黨的建設不僅是一個黨的工作理念，更是一個黨的工作理念。它是指黨為保持自身性質而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨的工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。 以下是為大家整理的關于黨員政治生日全套資料的文章11篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】黨員政治生日全套資料
萌芽幼兒園語言文字規范化實施方案為進一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強廣大師幼的語言文字規范意識，提高語言文字應用能力，進一步貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，根據《教育部、國家語委關于開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的意見》和省教育廳、省語委《關于開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的通知》等有關精神,結合我園實際,特制定本方案。
一、創建目標
以創建河南省語言文字規范化示范幼兒園為目標，進一步完善幼兒園工作制度，強化語言文字方針政策、法律法規、規范標準的認知度，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，全面增強我園教職工的語言文字規范意識，引導幼兒學說規范的普通話，提高教職工的語言文字應用能力，真正使普通話和規范漢字成為教育教學的基本用語用字，進一步提升師幼基本素質，提高我園語言文字工作的整體水平，推動我園在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響。
二、組織領導
幼兒園語言文字規范化領導小組名單
組長：周娟
成員：鄭方園張寧寧周玉艷張敏王皓豫陳玲玲
三、實施步驟
（一）調查摸底
1.對幼兒園使用語言文字現狀進行調查，了解情況（特別是全園教師普通話測試達標的情況），找出存在的問題，制訂出有針對性的整改措施。
2.對園內用字（包括各種指示牌、標志牌、宣傳欄、標語、幼兒園公文、園報、教案和其他印刷物、電子屏、自制教學軟件、書寫評語等等）進行檢查監督，對不規范用字、錯別字等提出修改意見。
（二）宣傳發動
1.組織全園師幼學習有關文件，提高對語言文字規范化重要意義的認識，動員全體教職工積極投入到開展語言文字規范化示范幼兒園的創建活動中來，促進該項活動的順利發展。
2.充分利用園內的宣傳欄、各班教室的家園欄、電子顯示屏、校園網站、班級微信群等，宣傳普及普通話和規范語言文字的重大意義，介紹規范語言文字的相關知識，發布幼兒園創建活動實施方案及有關要求和安排，創設規范語言文字的良好環境和氛圍。
3.在園內設置長期性的醒目的宣傳標語、標牌，將語言文字規范工作與環境創設結合起來。
（三）制度保障
1.我園全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準，充分認識創建活動的重大意義，把提高師幼規范意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園目標培養之中，納入幼兒日常行為規范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規管理之中，納入五大領域和社會實踐等教育活動之中。
2.為了使這項工作規范化、制度化，幼兒園將制定《機關幼兒園語言文字規范化實施細則》、《普通話與規范字培訓學習制度》，對我園原有的各項管理制度按創建省語言文字規范化示范幼兒園有關文件的要求進行補充完善并狠抓落實，常抓不懈，抓出成效。
（四）強化訓練
1．對教職工語言文字的訓練與要求
（1）要求各年齡組教師在教學活動中使用普通話教學。
（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。
（3）教職員工之間交談使用普通話。
（4）將普通話合格作為對教師進行業務考核、錄用、晉級、評優的一項條件，對普通話達不到規定水平的教師進行普通話培訓。
（5）各班教師黑板用字、家園欄、幼兒評價、備課教案、教學反思等用字都要符合規范化要求。
（6）利用“推普周”活動組織教職工開展語言才藝會、書法比賽等活動，促進語言文字的訓練。
（7）利用“推普周”活動組織教師積極參加主管部門組織的宣傳活動、書法比賽、演講比賽及其他實踐活動。
2.對幼兒語言文字的訓練與要求
（1）小班幼兒能聽懂普通話，學習使用普通話。
（2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。
（3）大班幼兒能用較標準的普通話連貫地表達。
（4）幼兒在集中教學、游戲活動中說普通話，在生活活動中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時說普通話。
（5）幼兒對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。
3.對家長語言文字的訓練與要求
（1）要求每位家長進入幼兒園都要堅持講普通話。
（2）家長在生活中要以身作則，不能說臟話。
（3）家長在簽署園內資料時要寫規范字。
（4）引導幼兒說普通話，積極參與園內開展的“推普周”活動。
通過對全園教師、幼兒、家長語言文字的強化訓練，營造一種良好的校園規范化用語用字氛圍，促進幼兒園開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的進程，使我園真正成為語言文字規范化示范學校。
（五）檢查考核
1.幼兒園要將使用普通話和規范字納入新教師培訓和教師繼續教育活動，結合幼兒園工作的全局進行統籌安排。組織相關人員對全園教師每期進行一次普通話水平和規范用字的檢測。
2.要加強幼兒一日活動的巡查，對活動中不使用普通話、不使用規范字的老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。對情節嚴重的教師要按照考核條例予以處理，對情節嚴重的幼兒要進行針對性的教育，對情節嚴重的家長要進行談話。
3.對教師的教案、反思、筆記檢查中要加強對使用規范字情況的考核。
4.老師普通話水平和使用規范字的考核成績要記入教師的業務工作檔案。
5.堅持把語言文字達標工作作為評選先進教師、聰明寶貝、優秀家長的重要條件。
（六）檔案收集
各科室、各組要按照幼兒園統一分配的工作任務做好相關的文字、圖片、音像資料的收集與整理工作，對已經整理好的檔案資料要及時送交園務處保存，對不合格的檔案資料要按照要求及時整改。
【篇二】黨員政治生日全套資料
題目】“合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。但見新人笑，那聞舊人哭。”中的“合昏”指的是？答案：合歡花
題目】”物是人非事事休，欲語淚先流”出自哪位詞人那首詞?
答案：李清照《武陵春》
題目】“何須倩碧深紅色，自是花中第一流“中的花指的是
答案：桂花
題目】“羅浮山下四時春”的下一句是什么?
答案：盧橘楊梅次第新
題目】“清明時節雨紛紛”的下一句是什么?
