工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是小編整理的學校開展黨史學習工作計劃精選四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校開展黨史學習工作計劃1
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。為貫徹落實總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》（中發〔20xx〕6號）精神，根據《xx市委教育工委開展黨史學習教育實施指導方案》安排，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、目標要求
（一）總體要求。開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、__精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部和師生員工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，全面貫徹落實習近平總書記提出的營造良好政治生態，堅持“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，發揮“三個作用”和推動成渝地區雙城經濟圈等重要指示要求，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化新征程。
（二）總體目標。開展黨史學習數育，要堅持學史明理，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要堅持學史增信，增強歷史自覺，保持戰略定力，筑牢信仰之基，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。要堅持學史崇德，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆黨的先進性和純潔性。要堅持學史力行，加強黨性鍛煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中增長才干、建立新功。
（三）總體安排。黨史學習教育貫穿20xx年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，面向全體黨員，以處級以上領導干部為重點開展學習教育實踐。從黨中央召開動員大會到“七一”前，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解；
從“七一”到年底，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，進一步深化對黨的歷史的系統把握。
二、學習內容
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。中國共產黨百年歷史，是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代并取得偉大勝利的歷史。要通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。一百年來，黨領導人民推翻了“三座大山"，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，實現了從落后時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越。要通過學習，牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國共產黨為人民而生、因人民而興，始終堅持以人民為中心，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終代表最廣大人民根本利益。要通過學習，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，突出人民群眾的主體地位，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義發展新境界，為新時代新征程提供了科學指引。要通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。一百年來，中國共產黨人在各個歷史時期淬煉鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星"精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等一系列偉大精神。要通過學習，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。一百年來，中國共產黨始終加強黨的自身建設，以偉大自我革命推動偉大社會革命，不斷戰勝各種風險挑戰，積累了彌足珍貴的歷史經驗。要通過學習，充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提高斗爭本領，為實現第二個百年奮斗目標而接續奮斗。
三、工作任務
（一）組織動員
1.提高政治站位。3月18日前，各二級黨組織要組織專題深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，學xxx市、市委教育工委黨史學習教育動員大會精神，深入領會開展黨史學習教育的重大意義、目標要求、學習內容和工作部署，增強高質量開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺。
2.抓好動員部署。3月11日前，學校召開動員大會，對學校學習教育工作進行安排部署。各二級黨組織要制定具體工作方案，明確學習教育計劃、任務清單等，切實抓好學習教育工作。
3.營造濃厚氛圍。3月起，要通過學校官網官微、宣傳櫥窗、led屏、學報校報、校園廣播站以及各二級單位網頁、新媒體平臺等宣傳文化陣地，深入進行黨史學習教育宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）開展專題學習
4.研讀原著學。廣大黨員干部特別是處級以上領導干部要專心致志，全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》，堅持讀原著、悟原理，樹立正確的黨史觀。要認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
5.專題系統學。“七一”前，要通過理論學習中心組學習、專題學習會、支部“三會一課”等形式，開展習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和關于黨史的重要論述、黨百年奮斗的光輝歷程、黨為國家和民族作出的偉大貢獻、黨始終不渝為人民的初心宗旨、黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神、黨成功推進革命建設改革的寶貴經驗等系列專題學習；
“七一”后，要集中圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，分若干專題開展集體學習研討。要通過系統的專題學習，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的黨史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
