匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問時使用的公文。以下是為大家整理的黨支部工作匯報范文(通用8篇),歡迎品鑒!
黨支部工作匯報1
今年，醫院黨委按照中央、省委、市委的部署，在市直機關工委的指導下，深入開展“兩學一做”學習教育，圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，牢固樹立“五大發展”理念，切實增強“四個意識”，認真實施先鋒引領工程，不斷加強黨支部規范化建設，醫院黨建工作任務得到較好的落實。現將我院黨建工作開展情況總結如下：
醫院基層黨組織和黨員基本情況
醫院現有基層黨支部5個，其中在職人員黨支部4個，退休人員黨支部1個。正式黨員83名，其中在職黨員57人、占職工人數的18.3%，退休人員黨員26人。35歲以下黨員18人，女黨員37人，黨員中研究生、本科、專科、中專及以下學歷的分別是1人、34人、26人、22人。二、醫院黨建工作任務落實情況
真抓實做，切實提高基層黨建工作水平
1.抓班子，強化黨委自身建設。院黨委是基層黨組織的龍頭，抓好自身建設，對于加強基層組織建設至關重要。為充分發揮班子的合力，進一步提高執政能力，醫院黨委首先從自身抓起，一是加強學習，堅持中心組學習制度。每月黨政班子成員集中學習不少于1次，每次不少于90分鐘，通過常抓不懈，班子成員的政治理論水平和業務水平都進一步提高。二是嚴格黨的組織生活。按照“三會一課”制度要求，班子成員都要過雙重組織生活會，認真開展批評和自我批評，使民主生活會成為交心會、團結會和鼓勁會，進一步增強了班子的整體合力。三是堅持實行民主集中制。不定時召開黨政聯席會議，班子成員共同商討重大事宜。
2.抓隊伍，提高黨員素質。以學習黨章黨規和系列講話學習為重點、以落實“三會一課”等組織生活制度為基礎，以強化機關黨組織書記選配和教育培訓為手段，
以落實支部書記“一崗雙責”為保障，抓嚴抓實黨員干部學習教育。一是扎實開展學黨章黨規和系列講話。各黨支部全部制定了學習計劃和學習目標。嚴格按照要求每兩月至少組織一次集中學習討論，同時及時召開專題會議。找準各黨支部存在的問題，并積極開展整改。
3.抓制度，健全各項工作機制。全面落實基層黨建工作責任制。認真貫徹市委《實施意見》，自覺增強黨要管黨、從嚴治黨的意識，認真落實黨委書記“第一責任”和“六個一”黨建責任、明確了黨委班子成員和個支部書記的具體責任。建立健全了黨委定期研究基層組織建設工作制度和班子成員黨建聯系點等制度，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員配合抓，縱橫聯動，齊抓共管的工作格局。同時，加大了日常檢查指導力度，確保了黨建各項工作任務的落實。年初按要求在預算中安排黨員活動專項經費，確保了各項黨建工作的順利開展。認真落實黨務公開制度。
4.抓陣地，增強黨組織凝聚力、向心力。為充分發揮黨員活動室在學習教育、思想交流等方面的陣地作用。一是為每個支部先后安排了3000元的活動經費，保證各黨支部活動的正常開展。二是利用黨員活動專項經費進行陣地建設，完善了黨支部規范化建設所需要的設施和設備。三是認真開展學習型黨組織建設。繼續開展讀書月活動，購買了一批書籍發放給各科室和黨員，組織黨員撰寫學習體會。推薦了1篇文章和2幅書法作品送市直機關工委參賽。
5.抓堡壘建設，配齊配強黨支部班子。今年醫院各黨支部任期已滿3年，到了換屆時間。為了搞好支部換屆選舉工作，醫院黨委先后4次召開會議，認真做好各基層黨務干部的民主推薦、審核工作，確保了換屆選舉工作嚴格按程序有序進行，一大批年富力強的黨員骨干被選舉為基層黨務干部，為更好發揮戰斗堡壘作用奠定了堅實的基礎。
黨支部工作匯報2
20XX年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。本年度，我局認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。
一、基本情況
我局現有班子成員人，局機關內設個股(室)，局直屬事業單位個。全系統共有干部職工人。共有個黨支部，黨員人。
二、主要做法
(一)抓領導班子建設
1.加強理論學習。一是局領導班子帶頭學習、帶頭討論，帶頭發言，作好讀書筆記，為廣大黨員干部做出表率，帶動黨支部的理論學習，形成了以理論學習促進黨員干部思想作風、工作作風轉變的良好氛圍，使黨建工作有了新的發展。二是嚴格落實學習制度。按照《20XX年度黨建工作計劃》，嚴肅學習紀律，狠抓支部學習制度落實。堅持每周五半天理論學習和中心組學習當日下午黨支部集中學習制度，積極參加縣直機關黨工委組織的知名學者、專家教授輔導報告，用心聽講，作好筆記，做到學有所思、學有所獲。嚴格理論學習考勤制度，做到遇事要請假，事后及時補課，確保學習人員、時間、內容和效果的落實。
2.堅持民主集中制。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取群眾意見，大家出主意，想辦法，發揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做
到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰斗力、凝聚力的發揮起到了較好的表率作用。
(二)抓黨員隊伍建設
一是領導干部帶頭落實“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，每次集中學習時間一天，主要學習黨的十八大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。二是積極征訂《人民日報》、《光明日報》、《經濟日報》、《福建日報》、《閩西日報》等黨報、黨刊。三是嚴格發展黨員程序，把好黨員入口關。全年共發展黨員人,其中大專以上的人,改善了黨員隊伍整體結構,為全縣經濟社會又好又快發展提供了堅強保證。四是做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨總支、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。
(三)抓工作機制建設
堅持把黨建工作擺上機關全面建設的重要位置，列入勞動保障工作的重要議事日程。年初，我局召開全系統干部職工大會，部署任務和安排年度工作計劃時，把黨建工作和勞動保障業務工作同安排、同部署，明確全年黨建工作的目標和任務，科學設定目標任務，層層分解，細化量化，責任到人，嚴格考核，構建起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制。在組織領導上，做到明確指導思想、原則和目標要求，明確全局黨建活動的總體安排、方法步驟，明確局黨建每個階段
的工作重點，明確各項工作的責任領導和責任人，保證了黨建活動的扎實推進。召開黨總支會議時，經常聽取黨支部的工作匯報。檢查評比工作時，把黨建工作列為評比內容。各支部開展活動時，局領導積極參加，時間上給安排，內容上給指導，人員上給充實，經費預算給予保障。
(四)積極開展豐富多彩的黨建活動
一是嚴格按制度要求召開民主生活會、組織生活會等黨內正常活
動，開展了民主評議黨員、民主測評黨員干部、社會評議機關作風活動，全員參與，各項工作正在有條不紊的進行。同時，抓好黨員干部的學習教育活動，組織全系統黨員干部認真學習習總書記系列重要講話精神，并撰寫心得體會，切實把黨員干部的思想和行動統一到
重要講話精神上來。同時，專題組織學習了十八屆三中全會精神。二是清明節期間組織黨員前往烈士陵園祭奠烈士英靈，重溫入黨誓詞。三是局領導“七一”前夕深入到各支部和泮境鄉烏石村走訪慰問老黨員和困難黨員，送上慰問品和慰問金，并向老黨員老同志致以節日的問候和祝福。四是為慶祝中華民族傳統的敬老節日——重陽節及我省第二十二個老年節的到來，加強勞動保障系統離(退)休同志的歸屬感，增進離(退)休同志與在職同志的情誼，組織敬老、愛老慰問活動。
(五)抓教育引導，全面提高黨員的廉潔從政意識
