社會保險是指為喪失工作能力、暫時失業或因健康原因失業的人口提供收入或補償的社會和經濟制度。 以下是為大家整理的關于社保申請書寫格式的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 社保申請書寫格式
人力資源和社會保障局:
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申請日期：
社保申請書寫格式
第2篇: 社保申請書寫格式
概述
1.什么是說明文
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理的文章體裁。它通過解說事物的來源、成因、性質特征、現象狀貌、組織結構、范圍類別、功能作用、與其他事物的關系等，來闡釋事物的內容和形式、本質和規律。包括廣告、說明書、規則、章程、解說詞、科學小品等。
2.說明文的開頭
說明文的開頭一般有以下五種方法：
（1）開門見山
開門見山是直接提出說明對象，開頭就統攝全文，使讀者對作者想要說明的事物“一目了然”，然后再分層加以說明。
如法國學者布豐的作品《松鼠》的開頭：
“松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。”
再如江西一中學生《我最喜歡的一本書》的開頭：
“大概每一個人都有自己最喜歡的一本書吧，我也有，《日記起步》就是我最喜歡的一本書。”
（2）提綱挈領
這種形式的開頭先用簡潔的語言對說明的對象作一個綜合而概括性的說明，這個說明正好是這篇說明文的提綱，然后再作具體的說明。
如《數字雜說》的開頭：
“即使目不識丁的人，通常也會數數，諸如一棵樹，兩本書，三元錢等。不過，縱然是飽學之士，倒也未必盡識數字的身世，數字的情趣，乃至數字的遺憾。”
（3）運用設問
說明文一般比較平淡樸實，但開頭運用設問點明文章主旨，能夠引起讀者的注意和思考，進而激發讀者的閱讀興趣。
如《不要擰亂自己身上的“鐘”》：
“你想節約時間有效率地學習嗎？那就請你無論如何不要擰亂自己身上的‘鐘’。”
再如中學生優秀作文《生活因網絡而精彩》的開頭：
“當網絡成為你我之間生活的橋梁，當網絡讓寂寞的人找到快樂，有人就會問——為什么那么多青少年都能在網絡上自由地穿梭？答：‘因為，生活因網絡而精彩！’”
《桌面的精彩》的開頭：
“天是一門文化——天文學，地是一門文化——地理學，我們的課桌其實也是一門文化——取名為課桌文化。為什么呢？因為我們的課桌像一本百科全書，它的內容不僅豐富多彩，具有時代氣息，而且能夠折射出課桌主人的性格特點。”
（4）運用描寫
這種形式的開頭，往往先運用恰當的動詞、形容詞及比喻、擬人等修辭手法描寫所要說明的事物，使之生動形象，耐人尋味，引起讀者的閱讀興趣。
如《大自然的語言》的開頭：
“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放，再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了……”
（5）定義開頭
開頭簡明扼要地給被說明的事物下定義，以揭示說明對象特征。這種形式的開頭，能讓讀者先對所要說明的對象有一個清楚、明確、科學的認識。
如《一次大型的泥石流》的開頭：
“在一些山區的溝谷中，由于地表徑流對山坡和溝床不斷地沖蝕掏挖，山體常常崩塌滑坡，塌滑下來的大量泥沙石塊等固體物質被水流挾帶攪拌，變成黏稠的漿體，在重力和慣性力的作用下急速奔瀉。這就是人們常說的泥石流。”
3.說明文的結尾
說明文的結尾一般有以下五種方法：
（1）自然收尾
所謂自然收尾就是作者要表達的內容自然成章，隨著文章的結束而結尾。
如《松鼠》一文的結尾：
“松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成毛衣。”
（2）展望前景
在說明結束時，作者通過對某種科學技術或新生事物的說明以后，常常在結尾處站在未來的高度上，對說明對象可能出現的景狀作科學預言，令人產生無限遐想和追求。
如《宇宙里有些什么》的結尾：
“……今天，載人宇宙飛船已經成功地實現了環繞地球的飛行，將來一定會揭露更多的宇宙秘密，加速人類征服宇宙的進程。”
（3）議論作結
這種結尾是在說明某種事物發展變化的同時，通過結尾的評價和議論，幫助讀者提高對某種事物發展變化意義的認識，從而起到引起人們注意的作用。
如《晉祠》的結尾：
“晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。”
再如中學生優秀作文《奧運會吉祥物》：
“福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，其形象設計應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。”
