匯報，漢語詞語，[釋義]（動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。以下是小編整理的少先隊亮點工作匯報(合集五篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】少先隊亮點工作匯報
我鄉的少先隊工作始終把思想品德教育放在首位，本學年開學初，中心校就擬定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想的指引下，針對我鄉的少先隊員的行為習慣和思維成長的變化，開展一系列主題鮮明且有教育意義的活動，通過這些活動的開展，促使隊員們健康茁壯的成長，養成良好的行為習慣，我將近期的主要工作以及收到的成效總結
一、以德育為先導，推進生命奠基工程。
1、落實常規教育，促進習慣養成。
學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我鄉各校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
本學期，各校繼續發揮紅領巾監督崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。
3、開展主題活動，加強思想教育。
本學期，各校結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如秋游、體育競賽、國慶講演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”每周確定一個主題，對學生進行思想教育。由于輔導員講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更為顯著。
4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍。
本學期繼續發揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。
二、以發展為出路，全面提升學校質量。
1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。
2、狠抓學生智育，抓我校的環境綠化，通過懸掛橫幅和標語，向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨，贏得家長的得力支持。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
本學期，我鄉少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我們會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉的少先隊工作一年一個新臺階。
時光匆匆而過，轉眼一個學期的學習生活即將結束。在校少先隊支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，組織開展形式多樣的活動，讓學生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。現將少先隊工作總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；涌現出新時期的小雷鋒，如：愛校如家的曹璇，在校拾金不昧的吳慶豐等。
一、指導思想
本學期，學校少先隊工作將繼續圍繞學校德育教育的總體目標，以學校“江南運河文化”的特色教育為主線，加強班級文化建設，進一步少先隊活動課程教育，豐富少先隊活動的空間和載體，全力培養具有運河文化特色的運河好少年。
二、工作目標及要求
本學期學生方面主要從衛生、文明、紀律等方面著手培養學生的良好習慣；班級方面重點加強班級文化建設，推進運河文化建設的力度；以交流、檢查、評比促進班主任隊伍的專業化成長。
三、工作措施
（一）加強班級常規檢查，評比先進
1、完善常規檢查項目，加強常規檢查力度：本學期三項競賽重點項目仍舊為：講文明、守紀律、講衛生，監督崗位由值周班級和大隊監督員共同組成。文明重點檢查學生的路隊、佩戴；衛生重點檢查班級、包干區、綠化帶等校園環境的各個方面；紀律重點檢查學生參加集體活動、零食的情況。每周反饋、評比出運河優勝中隊。4月份重點加強班級常規的評比力度，評比出各年級衛生、路隊等優勝班級。
2、繼續推行班級工作檢查和班級工作月考核制度：班級工作檢查和考核主要有10個項目。本學期檢查適當結合班級文化建設的打造:學習園地、黑板報、國旗下講話等。
（二）加強陣地建設，彰顯特色
1、加強班級文化建設，學習園地結合各班的班級運河文化特色出刊。本學期重點在3、5月份檢查評比2次。
2、繼續發揮黑板報、升旗儀式日常文化宣傳陣地工作：黑板報重點圍繞運河文化特色結合重要節假日，每月出刊，一月一評比，提高質量。
國旗下講話定主題、定班級，集合主題活動、學校特色教育活動開展。本學期將進行重點檢查和評比，以提高國旗下講話的質量。