堅持把黨建與加強黨風廉政建設相結合。經常開展政策法規宣傳，教育干部做到警鐘長鳴，提高黨員干部的法制意識和自身免疫力。一是認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中央八項規定》和《省委九個嚴禁》，將其列入黨員領導干部理論學習、教育培訓的重要內容。二是去年“七一”期間召開黨員大會，表彰了
一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。三是組織召開專題民主生活會，通過開展批評與自我批評，進一步改進干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風。通過一系列的活動，進一步增強了黨員干部的法制、責任、廉政意識。
黨支部工作匯報3
我校在xx區教體局黨委的工作安排部署下，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本校實際的意識形態工作，有力的推動了學校各項事業的健康發展，現將具體工作匯報如下：
一、指導思想
以總書記系列講話指導，以踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”為重點，結合“兩學一做”學習教育常態化、制度化，將意識形態工作與學校“師德師風”建設工作相結合，通過正面宣傳、引導和管控，提高主流意識形態在校園的傳播力、引導力、影響力，讓社會主義先進思想引領校園文化的發展方向。
二、具體工作
(一)強化責任意識，認真貫徹落實
學校黨總支將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了黨員大會組織認真學習了濟南市意識形態工作會議精神，并將意識形態結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。
(二)明確工作職責，健全領導體系
學校成立了意識形態工作領導小組，xxx書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨總支及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級的意識形態工作。
(三)結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓
學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨總支“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一個黨員領導干部和黨員教師認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨總支利用黨課組織全體黨員認真學習總書記系列講話，并由崔書記為全體黨員解讀“四個自信”“兩個維護”等關鍵詞，課后每位黨員結合工作實際認真撰寫心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用。
(四)匯聚正能量，突出正面宣傳
學校通過召開全體教職工大會、建設校園網絡、電子屏、QQ工作群，樓道懸掛等途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，利用班會課，每周學校的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來，與形式教育結合起來，與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規范及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養，通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。
(五)強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀
學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策法規，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號，不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。
(六)加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用
針對當前網絡 文化信息量大，吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，定期對廣大師生進行網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。在加強管控的同時，依托“學習強國”APP積極宣傳先進事跡和國內國際時政熱點，宣揚社會主義先進文化，傳播愛國，愛家，愛校，愛己正能量，抵制一些不良信息，虛假信息對學生的影響和侵蝕，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。
三、存在問題
(一)思想觀念、思想意識存在偏差
對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項“軟任務”，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。
(二)工作機制不夠健全
對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
(三)陣地建設有待進一步加強
由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳，引導和教育的作用。
四、今后的工作計劃
(一)切實加強組織領導，強化考核考評
把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的內容、方法和程序，推動意識形態工作考核規范化常態化。
(二)繼續加強思想教育和輿論引導
號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，深化感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
黨支部工作匯報4
一、主要工作：
(一)抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動X余次，直接受益孩子X余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
(二)講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓;帶頭發現問題，研究問題，解決問題;帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動X次，制作X廉潔手冊X冊，觀看廉政影片X余部，撰寫觀看心得X來篇。
(三)下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動X次，幫扶學生X于人，創造了良好的教書育人環境。
二、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
(一)黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
(二)對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
(三)對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
三、2021年工作打算