（4）指點評述
任何事物總是一分為二的，在我們全面地說明了某一事物的優點、長處之后，在結尾處指出被說明事物的不足之處，或是評述造成這種不足的某種原因，能使讀者的認識更全面、更深刻。
如《看云識天氣》的結尾：
“……但是，天氣變化異常復雜，看云識天氣自然有一定的限度。我們要準確地掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預報。”
再如中學生優秀作文《黃河》的結尾：
“毛主席曾說過：‘藐視黃河，就是藐視我們這個民族。’朋友們，好好珍惜這條英勇而又衰弱的古河吧，不要讓那驚濤澎湃的景象成為人們心中永久的回憶。”
（5）總結概括
文章的結尾對全文內容進行總結概括，這樣的結尾我們稱之為總結概括式。
如《正午人的影子為什么比早晚短》的結尾：
“由此可見，人影的形成涉及了地理、物理、數學各方面的知識，需要認真研究，才能找出科學的答案。”
再如中學生優秀作文《味精》的結尾：
“味精雖然會增加食物的鮮美程度，但也是有害處的。一般每人每日攝入量以不超過6克為宜，過多可使血液中谷氨酸鈉含量增高，引起短時的頭痛、心跳加快、惡心、口干等癥狀；由于味精在155℃時可生成焦谷氨酸鈉而失去鮮味，并產生毒性，所以味精不宜與食物一起長時間烹調，也不宜在煎、炸和烘烤食品中使用。大家不要違反了上面兩條原則，就可以享受味精帶來的鮮美滋味了。”
4.說明文小結
（1）說明文是一種對事物作客觀說明的一種文體，目的在于給予讀者知識。中學生對說明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱。其實，說明文的寫作并非像同學們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，把閱讀說明文和寫作說明文結合起來，以閱讀課文為寫作借鑒的范例，多觀察、多分析、多練習，就能逐步學會選用恰當的說明方法，正確而有條理地說明事物的特征。
第一，要寫好一篇說明文，首先得分清說明文和記敘文的區別。說明文的寫作是授人以知，讓人明白，記敘文的寫作目的是以情感人、讓人動情。說明文只是說明事物的特征，闡明原理，介紹知識，說明是手段。說明文與議論文的區別，主要在于說明文的目的主要是說明，議論文的目的則主要是說理；說明文要求把實體事物或抽象事理本身的情況說清楚，議論文則要求提出個人對議論對象的看法或主張。
第二，要完成一篇說明文，須將說明文的特點爛熟于心。說明文的特點主要有說明性、知識性、科學性、實用性。只有很好地掌握了說明文的這些特點，才能將說明文寫好。
第三，須將說明文的類型分清楚。如果從內容上分，說明文可分為事物說明文和事理說明文。如果從表達方式上分，可以分為平實說明文和科學小品文。
事物說明文：以具體事物為說明對象，將事物是“怎樣的”作為說明重點，對事物的狀態、性質、功能、構造、發展變化等特征，進行科學說明。
事理說明文：以事物的發生、發展變化以及相互聯系的成因等為說明對象的說明文，說清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。
平實性說明文：是指用平實、簡潔、明白的語言對事物的外形、內部結構、功用及種屬關系加以較客觀的說明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫，更少使用修辭手法。
科學小品文：它是以科學知識為內容，以說明為主要表達方式的一種情文并茂的說明文。與其他說明文不同的是，這種說明文具有的很強的文學性，是科學性與文學性的雙重產物，寓科學性于趣味性之中。
掌握說明文以上一些類型的特點，就可以輕而易舉地面對它。
（2）寫作方法
說明文寫作總的要求是抓住事物的特征和本質。任何事物都有它自己的特征，逐漸地展開說明；其次要反映事物本身的條理，事物往往是比較復雜的，要寫出它的特征和本質，就要找出事物本身的條理，以及各部分的相互關系；介紹說明事物的特征和功用，要按先后順序；文字要確切無誤，通俗淺顯，說明文的語言特別要求準確、周密。通俗淺顯是為了讓讀者更好了解你筆下的事物，使你筆下的東西具體化、大眾化，從而做到“飛入尋常百姓家”。
說明文除了以上幾種總的方法外，還有其獨特的說明方法，這對平時訓練寫作大有裨益。
（3）寫說明文容易出現的問題
說明文寫作比較容易出現的問題，主要有兩個：首先，對說明對象的特性把握不準確，主要是沒有明確說明目的，沒有對事物需要說明的那個方面進行認真的思考。其具體表現是，對事物的某個方面進行說明的時候，文章沒有緊緊圍繞該方面的特性來寫，致使這方面的特性不清晰、不突出。就像寫記敘文跑題一樣，出現了偏離“主題”的情況。