答案：路上行人欲斷魂
題目】“借問酒家何處有”的下一句是什么?
答案:牧童遙指杏花村
題目】“日暮漢宮傳蠟燭”下一句是什么?
答案：輕煙散入五侯家
題目】“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”描寫的是哪種植?答案：竹子
題目】“日啖荔枝三百顆”的下一句是什么?
答案：不辭長作嶺南人
題目】羅隱的《蜂》“不論平地與山尖”的下一句是什么?
答案：無限風光盡被占
題目】“采得百花成蜜后”的下一句是什么?
答案：為誰辛苦為誰甜?
題目】“李欣《故人從軍》聞道玉門猶被遮”的下一句是什么?
答案：應將性命逐輕車
題目】杜甫《贈花卿》“錦城絲管日紛紛”的下一句是什么?
答案：半入江風半入云
題目】“此曲只應天上有”的下一句是什么?
答案：人間能得幾回聞
題目】王安石《春夜》“金爐香盡漏聲殘”的下一句是什么?
答案：剪剪輕風陣陣寒
題目】“春色惱人眠不得”的下一句是什么?
答案：月移花影上欄桿
題目】“相見爭如不見”的下一句是什么?
答案：有情何似無情
題目】“可憐荒古龔泉骨，曾有驚天動地文”形容的是哪位詩人?答案：杜甫?
題目】“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這里的東風指的是什么?答案：《火燒赤壁》
題目】以下哪句是寫到“祖國母親花”?答案：滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛
題目】《秋浦歌十七首》其十四“爐火照天地“的下一句是什么?
答案：紅星亂紫煙
題目】杜牧《山行》“遠上寒山石徑斜“正確的下句是什么?
答案：白云深處有人家
題目】蘇軾“明月幾時有“正確下句是什么?
答案：把酒問青天
題目】洛陽城東桃李花”的下一句是什么?
答案：飛來飛去落誰家
題目】洛陽女兒惜顏色的下一句是什么?
答案：坐見落花長嘆息
題目】鄭思肖《寒菊》“花開不并百花叢”的下一句是什么?
答案：獨立疏籬趣無窮
題目】李商隱《無題》“相見時難別亦難”，請接下一句
答案：東風無力百花殘
題目】“春蠶到死絲方盡”，請接下一句
答案：蠟炬成灰淚始干
題目】“曉鏡但愁云鬢改”，請接下一句
答案：夜吟應覺月光寒
題目】“蓬山此去無多路”，請接下一句
答案：青鳥殷勤為探看
題目】《十五夜忚月寄杜郎中》是唐代詩人王建的詩，請問其中“中庭地白樹棲鴉”的下一句是什么？答案：聲濕桂花
題目】“今夜月明人盡忚”，請接下一句
答案：不知秋思落誰家
題目】明代民族英雄政治家于謙《石灰吟》中“千錘萬鑿出深山”下一句答案：燒若等閑
題目】“粉身碎骨渾不怕”下一句
答案：要留清白在人間
題目】杜牧《贈別》中“娉娉裊裊十三余”，下一句
答案：豆蔻梢頭二月初
題目】“春風十里揚州路”請接下一句
答案：卷上珠簾總不如
題目】“寧可枝頭抱落花”的下一句是什么?
答案：何曾垂落北風中
題目】李白的《將進酒》中“會須一飲”多少杯呢?
答案：三百杯
題目】“北方有佳人，絕世而獨立”中的佳人和李延年是什么關系?
答案：兄妹關系
題目】劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥”的下一句是什么?
答案：我言秋日勝春朝
題目】晴空一鶴排云上的下一句是什么?
答案：便引詩情到碧霄
題目】李白《行路難》“金樽清酒斗十千”的下一句是什么?
答案：玉盤珍羞直萬錢
題目】停杯投箸不能食的下一句是什么?
答案：拔劍四顧心茫然
題目】欲渡黃河冰塞川的下一句是什么?
答案：將登太行雪滿山
題目】“閑來垂釣碧溪上”的下一句是什么?
答案：忽復乘舟夢日邊
題目】王維《竹里館》“獨坐幽篁里”的下一句是什么?
答案：彈琴復長嘯
題目】“深林人不知”請接下一句
答案：明月來相照
題目】李白感慨哪一個歷史事件而作《越中覽古》
A草船借箭B武王伐紂《C臥薪嘗膽
題目】陸游《梅花絕句》“雪虐風號愈凜然”的下一句是什么?
答案：花中氣節最高堅
題目】“過時自會飄零去”的下一句是什么?
答案：恥向東君更乞憐
題目】王維人稱“詩佛”，他的字是?
答案：摩詰
題目】《琵琶行》里沒有下面那個成語?
A司馬青衫B門前冷落《C余音繞梁》
題目】根據詩中解釋，女主人公在哪里
A《長安》B洛陽C北京
題目】曹操《觀滄海》“東臨碣石”的下一句是什么?
答案：以觀滄海
題目】“水何澹澹”的下一句是什么?
答案：山島竦峙
題目】“樹木叢生“的下一句是什么?
