調研報告不同于調查報告,調查報告是因為發生了某件事才去作調查,然后寫出報告。以下是小編為大家收集的特色主題教育活動調研報告集合3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特色主題教育活動調研報告1
在市行召開的“開展加強執行力建設主題教育活動動員大會”上，我和市行副科級以上干部及各支行行長一道，認真聽取了xxx行長就開展加強執行力建設主題教育活動，如何提高領導干部的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。xxx行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合xxx同志在省分行會議上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了xxx行當前面臨的金融形勢，也對我們各級領導干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據近期學習的各級領導的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。
何謂執行力?按照余世維博士的說法，執行力“就是按質按量地完成工作任務”的能力。個人執行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，我們要提升個人執行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。對于牡丹江分行來講，我們各部室、各部門是貫徹落實全行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將分行的意圖貫徹到支行和網點的每一位員工，最終使各支行實現每一個具體經營管理目標，并帶領全體員工確保任務目標完成的責任。近年來，農行重視抓內控制度建設，建立健全了一系列規章制度，內容涉及到信貸管理、財會管理、人員管理等方方面面。我在實踐中深深體會到，制度再多、再完善，執行者不去執行或執行不到位，再好的制度也發揮不了作用。因此，制度建設是業務穩健發展的前提和保障，而制度執行力才是關鍵。
從前幾年的專項治理大檢查情況看，違規操作情況時有發生。如在信貸管理檢查中發現貸前調查不規范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關聯人員貸款、合同簽訂不規范、貸款逆向操作、超權限貸款、超年齡貸款等。在內控制度執行方面，存在會計(柜員)交接不規范、抹賬不規范、柜員領用重要空白憑證的手續不合規定、印章保管不妥、會計憑證要素不全、掛失業務不合規定等。
所有這些問題都是制度執行不到位引起的，容易導致操作風險的發生。我認為抓制度執行力重點要抓以下幾方面工作：
一、強化檢查。農行所有機構都要充分重視檢查制度落實情況的重要性，不要等上級布置時才抓檢查，或發生金融案件后進行檢查，而是應該做到常規性檢查，把執行力作為各級管理人員的首要職責，機關職能科室要定期制定自律監管檢查方案，事后的檢查結果要書面通報全轄，以此作為考核職能科室工作質量的主要依據。一要提高檢查頻率。前臺部門、安全保衛、信貸等業務要定出規劃，規定多少時間必須進行自律監管檢查;二要確保檢查質量。自律監管檢查之前要有檢查提綱，包括內容、要求、檢查人員組成、目的要求等，檢查之后要有檢查報告。三要突出風險點檢查。全面檢查是需要的，但更重要的是應找準風險點，多搞一些突擊性、專題性、針對性的檢查。四要充實檢查人員。機關職能科室人員，信貸和財務監管等人員是檢查的主要力量，同時也要吸收一些年輕的有上進心的基層員工加入，這既有利于培養青年員工，又充實了檢查人員隊伍。
二、嚴格問責。重獎之下必有勇夫，而重罰之下，必將使違規者付出昂貴的代價，使之不敢違規。主要是對職能科室有無按規定組織本專業制度執行情況進行檢查，其方案和檢查質量結果，問題的整改情況和落實情況如何;檢查組人員有無做“和事佬”情況，有無該查而不查，有無應發現而未發現，有無發現了未作報告，未要求其進行整改等情況;支行行長本人的履職情況，有無做到以身作則;支行行長自己轄屬員工的制度執行情況;職能科室負責人自己業務管轄員工的制度執行情況;各級經營班子各項業務經營指標完成情況和各項制度執行情況。通過問責，對制度執行不到位的，要提出批評。如造成損失的，則視其損失情況進行責任追究。同時，對制度執行有力的同志要及時進行表彰以弘揚正氣。
特色主題教育活動調研報告2
習近平總書記的“三大戰役”之一的脫貧攻堅工作在全國開展幾年，幾年來，就農村的人居環境發生了翻天覆地的變化。交通四通八達，水泥路通村通組，便民路走村串戶，風貌打造后煥然一新，產業發展如火如荼。脫貧攻堅的戰役取得了輝煌的成績，但是還存在著一些不足之處：
一、黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動接受黨和國家政策，不是主動配合鄉村干部的引導，創業致富。
二、部分群眾思想觀念發生畸形變化。
三、部分群眾“等、靠、要”的思想嚴重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。
因此脫貧攻堅政策應加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉變群眾脫貧致富的觀念，把“要我脫貧”變為“我要脫貧”這條正道上來。
打贏脫貧攻堅戰，就要黨員發揮作用。“做給群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務，作為幫扶責任人，我們在開展幫扶工作時，就應該時刻本著為人民服務，為人民辦實事的態度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時刻牢記肩負的職責與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發，為了打贏脫貧攻堅戰盡自己的努力。打贏脫貧攻堅戰，就要建設好的村“兩委”班子。就是要加強支部建設，整頓軟弱渙散村級黨組織，切實發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。把加強村支書隊伍建設作為重中之重來抓，著力建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良的村一把手隊伍。要優化結構，堅持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強的黨員群眾吸納進村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動貧困人口走上脫貧致富之路。
特色主題教育活動調研報告3
近日，習近平總書記在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時強調，各地區各部門要注意抓“四個到位”——抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位。習近平總書記提出的“四個到位”要求，指向明確，針對性強，為主題教育深入開展、務求實效指明了著力點和用功處。
抓思想認識到位，切實強化理論武裝
提高思想認識。發揚理論聯系實際的優良學風，把學習同研究解決本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同個人思想實際和工作實際結合起來，注重運用各領域攻堅克難的典型案例開展學習，不斷深化對主題教育重大意義的認識，深化對黨的初心和使命的認識，深化對黨面臨的風險考驗的認識，不斷增強守初心、擔使命的責任感和使命感，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。