例如：我家附近的立交橋，橋身是水泥筑成的。橋面很寬，可以并排行駛七八輛汽車。橋洞也比別的橋大，所以路面也很寬，起碼能并排走四五輛汽車。這座橋是建橋工人冒著酷署建的。從一開工，他們就晝夜不停地干，假日也沒見他們休息過。
這段短文，對說明對象的特性就把握得不準確。文中既對“橋的形態”進行了說明，也對“橋的建設者”進行了說明，使人不知道究竟要說明哪一個。通過全文我們知道，小作者是要對“橋的形態”進行說明。既然這樣，那他就應該緊緊圍繞這一點，從“形態”的不同側面來寫，而不應該寫與“形態”無關的東西，將“橋的建設者”也攪和進來。
修改后的文字：我家附近的立交橋，是在原來的路面上建起來的。橋身全是水泥筑成的，長達200多米，橫向馬路從橋的上面通過，縱向馬路從橋的下面穿過。這座橋的橋面很寬，可以并排走七八輛汽車，橋下面的馬路雖然窄一點，但起碼也能并排走四五輛汽車。橋洞的兩側，各有一塊藍球場大小的空間，像半個扇面一樣，由路邊漸漸向一頭低下去……從遠處看，這座橋顯得十分雄偉。
小作者舍棄了一個方面，將筆墨集中到一點上，這樣給讀者的認識就清晰多了。
其次，對事物的特性說明不清晰，主要是文章條理不分明，說明方法不恰當。其具體表現是，在說明事物特性的時候，不講究說明方法，或者把事物的幾個方面放在一起說，或者事物的一個方面還沒說清楚又去說另一個方面，結果使得哪一個方面都沒有說清楚。
例如：所謂“搭架子”就是在動筆寫作之前，對主題提煉及材料安排進行的思考。寫文章時，要根據材料提煉主題，并對材料進行合理安排。確定了主題之后，還要看材料是否都能很好地說明主題；材料的安排要符合表現主題的需要。
這是對構思過程的形象說法“搭架子”進行的說明。從小作者對“搭架子”所下的定義來看，他對說明對象的特性把握得還是比較準確的。可接下來的說明，卻把“主題提煉”和“材料安排”混在一起說，就顯得有些模糊、混亂了，無法給人一個清晰的認識。既然“搭架子”是對“主題提煉”和“材料安排”兩方面的思考，那么在說明的時候，就應該用分解的方法將兩方面的問題分開來講，將一個講清楚再講另一個。只有這樣，才能做到條理分明，而且也便于集中精力把問題講清楚。
修改后的文字：所謂“搭架子”，就是在動筆寫作之前，對主題提煉及材料安排進行的思考。對主題的提煉，首先應該從全部材料出發，從中提煉出一個具有概括性的主題。然后，還應該回過頭來，看看現有材料是不是都是與主題十分吻合的，需不需要增刪。材料的安排，也就是文章的結構問題，主要是根據表現主題的需要，按照一定的順序，將材料有機地排列、組合起來，以達到表現主題的目的。
（4）說明文的寫作練習
說明的目的在于“以知益人”，它在很大程度上顯示著一個人的知識水平和思維的精確性、明晰性、條理性。要準確地運用說明方法，必須有清醒的頭腦，細微的觀察能力和豐富的知識儲備。
此外，還需注意以下幾點：
（1）要抓住特征說明事物
任何事物都有自己的特征，這是這一事物區別于其他事物的最本質、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準確性可言；不單寫作說明文如此，閱讀說明文也同樣要把握住事物的特征，才能清楚地認識作者介紹的事物。
（2）要選好說明角度
事物的特征，往往是多樣性。從不同的角度來考察同一事物，就會發現，它的特征不止一個。事物特征的多樣性，這樣的例子不勝枚舉。正因為如此，要求我們在說明事物時要根據不同的寫作目的、讀者對象，選好角度，確定重點，有詳有略地進行說明。
（3）要合理安排說明順序
要能把某一事物（或事理）的特點準確、清楚地說明，還必須根據事物本身的條理和它的固有特征，選取合理的順序來進行剖析。所謂合理，是指在根據事物的特點和符合認識規律的前提下所采取的一種便于說清楚，也容易使人看明白的說明順序。
常見的說明順序有：
①以說明某一事物構造為主的說明文，常按事物構成部分的組合順序或人們觀察事物的先后順序來進行說明；
②以說明某一事物發展過程為主的說明文，常按事物形成的時間順序來進行說明；
③以說明某些事物相互關系及其特點為主的說明文，往往按照先總體后局部來進行說明；
④以說明科學實驗為主的說明文，往往按照實驗本身的順序進行說明。
最后要指出的是，合理的順序有一定的靈活性，需要多實踐，勤總結，廣積累。
（4）要恰當地使用各種說明方法
恰當地、靈活地使用多種說明方法，有利于把事物或事理介紹清楚、剖析生動。常用的說明方法有：概括說明；定義說明；詮釋說明；分類說明；舉例說明；引用說明；比較說明；數字說明；圖表說明；形象說明等等。選用哪種方法要從需要出發，還要看作者本人的寫作習慣，但大都是綜合運用各種說明方法，使文章生動形象，便于讀者對介紹事物（或事理）的認識和理解。
（5）要運用準確、簡明的語言說明
例1
水