(一)強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學校”為平臺每月開展送學服務進社區活動。
(二)正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)守正創新抓意識形態。利用QQ、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。X在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為X區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正
黨支部工作匯報5
在學校黨支部的領導下，根據《開江縣教科系統意識形態工作標準化建設實施方案(試行)》和市、縣意識形態工作領導小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態工作專題會，對意識形態工作責任落實、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進行了認真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態工作擺在重要位置，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，積極開展學校意識形態領域工作，發揮意識形態在學校工作中的作用，上半年意識形態工作得到順利開展。具體情況如下：
一、意識形態工作責任制貫徹落實情況
(一)加強組織領導
學校高度重視意識形態工作，成立了意識形態工作領導小組，支部書記任組長，加強對意識形態工作的統一領導;副校級領導任副組長，中層領導任成員;領導小組下設辦公室，負責對意識形態工作的具體實施。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度，實行一把手負總責，班子成員各負其責，支部書記帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實意識形態工作主體責任。
(二)狠抓學習教育
1、加強理論中心組和教職工的學習。學校黨支部每月組織理論學習中心組的成員集中學習，政教處每月組織教職工集中學習，理論學習中心組的成員每月還必須自學，學校定期檢查學習筆記，通報學習情況，對學習質量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學習強國”學習近平臺，學習近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關內容，了解黨和國家方針政策、各級會議精神、實事報道等，每周對教職工的學習情況實行通報制，學習分數沒有達到要求的教師必須在教師會上作解釋說明，并責令整改。
3、組織黨員學習《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》、《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》、《加強報告會、研討會、論壇等學術活動審批審查管理工作的通知》、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》等，組織全體教師學習國家、省、市、縣“兩會”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學習開江縣小學開學通知和[2020]開教科發85號文件，加強新冠肺炎疫情防控工作和開學復課準備工作，確保開學復課順利進行。
(三)切實做好思想政治工作
1、加強思想政治學習。通過思想政治學習，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
2、落實書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領全校教職工踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風建設。每周進行師德師風學習，宣講典型事跡，增強教師的責任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進行紅色革命傳統教育。
4、開展主題班會，學習社會主義核心價值觀和小學生守則，倡導學生爭做“新時代好少年”。
(四)堅持正確輿論導向
1、加強疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導向，鞏固主流意識形態，高度重視防疫宣傳陣地的建設和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
2、認真分析研判和準確把握當前廣大黨員和教職員干的思想動態，利用每天疫情防控日報告，實時掌握師生的具體情況、行動軌跡和思想波動，引導大家相信黨、相信組織，不信謠、不傳謠、信科學、保健康。
(五)加強了校園文化陣地建設。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
(六)強化了校園網絡安全管理。開展網絡安全宣傳教育和網絡安全檢查，落實管理員和管理任務，重點加強對“兩微一端”、QQ群、微信群、朋友圈等網絡載體的監管。
(七)加強宣傳，正面引導。利用LED向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學習標兵、優秀學生事跡等，傳播正能量，引導學生積極健康、陽光向上。
(八)加強學校意識形態標準化建設。根據開江縣《貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》“1+3”文件精神和《開江縣意識形態工作標準化建設實施方案(試行)》，結合學校工作實際，學校制定了意識形態工作標準化建設實施方案，對學校意識形態工作進行了分工，明確了各部門的工作任務，各部門正在有序開展意識形態工作。
二、存在的問題
(一)對意識形態工作認識有待進一步加強，部分干部職工對意識形態工作的重要性認識不足，理解不透，存在重業務輕思想現象;
(二)個別教師“學習強國”平臺學習堅持不夠、學分不夠，斷斷續續;
(三)思想政治課和教師的理論學習有待加強。
(四)微信群和QQ工作群存在無實名人員，有轉發錯發信息的現象。
三、下一步工作措施
(一)充分認識意識形態領域反分裂、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性，增強維護社會穩定的政治責任感。
(二)強化意識形態工作責任制。意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，把意識形態工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領導班子和領導干部目標管理。切實推動意識形態工作責任制落細落實、形成常態長效工作機制。
(三)強化意識形態工作責任制考核。建立健全意識形態工作責任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
(四)繼續加強“學習強國”學習近平臺學習的管理與監督。要求教師每天按時學習、按時上傳學習情況，學校在后臺進行監測，督促教師及時完成學習。
(五)加強思想政治課的有效開展。堅持對教師的政治理論學習和師德師風教育，提高教師的思想政治覺悟，樹立良好的師德師風形象;
(六)繼續加強理論學習，筑牢思想防線;
(七)加大制度落實和警示教育力度。
四、下半年意識形態重點工作安排
(一)繼續加強理論學習中心組的學習;
(二)繼續加強教職工的政治學習和師德師風學習教育;
(三)繼續加強學校意識形態標準化建設;
(四)繼續加強學生的思想品德、道德教育。
黨支部工作匯報6