3、以少先隊活動課為抓手，開展各項主題特色教育活動：各年級每周開展少先隊活動課，2年級以年級為單位集體策劃、組織一次主題活動。
4，完成“江南運河十佳少年”評選活動：主要放在六一節表彰，配合學校德育處的各項工作。
5，及時在教育網、校園網上傳少先隊活動動態，積極做好宣傳工作。
三月份：
1、組織好開學典禮，各班布置好教室，進行入學教育。
2、對寒假作業進行總結和上交。
3、進一步完善大、中隊組織，召開大隊委工作會議。
4、開展“三愛、三節”宣傳活動。
5、檢查第一期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
四月份：
1、班主任工作交流。
2、檢查第二期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
3、二年級主題活動。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節。
2、籌備“六一”國際兒童節
3、檢查第三期黑板報、作好班級工作檢查和月考核
4、三年級主題活動。
六月份：
1、慶祝“六一”國際兒童節，評選“運河十佳好少年”。
2、檢查第四期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。
3、六年級主題活動。
七月份：
1、做好總結工作
2、做好評比工作，布置快樂暑假作業
【篇2】少先隊亮點工作匯報
一、我們的輔導員，專業有活力。
1.創造條件，加強輔導員培訓。
訂閱雜志，積極參加上級部門組織的培訓，堅持組織開展輔導員例會，讓我們的輔導員越來越專業，成長越來越迅速。
2.不斷成長，輔導員隊伍精干。
我們的輔導員隊伍精干有力量。老師被評為南通市優秀輔導員，老師所帶中隊被評為海安市紅旗中隊，老師被評為少年號角杯優秀輔導員，等老師的案例在省少先隊年會上獲獎，等多位老師執教海安市級少先隊活動課。
二、我們的活動，聚焦主責主業。
1.禮贊祖國，謳歌新時代。
以建國70周年為契機，開展“喜迎祖國70華誕，童心共筑中國夢”大型主題活動。隊員們親手做國旗，深情唱紅歌，尋訪新中國足跡，用心禮贊祖國！
2.學習賀信，慶祝建隊70周年。
在第70個隊日到來之際，我們開展國旗下宣讀賀信，輔導員學賀信，隊員開展主題隊會討論賀信，這樣的花式學賀信方式，充分領會賀信賀信精神。除此而外，我們還廣泛開展“我為新中國唱首歌”“我和紅領巾的故事”“我唱隊歌獻祖國”活動，增強少先隊員的使命感和自豪感。
3.少先隊活動課，實施水平不斷提升。
在巡查中，我發現我們的少先隊活動課挪用情況少，經常唱隊歌、進行中隊儀式，保證少先隊活動課常態開展。
4.品牌活動，強力推進。
誦讀傳學、紅領巾尋訪、動感中隊、“美麗江蘇小主人”等活動已經成為隊員們喜聞樂見的形式。
5.特色活動，不斷創新。
聚焦主責主業的同時不斷創新，一直使我校少先隊工作的不斷追求！我們結合學校沙畫特色，開展“繪制巨幅國旗沙畫禮贊祖國”活動，用我們的方式獻禮祖國，何等地用心！我們走出校園，來到人流量大的超市，開展快閃活動，同唱《我和我的祖國》，何等地時尚！將科技節和綜合實踐活動相結合，開展陀螺嘉年華暨跨年狂歡活動，孩子們嗨翻了天！
6.適時報道，加強宣傳。
一年來，我們的少先隊活動受到學習強國、搜狐網、海安教育、海安微教育等多家媒體的報道，起到了很好的宣傳效果！
三、我們的隊員，爭做先鋒少年。
1.我和隊旗合影，我是少先隊員我光榮。
我們的隊員童心永向黨，建隊日之際，我們引導少先隊員和隊旗合影，這樣的美照最動人！
2.習爺爺教導記心中，爭當“四好少年”。
謹記習近平爺爺的教導，時時處處正當先鋒少年。引導少年兒童健康成長，是一切努力的最終指向。在多彩的活動中，在輔導員的引領下，在我們的少先隊組織中，我校的少先隊員茁壯成長！多名隊員被評為“江蘇好少年”“南通市優秀少先隊員”“海安市優秀少先隊員”，多名隊員在各級各類比賽中獲獎……在輔導員和隊員們的共同努力下，學校大隊部被評定為少先隊工作最高級——四星級。
【篇3】少先隊亮點工作匯報
一年來,我校少先隊工作在上級領導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,按照"一手抓活動,一手抓建設"的原則, 組織開展形式多樣的主題教育,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用, 同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況匯報如下：
一、工作回顧：
(一)、常規工作：
1、堅持做好國旗下講話工作。與節日紀念日結合，與學校開展的主題活動相結合，提前做好要求，長抓不懈。每學期首次升國旗時，由大隊輔導員給全體學生上好“開學第一課”，本學期也不例外，與大家分享網絡紅文——高中校長王桂蘭對高中學生的開學講話《不讀書，不吃苦，你要青春干嗎》，激勵大家在新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己。
