學校，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。下面是小編精心整理的學校黨支部黨建工作計劃匯編5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 學校黨支部黨建工作計劃
一、指導思想
堅持以……為指導，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神。以貫徹落實教育局黨委2021年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。
堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。
二、工作目標
1、總體目標
2021年—2022年黨建工作中，我校繼續建立以書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。
學校黨建工作把內容與措施并重：即抓住一個重點（黨團校建設）；探索兩項工作（黨建網絡化、發展黨員票決制）；實施“3456”工程：落實“三項措施”（黨員崗位責任制示范制考核制）、確立“四新目標”（學新知識、攀新高峰、育新作風、塑新面貌）、樹立“五好形象”（領導班子、黨員隊伍、工作機制、發展業績、群眾反映）、爭做“六個帶頭”模范（學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創優）。
2、具體目標
（1）領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務一步，管理能力突出一步。
（2）干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規范是模范，教學業務是骨干，上情下達是中堅。
（3）黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”上，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，群眾有口碑。
（4）精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室和工會小組爭先創優，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明單位質量。努力做到組室成員關系和睦融洽，學習型班組創建氛圍活躍，教學改革奮勇爭先，有一批班組能成為校級以上先進小組。
（5）師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展，教育質量穩步提高；畢業班工作實現預期目標，社會評價好。
三、主要工作及措施
1、加強學習顯成效
學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，以建設有……為指導，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。
通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。
（1）認真抓好學習培訓：
黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容，并分系列下發學習資料。
當前尤其要以學習十九大、十九屆四中、五中中全會精神，堅持以建設有……為重點，分專題進行學習、輔導講座。同時，必須把十九大的精神與學校實際和個人實際結合起來。
（2）堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。
（3）不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。
（4）發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。
2、抓好黨建促行風
（1）進一步落實教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
深入貫徹黨的十九大和十九屆四中、五中中全會精神和全國教育工作精神，認真落實教育局黨委《關于開展“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子爭創活動的意見》精神，結合我校實際，在學校領導班子中開展“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子爭創活動。
（2）加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。
（3）認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
（4）積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。
根據教育局黨委《關于在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀＿員為主要內容，開展創先爭優活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創先爭優活動，營造氛圍，樹立榜樣。
（5）認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。
3、圍繞中心促發展
（1）加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執行能力。
（2）以提升能力為出發點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協作模范。
（3）重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課（示范課），課題研究，教研組交流發言等活動，黨員都必須成為教育教學骨干。
4、豐富活動帶群體
（1）黨員生活會形式多樣化。可通過學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。
（2）開展“為學、為師、為人，做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。
