是皇帝所格外忌憚的，沈德潛死后，乾隆借故從沈的家人那里，騙來了沈的遺稿，這下老名士的餡露了。皇帝被氣了個半死，公開發作不方便，找了一個茬，“奪德潛贈官，罷祠削謚，仆其墓碑”，就差掘墳鞭尸了。這個茬，有人說是沈德潛詩題曰“黑牡丹”者，有“奪朱非正色，異種亦稱王”之句，可以上綱上線牽強扯成不滿“本朝”的悖逆言論。也有一說是沈德潛給某舉人的文集作過序，而這個文集后來被人檢舉，有關礙文字。
不管怎么說，反正沈老名士死后沒有保住名節，骸骨都不得安寧，其真正的緣由肯定不是這種牽強附會的罪過，還是跟那倒霉的詩、倒霉的洗臟襯衣有關。用乾隆的話來說就是：“朕于德潛，以詩始，以詩終。”皇帝和名士虛榮心都強了一點，互相較勁的結果，最終皇帝讓人洗臟衣的西洋景，還是露出了破綻，皇帝最不希望別人看的臟襯衣，以及如何找人洗的事，都讓人知道了。沈家丟了皇家給的好處，而皇帝則丟了人。
其實呢，但凡是個人，舞文弄墨，總免不了有不怎么樣的地方，寫詩更是如此，從手民之誤，魚魯亥豬，到平仄不協，押錯了韻腳，找人修改，本是尋常之事，改的人不見得比本主高明，被修改的人也不見得就此低人一等。然而，這種百姓的平常事，到了皇帝那里，就一定有麻煩，因為皇帝是圣上，一生下來就不能有錯，有了錯，需要改，也得悄悄地進行，假裝從來沒改過。臣子們也一定要咬緊牙關，堅持捧臭腳到底，明明知道皇帝其實也寫錯別字，也出臭詩，但一定要給皇帝事先抹平，如果抹不平，皇帝隨口就說出來了，那就錯也不錯，將錯就錯。比如乾隆近視，把滸墅關看成許墅關，把西川看成四川，臣子們就把地名都改了，一直沿用到今天。
反正，皇帝是不能有錯的。
[佳作賞析]
真的是伴君如伴虎啊，沈德潛為乾隆皇帝改詩，結果功名利祿，一切盡丟。由此我們不得不佩服唐太宗的大度與寬容，仁慈和清明。我們在為魏征感到慶幸的同時也替他捏了一把汗，假如換作另一個國君，結果又會怎樣呢？
(時間：40分鐘 分值：56分)
一、文言基礎專練(25分，選擇題每小題3分)
1．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A．將有所作則思知止以安人 作：興作，建筑
B．則思無因怒而濫刑 濫：過度，無節制
C．則思謙沖而自牧 牧：放牧
D．簡能而任之 簡：選拔
解析：選C C項，牧：約束。
2．下列句子中，不含通假字的一項是( )
A．則思無因怒而濫刑
B．簡能而任之，擇善而從之
C．欲流之遠者，必浚其泉源
D．雖董之以嚴刑，振之以威怒
解析：選C A項，“無”通“毋”；B項，“簡”通“揀”；D項，“振”通“震”。
3．下列各句中加點詞的古今意義相同的一項是( )
A．臣聞求木之長者，必固其根本
B．既得志則縱情以傲物
C．竭誠則胡越為一體
D．則思虛心以納下
解析：選C A項，古義：樹木的根；今義：事物的根源或最重要的部分。B項，古義：放縱感情，即“驕傲”；今義：盡情。D項，古義：使……心虛；今義：不自以為是，能夠接受別人的意見。
4．下列各句中加點詞的活用類型不同于其他三項的一項是( )
A．臣聞求木之長者，必固其根本
B．以弱天下之民
C．是故圣益圣，愚益愚
D．想讒邪則思正身以黜惡
解析：選C C項，為形容詞作名詞，A、B、D三項均為形容詞的使動用法。
5．下列說法不符合原文意思的一項是( )
A．“知足”“知止”兩條是戒驕躁，勸皇帝要恪守本分，勤于政事，不要勞民傷財。
B．作為一名君主，獎賞和刑罰都不能從個人的喜好和怨怒出發。
C．“簡能而任之，擇善而從之”，即“用人”“納諫”策略。
D．治理天下要任人唯賢，放手讓百官自己去處理職責內的事務，不必干涉。
解析：選A A項，“知足”“知止”兩條應是戒奢侈。
6．把下面的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)恩所加則思無因喜以謬賞。(5分)
譯文：
(2)總此十思，弘茲九德，簡能而任之，擇善而從之。(5分)
譯文：
參考答案：(1)施加恩澤，就要想到不要因為一時高興而獎賞不當。
(2)全面做到這十件應該深思的事，弘揚這九種美德，選拔有才能的人而任用他，選擇好的意見而聽從它。
二、閱讀理解專練(19分)
閱讀下面的文言文，完成7～10題。
古今論諫，常與諷而少直。其說蓋出于仲尼。吾以為諷、直一也，顧用之之術何如耳。伍舉進隱語，楚王淫益甚；茅焦解衣危論，秦帝立悟。諷固不可盡與，直亦未易少之。吾故曰：顧用之之術何如耳。
然則奚術而可？曰：機智勇辯如古游說之士而已。夫游說之士，以機智勇辯濟其詐，吾欲諫者，以機智勇辯濟其忠。請備論其效。周衰，游說熾于列國，自是世有其人。吾獨怪夫諫而從者百一，說而從者十九，諫而死者皆是，說而死者未嘗聞。然而抵觸忌諱，說或甚于諫。由是知不必乎諷，而必乎術也。
說之術可為諫法者五：理諭之，勢禁之，利誘之，激怒之，隱諷之之謂也。觸龍以趙后愛女賢于愛子，未旋踵而長安君出質；甘羅以杜郵之死詰張唐，而相燕之行有日。此理而諭之也。子貢以內憂教田常，而齊不得伐魯；武公以麋鹿脅頃襄，而楚不敢圖周。此勢而禁之也。田生以萬戶侯啟張卿，而劉澤封；朱建以富貴餌閎孺，而辟陽赦。此利而誘之也。蘇秦以牛后羞韓，而惠王按劍太息；范雎以無王恥秦，而昭王長跪請教。此激而怒之也。蘇代以土偶笑田文，楚人以弓繳感襄王，蒯通以娶婦悟齊相。此隱而諷之也。五者，相傾險诐①之論，雖然，施之忠臣足以成功。何則？理而諭之，主雖昏必悟；勢而禁之，主雖驕必懼；利而誘之，主雖怠必奮；激而怒之，主雖懦必立；隱而諷之，主雖暴必容。悟則明，懼則恭，奮則勤，立則勇，容則寬。致君之道盡于此矣。
吾觀昔之臣，言必從，理必濟，莫如唐魏鄭公，其初實學縱橫之說，此所謂得其術者歟？噫！龍逢、比干不獲稱良臣，無蘇秦、張儀之術也；蘇秦、張儀不免為游說，無龍逢、比干之心也。是以龍逢比干吾取其心不取其術蘇秦張儀吾取其術不取其心以為諫法。
(選自蘇洵《諫論上》，有刪節)
[注] ①險诐(bì)：不正。
1．“常與諷而少直”中“與”解釋為贊成。下面“諷固不可盡與”中的“與”也是這個意思。
2．“茅焦解衣危論”中“危”解釋為正直。
3．“直亦未易少之”中“少”解釋為輕易貶低。
4．“游說熾于列國”中“熾”解釋為興盛。