20XX年，信息中心黨支部在局機關黨委的直接領導下，堅持以圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發展的工作思路，持續深入開展作風建設活動，全面落實局機關黨委的部署和要求，較好的完成了今年黨建工作任務，為信息中心的各項工作任務提供了堅強的政治保障和組織基礎。根據要求，現將信息中心今年的黨建工作情況總結如下：
一、20XX年黨建工作完成情況
(一)加強組織領導，抓好黨員隊伍建設。
黨支部本著提高黨員的工作水平，不斷加強黨員隊伍的作風建設，不斷提高黨員的綜合素質，增強黨員駕馭工作的能力。建立工作例會制度，每周召開一次由主要負責人參加例會，分析、總結本周各項工作進展情況，發現問題及時解決。堅持和貫徹民主集中制原則，進一步完善每周例會和制度，提高決策科學化、民主化水平，使信息中心班子成員在思想上保持高度團結，感情上相互信任，工作中相互支持，生活中相互幫助，主要負責人配合默契，形成合力，使其成為團結帶領全體干部職工開創信息中心新局面的堅強核心。
(二)深化理論學習，做好各項工作。
一是加大黨員干部理論學習力度，提高黨員干部的科學決策水平和工作能力，采取黨員帶動干部的方式，認真開展理論學習活動。年初制定了《信息中心20XX年理論學習計劃》，將黨的各項會議精神、總書記系統重要講話精神、“兩學一做”、“十八屆六中全會”等重點內容進行安排學習。今年召開黨支部集中學習研討會4次，每次集中學習研討，各參與人員集中發言、集中研討，把理論學習成果轉化為指導工作的具體措施。同時，圍繞創建學習型單位，堅持每周五集中學習，形成濃厚理論學習氛圍。二是抓好黨員干部的政治教育。加強黨風廉政建設和教育工作，全面深化貫徹落實黨風廉政建設會議精神，對信息中心黨風廉政建設和黨建工作進行安排部署。三是認真落實扶貧工作，對息烽楊寨村甕桶河組和小巖口組的22戶貧困家庭進行幫扶，對其中3戶情況比較困難家庭進行重點幫扶。四是認真做好黨員發展工作，今年，一名同志從預備黨員轉為正式黨員，信息中心通過組織關系轉移新增黨員3名。
(三)加強黨風廉政建設。
一是認真抓好黨員干部廉潔自律。認真貫徹《廉潔準則》和中央“八項規定”等黨紀黨規，自覺貫徹執行“八個堅持、八個反對”、“三嚴三實”，簽訂了《個人廉潔承諾》、《黨風廉政建設責任書》，落實黨風廉政建設各項責任分工。組織干部職工學習省、市有關反腐倡廉讀本，利用黨員學習會、民主生活會、觀看警示教育片、到教育警示基地參觀等形式，有計劃、有步驟地對黨員干部進行理想信念、職業道德、法律法規、黨紀政紀和黨性黨風教育，構筑思想道德防線和法紀防線。
二是落實“兩個責任”，扎實推進黨風廉政建設。信息中心在抓好工作的同時，認識落實黨風廉政建設第一責任，真正做到推進中心工作的力度有多大，黨風廉政建設的力度就有多大，信息中心領導認真負起黨風廉政建設“第一責任人”責任，始終堅持以嚴格要求和嚴格標準抓工作、管隊伍、做示范;主要領導認真落實“一崗雙責”，經過研究、部署、推進、檢查和報告各處室廉政建設情況，形成一級帶一級抓一級的工作局面。
學校黨支部年度黨建工作總結2019
我校黨建工作以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的XX屆六中、XX全會以及十八大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，按照上級黨委部署，以開展“黨建基礎工作建設年”為主線，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，推動德育創新，推進校園文化建設，鞏固提高文明學校成果,在新校園里躍上新臺階。
一、以開展“黨建基礎工作建設年”活動為主線，努力創建先進黨支部。
接照縣教育工委部暑，結合學校實際，認真開展“黨建基礎工作建設年”
(一)統一認識，廉潔從政，建好領導班子。
1、領導班子團結協作，求真務實，
黨支部領導班子深入學習實踐“三個代表”重要思想、科學發展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。他們求真務實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署,積極參加政治理論學習，熟悉黨建業務，深入調查研究，密切聯系教職工，并積極撰寫心得體會及調研文章，為強化學校的思想道德建設提供科學依據，從而推動學校工作順利開展。
2、堅持民主集中制，發揮領導核心作用。
完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執行黨務、局務會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見，并做好黨務校務公開工作。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致。班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
(二)加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。
1、學好理論提高素質
加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。在時間安排上，定為每周二下午或晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。
2、愛崗敬業，爭當先鋒
學校行政班子13名成員中，黨員占10名，3名年段長均為黨員，教研組長中黨員也占多數，黨員在學校中發揮了骨干作用。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切，在評先評優中，得票數高的絕大多數是黨員。
(三)夯實基礎，創先爭優建好黨支部
1、夯實組織建設兩個基礎
(1)、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。積極撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。
(2)、發展黨員。嚴格按照黨章和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》等黨內有關的條例，做好發展黨員工作，及時把優秀教師吸收入黨。本年度轉正3名黨員，接收3名預備黨員，培養3名入黨積極分子。
2、開展三項活動。
(1)、“三爭三創三滿意”活動。即：爭當愛生標兵，創幫扶學生典型，讓學生滿意。把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設的重要內容來抓，積極搭建“黨員教師愛生模范典型”這個平臺，引領全體教師爭當愛生標兵，實現“有愛教育”。爭當課堂教學改革能手，創教學實績，讓家長滿意。開展“黨員教師示范課”活動，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領頭羊，不斷提升黨員教師駕馭課堂的能力和創新課堂教學模式的本領。爭做敬業奉獻先鋒，創師德示范崗，讓社會滿意。通過開展“黨員教師師德演講比賽”活動，帶頭抵制有償家教等行為，積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵，爭創敬業奉獻的示范崗，爭當社會精神文明建設先行者，從而全面引領廣大教師專業化成長。
(2)、創建共產黨員先鋒崗。
按照縣教工委出臺《關于在教育系統中開展創建“共產黨員”先鋒崗活動的實施意見》，我們把學校辦公室設為“共產黨員”先鋒崗，充分發揮辦公室服務功能，充分發揮辦公室黨員教師的示范帶頭作用。
(3)、開展“兩訪兩創”活動。
為加強學校黨建和群眾工作，深化創先爭優活動，根據教工委部暑開展“兩訪兩創”活動，即“學校管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學生;創基層黨建工作先進，爭做優秀共產黨員;創教育事業發展先進，爭做優秀人民教師”。