答案：百草豐茂
【篇三】黨員政治生日全套資料
第一條堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持和健全黨的民主集中制，進一步規范黨委的決策行為，實現決策的民主化和科學化，根據《中國共產黨章程》，參照《中國共產黨地方委員會工作條例》和縣委決策重大問題議事規則，制定本規則。
第二條黨委議事，務必嚴格遵守“群眾領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，實行群眾議事，并以會議表決形式體現領導群眾的意志，不得以傳閱、會簽或個別征求意見等形式代替群眾議事和會議表決。
黨委會議研究決定的事項，務必貼合黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，并按規定的權限和程序議事和決策。
第二章：議事范圍
第三條議事范圍包括：
(一)貫徹上級黨委和政府的決議、決定以及重要工作部署，結合本鄉鎮的實際，制定貫徹落實的意見。
(二)本鄉鎮全局性、政策性的重要問題及全局工作的總體規劃、年度工作計劃，確定工作的指導思想和工作任務以及落實的保證措施。
(三)以黨委名義向縣委請示、報告和以黨委名義制定下發的重要文件等。
(四)本鄉鎮黨的建設、精神禮貌建設和基層黨組織的自身建設等工作。
(五)管理權限范圍內有關人員的錄(聘)用、調動、推薦、任免、調整、獎懲、辭退等問題。
(六)本鄉鎮黨委成員的分工與調整等問題。
(七)規模較大的投資、工程建設，金額較大資金的使用、物資(品)支配和資產處置等問題。
(八)其他重要問題。
第三章：程序與要求
第四條黨委會議一般每月召開一次，遇有特殊狀況可隨時召開。黨委會議務必有半數以上班子成員到會方能召開。凡討論干部人事等重大問題時，務必有三分之二以上(含三分之二)黨委成員到會，其中分管此項工作的成員務必到會。
第五條黨委會議議事，應按以下程序進行：
(一)確定議題。議題應在相關黨委成員之間進行會前協調，然后由書記與副書記進行溝通，達成一致意見后，由書記確定。
(二)準備材料。凡列入會議的議題，在廣泛征求意見的基礎上提出可行性方案，準備好規范的會議材料。
(三)會議通知。會議通知(含議題及有關材料)一般應提前一至兩個工作日書面送達與會人員。確定無法書面送達的，要有其它形式通知，并做好記錄。
(四)會議討論。會議由黨委書記召集并主持。書記因故不能參加會議時，可委托副書記召集并主持。會議先由分管領導匯報議題資料，然后對議題進行充分討論。討論時，黨委成員都要發表意見，證明態度，列席人員也能夠發表意見;主要負責人不應首先證明自己的觀點，須聽取其他成員的意見后再集中多數人的正確意見。因故未到會成員應于會前請假，其意見可用書面或其它形式由會議主持人在會上代為表達。
(五)會議表決。會議由主持人視討論狀況確定可否進入表決程序。意見比較一致時，可進行表決;持贊成與反對意見(含未到會成員的書面意見)的人數接近時，或者對問題有較大分歧時，應暫緩表決。表決在充分醞釀、征求意見的基礎上，根據討論事項的不同資料，一般采取口頭或舉手方式進行。遇有特殊狀況是否采取無記名投票或記名投票方式，應事先征求上級組織意見。會議決定多個事項的，應逐項表決。推薦、提名干部和決定干部任免、獎懲等事項，應逐個表決。
(六)做出決策。領導班子決定問題實行少數服從多數的決策形式，即贊成票數超過應到會黨員成員的半數為透過。未到會成員的意見不能計入票數。
遇重大突發事件和緊急狀況，來不及召開黨委會議的，書記、副書記或成員可臨機處置，事后應及時向黨委報告。
(七)構成紀要。會議應有專人記錄，決定重要事項應編發會議紀要。會議紀要須記錄每個議題的討論、表決狀況及最后決定，說明構成決定的依據和理由，明確落實決定的職責及實施監督的辦法。
(八)歸檔立卷。會議決策的有關材料要立卷歸檔，并按有關規定保存。歸檔材料包括通知、議題、議案、科學論證材料、會議原始記錄、會議紀要等。
第四章：議事規范
第六條黨委須根據本規則和有關政策法規，結合本部門、本系統的實際，經黨委群眾討論，對黨委議事范圍及應由群眾決定的所有重大問題作出明確界定。制定并填寫《議事規范》，在本鄉鎮廣泛征求意見，報縣委組織部備案后，在本鄉鎮公布施行。
第五章：監督和處理
第七條黨委及其成員要認真執行本規則，執行本規則狀況應受到監督和檢查。
(一)黨委應將執行本規則狀況列入民主生活會議題，每年進行一次檢查。年終應在自查的基礎上，向縣委報告執行本規則的狀況。
(二)黨委及其成員執行本規則狀況，應在本鄉鎮定期通報，自覺理解黨員、群眾和輿論的監督。對違反本規則的行為，黨委成員有權提出批評。凡對提出批評、反映問題的人員進行打擊報復的，視情節輕重給予黨紀、政紀處分，直至追究刑事職責。
第八條對違反本規則的行為，應予以糾正和處理。
(一)不按規則進行群眾議事和會議表決構成決策的，須立即糾正。
(二)不按本規則進行群眾議事和會議表決構成決策，又未自行糾正的，要責令其重新議事、決策，并對主要職責人予以通報批評，情節嚴重的，要按有關規定，轉請執紀執法部門處理。
第六章：附則
第九條鄉鎮直各部門、各村黨組織議事可參照本規則執行。
第十條本規則所涉及的資料，凡黨和國家的政策、法律、法規另有規定的，從其規定。
第十一條鄉鎮直各部門、各村黨組織應根據本規則及有關政策、法規的規定，結合實際，制定具體實施辦法。
第十二條本規則系參照縣委及縣直單位黨委(黨組)議事規則制訂，由中共崇陽縣委組織負責解釋。
第十三條本規則自印發之日起施行。
【篇四】黨員政治生日全套資料
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1.取得辦園許可，證照齊全。 2.幼兒園設置在安全區域，無危房，周邊沒有安全隱患。 3.幼兒園規模、班額符合相關規定。 4.園舍、戶外場地等符合相關規定，區角設置合理。 5.教學、生活、安全、衛生等設備設施齊全。 6.玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數量充足，種類豐富，并符合國家相關安全質量標準和環保要求。 7.有必要的辦園資金和穩定的經費來源。 |