5．“理諭之，勢禁之”中“諭”解釋為使……明白。
6．“范雎以無王恥秦”中“恥”是使動用法，解釋為使……感到羞恥。
7．“蒯通以娶婦悟齊相”中“悟”是使動用法，解釋為使……覺悟。
7．對下列各句中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )
A．顧用之之術何如耳 顧：只看
B．請備論其效 備：準備
C．而必乎術也 術：方法
D．而楚不敢圖周 圖：謀劃，圖謀
解析：選B 備：完備，全面。
8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )
A．是以龍逢/比干吾取其心/不取其術/蘇秦/張儀吾取其術/不取其心/以為諫法
B．是以龍逢比干吾取其心/不取其術/蘇秦張儀吾取其術/不取其心以為諫法
C．是以龍逢/比干吾取其心不取其術/蘇秦張儀吾取其術/不取其心以為諫法
D．是以龍逢比干吾取其心/不取其術/蘇秦張儀吾取其術不取其心/以為諫法
解析：選A 解答此題要注意理解這句話的含意：“因此，對于龍逢、比干，我肯定并學習他們的心地，但是卻不學習他們的方法；對于蘇秦、張儀，我肯定并學習他們的方法，但是卻不學習他們的心地，以便供進諫時取法。”注意句間的小停頓。
9．下列對原文有關內容的分析概括，不正確的一項是(3分)( )
A．作者認為進諫的大臣能否達到讓國君納諫的目的，不取決于進諫的形式，只看使用的進諫方法怎么樣。
B．文章倡導要像古代游說諸侯的策士那樣進諫，即機智、靈活、勇敢、善辯，學會以理服人、以利誘人、以勢壓人、以話激人、以隱語啟人。
C．在文章的最后一段，作者表示自己要向龍逢、比干和蘇秦、張儀學習，效法他們的忠心和游說方法，以便供進諫時取法。
D．文章著重闡述進諫的方式和方法。鋪排手法的運用，使文章氣勢不凡；舉例論證、對比論證等方法的運用，使得觀點突出，層次鮮明。
解析：選C C項，解說不準確，學習龍逢、比干他們的忠心，但是不學習他們的方法；學習蘇秦、張儀的方法，但是卻不學習他們的心地。
10．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)吾獨怪夫諫而從者百一，說而從者十九，諫而死者皆是，說而死者未嘗聞。(5分)
譯文：
(2)吾觀昔之臣，言必從，理必濟，莫如唐魏鄭公，其初實學縱橫之說，此所謂得其術者歟？(5分)
譯文：
參考答案：(1)我只是對這種現象感到奇怪：進諫君主而被聽從的僅有百分之一，游說君主而被聽從的卻占十分之九，進諫君主因而喪命的比比皆是，游說君主因而喪命的卻沒有聽說過。
(2)我看從前做臣子的，提出意見必定聽從，治理政事必定成功，沒有誰比得上唐代魏鄭公，他當初其實學的是縱橫家的學說，這就是所說的能掌握適當方法的人吧？
參考譯文：
不論古時還是現代，人們議論進諫，往往贊成諷諫，貶低直諫。這種說法大概是由孔子首先提出來的。我認為諷諫、直諫是一樣的，只看使用的方法怎么樣罷了。伍舉使用隱語進諫，楚王荒淫放縱更加厲害；茅焦解開衣服，正言進諫，秦帝立即省悟過來。諷諫當然不能一概贊成，直諫也不能輕易貶低的。所以我說：只看使用的方法怎么樣罷了。
既然這樣，那么什么方法才可以呢？答道：機智、靈活、勇敢、善辯，就像古代游說諸侯的策士那樣就可以了。那班游說諸侯的策士，靠著機智、靈活、勇敢、善辯助成他的詭詐；我要進諫君主，靠著機智、靈活、勇敢、善辯助成我的忠誠。讓我全面論述一下它的實際效果。周朝衰落，游說之風在諸侯各國間興盛起來，從此以后，世世代代都有這樣的人物。我只是對這種現象感到奇怪：進諫君主而被聽從的僅有百分之一，游說君主而被聽從的卻占十分之九，進諫君主因而喪命的比比皆是，游說君主因而喪命的卻沒有聽說過。然而觸犯君主的禁忌，戳到君主的痛處，有時游說比進諫還嚴重呢。由此可知，關鍵不一定在諷諫上，而一定在方法上。
游說的方法可供進諫時取用的有五種：講清道理開導他，從形勢上禁止他，使用利益引誘他，刺激他以便警醒他，含蓄委婉地諷喻他，這些就是所說的五種方法。觸龍認為趙太后愛女兒勝過愛兒子，眨眼之間長安君就出國做人質去了；甘羅拿武安君死在杜郵這件事詰問張唐，張唐答應去做燕相并且定了出發日期。這些就是講清道理開導他的事例呀。子貢用憂慮國內就不應征伐強國來指教田常，于是齊國就只好不征伐魯國了；武公用麋鹿披上虎皮，必將招來眾人攻擊威脅頃襄王，于是楚國就不敢謀劃進攻西周了。這些就是從形勢上禁止他的事例呀。田生用萬戶侯打動張卿，(讓他按照呂后的意圖暗示群臣，請求封呂后為王，并且建議呂后加封劉澤，鞏固呂的地位)于是劉澤被封王了；朱建用富貴引誘閎孺，(讓他勸說惠帝釋放辟陽侯)于是辟陽侯就被赦免了。這些就是使用利益引誘他的事例呀。蘇秦落了個“牛后”的名義羞辱韓惠王，于是韓惠王手按寶劍，仰天長嘆一聲；范雎用四大貴人獨斷專行，秦國簡直等于沒有國王恥笑秦昭王，于是秦昭王跪下請教。這些就是刺激他以便警醒他的事例呀。蘇代用土偶人至死不離故土的故事譏笑田文，楚國射雁獵手用弋射諸侯鼓動頃襄王，蒯通用娶親的事例啟發齊國的丞相。這些就是含蓄委婉地諷喻他的事例呀。以上五種，都是見解偏頗、不夠公平的說法，雖然如此，由忠臣來運用它，完全可以成功。什么緣故呢？講清道理開導他，君主即使昏庸，也一定會醒悟；從形勢上禁止他，君主即使驕傲，也一定會害怕；使用利益引誘他，君主即使怠惰，也一定會振奮起來；刺激他以便警醒他，君主即使懦弱，也一定會堅強起來；含蓄委婉地諷喻他，君主即使兇暴，也一定會接受意見。醒悟就會明白，害怕就會謹慎，振奮就會勤勞，堅強就會勇敢，接受就會寬厚。輔助君主的正確方法全在這里了。
我看從前做臣子的，提出意見必定聽從，治理政事必定成功，沒有誰比得上唐代魏鄭公，他當初其實學的是縱橫家的學說，這就是所說的能掌握適當方法的人吧？唉！龍逢、比干進諫國君，招致殺身之禍，也不能稱為好臣子，因為他們沒有蘇秦、張儀的得力方法；蘇秦、張儀游說國君，取得功名利祿，可是不免被人譏為游說之徒，因為他們沒有龍逢、比干的耿耿忠心。因此，對于龍逢、比干，我肯定并學習他們的心地，但是卻不學習他們的方法；對于蘇秦、張儀，我肯定并學習他們的方法，但是卻不學習他們的心地，以便供進諫時取法。