2、課間誦讀活動常態化：誦讀《弟子規》、“社會主義核心價值觀24字”和“新小學生守則”。每天上午課間操完畢，全校學生集體背誦;放學時間各班誦讀出校園。要求孩子們不僅背得滾瓜爛熟，更要在學習與生活中時時對照自查，促良好品行養成。
3、狠抓常規教育，每日常規檢查，包括紀律、衛生、儀表、升旗、課間操表現等方面，嚴格打分，每月根據評比結果進行一次升中隊旗活動，督促全校學生的一言一行，使校園“文明之花”常開。
4、重視日常安全教育。堅持上好安全課，組織形式多樣的安全演練，值周領導和教師帶領“紅領巾安全崗”值日同學認真開展學生在校紀律安全維護。
5、做好大隊干部的培養工作。所有少先隊工作事宜，常與隊干部討論，制定相關規定與要求，指導工作方法，提高組織領導能力，為隊活動出謀劃策。除輔導員老師的親自指導之外，還有大干部帶動指導小干部的做法。目前來看，部分隊干部在大型活動中表現還是會有些怯場，但總體來說工作能力有一定的鍛煉與提高。
(二)、主題活動：
鳳陽小學本年度活動安排以“弘揚價值觀唱響中國夢”感恩教育為主題，緊密結合重大節日、紀念日，以做實社會主義核心價值觀為根本，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，通過多種形式開展活動，從這個學期，延續下個學期，使感恩教育進班級、進課堂、進同學們的日常生活。
九月份：開學初，結合學校的整頓，學習并踐行2015修訂版《小學生守則》;以教師節為契機，教育學生尊師重道，懂得感恩;開展推普周系列活動：上推普宣傳課、開主題班會、舉行“經典詩文誦讀”比賽、“規范漢字書寫”比賽、開展“啄木鳥糾錯”和“我是推普宣傳員”活動。
十月份：國慶節前后，組織全體學生參與“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。
建隊節系列活動，包括：少先隊基礎知識教育、學唱隊歌、新隊員入隊儀式和全校同學的“我為領巾添光彩”實踐活動(每個孩子本周至少做一件好事，組長記錄于表格)。
十一月份：參加“晉城新八景”七巧科技親子實踐活動，我校三名教師六名學生獲獎。
開展感恩行動。用動手做溫馨賀卡、說關愛貼心話、做力所能及的小事、認真的學習態度、每天工整漂亮的作業等各種形式表達對父母、長輩、老師的感激。
十二月份：開展“12?4法制宣傳日”系列活動：每日觀看一期法制欄目、上好一堂法制教育課、講法制故事、寫法制教育學習心得。
元月份：元旦節前，組織各中隊聯歡和全校教職工的茶話會;加強復習方法指導與放假前安全教育。
二月份：
1、“老師您好 我的好老師”讀書活動，并寫主題征文感恩老師。
2、做好“中華魂”征文活動。
三月份：
1、深入開展學雷鋒活動。我們主要圍繞“感激父母的養育之恩”開展活動。活動內容包括：舉行主題為“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會;利用閱讀課時間，舉辦讀書會或故事會，主要內容為“中華傳統美德二十四孝故事”;完成愛心作業;在有所行動的基礎上，每人寫一篇“親情作文”，低年級寫一兩段話即可，字數不限，但要真實感人。一至五年級每班上交3篇優秀作文;在記錄感恩行動的基礎上，組織班內感恩教育演講賽，選出班內優秀演講小選手;評選班內“感恩之星”，“六 一”表彰。
2、三月份開展了一次“地震逃生安全演練”。
四月份：
1、做好清明節系列實踐活動，感恩革命先烈，感恩黨和祖國，感恩大自然。活動內容包括：實地掃墓、撰寫感受、“網上祭英烈”和“親子三個一”活動(同唱一首歌、同游一座山、同種一棵樹)，并要求大家在各自回家掃墓時通過詢問、查資料的方式了解中國有關清明的傳統文化。
2、邀請感恩勵志演講師王子鶴老師為全體學生及家長作“弘揚價值觀唱響中國夢”主題感恩演講，到場人員無不感動落淚。
五月份：
1、結合母親節，開展感恩父母實踐活動。
2、開展“節能金點子征集”活動，力倡環保。
3、“科普大講堂”邀請氣象學家陸龍驊教授為學生作題為《神的地球三級》的科普講座，孩子們興趣濃厚。
六月份：
1、舉辦“弘揚價值觀 唱響中國夢”慶六一文藝匯演，創新節目形式，將“經典古詩文誦讀”與“歌舞表演”相結合，糅合古典與現代，表演包括誦讀經典、環保時裝秀、街舞、小品、爵士舞、拉丁舞、民族舞、啦啦操等，精彩紛呈，令人耳目一新。
2、“法治進校園”活動邀請權康律師事務所主任馮律師為全體學生作法治講座，讓孩子們從小懂法、守法、提高安全自護意識和能力。另外，我們組織學生堅持辦好“節日小報”，做好傳統文化的傳承與發揚;所有活動的開展，堅持做好對外宣傳;積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。
總之，一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題：
二、我困惑的：
1、面對如今教育大環境，自上而下偏重于抓成績，少隊這一塊的工作常常不敢浪費師生太多時間與精力，德育為首只是一句口號，如何真正將少隊工作搞得生機勃勃?
