匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是為大家整理的干部隊伍建設工作匯報(合集六篇),歡迎品鑒!
干部隊伍建設工作匯報篇1
今年以來，我們白河林業局工會把職工隊伍建設放在十分重要的位置，緊緊圍繞企業中心和職工實際需要，多途徑、多渠道提升職工隊伍素質，為打造一支具有崇高理想、團結合作、作風過硬、富有效率的職工隊伍夯實了基礎。
一、從深化“創爭”活動入手提升職工隊伍整體素質。
為了增強職工素質工程的針對性和實效性，今年我局在實施職工素質工程，深入開展“創爭”活動中，主要是通過“三個結合”加強和提升職工能力建設。
一是與崗位練兵技術比武相結合。按照“學習工作化，工作學習化”的要求，我們不斷深化崗位練兵、技術比武活動，激發、調動廣大職工獲取知識、提高技能的積極性和主動性。目前，組織實施的競賽有量材設計、木材檢驗、電工、車工、修理工及計算機等三十多個工種的大練兵、大比武活動，今年有xx名職工在崗位競賽中脫穎而出，成為行業技術標兵和技術能手。
二是與勞動競賽相結合。我們把“林木產業、林地產業、林特產品產銷、環境利用”四大產業作為勞動競賽的主戰場，在單位之間開展了爭創模范單位賽，在車間（段隊）開展了先進班組賽，在中層領導中開展了爭當優秀經營管理者賽，在職工中開展了爭當生產標兵、金牌工人和首席職工賽。通過多種形式的競賽活動，全局上下形成了一個比思想、比干勁、比技能、比貢獻的良好氛圍。
三是與經濟技術創新工程相結合。今年我們充分發揮職工技協組織的作用，在職工中開展了“學一門新技術、提一條有價值的合理化建議、參加一項技術攻關和改革一項新工藝、搞一項修舊利廢或小改小革、老技工培養一名新徒弟”的“五個一”活動。推動企業技術進步。全局1千多名技協會員積極參與到技術改造、技術創新活動中，為企業攻難關、解難題、排難點、獻計獻策。我局規劃設計處職工孟令杰、陳繼友等骨干成立了開發制圖軟件小組，經過半年的學習研究，成功地將CAD軟件應用到伐區設計中來，節省了人力和物力，同時使設計圖紙更加規范化，并在全州林業系統廣泛推廣。今年，全局提出合理化建議xx條，采納xx條，科創經濟效益xx千萬元。小改小革挖潛改造xx條，創經濟效益近百萬元。
二、從強化學習培訓入手加快職工隊伍技能化進程。
萬事學為先。今年我們本著實際、實用、實效的原則，注意整合資源，創新載體，建立機制，切實增強培訓的針對性和實效性。
一是加強職工專業技術培訓。要求特殊行業、特殊部門、特殊工種的操作人員，必須經過專門技術操作培訓教育，取得上崗資格證后方可持證上崗，堅決杜絕無證上崗現象發生。
二是抓好職工創業技術培訓。今年局工會與創業辦共同舉辦了林下天麻養殖、食用菌栽培、五味子實用技術等培訓班，培訓創業職工xx多人。聘請了延邊大學食用菌方面的教授、有實踐經驗豐富的專業技術人員來我局舉辦專題講座和現場傳授技術。組織干部職工和創業戶去大興溝、天橋嶺、大石頭林業局等地學習、考察，開闊視野，增強信心。參觀學習人員感受到：依靠科技，大力發展林下經濟是林業今后發展的方向，只有掌握這方面的技術，才能為今后發展奠定基礎。
三是鼓勵職工崗位自學成才。制訂鼓勵職工自學成才的優惠政策，給崗位自學成才者創造良好的學習空間和環境，使其立足崗位自學成才，為企業發展貢獻技藝。如我們實行了“崗位首席制”，在全局各行業中評選“百名金牌工人和首席職工”，對評選出的金牌工人和首席職工實行動態管理，每月給予80元津貼，按季發放。這樣就把職工的榮譽感融入到活動之中，充分發揮了他們的示范帶頭作用，進而激發廣大職工群眾學習新知識、掌握新技術的積極性。
四是開展以“共享閱讀快樂、共建美好白河”為主題的“五個一”讀書學習活動。即制定一個讀書計劃、推薦一本好書、閱讀一本好書、撰寫一篇心得體會、參加一次讀書交流會，在全局積極營造團隊學習、人人學習的氛圍。在活動形式上，以班組為單位，組成職工自學小組，利用班前會等形式組織職工學習，圍繞生產和工作中的重點、難點組織攻關活動。我局兩江林場針對林場機關、班組內部職工接受程度不同的實際情況，場工會還專門設立讀書日，確定每周五下午為讀書時間，安排職工開展讀書學習活動，并進行讀書心得交流和討論，使得每位職工將自己所學所思所想能夠與大家交流和分享。紅石林場工會通過舉辦讀書演講比賽、知識競賽等形式進行學習交流，引導和幫助職工加強讀書和學習，有效地提升了職工的學習興趣。
三、從營造和諧氛圍入手提高隊伍的凝聚力。
今年我們在企業內努力營造一個祥和溫馨的和諧氛圍，為提升職工凝聚力和創造力打下深厚的基礎。
