這份報告被廣泛使用。根據上級部署或工作計劃，任務完成后，一般要向上級寫報告，反映工作的基本情況、工作中的教訓、存在的問題和今后的工作思路，以取得上級領導部門的指導。 以下是為大家整理的關于政法隊伍教育整頓回頭看情況報告的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
XXX按照XX“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室的要求，對照學習教育各項要求，深入開展了學習教育“回頭看”工作。經過對照查找，及時采取多種措施，查漏補缺，統籌推進學習教育工作。
一是繼續組織開展黨組中心組集體學習，在前期學習的基礎上，又進一步通讀精讀了十九大報告和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到集體學習內容、時間到位。
二是對因出差或病假等原因造成集體學習未達標的中心組成員進行補課，做到人員到位。
三是開展“不忘初心、牢記使命”應知應會知識答題，規定答題范圍和參加人員，對全體黨員提出硬性要求，并以抽查測驗的方式檢查學習成果，做到檢查到位。
四是學習教育中始終加強對黨員的教育管理，對未準時參加學習教育的黨員進行通報，做到管理到位。
【篇2】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
根據市委、市教科局黨委主題教育實施方案要求，我校制定了《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，并按照方案規定的時間節點完成規定動作和自選動作，目前主題教育工作正在有序推進。根據中共侯馬市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室文件《關于認真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》(【2019】16號)精神，我們對我校開展主題教育情況進行了一次全面自查，現報告如下：
一、學習教育方面：
我們堅持每個星期一晚上7點30分至9點集中學習，每個星期二晚上7點30分至9點班長進行研討，交流并查擺問題的學習制度，學習內容包括應知應會、《習近平關于不忘初心牢記使命論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、黨章、十九大報告等，制定學習進度，并在每次集中學習后進行測試，真正得到入耳入心的目的，為主題教育奠定基礎。
二、調查研究方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，學校班子按照分管工作按教學系統、政教安全系統、后勤系統、黨務系統四個方面分別進行調研，深入群眾、深入基層，在調研的基礎上形成了切合學校實際、反映學校問題的調研報告，并在調研報告基礎上明確提出了解決思路。明確已經解決的有個，正在解決的有個。
在學習交流、查找問題、調查研究的基礎上，班子成員分別準備了黨課講稿，目前正在按照時間節點進行黨課活動。
三、檢視問題方面：
主題教育一開始就分別建立了黨員問題清單和班子問題清單，在學習交流、查找問題、調查研究過程中建立了動態清單，目前問題清單總計條，動態清單條。問題清單緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞群眾關心的問題，圍繞迫切需要解決的問題，使主題教育體現自我革命、體現挖掘心靈的效果。
四、整改落實方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，對檢視問題主分別建立的黨員問題清單和班子問題清單以及動態清單落實主體責任，邊學邊查邊改，目前已經整改條，占全部清單的%
五、開門搞教育方面
我校的整體教育一開始就是全校性的，學習交流、查找問題、調查研究在全校會議上進行部署。以黨員和領導干部為主，教職工積極參與。特別是查找問題、調查研究過程中，班子成員深入到教職工中，了解他們所思、所想，了解他們的要求和期望，整改落實效果由他們評判。目前已經展開動員會、座談會、談心會等人次，使群眾的參與感增強，調動他們工作積極性。
總之，在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，我校扎實推進，聚焦主線，嚴格按照有關要求和方案，做到主題教育和教學管理全面推進。真正實現不忘初心、牢記使命。
【篇3】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
根據市委、市教體局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案有關要求，我校制定了主題教育方案，并按照方案嚴格進行主題教育各項活動。根據中共肥城市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室文件《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”的通知》（肥教辦發〔2019〕5號）有關要求，現將我支部主題教育工作總結情況匯報如下：