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二 安 全 衛 生 |
1.建立安全防護、檢查和衛生保健制度，落實到崗到人。 2.提供安全衛生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開水。 3.膳食安全衛生，營養均衡。嚴格執行食品留樣制度。兒童伙食要與成人伙食分開。 4.建立衛生消毒制度，按規定對幼兒餐具、用具、玩具等進行消毒。 5.按要求對教職工進行健康檢查，取得健康證明。 6.按規定開展幼兒健康檢查，建立幼兒健康檔案。 7.有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。 8.定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 9.校車及使用符合相關規定要求。 |
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三 保 育 教 育 |
1.遵循幼兒身心發展特點和規律，注重幼兒良好品質和習慣的養成，促進幼兒全面發展。因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。 2.教師和保育員對幼兒態度親切、溫和，師生關系和諧。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。引導幼兒形成良好的同伴關系。幼兒情緒積極穩定，快樂活潑。 3.幼兒一日生活安排合理，活動形式多樣，動靜交替，室內室外活動兼顧。正常情況下，每天戶外活動時間不低于兩小時。 4.堅持以游戲為基本活動，充分保證幼兒游戲活動時間，鼓勵幼兒自主選擇游戲。 5.教育活動注重引導幼兒直接感知、動手操作和親身體驗。 6.教育活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術各領域，內容適宜，不提前教授小學教育內容。 7.教育活動計劃明確，活動方案可操作。活動組織形式靈活恰當。 |
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四 教 職 工 隊 伍 |
1.教職工數量符合相關標準，資質符合相關要求。 2.注重師德師風建設，遵守教師職業道德規范。 3.教師教研和教職工培訓內容適宜、形式多樣，培訓學時符合相關規定。 4.按規定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放，并按規定繳納相關社會保險，教師隊伍穩定。 |
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五 內 部 管 理 |
1.實行園長負責制，組織機構、管理機制健全。 2.實行收費公示制度。無亂收費現象。 3.執行財務制度。有獨立賬目、賬目清楚；無擠占挪用經費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無克扣現象。 4.規范招生，無入園考試或測查。 5.家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。 |
【篇五】黨員政治生日全套資料
根據有關要求，現將對照檢查情況匯報如下，請各位黨員同志批評指正。
一、個人存在的不足和問題
作為一名基層普通黨員，我自覺遵章守紀，政治上我始終擁護以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，堅持“四個自信”、做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，自覺履行黨員義務，主動學習黨的政策法規，每月及時交納黨費，對黨組織忠誠老實，日常工作中做到一是一，二是二，不縮小，不夸大，不虛美，不浮垮，不做“兩面人”。但對照這次組織生活的具體要求，經過認真反思、反省，我也還存在一些不足和問題，具體表現如下：主動規劃工作、推動工作的意識不夠強烈。作為一名專業技術人員，平時主要是按受分派的工作任務，認為只要把份內的事做好就行了，結果一個狀態就是支部推著往前走，領導推著往前走，按部就班向前走。日常較為缺乏主動規劃工作、推動工作的意識，有時更多考慮自己從事的只是其中一個環節，導致從大局考慮，勇擔重擔的愿望不夠強烈，使自己有時明顯可以做得更好的工作，效率上受到一定程度影響。
大局意識和創新意識還不夠強烈。很多時間考慮自己從事的工作只是全局技術工作中的一個環節，擔心管得太多，別人有想法和意見，有患得患失的思想，結果導致黨員的模范先鋒作用發揮不充分；此外，由于年輕，時常滿足于已取得的工作業績，有一種擺學歷，資歷，吃老本的心態，缺乏一種強烈的守正創新的拼搏精神，舍我其誰的拼搏勁頭。
二、存在問題的主要原因
1、政治理論學習的格局不夠寬闊。作為一名新時代的基層黨員，要做到與時代同行，與事業共進，一個基本的要求就是持續學習，終身學習，這其中一個重要的方面步是政治理論的學習，它可以讓我們登高望無遠，進入新境界，具有新格局。促進個人修養的提高和事業的行穩致遠，更好地發揮基層黨員的模范先鋒作用。而個人在學習上存在片面性，碎片化，導致學習效果不佳，影響了解決日常工作中遇到的實際問題的能力。
2、敢于擔當的精神有所弱化。黨員的模范先鋒作用來源于引領事業發展，來源于不斷改造自己的主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，來源于不斷發揚敢于擔當的精神。近年來隨著辦公條件，生活條件、工作條件的改變，以前矣參加工作時對自己高標準嚴格要求放松了，有時被動接受工作，滿足于上級交辦的任務，滿足于工作不出問題即行，對工作質量、工作效益考慮較少，有時擔當意識，擔當精神不夠，害怕做多了，管多了，也可能錯誤也就多了，反而愧對自己的努力，因此工作的積極性、主動性、創造性不夠強烈。