一是積極開展職工群眾喜聞樂見的文化體育活動。今年的春節、“三八”節、“五一”節、國慶節等重大節日先后舉辦了“白河之春”元宵節大型焰火晚會、“迎新春會員活動周”，“乒乓球爭霸賽”、“愉快周末”等活動，為慶祝白河林業局成立xx周年舉辦“創業者”杯全局職工運動大會和女職工巧手制作大賽。在全局職工運動大會上，來自全局24個代表隊，xx名運動員先后參加了田徑、拔河、趣味運動、排球等項目的比賽。在各個項目的比賽中，運動員們團結奮進，頑強拼搏，不畏強手，賽場上分秒必爭、競爭激烈，賽場下互勉互勵、氣氛感人。運動大會取得了運動成績和精神文明的雙豐收，全面展示了白河人的文明風采和良好的精神風貌。這些以唱響建設社會主義新林區主旋律的健康高雅的文體活動吸引了職工、凝聚了職工，進一步激發了全局干部職工“熱愛白河、建設白河”的熱情。
二是加大投入，加強職工文化陣地建設。我局的職工文化陣地建設主要是在企業中成立文化藝術協會和體育協會，即職工歌舞隊、書畫、攝影隊、乒乓球隊、羽毛球隊、排球隊、棋類隊等文體組織，讓廣大職工都有機會參與到各類文體活動中。既豐富了職工的業余生活，也提升了企業的文化內涵和強化了職工的文化陣地。同時今年我們繼續加強對局級圖書館和職工書屋建設，xx月份為局級圖書館購置了一大批管理、業務、法律等方面的書籍xx冊，配置了電腦、電視、圖書閱覽桌椅等，圖書管理全部實行微機管理，同時對圖書閱覽室進行了維修和改造，使局圖書館環境進一步得到改善。截至到目前，局級圖書館一期工程共購進管理類、文史類、專業技術類、社會科學類、小說類等書籍xx冊，各類報刊雜志xx余種，配備電腦xx臺，電視機一臺、投影儀一部。
干部隊伍建設工作匯報篇2
xx年以來，我縣財貿部門認真貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷探索加強機關黨建工作的新途徑和新舉措，扎實推動機關黨員隊伍建設、陣地建設和制度建設，為實現我縣“全力保增長，全面達小康”的奮斗目標提供了堅強有力的思想和組織保障。
一、緊貼中心礪隊伍，走能力提升之路
大力提升黨員干部素質。縣工商局以建設“學習型機關”為抓手，開展大測試、大培育、大學習“三大活動”，營造了濃烈的學習氛圍。縣國稅局對個人自學提出了“五個一”的學習指標，即:通讀一本帶隊管理方面的書、寫一篇如何當好“班長”的心得體會、進行一次黨的基礎知識自我測試、上一次黨課、與群眾談一次心。縣農發行通過多種形式的培訓教育，加強員工業務素質，提高操作技能，窗口服務形象有了明顯轉變。
縣地稅局緊貼稅收實際，以“崗位技能達標工程”為抓手，繼續完善“五式一體”業務技能培訓模式，健全“逢訓必考、逢考必評、逢評必獎”的培訓管理機制，大力推進“123”教育培訓計劃，引導黨員干部進行網上學習。充分發揮先鋒模范作用。縣農行大力推進“黨員示范崗”活動，成果斐然。縣人壽公司在黨員中開展“誠信營銷員”、“柜員服務之星”、和“黨員‘一幫一’先進部門”創建活動。
縣工行以“發現典型，弘揚先進——以身邊的事激勵身邊的人”為主線，以正面激勵為導向，樹立了一批埋頭苦干、業績優良的員工典型。縣信用聯社扎實開展網“四學一推廣”活動，積極培植宣傳本單位“共創和諧我先行”和“服務發展我先行”的典型。
不斷激發黨員隊伍活力。縣中行開展了“增強黨性原則，爭做合規員工”主題系列活動，先后舉辦“我與合規大家談”演講比賽、“道德風險”大討論，“誠信鑄永久，合規萬年長”詩歌撰寫及“合規伴我行”知識競賽。縣人保公司深入開展“樹形象、求滿意、創佳績”活動，通過創建“文明單位”、“文明誠信窗口”和“先進職工之家”，進一步增強了隊伍的凝聚力和戰斗力。
二、豐富載體育文化，走內涵發展之路
加大硬件投入，提供物質保障。縣煙草專賣局進一步完善了圖書室、健身室、娛樂室、卡拉ok等硬件設施，為員工開展文體活動提供了物質保障。縣信用聯社在原有硬件的基礎上，加大了添置和更新力度，新的工作與學習環境獲得了員工的一致好評。發揮陣地作用，引領價值導向。
縣中行在內網上開辟了“黨建之窗”、“企業文化”專欄，將每一位黨員的服務格言公之于眾，接受社會群眾的監督。在北京奧運會期間，中行全力打造“奧運綠色通道”，不斷提高服務質量。
縣人行精心選編關于加強黨性修養、加強黨員自身建設的警句格言，在主要辦公場所、服務窗口等宣傳陣地進行公示，傾力營造了“做一名合格黨員，當一名優秀黨員”的行業風尚、輿論氛圍和人文環境，受到了服務對象的廣泛好評。延伸行為觸角，提升文化內涵。
縣地稅局召開攝影創作會，邀請攝影愛好者進行采風，創作了一批高質量的反映地稅工作和如東經濟建設的作品，在省內外產生了一定的影響。縣地稅局還通過面向全社會征集，經過層層篩選確定為“如東地稅之歌”，通過組織黨員干部職工學唱和傳唱，使得“忠誠、責任、創優”的如東地稅核心價值理念更加深入人心。
三、立足實際建制度，走規范創新之路
完善工作機制。縣審計局出臺了涵蓋行政管理、行政執法、機關黨的建設3個大項39個小項291個子條目的規章制度，并編印成冊，分發機關每一個同志，遵照執行。縣物價局先后出臺了學習制度、廉政守則、集體討論制度、考評考核等六項制度和配套措施，實行“一崗雙責”制度，把黨的組織生活制度與價格工作有機結合。縣糧食局制訂的機關管理制度涉及政務公開等十大方面，有效規范了辦事程序，促進了機關管理的有序進行。