6.帶頭示范學。校領導、處級以上領導干部要堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，認真抓好學習。要切實搞好個人自學，通讀精讀習近平總書記關于黨史的重要論述和黨史學習教育指定學習材料、重要參考材料，學深悟透，融會貫通，撰寫學習心得體會。要認真參加黨委會、理論學習中心組學習會等集體學習，開展交流研討，做到互學互鑒。處級以上黨員干部要為所在單位或支部帶頭講黨課。
7.豐富形式學。將黨史學習教育作為“三會一課”、主題黨日的重要內容，堅持每月開展1次以上的專題學習交流。“七一”前，基層黨組織書記圍繞學黨史、用黨史，與黨員深入交心談心，在所在支部講專題黨課1次。深入開展入黨宣誓、“黨課開講啦”和“學習英烈事跡、關愛英烈家屬”等活動，邀請時代楷模、道德模范、優秀共產黨員等先進典型講黨課。開展“知史愛黨、知史愛國”黨史知識競賽活動。運用好“學習強國”、官網官微、校園廣播等，加強黨史線上學習。
8.用好學習教育資料。要學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，以及《中國共產黨xx100年簡史》等地方黨史學習參閱資料。
（三）加強政治引領
9.抓實主題宣傳。組織收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會直播。根據要求選派代表參加xx市慶祝中國共產黨成立100周年座談會；
組織學校優秀黨員代表開展專題座談會。依托權威媒體轉載，在官微、校園廣播站開設《小科帶你學黨史》《黨史上的今天》等專題欄目；
在官網開設“黨史學習教育進行時”專題。組織師生積極參加“慶祝中國共產黨成立100周年”網上宣傳教育活動，參加“百人談·我的入黨故事”“百年本色——100名優秀共產黨員的初心使命”等網絡主題活動。積極轉發官方權威媒體發布的評論、言論和網評文章，引導廣大師生樹立正確的黨史觀。
10.開展專題宣講。根據市委、市委教育工委黨史學習教育專題宣講統一安排，配合落實好市委宣講團成員“進校園”宣講活動。積極推薦學校黨史方面專家、學者參加xx市、合川區黨史學習教育進校園宣講分隊。組建以馬克思主義學院相關專業教師為主體的學校黨史學習教育宣講隊，深入基層黨組織開展宣講活動。“七一”前，重點宣傳宣講黨史、習近平《論中國共產黨歷史》等；
“七一”后，重點宣傳宣講習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。根據市教委要求開展好“學習新思想共贊100年奮進新征程”微宣講活動。
11.加強研究闡釋。圍繞中國共產黨成立100周年召開系列報告會。在校級課題中設置黨史研究專項，組織學校相關專業教師圍繞習近平總書記關于黨史的重要論述、黨史學習教育的重點內容，把黨史研究與“四史”研究結合起來，與xx地方黨史研究結合起來，爭取立項3項以上校級相關課題；
在學報《民辦高等教育研究》、xx日報思想周刊“百年奮斗路開啟新征程”專欄等公開出版物上發表3篇以上相關理論性文章，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。
12.用好文藝作品。及時用好我市創作推出的黨史題材最新影視作品，組織師生收看黨的光輝歷程優秀影視作品展播，配合做好川劇《江姐》、話劇《紅巖魂》等文藝作品進高校展演工作。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展師生主題合唱比賽。6月下旬，組織師生收看xx衛視播出的“千秋偉業正風華”慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出。
13.深化“四史”宣傳教育。廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，深入學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會、慶祝中華人民共和國成立70周年大會、慶祝改革開放40周年大會、紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。通過主題班會、主題團日活動、主題講座、知識競賽、微團課展示等多種形式，廣泛開展“知史愛黨、知史愛國”學習教育。組織國旗班、黨員服務站、“青馬班”優秀學員、優秀團干部等學生代表，開展參觀黨史學習基地、愛國主義教育基地等活動，同時組織線上線下學習分享會，擴大黨史學習覆蓋面。結合“三創一做”教育活動，將創建“紅巖精神示范班”“周恩來班”主題班隊融入到“創文明班級、創文明公寓、創文明寢室，做優秀大學生”創建活動中。持續推進“網上重走長征路”“青春心向黨”主題活動，把黨史學習教育和“四史”宣傳教育融入學校思想政治教育全過程。
（四）組織專題培訓
14.拓展培訓活動。依托紅巖英烈事跡陳列室、紅巖文化公園等教育陣地，組織開展研學活動。線上線下、校內校外結合，將黨史納入干部、教師學習培訓和課程思政專題培訓，積極遴選推薦學校處級以上領導干部參加市黨史學習教育專題培訓。
15.傳承紅色基因。依托行知讀書會讀書分享活動，用好xx紅色革命故事叢書、繪本、微視頻及《圖說xx黨史》《口述xx黨史》等通俗讀物。開展“講紅色故事、講革命精神”微視頻大賽。從6月中旬開始，積極組織師生參觀《初心使命奮斗——中國共產黨xx100年光輝歷程展》。
16.強化榜樣引領。開展“七一”創先爭優表彰活動和優秀共產黨員、先進黨組織學習宣傳活動，積極邀請毛相林、馬善祥等時代楷模、市委及學校推出的優秀共產黨員和先進黨組織代表，開展“我是黨員”榜樣面對面主題宣講和優秀共產黨員先進事跡報告會，激勵黨員、干部向先進典型學習，爭做先鋒模范。
17.開展線上培訓。充分利用“學習強國”xx學習平臺、xx干部網絡學院、“紅巖魂”微信公眾號等平臺，以及網絡課堂、專題講座等形式，開展網上黨史學習培訓。
（五）開展“我為群眾辦實事”實踐活動
18.開展調查研究。處級以上領導干部帶頭深入部門、深入二級學院、深入師生，聚焦師生反映強烈的突出問題開展調查研究，提出解決問題的思路舉措。通過設立意見箱、組織召開座談會、發放調查問卷等形式，了解師生所想所盼。
19.開展政策宣講。圍繞學生資助、升學、就業等教育熱點話題，以就業專員、資助宣傳大使為主要力量組建宣講隊，深入學生群體開展政策宣講，提高教育政策知曉率。通過官網、官微等載體，做好評優評獎、資助幫扶、就業創業等涉及學生切身利益的信息公開工作，接受師生咨詢和監督，切實提高工作透明度。
20.辦好民生實事。在各二級黨組織創建一批“黨員先鋒示范崗”，推動廣大黨員、干部亮出黨員身份，亮出莊嚴承諾，亮出服務標準，亮出積極作為，提升服務師生的能力和水平。根據調查研究中發現的問題，建立“為師生辦實事”工作臺賬，提出解決問題的具體措施并抓好落實。
21.實施關愛行動。各二級黨組織要組織黨員、干部開展困難師生結對幫扶和走訪慰問活動，把解決思想問題同實際問題相結合，著力解決師生群眾的困惑和實際困難。
22.開展黨員志愿服務。各二級黨組織要結合主題黨日，開展主題志愿服務活動，至少參加2次志愿服務，為身邊師生群眾至少辦2件實事。結合主題黨日，在黨員中開展為本科教學工作合格評估作貢獻和服務師生、服務社會的志愿服務活動。要依托學校周邊鄉鎮、街道、社區等，結合專業特色，開展講理論、講政策、講法律、將科技、講健康、講典型等“六講”志愿服務活動。
（六）召開專題民主生活會和專題組織生活會
