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                  干部素質培訓心得體會范文(通用3篇)

                  時間:2016-05-25 工作匯報 點擊:

                  一般指國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員、擔任一定的領導工作或管理工作的人員。即“干部是黨和國家事業的骨干,是人民的公仆”, 以下是為大家整理的關于干部素質培訓心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

                  干部素質培訓心得體會3篇

                  【篇1】干部素質培訓心得體會

                  干部素質提升心得體會

                  強化內部管理,中層領導干部是關鍵。如果把單位比喻成一個人,領導班子是“頭”,中層領導干部就是“腰”,大腦是指揮中樞,腰則是重要支撐。中層領導干部是承上啟下的重要環節,是單位的中流砥柱,是在第一線上承擔具體領導管理職責的人,他們的個人素質、履職能力、負責精神是完成任務帶好隊伍的可靠保證。中層領導干部應當具有較強的政治意識、大局

                  意識、責任意識、管理意識、創新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識,在工作中,破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義,處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關系,在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫,把以下六個方面作為提高素質和能力的著力點:

                  一、政治意識和大局意識

                  講政治和顧大局是領導干部的第一素質,也是最基本的素質,不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領導干部。政治就是黨的路線、方針、政策;就是黨和國家工作大局;就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發展,穩定的局面;就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度,放開眼界,考慮長遠,將具體工作融入中心,服從、服務于黨和國家工作大局,不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局,從宏觀上分析和研究問題,又要注意細節,從微觀入手解決問題。

                  古語云:“不謀全局者,難謀一域”,如何做到講政治顧大局呢?

                  首先要重視政治學習,及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神,了解黨和國家工作大局。

                  二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展,做到高度一致,合拍共振,貫徹落實。

                  三是要有政治敏感性,不做可能對大局產生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識,增加些政治思維和政治智慧,學會權衡利弊,趨利避害,特別是在司法活動中,法律、公理、社情、民意都要考慮周全,力求法律效果和社會效果的統一,追求勝敗皆明、案結事了的最佳境界。有的同志在處理問題時,頭腦簡單,目光短淺,思路狹窄,就事論事,不注意時機,不注意事物的復雜聯系,想不到可能產生的關聯影響、連鎖反應和導向作用;只顧眼前,只想局部,不想長遠,結果引發矛盾,造成被動。經驗教訓告訴我們,思考、決策、處理問題一定要從大局出發,考慮全面和長遠,嚴守依法合規底線,加強溝通,認真調研,堅持原則,謹慎穩妥,工作徹底,不留后患。

                  四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發,不顧大局,不顧整體,不顧其他部門。克服私事重于先于公事、部門的事重于先于整體的事的現象。個人對集體,集體是大局;部門對整體,整體是大局;下級對上級,上級是大局,大局要重于和先于局部,這是大局意識和全局觀念的具體體現。

                  二、事業心和責任感

                  在其位,謀其政,負其責,盡其力,是當好領導干部的基本要求。認真履職是對領導干部事業心責任感的最好檢驗。

                  一是要對自身責任有一個全面的認識。既要管事,又要管人,既要完成任務,又要帶隊育人,政治業務兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務性工作,而且要對本部門人員狀態、環境氛圍、人才成長和工作業績負全責,把這些都列入自己應盡的職責范圍。

                  二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業負責,對同志負責,克服患得患失,破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關系,怕丟選票,對難管的事和難管的人不愿管理,不敢堅持原則,不去嚴格要求,不批評不提醒,放任自流,搞一團和氣,使得一些不良行為和風氣長期得不到解決,既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看,敢管嚴管,只要出以公心,為了工作,為了同志,管的對,不僅不會影響人際關系,反而會贏得尊重和權威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任,表面上看一團和氣,實際上則使人從內心深處對領導素質產生懷疑,喪失對領導的尊重和信賴、終將會被上級領導和絕大多數群眾評價為不稱職。

                  三、工作思路和工作標準

                  清晰的工作思路和明確的工作標準,是對領導工作的特別要求。不能以其昏昏,使人昭昭。胸中無數、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度,是無法勝任領導管理工作的。