（3）積極倡導并推動教學改革活動，在我校積極推行中高年級“先學后導”和低年級“先導后學”的先進教學模式，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。
（4）支持并配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創建健康校園。
（5）關心學校德育工作的開展，做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育活動，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德，進一步提升我校師生的綜合素養，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校德育處、團隊組織，抓好家長教育工作，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，為學生辦實事，促進學生健康成長。
（6）關心女教師的生活。做好計劃生育工作，提高女教師的自我保健意識。
（7）加強對少先隊工作的支持和指導。充分發揮少先隊組織在發現、培養、推薦優秀隊員和服務、凝聚少先隊的功能及黨的助手的作用。認真做好少先隊員工作，為青少年學生的成長成才搭建平臺，創設條件。
（8）關心離退休教師的學習和生活。認真落實各項政策待遇，做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作，支持退管會開展退休員工的歡樂相聚活動及回娘家活動，做到真正為老人辦實事、辦好事。
2021年，我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力！
第2篇: 學校黨支部黨建工作計劃
1、每月15號和25號，主題黨日活動
2、每季度召開支部黨員大會。
3、每月召開一次支部委員會。
4、每季度上一次黨課。
5、七一期間重溫入黨誓詞，民主評議黨員，走訪慰問退休黨員、困難黨員。
6、組織開展千名黨員教師聯系萬名學生活動。
7、持續推進開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動。
8、每月5日定為學校廉政提醒日。
9、做好元旦、中秋、國慶及春節等重要節日期間的黨風廉政建設工作。
10、嚴格落實上級意識形態相關工作要求，做好制度建設，堅持育人導向，加強隊伍建設，全面推進學校素質教育。
11、做好上級部門交辦的其他工作及臨時性任務。
附：主要重點工作任務：
1、落實上級黨委“一校一品”特色品牌創建工作要求，做好我校”黨建鑄魂，德美育人“黨建品牌創優工作。
2、按照上級黨委部署要求做好，持續開展黨員教師“不忘初心，牢記使命”主題教育活動。
3、繼續做好黨員聯系學生活動，發揮黨員先鋒作用，永葆本色。
4、做好常規三會一課及主題黨日學習活動及上級交辦的專項工作任務。
5、做好2021年黨建工作、黨風廉政建設工作檔案整理及迎查工作，爭取取得好成績。
第3篇: 學校黨支部黨建工作計劃
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，認真落實新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨的全面領導，加強黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨組織凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作
（一）根據全市基層黨建“三化”建設總體部署，有序推進基層黨建“三化”建設。
2020年7月底前，打造一批示范點；2020年9月底前，在總結示范點建設經驗的基礎上，基本完成黨組織標準化、規范化建設任務；12月底前，全面完成黨組織標準化、規范化建設任務；信息化建設根據全市部署統一推進。
具體來說，包括以下七個方面工作的嚴格落實。
1、組織設置、領導班子建設標準化要求。根據黨員人數和工作需要，科學設置黨組織；嚴格執行任期規定，按期進行換屆；有正式黨員7人以上的黨支部，應當設立黨支部委員會，支部委員會設書記和組織委員、宣傳委員、紀檢委員等，我校支委會這學期新增一名青年委員。
2、經費保障、活動場所標準化要求。在部門財政預算公用經費中對基層黨組織的工作經費給予保障，保證黨建工作和黨組織活動的正常開展；嚴格落實黨組織活動陣地“有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度”的“六有”要求；設置一間標準的黨員活動室，按照“布局合理、設施配套、功能齊全、簡樸實用”的原則，對黨員活動室進行規范布置，在顯著位置張貼黨組織架構圖，設置相對固定的黨務公開欄、宣傳欄，合理安排必要的制度上墻。
3、黨員隊伍建設規范化要求。嚴格按照5個階段25個步驟做好發展黨員工作；黨員主動按月交納黨費，每年向黨員公布一次黨費收繳情況；黨支部書記每年應當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的集中輪訓，時間3-5天；黨員每年集中學習培訓時間一般不少于32學時；基層黨委每年至少舉辦一期新黨員、入黨積極分子培訓班。
4、組織活動規范化要求。每季度至少召開1次黨員大會，每月至少召開1次黨支部委員會和黨小組會，各級黨組織書記和其他黨員領導干部每年至少上1次黨課；黨支部每年至少召開1次組織生活會，開展1次談心談話活動，開展1次民主評議黨員；制定年度主題黨日活動安排，落實每月開展“主題黨日”的要求。
5、運行機制規范化要求。圍繞中心工作和上級黨組織工作部署，制定年度黨建工作計劃，并報上級黨組研究；健全黨務公開制度，黨建工作年度計劃、總結、發展黨員、黨費收繳管理等黨務工作按要求及時公示；積極宣傳報道本單位黨組織活動情況、成果和典型的人和事，有黨建宣傳專欄或網站、刊物、黨員學習微信群等；建立基礎工作臺賬，一般包括黨籍管理、“三會一課”、組織生活會、主題黨日、談心談話、黨費收繳使用、黨員發展教育管理、結對幫扶等內容。
6、工作任務、服務群眾規范化要求。圍繞上級基層黨建重點任務和本地本單位中心大局謀劃黨建工作，中心工作到哪里，“黨建+”就延伸到哪里，引導和激勵黨員帶頭貫徹落實上級決策部署、做好本職工作；落實黨員干部直接聯系群眾制度，開展共產黨員示范崗、示范團隊等創建活動，推行佩戴黨徽上崗、承諾踐諾活動，發揮黨員先鋒模范作用。