在地球上，水是分布最廣的一種物質。可以說，地球上到處都是水的寓所。地球上到底有多少水呢？有人粗略地估計，認為整個地球的水量，包括空中、地上、地下的水，總共將近14億立方公里。
水是無色透明的液體，可為什么大海是藍的，而湖水是碧綠的呢？原來這是陽光給它們染上的。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收了，藍光、紫光和一部分綠光的波長較短，一遇到水面便四面散開或反射回來。所以湖水藍中透綠。海水更深，散射、反射的藍、紫光更多，就泛碧藍色了。
比較純凈的水加熱到100℃就會沸騰，降低到0℃以下就要結冰。在高山上，只要加熱到80℃以上水就會沸騰；海平面上，只要72℃左右水就沸騰；礦井里，水到100℃以上才沸騰。
在大自然中，水無時無刻不在動、不在變，但萬變不離其宗，它基本存在三個地方：空氣里、地下、地表；它的基本形態是三種：氣態、液態和固態。
【提示】
這篇文章給人第一印象是“散”，其主要毛病是沒有按一定的中心組織材料、安排順序，只是東抓一點，西抓一點，一個方面才說了幾句，又急急忙忙去說另一方面。結果是哪一方面都沒有說明白。
世界上萬事萬物，都有其自身的質的規定性，一個事物的特征是區別于其他事物的標志。我們要說明一個事物，必須抓住這事物的特征，才能把被說明的事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對這事物有確切明白的了解。但事物與事物間的情況又各不相同，有的事物的形態、性質、發展等比較單純，我們說明這類事物時，不妨將面展得開一點；有的事物的形態、特點等復雜而多樣，往往有很多方面的特征。我們在介紹這類事物時，不可能在一篇說明文中面面俱到，只能根據需要，一次談一兩個特征。寫這類事物的說明文時，更應該注意把握一個明確的說明中心，并以此安排說明順序。《水》這篇文章主要毛病就是沒有抓住一個要說明的中心，并以此組織材料、安排順序，從而給人的感覺就是文章散而亂，什么問題均沒有說明白。比如水是一種液體，并且具有無色、無嗅、無味的特征，可以這樣來說明：
例2
水
水是什么樣的物體呢？
水是液體。石塊和木塊有一定的形狀，無論放在桌子上或者盒子里，它們都不會改變自己的形狀，都是固體。水就不同，放在圓杯子里就成為圓形，放在方盒子里就成了方形，它沒有一定的形狀。
水是無色透明的。有人說水是白色的，這話錯了。拿水同牛奶比較一下就會明白，牛奶才是白色的，水是什么顏色也沒有的。如果把一根筷子插入牛奶里，我們就看不見它。再把一根筷子插入清水中，我們能夠透過清水看見插入的筷子。
水是無嗅、無味的。怎樣來區分無色透明的燒酒和水呢？光憑肉眼是毫無辦法的。只要聞一聞，嘗一嘗就能正確無誤地區分了。燒酒有酒的氣味和味道，而水卻什么氣味、什么味道也沒有。
因此，在正常的情況下，水是無色、無嗅、無味的液體。
【提示】
這篇說明文抓住了“水是無色、無嗅、無味的液體”這一特征為文章的中心，圍繞這個中心組織材料，選擇了比較說明的方法，拿水同木塊、石塊比形狀，拿水同牛奶比顏色，拿水同燒酒比氣味、比味道。相互比較以后，水的特征得到了充分的顯示。
在說明事物過程中，針對有些事物比較抽象、陌生，一時難以講清的特點，為增強說明效果，常常要采用比較的說明方法。“有比較才有鑒別”，比較是人們在認識事物中常用的一種思維方法，把大家熟悉的事物或通俗易懂的道理去和抽象的、陌生的事物或道理作比較，使大家對事物有所了解，讓讀者產生由此及彼、由表及里的理解過程，最終充分認識事物的特征。這是因為事物的特征往往可以在同另一事物的比較中顯現出來。這里需要指出的是，比較的先決條件是要找出比較事物之間可以值得比較的共同點，然后方能通過比較的方法來同中求異，說明事物的各自特點。換言之，在進行比較時，必須有相同之點才能作比。就拿上文說吧，在就物體的形態來比較時，把水和石塊、木塊相比；就物體的顏色來比較時，把水和牛奶來相比。倘若反過來，把水和牛奶放在一起比形態，把水和燒酒放在一起比顏色，豈不引起一片混亂！另外，還要注意到，被比較的事物是說明的對象，用作比較的事物是應該大家相當熟悉和非常具體的事物。比如上面選用的牛奶、石塊等都是熟悉的和具體的事物，所以大家容易理解、容易接受。如果用作比較的事物比要說明的對象還要難以理解，是陌生的、是抽象的，那么，根本就無法達到說明的目的。
第3篇: 社保申請書寫格式
敬愛的公司領導：
我于年月到貴公司工作，我非常看好公司的發展前景和本職工作，我決心認真學習，努力工作，為公司的發展作出應有的貢獻。為了保障自己的合法權益，根據《中華人民共和國憲法》和《勞動法》關于參加社會保險的有關規定，特向領導申請為我辦理養老保險的參保手續并履行繳費義務。現申請自愿加入貴公司統一辦理的社會養老保險計劃，遵守《規定》中的各項條款。
特此申請，懇請批準!