                  有的同志不勤于不善于思考,研判統籌能力較差,缺乏長遠目標和階段性計劃,領導布置啥干啥,想起什么抓什么,管理無章無序,帶有很大的盲目性和隨意性;抓不準分管工作的重點、難點、特點和風險點,缺乏細化責任、合理分工和明確標準,部門應有的學習制度、例會制度、決策制度、調研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎性管理制度及一些工作規范、細則、辦法不健全或者堅持得不好;規范化標準化意識薄弱,標準有缺失,管理有死角,部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步,管理效能層層衰減。

                  解決這些問 題,首先要強化干部的思想力,開動腦筋,勤于思考,加強工作的前瞻性、計劃性和針對性。鄧小平同志說過:“肯動腦筋,肯想問題的人愈多,對我們的事業就愈有利。”思考是創造性工作的起點,思考出智慧、出辦法,行動力的強與弱取決于思想力的深與廣。領導干部要多學東西,多想問題,聯系實際,拿出具有自身特色和創造性的工作思路和切實可行的工作標準,把工

                  作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃,有條不紊地去落實,使分管的工作在連續不斷地實現階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考,常寫學習心得、計劃總結、工作經驗、調查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等,能夠有效地鍛煉和提高思想力。

                  二是要明確工作標準和職責,用制度管事管人。整章建制要重視基礎、細節和覆蓋面,要有可操作性。通過嚴格執行落實,增強規范化標準化意識,形成達標自覺性,讓標準成為習慣,不讓不良習慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監督、狠抓落實,一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。

                  四、管理能力和工作作風

                  管理能力和工作作風是做好領導管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。

                  首先要解決認識上的誤區,扭轉普遍存在的哄、慣、寵、護問題,嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領導干部總想著讓大家舒服些、輕松些,生怕苦著、累著、難著,沒有有意識地進行艱苦和挫折訓練;看優點多,看缺點少;肯定成績多,指出問題少;表揚多,批評少。理念上的哄、慣、護,必然產生管理上的寬、松、軟;管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”,值得借鑒。應當把厚愛與嚴管結合起來,負起管理責任,遏制渙散現象。

                  二是要多做耐心細致的思想工作,愛護和調動積極性。要注意搞好干群關系,經常談心交流,了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤,真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關心去幫助,特別要注意團結那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學會與各種不同的人相處,團結他們一道工作,這也是領導工作的一部分。要學會換位思考、將心比心,通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心,想方設法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感,盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感,調動一切積極因素,化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向,但是要注意方式方法,使人容易接受,批評要與人為善、有根有據、講清道理、允許辨解,不要道聽途說、捕風捉影、偏聽偏信,盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調動起來了,主要看是否擁護和服從領導;是否團結和諧;是否思想活躍、敢于發表意見、批評缺點;是否認真負責、有創造能力和優秀成果;是否關心集體、自覺維護院風院譽等。

                  三是要增強部門自治力,克服無主見和依賴性,主動攻堅克難,盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環境、小氛圍營造好,把本部門的事辦好、人管好,助人成才成事。

                  四是要學會抓重點、難點、特點和風險點。區分輕重緩急,統籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人,存在什么困難障礙,采取什么解決辦法;要清楚自身的優勢和劣勢,哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩,從而揚長避短,爭優創先;要清楚哪些方面容易出問題,必須特別關注,常抓不懈。

                  五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據人的不同特點和長處,培養各方面的先進典型,使得人盡其才,才盡其用,給想干的人以機會,為能干的人搭舞臺,讓不干的人干起來,營造前有標兵,后又追兵,學有榜樣,趕有目標的環境和氛圍。注意克服“不把小問題當問題,不把容易解決的問題當問題,不把前任遺留的問題當問題,不把普遍存在的問題當問題,不把司空見慣的問題當問題,進而造成問題復雜化、擴大化、尖銳化,錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為,做到不等不靠,不拖不壓,把問題解決在萌芽狀態。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細,獎懲分明,樹立起應有的領導權威,說到做到,言而有信,有令必行,有禁必止,不允許各行其是,不搞姑息遷就。強化目標責任管理,把任務和責任落實到人,加強檢查監督。運用多元化激勵機制,獎勤罰懶,獎優罰劣,大力表彰先進,及時糾正失職現象。