一、總結內容
(一)學習教育方面
1.我支部利用支部大會、黨小組會、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，同時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神;但是在學習的深度和精度上還有差距。
2.學校黨支部集中研討聚焦主題主線，結合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握教師思想動態和工作狀態。
3.及時學習傳達習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，爭取全部掌握并運用到實際工作中去。
(二)調查研究方面
1.支部安排專人總結調研教師、學生、家長群眾的困難和問題，支部領導班子針對學校工作實際情況，組織優秀黨員教師向大家傳授經驗的“青年教師座談會”，讓青年教師參加，激發大家的工作熱情。
3.利用支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機會，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在課堂上講認識體會、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。
(三)檢視問題方面
1.支部按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對照黨章黨規找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個大方面六個問題，并提出了切實可行的解決措施。
2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領領導班子進行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進行了深刻檢視。
(四)整改落實方面
1.支部整改落實了以下幾個方面的問題：一是豐富貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署的學習手段;二是在提高教學精氣神上下功夫，確保教學高質量，;三是在關心群眾利益上做到精細化;四是進一步強化了黨支部的黨建工作。
2.同時還存在在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號的概念化階段，還缺少具體可落實的方法和行動、短時間內提高自身內在的修養等方面一時難以解決的問題。
(五)組織領導方面
1.支部書記履行第一責任人職責，帶頭學習研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，積極發揮表率作用。
二、主要成效
(一)進一步凝聚了人心
通過深入開展主題教育，學校呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，解決了認識不統一、步調不一致、工作不扎實等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切。
(二)進一步夯實了作風
主題教育推動了廣大教師工作從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。
(三)進一步提升了效能
在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項任務目標。
三、下一步打算
主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為學校謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。
一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。
二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。
三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大教師轉變作風，確保守好初心、擔好使命。
【篇4】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
根據市委、市教體局黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案有關要求，我校制定了主題教育方案，并按照方案嚴格進行主題教育各項活動。根據中共肥城市委“不忘初心、牢記使命” 主題教育領導小組辦公室文件《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”的通知》(肥教辦發〔2019〕5號)有關要求，現將我支部主題教育工作總結情況匯報如下：