7、黨建責任規范化要求。履行全面從嚴治黨主體責任；建立班子成員履行黨建工作“一崗雙責”職責清單；落實述職評議考核制度。
（二）以政治理論學習為引領，用黨的創新理論武裝頭腦。
把政治理論學習擺在突出的地位，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著、學原文、悟原理。通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到學深悟透、融合貫通、真信篤行。
嚴格中心組學習制度，增強責任意識，提高政治鑒別力。堅持領導帶頭抓、帶頭學、帶頭用，以班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，構建學習型、務實型、創新型、和諧型的領導班子。
切實抓好黨員及入黨積極分子的政治理論學習。充分利用“學習強國”學習平臺、學校微信公眾號、黨員工作群等平臺，將習近平新時代中國特色社會主義思想列入學習教育資料，切實理解把握習總書記治國理政意涵，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正工作的出發點和落腳點，加深對學校奮斗目標、辦學思路、任務要求的理解，對干什么、怎樣干真正心中有數，使學校科學發展的方向更加堅定、落實學校決策部署更加堅決、推動學校教育教學各項工作的方法更加規范高效。
大力培育踐行社會主義核心價值觀。教育和引導黨員干部及全體師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德，核心價值觀中國家、社會、公民個人等三個層面的價值準則入腦入心，使社會主義核心價值體系真正成為廣大黨員干部及教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。
（三）開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力。
全面推行支部主題黨日。支部主題黨日，是黨支部在相對固定時間組織黨員開展黨的活動的重要載體，是落實“三會一課”制度、加強黨員教育管理的有效途徑。要按照“保證數量、提高質量、豐富內容、創新方式”的要求，堅持固定時間、明確主題、規范內容，組織黨員定期開展黨的活動，讓黨員養成經常參加組織生活的習慣和自覺，著力增強黨員的黨性意識和組織觀念，提高黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力。
樹立新時代黨員形象活動。在黨員中深入開展“創先爭優”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀、改善工作作風結合起來，以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，以評選優秀黨員為抓手，樹形象、促發展，凝聚人心，增強和諧。
讀書活動。扎實開展黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》第一至三卷的學習，要求全體黨員認真閱讀領會，認真撰寫讀書心得，爭做“知行合一、學以致用”的典型，并帶動廣大教師閱讀，營造良好的讀書氛圍。
（四）發揮“黨建＋”作用，助推學校更好發展。
不忘初心，方得始終。共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。教育人的初心和使命，就是全心全意為學生和家長服務，辦人民滿意教育。新學年，我校應充分彰顯黨組織對學校各項工作的引領作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，打好“黨建+”這張牌，促進黨建與學校各項工作深度融合，讓黨建成為學校各項工作的助推器。
???“黨建+學習”，政治學習不放松，擰緊思想總開關；“黨建+教學”，黨員骨干勇示范，教學教研爭上游；“黨建+德育”，黨員處處亮身份，比學趕超有標桿；“黨建+后勤”，任勞任怨講奉獻，服務質量大提升；“黨建+保衛”，早來晚走勤巡查，學校安全有保障；“黨建+工會”，教工關愛有保障，凝心聚情更溫暖；“黨建+團建”，學生發展有平臺，培養未來生力軍。
（五）加強黨對工會、團委以及統戰工作的領導，做好群團工作。
充分發揮工會作為黨聯系教職工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教代會制度，抓好校務公開和政務公開，做好工會的換屆選舉工作，繼續做好“送溫暖”工作，開展豐富多彩的文體活動和評選表彰工作，維護教職工權益，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，為我校發展作出新的更大的貢獻。
指導學校共青團和少先隊發揮好在領導、組織、教育學生方面的功能，加強未成年人思想道德建設，培養在校學生良好的文明習慣和道德品質，加強對團員的先進性教育，做好校團委換屆選舉工作，加強共青團思想、組織、隊伍建設，進一步提高我校團隊工作水平。
???加強與民主黨派和黨外干部、教師的聯系，調動一切積極因素，進一步鞏固和發展和諧穩定的良好局面，營造健康文明的風氣，為維護好社會穩定盡心盡力。
（六）以正風肅紀為保障，加強作風建設，切實維護共產黨員和教師的良好形象。
認真落實黨風廉政建設責任制，加強黨員干部的廉潔從政教育、教職工的廉潔從教教育、學生的廉潔修身教育，堅定不移推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅持正面教育與警示教育相結合，共產黨員自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，自覺凈化朋友圈、社交圈，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，努力營造優良的教育教學氛圍。
深化作風效能建設，提升辦學水平。以辦人民滿意教育為宗旨，進一步發揮黨員干部、黨員教師在教育教學工作中的積極作用，共產黨員做在前面、干在前面，帶動身邊群眾爭當先進、爭創優秀，推動學校工作的有序發展，促進黨風行風建設。
進一步健全收費的各項制度，認真執行上級有關中小學收費的規定，堅決遏制教育“三違”現象的發生。嚴格遵守師德規范，嚴禁歧視、體罰或變相體罰學生，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監督，提高教育教學水平，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，塑造廉潔高效的教育新形象。