                  五、合作共事能力

                  領導干部要胸有全局,正派大氣,處理好上下左右各方面的關系,做到關系和諧,工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎上,相互尊重、理解、諒解、支持、配合。

                  對上,既不搞人身依附,也不搞目無領導,要能夠領會領導意圖,服從領導,不能把領導的話當耳旁風;對領導交辦的工作要嚴肅認真,按時按要求完成,并及時匯報完成情況,別等領導查問;請示匯報工作要逐級進行,盡量避免多頭或越級匯報,否則,容易造成領導之間的矛盾,不利于問題的解決,在直接領導解決不了或解決不好時,再向間接領導匯報。

                  【篇2】干部素質培訓心得體會

                  干部素質培訓學習心得體會

                    當親友的祝福聲,家人的叮囑聲,歡樂的爆竹聲還不絕于耳時,XX年已經悄然來到我們身邊。一日之計在與晨,一年之計在于春。新年伊始,我部黨委為幫助年輕干部提高個人素質,增強責任意識,確保我們能夠以端正的態度,過硬的能力,良好的狀態和飽滿的熱情投入到新的崗位和新的工作中,特舉辦了干部綜合素質培訓班。對我們進行了一次有組織,有計劃,有針對的教育活動。指導我們怎樣做事,教導我們怎樣做人。使我感到收獲頗豐,借此機會特從以下三個方面和大家分享一下我的心得體會:  

                    首先我想結合我們的實際情況談談不學則惘;當今社會快速發展,雖然我們身在軍營,也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。雖然我們今天不用一次次的為招聘面試而緊張,但也體會到了學習的必要性。它主要體現在(一)是新軍事變革對后勤部隊干部提出了更高的要求,拉著我們學;(二)是新一屆倉庫領導班子對我部的全面建設提出了更高的目標,帶著我們學;(三)是醫學知識的更新一日千里,逼著我們學。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說,以前在學習上缺乏系統性,也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么,才想起來學什么,遇到問題才翻理論、尋政策,臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁,一般通讀多,精讀少,主題不突出。學習不注重全面系統,淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這次培訓,不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理,而且也在倉庫范圍內營造了一種濃厚的學習氣氛,為我們能夠從老同志那里學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學,學什么和怎樣學的問題。諸葛亮曾經說過:“非學無以廣才,非志無以成學”。知識就是力量,知識就是本錢,我們應該以這次培訓為契機認真學,努力學。首先就是要加強理論修養,只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向,抓住關節點,才能保證“打得贏”、“不變質”;第二就是要學習怎樣做人,要以科學的發展觀武裝頭腦,要行得正,走得直。第三要學習怎樣做事,要借鑒一切最新的科學成果,不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去,能力代表現在,學習力才代表未來。”相信,只有通過不斷地學習,我們才能不斷地進步。  

                    其次,我想立足本職談談無為則殆;  

                    做而不學等于蠻干,學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名后方倉庫的年輕干部,可以說是一個蘿卜一個坑,我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習,使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。我部領導提出了無為問責,正是要鞭撻庸懶,使不求有功但求無過的人受到有效鞭策。現在在年輕干部中存在“五化”現象:即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干,干多干少,沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯,工作不干,占著位子,貪圖安逸的現象。從而缺乏了軍人本應有的責任心,使命感和進取心。七品芝麻官都知道“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”,更何況我們這些受國家多年培養的軍官?正是通過學習了無為問責,我相信大家再也坐不住,閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發有為,積極進取,有位有為地為倉庫建設出力獻智的軍官。只有這樣才對得起黨和國家的培養,才對得起領導對我們的重托,才對得起戰友們的信任,也才對得起自己無悔的青春。  

                    最后,我要談談怎樣運用所學知識,從優質服務入手做好護理工作;  