一、總結內容
(一)學習教育方面
1.我支部利用支部大會、黨小組會、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，同時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神;但是在學習的深度和精度上還有差距。
2.學校黨支部集中研討聚焦主題主線，結合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握教師思想動態和工作狀態。
3.及時學習傳達習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，爭取全部掌握并運用到實際工作中去。
(二)調查研究方面
1.支部安排專人總結調研教師、學生、家長群眾的困難和問題，支部領導班子針對學校工作實際情況，組織優秀黨員教師向大家傳授經驗的“青年教師座談會”，讓青年教師參加，激發大家的工作熱情。
3.利用支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機會，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在課堂上講認識體會、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。
(三)檢視問題方面
1.支部按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對照黨章黨規找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個大方面六個問題，并提出了切實可行的解決措施。
2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領領導班子進行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進行了深刻檢視。
(四)整改落實方面
1.支部整改落實了以下幾個方面的問題：一是豐富貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署的學習手段;二是在提高教學精氣神上下功夫，確保教學高質量，;三是在關心群眾利益上做到精細化;四是進一步強化了黨支部的黨建工作。
2.同時還存在在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號的概念化階段，還缺少具體可落實的方法和行動、短時間內提高自身內在的修養等方面一時難以解決的問題。
(五)組織領導方面
1.支部書記履行第一責任人職責，帶頭學習研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，積極發揮表率作用。
二、主要成效
(一)進一步凝聚了人心
通過深入開展主題教育，學校呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，解決了認識不統一、步調不一致、工作不扎實等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切。
(二)進一步夯實了作風
主題教育推動了廣大教師工作從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。
(三)進一步提升了效能
在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項任務目標。
四、下一步打算
主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為學校謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。
一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。
二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。
三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大教師轉變作風，確保守好初心、擔好使命。
【篇5】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
根據中央的部署要求，我局自2019年6月開始，在省局機關深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，現將開展情況總結如下：
一、基本情況
