以下是為大家整理的關于主題教育調研報告匯報內容【三篇】,歡迎品鑒!
【篇1】主題教育調研報告匯報內容
為了扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育活動深入開展，根據上級黨委統一要求和安排，對總行基層黨組織“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的開展情況進行了專題調研。現將調研情況報告如下：
一、調研基本情況
本次調研采取召開座談會、問卷調查、資料查閱、實地考察、個別訪談等方式，先后到總行黨委所屬的基層黨支部開展了調研活動。共組織召開座談會8次，訪談黨員20人，發放調查問卷60份。通過對基層黨組織建設工作整體狀態的梳理，特別是針對存在的現實問題進行了深度思考，面對面、心貼心向廣大基層黨員詢計問策，對下一步基層黨組織建設工作的推進有了更加清晰的認識。
二、工作成效
(一)學深悟透、入腦入心，基層組織的政治意識明顯增強
堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，是各級黨組織的根本政治責任。一是強化政治理論學習。全面開展《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》文件以及黨的理論知識專題學習，并編印黨建“口袋書”、應知應會手冊，切實做到深入學、反復學，學深悟透、入腦入心，黨員的政治意識明顯增強。二是嚴肅黨內政治生活。嚴把黨內政治生活的責任關、規范關、質量關，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內基本制度，黨內政治生活真正嚴起來、實起來。三是扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。全面貫徹“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊扣“理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔作表率”目標，抓緊抓實學習教育，精心開展調查研究，突出抓好檢視問題，扎實抓好整改落實，將“不忘初心、牢記使命”主題教育活動有序推進。
(二)建強班子、帶好隊伍，基層組織活力明顯增強
習近平總書記指出：“基層干部是加強基層基礎工作的關鍵”。加強基層干部隊伍建設，全面提高基層干部隊伍的素質，是加強基層黨組織建設的核心問題。一是強化“領頭雁效應”。堅持選好支部帶頭人、建強支部班子，每年對所有支部書記和黨務工作者進行全覆蓋培訓。二是抓實黨員隊伍。嚴把發展黨員“入口關”，強化政治審查和程序把關，嚴格落實年度發展黨員計劃。每年依托總行黨委，至少開展兩期入黨積極分子培訓，培訓入黨積極分子4--6名。重視在前臺一線和青年職工中發展黨員，每年發展黨員3名以上。三是抓實典型示范。廣泛開展黨員“亮身份、踐承諾、作表率”活動，鼓勵黨員以實際行動擦亮黨員身份，帶頭立足崗位作奉獻。評選優秀黨員，打造“黨員服務標兵”。加強黨建帶群建工作，大力開展“黨員在身邊”、“巾幗女杰”、“走進勞模”、“青字品牌”等活動，引導職工見賢思齊、創優爭先。
(三)夯實基礎、強化保障，基層組織力明顯增強
基層黨組織是開展黨的活動的基本單位，是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。加強新時代黨的建設，必須在提升基層組織力上下功夫。一是抓實基層組織。認真落實“四個同步”，努力做到工作延伸到哪里，黨組織就設置在哪里。健全黨組織按期換屆機制，基層黨組織換屆做到應換盡換。二是抓實制度規范。制定出臺《關于推進基層黨組織規范化建設的指導意見》、《黨的組織生活制度》等規范性文件，“三會一課”、主題黨日、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度基本得到規范落實。
三、存在的主要問題
近年來，總行基層黨組織建設工作整體水平有了長足進步，但通過調研來看，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現在：
(一)黨建責任的傳導有待進一步增強
在調研中發現，黨建各項制度的執行落實仍存在著不到位、打折扣的問題。出現這個問題，就制度本身來講，有一些制度原則性的要求多，操作性的程序少，不便于基層單位實施，因此執行落實的效果也不是很好;從各級黨組織來看，主要還是因為有些領導班子和領導干部對黨建工作重視不夠，黨建主責主業意識不強，黨建工作責任傳導層層衰減，存在上頭熱、下頭冷現象，對一些制度，容易落實的就愿意落實，需要下力氣的就不愿落實，導致制度落實方面時緊時松、打折扣。
(二)基層黨組織規范化建設水平有待進一步提高
通過調研發現，基層黨組織規范化建設整體水平還不高，部分黨組織在陣地建設、制度建設、基礎臺賬等方面，仍存在重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等現象，黨建工作弱化、虛化、邊緣化問題未得到根本解決。比如有的支部換屆流程不規范，換屆臺賬不齊全;有的支部組織生活臺賬不規范，記錄敷衍了事，組織生活會相關資料缺失;有的支部仍未使用黨支部工作手冊;有的支部黨員發展檔案不規范。另外，部分支部由于工作任務比較繁重，黨員難以集中，組織生活制度落實不夠經常、不夠到位，影響了支部整體建設水平。
(三)黨務工作者能力有待進一步增強
近年來，我們持續加大培訓力度，基層黨支部書記的業務能力有了一定程度提升，但整體來看，一些支部書記的理論素質、業務能力與工作需求還有一定差距，直接影響了本支部黨建工作水平。有個別基層支部書記，在任書記前沒有經過專門的黨務培訓，缺乏黨務經驗和實踐鍛煉，“不會干、干不好”的問題依然存在。
四、下一步工作建議
(一)建機制、嚴執行，從規范化建設著力進一步提高基層組織的組織力