三、語言表達專練(12分)
11．讀書札記是閱讀書籍、報刊時寫下的文字，可借此加強記憶，加深理解，積累資料，并進而提高寫作能力。歷代名人、學者都十分重視寫讀書札記，徐特立說“不動筆墨不讀書”，把“看書”和“動筆”相提并論，這對我們中學生不無啟發。請你仿照示例選擇以下其中一篇課文，也寫上幾句札記。(6分)
課文：《諫太宗十思疏》
示例：在平凡的生活里，一個先驅者的使命不是任何人都可以肩負的，一個勇敢的開拓者也不是每個人都可以替代的。現實的“山民”有太多太多的夢，卻很少去追夢，我喜歡《山民》。
答：
參考答案：無論是魏征的“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想，還是“載舟覆舟，所宜深慎”的治國理念；無論是其“兼聽則明，偏信則暗”的哲人睿思，還是其“創業難，守成亦難”的至理名言，都給后人留下了寶貴的精神財富和深刻的歷史啟示。魏征直言敢諫的可貴品格和輔國治世的深刻見解，從某種意義上說，已經成為歷史發展進程中的一個文化坐標和鮮明符號。
12．閱讀下面文字，按要求回答問題。(6分)
廣州市被評為“中國十大最具幸福感城市(省會級城市)”，上榜理由如下：廣州是一個極富浪漫氣息、充滿快節奏的城市，被人稱為“第三世界首都”，南中國的“購物天堂”。高速發展的經濟，風光旖旎的環境，古韻十足的騎樓，唱腔多變的粵劇，琳瑯滿目的美食……讓你深切地享受到“玩在廣州”“食在廣州”的自豪感和幸福感。這里的生活是快節拍的，但每一個人的匆忙都是激情四射、斗志昂揚的，忙碌過后的生活更充滿了輕松閑適感。試想，閑暇時，與友人一起K歌，購物，喝早茶，逛花市，看粵劇，嘗粵菜，觀羊城……多么愜意爽快的事情。它讓你把工作中的繁雜和生活里的瑣碎全拋到九霄云外，盡情地陶醉在這幸福快樂的時光里。
請依據這段文字，概括廣州市成為“中國十大最具幸福感城市(省會級城市)”的四點理由(每點不超過10個字)。
答：
參考答案：①高速發展的經濟；②風光旖旎的環境；③底蘊深厚(豐富多樣)的文化； ④激情而又愜意的生活。
勵志名言激勵學習(2)
江蘇省菁華中學生物學業水平測試模擬卷
第I卷（選擇題 共70分）
一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．在生物體內，生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物膜骨架的成分依次為（ ）
A．糖類、脂類、核酸 B．蛋白質、磷脂、核酸
C．蛋白質、糖類、核酸 D．蛋白質、核酸、磷脂
2．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）
A．噬菌體和根霉 B．變形蟲和草履蟲
C．發菜和酵母菌 D．顫藻和SARS病毒
3．檢驗還原性糖、蛋白質、脂肪、淀粉的試劑分別是（ ）
A．斐林試劑、蘇丹Ⅲ、碘液、雙縮脲試劑
B．蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C．雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹Ⅲ
D．斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液
4．病毒和細菌的根本區別是（ ）
A．有無細胞壁 B．有無遺傳物質
C．有無成形的細胞核 D．有無細胞結構
5．人成熟紅細胞沒有細胞核、精子細胞中細胞質很少，這些細胞的壽命都很短，這一事實
體現了（ ）
A．環境影響細胞壽命 B．細胞中遺傳物質不同壽命不同
C．細胞核的功能比細胞質重要 D．細胞是一個有機的統一整體
6．細胞分化過程的實質是（ ）
A．DNA的復制并平均分配 B．產生控制新性狀的基因
C．細胞器的種類和數量發生變化 D．不同細胞中基因的選擇性表達
7．在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，物像大小、細胞數目和視野亮度的變化依次是（ ）
A．變大、變少、變暗 B．變大、變少、變亮
C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮
8．觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應是（ ）
A．解離、漂洗、染色、制片 B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片 D．漂洗、染色、解離、制片
9．一分子 ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數目依次是（ ）
A．1、2、2 B．1、2、3 C．1、3、2 D．1、3、3
10．下圖表示在最適溫度一卜，反應物濃度對酶催化的反應速率的影響，則下列有關說法中錯誤的是（ ）
A．在A 點升高溫度，反應速率將下降
B．在B 點增加反應物濃度，反應速率將加快
C．在C 點再加入等量的酶，反應速率將加快
D．影響酶催化反應的因素主要是pH、溫度、反應物濃度等
11．植物細胞的質壁分離是指（ ）
A．細胞質和細胞壁的分離 B．原生質層和細胞壁的分離
C．細胞質和液泡膜的分離 D．細胞質和細胞膜分離
12．用含有14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉移途徑為（ ）
A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠體→ATP
C．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類
13．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧；
④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