創新服務機制。縣信用聯社立足“想客戶所想，急客戶所急”的服務原則，實行了首問負責制、接待來訪制、政務公開制、服務承諾制、限時辦結制。縣人保公司制定出臺了新的業務承保和理賠服務管理辦法，切實落實理賠服務承諾，贏得了客戶的一致好評。強化監督機制。縣工行打造防腐屏障，建立了黨風廉政建設責任機制、教育機制、預警機制、防控機制、監督機制、獎懲機制。
縣煙草專賣局強化黨內監督制度，堅持企業黨務公開制度。縣建行切實貫徹落實“四必訪”和“五必談”制度，制定<黨務公開制度>、<黨務公開責任追究制>和<黨務公開情況反饋制度>。健全考核機制。縣人壽公司制定，形成學習教育、后援支持、考核督查、廉政建設等10項規章制度。縣商貿局完善，將日常工作、月度工作與年度工作目標考核進行有機結合，加強了考核的過程性控制。
干部隊伍建設工作匯報篇3
本學期，學校認真貫徹落實上級文件精神，學習區教育工作會議胡局長講話精神，加強政治思想建設，關注教師專業化發展，以創建高效課堂為契機，不斷轉變教育觀念，加強校本培訓，創設良好的育人環境，進一步增強教職工的競爭意識，增強全體教職工的勞動紀律觀念，進一步增強教職工的創新意識和開拓進取精神，進一步提高干部教職工的整體素質，圓滿完成了學校布置的工作任務，取得了一定的成績。
一、以目標為導向，注重隊伍建設的效果
為了提高教師隊伍建設的實效性，學期初學校便制定了隊伍建設的目標，目標明確，便于操作。目標堅持以教師為本的理念，牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的意識，把滿足教師的終身學習和全面發展的需要以及維護和保障教師切身利益作為衡量教師隊伍建設工作的根本標準，作為教師隊伍建設工作的出發點和落腳點。堅持教師專業化的導向，努力建設一支業務精湛、結構合理、富有活力、可持續發展的教師隊伍；堅持教師為全體學生服務，為提高教育教學質量服務的方向；堅持把師德建設放在首位的原則；堅持以制度改革為隊伍建設的主要動力；堅持分層培養、協調發展的策略。在目標的引領下，隊伍建設有條不紊，穩步推進，取得了積極的效果。
二、措施得當，各項工作穩步推進
（一）、提高領導干部素質，作為工作重點。
探索副校級以下干部的崗位競聘制度，使干部崗位納入良性循環的軌道，始終充滿生機與活力。強化干部的規范化管理，堅持干部業務檔案、考核評價及獎勵制度，并在實踐的基礎上不斷完善。加強對干部的培訓工作，堅持理論
中心組學習，在理論與實踐的結合上豐富學習內容，不斷改進學習形式，提高學習效果。干部能加強自身學習，提高了自身素養。努力增強自律意識、責任意識、服務意識、學習意識、創新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風，堅持以身作則，率先垂范，成為教師的楷模。
（二）、培育優秀教師群體，作為工作核心。
堅持教職工政治、業務學習制度，保持正確的政治方向，使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍，為教師的成長提供良好的土壤和條件。加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。繼續加強對教師學歷進修的管理，提高教師的學歷層次，專任教師中本科以上學歷達到95%以上。
加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校定期檢查，從檢查情況來看，效果明顯。
加強教師繼續教育的組織和管理，創設濃厚的學習氛圍，構建學習型組織，培育專家、學者型教師隊伍，使教師在實踐積累的同時注重理性思考，并在學習與實踐中不斷更新教育觀念，樹立全新的教育理念。促進教師的專業發展，引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養成良好的讀書習慣。
堅持并完善校、鎮級骨干教師評選認定制度。著力培養區級骨干教師，并分階段加以實施。引導教師制定專業成長規劃，通過開展各種推優、展示等活動，做好骨干教師、學科帶頭人的培養、管理和使用工作，努力培養一批有影響力的教學骨干隊伍。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。加強對青年教師的培養，通過“骨干教師培育計劃”、課堂教學競賽、教育教學論文評比等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，特別是加大對新分配教師的培養，促進青年教師的成長。組織教師參加各級各類培訓，不斷提高教師的業務素質和專業水平。積極組織教師外出考察學習，開闊教師們的視野，繼而轉變工作方式，提高工作效率。