3、艱苦奮斗的精神不夠強烈。突出表現在對一些工作拈輕怕重，滿足于過往已取得的業績，擔心吃苦，害怕吃虧，缺乏一種強烈的創新創業精神，艱苦奮斗精神；此外，有時還存在“好人主義”思想，對工作中的個別不良現象，不良表現，甚至是個別違規違紀現象，沒有正視，沒有指出，害怕得罪他人，缺乏斗爭精神，往往一團和氣。
三、今后改進措施與努力方向
1、堅持學深、學實。今后要把政治理論學習放在第一位，不斷為已“充電。要制定學習計劃，通過自學、專家輔導學、以考促學等方式強化政治理論學習。要轉變學風，端正態度，要真學、真思、真悟，要深入學習黨的十九大報告、十九屆二中、三中、四中及五中全會精神，堅持學深悟透，融會貫通，推動學習往深里走、往心里走、往實里走，不斷增強自身政治理論素養，增強黨的創新理論指導日常工作的能力。做到理論聯系實際，實現理論與實踐的高度結合。
2、強化艱苦奮斗的拼搏精神。今后我要按照黨的十九屆五中全會精神要求，不斷增強創新意識，發揚艱苦奮斗拼搏的精神，工作中要敢于、善于大膽創新，同時要主動謀劃工作，提出新的思路和具體工作方案，拿出新舉措，在“十四五”開局的一年，增強崗位意識、創新意識，服務意識，奉獻意識。發揚黨員的模范先鋒作用，做好日常技術服務工作，為單位爭光。
3、不斷強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務的宗旨，是共產黨人的最高價值取向。雖然自己是一名普通黨員，但一定要對標黨章、黨規、黨紀，不斷改進工作作風，增強為服務對象真心服務的宗旨意識，今后要認真執行黨中央八項規定，嚴格按制度辦事，時刻做到慎初、慎獨、慎行，廉潔從事；注重發揚艱苦奮斗精神，做老實人，說老實話，辦老實事，自覺抵制各種不良影響，工作中消除中老好人的消極思維、主動作為，積極奉獻，不斷提高自己的工作能力和為民服務的業務水平。
【篇六】黨員政治生日全套資料
《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》提出：堅持和完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等政治儀式，使黨內生活莊重、嚴肅、規范。中共中央辦公廳《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》要求：堅持和完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等政治儀式，教育引導黨員、干部強化黨的意識、黨員意識。為貫徹落實中央部署要求，不斷強化黨員宗旨觀念和黨員意識，經研究，決定在全縣各級黨組織中全面推行黨員“政治生日”制度，增強黨員榮譽感和使命感，激勵黨員不忘初心、牢記使命，為建設新時代“沿海強縣、魅力××”貢獻力量。
一、指導思想
以“不忘初心、牢記使命”為主題，鞏固深化主題教育成果，通過黨員“政治生日”的形式，讓黨員常思常想“入黨為什么、在黨做什么、為黨留什么”，不斷強化黨員自我身份認同，增強對黨組織的歸屬感，體現黨組織對黨員的關心，教育引導、激勵鼓舞黨員爭做“四講四有”黨員，在經濟建設、社會發展的各項事業中當先鋒、做表率，發揮模范帶頭作用，為建設新時代“沿海強縣、魅力××”提供堅強組織保證。
二、活動方式
黨員“政治生日”結合“三會一課”、每月“主題黨日”、慶祝“七一”等活動舉辦，可以按月、按季度或每半年開展一次集體“政治生日”，每年至少不低于2次。黨員“政治生日”以黨支部為單位組織，黨支部書記主持，具體時間、頻次由黨支部結合實際自行確定，每年報上級黨委（總支）審核備案。每次黨員“政治生日”，盡量組織支部全體黨員參加，實現全覆蓋。
三、活動內容
堅持教育管理與關心愛護并重，解決思想問題與解決實際困難同步，深入挖掘黨員“政治生日”的意義和內涵，切實增強“政治儀式感”，力求克服形式主義，把外在儀式轉化為黨員強化黨員意識的自覺行動。
1.溫誓詞。作為黨員“政治生日”活動第一項議程，組織黨員佩戴黨員徽章，安排1名過“政治生日”的黨員領誓，帶領全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，教育引導黨員始終堅定跟黨走的信念，堅決做到一句誓言、一生作答。
2.憶初心。由黨支部結合上級黨委提前準備《黨員入黨志愿書》復印件。黨員本人重讀入黨申請書，圍繞“入黨為什么、在黨做什么、為黨留什么”主題進行發言，講述對于初心的理解認識和自己的初心故事，進一步堅定踐行初心的信心決心。
3.送寄語。由黨支部書記或1名入黨介紹人總結點評黨員入黨以來或近段時期的現實表現，肯定成績、查找不足，提出希望要求，讓黨員進一步明確今后的努力方向和具體目標。
4.贈祝福。在黨員入黨日期的周年紀念日當天，利用手機短信，以黨支部名義向黨員發送祝福短信。黨員“政治生日”活動現場，向黨員贈送“政治生日”紙質賀卡（縣委組織部負責統一印制并發放到基層黨組織），向黨員提出祝福和希冀。可結合實際情況，根據黨員的特點和需求，同時贈送紅色書刊、辦公用品、黨性教育光盤和資料等政治生日禮物。
5.講黨課。緊密結合當前形勢任務、黨員思想工作實際，由黨支部書記或過“政治生日”的黨員講授一堂“微黨課”，構建黨員自我學習、自我教育、自我提高平臺，努力實現“人人聽黨課、人人講黨課”。
6.辦實事。在微黨課結束后，組織過“政治生日”、有能力的黨員結合自身實際，開展各種形式的承諾踐諾、志愿服務、捐款捐物、建言獻策等活動，量力而行、盡力而為、講求實效，辦1件為民服務的實事好事，為黨組織送上生日“回禮”。其他黨員可自愿參加。
四、有關要求
1.緊密結合實際。對于行動不便、年老體弱的黨員或流動黨員、長期外出黨員，可以采取上門活動或網絡視頻的形式，為他們過上特殊的“政治生日”。
2.創新方式方法。黨員過“政治生日”，可以結合預備黨員宣誓、黨組織書記抓基層黨建述職評議考核等活動一并進行。可以就近就便用好紅色資源、黨性教育基地等，同步開展革命傳統教育，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，讓黨員、干部知史明史、愛黨愛國。