14．動物的一個精原細胞在減數分裂中可形成4個四分體，則在減數第二次分裂的中期可能
有的染色體數、染色單體數和DNA數分別是（ ）
A．4、8、8 B．4、8、16 C．4、0、8 D．16、32、32
15．某生物體細胞內有2對同源染色體,以下關于圖示敘說不正確的是（ ）
A．甲、乙、丙均表示細胞處于分裂的后期
B．在該生物的精巢里可以同時發現這3種細胞
C．具有同源染色體的細胞有甲和乙
D．丙可以產生卵細胞
16．下列關于等位基因的敘述，不正確的是（ ）
A．形成配子時，等位基因分離 B．D和d是等位基因
C．D和D是等位基因 D．等位基因控制相對性狀
17．一對夫婦所生的子女性狀不完全相同所依據的遺傳學原理是（ ）
A．基因突變 B．基因重組 C．染色體交叉互換 D．染色體變異
18．噬菌體侵染細菌的實驗證明了（ ）
A．蛋白質是遺傳物 B．DNA是遺傳物質
C．DNA是主要的遺傳物質 D．蛋白質和DNA是遺傳物質
19．DNA復制、轉錄和翻譯后分別形成（ ）
A．DNA、RNA、蛋白質 B．DNA、RNA、氨基酸
C．RNA、DNA、核酸 D．RNA、DNA、脫氧核糖
20．決定絲氨酸的密碼子是（ ）
A．TCG B．UCG C．AGC D．UGC
21．已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感病（r）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上。現將一株表現型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現型相同的植株，所得后代表現型是高稈：矮稈=3：1，抗病：感病=3：1。根據以上實驗結果，判斷下列敘述錯誤的是（ ）
A．以上后代群體的表現型有4種
B．以上后代群體的基因型有9種
C．通過不同的雜交組合可以獲得以上兩株親本
D．以上兩株親本表現型相同，基因型不相同
22．某生物興趣小組在設計調查遺傳病發病率的活動時，應該（ ）
A．選擇發病率較低的遺傳病 B．保證調查的群體足夠大
C．在患者家系中隨機調查 D．調查常染色體隱性遺傳病
23．我國婚姻法規定禁止近親結婚的理論依據是（ ）
A．近親結婚必然使后代患遺傳病 B．近親結婚使后代患遺傳病的機會增加
C．近親結婚違反社會的倫理道德 D．人類遺傳病都是由隱性基因控制的
24．單倍體生物的體細胞染色體數應是（ ）
A．只含一個染色體 B．只含一個染色體組
C．染色體數是單數 D．含本物種配子染色體數
25．植物學家將胡蘿卜的韌皮部細胞分離出來，將單個細胞放入特定的培養基中培養，獲得
了許多完整的植株，這些植株不可能發生（ ）
A．基因突變 B．基因重組
C．染色體變異 D．染色單體分離
26．用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發現：感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（ ）
A．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端 B．尖端下面的一段、尖端下端一段
C．胚芽鞘尖端、尖端下面一段 D．尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
27．神經纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內外的電位變化是（ ）
①膜外由正電位變為負電位 ②膜內由負電位變為正電位
③膜外由負電位變為正電位 ④膜內由正電位變為負電位
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
28．在制備抗蛇毒毒素血清時，可以將減毒的蛇毒注入家兔體內，引起免疫反應。這一免疫
反應和所用的蛇毒分別是（ ）
A．非特異性免疫 抗原 B．特異性免疫 抗體
C．非特異性免疫 抗體 D．特異性免疫 抗原
29．下列有關艾滋病的敘述中，錯誤的是（ ）
A．艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），其病原體（HIV）有細胞結構
B．艾滋病毒主要破壞人體T細胞，結果導致人體免疫力下降，甚至喪失
C．艾滋病屬于一種傳染病，傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播
D．患艾滋病的個體各種感染機會增加，最終免疫能力全部喪失
30．長期使用殺蟲劑，家蠅、蚊子出現了抗藥性并越來越強，其原因是（ ）
A．害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇
B．殺蟲劑的使用導致害蟲產生了抗藥性變異
C．殺蟲劑對害蟲的變異進行了定向選擇
D．害蟲對殺蟲劑產生了隔離
31．下列關于種群的說法，錯誤的是（ ）
A．生物進化的基本單位是種群 B．一個池塘中全部的魚是一個種群
C．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫 D．種群是生物繁殖的基本單位
32．下列關于生物群落結構的敘述中，不正確的是（ ）
A．在垂直方向上，群落具有分層現象 B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物
C．在水平方向上，生物種類分布有差異 D．在動物群落中沒有水平結構
33．下圖是有關生態系統的概念圖，其中①②③④分別是（ ）
A．生態系統的結構、生態系統的種類、食物鏈和食物網、信息傳遞
B．生態系統的種類、生態系統的成分、生態系統的穩定性、群落演替
C．生態系統的結構、生態系統的成分、食物鏈和食物網、信息傳遞
D．生態系統的成分、生態系統的結構、食物鏈和食物網、群落演替
34．下列食物鏈能成立的是（ ）
A．陽光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→山鷹