認真貫徹落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，深入實施黨建“提能”工程，大力開展基層黨組織規范化建設，實現組織設置更加科學優化、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務實管用、基礎保障更加充分有力、工作業績更加突出有效的目標。一是推進組織體系設置規范化。以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，不斷健全完善基層組織體系，優化組織設置，確保做到應建盡建、設置規范、調整及時、體制明晰。二是推進黨員教育管理規范化。以發揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊伍信念堅定、素質優良，紀律嚴明、作用突出。三是推進黨內組織生活規范化。以增強黨組織生機活力為著力點，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。
(二)嚴培育、強保障，從黨務工作者隊伍建設著力進一步激發基層組織的活力
黨務工作者是基層黨組織建設工作的規劃者、組織者、實踐者和推動者，是基層黨組織建設工作的骨干和中堅力量。建設一支高質量的黨務工作者隊伍是全面從嚴治黨新形勢下基層黨建工作取得成效的根本保證，也是激發組織活力的重要保證。一是落實黨務工作者職數配置。嚴格按照不少于職工總數1%的規定職數配備黨務工作者，改變和糾正黨務工作隊伍“年齡老化、能力弱化、工作邊緣化、兼職化”的傾向。選優配強黨支部書記隊伍，注重選拔那些政治素質好、民主作風好、統籌協調能力強、群眾工作強、奉獻精神強的優秀干部擔任支部書記。二是增強黨務工作者能力素質。按照“統籌安排、統一要求、分級實施、確保成效”的原則，常態化開展黨支部書記、支部委員及其他黨務工作者集中培訓，全面提升黨務工作者整體素質。三是建立完善常態化的激勵關愛幫扶機制。嚴格落實黨務工作人員與經營管理人員同職級同待遇政策;積極培樹先進典型，大張旗鼓地進行宣傳表彰，對表現優秀的基層黨務工作者，及時提拔重用，決不讓不事張揚、埋頭苦干、業績突出的干部吃虧;探索建立組織部門和基層黨組織書記談話溝通制度，及時掌握基層黨務工作隊伍的思想動態，幫助他們解決工作和生活中遇到的困難，激勵他們勤奮工作。
(三)搭載體、樹典型，將“主教”活動與業務經營融合著力進一步增強業務持續健康發展的動力
要正確處理好本次主題教育活動與業務發展的關系，堅持活動和業務工作同謀劃、同部署、同考核，使黨建強基固本和企業生產經營發展相得益彰。一是創新載體。通過各種有效的形式和載體，豐富活動內容，探索新的方式方法，增強黨員組織生活的吸引力。推動基層黨組織深入開展黨員“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，進一步推動“黨員責任區”“黨員先鋒崗”創建，探索組建黨員創新創效先鋒隊、黨員技術研發組、黨員項目攻堅組等新載體，不斷創新黨組織和黨員發揮作用的方式途徑。二是優化形式。要逐步改變以往生硬簡單的工作方法，做到潛移默化、深人細致。在活動時間安排上，除了必須集中的重要活動，盡可能少占用業務工作時間;在活動方式上，注意根據各自的特點，體現集中與分散、靈活與方便相結合的原則。在工作方式上，要堅持組織活動與業務發展相結合，開展主題活動，堅持思想政治工作與企業文化建設相結合，做到寓教于樂。堅持繼承與創新相結合，把更多的現代化教育手段運用到黨組織活動中來，促進活動方式的現代化。三是選樹典型。深入挖掘各崗位涌現出的先進典型，打造一批黨建示范點，定期開展表彰先進工作，在微信公眾號、新聞媒體等宣傳平臺持續報道“黨員在身邊”“優秀黨組織事跡展播”等系列動人故事，不斷探索先進典型宣傳推廣新載體，多渠道、多形式、多角度、多側面深度宣傳各類典型先進事跡，切實用身邊人、身邊事教育干部員工，更好地發揮先進典型示范引領作用，為農商行持續健康發展提供強勁的動力。
【篇2】主題教育調研報告匯報內容
根據縣委組織部《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育前期調研活動的通知》精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織4個調研組深入基層黨支部、涉農企業、合作社采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領導干部、農村黨組織負責人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認真研究梳理，現將調研情況報告如下：
一、對黨的十九大報告部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認識和理解黨的十九大報告指出：“弘揚馬克思主義學風，推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育。”之所以作出這一部署，充分體現了黨中央始終持之以恒抓思想建設，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命的政治擔當和堅定決心。同時，也體現了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，“一錘接著一錘敲、一環緊著一環擰”，持續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的具體實踐。定位準確，重點突出，符合基層實際，具有很強的針對性和必要性。習近平總書記的報告高瞻遠矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領時代，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化最新成果，是民族精神和時代精神之精華。
二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應重點解決哪些方面的問題
1.要有更好的教育陣地。要進一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統教育基地的建設。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，讓革命后輩延續革命的記憶，在主題教育中繼承和發揚黨的優良傳統。
2.要有更多的教育形式。以入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。