申請人：申請時間：年月日附：
申請人信息
第4篇: 社保申請書寫格式
敬愛的黨組織：
我申請加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。擁護黨的綱領，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，對黨忠誠，我熱愛黨，因為她是是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。同時以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論三個代表，科學發展觀為行動指南，共產黨是全心全意為人民服務的黨，有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
隨著自己的學習，我對黨有了進一步的認識。黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代表。黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民群眾的根本利益;在工作作風和工作方法上堅持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。
我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
此致
敬禮!
第5篇: 社保申請書寫格式
你們好!本人于XX年月日開始參加工作，已正式成為公司的一名職員。根據《中華人員共和國憲法》和《勞動法》關于參加社會保險的有關規定，特向領導申請為其辦理社會統籌的養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險的參保的續并履行繳費義務。
特此申請，請批示!
申請人：素材范文網
xx年xx月xx日
第6篇: 社保申請書寫格式
1、弄清說明的對象
說明閱讀一篇文章，要準確地把握說明的對象，需從兩個方面來分析，一是從整體看一篇文章說明的是什么事物，二是從部分看說明的是這一事物的哪一個方面，即一篇文章的具體說明對象。事物說明文的說明對象可以是實體事物，也可以是抽象事物。這種說明文旨在說明事物“是什么”、“怎么樣”。例如《笑》，文章向我們介紹了什么是笑，并從生理功能入手，闡述了笑對促進人的身體健康所起到的作用，接著將笑的“功能”擴大到人的社會生活的多個方面。這是一篇以抽象事物為說明對象的說明文。事理說明文的說明對象是事物的內部規律性，這種說明文旨在說明事物“為什么”是這樣的。如《善待家園》一文，文章說明了地質災害給人民帶來的生命與財產的威脅，并揭示了“人禍已成為我國地質災害最主要的原因”這個道理，是說明事理的。
2、抓住對象的特征
說明要準確地理解說明文的內容，只找到說明對象是不夠的，還要準確地把握說明對象的特征。一篇說明文是否達到說明的目的，關鍵在于有沒有把事物的特征說明白。例如《善待家園》一文，作者在文中使用大量的數字和事實，充分說明了我國地質災害的廣泛性和嚴重性的特點。
3、理清說明的順序
說明說明文要有一個清楚而又合理的條理，這就是說明順序。說明順序一般有三種，即空間順序、時間順序、邏輯順序。閱讀文章或語段時要注意從這三個方面去把握。空間順序一般有從上到下，從左到右，從前到后，從遠到近，先中間后兩邊等順序。時間順序一般有從古到今，從過去到現在等順序。邏輯順序有從現象到本質，從原因到結果，從主要到次要，從特點到用途，從整體到部分，從一般到特殊，從概括到具體從已知到未知，由表及里，由此及彼等。如何判斷文章的說明順序呢？一般地說，空間順序和時間順序都有表明順序的語言標志，如方位詞、時間詞等。理清邏輯順序，要先概括每段的說明內容，再分析句與句之間或段與段之間的內在聯系，從中理清說明順序。有些說明文，可以綜合運用幾種說明順序，使說明的內容更加條理化。如《南州六月荔枝丹》一文，全文按照從主到次的順序，先說明荔枝的形態和果實，再介紹荔枝生產的有關情況。而在說明荔枝的形態和果實時，則按照由外到內、由表及里的順序。
4、掌握說明的方法
說明常見的說明方法有舉例子、作比較、列數字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、列圖表等。明確常見的8種說明方法的概念時不要死記硬背，而要能具體判斷文章中使用的說明方法。同時還要能結合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者靈活恰當地運用了多種說明方法。特別是引用的運用，不僅揭示了荔枝的種種特征，把事物說明得更明白，把知識介紹得更具體、更易理解；而且加強了科學性，給人以言之有據的深刻印象，加強了文藝性，使文章增添不少情趣和文化內涵。
5、體會說明的語言
說明說明文要求語言準確，這是說明文的特點所決定的。準確，就是要按照被說明事物的實際情況，運用最確切的詞句，恰如其分地介紹和說明。在閱讀說明文時，要注意理解那些選用準確的名詞、動詞、形容詞和副詞，分析它們在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多數白色透明”一句中，“大多數”是個概數，說明了荔枝肉的顏色以白色透明的為主，但也不排除有少數的荔枝肉是其它顏色，這就體現了說明文語言的準確性。事物說明文、事理說明文的語言都要求準確，當然，在準確的前提下也不排除生動的說明，特別是科學小品更是如此。
6、了解說明的結構