我局把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務來抓，印發主題教育工作方案，明確總體要求，部署工作任務，研究方法措施，要求機關黨員干部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹從嚴要求，精心組織實施，確保主題教育落到實處。
(一)講好黨課開好局。省局領導班子成員堅持先學后講、學深講透，以高質量的黨課為主題教育打好思想基礎。6月X日，我局召開主題教育啟動動員會，省局黨組書記為干部上了專題黨課，闡述了開展主題教育的重大意義和豐富，對開展主題教育進行動員部署，要求全省廣大黨員干部牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，全面開展主題教育。在此基礎上，省局領導班子其他成員共開講專題黨課X節，有效發揮了領導干部帶頭促學作用。
(二)集中研討抓好學。按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，省局黨組分X個專題開展學習研討，結合中心工作談體會，認真查找和解決差距問題。在對照習近平新時代中國特色社會主義思想方面，重點學習研討了如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。在對照黨章黨規找差距方面，重點學習研討了如何嚴格遵守黨章，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。在對照初心使命方面，重點學習研討了如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
(三)圍繞主題開好會。根據中央主題教育總體安排和總局統一部署，我局黨組堅持嚴字當頭、堅持問題導向，本著嚴肅認真、實事求是、民主團結的態度，深入調研，深入對照，深入整改，切實將民主生活會開實、開好、開出成效。一是精心做好準備。通過精學、廣聽、細照、深談等方式，認真做好聽取意見、對照檢查、談心交心、撰寫材料等會前各項準備工作，共征集了群眾代表、機關干部代表、離退休干部代表四個方面的收集意見建議X條，對X個項目進行了邊學邊改。二是用心開好會議。2019年X月X日，省局黨組召開專題民主生活會，書記帶頭查擺了突出問題，對問題主動認領、主動擔責;班子其他同志逐一作了對照檢查，對號入座、勇于領責。三是專心做好整改。本次民主生活會征集到的意見建議共四個方面X條，省局黨組逐條進行了研究，對X條能立行立改的意見建議進行了立即整改。其他未能整改的X條認真梳理分析意見建議類型，制定分類整改措施，制訂了領導班子專題民主生活會整改工作任務清單，明確整改時限和責任處室，緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，確保主題教育善始善終、善作善成。
二、主要做法
在主題教育活動開展過程中，省局黨組始終把抓好主題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，精心研究部署，扎實組織實施，形成“一級抓一級、層層抓落實”的局面。
(一)省局黨組帶頭，強調責任擔當，始終引領主題教育的導向。我局黨組把主題教育作為重大政治任務來抓，除了深入謀劃、研究、部署主題教育，緊密聯系自己的思想和工作實際，主動查找問題，主動承擔責任，深刻剖析根源，真誠汲取教訓。黨委班子自始至終把責任扛在肩上，帶頭研究部署，帶頭學習研討，帶頭赴基層調研指導，利用一個多月的時間，分X個專題開展了省、市、縣和基層分局各層級、各地區共X多名人員參加的集中調研活動，面對面聽取一線同志擺問題、提建議，收集匯總了各類問題X多個，梳理問題X個。在整改過程中，省局黨組緊扣干部群眾反映強烈的問題動真格、出實招、抓落實，定期公布整改項目和進展情況，力求整改結果讓群眾看得見、評得實、管得著、督得緊，使主題教育成為機關轉變職能改進作風的重要措施，實現主題教育與中心工作的雙推進、同發展、兩不誤，形成上級帶頭、領導示范、上行下效的良好局面。
(二)各級部門參與，重視工作推動，不斷營造主題教育的濃厚氛圍。在主題教育活動開展過程中，各級領導干部均能按照活動的要求，認真上好專題黨課，積極參與專題學習研討，帶頭做好行動榜樣，在做實規定動作的基礎上，結合本單位實際，努力做出特色、做出新意，帶動全體黨員干部參與、融入、推動活動的開展。積極采用了薦書、集中觀影及中心組擴大學習講座等方式，開展主題教育，強化黨員的黨性修養。在專題學習研討中，組織領導干部學習書籍X冊，并在“黨建微信”和“機關黨建網”專題開設相關的學習內容，保證黨員干部學深悟透、以知促行，做到知信行合一。