（三）、堅持科學、規范管理，作為工作保障。
完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規定，使學校管理首先實現規范化，制度化。在實現規范化的基礎上，注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性。深化校內管理體制改革，完善教職工崗位聘任制、績效工資分配制，增強教師的崗位意識和責任意識。堅持以人為本，尊重教師人格，體現情感關懷，創設寬松、和諧的人際關系和氛圍。實現網絡辦公，提高管理效能。對45歲以上從事行政后勤工作崗位的黨員進行信息技術培訓，做到不留死角。
根據學校發展規劃的階段性進展情況，不斷改善教師的工作環境和條件。在校園設計、環境布置上體現人文性，實現教育、和諧、優美、典雅、藝術、自然的高度統一。使教師學生工作和學習更加舒心，心靈受到凈化。關心教師生活，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡，提高教師的社會形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。
（四）、組織教師集中學習，加強師德師風建設
師德師風不僅體現教職工的職業道德和教風、學風，而且直接關系到學校的辦學方向。高素質的教職工隊伍是學校的生命源泉，師德師風則是學校的靈魂所在，在學校校風和思想道德建設中具有十分重要的意義。特別是當前形勢下師德師風中存在著一些不容忽視的問題，主要表現：
⑴思想政治觀念淡薄，有的教職工對黨的基本路線和方針政策學習不夠，對學生的思想道德狀況不關心，言行不慎，在課堂上和公共場所宣講一些不利于學生成長的言論和觀點；
⑵工作責任心下降，有的教職工對教學、教研、管理工作精力投入不足，不安心本職工作，輕校內課堂教學；
⑶敬業進取精神缺乏，有的教職工不注重獲取新知識，不鉆研業務，不求上進，得過且過，滿足于一般性工作，心態浮躁，治學不嚴謹，整體協作精神不強；
⑷無私奉獻精神不足，有的教職工工作討價還價、斤斤計較,這些都為師德師風建設提出了現實的要求。為此，根據區關于加強師德師風建設的要求，我們積極組織教師集中學習兩本書，并撰寫讀書筆記，組織全體教師宣誓和簽名活動。每位教師都能承諾嚴格執行“五條禁令”。
通過學習，激發了廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的使命感和責任感。并嚴格操守《教師職業道德規范》。定期組織學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。學習景榮春、吳邵萍、張麗莉等模范老師先進事跡。組織觀看《光榮的人民教師全國師德論壇實錄》等影視專題片。學校還對照標準，嚴格考評。建立和完善師德考核檔案，學校年終對教師的學習情況及師德師風進行綜合檢查并記入教師業務檔案。增強教師責任感，危機感，使全體教師愛崗敬業，樂于奉獻。
干部隊伍建設工作匯報篇4
我辦在學習貫徹實踐科學發展觀活動中以及深入學習《決定》,積極創新工作思路,切實加強領導班子思想政治和干部隊伍建設.現將我辦一年來領導班子和干部隊伍建設情況匯報如下:
加強領導班子和干部隊伍思想政治建設,提升領導班子執政能力和干部工作水平,是我辦今年工作的努力方向.總的說來,工業*區辦黨委班子是一個政治堅定、團結務實的班子,是一個作風優良、紀律嚴明的班子,是一個充滿創新、富有活力的班子.大家優勢互補,團結協作,整體功能得到了有效發揮,為我們做好各項工作提供了有力的組織保障.“路線方針確定之后,干部是決定因素”.這是我黨多年的經驗概括.在明確全年工作思路后,我辦黨委把提高領導班子執政能力和干部隊伍素質貫穿到各項工作的全過程,在提高領導班子的領導能力和干部隊伍的工作水平上狠下功夫,具體體現在以下幾個方面:
一、加強干部教育培訓,不斷提高黨委領導班子整體素質
1、堅持黨委領導班子集體學習制度和干部學習考核制度.重點加強了對科學發展觀、建設社會主義新農村、構建和諧社會、依法行政等內容的學習,特別注重對中央、省、市、縣委各項方針政策和重要工作部署以及上級領導講話精神的學習.黨委領導班子每月集中學習一次,全年集中學習了20天.堅持機關干部定期學習制度,每周一例會進行集中學習一次.同時把機關干部學習情況納入年度個人考核內容.
2、加大干部教育培訓力度,提高干部工作水平.我們采取舉辦專題講座、黨員培訓班等形式,加強對領導干部執政能力、政策理論、法律法規的培訓.以縣黨委黨校為依托,對黨支部書記、主任進行了集中培訓學習,同時建立了干部學習培訓檔案.利用黨員干部現代遠程教育資源,加強對機關干部的教育培訓,鼓勵干部參加學歷教育,提高干部的綜合素質.