突出學習重點。堅持把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，帶著責任學、帶著問題學，不斷加深對這一黨的創新理論的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求的理解，學深悟透、融會貫通、真信篤行，自覺對表對標、及時校準偏差，切實增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。堅持學思用貫通、知信行統一，推動黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
注重學習效果。聚焦主題開展學習，原原本本學，要以自學為主，靜下心、坐下來，通讀中央規定的篇目，深刻領悟習近平總書記對中國共產黨人初心、使命的一系列重要論述，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平總書記對本地區本領域提出的工作目標、理念、原則、思路、舉措，為進一步找差距、抓落實打好基礎。加強集中學習研討，聚焦學習貫徹習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念等列出若干專題，進行研討交流。深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習的針對性、實效性、感染力，不斷提升素質和能力。
抓檢視問題到位，把問題找到找準
深入開展調查研究。堅持問題導向，著眼解決實際問題，有針對性地開展調查研究，把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。結合各自職責任務，把應對各種挑戰、破解改革發展難題等作為調研內容，摸清實情，分析癥結，研究提出解決問題、改進工作的思路和辦法措施。對調研發現的問題，能解決的馬上就辦。注重從實際出發，堅持實事求是和求真務實的工作作風，深入具體接地氣，切忌一刀切、表面化。調研成果要言之有物，有情況有分析，有解決問題的思路和舉措，確保把調研成果轉化為解決問題的具體行動。
廣泛聽取群眾意見。一竿子插到底，努力拓寬征求意見渠道，在廣泛傾聽基層群眾意見中收集真想法、發現真問題，從而消除作風之弊、思想之垢。要以真誠的態度召開座談會、面對面談心，設置意見箱、運用微信短信，想方設法聽取群眾意見，聽群眾說真心話。堅持開門搞教育，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環節都組織群眾有序參與，讓群眾監督和評議，切忌“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內循環。
主動自覺對表對標。要聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，堅持有什么問題就查擺什么問題，深入查找在政治站位、理論學習、宗旨意識、能力水平、求是作風、方式方法、工作成效等方面的問題和不足，真正把問題找實、把根源找深、把努力方向找準。聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設進行檢視反思，重點對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。
抓整改落實到位，切實把問題解決好
突出整改重點。這次主題教育專項整治8個方面突出問題，是黨中央結合當前正在做的事情，聚焦解決黨內存在的突出問題作出的重要部署，是確保主題教育取得實效的重要舉措。第一批單位首先要抓好貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署陽奉陰違等5個方面問題的專項整治，同時針對市縣兩級注意整治侵害群眾利益等3個方面問題，逐項細化問題清單，從自身找原因、抓整改；第二批單位要先動起來，能改的抓緊改。要把專項整治與學習教育、調查研究、檢視問題銜接起來，貫通于兩批主題教育，加強上下互動和部門聯動。堅持注重實際效果、解決實質問題，把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。
嚴肅開展批評。堅持懲前毖后、治病救人的方針，把幫助同志、增進團結、促進工作作為開展批評的出發點和落腳點，堅持從嚴標準，突出問題導向，開展積極健康的思想斗爭，紅紅臉、出出汗，加加油、鼓鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。大膽使用、經常使用批評和自我批評這個武器，著力解決思想問題和實際問題，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，積極營造心往一處想、勁往一處使的生動局面。開展好批評與自我批評，批評就要有“辣味”，切實做到自我批評能揭短，相互批評敢碰硬，真心實意接受批評。
完善制度機制。既要治已病，又要治未病，把整改落實、建章立制貫穿主題教育全過程，注意把中央要求、實際需要和新鮮經驗結合起來，既把該堵塞的漏洞堵好，又把該完善的體制機制完善起來。對不利于踐行初心使命的制度機制，要堅決予以廢止；對有利于踐行初心使命的制度規定，要邊實踐，邊總結，繼續堅持，逐步完善；對工作中可能遇到的新情況、新問題，要發揚改革創新精神，建立新的制度。制度一經形成，就要嚴格遵守。
抓組織領導到位，確保取得扎實成效
堅持以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部務必躬身踐行、當好表率，既領之又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭深入調研，帶頭聽取意見，帶頭參加民主生活會，帶頭立足崗位作貢獻。領導班子成員特別是主要負責同志，應以向我看齊的姿態聽意見、擺問題、管自身、抓督查，發揮示范作用。
抓好工作統籌。這次主題教育不劃階段、不分環節，不是降低標準，而是提出更高要求，要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實是一個有機整體，學習教育是切入點，把學習教育搞好離不開調查研究發現的真問題、實問題，離不開檢視問題過程中把問題找實、把根源挖深，而問題解決得好不好，還要靠整改落實。只有在學習教育、檢視問題中悟初心、守初心，在整改落實、解決問題中勇作為、踐使命，把學和做結合起來、把查和改貫通起來，才能把學習成效體現在增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上，讓主題教育真正取得成效。
加強組織領導。黨委（黨組）要把主體責任扛起來，主要領導同志要擔負起第一責任人責任，黨委（黨組）成員要認真履行“一崗雙責”，領導機關和領導干部要擔負好領導指導責任。指導組要敢于“唱黑臉”“當包公”，緊緊圍繞關鍵節點、重要部位、重點工作嚴督實導、持續用勁。宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，推廣一批可復制可普及的好經驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發揮警示教育作用。堅持圍繞中心、服務大局，通過開展主題教育，使黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。