(三)系統上下聯動，立說立行立改，迅速體現主題教育的成果。我局黨組把發現問題、解決問題作為主題教育的出發點和落腳點，無論是講專題黨課，還是開展專題研討，都緊盯問題，力求切中時弊、接足地氣、真查實改。一是發現問題立即改。對征求到的意見建議和查擺出來的差距問題，一些比較簡單、急需解決的，現場“拍板”落實，做到“馬上就辦”;另外一些需要長抓不懈或者相對復雜、需要深入研究和多部門協商解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施，目前已完成邊學邊改項目X項，切實以立行立改的效果取信于群眾。開展邊學邊查邊改“回頭看”，一項一項對表，一個一個盤賬。針對X余項“疑難雜癥”問題，組織分管領導和相關部門負責人進行“集體會診”，分析問題產生的原因，明確責任人和具體解決的期限，實施菜單式管理、項目化推進，以釘釘子精神一項一項加以解決。二是突出問題重點改。我局黨組連續召開局黨組會和黨組擴大會，密集出臺具體整改措施，先后下發《XX通知》等多個文件，進行了及時、主動、徹底地整改。關于XX問題，省局機關全體人員全部整改到位。同時，全系統進行同步整改，嚴格對照標準自查自糾。關于XX問題，及時請示匯報，研究處理辦法，確保符合相關規定，并做好相關干部的思想工作。三是舉一反三深入改。我局黨組要求省局機關和系統各單位舉一反三，對照要求，全面深入排查工作的各個環節，從嚴從細從緊梳理當前工作其他領域可能存在的問題，把問題查全、找透、盯牢、改實。系統各單位先后發現X多個問題，目前這些問題均已整改到位。
【篇6】政法隊伍教育整頓回頭看情況報告
根據省、市局對全系統開展團隊教育整治工作的要求和部署，我局扎實開展團隊教育整治回頭看工作，取得一定成效。現將相關情況總結如下:
一、提高認識，加強領導省局部署團隊教育整頓回顧，是從工作實際出發，加強團隊建設，推進本系統工作轉型，努力實現新跨越的重大措施。我局于7月9日召開創業爭優和團隊教育整頓回顧動員大會，要求干部員工充分認識到團隊教育整頓回顧活動的重要意義。同時，制定了《XX局團隊教育整頓回頭看實施方案》，成立了團隊教育整頓回頭看領導小組，黨組書記、局長、黨組副書記、副局長、黨組成員、紀檢組長等同志成為常務副組長，其他局長成為副組長，人教股、監察室、辦公室、法規股、財基股、機關黨委主要負責人成為成員。領導小組辦公室設在人教股。市局領導分片督促領導聯系基層的回顧工作。各基層設立了相應的領導小組，領導人親自指揮，執行專家，形成了良好的共同管理結構。
二、營造氛圍，確保宣傳團隊教育整頓回顧活動開展以來，我局充分利用各種宣傳載體，營造回顧濃厚氛圍:各基層、股份有限公司召開專題學習會議，在內部網絡平臺上開設回顧專欄，展開大討論的團隊教育整頓回顧專題簡報8期，在及時宣傳推進先進典型和良好經驗的同時，團隊教育整頓回顧專題
三、創新措施，扎實開展團隊教育整頓回顧1、自我調查自我糾正。
我局立即組織中心組學習和召開民主生活會、座談會，開展批準。
及自我批評等，開展了自查自糾，擺問題，查根源，解癥結。各單位和個人全部結合自身實際，深刻剖析，寫出了切實可行的整改方案。同時，于7月14日---7月19日組織了隊伍教育整頓“回頭看”活動交叉檢查和督查檢查，互相查找問題和不足，有效防止了各單位開展隊伍教育整頓活動流于形式。
2、強化學習。
制定了《2011年干部職工教育培訓暨“XX講壇”計劃》，將6月---8月分別定為“基礎月”、“學習月”、“素質月”，通過每日一題、每周一課、每月一考等形式，強化干部職工培訓。同時邀請市局領導、中央黨校教授、市紀委領導來我局舉辦《如何帶隊伍》、《廉政準則》等專題講座和專題輔導，并安排股室負責人輪流講課。截止目前，共舉辦各類專題培訓26期，組織工商所工作人員現場閉卷考試6次。
3、組織每月工作匯報會。由局黨組書記主持，于每月5日組織各部門負責人召開工作匯報會。匯報會主要是聽取各部門負責人前一個月工作情況匯報及當月工作打算，分管局領導點評后，再由參會人員對各部門的工作情況進行現場打分，由績效考核領導小組統分，結果作為年度績效考核的重要依據。通過匯報會，強化了各單位負責人的綜合素質，達到了工作有總結、有計劃、有監督、有提高的目的。
4、推行“家訪”。
我局創新舉措，出臺制度，在全局上下開展“家訪”活動，了解干部職工八小時以外的思想動培訓教育加盟——艾希貝爾，手把手教你開店廣告 以學習興趣和效果為導向，標準化教學~ 查看詳情 > 3 態、廉潔自律、生活作風、社交行為等情況，幫助干部職工不斷校正人生的價值目標，純潔社交圈、凈化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈，促進干部職工廉潔自律。通過“家訪”活動了解和關心被訪干部職工的生活狀況及需要組織幫助解決的困難和問題，并盡可能予以幫助解決。同時，征詢干部職工的意見和建議，諫言獻策，共同促進我市XX事業發展。
5、規范執法行為。邀請市局法制科科長XX講授了《行政處罰程序》，舉辦了《湖南省規范行政裁量權辦法》培訓班，創新和完善了《立案審查登記錄》、《行政處罰案件審核登記表》等一系列登記備案制度，加強了對基層所采取行政強制措施行為的監督。對重大案件、罰沒款萬元以上的案件必須經局長辦公會集體討論決定。還全面建立了執法效能告誡制、行政執法責任制、執法過錯責任追究制，規范執法環節、約束自由裁量，在很大程度上規范了執罰行為。