                    通過為期一周的學習,使我的理論水平,軍事素質和精神面貌都大為改觀,但歸根到底還是要把工作做好。我認為新的一年中只有從優質服務入手,才能使護理工作邁上一個新臺階。而優質服務的一個“優”字主要要從以下四個方面來體現。一是,強化服務意識:以前我只認識到自己是護士,只要做好護理工作就算完成任務,從沒有意識到官兵的健康在受到病魔纏繞的時候,是多么需要別人的照顧。通過學習增強了我對本職工作的責任心,使我感到能為廣大官兵服務,才是我們工作的靈魂。所以,服務意識增強了,工作標準才會提高;二是端正服務態度:服務業作為第三產業曾不被人看得起,但它卻造就了國家經濟發展的新浪潮,從事服務工作的管理處雖然每天應對的是許多重復,繁瑣的工作,但卻關系到官兵們的衣、食、住、行。特別是醫生、護士作為官兵們的健康衛士,端正的態度是做好工作的重要保證。同樣的工作,全力以赴和盡力而為所產生的結果是有本質差別的。我們要本著對官兵身體負責,對倉庫戰斗力負責的態度全力以赴地為官兵提供盡可能優質的服務;三是要保證服務質量:要在工作中把安全放在首位,保證不出錯,遇到急、難、雜癥及時外送,不做想當然,試試看的治療。在治療過程中,要體恤患者的痛苦,用自己的實際行動讓戰友感到優質服務的溫暖;四是要提高服務水平:雖然我部現有的衛生條件有限,但我們要從主觀上努力,不斷學習專業知識,提高理論水平,對官兵的各種癥狀做到看得準,查得細,苦練操作技術,努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我部領導獻計獻策,進一步提高衛生所的服務水平。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用,把責任心體現到工作中去。把衛生所打造成為領導放心,官兵滿意的服務窗口。在新的一年中我們還將面臨著新的挑戰和考驗,我決心在今后的工作中不斷學習,爭取自己能在新的一年中取得更大的進步和提高。

                  1.下列溫度最接近23 ℃的是(  C ) A.人體的正常體溫 B.北方冬季的平均氣溫 C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D.冰水混合物的溫度2.當溫度發生變化時,物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(  C ) A.初秋的早晨,草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D.初冬樹上的霜是液態變為固態現象3.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是(  C )4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數,正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5.攝氏溫度規定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(  B ) A.健康成年人的體溫是39 ℃ B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7.下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是(  D )8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是(  D ) A.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數 C.該溫度計的量程是20 ℃~100 ℃ D.該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正確的是(  A ) A.該溫度計的示數為39 ℃ B.該溫度計的分度值是0.1 ℃ C.常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數10.物質通常有三種狀態:__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和形狀的是__鐵__,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11.把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類:屬于氣態的是__⑦⑧__;屬于液態的是__②③__;屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12.氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值,若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是__5 ℃__,最低氣溫是__-2 ℃__,一天的溫差為__7 ℃__,平均氣溫是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-10 ℃,那么,下列說法中正確的是(  A ) A.冰的上表面為-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整個冰層的溫度都是-10 ℃ C.整個冰層的溫度都是0 ℃ D.冰層下表面的溫度是-10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10-6米,直徑10-7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵,當溫度升高時,管中的金屬鎵會膨脹,通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃~490 ℃,且精確度高,可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息,你認為下列推測錯誤的是(  C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__;沒有甩過的體溫計的讀數是38℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃,則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17.有一只刻度均勻,但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數是4 ℃;把它放在1標準大氣壓下的沸水中,示數是94 ℃。把它放在某種液體中時,示數是22 ℃,則該液體的實際溫度是__20 ℃__,當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時,溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1.水是生命的乳汁、經濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源,認知正確的是(  A )A.水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B.水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資源豐富D.大量開采地下水,對環境不會造成損害,可以解決部分地區飲水問題2.霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、霧、“白氣” B.霜、露、“白氣” C.露、霧、“白氣” D.露、霧、冰3.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰,但是冰凍的濕衣服也能晾干,這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4.有下列物態變化:①灑在地上的水慢慢變干的過程;②放入衣箱中的樟腦球變小的過程;③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程;④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__,屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列她們的說法中,你認為正確的是(  C )A.雨說:我是水汽化而來B.露說:我是水蒸氣凝華而來C.冰說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(  D ) A.早春,河中的冰逐漸消融——汽化 B.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D.嚴冬,堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(  D ) A.蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B.燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D.霜的形成是凝華現象,放出熱量8.以下常見的物態變化實例中,放熱的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,積水干涸 C.秋天,草木上出現了霜 D.冬天,冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷,正確的是(  C ) A.擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現象,需要吸熱 B.夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現象,需要吸熱 C.秋天的早晨花草上出現小露珠,是液化現象,需要放熱 D.寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現象,需要放熱10.關于自然界的水循環,下列說法中正確的是(  C ) A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C.江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;經過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節約資源并保護環境。12.夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,這個過程中發生的物態變化是__液化__;南極地區年平均氣溫是-25 ℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發生了升華現象,升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13.隨著科技的發展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14.農諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜,雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會__液化__成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16.某同學在探究物態變化的實驗中,在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5 ℃;碘的沸點是184.4 ℃;水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因:__熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17.有霜的季節,農作物常被凍壞,這就是人們常說的遭到霜凍。實際上,農作物不是因為霜而受凍的,0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時,即使溫度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不會出現霜,但此時農作物早就被凍壞了,農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的,對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文,對“霜”形成的條件提出猜想。猜想:霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從冰箱取出一些-10 ℃的冰塊,放在不銹鋼杯子里,一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想,請簡要陳述理由第三節 汽化和液1.下列措施中,能使蒸發加快的是(  D )A.給播種后的農田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴D.給濕頭發吹熱風2.下列哪一種現象屬于液化?(  C )A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了