在第三十六個教師節到來之際，習近平總書記代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問。總書記希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。共產黨員更要堅守教育報國初心，擔負筑夢育人使命，在各項工作中發揮模范帶頭作用，當好人類靈魂工程師，做好人類文明傳承者，為把我校打造成瓷都優質學校而努力奮斗。
第4篇: 學校黨支部黨建工作計劃
一、指導思想
以黨的十九大、十九屆三中四中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義道路為指導，開展黨的“十九屆四中全會”精神學習活動，深入推進學校治理 體系、治理能力建設進。在縣教體局黨委的堅強領導下，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師師德水平和教學水平，扎實抓好脫貧攻堅和教育均衡迎國檢工 作，切實提高黨組織建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造特色品牌，建設和諧校園、推進學校各 項工作提供思想和組織保證。
二、工作重點
1.黨組織統籌組織，黨員示范帶頭，積極投入抗擊新冠肺炎戰斗，全力抓好抗疫期間保課、復學、防疫等工作。
2. 黨支部、行政形成合力，抓好現代化學校治理效能和治理能力建設，抓好學校黨風廉政建設工作。
3.抓好黨支部隊伍建設，積極吸收優秀教師進入黨組織，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。
4.完成黨支部活動陣地提升建設，爭取創建四星級示范黨支部。
5.規范黨支部“三會一課”學校制度和教師政治學習制度，扎實開展黨的“十九屆三中、四中全會”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想學習活動，扎實開展正風肅紀工作，號召全體黨員、教師立足本職崗位積極進取，埋頭苦干，用一流業績樹教育新風。
6.繼續開展好“兩學一做”、“不忘初心，牢記使命”等主題教育活動，全面推動學校黨務工作上新臺階。
7. 在師德建設中，黨員帶頭承諾、遵守并執行各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。
8.繼續開展每年一度的重陽愛老活動和暖冬行動。
三、主要工作
1.加強教師隊伍建設，著力提高教師教學水平。
教師隊伍搞好學校工作的關鍵所在，努力打造一支廉潔自律、具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新教師隊伍，是學校黨支部的中心工作。
(1).堅持理論學習，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想;習近平總書記對四川工作的重要指示;黨的十九屆四中全會大精神;省委十一屆 四次、五次全會精神;市委八屆六次、七次全會精神;縣委十二屆六次、七次全會精神;《中國共產黨章程》;《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》;《中國 共產黨黨內監督條例》。堅持自學與集中學習、聽專題講座、研討、個別談話等，提高思想素質與解決問題等相結合，把建設學習型黨組織的戰略任務落到實處，使 黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。
(2).加強組織和作風建設，辦好人民滿意的學校。繼續做好“聯校聯生、強教為民”活動，加強師生之間的相互溝通。在作風上樹立“十大意識”、 管理上倡導“二本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識;思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務 意識;生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“二本”管理，即尊重人本、立足校本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的 學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。
(3).加強黨風黨紀教育，進一步推進黨風廉政和師德師風建設。要求黨員干部和教師轉變工作作風，增強工作效能，全面提升黨風廉政建設水平。組 織全體黨員和教職工認真學習十九屆四中全會精神，并與理想信念、根本宗旨、黨紀國法和廉潔自律教育結合起來，著力構筑黨員干部拒腐防變的思想防線，不斷提 高黨員拒腐防變的能力。
2.加強黨支部建設，搞好支部工作。
(1).加強學習，調動教職工參與學校改革發展的積極性。組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，認真開展落實基層黨組織的“三會一課”和民 主生活會制度。圍繞新時期、新任務，學習黨的方針、政策和科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發 展的積極性和創造性，認真完成本職工作。
(2).積極開展“管理機制創優”活動。加強組織建設，切實增強黨支部的生機活力，通過進一步抓管理，創優秀，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，使每一個教師在原有基礎上都有新的提高，破解現有的難題，不斷提升支部黨建水平。
3.抓好思想業務建設，發揮黨員在教育教學工作模范帶頭作用。
(1).扎實開展“教學常規管理”活動。通過幫扶、指導、督導引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，落實教育局教學常規管理細則。積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。
(2).黨支部認真開展教育扶貧工作，全面落實扶貧政策。鞏固教育均衡迎省檢成果，確保教育均衡和教育扶貧迎國檢評估過關。
(3).根據上級黨委的部署和工作安排，廣泛征求意見，制定切實可行的2020年二小支部固定黨日活動安排并嚴格打表落實。