C．植物→鹿→羚羊 D．植物→鼠→蛇→山鷹
35．保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施（ ）
A．基因、染色體、細胞 B．細胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態系統 D．物種、種群、生態系統
第II卷（非選擇題 共30分）
二、非選擇題（本題包括5小題，共30分）
36．（8分）下圖是光合作用和細胞呼吸過程簡圖，請根據圖分析回答：
（1）寫出圖中①、②所示生理過程的名稱：
① ；② 。
（2）圖中①、②生理過程在細胞內進行的場所是：
① ； ⑦ 和 。
（3）圖中③和④所示的生理過程都是 。如果消耗等量的葡萄糖，則③或④過程所釋放的能量與②過程相比數量 。
（4）如果用（CH2O）表示糖類，則圖中①過程的化學反應式可以概括為：
。
37．（6分）下圖是某生物不同細胞分裂時期的示意圖（假設該生物的體細胞內有4條染色體），請根據圖分析回答：
（1）依據圖中所顯示的細胞分裂特征，判斷A、B、c、D、E這五幅圖中，屬于減數分裂的是 。
（2）A細胞有8條染色體，有8個DNA分子，A細胞正處于 期。
（3）圖A、B、C、D、E所表示的五個細胞中，具有同源染色體的有 。
（4）圖A、B、C、D、E所表示的五個細胞中，染色體數目暫時加倍的細胞有 。
（5）A細胞經過分裂形成的子細胞是 ；B細胞經過分裂形成的子細胞是
。
38．（6分）下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示）， 據圖回答：
（1）人類白化病致病基因在 染色體上，其遺傳方式遵循 定律。
（2）Ⅱ3的基因型是 。 （3）8為雜合子的概率是 。
（4）Ⅱ4和10的基因型相同的概率是 。
（5）若9和一個白化病基因攜帶者結婚，則生一個患病孩子的幾率為 。
40. （6分）在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環境中培養。
③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統計每組枝條的平均生根數量，繪制得坐標如下。據圖回答：
⑴你認為他們的子課題名稱是__________________________________。
⑵設置清水組的目的是______________________。
⑶實驗結果是_______組枝條生根最多，其原因是_____________________________；
_______組枝條生根最少，其原因是_______________________。
江蘇省江浦高級中學2009屆學業水平測試模擬卷
生物答卷紙
36．（6分）
（1）_______ ， ____________________。
（2）__________ ，__________ 。
（3） 。 。
37．（8分）
（1）：
① ；② 。
（2）① ； ⑦ 和 。
（3） 。 。
（4）
。
38．（6分）：
（1） 。
（2） 期。
（3） 。
（4） 。
（5） ； 。
39．（5分）
（1） ， 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
40．（5分）
（1）請在上面的空白處，補全實驗步驟。
實驗步驟：
⑤ ；
⑥ 。
（2）
。
（3） ，
。
江蘇省江浦高級中學2009屆學業水平測試模擬卷
生物參考答案
一、單選題：本題包括35小題，每題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
二、非選擇題：本題包括5小題。共30分
37．（8分）
（1）光合作用 有氧呼吸
（2）葉綠體 細胞質基質 線粒體
（3）無氧呼吸 較少
（4）
38．（6分）
（1）BCD
（2）有絲分裂后
（3）AcDE
（4）AB
（5）體細胞 精細胞
39．（5分）
（1）三 雙眼皮
（2）Ee、ee（或答：父：EE或Ee、母：ee）
（3）3／8
（4）0
40．（5分）
（1）⑤向3支試管中加等量的（1mI），稀釋的唾液，搖勻后放置5min
⑥向三支試管中各加入l滴碘液，觀察現象
（2）不能。因為調換順序后，2號與3號試管中的淀粉也會被分解
（3）避免因淀粉、唾液和保溫時間的不同給實驗結果造成誤差
加沸水和冰塊的試管（或2號、3號試管）
勵志名言激勵學習(3)
高一上學期期末考試政治試題(含答案)
考試范圍：經濟生活；考試時間：90分鐘；滿分100分；
第I卷（選擇題）
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題30小題，每小題2分，共60分）
1. 2012年M國每小時生產A商品40件，售往F國時用F國貨幣表示為每件商品20元。2013年，M國提高勞動生產率，每小時生產A商品50件，F國貨幣對M國貨幣升值25%。若其他條件不變，則2013年用F國貨幣表示的每件A商品的價格與2012年相比（ ）
A．保持不變 B．降低了10元
C．降低了7.2元 D．降低了4元
2. 肖先生準備與幾位朋友合伙創辦一家有限責任公司。下列不符合設立有限責任公司規范的是( )
①.公司按出資比例行使表決權 ②.發起人在2人以上200人以下 ③.公司財務不必向全社會公開 ④.股份轉讓不必征得其他股東同意
A.①④ B.①③ C.②④ D. ②③
3. 2013年10月15日，紐約交易所12月交貨的原油期貨結算下跌1.2美元，收于每桶101．4美元。材料中的101.4美元執行的職能與下列選項中貨幣執行的職能相一致的是 （ ）
A.預交房租800元 B.購買一部MP5花費了300元
C.工廠財會人員向工人發放工資 D.一臺42英寸的彩電標價2500元
4. 云南盈江抗震救災的實踐再次證明，堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，奠定了公有制的主體地位，為我們國家在緊要關頭，集中全國的資源和力量抗擊地震災難提供了可能。要想保證公有制的主體地位，必須( )