2、中隊輔導員身兼班主任，事務繁雜，如何爭取他們快樂又積極地投身于少隊活動?
三、工作中的不足：
1、主題隊會或者隊課的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規范。
3、隊員在少先隊活動中的創新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班地做，缺少靈活性和創造性。
4、活動經費的問題。
四、自己的一點想法——近期要加強做好的事情：
1、將少隊工作與學校建設、與文明城市創建工作相結合，確定哪些是“你好、我好、大家好”的活動，加強與校領導的溝通，多匯報，多提想法，盡可能爭取更多的支持。既然文明辦、少工委、教育局都有文件有工作要求，那么工作盡可能扎實，而不是應付交材料完事。
2、加強隊干部的培養，多討論，交流工作方法，提高組織領導能力，為隊活動出謀劃策，真正成為少先隊的主人。
今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力、不斷學習，爭取把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
【篇4】少先隊亮點工作匯報
清河縣湘江小學少先隊在團縣委、教育局以及上級領導的關心和指導下，2019年做了大量工作，匯報如下：
1、每周一例行升旗儀式。通過升國旗、奏國歌以及國旗下講話的形式，對學生進行愛國主義教育。
為了加強學生的愛國主義教育、思想道德教育、感恩教育，讓學生了解中華民族優良傳統、家鄉特色，蘇海山校長在每個國家法定節假日、民族傳統紀念日都會給學生進行系列主題教育。
為迎接祖國七十華誕、加強學校愛國主義教育，9月28日上午蘇校長帶領每班少先隊小隊長參觀了學校愛國主義教育長廊。首先參觀了”初心廳”，他深情講述了共產黨成立初期面臨的艱難和不懈地奮斗，講述了無數黨員、戰士為了抗擊侵略者和新中國的成立拋頭顱灑熱血，才有了今天的和平生活。
之后，蘇校長帶領大家參觀了“敬師齋”， 告訴隊員們教師是引路人、筑夢人，是我們成長成才離不開的人，是化們幫助我們播種夢想、實現夢想。我們要做到尊敬老師，月自己的認真學習回報他們。在“感恩堂”，蘇校長告訴小長們，父母是最愛我們的人，他們無微不至的照顧我們,私的養育我們，長大后我們也要無私地孝敬父母。
為貫徹落實習近平總書記關于發展冰雪運動的重要指示精神，加快我縣各學校冰雪運動推廣普及，讓更多的冰雪體育人才脫穎而出。11月30日上午，清河縣首屆冰雪運動會系列賽在追風俱樂部舉辦。
本屆運動會共設“輪滑”和“陸地冰壺”兩大項。輪滑項目分設兒童組、青少年組和社會組，包括男女子雙圈和500米速滑。陸地冰壺項目分設男女子小組賽。我校有14名輪滑隊員和10名路地冰壺隊員參加本次比賽。
經過幾個小時的激烈比拼，我校小隊員吳振豪同學在輪滑比賽中獲得男子丙組雙圈賽第5名和500米第5名好成績，沈子惠同學獲得女子丁組雙圈第4名和500米第4名的好成績。在冰壺比賽中我校男組女組雙雙獲獎，學校獲得優秀組織團體獎。
借助2022年冬奧會舉辦的契機，讓冰雪運動在湘江校園里好好開展下去，把冰雪運動的理念真正融入到學生的心中，讓他們在健康、快樂中成長。
【篇5】少先隊亮點工作匯報
近年來，我校少先隊工作以黨的十八大精神為指導，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色、求發展”改進工作作風，創新觀念，全面提高少先隊員的綜合素質，竭誠為少先隊員健康成長服務，扎實工作。幾年來，我校少先隊工作在上級領導的指導和大力支持下，有了長足的進步，取得了較好額成績。
一、推進少先隊陣地建設1．成立少先隊室、紅領巾廣播站、中隊宣傳欄等少先隊活動陣地；