說明說明文常見的有以下三種結構關系。并列式：各層次之間的關系是平等并列的。如《龍永圖趣說WTO》一文。遞進式：后邊的說明是在前邊的基礎上作進一步的說明。各層次之間的關系由淺入深，由表及里，層層深入。總分式：這種結構形式可派生三種情況，即總分式、分總式和總分總式。當然，針對某一篇文章或某一具體段落，幾種結構形式有時單獨使用，有時交替使用，有時大層次之間按照一種結構形式安排，而其中的某一小層次采取另一種結構形式。
說明說明文一般不僅有關于自然科學知識和社會科學知識的介紹，而且融入了作者對生活、對社會的思考，具有較強的人文色彩。抓住了以上六個方面，就可以輕輕松松解讀說明文。我們希望同學們通過這些方法不僅能從中學到科學的知識，提高閱讀科普文章的能力和創造性思維能力；而且能了解社會的進步，關注世界、關注環境、關注特定人群的生活狀況，培養就科學的精神、態度和社會責任感。
注意事項
不少說明文，說明的對象是復雜的事物、深奧的知識、抽象的事理。如何使讀者容易接受理解，這就需要深入淺出，用簡明生動的語言、恰當簡便的說明方法使之變得通俗易懂、妙趣橫生。常用的說明方法有：舉例子、打比方、作比較、引言論、分類別、下定義、列數字、畫圖表等等。
總而言之，要寫好一篇說明文，就必須做到以下幾點：
1、選擇精當的說明材料與內容；
2、確定恰當的表達方式；
3、抓住事物自身特點；
4、安排好事物的說明順序；
5、采用恰當的說明方法。
第7篇: 社保申請書寫格式
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。
我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南，理想和最終目標是實現共產主義。
黨是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。
自1921年建黨至今，我們黨已經走過了90多年的光輝道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
100多年前的中國在滿清政府統治下，一度成為了半封建、半殖民地的國家，東亞病夫這頂沉重的帽子被重重地扣在了中國人民的頭上。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，科學分析中國社會的性質和特點，把武裝斗爭、土地革命和黨的建設結合起來，創造性地解決了在中國革命實際條件下黨和軍隊建設的一系列基本問題，逐步探索并成功開創出一條建立農村根據地、以農村包圍城市、最后武裝奪取全國政權的中國特色的民主革命道路。
十一屆三中全會以后，我們黨在吸取黨的歷包括土地革命戰爭時期在內的正反兩方面經驗的基礎上，不斷探索共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，開辟了建設中國特色社會主義的正確道路，形成了中國特色社會主義理論體系，完善和發展了中國特色社會主義制度。
黨的十一屆三中全會以來的40多年，是世界發生大變化大調整的時期，也是中國發生廣泛而深刻變革的時期。40多年來，從農村到城市，從沿海到沿江沿邊到內陸，從東部到中西部，從經濟領域到政治、文化、社會等各個領域，全面改革和對外開放的進程勢不可當、蓬勃向前。這場歷從未有過的大改革大開放，極大地調動了億萬人民的積極性，使我國成功實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位對外開放的偉大歷史轉折，使中國的社會生產力獲得新的巨大解放。尤其是十八以來，中國取得了巨大的跨越式的發展。時至今日，我國經濟總量已躍升世界第二位，綜合國力、國際競爭力、國際影響力顯著提高，人民生活初步走向了富裕安康，中華民族以過去從未有過的嶄新姿態傲然屹立于世界民族之林。
我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。因為從小我就認為只有共產黨員才是最應敬重的人，在革命戰爭年代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產黨員。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻。
目前，我堅持在課外時間學習黨的方針、政策、精神，學習經濟、文化、法律及業務有關理論知識，思想上有了極大進步。同時，我在自己的本職工作中踏實肯干，在某某年到某某年，從事了某某工作，完成了……起到了模范帶頭作用。此外，我還擔任了__的社會工作，取得了很多的成績。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處。不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
第8篇: 社保申請書寫格式
尊敬的黨組織:
自愿加入中共在學習和工作中，中國共產黨是中國工人階級的先驅隊伍，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為自己的行動指南。
中國共產黨領導全國各族人民，在長期反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了社會主義制度，特別是黨的十一屆三中全會以來，我黨總結了正反兩方面的經驗，解放了思想，實現了全黨的工作重向經濟建設轉移的改革開放，將馬克思主義的基本原理與現代中國社會主義建設實踐相結合，逐漸形成了建設中國特色主義的理論，開創了社會主義建設事業的新局面。總之，沒有中國共產黨，就沒有中國革命的勝利和社會主義建設事業的成功。