A．保證公有資產在所有領域和行業都占主體地位
B．發展壯大國有經濟，發揮其主導作用
C．縮減非公有制經濟在我國國民經濟中的比重
D．保證公有制經濟在關鍵行業和重要領域占支配地位
5. 電子商務是利用微電腦技術和網絡通訊技術進行的商務活動。買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。阿里巴巴集團創意的“光棍節消費日”雙11購物活動，今年支付寶總銷售額達350.18億元人民幣。同種商品“網上購物”與“實體商店購物”相比，消費者的好處可能是( )
①.網購可以足不出戶，消費者享受送貨上門的服務
②.網購減少了商品生產成本，可以買到比實體店價格低的同種商品
③.網購促進電子商務及快遞、廣告、運輸等服務業的快速發展
④.網購可以有足夠多的網店為消費者提供品種選購，有廣闊的購物時間和空間
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
6. 紙幣和貨幣的共同點是，它們( )
A．都要靠國家強制力保證流通 B．都是價值符號
C．都是固定充當一般等價物的商品 D．都可以充當商品交換的媒介
7. 近年來，江蘇陽光集團通過新型的紡紗制造技術和先進的整理工藝，開發具有抗皺、防水、防污、抗靜電等綜合性能的面料，大大提升了企業的競爭力。企業采用高新技術能使其在國內外市場競爭中具有優勢，從根本上說是因為( )
A．社會勞動生產率不斷提高，個別勞動時間減少
B．社會勞動生產率不斷提高，社會必要勞動時間減少
C．個別勞動生產率不斷提高，個別勞動時間減少
D．個別勞動生產率不斷提高，社會必要勞動時間減少
8. 在下列各圖的相關描述及指示的比例關系中，你認為在正常條件下，關系表述正確的個數有 個。（ ）注：圖中的①為生活必需品受價格變動的指示線 ②為高檔耐用品受價格變動的指示線
A．1個 B．2個 C．0個 D．3個
9. 2013年是《勞動合同法》實施五周年。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是( )
勵志名言激勵學習(4)
篇一：英文致歉信_范文
道歉信 letter of apology
我們在工作或生活中，有時難免會犯一些錯誤，寫封致歉信就顯得很有必要。道歉信通常包括以下內容：表示歉意；道歉的原由；出現差錯的原因；提出彌補措施；請求原諒。寫道歉信的語言要誠摯，解釋的理由要真實，不要顯出絲毫的虛情假意。好的道歉信不僅會取得對方的諒解，還會增進彼此的感情。
寫作三步走：
表示歉意->說明具體原因、提出補救辦法->再次致歉、希望得到理解
tips:
在寫作過程中，盡可能提供比較合理的理由。如果違反生活常識將導致扣分。
在解釋完原因后，盡量提供一個合適的補救辦法，使行文更加完滿。
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（1）directions:
you should write about 100 words on answer sheet 2.
do not sign your own name at the end of the letter. use li ming instead.
do not write the address.
范文：
dear anne,
please allow me to say sorry again.
regards,
li ming
譯文：
親愛的安：
感謝你邀請我于明日晚上與你和你的家人共進午餐。可是，我非常遺憾地告訴你我無法赴約，因為我將忙于準備后天的一門重要考試。錯過了這么一個歡樂的聚會我深感遺憾，我希望你們能度過一個愉快的時光。對了，在我考試后我們可以見一面么？如果可以的話請隨時給我打電話，我非常期待能和你愉快地聊天。
請允許我再一次致歉。
您真誠的，
李明
閃光詞匯及詞組：
occupy: v. 占用，占
get-together: n. 聚會，聯歡會
hesitate: v. 猶豫，躊躇
drop sb. a line: 給某人打一個電話
preferable: adj. 更好的，更可取的
long for sth: 渴望
萬能句型：
thank you for your invitation to dinner at your home tomorrow evening. unfortunately, it is much to my regret that i cannot...
i feel terribly sorry for missing the chance of...
is it possible for you and me to have a private meeting afterwards?
if so, please dont hesitate to drop me a call about your preferable date.
please allow me to say sorry again.
（2）directions:
you failed to finish an important task assigned by your professor because of a severe illness. write a letter to your professor tp express your apology, explain your reason, and suggest a solution to make up the loss.
you should write about 100 words on answer sheet 2.
do not sign your own name at the end of the letter. use li ming instead.
do not write the address.