                  C.清晨,草的葉子上有露水凝結D.用久了的燈泡的鎢絲比新時3.如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4.如圖是草葉上出現的露珠,露珠的形成是__液化__現象,形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5.張家界景區雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是(  D ) A.霧是水蒸氣 B.霧是山中冒出來的煙 C.霧是水蒸氣凝固形成的 D.霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后,風一吹感覺身上很涼。這是因為(  C )A.水中的溫度比岸上的氣溫高B.人的皮膚產生的錯覺C.人身上的水分蒸發,要從人體吸熱D.風把身上的熱量帶走了.下列說法正確的是(  B ) A.春天,早晨經常出現大霧,是汽化現象 B.夏天,從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠,是液化現象C.深秋,枯草上出現的霜,是凝固現象

                  D.冬天,窗玻璃上會出現冰花,是汽化現象8.如圖甲、乙所示,是在“探究水的沸騰”實驗時,兩組同學分別安裝的實驗裝置,圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息,下列說法中正確的是(  C )A.圖線a對應的是乙實驗中的數據B.圖線b對應的是甲實驗中的數據C.水的沸點跟水的多少無關D.到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱 B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱 C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10.下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(  B ) A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B.水的沸點隨氣壓的降低而降低 C.水沸騰的現象只發生在液體的表面 D.水沸騰后繼續加熱,水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

                  【篇3】干部素質培訓心得體會

                    這次培訓對于我們黨務工作者來說這就像是一場“及時雨”,為我們的思想和工作充了“電”,補了“鈣”,讓我深受啟發,指明了工作方向。

                    增黨性,提能力。本次培訓系統的從規范嚴格發展黨員、規范召開組織生活會、提高組工信息宣傳水平、嚴格干部選拔任用、高質量教育培訓干部、黨務干部業務方面等的知識,對我們基層黨務工作者提高綜合素質和業務能力很及時,很必要。

                    強學習,明方向。通過培訓,深化了對當前黨建工作面臨的新變化、新形勢、新要求的認識和理解,進一步明確了今后的工作方向,理清了工作思路,更加堅定了做好基層黨建工作的責任感、使命感。

                    守初心,激活力。充分發揮黨支部戰斗堡壘作用,加強機關黨員干部服務能力,以創建機關黨務工作特色品牌契機,激發工作活力,把黨建工作融入到機關中心工作,開展以黨建引領各項工作協同發展的良好局面,為深入推進我縣大統戰格局凝心聚力。