二、黨委的領導核心作用得到充分發揮
1、黨委領導班子整體活力明顯增強.進一步完善了黨委工作運行機制,黨委總攬工作全局、協調各方的領導核心作用有效發揮,切實履行了“發展我縣經濟、提供公共服務、加強黨的建設”的職責.領導班子成員分工負責制度更加健全,領導責任強化,班子成員的工作積極性和能動性得到充分發揮；通過貫徹民主集中制,開好領導班子民主生活會、機關組織生活會,領導班子解決自身問題的能力不斷提高.同時關心干部的工作生活情況,注重培養、推薦、選拔優秀年輕干部,重視干部的成長和進步.
2、干部管理進一步加強.年初,經全體干部大會討論,進一步完善了工業*區辦干部管理等6項制度,從日常管理、行為規范、請銷假以及宣傳獎勵等方面制定具有操作性和針對性的措施.同時大膽使用優秀年輕干部,切實加強我辦干部管理工作.進一步加強工作紀律,完善工作制度,規范工作行為,提高工作效率.
三、切實提高工作效率,塑造為民、務實、清廉的形象
1、大興調查研究之風.建立調查研究制度,制定調查研究計劃,加強調查研究工作.以學習實踐活動為契機,黨委班子成員帶頭開展調研,經常深入*區企業,廣泛聽取黨員、群眾、各企業代表及社會各界的意見,掌握企業發展需求發展情況,理清發展思路,完善發展規劃,進行科學決策.
2、集中精力抓好落實.堅持講實話、出實招、辦實事、求實效,把主要精力放在落實省、市、縣委的各項決策和部署上,著力抓好重點項目建設,積極推進新企業現代化建設,努力增加全縣財政稅務收入,認真解決企業關心的熱點、難點問題,切實改善*區規劃,*區設施落實到位.對每項工作,做到了責任、時限、結果“三落實”,高標準完成了年度工作目標任務,工作能力和水平不斷提升.
3、抓好紀律作風整頓.今年,我們把機關紀律作風建設列入重要議事日程,經常抓、抓經常,針對存在的突出問題,定期進行整頓,擺不足、查根源、議措施、抓整改.嚴格執行各項規章制度,全面推行“三項工作制度”,即建立推行首問負責制,對前來辦事的,第一個接受辦理的人員要負責到底,對不屬于自己職責范圍的,要做好引導服務；建立推行限時辦結制,對上級交辦和群眾反映的問題,能當場辦結的要當場辦結,不能當場辦結的要明確辦結時限；建立推行領導帶班制,對干部去向及時掌握,對工作進行協調安排,堅決杜絕“走讀”現象.通過抓好各項制度落實,建立了用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制.
四、加強團結,民主決策,齊心協力謀發展
團結是班子的生命,是凝聚力、戰斗力的標志.團結才能出政績.我們非常注重維護黨政主要領導的團結,正職與副職,全體機關干部的團結,站所單位的團結以及村級組織的團結.特別是一把手率先垂范抓團結,在決策中“總攬”不“獨攬”,工作中“大度”不“小氣”,生活中“用情”不“徇情”.班子成員則在相互信任,加強合作,當好配角上下功夫,始終維護班子的團結.堅持貫徹民主集中制原則,在工作中堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決策,凡重大、重要工作決策都堅持集體研究,重大項目都進行公開的招投標.在討論研究工作時,大家充分發表意見和建議,堅決做到不定調子,不壓制發言堵言路,不強制拍板作決定,在充分發揚民主的基礎上,對重大問題堅決做到有主見而不主觀,能果斷而不武斷,堅決避免“一言堂”.班子內部形成了團結一致干事業,齊心協力促發展的良好局面.
五、大力加強黨風廉政建設,促進工作作風轉變
首先,轉變職能,改進作風,逐步建立運轉協調,行為規范,廉潔務實的行政管理體制.預防各種腐敗現象發生.其次,堅持依法行政,用法律規范各干部職工的言行,不斷促進法制化管理水平.第三,切實杜絕腐敗行為,強化干部作風建設.