范文：
dear prof. patent,
i would be very much obliged if you could grant me another week for the task, as my health is turning better.
hope you can understand my situation and accept my apology.
yours faithfully,li ming
譯文：
尊敬的patent教授：
我非常遺憾地告知您我沒有完成您上周布置的讀書報告，因為幾天前我突然生病了。過去的幾天中我一直持續高燒，住在醫院，因此無法進行任何學術活動。隨信是醫生的診斷書。 如果您能再給一周時間來完成它我將感激不盡，因為現在我的身體正在好轉。 希望您能理解我的處境并接受我的道歉。
您真誠的，
李明
閃光詞匯及詞組：
assign: v. 分配，指派
fall upon sb: 降臨到某人身上
continuous: adj. 持續的
prevent sb from sth/doing sth: 使某人不能做某事
hereby: adv. 因此，據此
submit: v. 提交，遞交
obliged: adj. 感激的
grant: v. 同意，準予
萬能句型：
i would be very much obliged if you could grant me another week for the task.
hope you can understand my situation and accept my apology.
apologize letter __ business english_ by lqy
dear sir or madam,
i’m writing this letter to apologize to you. i’m so sorry that we made a mistake about the shipment of vacuum cleaners.
those vacuum cleaners we sent to you were meant to be sent to european countries, but as the old worker was retired, the new one wasn’t so experienced. besides, the model number and the price of goods in march and july are so similar that the worker mistaken them.
i do apologize for any inconvenience this may cause you and i will try my best to avoid the same accident happening again.
道歉信是人們經常使用的一種書信文體，用以表達自己的歉意，查字典范文大全特意為大家整理了關于道歉信范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
letter of apology
ⅰ. sample study
sample i
dear susan,
please let me know if you will be available on saturday morning.
best wishes
chen cheng
sample ii
dear mary,
i’m very sorry for not having replied to your july 6th letter sooner. when your letter arrived, i was in beijing. as my secretary couldn’t forward it to me, it has been lying on my desk until i got back.
look forward to catching up and once again apologize for the delay.
sincerely,
tom
英語道歉信范文及常用句式
道歉信是指因過失或疏忽做錯了事，給別人帶來了麻煩或損失，發覺后要立即寫信給對方賠禮道歉時寫的信件。道歉是一種禮貌，道歉信要寫得坦率，誠懇。
道歉信通常包括三部分內容：1、表示歉意，道歉的原由；2、出現差錯的原因，提出彌補措施；3、請求原諒。語言要誠摯，解釋的理由要真實。好的道歉信不僅會取得對方的諒解，還會增進彼此的感情。寫作三步曲：
表示歉意→說明具體原因、提出補救辦法→再次致歉，希望得到理解。
注意：
理由要盡量合理，違反生活常識將導致扣分；盡量提供一個合適的補救辦法，使行文更加順暢。范文解析：
directions: you were unable to attend mr. smiths examination on international business english writing because you got sick that morning. write a letter to express the reasons for not being able to attend it and apologize.
write the letter with no less than 100 words. do not sign your own name at end of the letter. use wang hua instead. do not write the address.
dear mr. smith,
i am indeed very sorry that i missed the examination on international business english writing you gave last friday. i feel awful about it and want you to know what happened that day.
i suddenly fell sick early that morning and my parents had to send me to the hospital. please find enclosed a copy of the medical bill.
sincerely yours,
wang hua
◆常用句式：
1、i am writing to apologize for … /i am writing to say sorry for
我寫這封信是因……向你致歉。
2、i would like to give you my apology for…
對于……我向你道歉。
3、please accept my sincere apology for…
關于……請接受我真誠的道歉。
4、i am indeed very sorry for what i said/did, but believe i had no
intention to…
對于我說的話/做的事，我確實感到很抱歉。但請相信，我并非故意要……
5、please forgive me for a stupid choice of words.
請原諒我說話欠妥。
6、i feel awfully sorry about it and want you to know what happened.
為此我感到非常內疚，所以想告訴你實情。
7、please accept my apologies for my oversight.
請原諒我的疏忽。
8、please allow me to say sorry again.
請允許我再次表示歉意。
9、i sincerely hope you can understand my situation/think in my position and accept my apologies.篇二：道歉信英文模板及翻譯
dear_____,
i am writing this letter to express my apology that ______________.
i feel terribly sorry about this.
once again, i am very sorry for any inconvenience caused. i will be really appreciated if you can accept my apologies and understand my situation.
yours sincerely
_________
親愛的_____，（對方姓名）
我寫這封信以表達我的道歉 ______________（道歉原因）。
對此我深感抱歉。
我再次對給您造成的任何不便深感歉意，希望您能理解我的處境并接受我的道歉。
謹啟
_________（自己姓名）篇三：英語道歉信范文1
范文1
dear john,
i am eagerly looking forward to your visit to our city. after all these years of writing to each other, i can not wait to see you. however, i regret to inform you that i will not be able to meet you at the airport on time.
the reason is that your flight will arrive early in the morning, and the earliest i can reach the airport will be about an hour after you land. will you please wait for me in the arrival lounge? you can have breakfast while you wait.
by the way, as we have never met i must tell you home to identify me: i am of 165cm tall and have a long hair. in addition, i will wear a white skirt and carry a china daily at hand.
hope we can meet soon.
sincerely yours,
alice
譯文
親愛的約翰：
我非常期待著你來參觀我們的城市。這么多年來我們一直通信，我早就想見到你了。但是很抱歉我不能按時到機場接你。
因為你的飛機是一大早就到達機場，而我最早也要1小時后才能到。你能不能在旅客休息室等我，你可以利用這段時間吃早飯。
隨便說一句，因為我們沒過面，我得告訴你怎么找我：我大概1.65米，長發。另外我會穿一件白色的裙子，手上拿一份中國日報。
希望早點見到你。
你真摯的：艾麗絲
范文2
you should write about 100 words on answer sheet 2.
do not sign your own name at the end of the letter. use “li ming” instead.do not write the address.
dear anne,
please allow me to say sorry again.