23.根據市委教育工委統一部署，召開學校領導班子專題民主生活會、基層黨組織專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。校領導要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論，一起交流心得，一起接受教育，確保取得扎實成效。
（七）總結提升
24.選樹一批典型。在黨史學習教育中，物色發現一批學黨史、踐初心、擔使命的先進單位、先進支部、先進個人進行宣傳報道，總結、凝練黨史學習教育中的好做法、好經驗進行復制推廣，推動黨史學習教育學有標桿、行有示范。
25.建立長效機制。按照中央、市委、市委教育工委統一部署和要求，學校在年底前全面梳理匯總黨史學習教育的制度機制。結合工作實際，做好總結提升、建立長效機制等工作，推動黨史學習教育制度化、常態化。
學校開展黨史學習工作計劃2
3月1日，水利部召開黨史學習教育動員部署暨20xx年黨的工作會議。水利部黨組書記、部長李國英出席會議并講話，黨組成員、副部長田學斌主持會議，黨組成員、駐部紀檢監察組組長田野宣讀《中共水利部黨組關于表彰水利部創建模范機關先進單位的通報》和《關于表彰第一屆“水利先鋒黨支部”的通報》，部黨組成員、副部長魏山忠宣讀《中共水利部黨組開展黨史學習教育實施方案》。
李國英指出，水利部廣大黨員要深刻認識到，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，要進一步提高政治站位，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和中央的部署要求上來，切實增強開展黨史學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
李國英強調，要全面落實黨史學習教育的目標要求，堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要準確把握黨史學習教育的部署安排，推動解決一批群眾最關心最直接最現實的涉水問題，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要切實落實開展黨史學習教育的政治責任，精心組織實施，把握正確導向，注重實際效果，把開展黨史學習教育與中央巡視整改結合起來，與推進新階段水利高質量發展結合起來，確保高標準推進、高質量完成。
李國英要求，要以黨史學習教育為契機，著力推動水利部黨建高質量發展。要著力在抓理論武裝上下功夫，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，深入學習領會習近平總書記關于治水工作的重要論述精神，抓好深化消化轉化。要著力在抓巡視整改上下功夫，凝心聚力打好巡視整改“攻堅戰”，以巡視整改行動和成效踐行“兩個維護”、走好第一方陣。要著力在抓基層基礎上下功夫，嚴肅黨內政治生活，深入推進黨支部標準化規范化建設，全面強化黨支部建設和黨員教育管理。要著力在抓正風肅紀上下功夫，深入貫徹中央紀委五次全會精神，貫徹落實全面從嚴治黨方針，堅持嚴的主基調，強化監督執紀問責，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。要著力在抓責任落實上下功夫，部黨組帶頭抓黨建，堅持書記抓、抓書記，堅持抓機關帶系統，形成全面從嚴治黨合力。
會議以視頻形式召開。部各總師，駐部紀檢監察組負責同志，機關各司局主要負責同志，在京直屬單位黨政主要負責同志在主會場參加會議。駐部紀檢監察組局級領導干部，機關各司局和在京直屬單位班子成員，京外直屬單位司局級及以上領導干部在分會場參加會議。
學校開展黨史學習工作計劃3
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動XX中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《20xx年XX中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：xx
副組長：xx
組員：xxxxxx
四、參加對象
XX中學全體黨員、師生。
五、時間跨度從現在起覆蓋20xx年全年
六、重點內容
深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(19xx-20xx)》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
(一)把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(19xx-20xx)》、《新中國70年》等著作;
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動;
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物;
組織慶祝教師節主題集會，積極參與XX區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習XX改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
(三)利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、XX區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;
青少年學生積極參與愛賞XX“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和XX的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及XX教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
學校開展黨史學習工作計劃4
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
三、重點措施
（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（19xx-20xx）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大公號“老秘帶你寫材料”整理編輯工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（三）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展“四史”學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動APP、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情”學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。各級領導干部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯系服務群眾。高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批“四史”學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
四、加強組織領導
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