我從企業來____________________________從當時的心情來到社區，積極熱情地為居民服務，這與我們社區老主任們對我的幫助是分不開的。尤其是老主任們那種不怕苦、不怕累的敬業精神，是我們學習的榜樣。當我覺得工作上手足無措的時候，是她們幫我找到了工作的頭緒和興趣，感到了陽光的溫暖。老主任們做起工作來，是那樣的得心應手，業務是那樣的嫻熟，她們的這種工作狀態，也激勵我盡快讓自己適應這種新的工作，只有盡快掌握工作技巧，盡快熟悉業務知識，才能更好地、全面地服務于社區百姓。
社區工作給我的感覺是，這項工作需要用心。
民溝通”，要把自己放在居民的角度去考慮一些問題。為居民辦好事、做實事，不斷學習，不斷充實和完善自已，更好為社區居民服務。在這里，我親眼目睹了____社區的和諧建設，在不斷發展和推進。同時在____社區這所學校里，也學到了不少知識。人總是在不斷學習中得到成長的，而社區更是增加知識、鍛煉人的意志的地方。參加社區工作以來，作為一名社區工作者，雖然面對的是眾多的居民，接觸的是大大小小最瑣碎的事，但卻使我充分認識到：社區工作是整個社會的基礎，是黨和政府聯系群眾的紐帶;做好社區工作，對于貫徹落實科學發展觀、建設和諧社會具有重要的現實意義。特別是社區黨組織和黨員在工作中的先鋒模范作用深深地感染著我，我希望自己也能早日成為黨組織的一員，為黨的社區工作作出新的貢獻。
如果黨組織能夠批準我的請求，我將在今后的工作中進一步嚴格要求自己，在思想上認真學習黨的路線方針政策，不斷提高自己的政治理論水平，增強政治敏銳性，始終在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致。工作中服從組織安排，聽從組織指揮，虛心向其他黨員學習，不斷提高自己的工作能力，努力完成好黨組織和領導交辦的各項工作任務。在平時的日常生活中，團結同志，嚴格要求，始終用黨員的標準來衡量自己的一言一行，努力做一名合格的共產黨員。
如果黨組織沒有批準我的請求，說明自己還存在一些不足，與黨員的標準還有一定的距離。為此，我不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，努力克服自己的不足和缺點，爭取早日成為一名共產黨員。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
第9篇: 社保申請書寫格式
一、 說明文的定義。
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
二、 說明文的特點。
說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進而揭示出事物的本質屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”是這樣。應用性說明文一般只要求說明事物的特征，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。 說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。《中國石拱橋》屬于前者，它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋“不但形式優美，而且結構堅固”的特征。《大自然的語言》屬于后者，文章科學地說明了物候學知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。
三、 說明文的常用說明方法及作用。
1、說明的方法有：下定義,作詮釋,舉例子,列數字,打比方,作比較,分類別,引資料,摹狀貌,做圖表 2、明白各種方法的作用。
舉例子：這里使用了舉例子的說明方法，具體說明了……這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便于讀者理解。
作比較：這里拿…和…作比較，突出（具體）說明了……作比較用于突出強調被說明對象的特點（地位、影響等）。
列數字：這里使用了列數字的說明方法，準確說明了……（列舉了…的數字，準確說明了……）其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。
分類別：分類別的作用是使說明條理清楚。
打比方：它的主要作用是使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。
作詮解：用于解釋被說明內容的成因及內在聯系。
下定義：其作用是科學準確地解釋說明對象的內涵，使說明更嚴密。
畫圖表：可使說明內容直觀形象。
摹狀貌：使說明生動形象，使文章更具可讀性。
3、有時說明文借用其他修辭手法來幫助說明，這些手法的作用分析應當緊緊圍繞說明對象，依照說明文的要求。
四、 如何寫好說明文。
如何使說明文物理并重、形神兼備的呢？首要的一點是觀察。說明文寫作的前提是對要說明的事物非常熟悉。要做到這一點，就要養成認真觀察、深入了解的習慣：
觀察要有針對性。要帶著問題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時要記筆記、畫圖標。要善于提出問題。
觀察時要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對象的細節和特征。由概括到特寫、由全局到局部，是觀察的一般原理。
觀察重在事物的形。要想傳神，寫出事物的內涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調查的能力。比如我們要寫一篇文章來說明洛陽牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學原理，這篇文章就會有說服力，使讀者更深刻地認識到洛陽牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當的知識積累、廣闊的知識面和優秀的調查能力。作為小學生，應當從小注重積累知識和調查能力的訓練。比如通過剪報、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識地訓練自己。