3.解決實際問題。“政治生日”儀式結束后，黨支部可以采取服務上門、送學到家、走訪慰問等方式，深入黨員工作單位、生活居住地，實地了解黨員生產生活狀況，幫助黨員排憂解難，讓黨員感受到組織的關懷和溫暖。
4.嚴格落實責任。建立推行黨員“政治生日”制度領導責任制，納入基層黨建工作述職評議考核的重要內容，黨委、總支、支部書記作為第一責任人，要加強組織領導、周密安排部署，確保黨員“政治生日”制度落到實處、取得實效。縣委組織部、各鎮（街道）和縣直各黨委建立黨員“政治生日”通報提醒制度，定期通報工作進度和進展情況，確保有序開展，務實高效。基層黨支部組織開展黨員“政治生日”儀式時，上級黨組織分包該支部的黨員指導員要全程指導參與，注意填寫相關報表、保存影像資料。
5.及時總結反饋。各級黨組織在開展黨員“政治生日”過程中遇到的問題，探索的好經驗好做法，要及時向上級黨委、縣委組織部總結反饋。縣委組織部將根據實際情況，適時對黨員“政治生日”制度進行修訂完善。
××黨支部書記
【篇七】黨員政治生日全套資料
為加強黨組織決策民主化、科學化，增強黨務工作的透明度，促進黨務公開工作規范深入開展，特制訂本制度。
一?基本原則
黨務公開要堅持實事求是,面向基層?面向群眾,不回避矛盾避重就輕,內容真實?全面?具體。
二?公開內容
按照依法公開?真實可信的要求,凡需要黨組織班子集體研究決定的重大問題?涉及群眾切身利益的問題?群眾關心的熱點問題?容易出現以權謀私?滋生腐敗?引發不公的事項,除涉及保密的內容外,都要最大限度地向群眾公開。包括:
(一)黨組織重大決策?決定?決議的醞釀?擬定?出臺及落實情況。
(二)領導班子自身建設情況。領導班子的思想建設?組織建設?作風建設?制度建設以及黨風廉政建設責任制考核情況,民主生活會征集意見?開展批評和自我批評?問題整改情況,領導干部述廉情況,重要情況通報和報告等。
(三)干部制度執行情況。干部考察預告?任前公示?競聘上崗?獎懲情況以及《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的公開事項。
(四)領導干部廉潔自律規定執行情況。領導干部購建房?辦理婚喪喜慶事宜?子女出國學習?配偶和子女從業等個人重大事項報告情況,執行不準收送現金?有價證券?支付憑證的規定情況,執行通信工具管理規定情況,出國(境)和跨省考察情況,執行公車使用管理規定情況,使用招待費情況。
(五)組織建設情況。黨代表的推薦產生情況,黨員發展情況,入黨積極分子情況,民主評議黨員?黨費收繳情況等。
(六)考核情況。黨務工作考核情況和受表彰情況。
(七)監督情況。違法違紀問題查處和信訪監督情況,實施黨內監督程序化?制度化的具體辦法和措施。
(八)有必要公開的黨內其它事項。
三?公開程序
按照“事前公開?征求意見?決策公開?民主討論?結果公開?接受監督”的程序,將黨務公開工作貫穿于黨內重要事務的醞釀?決策?實施的全過程。黨組織在討論決定事項?制定目標任務之前,要充分征求黨員群眾的意見,利用黨員大會?黨小組會等載體集思廣益,形成初步方案,經討論后,將最終結果向廣大黨員群眾公開。人事任免?干部培養等內容按《黨政領導干部選拔任用工作條例》要求執行。重大決策作出后要向群眾公示,形成共識,贏得群眾支持。
四?公開時間和形式
黨務公開要突出時效性,常規性工作?重大決策?目標任務常年公開,階段性工作完成后及時公開,臨時性工作隨時公開,重大事項經上級黨組織審批后公開。
根據內容不同可采取會議公開?公告公示?網站等不同的公開形式。只適宜在黨內公開的,要通過黨內有關會議?文件?通報等形式進行公開;可向全社會公開的,可通過新聞媒體或在黨務公開欄和政務公開欄上公開。
五?監督與考核
將黨務公開工作作為黨風廉潔建設責任制和黨建工作的重要內容,切實搞好公開公示,要聘請監督員,及時了解黨員群眾的反映,為認真落實黨務公開制度提供基礎保障。
【篇八】黨員政治生日全套資料
一、指導思想以“X、X”為主題，鞏固深化主題教育成果，通過黨員“政治生日”的形式，讓黨員常思常想“入黨為什么、在黨做什么、為黨留什么”，不斷強化黨員自我身份認同，增強對黨組織的歸屬感，體現黨組織對黨員的關心，教育引導、激勵鼓舞黨員爭做“四講四有”黨員，在經濟建設、社會發展的各項事業中當先鋒、做表率，發揮模范帶頭作用，為建設新時代“沿海強縣、魅力××”提供堅強組織保證。
二、活動方式黨員“政治生日”結合“三會一課”、每月“主題黨日”、慶祝“七一”等活動舉辦，可以按月、按季度或每半年開展一次集體“政治生日”，每年至少不低于2次。黨員“政治生日”以黨支部為單位組織，黨支部書記主持，具體時間、頻次由黨支部結合實際自行確定，每年報上級黨委（總支）審核備案。每次黨員“政治生日”，盡量組織支部全體黨員參加，實現全覆蓋。
三、活動內容堅持教育管理與關心愛護并重，解決思想問題與解決實際困難同步，深入挖掘黨員“政治生日”的意義和內涵，切實增強“政治儀式感”，力求克服形式主義，把外在儀式轉化為黨員強化黨員意識的自覺行動。
1.溫誓詞。作為黨員“政治生日”活動第一項議程，組織黨員佩戴黨員徽章，安排1名過“政治生日”的黨員領誓，帶領全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，教育引導黨員始終堅定跟黨走的信念，堅決做到一句誓言、一生作答。
2.憶初心。由黨支部結合上級黨委提前準備《黨員入黨志愿書》復印件。黨員本人重讀入黨申請書，圍繞“入黨為什么、在黨做什么、為黨留什么”主題進行發言，講述對于初心的理解認識和自己的初心故事，進一步堅定踐行初心的信心決心。
3.送寄語。由黨支部書記或1名入黨介紹人總結點評黨員入黨以來或近段時期的現實表現，肯定成績、查找不足，提出希望要求，讓黨員進一步明確今后的努力方向和具體目標。
4.贈祝福。在黨員入黨日期的周年紀念日當天，利用手機短信，以黨支部名義向黨員發送祝福短信。黨員“政治生日”活動現場，向黨員贈送“政治生日”紙質賀卡（縣委組織部負責統一印制并發放到基層黨組織），向黨員提出祝福和希冀。可結合實際情況，根據黨員的特點和需求，同時贈送紅色書刊、辦公用品、黨性教育光盤和資料等政治生日禮物。