干部隊伍建設工作匯報篇5
1.人才隊伍建設的總結回顧
近三年，在上級部門的統一領導下，寧波市文物保護管理所（下簡稱我所）我所堅持貫徹落實科學發展觀，大力實施人才強所戰略，經過認真學習省、市關于加強人才工作的指示精神和文化系統人才工作會議精神，牢固樹立“人才資源是第一資源”的人才工作觀念，基本構成了“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的有利于人才工作和成長的環境，不斷完善人才培養、引進、使用、激勵與保障機制，構成了人才促事業，事業引人才的良好局面，在寧波社會經濟發展及同行業中顯現出越來越大的影響和作用。
我所在編職工22人，全所專業技術人員22人，其中大中專以上學歷22人，占總數的100%。大學本科15人，碩士5人，在讀博士1人，大專1人。由于我所是一個業務型單位，近年來圍繞人才的培養、引進、使用和管理，進取推進制度建設，進一步完善了重貢獻、重業績的分配激勵機制；采用公開招聘、定向引進、項目聘用等多種途徑，拓寬人才選拔渠道，在進取實施人才引進戰略的同時，努力創造條件，為在職職工供給各種培訓機會。經過人才引進與培養，我所人才儲備總量不斷增大，職工整體素質得到明顯提升，專業隊伍結構趨向均衡，逐步建立了適應我市文物事業發展的層次清晰、梯隊合理的人才體系。
2.人才隊伍建設的問題分析
當前，文物保護作為大文化的構成要素之一，已經放到文化大市建設和社會和諧發展的重要戰略地位，其社會地位和影響力逐年提升，社會各界對文物保護的期望值越來越高，歷史文化遺產的保護與研究任重而道遠。與文化改革和事業發展所面臨的新形勢、新任務的要求相比，我所人才工作和人才隊伍現狀還存在一些不容忽視、亟待解決的問題。主要表現為：一是人才資源結構有待進一步優化。我所現有人才專業分布不均，學歷結構還不盡合理，關鍵崗位人才緊缺，尤其是專家級學科帶頭人、科技保護、文物保護等方面人才還比較缺乏，與事業的可持續發展尚不協調。二是隊伍整體素質有待進一步提高。面臨文物事業發展的新形勢、新局面和新挑戰，職工的政策理論水平、崗位職業素質和專業管理本事尚不能完全適應文物事業全面發展的需要，仍需不斷提高和優化。三是各項制度有待進一步完善。在人才培養上，相關培訓的針對性、實用性仍有待加強；在人才評價上，相關標準的全面性、科學性仍有待加強；在人才激勵上，鼓勵創新的政策導向仍有待加強。四是經費投入有待進一步加大。近幾年人才經費的投入有所加大，但由于人才開發資本不足，影響到政策激勵力度，高素質、緊缺型人才的引進和人才穩定等問題。同時，隨著新的業務領域的拓展，人才的創業平臺及相關環境需不斷優化，應加大實驗室、高技能工作儀器等硬件設施設備的投入，提高專技人員的工作技能，以適應時代發展需求。
3.人才隊伍建設的發展目標
到20xx年年底，人才總量尤其是高層次人才數量有較大幅度增加，專業人才結構與事業發展基本相適應，人才本事建設加強、整體素質明顯提高、專業人才結構趨于合理、人才管理制度不斷完善，有利于優秀人才脫穎而出、健康成長、發揮才干的有效機制逐步健全，人才成長環境進一步優化。
（1）人才素質目標。以提高現有人才學歷水平為重點，加強新知識、新理論、新技術的學習。
（2）人才結構目標。按照進一步優化人才結構、合理配置人才資源、不斷提升人才層次的要求，采取重點培養、公開招聘和定向引進相結合，建設一支具有專家型、復合型和專業型的專業人才隊伍。
（3）人才引進目標。重點加大對文物保護和文化遺產保護人才引進的力度。
（4）人才培養目標。尋求多種途徑建立完善人才培養模式，以在職自學和短期培訓相結合，充分利用高等院校、科研院所的培訓資源優勢，輸送人員參加高校短期脫產學習培訓。鼓勵崗位成才，經過專家傳、幫、帶和項目制等形式提高專業人員的實踐操作本事。同時，加大對各縣市區專業人員的指導、培訓，廣泛發動社會力量參與到文物保護事業中來。
（5）學科發展目標。建設一支以學科帶頭人為核心的專業技術骨干隊伍，以人選寧波市領軍和拔尖人才培養工程第一層次人選為核心，加強與省內外相關科研院所的緊密合作，充實有必須影響的各學科專家，組成文物保護學科隊伍；加強青年人才團隊建設，鍛煉青年人才，建設一支年輕化、專業化、多元化的高素質人才隊伍；經過協議形式、實行項目聘用和人才租貸等方式聘請在國內有影響的專家作為項目協作人或項目顧問，以學科隊伍建設造就和鍛煉專業技術人員不斷創新，激勵和帶領專業技術人員向高層次的學科領域發展。
（6）學術成果目標。制訂詳盡且可行的科研發展規劃和科研激勵機制，把文物學術成果轉化為社會共享資源，擴大人才的學術影響力。
4.人才隊伍建設的措施保障
人才隊伍建設工作是一項長期而艱巨的工作，我們要堅持實施人才強所戰略，不斷改善和提高我所的人才隊伍建設的工作水平，進取創造條件引進和培養更高更優秀的人才，努力建設一支結構優化、素質良好、富有活力的高水平人才隊伍。