寫作說明文還要注意說明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說明順序一般有三種，即空間順序、時間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠到近等。時間順序一般有從古到今、從過去到現在等。邏輯順序有從現象到本質、從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據人們認識事物的過程以及說明對象本身的特征、規律而定。說明事物的形狀、構造等，往往以空間為順序；說明事物的成因、方法，往往以時間為順序；說明事物的事理，往往以邏輯關系為順序。
當然，大多數說明文會綜合使用多種說明順序。因此，在寫作時，我們要合理地安排好說明順序，理清說明文的結構層次。常用的結構層次有并列式、層進式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進行寫作，可以先寫水的外形特征，再寫水的分類，然后寫水的用途，這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形，再寫水的成因，最后寫水給人類帶來的利與害，這是層進式的結構層次。先概括水的用途和特征，再一一細述，就是總分式。結構層次能力需發同學們在長期的寫作過程中培養，
范文示例：
練習一、蓮的說明文范文
我名叫蓮，從小到大都生長在低洼潮濕的水田里。我的家族有蓮藕、葉、花、蓮須、蓮米、藕節。我的一身都是寶，對人類的貢獻最大。因此，人們都很欣賞我，也紛紛稱贊我。在佛家的眼里：我微妙香潔。佛家把我的高尚品格稱作“出污泥而不染”，說我是“玉潔冰心”還用我比作清凈的極樂世界。
在文學家的眼里：“只要心中還有，只要夢中還有一瓣清馨，即夏已彌留，即滿地殘梗，即滿地殘星。不死的仍然還是蓮的靈魂。”(臺灣余光中)我從清晨到夜晚都孜孜不倦的站在田野里，向人們葉露出蓮的芬芳。
在美食家手中，更有奇招：他們把我的嫩尖弄來炒、把我的厚實的梗拿來涼拌、或煲湯，其味清芬，香飄萬里，沁人脾胃。用糯米與蓮藕清蒸，是一道美好素食，它可以清心健脾開胃，清香其味無窮。
在醫生的手中，我更是價廉物美之品。我的葉大而圓，農家的人盛夏常用來煮稀飯，說可解暑清熱開胃，治中暑、暑濕泄瀉等。我的花無比妖艷，有粉紅和白色兩種，花中的蕊叫蓮須，有清心固腎精之效。我的子叫蓮子、蓮蓬子。可治心悸失眠遺精等，我的殼也叫蓮房，可消瘀止疼，治瘀血腹痛療效很好。就是荷梗都可用來止血，可別要把我扔掉了。
我的一身高潔，一身是寶，你愿意和我成為好朋友嗎？
練習二、介紹花生的說明文一篇
麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。”同學們，你們猜這是什么？這就是我家鄉的花生。
春天，農民伯伯們滿懷希望的到農地里去播下一粒粒種子。漸漸地，它就長出了細細長長的莖，莖上長著一片片圓潤光滑的綠葉，宛如一個個小手掌。它的花黃黃的，只有手指甲一般大，一朵朵藏在枝丫里，仿佛一個害羞的小姑娘似的。花落之后，地下的根上就結出一個個花生的殼是米黃色的，表面十分粗糙，里面卻很光滑。剝開花生殼就可以見到粉紅色的花生仁了。
花生全身都是寶。花生殼和花生藤可以做飼料、燃料。嘿嘿，“良藥苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、純凈，是上等的是用油。
花生的食用方法也很多，可以把它做成鹽水花生、五香花生等。其中，我最喜歡“奶油花生”：把花生炒熟以后，再加上一層厚厚的奶油“糖衣”。最后再撒上一些黑芝麻。這樣吃起來既甜又香。而且十分的脆，令人回味無窮。
相信你聽了這么多，一定口水直流了吧！那就趕快到我家鄉梅李來吧，我一定會拿一大盤好吃的奶油花生招待你的！
練習三、介紹家鄉的說明文一篇
我的家鄉在湖北省監利縣容城鎮，是一個離長江較近的地方。這里有許多水產品和農作物，所以，我的家鄉常被稱為“魚米之鄉”。
在我的家鄉有許多美食，我最愛吃的是江蝦、菱角、鍋塊。
我們這里的江蝦可不像海蝦一樣大，它只有一到兩厘米長，頭上長著兩根很長的胡子，這些蝦子還沒炒時是白色的，有些地方還是透明的，像水晶做的一樣。但是你把它下鍋一炒，它們立刻卷了起來，還慢慢地變成了粉紅色，隔著老遠就可聞到它的香味，饞得你口水直流三千尺。
在水產品中，不但有動物，還有植物，那是菱角。菱角外面有一層黑不啦嘰的殼，樣子就像老牛頭上的一對角，角尖上長著刺，如果你拿的時候不小心，還會被刺傷。雖然它外面長得不好看，但只要你把它剖開，里面就會落出白生生的肉來。它可以蒸著吃，也可以當菜炒著吃。蒸的時候，最好用沙木蒸籠，蒸一個多小時后，開蓋就是香味。我們那里，一到夏天，大街上都是賣菱角的，“賣菱角啦，沙木蒸籠蒸的菱角”的叫賣聲，離很遠都聽得見。有時候家里圖方便，會直接去了殼，放上辣椒用猛火炒，綠色的辣椒襯托著雪白的菱角肉，又好看又好吃。
我的家鄉還有一種美食，那就是鍋塊。鍋塊只有冬天才有得吃。冬天里，在街頭巷尾，你總能找到鍋塊攤。只要有人來，老板就會拿出一小塊面團，里包了肉或菜，再攤成餅狀，在餅上拍上芝麻，然后把它貼在用油桶改成的火爐的內壁上，火燒得很旺，不一會兒，鍋塊就膨脹起來，表面變成了金黃色，冒出一陣陣濃濃的香氣，烤好了，你還可以在外面刷上辣醬或是甜醬，在大冬天里能吃上鍋塊，可是一種享受。
對我們家鄉的美食，你感興趣嗎？如果你的家鄉沒有這些食物，那就到我家鄉來做客吧！我請你吃遍我們家鄉的美食。