通過學校領導干部訪談教師，組織全體教師為加強師德師風建設，提升教育教學質量，促進學校發展提建議，共收到建議100多條，學校將此作為新學年工作的決策依據，推動學校各項事業更好發展。
通過教師訪談學生，加強家校聯系。新學年開學前夕，召開新生家長會，舉行校長接待日活動，開學后，發動教師進行家訪，適時給家長一封信，以加強家校聯系，并要求教師深入學生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。
通過圍繞今年黨建和教育工作要點，引導班子成員和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰場，爭創基層黨建工作先進，爭創人民滿意學校，學校信譽度不斷提高，小學畢業生報讀我校的人數年年爆滿。
二、踐行社會主義核心價值體系，強化師生思想道德教育
學校是社會主義核心價值體系建設的重要陣地。為此，我們堅持把社會主義核心價值融入黨的建設全過程，積極探索符合當代青少年思想特點和成長規律的方式方法，科學有效地把社會主義核心價值體系體現到日常師德教育、德育等工作中。
(一)開展了學習型黨組織建設活動
1、組織學習。在鞏固學習實踐科學發展觀活動成果的基礎上，全面推進學習型學校和學習型黨組織建設，圍繞學習、踐行社會主義核心價值體系，加強政治學習和業務學習，不斷提高提高黨員素質。
2、加強調研。通過學習，開展調研活動。暑假期間，學校黨政班子擬出調研內容，請全體老師結合工作實際作答，全體老師積極行動，建言獻策，為學校發展提供了科學依據。
(二)扎實開展師德師風教育活動
為加強教工隊伍建設，我校扎實開展“師德師風”教育活動。按照教工委部署，結合學校工作實際，今年8月以來我校開展了一系列活動。
1、組織開展師德師風專題學習。
8月24日新教師培訓、9月1日教工大會，9月18日“師德師風”教育大會都組織教師學習《中小學教師職業道德建設規范》、<>等教育法律法規，傳達縣教育局關于開展師德教育活動的有關文件，以及上級領導關于教師隊伍建設的重要講話，引導教師增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。引導教師樹立三個意識即責任意識、服務意識和品牌意識，做到為人師表，以德為先，秉承啟明“敬業、務實、團結、奮進”的精神，造就一支師德高尚、素質精良的教師隊伍。
2、開展“學先進見行動作貢獻活動。
為深化創先爭優活動，進一步營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，根據教工委部暑，開展“學先進見行動作貢獻，迎接十八大”活動。通過開展這項活動，激發教師工作熱情，涌現出一大批師德高尚、愛崗敬業的教師。教師節期間表彰了各類先進教師共50名，以激勵廣大教師學習先進教師，自覺樹立人民教師的良好形象，為教育事業多作貢獻。
3、組織開展“崗位大練兵”活動，把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育的重要主題，組織教師學習新課程，組織開展校際教研、導師帶教、學術講座、教學比武等活動，激發廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學質量。
(三)、強化德育工作。
按照縣教育局部署，開展好“德育創新年”活動，強化德育管理，提升德育成效。我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，做好學校德育的各項工作。
1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
通過國旗下講話，結合重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、狠抓制度落實，實施全員德育。
不斷完善、落實各項德育規章制度，認真貫徹落實“一崗雙責”，切實發揮全校教職工參與學校德育工作的主動性和積極性。堅持了各項例會制度。充分利用每周一次的班主任例會，及時總結和布置工作，并嚴格會議制度，做到會前有準備、開會及時、省時高效。
3、加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任經驗交流等形式交流校內外優秀經驗，培養典型,學習先進管理方法，促進班主任工作效率的提高，提高班級管理水平。
4、落實德育的課程滲透。
把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過政治、心理課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。
5、注重養成教育。繼續以學生佩戴胸卡，穿校服為抓手，規范騎車，強化常規管理。切實抓好全體學生的基礎文明習慣教育。九月份，初一年段開展為期一個月的文禮儀學習月活動，再次開展行為規范養成教育。各年級和各班要根據活動計劃，認真組織落實，力爭收到明顯成效。
6、精心安排和組織好班會。充分發揮好班會在學校德育工作中的積極作用。每周召開一次主題班會，要求定地點、定內容、定人員，并做好記錄，最后交德育處裝訂成冊。德育處派專人進行檢查，并列入班級量化考核。
7、注重安全教育。對廣大學生進行交通安全、活動安全教育，進一步完善各種安全預案和演練，提高他們的應急反應能力和救護自救能力。今年舉行了兩次全體師生疏散演練。
8、抓好“三結合”教育。
重視家庭、社會與學校教育三者的配合，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，做好家訪工作。繼續深入開展德育實踐活動，利用社區資源對學生進行全方位的素質教育，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不斷促進青少年形成正確的思想道德觀念。
9、充分利用宣傳媒介，加強育人環境建設。
完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。
10、加強心理健康教育，健全學生人格。
進一步完善心理咨詢室，積極邀請專家到校舉辦心理健康教育輔導講座，培養學生健康心理品質，及早發現問題苗頭，及時加以疏導。特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，把工作做細做實。
三、堅持遵紀守法執教，推進黨風廉政建設。
認真落實上級紀委有關文件精神，堅持貫徹反腐倡廉方針，不斷推進黨風廉政建設。
1、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔自律若干準則(試行)》的規定，進一步規范領導干部的從政行為;認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。
2、堅持密切聯系群眾。認真踐行“三個代表”重要思想，全心全意為教職工，為學生服務。黨員教師，特別是黨員行政干部要深入師生中，多與他們談心、溝通，多做過細的思想政治工作，廣泛聽取群眾意見和建議，為他們排憂解難，進一步推進學校工作順利開展。
3、從嚴治校、規范管理。要繼續保持艱苦奮斗、勤儉辦學的作風;進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規，繼續保持“依法治校、依法執教”作風，堅持規范辦學，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩定。
4、依法規范招生工作。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施民辦學校招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。