（1）統一思想，加強領導。堅持黨管人才原則，充分發揮黨組織和每個黨員在隊伍建設中的作用，以黨的建設帶動隊伍的思想建設、作風建設、組織建設和制度建設，充分發揮黨員領導干部的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。堅持民主集中制原則，在招、引、用人上做到“團體領導，民主集中，個別醞釀，討論決定”，在人才管理上做到“公開、公平、公正”。黨政領導作為人才工作第一職責人，牢固樹立強烈的人才意識，善于發現人才、培養人才、集聚人才，大力營造有利于人才工作和成長的環境，始終把人才隊伍建設工作列入事業發展總體規劃。
（2）創新機制，深化改革。進取探索新形勢下隊伍管理的新辦法、新途徑，建立和完善事業單位干部人事制度，強化人才隊伍管理規范，加快構成廣納群賢、充滿活力的用人機制，建立崗位管理制度，構成按需設崗、按崗聘用、競爭擇優、合同管理的聘任機制，使人力資源配置與事業發展相適應。進一步完善收入分配制度，健全人才激勵機制，堅持物質獎勵與精神鼓勵相結合，嚴格按照事業單位績效工資改革精神逐步完善單位收入分配制度，建立重實績、重貢獻，向優秀人才和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。
（3）拓寬渠道，廣納人才。抓好各項人才引進政策的落實，加大力度吸引高層次、復合型人才，尤其是專家級學科帶頭人、關鍵崗位緊缺型人才；積極參加各類招聘會，深入重點院校，大力引進我所緊缺、急需專業的優秀高校畢業生；進取支持人才“柔性”流動，采取聘請顧問、交流講學、合作研究、共同開發等方式擴大智力引進，將人才優勢轉化為發展優勢，推進事業發展。
（4）加強培養，提升素質。繼續開展創立“學習型組織”、“知識型職工”活動，探索構建分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的終身教育體系，始終堅持人才需求的多樣性與人才培訓方式的多樣性相結合、專業培訓與崗位培訓相結合、知識培訓與本事培養相結合、理論培養與實踐培養相結合、當前人才培養與后備人才培養相結合，注重培訓實效、創新培訓方法、拓寬培訓渠道，創造良好的環境和氛圍，激發人才終身學習的內在需求，加快人才隊伍的知識更新、本事提升。
（5）加大投入，保障經費。牢固樹立人才培養是最具有經濟和社會綜合效益的生產性投入，也是收益最大的投入觀念。不斷加大對人才建設資金的投入，多渠道解決經費來源，人才專項經費用于人才獎勵、人員培訓等；人才專項經費專款專用，領導班子團體討論決定；當年經費余額轉入下一年度。
（6）注重激勵，完善考核。考核激勵機制是落實職責、推動工作的重要手段，也是隊伍管理長效機制的核心資料，針對隊伍的特點，制定科學合理的干部績效考評標準，把績效考評結果與部門和個人的評先評優、福利待遇、干部晉升推薦等掛鉤。適時供給業績顯著、貢獻突出的人才去國內外培訓、考察和學術交流的機會。
事業呼喚人才，人才推進發展。文物保護事業意義深遠，隊伍建設應進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，始終堅持以事業凝聚人，以制度約束人，以團隊精神激勵人，不斷探索隊伍建設的長效機制，為文物事業的發展供給堅強的人才保證與智力支持，為進一步繁榮社會主義先進文化，建設和諧寧波做出新的貢獻。
干部隊伍建設工作匯報篇6
始終圍繞十七屆四中全會提出的“深化干部人事制度改革，建設善于推動科學發展、促進社會和諧的高素質干部隊伍”重要任務，以強化管理、提高素質、注重規范、倡導創新、人性管理為主線，加強干部隊伍建設。現將我鎮干部建設問題匯報如下：
一、現狀及特點
目前，全鎮在職干部*人，其中公務員*名，機關工勤*名，管理人員*名，專業技術人員*名，事業工人*名。
從編制、年齡、性別、學歷等方面來具體看我鎮干部組成結構。編制使用情況：行政機關實有*人，缺編*人；事業單位實有*人，超編*人。年齡結構：全鎮正式干部30周歲以下*人，占*%；30至40周歲*人，占*%；40至50周歲*人，占*%；50周歲以上*人，占*%。性別結構：女干部*人，占*%；男干部*人，占v%。學歷結構：本科以上學歷*人，占*%；大專以上學歷*人，占*%；中專及中專以下學歷*人，占*%。
二、主要經驗做法
1、抓作風建設，塑造良好形象
***黨委切實抓好干部隊伍作風建設，不斷強化全體干部的組織、紀律、法制觀念。
根據鎮黨委統一部署，在每周一早會和黨員培訓班組織黨員干部原文學習黨十七屆四中全會講話以及中央、省、市、縣關于干部隊伍管理的各項法律法規。在開展學習實踐科學
發展觀活動中，重點解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風中存在的突出問題。通過學習，全鎮黨員干部作風得到明顯轉變，在人民群眾心目中樹立了干部務實、良好的作風形象。