3.要有更實的教育成效。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育同當前工作重心及各種黨內活動緊密結合起來。比如，在開展組工業務知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內容。在參觀位于鄉村的革命傳統教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。
三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議
1.要集中力量、擴大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。
2.要深刻“學”報告;開優秀課堂“聽”，進行思想洗禮;開展行動討論“定目標”;追蹤做“建”實績。
3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學習、網上答題，撰寫學習心得等形式。
4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務活動、先鋒創績等。
5.選擇在黨的生日、建軍節、國慶節等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節日紀念式主題教育活動，增強教育的意義。
四、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中應注意的事項
1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現象。
2.主題教育要與企業中心工作相結合，著力推進改革創新，制度創新，管理創新，直面矛盾，解決問題。
3.主題教育要與領導干部隊伍建設結合起來，著力提高能力素質，練就新時代新作為的過硬本領。
4.挖掘先進典型，爭取把優秀黨員的帶頭作用發揮到最大。
【篇3】主題教育調研報告匯報內容
為了扎實推進不忘初心，牢記使命主題教育深入開展，根據上級黨委統一要求和安排，對基層黨員如何扎實開展不忘初心牢記使命主題教育進行你了專題調研，現將調研情況報告如下：
一、調研基本情況。
本次調研采取召開座談會、調查問卷、個別訪談等方式，先后與教師代表、家長代表、黨員代表進行個別訪談，共組織召開座談會1次，訪談人員10人，發放調查問卷30份。通過對基層黨組織開展活動整體狀態的梳理，特別針對存在的現實問題進行了深度思考，面對面、心貼心向廣大基層黨員、教師、家長代表詢計問策，對下一步如何開展好主題教育有了更加清晰的認識。
二、調研結果
一要明確學習重點。引導黨員干部系統學習“十九大”報告精神、系列重要講話，努力把蘊含在其中的馬克思主義立場、觀點、方法學到手，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
二要突出“關鍵少數”。堅持領導帶頭、以上率下是我們黨近些年抓作風建設、抓思想教育、抓管理監督形成的一條重要經驗。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，必須繼續用好這一經驗，用有效的制度機制推動“關鍵少數”持續發揮示范帶動作用。能否取得實效的“關鍵少數”。領導干部應擔負起關鍵責任，既要以身作則，主動學習、苦干實干，擔當有為，起到表率示范作用;又要高度重視，精心組織，始終把主題教育放在心上，以擔當帶動擔當、以作為促進作為，切實發揮好“頭雁效應”作用。
三要強化擔當作為。“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責、勇于擔當，是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”當前我國正處在全面建成小康社會關鍵時期，需要廣大黨員干部敢于擔當、主動作為，以身作則，以舍我其誰的使命感、時不我待的緊迫感，把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實到位，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，決勝全面建成小康社會做出實實在在的工作實績。
四要凸顯整改提升。本次主題教育是全黨在思想、作風、黨性上進行的又一次集中“補鈣”和“加油”。要堅持問題導向，把查擺問題、分析問題、整改提升貫穿主題教育全過程，要勇于深入排查，努力查找不足，有針對性制定整改方案，高效務實整改落實，確保主題教育取得較為明顯的成效。
五要力戒形式主義。本次主題教育能不能取得實效，防止形式主義是重要的衡量標準。基層黨支部要根據中央的工作部署，及時制訂學習教育方案。制定方案要注重統籌兼顧、探索創新，體現科學性、針對性、實效性，確保安排部署與時俱時、科學合理;要教育廣大黨員樹立正確政績觀，把心思用在干實事上、把精力放到抓落實上，堅決反對形式主義、官僚主義。
六要創新教育形式。基層黨支部要根據本單位實際，因地制宜開展教育工作。一是要創新集體學習。通過上黨課、專題調研、理論研討和“三會一課”等多種形式，不斷強化黨員領導干部的宗旨意識和服務意識。二是要創新方式講黨課。堅持以上率下，主要領導帶頭在所在支部講黨課，同時邀請相關專家、學者、先進典型人物等講黨課。講黨課要注重創新內容和形式，突出初心和使命教育，注重運用身邊的人說身邊的事，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。三是要理論學習和實踐教育相結合。倡導立足崗位作貢獻，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。
基層黨支部是黨的基礎組織，擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員的職責。為更好地落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，必須嚴肅認真開展好本次主題教育工作，確保每位黨員都能深刻領悟主題教育的重大意義，切身感受到開展活動對實際工作的促進作用。