5、積極推進黨務公開，緊緊圍繞教書育人中心工作，大力加強學校黨的民主建設，積極推進黨務公開，全面完成黨務公開欄建設、黨務公開制度建立、上墻等工作，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍，使黨務公開成為黨組織的一項基本制度。黨員參與黨內事務的權利得到較好落實，黨內監督在保障公共權力正確行使中的作用更加明顯，黨務工作的科學化、民主化程度顯著增強，黨員、群眾對黨組織工作的滿意度不斷提高。
6、加大效能建設力度。行政干部繼續實行坐班制以及值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。
四、加強黨對群團領導，推進學校各項工作健康開展。
1、工會工作
緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。通過開展活動，努力拉近年輕教師和老教師的距離，促進教師之間的融合溝通。在獲得福州市教育系統先進“教工之家”稱號的基礎上，黨政工要繼續抓好共建先進“教工之家”工作，保障對“教工之家”活動的經費投入，使學校成為廣大教職工溫馨的家園。“三八”節組織女教工赴無錫活動，暑期組織教工赴韓國、云南、湄洲島、永泰云頂等地參觀考察，以開闊視野，增進身心健康。
2、團委、少先隊工作
加強共青團、少先隊的組織建設，充分發揮團隊優勢，把團的工作與學校的德育工作有機的結合起來，提高德育工作實效。做好發展團員工作，開展班級優秀團支部評選表彰工作，做好成立新一屆少先大隊的工作。
3、統戰工作。加強與民主黨派和黨外教師的聯系和溝通，認真聽取并采納他們對黨組織和學校工作的合理建議，為發展教育事業做貢獻。
五、大力推進校園文化建設,，鞏固提高文明學校成果。
按照上級統一部署，結合20XX年本縣教育系統開展“校園文化建設年”活動，以遷入新校區為契機，以開展“校園文化建設年”活動為主線，開展豐富多彩活動內容。
1、投入大量資金建了雄偉寬敞的藝體館，藝術館中展出大量師生作品。
2、在走廊及班級墻上布置偉人、名人畫像、名言，激勵學生以偉人和名人為榜樣，培養高尚情操和堅定的意志品德。
3、樓道墻壁張貼文明禮儀宣傳畫、學生書畫作品、各方面典型學生光榮榜等，發揮墻壁文化的個性色彩與積極引導作用。
4、結合學生的自主活動，由學生創建班級的環境文化，創設自己的“文化墻”，做到常換常新，讓“學校的每堵墻壁都說話”。
5、布置文化藝術長廊。在教學樓走廊墻壁上懸掛師生書法、繪畫、攝影等藝術作品，以調動師生參與校園文化建設的積極性。
6、利用重大節日以及各階段中心任務，開設宣傳專刊。如元旦、國慶、學校喬遷慶典、迎接黨的十八大召開，在藝體館展出攝影、書畫作品，并開設附有時代教育特色的宣傳專刊、文化墻。
7、建立校史陳列室。在陳列室里介紹學校發展歷史，展出重要的活動照片，擺放學校有關獎狀、獎品，以激發師生的自豪感和責任感。
8、組建文體團隊，推進興趣小組活動。
以學生為主體，以第二課堂為載體，大力開展體育、文藝、美術、科技、文學等課外興趣小組活動，組建了學校文學社、書畫社、攝影社、乒羽社、民樂隊、銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，從而強化師生的素質。教職工乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，適時舉行球賽。攝影組經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。通過興趣小組活動，提高師生的綜合素質，推動校園文化建設向縱深方向發展。
9、發揮學校文化的主陣地作用。
充分發揮校園網、校報、校廣播站、校信息專刊、宣傳刊、文化墻等校園文化主陣地作用，及時宣傳黨在各個時期的中心任務，及時反映學校發展和改革大事，同時展示師生的文學藝術才華，宣傳報道校園里的好人好事。
10、開展具有文化藝術特色的獻愛心活動。
組織師生開展獻愛心活動。如：在春節來臨之際，組織師生深入社區、下鄉為連江人民義務書寫春聯老人節(重陽節)校黨、政、團領導帶領部分師生帶著愛心禮物到縣敬老院慰問老年人，學生還在現場表演文藝節目，并當場書寫對聯送給他們，為他們送去美好的祝福，深受好評。
11、廣泛開展創建和諧校園活動。積極開展“藝術進校園”、“學校藝術周”、“學校美術周”、“班班有歌聲”、“學校運動會”、歌詠比賽、文藝匯演、“陽光體育”等一系列活動。通過開展黨日活動、“三八”活動、暑期活動、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富學校教職工業余文化生活，創建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，從而鞏固縣級文明學校成果，爭創市級文明學校。
一年來，我們做了大量工作，有力地推動了學校教育教學質量的提高。繼去年中考成績獲重大突破的基礎上，今年中考成績又創新高。全縣中考成績的6人(又溪獎)中，我校有3人，其中，黃欣同學以523.1的原始分高居第一名。全縣500分的中考尖子生中，我校有53人，占全縣人數的55%。中考優秀率、七科總平均分、綜合比率均居全縣第一。中考總平均分在福州八縣(市)300多所初中校中再居第一名。我們雖然取得一定成績，但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作還不夠等。今后，我們將繼續按照先進黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發展。
黨支部工作匯報7
2020年初，一場突如其來的災難席卷了整個中國，使我們的黨和全國人民面臨巨大的威脅和挑戰。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全。習近平總書記作出重要指示強調，各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民的利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，讓黨旗在防控疫情的第一線再次高高舉起。通過幾個月的艱苦“抗疫”斗爭，我國在最短時間內取得了勝利，目前國內的各行各業都在有條不紊的復工復產。
xxx機關第三黨支部在總分行黨委的帶領下，積極組織廣大黨員開展捐款捐物活動，在緊急關頭和關鍵時期，彰顯了黨組織和黨員的先鋒作用。堅持貫徹落實黨的領導核心作用，是我們戰勝風險挑戰、不斷奪取勝利的關鍵所在。xxx機關第三黨支部現將2020年黨支部黨建工作情況匯報如下：
(一)加強思想建設，提高政治理論水平
1、抓理論學習，提高政治素養。大力宣傳學習的重要性，教育引導黨員干部牢固樹立終身學習的理念，自覺養成我要學習、經常學習的良好習慣。通過采取支部班子學習、支部全體黨員集中學、交流研討等多種形式，把學習與調研、文體活動有機結合起來，促使支部黨員提高學習興趣。今年重點開展了黨的19大精神、習近平總書記系列重要講話等內容的學習。
2、抓思想教育，提高黨性認識。一是開展“反腐倡廉”影片觀看，組織黨員專門收看了建國第一大案;二是開展 “《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》”為主題教育。三是通過組織開展《xxx關于轉發違反中央八項規定精神典型案例》的活動，不斷培育和踐行社會主義核心價值觀。通過系列學習教育活動，統一了黨員干部的思想，增強了黨員隊伍的戰斗力和凝聚力。
(二)夯實基層基礎，完善機制抓黨建
1、抓支部班子建設。要求支部班子成員做帶頭學習、善于學習的表率;勤奮工作、執行力強的表率;團結協助、主動溝通的表率;清正廉潔、切實擔負起“一崗雙責”責任的表率。堅持支部黨員上黨課制度。
2、完善了各項制度。以制度建設為突破口，以健全的制度促進黨建建設，經過認真研究和廣泛討論，積極探索建立長效的學習機制、黨員教育機制和黨員管理機制，使黨支部的建設和黨員的行動有據可依。
3、積極發展黨員隊伍。按照《黨章》要求，嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。
二、存在的主要問題及原因分析