2、抓學習培訓，提高業務素質。
我鎮以鎮黨校、農廣校為培訓陣地，強化干部集中學習，采取請進來、走出去和現場學習的方法，增強干部自學能力。充分利用福建省農村實用技術遠程培訓這個學習平臺組織
安排學習新的種養技術、加工技術及其他實用技術，提高基層干部的生產、加工能力，并鼓勵干部深入田間地頭，用學到的科技知識指導和引導農民發展科技農業生產。
每周一早上安排每一位干部輪流登臺組織全鎮干部職工進行早會學習，學習內容由組織人員自定，可涉及國家各項法律法規，市縣各級部門的相關文件，惠農措施等，旨在培養每一位干部組織、演講能力，從而掀起全鎮干部互相學習的熱潮。
每年我鎮積極配合縣人事局做好公務員學習培訓、工勤人員繼續教育培訓和專業技術人員專業技能培訓。
3、建考核體系，強化監督管束
我鎮建立健全科學的干部量化考核指標體系，對鄉鎮領導班子、領導干部和公務員、事業單位工作人員進行科學化考核，做到公正、全面、客觀科學地評價干部的優缺點。考核指標設置有四個特點。一是覆蓋面廣泛性。按照“德、能、勤、績、廉”分五大類進行指標分解，全面涵蓋干部的思想品質、工作業績、理論水平、業務能力、創新能力、協調潛
力、依法行政、整體意識等方方面面。二是重點突出。側重于評價個人的工作作風、思想素質和工作實績，并將考核結果與獎懲、晉升工資、職務評聘、競聘上崗聯系起來，促進干部比干勁、拼實績，以蓬勃的朝氣奮發有為、力爭上游。三是層次性。對考核指標的關聯度和考核評價體系中的地位、作用，分配不同的比例權重，科學合理地組合各項指標與測評權重系數，使得考核標準更加客觀、準確、有效。四是科學性。在考核表的設計中既有詳細的專項指標得分欄，也相應保留了對干部德、能、勤、績、廉五個方面的“總體評價”，從而進一步完善對干部考核的科學程度。
4、以人為本，實現人性管理
黨的十七屆四中全會強調：干部管理要堅持嚴格要求與關心愛護相結合。我鎮認真貫徹這一要求，把關心愛護干部作為加強干部隊伍建設的重要抓手。我鎮堅持以人為本，密切關注干部的工作和生活，采取扎實有效的措施，幫助干部解決問題，疏通情緒，解壓力。
關心愛護干部主要體現在思想建設和生活。我鎮加強與干部的溝通和聯系，堅持和完善干部談話制度，及時掌握干部的所思所想所盼，聽取他們的意見和建議，幫助他們解決工作中遇到的困難，幫助他們疏通思想情緒，緩解心理壓力，確保干部保持良好的精神狀態。對干部生活，做到“六必訪”，即：干部提拔必回訪、需要組織辦理相關事項必訪、遇有重大變故必訪、受到處分處罰必訪、因病住院必訪、婚喪事必訪。通過“六必訪”，干部在家庭生活中有什么困難，干部的身體狀況怎么樣，都能及時掌握和解決，以解除他們的后
顧之憂。
三、存在的問題
1、干部隊伍結構不合理。一是表現在干部特別是領導干部年齡結構缺乏層次，存在斷層現象。30歲以下的鄉鎮青年干部不多，只占*%。我鎮現有領導職務*名，其中鄉科級正職領導*名，鄉科級副職領導8名。其中30周歲以下無一人；30至40歲的6人，占總人數的54.5%。這6人中基本是在35-40歲之間；40周歲以上的有5人，占總人數的45.5%。二是文化程度、知識水平偏低。干部絕大部分人都是通過參加黨校函授學習后取得的大專、本科文憑，本科以上學歷20名干部中僅有5名為前學歷大學本科，大部分是大專學歷。鄉鎮農技隊伍普遍存在年齡老化、知識退化、作用弱化，且分布不合理，存在技術推廣指導針對性不強、辦法不多等問題，遠遠滿足不了現代農業發展的科技需求。
2、干部交流力度不夠，干部進出口不暢。一方面干部長期缺乏新鮮血液。因受鄉鎮人員編制的限定，除少數公招公務員以及服務器兩年的志愿者、三支一扶外，鄉鎮幾乎再無進人渠道。另一方面除了到齡退休和自然死亡外，干部交流出去的機會極少，讓一些干部工作缺乏上進動力，在同一地方長期工作，造成工作的積極主動性和創新性降低，而惰性增大。
四、對策和建議
1、健全干部激勵機制，調動鄉鎮干部工作積極性。鄉鎮干部工作在一線，條件最苦，待遇最低，也是責任最重，應逐步改善干部工資福利待遇。特別是要改革干部的工資福利
發放制度，工資福利不應該只按工齡，級別計算。可制定科學的工資福利發放制度偏重于個人的工作業績，讓那些多做事的多拿錢，少做事的少拿錢；干得事好的多拿錢，干事不好的少拿錢。獎優罰劣，調動干部工作的積極性。
2、健全干部交流機制，激發隊伍活力。要結合鄉鎮區劃調整，進一步整合鄉鎮干部人才資源，把作風踏實、熟悉經濟的優秀年輕干部調整到經濟部門及重要職位。關注鄉鎮優秀干部的成長，完善培養鍛煉機制，通過轉崗、交流、外派等形式，加快干部流動，同時探索干部職級分級制，調動工作積極性。從而以人事制度改革為抓手，逐步形成競爭擇優的鄉鎮干部人事體制，進一步營造務實、高效、競爭的干事氛圍，激發干部隊伍活力，促進農村各項事業快速協調發展。