5.講黨課。緊密結合當前形勢任務、黨員思想工作實際，由黨支部書記或過“政治生日”的黨員講授一堂“微黨課”，構建黨員自我學習、自我教育、自我提高平臺，努力實現“人人聽黨課、人人講黨課”。
6.辦實事。在微黨課結束后，組織過“政治生日”、有能力的黨員結合自身實際，開展各種形式的承諾踐諾、志愿服務、捐款捐物、建言獻策等活動，量力而行、盡力而為、講求實效，辦1件為民服務的實事好事，為黨組織送上生日“回禮”。其他黨員可自愿參加。
四、有關要求1.緊密結合實際。對于行動不便、年老體弱的黨員或流動黨員、長期外出黨員，可以采取上門活動或網絡視頻的形式，為他們過上特殊的“政治生日”。
2.創新方式方法。黨員過“政治生日”，可以結合預備黨員宣誓、黨組織書記抓基層黨建述職評議考核等活動一并進行。可以就近就便用好紅色資源、黨性教育基地等，同步開展革命傳統教育，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，讓黨員、干部知史明史、愛黨愛國。
3.解決實際問題。“政治生日”儀式結束后，黨支部可以采取服務上門、送學到家、走訪慰問等方式，深入黨員工作單位、生活居住地，實地了解黨員生產生活狀況，幫助黨員排憂解難，讓黨員感受到組織的關懷和溫暖。
4.嚴格落實責任。建立推行黨員“政治生日”制度領導責任制，納入基層黨建工作述職評議考核的重要內容，黨委、總支、支部書記作為第一責任人，要加強組織領導、周密安排部署，確保黨員“政治生日”制度落到實處、取得實效。縣委組織部、各鎮（街道）和縣直各黨委建立黨員“政治生日”通報提醒制度，定期通報工作進度和進展情況，確保有序開展，務實高效。基層黨支部組織開展黨員“政治生日”儀式時，上級黨組織分包該支部的黨員指導員要全程指導參與，注意填寫相關報表、保存影像資料。
5.及時總結反饋。各級黨組織在開展黨員“政治生日”過程中遇到的問題，探索的好經驗好做法，要及時向上級黨委、縣委組織部總結反饋。縣委組織部將根據實際情況，適時對黨員“政治生日”制度進行修訂完善。
【篇九】黨員政治生日全套資料
萌芽幼兒園語言文字規范化實施方案為進一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強廣大師幼的語言文字規范意識，提高語言文字應用能力，進一步貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，根據《教育部、國家語委關于開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的意見》和省教育廳、省語委《關于開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的通知》等有關精神,結合我園實際,特制定本方案。
一、創建目標
以創建河南省語言文字規范化示范幼兒園為目標，進一步完善幼兒園工作制度，強化語言文字方針政策、法律法規、規范標準的認知度，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，全面增強我園教職工的語言文字規范意識，引導幼兒學說規范的普通話，提高教職工的語言文字應用能力，真正使普通話和規范漢字成為教育教學的基本用語用字，進一步提升師幼基本素質，提高我園語言文字工作的整體水平，推動我園在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響。
二、組織領導
幼兒園語言文字規范化領導小組名單
組長：周娟
成員：鄭方園張寧寧周玉艷張敏王皓豫陳玲玲
三、實施步驟
（一）調查摸底
1.對幼兒園使用語言文字現狀進行調查，了解情況（特別是全園教師普通話測試達標的情況），找出存在的問題，制訂出有針對性的整改措施。
2.對園內用字（包括各種指示牌、標志牌、宣傳欄、標語、幼兒園公文、園報、教案和其他印刷物、電子屏、自制教學軟件、書寫評語等等）進行檢查監督，對不規范用字、錯別字等提出修改意見。
（二）宣傳發動
1.組織全園師幼學習有關文件，提高對語言文字規范化重要意義的認識，動員全體教職工積極投入到開展語言文字規范化示范幼兒園的創建活動中來，促進該項活動的順利發展。
2.充分利用園內的宣傳欄、各班教室的家園欄、電子顯示屏、校園網站、班級微信群等，宣傳普及普通話和規范語言文字的重大意義，介紹規范語言文字的相關知識，發布幼兒園創建活動實施方案及有關要求和安排，創設規范語言文字的良好環境和氛圍。
3.在園內設置長期性的醒目的宣傳標語、標牌，將語言文字規范工作與環境創設結合起來。
（三）制度保障
1.我園全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準，充分認識創建活動的重大意義，把提高師幼規范意識和語言文字應用能力的要求納入幼兒園目標培養之中，納入幼兒日常行為規范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規管理之中，納入五大領域和社會實踐等教育活動之中。
2.為了使這項工作規范化、制度化，幼兒園將制定《機關幼兒園語言文字規范化實施細則》、《普通話與規范字培訓學習制度》，對我園原有的各項管理制度按創建省語言文字規范化示范幼兒園有關文件的要求進行補充完善并狠抓落實，常抓不懈，抓出成效。
（四）強化訓練
1．對教職工語言文字的訓練與要求
（1）要求各年齡組教師在教學活動中使用普通話教學。
（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。
（3）教職員工之間交談使用普通話。
（4）將普通話合格作為對教師進行業務考核、錄用、晉級、評優的一項條件，對普通話達不到規定水平的教師進行普通話培訓。
（5）各班教師黑板用字、家園欄、幼兒評價、備課教案、教學反思等用字都要符合規范化要求。
（6）利用“推普周”活動組織教職工開展語言才藝會、書法比賽等活動，促進語言文字的訓練。
（7）利用“推普周”活動組織教師積極參加主管部門組織的宣傳活動、書法比賽、演講比賽及其他實踐活動。
2.對幼兒語言文字的訓練與要求