開好少先隊大隊會、中隊會和每年的少代會。紅領巾廣播站”，堅持每天播報。周一新聞讓隊員們了解一周校園動態和國內外大事；
周二的寫作小達人和周三的美聲讀美文欄目讓紅領巾小書蟲大放異彩！周五讀歷史帶領大家從小學黨史，聽黨話、跟黨走，引導教育少先隊員學習馬克思主義，扣好人生第一粒扣扣子。每周一課的中隊會上，輔導員帶領隊員們開展“十九大精神我知道習爺爺教導記心間”、“我愛紅領巾我愛少先隊”等豐富多彩的隊課活動，激發少先隊的組織感，榮譽感和對少先隊的熱愛。
二、搭建多彩的課外實踐舞臺，創建動感中隊，實現“五小”育人
? ? ? ?1.緊緊圍繞習近平總書記對當代少年兒童提出的“立志向、有夢想”“從小學習做人、學習立志、學習創造”等一系列希望和囑托,發揮實踐活動的特點和優勢,全隊動員,全員參加,開展生動活潑、豐富多彩的大隊及中隊實踐活動。如重陽節開展“情暖重陽關愛相伴”走進敬老院活動、憲法日開展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走進人民法院實踐活動、清明節開展“緬懷革命烈士學習愛國精神”掃墓教育活動、國慶節開展“黨員隊員手拉手，紅色基因代代傳”實踐活動。多樣的主題體驗式教育活動，讓隊員們懂得了感恩、善良和責任。
2.我校以校園文化藝術節為契機，開展豐富多彩的“五小”活動，例如運動會上，“紅領巾小健將”們奮起拼搏，展現了少先隊員勇敢、合作、努力拼搏精神；
在我校剛剛結束的藝術節“我為祖國唱首歌”中隊歌詠大賽中，“紅領巾小百靈”以少先隊員最美的面貌展示自我，實現了美育功能；
各中隊禮儀監督員和勞動監督員充分培養了“紅領巾小主人”自我管理的主人翁精神和責任擔當的意識。
三、豐富少先隊活動，促進生命綻放1.主題升旗儀式成體系。
? ? ? ?每周一主題，沒次半小時。每學期的主題規劃在開學前做好，各中隊根據主題自愿認領，提前籌劃活動形式。升旗儀式中，每個中隊、少先隊員都有成為編劇、導演、演員的經歷，他們將主題以拍手歌、情景劇、童謠、快板、相聲、合唱、舞蹈等豐富的形式，自編自演呈現給全體師生，彰顯體驗式德育。
2.構建四大節日課程體系，實現“節日”活動育人。每一個節日都蘊涵著獨特深層的精神價值觀。學校創新設計了與眾不同的節日課程體系，開展了形式多樣的“我們的節日”系列活動。一是傳統節日如中秋節、重陽節等引導隊員看望老人、懂得孝親敬老的傳統美德；
二是國家重大節慶日，如勞動節、國慶節等，組織各中隊走進社區進行志愿清掃活動、開展“我愛祖國做新時代陽光好少年”等活動，培養少先隊員愛勞動、愛祖國；
三是紅色紀念日，如建黨日、建軍日等，帶領少先隊員重走紅色道路，感受紅色精神；
四是主題教育日，如世界環境日、世界無煙日等，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”等綠色環保教育活動。為隊員們打開了一扇扇美妙的德育之窗，提升了能力，培育了品格。
3.豐富多彩的少先隊活動。
每周一課的中隊會上，輔導員帶領隊員們開展“十九大精神我知道習爺爺教導記心間”、“我愛紅領巾我愛少先隊”等豐富多彩的隊課活動，每年開展少先隊建隊日、一年級入隊活動、召開少代會，各項少先隊活動的召開激發少先隊員的組織感，榮譽感和對少先隊的熱愛。
少先隊員是國家未來的建設者和接班人，習近平總書記在對隊員們滿懷深切地期望，我校將帶領隊員們高舉星星火炬，不忘初心，牢記使命，為少先隊員的全面健康發展，貢獻全部的智慧和力量。讓我們期待祖國的明天更美好！今后，我將繼續貫徹習近平總書記對青少年的親切期望，團結、教育本校少先隊員按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，從小聽黨話、跟黨走，培養少先隊員德智體美勞全面發展，為培養社會主義事業建設者和接班人作出貢獻。