                    作為一名黨務干部必須要有堅定的政治立場和較高的理論素養。在xxxxxx公園管理局工作也有兩年多的時間了,作為一名黨務干部、在處理工作上的問題時,必須做到堅持黨性原則,堅持黨的領導、擁護黨的政治綱領。

                    繼續加強學習,不斷總結經驗,快速成長。作為一名黨務干部面對繁重的工作,一方面需要不斷加強理論知識學習,加強組織和領導能力,同時另一方面也需要在實踐中加強交流,虛心請教,力求創新,積累總結工作經驗,逐步成為能夠獨擋一面的優秀黨務工作者。

                    從事黨務工作同樣也需要有高度的事業心和責任感。一個人是否擁有強烈的事業心和責任感直接決定其所從事的事業能否取得令人滿意的成就。尤其是在黨務工作中特別需要細心、耐心,黨的工作是細致而縝密的,為保證黨員的質量,在發展黨員的過程中容不得半點馬虎。

                    提高了思想政治水平,增強了黨性修養。常常由于工作忙碌而忽視學習,有時候一些政策性強的業務知識要翻書、請教其他同志才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業務知識,感到非常及時,很有必要。作為機關黨務工作者,必須適應新形勢、新要求,牢固樹立服務意識,轉變工作方式,創新工作理念、方法和機制。工作中要與時俱進,要有強烈的創新意識,才能夠緊抓熱點,突破難點,發現盲點,推出亮點。

                    更新了觀念,拓寬了視野,受到了啟發。黨建工作不像其他工作一樣立竿見影,容易出成績,黨建工作常常被認為是務“虛”的。習近平總書記指出“機關黨的建設是黨的建設的新的偉大工程的重要組成部分”,這就要求我們要把機關黨建擺在工作重要位置,認真落實黨建責任,而我們黨務工作者作為黨建工作的組織者、實踐者、推動者,首先我們自己一定要擺正位置、轉變觀念。通過此次培訓,使我拓寬了思路,加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發展現狀以及對當前政策的認識和理解,明確了今后的工作方向。

                    明確了任務,增強了做好黨務工作的責任感和使命感。當前機關黨建存在的問題及現狀的分析,使我明白了工作中存在的短板及不足,機關黨建是什么,機關黨建怎么干,進一步明確了我們機關黨務工作者的使命和責任。這次學習培訓,使我們真正懂得,基層黨務工作亟待加強,我們黨務工作者更是責無旁貸、義不容辭,只有不斷學習,提高能力,積極探索新形勢下機關黨建特點和規律,找準機關黨建和中心工作結合點,把機關黨建職能作用有機地融入中心工作各個環節,創新載體,落實責任,推動機關黨建工作上臺階,促進職能工作出成效。

                    x月x號,有幸參加了縣直單位黨務干部能力提升示范培訓班,深感受益匪淺,收獲頗豐。

                    提升業務能力。通過培訓,熟悉了兩部重要法規,弄清了發展黨員的程序步驟和選出好干部的基本流程,弄懂了如何開好組織生活會和民主生活會,也認識了信息宣傳的重要性,明白了基層黨建工作具體內容和目標要求

                    對標對表補短板。機構改革以后,“三斷”問題、“兩張皮”的問題是制約單位支部規范化建設首要問題。我們將對照黨建工作目標和要求,堅持問題導向和目標導向,強化領導,壓實責任,明確目標,補齊短板,從容從實抓好黨建工作。

                    政治理論再教育。作為一名黨務工作者,必須用“黨員的標準”“好干部標準”嚴格要求自己,通過培訓,明顯增強了組織觀念和宗旨意識,也深刻認識到在工作實踐中,要堅持運用新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神來武裝頭腦,指導和推動黨務工作,確保中央、省、市、縣決策部署落地生根。

                    轉變工作理念。作為黨務工作者,必須樹立“以人為本”的工作理念,轉變觀念,創新思路,緊抓熱點,突破難點。通過此次培訓,更新了觀念,拓寬了視野,增強了信心,在今后工作中致力于把學習上的收獲轉化為推進工作的具體措施,一步一個腳印做實做細機關黨建工作。