4.加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量，努力做好新黨員發展工作。
第5篇: 學校黨支部黨建工作計劃
2020年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年。我校黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的 十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，落實立德樹人根本任務，切實加 強黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度貫穿其中，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，不斷提高黨建工作質量，為全面推進武進教育改革發 展提供堅強保障。
一、加強政治建設，樹立“四個意識”。
牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。注重從政治上觀大局、 看問題，善于從政治上謀劃、部署、推動工作，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程，落實到堅持黨的領導、加強黨的建設以及改革發展穩定各項工作中去。
二、加強思想建設，提高黨員素質。
1、深化學習內容。深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，把學習貫徹十九大精神作為首要政治任務，在學懂、弄通、做 實上下功夫，做好宣講教育全覆蓋，做到十九大精神進教材、進課堂、進頭腦。學習“黨紀、黨法、黨規”文件，增強黨員辨是非和抗腐能力。學習新課程理念和先 進教育教學經驗，提高黨員教師的業務水平。
2、豐富學習形式。圍繞“三會一課”、組織生活、民主生活會、統一學習日、主題黨日等，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。按照上級要求， 在全校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅持主題教育與黨建工作相結合、與教育教學工作相融合，抓住“政治學習”“三八節”“五四青年節”“七一節” “教師節”等關鍵節點，開展好道德講堂、經典誦讀、團員青年風采展示、優秀黨員教師事跡報告、黨建品牌發布、學習活動心得體會等主題活動。
三、加強組織建設，打造黨建品牌。
以完善組織機構和搞好組織發展為中心，深化制度建設，強化日常管理，加強組織建設。創建黨建工作特色，積極參加“十佳支部工作法”的評選，讓黨建工作貼近教育教學、貼近教師、學生和家長，切實增強黨員教師的黨性意識，全面提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力。
1、進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。堅決貫徹黨的“三重一大”精神，重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。
2、進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真做好教職工大會代表換屆工作，充分發揚民主，健全教職工代表大會制，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
3、加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。
4、重視退教工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
四、加強隊伍建設，培養名優教師。
1、抓好師德師風建設。轉變觀念，進一步重視師德師風建設;針對體罰與變相體罰、過重學業負擔、有償家教等問題，每年至少開展一次師德師風專項 督查，發現典型，總結經驗，同時查找問題，督促整改。建立健全師德建設長效機制，逐步完善師德考核機制;深入開展爭當“三好教師”、“師德建設月”等系列 活動，規范教師從教行為，培育和宣傳一批師德標兵、教學骨干、優秀班主任和優秀德育工作者等先進典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、 有仁愛之心的好老師。
2、加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。堅持平時考核、實績考核，使全體干部注重學習與實踐 相結合，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。
3、加強黨員隊伍建設。加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”;加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，著力建構 “共產黨員、骨干教師、學科帶頭人、名優教師的梯度培養模式;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。
4、加強教師隊伍建設。尤其要加強教師思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業與修養共成長。
五、加強作風建設，促進健康發展。
嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求，做到廉潔從教。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。
2、認真落實黨風廉政建設責任制。認真學習貫徹《關于新形勢下黨的政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，要加強黨風廉政建設，黨支部要落實好主體責任，強化“一崗雙責”和紀檢小組監督責任; 要嚴守政治紀律和政治規矩。
3、進一步加強黨內監督工作。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
在新的一年里，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為創建優質學校而努力!