(一)支部黨務干部的能力有待提高。支部委員、黨務干部在黨員學習教育、思想工作、管理工作等方面需要進一步提高。要不斷加強黨的理論學習，充分做到理論聯系實際、與時俱進，在日常的工作和學習中起到模范帶頭作用。
(二)組織活動，落實制度難度大。支部的黨員都來自不同的科室，由于工作性質、特點的不同，給集中組織人員學習活動帶來困難。
(三)開展黨建工作的方式和方法有待創新。黨建活動和思想政治工作有時只注重過程，忽視效果，在工作方法上，基本都是以工作經驗，落實上級精神靠開會、發文件，以會議落實會議，以文件傳達文件。
三、下一步工作思路及主要措施
一是在黨建工作謀劃和部署上，高舉旗幟，圍繞中心、服務大局，牢固樹立“黨建工作也是生產力”的理念，切實把黨建工作融入到黨支部和科室工作的全過程，以建設學習型、服務型、創新型黨組織為目標，著力加強黨的執政能力建設，進一步提高黨建工作實效性，為工作提供組織保證，不斷提高黨建工作科學化水平。
二是大力開展調查研究，多了解支部基層黨員、黨務工作者的思想動態，有針對性地開展思想政治工作，探索新形勢下黨建工作的新路子。
三是增強創新意識，充分發揮科技的人才優勢，努力開創黨建工作新途徑，使支部黨建活動內容更加豐富，形式更加生動，機制更加完善，戰斗力更加堅強，促進支部黨建組織工作再上新臺階。
黨支部工作匯報8
按照巡察工作要求，現將黨的十八大以來X黨支部工作情況匯報如下：
一、工作開展情況。
(一)抓在日常，嚴在經常，黨風廉政建設取得新突破。
一是抓領導。黨支部高度重視黨風廉政建設主體責任落實，把這項工作納入領導班子、領導干部目標管理，成立以支部書記為組長的領導小組，并每年與各股室簽訂《黨風廉政目標管理責任書》，形成了“一把手”負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時，對干部隊伍建設、作風建設、惠民政策督查等重要工作親自部署，對重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。
二是抓認識。認真組織學總書記系列講話、中紀委和省市縣紀委會議精神，不斷增強落實黨支部主體責任的重要性。每季度召開警示教育大會X次，集中學習違紀案例、觀看警示教育片。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、主題教育活動、“作風紀律深化年”活動，認真落實中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“六個帶頭”和縣委“六項規定”，嚴格執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《黨政機關國內公務接待管理規定》，剎住“四風”蔓延勢頭，引導黨員干部筑牢拒腐防變思想道德防線，努力營造風清氣正的良好環境。
三是抓干部。嚴格按照《干部任用條例》和《國家公務員法》規定的程序和要求辦事，在推薦和選任干部過程中，始終堅持公開、公平、擇優的原則，結合干部的思想、能力、閱歷、實績等方面，通過征求單位、群眾的多方意見，綜合考察干部的德、能、勤、績、廉等方面的實際表現，有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀律的現象發生。
四是抓制度。建立健全黨風廉政建設責任追究機制，制定《強化管理八條制度》《干部倒查責任機制》等一系列文件，做到每項工作有責任領導、有具體責任人，形成了責任具體、環環相扣的“責任鏈”，切實把黨風廉政建設責任落實到位。同時，每年初，所有黨員干部簽訂《黨員干部廉政承諾書》。與此同時，黨支部還建立健全了組織生活會、談心交心制度，以及學習制度、財務管理制度、車輛管理制度、公務接待、工程招投標、制度等十多項規章制度，形成比較完備的責任管理運行體系。
五是抓督導。認真落實一把手“五個不直接分管”、“三重一大”、機關管理等制度。積極推進AB崗工作制度，設立機關干部崗位公示牌，有效解決群眾“找人難、辦事難”問題。建立“市、縣、鄉、村”四級監督體系，持續推行黨務政務村務公開，抓好權力運行平臺建設，努力建設高效廉潔機關。成立了督查工作組，由辦公室、紀檢員組成，負責督促各項工作的實施與落實、領導交辦工作的督導、干部職工執行政治及工作紀律的督查等工作。
(二)重點落實，精準落實，意識形態工作取得新成效。
一是強化學習教育，補足精神之鈣。采取中心組理論學習、周三夜學、主體黨日活動等方式，組織黨員干部學總書記關于意識形態工作的重要論述和《X縣意識形態工作提示預警制度》《X省貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作責任制十三種追責、問責情形》等內容，強化意識形態工作認識。認真組織黨員干部利用“學習強國”、政府網站等平臺，常態化開展網上學習，提升能力素養。目前，農建中心X人全部參與“學習強國”學習。
二是強化組織領導，落實意識形態。既抓好單位業務工作，又抓好意識形態工作，同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到"兩手抓、兩手硬"。設立微信工作群，增強干部的工作責任意識，全面落實意識形態工作責任制，把意識形態工作納入到黨建工作，納入干部目標管理的重要內容，納入年終績效考核的主要內容。
三是樹先進立榜樣，弘揚社會文明。協助修改完善了涉及農村公路管養的村規民約，按照“屬地管理、分級負責”原則，用制度加強村民自治，確保基層和諧穩定。積極參與幫扶村“百姓好人”“五好文明家庭”“示范戶”評選活動，選樹先進典型，并對先進個人予以物資獎勵，弘揚社會文明。在慶祝中國共產黨成立X周年大會上，表揚了先進工作者X名和優秀黨務工作者、優秀共產黨員X名。
四是強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。設置宣傳專欄X個，制作脫貧攻堅、掃黑除惡、防邪禁毒、安全生產、主題教育等各類標語X余幅，制作墻體宣傳標語X幅，發放宣傳單X多份，營造了良好的宣傳氛圍。組建宣講隊伍X支，開展新時代中國特色社會主義思想、扶貧政策、業務工作等各類宣講X場次，教育引導廣大黨員干部群眾講文明、樹新風，敢于抵制歪風邪氣、勇于傳遞正能量。
(三)務實篤行，不興偽事，選人用人工作取得新成果。
一是強化執行，科學民主選人用人。按照《條例》及《意見》要求，堅持黨政領導干部選人用人的原則、基本條件、遵守任職資格規定，嚴格執行黨政領導干部選人用人工作程序，做好民主推薦、組織考察、討論決定等具體工作，保證了干部選拔任用工作的嚴格有序開展，使干部選拔任用得民心、順民意。
二是按章辦事，準確把握選用要求。認真學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》及《關于加強干部選拔任用工作監督的意見》，開展專題討論，加深對《條例》及《意見》內涵的理解，使每個干部職工對《條例》及《意見》的內容有了全面的認識，讓領導干部職工掌握和了解選拔干部的原則、標準和程序。
三是不偏不倚，防止選用不正之風。在機關中層干部選用過程中，按照《條例》有關規定，嚴格執行操作程序。在提名、討論等各環節中，認真聽取各方面的意見，本著公開、公平、公正、擇優的原則，堅決不搞個人說了算，不搞任人唯親，干部任用工作得到了全體干部職工的認同和肯定。
二、存在問題及原因剖析。
我們的工作雖取得了一定成績，但仍存在諸多不足：
(一)在堅持黨的全面領導方面。
1.履行脫貧攻堅幫扶責任有疏漏。主要表現為：一是個別貧困戶的幫扶措施還不夠有力。如x兩戶外出戶的產業管護比較欠缺，可能對穩定增收脫貧有影響。二是對駐村工作隊的管理不夠嚴格。前期沒有對駐村工作隊員嚴格考勤，導致未吃住在村情況偶有發生。三是與鄉鎮溝通欠缺。如，X年，在駐村辦督查期間，我們如期開展了幫扶工作，但是因為駐村隊員沒有給X鄉匯報工作開展情況，導致我們單位被駐村辦通報。