                    認真學習業務知識,提高理論水平。這次學習培訓時間雖然只有一天時間,但課程安排科學合理,內容豐富,信息量大,授課老師的講解生動有趣,既有較強的理論指導,又有成功的實踐經驗,他們能抓住重點,層層剝開,每一場講座都以豐富內涵給人以知識的積累和能力的提升,從不同角度給人思想啟迪和心靈碰撞。從而使我這個剛剛接觸黨建工作的門外漢初步懂得了什么是黨建,應該怎么做黨建,解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。

                    黨務干部既要熟悉黨務,又要精通業務。熟悉黨務,就是要熟悉黨的基本知識,熟悉黨的各項具體的方針政策,熟悉黨的組織建設工作的具體程序和規定等黨務工作知識。精通業務,就是具有較強的專業能力,掌握所在單位、崗位的專業知識,能夠把黨的方針、政策同本單位、本部門的本職工作、業務工作相結合,卓有成效地開展工作。

                    努力提高政治素養,培養良好心態。黨務干部是基層黨建工作的中堅力量,是落實“黨的一切工作到支部”的重要保障。黨的十九大把政治建設擺在黨的建設總體布局首位,明確黨的政治建設是黨的根本性建設,在黨的建設中起統領作用。作為黨務干部,既要在黨支部建設和黨員隊伍建設中,把加強黨的政治建設作為重中之重,也要在班子自身建設中在政治上帶好頭、作示范。

                    x月x日,我有幸參加了縣直單位黨務干部能力提升示范培訓班。雖然只有短短的一天時間,但是課程安排緊湊、內容豐富,對從事黨務工作不久的我很有啟發。

                    要勤學業務,與時俱進。黨章是每一名黨務工作者的工作規范和根本遵循。我們應當把學習、理解黨章作為開展工作的前提,要原原本本、逐字逐句、反反復復地學,全面準確的了解黨章的基本內容。針對十九大中修改和增寫的部分,更要及時轉變思想觀念,逐漸適應新形勢、新任務、新要求,不斷提升黨務工作水平。

                    要從嚴從實,抓好黨建。機關黨的建設處于機關工作的核心位置,只能加強,不能削弱。作為一名黨務干部,不論是發展黨員、黨組織換屆選舉等重要工作,還是黨組織關系轉接、黨費收繳等常規工作,我們都要嚴格依章辦事。此外,還要組織黨員學習理論、開展思想政治工作、加強黨風廉政建設、完善黨的組織生活。

                    這次的培訓學習,讓我學到了很多的黨建知識,掌握了更多黨務工作方法,受益匪淺。作為一名黨務工作者,就要有抓好黨建各項工作落實的熱心、恒心、細心,久久為功,才能成為一名信仰堅定的黨務工作者。

                    做一名信仰堅定的黨務工作者,要有一顆熱心。作為一名黨務工作的新兵,黨務工作對我來說,也是一種挑戰。只有熱愛黨務工作,不斷學習黨的新思想、新理念和黨務工作知識,認真學習黨的基本理論知識,只有通過不斷的學習,堅定自己的理想信念,來提升自身素質,提高自己的業務水平,用心做一名業務上的行家里手。

                    做一名信仰堅定的黨務工作者,要有一顆恒心。我們每一名黨員都有一顆持之以恒,艱苦奮斗之心,這也每一名黨員的寶貴品質,作為一名黨務干部,更要有一顆持之以恒之心,才能克服不斷出現的困難和問題。在工作中不管遇到了什么困難、障礙,持之以恒,堅定理想信念,永不退縮。只有堅持不懈地推進基層黨建基礎工作,抓好基層黨建常規工作,解決好突出問題,才能發揮好黨引領作用。

                    做一名信仰堅定的黨務工作者,要細心。黨務工作看似簡單,實則內容繁雜,要注重細節諸多,黨務工作者,就要認真對待每一項黨務工作,注重細節及邏輯關系,把黨建的各項工作抓細、抓落實,在學通、弄懂、悟透、踐行上下功夫,不折不扣的完成好上級交辦的工作任務。

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