（1）小班幼兒能聽懂普通話，學習使用普通話。
（2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。
（3）大班幼兒能用較標準的普通話連貫地表達。
（4）幼兒在集中教學、游戲活動中說普通話，在生活活動中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時說普通話。
（5）幼兒對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。
3.對家長語言文字的訓練與要求
（1）要求每位家長進入幼兒園都要堅持講普通話。
（2）家長在生活中要以身作則，不能說臟話。
（3）家長在簽署園內資料時要寫規范字。
（4）引導幼兒說普通話，積極參與園內開展的“推普周”活動。
通過對全園教師、幼兒、家長語言文字的強化訓練，營造一種良好的校園規范化用語用字氛圍，促進幼兒園開展語言文字規范化示范幼兒園創建活動的進程，使我園真正成為語言文字規范化示范學校。
（五）檢查考核
1.幼兒園要將使用普通話和規范字納入新教師培訓和教師繼續教育活動，結合幼兒園工作的全局進行統籌安排。組織相關人員對全園教師每期進行一次普通話水平和規范用字的檢測。
2.要加強幼兒一日活動的巡查，對活動中不使用普通話、不使用規范字的老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。對情節嚴重的教師要按照考核條例予以處理，對情節嚴重的幼兒要進行針對性的教育，對情節嚴重的家長要進行談話。
3.對教師的教案、反思、筆記檢查中要加強對使用規范字情況的考核。
4.老師普通話水平和使用規范字的考核成績要記入教師的業務工作檔案。
5.堅持把語言文字達標工作作為評選先進教師、聰明寶貝、優秀家長的重要條件。
（六）檔案收集
各科室、各組要按照幼兒園統一分配的工作任務做好相關的文字、圖片、音像資料的收集與整理工作，對已經整理好的檔案資料要及時送交園務處保存，對不合格的檔案資料要按照要求及時整改。
【篇十】黨員政治生日全套資料
為加強黨委中心組理論學習，提高領導干部政策理論水平，結合公司實際，制定本制度。
一、指導思想
以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持理論武裝，堅定理想信念，增強黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，強化政治核心引領，有力推進公司改革、發展。
二、組織領導
黨委成立以XX為組長，XX、XX為成員的學習小組，負責制定學習計劃、提供學習材料、做好學習記錄、確定學習時間、地點、人員、內容和檢查、簽到等工作。
三、組成人員
黨委班子成員，必要時擴大到中層。
四、學習內容
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策;學習習總書記一系列重要講話和現代社會、經濟、科技、管理、法律法規等方面的知識，以及XX委宣傳部、公司領導指定的學習內容。
五、學習時間與方式
(一)中心組學習每月不少于2次，年度集中學習研討時間不少于12天;
(二)黨委中心組學習采用自學、集中輔導、學習研討、相互交流、外出考察、觀看錄像等形式進行。
六、學習要求
(一)中心組成員學習實行簽到制度，有事須向組長請假，不得無顧缺席;
(二)認真做好讀書筆記，寫好心得體會，完成規定的學習內容;
(三)每半年開展一次學習心得交流、討論，每年年底進行一次理論考核;
(四)年終要將個人參加理論培訓、中心組學習、在職自學、讀書筆記、撰寫理論文章、調研報告及解決思想、工作問題的情況，作為述職的重要內容;
(五)注重理論與實踐相結合，立足本職，做到學與思、思與用相結合，增強學習的針對性和實效性。
【篇十一】黨員政治生日全套資料
一、黨內激勵機制
(一)建立責任激勵機制。建立健全黨委委員聯系黨支部、黨支部委員聯系黨員、黨員聯系群眾的“三聯制度”，層層傳導黨建責任。積極開展“黨組織活動日”、“黨員先鋒崗”、“黨員奉獻日”等主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
(二)建立表彰激勵機制。開展爭先創優活動，每年對優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行表彰。對在各項工作中涌現出來的先進典型，及時進行表彰獎勵。加強對優秀黨員先進事跡的宣傳，培養廣大黨員積極向上的精神風貌，努力形成“比、學、趕、超”的濃厚氛圍。
(三)建立物質激勵機制。對在黨建工作中作出一定成績或所做工作具有一定創新性且具有推廣價值的先進典型，予以物質獎勵。
二、黨內關懷機制
(一)建立黨內談心制度。黨委書記與黨委委員之間、黨委委員與聯系點支部委員之間，支部委員與黨員群眾之間每年至少開展二次談心談話，做到在黨員遇到困難、發生矛盾、出現失誤、存在問題、提拔使用等情況時必須進行談話。談話形式既可以單獨談心，也可以集體談話。
(二)建立走訪慰問制度。每年春節、“七一”等節假日或黨員患病住院、家庭發生意外、生活遇到特殊困難、有較大思想波動時，黨支部負責人要及時進行走訪慰問，以體現黨組織的溫暖。
(三)建立生活關懷機制。建立黨員生活困難救助補助制度和關心老黨員、流動黨員制度，形成黨員遇事有人管、困難有人幫、問題有人解決的工作機制，增強黨員的歸屬感。
(四)建立政治關懷機制。重視黨員的成長進步，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開。黨組織的換屆選舉、重要事項決定、發展黨員、黨費收繳、使用等黨員關注的問題都要進行公開，保障黨員對黨內事務的知情權和參與權。
三、黨內幫扶機制
(一)建立困難黨員信息臺賬。對生活困難、獨居、老弱病殘等黨員做好登記工作，通過日常的關懷幫助，使困難黨員始終處在黨組織的關愛之中。
(二)建立黨內結對幫扶制度。開展黨組織結對共建、黨員結對幫扶、黨員志愿者行動等活動，對困難黨員制定幫扶措施，落實幫扶責任。