regards,
li ming
譯文：
親愛的安：
感謝你邀請我于明日晚上與你和你的家人共進午餐。可是，我非常遺憾地告訴你我無法赴約，因為我將忙于準備后天的一門重要考試。錯過了這么一個歡樂的聚會我深感遺憾，我希望你們能度過一個愉快的時光。對了，在我考試后我們可以見一面么？如果可以的話請隨時給我打電話，我非常期待能和你愉快地聊天。
請允許我再一次致歉。
您真誠的，
李明
范文3
directions: you failed to finish an important task assigned by your professor because of a severe illness. write a letter to your professor tp express your apology, explain your reason, and suggest a solution to make up the loss.
you should write about 100 words on answer sheet 2.
do not sign your own name at the end of the letter. use “li ming” instead.do not write the address.
dear prof. patent,
i would be very much obliged if you could grant me another week for the task, as my health is turning better.
hope you can understand my situation and accept my apology.
yours faithfully,
li ming
譯文：
尊敬的patent教授：
我非常遺憾地告知您我沒有完成您上周布置的讀書報告，因為幾天前我突然生病了。過去的幾天中我一直持續高燒，住在醫院，因此無法進行任何學術活動。隨信是醫生的診斷書。
如果您能再給一周時間來完成它我將感激不盡，因為現在我的身體正在好轉。
希望您能理解我的處境并接受我的道歉。
您真誠的，
李明
范文4
美國政府關于撞機事件的致歉信（英文）
中新網北京4月11日消息：以下是美國駐華大使普理赫，今日下午就撞機事件遞交給中國外長唐家璇的信件英文全文。
dear mr minister,
on behalf of the united states government, i now outline steps to resolve this issue.
both president bush and secretary of state powell have expressed their sincere regret over your missing pilot and aircraft. please convey to the chinese people and to the family of pilot wang wei that we are very sorry for their loss. although the full picture of what transpired is still unclear, according to our information, our severely crippled aircraft made an emergency landing after following international emergency procedures. we are very sorry the entering of chinas airspace and the landing did not have verbal clearance, but very pleased the crew landed safely.
we appreciate chinas efforts to see to the well-being of our crew. in view of the tragic incident and based on my discussions with your representatives, we have agreed to the following actions:both sides agree to hold a meeting to discuss the incident. my government understands and expects that our air crew will be permitted to depart china as soon as possible.
the meeting would be april 18, 2001.
sincerely
joseph w. prueher
范文5
菲律賓年輕人的一封道歉信
as you are reading this letter, i bet that you have seen/heard about what happened earlier in our country.
tourists were hostages of a policeman here, rolando mendoza. after a few hours of the horrible crime, some of the victims were dead including the hostage-taker.
i wrote this letter not just to apologize but also to let everyone know that we filipinos are not all like mendoza. we are loving and good-hearted people.
for so many years, our country has been standing tall and surpassing every dilemma; be it small or big. years ago (back when i wasn’t born yet), you have watched us fight for what we think is right. we fought for the democracy of our nation.. the edsa revolution. but that’s just one out of many.
the philippines is more than just a group of islands. we are a nation of strong and remarkable people. a country of beauty and love known to be hospitable and well-valued. i humbly apologize for what happened tonight. no one in this world would want something like that to happen for life should be valued.
i politely ask the attention of the world. please do not judge and mistreat us justbecause of what happened tonight. i have been searching the net and found terrible things. hong kong advices to avoid travels here, china and hk bans filipinos and that philippines is the worst place to go.
i can’t blame you for what you have decided but i hope that you could understand. our country is now in a sea of problems. and i know for sure that we helped you in a way or another. let peace and understanding reign this time.
i know that this letter will just be trash but i wish that you would understand. on behalf of the philippine population.. we are sorry.
as a song puts it…
and i believe that in my life i will see an end to hopelessness, giving-up and suffering. and we all stand together this one time then no one will get left behind. stand up for life. stand up for love
sincerely yours,
reigno jose dilao
既然你在讀著這封信，我想你一定看過或者聽說過早前在我的祖國發生的事情。 游客們被警察rolando mendoza當作人質。可怕的罪行持續一段時間后，一些人質死了，而劫匪mendoza也被擊斃。
我寫這封信，不僅僅是為了道歉，也是為了讓所有人知道，我們菲律賓人并不都是mendoza。我們是充滿愛并且熱心的人民。
許多年來，我們的國家曾經挺立于世，經歷了所有，無論大或者小的困境。數十年前（回到我還沒出生的時候），你看過我們為了我們所認同的真理而戰斗。我們是為了自己國家的民主而奮戰......像edsa起義。但那只是我們許多努力中的一部分。
其次，我們菲律賓人為了我們的家庭一直在為其他國家服務，我們對待你們如同對待自己的家人。冒昧的說，我感謝你們所有人這么多年來信任我們，幫助我們成為今天的菲律賓人。
菲律賓不僅僅由一些島嶼組成。我們的民族是一個由堅強，卓越的人們組成的民族。我們的國家是一個美麗好客，價值非凡的國家。我謙卑地為昨晚發生的事情道歉。世界上沒有人會希望類似的事情發生在寶貴無價的生命上面。
我誠懇地請求全世界注意。請不要只因為昨晚發生的事件就武斷地判定和誤解我們。我在網絡上搜尋后發現了一些很糟糕的事情。香港政府建議不要來這里旅游，中國大陸和香港對菲律賓頒布禁令，菲律賓變成了最不該去的地方。
我不能因為你所決定的而責怪你，但我希望你理解。我們的國家現在正處于無數問題之中。我也肯定我們在某方面幫助過你們。讓和平與諒解統領這個時刻。 我知道這封信將會被丟棄，但我祈求你會理解。我以菲律賓人的名義說出，我們，很抱歉。
正如一首歌唱的一樣......
勵志名言激勵學習(5)
給排水專業專業知識上下午、專業案例上下午2006-2012年真題
暖通專業案例上午下午2008-2011年真題