2.教育群眾能力有限。主要表現為：一是存在群眾無理阻工現象。如，X年底，在道路建設工程中，X無理要求該項目為其提供X元勞動報酬未果，便違法阻撓施工。對此，我單位缺少解決辦法，只能配合當地政府及村兩委解決。二是部分群眾缺乏感恩意識。個別幫扶戶仍存在“等靠要”思想，在享受國家政策上攀比心理嚴重，對自己享受過的各類惠農惠民和扶貧政策認識不清。如X年X月，在黨風廉政建設滿意度調查中，飛鳳村有群眾反映扶貧慰問政策沒別的村貧困戶享受多和自己沒有享受義務教育補助的問題。經過排查，此戶沒有義務教育階段受助對象，不存在沒有享受問題。
3.意識形態領域工作薄弱。主要表現為：一是抓工作主動性不夠。從落實情況看，離地半尺的情況仍然存在。比如，少數領導干部對意識形態領域斗爭的尖銳性復雜性認識不足，對待意識形態工作是“要我抓”，不是“我要抓”，對意識形態工作規律缺乏研究、掌握不深。二是宣傳干部隊伍較薄弱。一是專業性不強。缺少真正“復合型”文化專業人才。二是兼職現象普遍。存在宣傳委員在編不在崗、在崗不在位、專崗不專業的問題。三是陣地建設亟待加強。宣傳形式還停留在宣傳窗、黑板報等傳統形式，沒有有效運用新興媒體和宣傳方式，宣傳效果不明顯。
(二)在加強黨的建設方面。
1.理想信念扎根不深。個別黨員干部認為抓思想是務虛的，不如抓具體工作實在，導致大局意識、群眾意識和服務意識欠缺。比如，一些干部在工作中，對大量的軟件資料工作以及被誤解頗有微辭，對貫徹落實上級政策不深入不細致，落實成效不顯著。歸根結底是理想信念出了問題。
2.黨內生活不夠紅臉出汗。一是支部“三會一課”制度落實不夠。支部黨員會議、黨課等有未按期舉行情況發生，組織生活會缺乏真刀真槍地開展“批評與自我批評”，即使有批評，也是不痛不癢，點到即止，沒有收到應有的效果。二是領導班子民主生活會質量不高。在征求意見過程中，部分中下層干部思想認識不高，只摘花不摘刺，不敢給領導提意見，征求意見表上無意見占比大。另外，個別同志對照檢查材料撰寫質量不高，成績說的多，缺點說的少，自我解剖不深入;個別班子成員的問題整改臺賬制定不具體，整改措施不具體，難以進行量化考評。
(三)在全面從嚴治黨方面。
1.對黨管干部工作的極端重要性認識還不夠。一是管理方法老一套，一定程度上削弱了組織管理力度，影響了干部隊伍建設。二是個別干部認為，管了同級怕影響團結，管了下級怕失去幫手，管了別人怕帶出自己的問題。于是，對干部隊伍中存在的問題，不敢理直氣壯地管，大事化小，小事化了。三是認為基層干部很辛苦，擔子重、壓力大，實際問題也多，擔心管了問題依舊得不到解決，使干部產生思想情緒，工作陷入被動，與其硬著頭皮管，不如睜只眼閉只眼。
2.黨員干部教育管理不到位。對黨員干部學習教育不深刻、不具體，對個別干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育蜻蜓點水，未嚴格追蹤抓整改落實，特別是X小時之外的生活管理缺乏。近年來，全中心警示約談干部僅X人次。
(四)在黨風廉政建設和反腐敗斗爭方面。
1.落實黨風廉政建設規定剛性不夠。支部班子成員履行黨風廉政建設“一崗雙責”責任認識還不到位，缺乏真抓實管的勇氣，拉不下臉得罪人。個別副職領導甚至認為嚴格教育管理干部是主要領導的事，對分管領域干部和下屬在廉潔自律方面存在的問題不僅不及時制止，反而視而不見，放松了對干部的嚴格要求。
2.個別干部約束不強，違反生活紀律。如X年X月，周雄文在任交通工程質量監督站質量監督股股長期間，在婚姻關系存續的情況下，違反生活紀律，受到為期一年的記過處分。
3.個別干部違反政策亂作為。如X年X月，X在任建設管理股股員期間，根據時任農建中心主任某某的安排，違規將X村已享受交通補助的X.X公里重復納入補助范圍，受到黨內警告處分。究其原因，主要有以下幾方面：
(一)理想信念淡化，政治站位不高。個別黨員干部自我感覺對黨的政治理論有著較為深刻的理解和認識，許多理論都涉獵過、也有一定理解，自己不是專家、學者，覺得沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能用到工作中去就滿足了，不自覺地放松了政治理論學習，也放松對自己世界觀、人生觀和價值觀的持續改造，久而久之就難免有坐井觀天之嫌，在理論自信、道路自信、制度自信方面根扎得不深，理想信念不夠堅定，對黨面臨的“四大考驗”認識不深，對“四風”危害認識不到位。
(二)工作不夠精細，宗旨意識不牢。在機關工作時間一長，忙于業務工作，忙于工作推進，與基層群眾面對面打交道少了，問政于民、問需于民、問計于民的有效做法也不能很好的堅持了，為人民服務的宗旨意識在不經意中逐漸有所淡化。導致我們在做一些決策時，往往不是根據群眾的實際需求，考慮問題多是從推進工作的角度出發，沒有真正站在維護群眾切身利益的高度來思考和處理問題。這往往使我們的工作在后期面臨著諸多信訪問題，難以解決。
(三)大局意識缺乏，擔當意識不強。個別中下層干部缺乏銳意進取、敢于擔當主體責任意識。如在近幾年的交通行業扶貧和幫扶工作中，組織黨員干部學習貫徹落實總書記關于扶貧工作重要論述和指示批示精神不夠及時到位，落實中央脫貧攻堅決策部署存在一定差距;對政策執行中出現的問題敏感性不強，監督責任和監管責任落實不力，各類監督檢查發現的問題整改時間較長，效果不顯著。
(四)干部監督不夠，紀律執行不嚴。對中心整體工作中，平時對重大項目、行業扶貧、幫扶工作等領域的監督和檢查相對多一些，對特殊人員信息更新、財政資金使用等工作情況關注不夠，對干部工作作風的監督檢查有所忽略，慵懶散浮拖的現象還時有發生，甚至個別干部仍存在闖紅線的僥幸心理。執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權。
(五)安于現狀較多，四風問題抬頭。有一些同志認為，現在經濟條件不錯，應該追求生活品質，如衣食住行講究品牌;工作上往往降格以求，不愿意深入到復雜矛盾和熱難點問題中去，不愿意動真碰硬。缺乏像先進典型那樣始終保持艱苦奮斗的作風，始終保持蓬勃向上、無私奉獻的精神和勇氣。
三、下一步工作打算。
(一)堅定政治定力，深入推進黨風廉政建設。認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署，牢固樹立從嚴治黨責任意識，堅持中心黨支部對黨風廉政建設負總責，層層壓實黨風廉政建設責任，督促班子成員落實“一崗雙責”的責任要求;強化黨風廉政建設檢查考核，嚴格落實責任追究制度，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入。
(二)強化警示教育，著力筑牢廉潔思想防線。進一步規范完善黨支部、機關學習教育制度，開展理想信念教育活動。采取實地參觀紅色黨性教育基地等行之有效、生動活潑的教育方式，加強學習討論，將《黨章》和“一準則兩條例”等相關法紀法規納入黨員干部廉政教育內容，常態開展正反警示教育，不斷增強干部高尚品格和廉潔操守。
(三)從嚴正風肅紀，扎實推進干部作風建設。進一步強化干部監督，按時考勤、按月通報，圍繞群眾反映強烈的民生、涉建、脫貧攻堅等問題，開展專項整治。嚴格黨務政務公開，加大監督力度，加大對干部違紀案件的查處力度，形成“不敢腐、不能腐”的常態監督機制，堅決照亮腐敗盲區。
(四)鮮明用人導向，努力建設優秀干部隊伍。嚴格執行干部選人用人制度，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個環節，豐富考察方法，全面準確了解評價干部。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，繼續深化干部人事制度改革，不斷激發干部干事創業激情，教育引導全體干部加強理論武裝思想，強化黨性錘煉，提升選人用人公信度和組織工作滿意度，建設優秀的干部隊伍，為決戰決勝脫貧攻堅，助力鄉村振興戰略提供堅實的組織保障和人才保障。
(五)堅守思想陣地，扎實抓好意識形態工作。牢牢把握正確的政治方向，時刻與黨保持高度一致，堅持意識形態工作與黨的建設等工作工作緊密結合。高度重視精神文明建設工作，真正把社會主義核心價值觀建設落到實處。充分利用宣傳欄、各大報紙、政府網站、X發布、印象網等傳統和新興媒體，及時總結提煉發布高質宣傳信息，全面反映我單位黨的建設、行業扶貧、幫扶工作、項目推進等工作成效，不斷提升對外形象和公信力。