6、嚴格黨風廉政建設。在局領導和各股室辦公室門口制作和懸掛了警句格言警示牌，與所有在職干部職工簽定了《黨風廉政建設責任狀》。梳理了廉政風險防范管理工作流程，將風險點、防范措施等編制成冊。專門購買了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，人手一冊發至干部職工手中，并請市紀委副書記XX同志講授了《學習廉政準則，加強廉潔自律》課程，編寫了《XX局廉政風險防范管理讀本》，提高了干部職工廉潔自律的意識。
7、強化監督管理。紀檢監察部門重申了《XX市關于嚴肅紀律若干規定的通知》等規章制度，加強對勞動紀律和工作作風的監督與考核，下發督查通報6期，通報批評18人/次。聘請了行風評議監督員，制作并發送了200份《廉政監叛逆孩子全封閉學校_用了這個方法改變了孩子一生廣告 青少年教育孩子全封閉學校 孩子青少年教育不讀書，多年職教老師分享6562位學生的真實反饋方法， 查看詳情 > 4 督卡》。同時，以基層所為單位，召開述職述廉座談會。走訪群眾、到有關部門了解情況，向黨代表、人大代表、及政協委員征求意見17條，已經全部整改到位。
8、豐富工商文化。組織學習了全省XX系統“責任·使命”先進典型巡回報告團成員先進事跡，撰寫了學習先進事跡心得體會，召開了“學習先進專題座談會”、在全局范圍內評選了4個先進單位和5名先進個人進行了“責任·使命”專題匯報會，增強了干部職工的責任感和使命感。評選了18名優秀共產黨員，在“七·一”進行表彰。通過組建業余舞蹈隊和登山隊，舉辦知識搶答賽、在局QQ群開展“XX文化”討論等系列活動，使廣大工商干部在喜聞樂見的文化活動中受到教育、啟迪和激勵。同時，還通過工會換屆、組織干部職工舉行拔河比賽、撲克比賽、象棋比賽等活動，增強干部職工的向心力和凝聚力。另外，我局還擬于9月份組織書畫攝影展和黨紀政紀知識搶答賽，開展“十佳辦案能手評比等活動。
四、健全機制，隊伍教育整頓“回頭看”取得顯著成效 在開展隊伍教育整頓“回頭看”活動中，我局建立健全各項機制，堅決做到“五個結合”：即教育整頓“回頭看”與正在開展的“創先爭優”活動相結合；與創建“五無”監管區相結合；與開展服務“一化三基”聯絡員工作相結合；與推進大服務、大監管、大維權、大發展相結合；與深化懲治和預防腐敗體系建設，加強市場監管和廉政風險防范管理工作相結合，做到隊伍教育整頓“回頭看”與日常工作兩不誤、兩促進，用教育整頓“回頭看”促進各項工作，用工作成效檢驗整頓效果。
1、班子建設得到加強。通過實行“一重三大”集體討工作總結代寫，原創文章代寫，質量高！廣告 工作總結代寫專業代寫演講競聘稿，總結報告，商業信函，活動總結等！ 查看詳情 > 5 論、“一把手末位表態”、重大案件局長辦公會討論等制度，以及兩次召開了專題民主生活會和民主座談會，開展批評與自我批評，增進了團結，發揚了民主，提高了班子的凝聚力和戰斗力。
2、隊伍素質得到提高。通過QQ群每日一題、每周一課、每月一考，著重圍繞業務知識、素質建設、信息化建設、制度建設、行政禮儀、黨風廉政建設等方面進行了教育培訓，提高了干部職工的素質。
3、工作環境得到優化。通過“家訪”制度和“每月工作匯報”制度，增強了領導和干部職工以及干部職工相互之間的交流和溝通，消除了誤會和隔閡，增強了隊伍的凝聚力和向心力，調動了全體干部職工積極性和創造性，營造了良好的工作環境。
4、工作紀律更加嚴肅。通過隊伍教育整頓“回頭看”，干部職工自查自糾，都能更加自覺地遵守《部門職責》、《考勤紀律》、《著裝紀律》等有關規章制度，強調上班指紋簽到、著裝、言行舉止更加規范，作風紀律更加優良。
5、服務窗口更加規范。按照隊伍教育整頓“回頭看”的要求，我局的服務窗口堅決做到“三從”：速度從快、程序從簡、服務從優；倡導“四心服務”：熱心接待辦理、耐心解答問題、虛心聽取意見、誠心改正缺點。建立并實行“五個一”制度，即：第一次接待時，送給一張“服務聯系卡”；接受咨詢時，送給一張“登記指南（明白卡）”；受理申請時，發給一張“辦事（效率）監督卡”；頒發證照時，發給一張“照后須知”；群眾離開時，送給一張“征求意見表”，得到了辦事群眾的一致好評。
6、服務機制更加健全。我局在大力推行首問負責制、 6 延時服務制、一次性告知制、綠色通道制等13項服務制度的基礎上，進一步健全服務機制，制定了《促進全市經濟平穩較快發展的實施意見》、《招商引資實施方案》、《上門服務工作措施》等，并將各股室的辦事流程繪制成圖，懸掛在顯目之處，規范辦事流程，方便辦事人員辦理業務，為經濟社會的發展提供了全方位、熱情周到的服務。
五、存在的問題及下一步工作打算 隊伍教育整頓是一項常抓常新的工作，我們開展隊伍教育整頓“回頭看”，不是一時性的臨時工作，而是長期性的艱巨任務。在前段時間，我局雖然采取多種措施，開展了大量卓有成效的工作，但也存在一些問題，比如仍有極少數同志對開展隊伍教育整頓“回頭看”的認識不夠，敷衍了事。在下一步工作中，我們將一如既往地以高度負責的態度，改革創新的精神，求真務實的作風，扎實深入推進，真正使隊伍教育整頓“回頭看”成為提高隊伍素質、推進科學跨越、服務富民強市的又一次生動實踐。
