經驗是指經過閱讀和實踐后形成的一種接受性寫作。語言的閱讀體驗與數學筆記相似體驗是指將所學知識應用到實踐中，通過實踐反思學習內容并寫下來，類似于體驗總結。 以下是為大家整理的關于學習黨史指定教材的感悟的文章7篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 學習黨史指定教材的感悟
南方電網公司黨組把學好用好習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》四本“指定書目”作為開展黨史學習教育最基本的規定動作帶頭抓實，引領公司上下全面系統學、帶著問題學、聯系實際學，在歷史和現實對話中相互映照，在理論和實際緊密結合中相互映照，把黨史學習教育引向深入。
突出班子帶頭，增強示范帶動。公司黨組把帶學和導學結合起來，邀請中央宣講團成員開展宣講，抓好黨組理論學習中心組示范學習，集中舉辦黨史學習教育讀書班，班子成員帶頭下沉基層、深入支部，把專題輔導、自主學習、分組研討、導學督學、成果交流統籌起來，引領“關鍵少數”先學一步、學深一層，進一步感悟思想偉力、把握歷史發展規律和大勢、深化對黨的性質宗旨的認識、總結黨的歷史經驗、發揚革命精神、增強黨的團結和集中統一，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
營造濃厚氛圍，掀起學習熱潮。公司黨組要求把四本“指定書目”納入黨支部主題黨日重點學，納入各級干部教育培訓教材深入學，讓廣大黨員干部學有所思、學有所悟、學有所獲。公司各級黨委創新和豐富學習形式載體，營造全員參與、多形式、分層次、全覆蓋的濃厚學習氛圍，提高學習質量。南網資本控股公司開展黨史學習教育“1+2”(每周1小時集中學習、2小時自學)專題理論學習，推進黨史專著學習規范化、常態化、制度化。南網傳媒公司舉辦黨史學習教育第一期專題宣講班，邀請廣東省委黨校教授系統宣講，幫助廣大黨員深學深悟。南網數研院“線上”通過“智慧黨建”平臺每日推送“四本書”學習要點、感悟心得，“線下”開展“人人上講臺”講黨史微黨課交流活動。
做到學思悟踐，促進知行合一。公司上下堅持把黨史學習、理論學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來。云南電網公司以開展好“我為群眾辦實事”實踐活動作為用好“四本書”的落腳點，細化實施“1+8”推進計劃。南網科研院把黨史學習與改革發展統籌起來，聚焦雙百行動、科技創新、對標一流，出臺“1+3”改革體系文件，層層壓實責任，確保改革工作務期必成。廣州電力交易中心、南網能源院成立專門研究團隊，把學黨史的收獲融入服務構建適應碳達峰、碳中和發展的具體工作。南網國際公司結合境外項目特點開展“學黨史、悟思想、促安全”專題活動、落實“一帶一路”倡議“南塔先鋒”行動等，做到黨史學習教育和業務推進“一支部一特色”。
第2篇: 學習黨史指定教材的感悟
黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》。
開展黨史學習教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”。這堂高規格“黨史課”的“指定書目”，為何是這四本？不妨先看看書的內容。
第一本是習近平《論中國共產黨歷史》。該書收錄了習近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期間關于中國共產黨歷史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公開發表。
這本書以豐富的史料支撐和歷史縱深的理論分析，對黨史上若干重大問題作出新總結，提出新觀點，全面、科學地反映黨史的內在規律，這為廣大黨員深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。
第二本是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》。該書分別摘錄了毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產黨歷史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，共計141段論述、9.8萬字。
展卷披讀，鑒往知來，猶如在和歷史跨時空對話。其中，既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧，也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結，一些資料更是從浩渺檔案中發掘后首次公開。
第三本是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。該書把黨的創新理論分解為干部群眾普遍關心的100個問題，將理論蘊含于生動實踐中，將道理蘊含在歷史經驗中，不少篇章或用歷史故事切入，或用歷史事件印證，由點及面、深入淺出，具有極強的政治性、思想性和可讀性。
如何利用歷史讓理論鮮活起來？百問百答就是一種有益探索，其中不乏我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事，做到了論從史出、理從事出。該書既緊跟時代發展步伐，又聚焦理論難點熱點，以通俗化、大眾化方式回應干部群眾關切。
第四本是《中國共產黨簡史》。該書共10章、70節，記錄了一百年來中國共產黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。
該書堅持史論結合、夾敘夾議，做到把基本事實講明白，把基本脈絡講清晰，把基本道理講透徹，以期實現人人看得進去，專家學者不覺得淺，普通群眾也不覺得深的傳播效果。
沉甸甸的四本書，背后凝結的是數代中國共產黨人的智慧和心血。
四本書擺在一起看，一方面，內容各有側重，每讀一本都會有不同體悟；另一方面，四本書又融會貫通，是一個有機整體，需要相互參照，互相印證，互為補充，貫通起來學習。這樣才能全面系統地弄清楚歷史事件的來龍去脈，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，進而舉一反三，增強歷史自覺，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
了解歷史，才能看得遠；理解歷史，方能走得更遠。
第3篇: 學習黨史指定教材的感悟
根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和自治區黨委《關于在全區開展黨史學習教育的實施方案》的部署和要求，結合《xx大學關于開展黨史學習教育的實施方案》制定本單位計劃。
一、總體要求
2021年是中國共產黨成立100周年，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全校各級黨組織，廣大黨員、干部要認真學習習近平總書記在中央黨校黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻認識“三個必然要求”的重大意義，突出“六個進一步”的重點，落實“四個方面”的工作要求，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，以強烈的責任感和使命感投身學習教育，以昂揚姿態奮斗“十四五”、奮進新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
開展黨史學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察xx重要講話精神，深入學習貫徹自治區黨委十二屆八次、九次、十次、十一次、十二次全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習中新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德，學史力行，引導廣大黨員、干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅持立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才的使命和初初心，持續堅持“三全育人”“雙一流建設”和“部區合建”等重點工作，為建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區，繼續建設經濟繁榮民族團結環境優美人民富裕的美麗新xx提供智力支持和人才保障。
二、實現目標
(一)堅持學史明理。通過學習教育，樹牢唯物史觀，深刻認識中國共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，增強全校廣大黨員、干部和師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
(二)堅持學史增信。通過學習教育，筑牢信仰之基，深刻認識紅色政權來之不易，深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色主義中國特色社會主義為什么“好”，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信仰，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，鑄牢中華民族共同體意識。
(三)堅持學史崇德。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，賡蓄精神血脈，增強黨的意識、黨員意識，大力弘揚“不到長城非好漢”的革命精神，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之情，永葆黨的先進性和純潔性。
(四)堅持學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐行知行合一，引導廣大黨員、干部和師生準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快融入新發展格局，在建設西部一流大學的新征程中壯筋骨、長才干、立新功。
三、學習計劃
(一)深入學習領會習近平總書記黨史教育動員大會重要講話精神，深刻領會開展黨史學習教育的重大意義、重大部署、工作要求，把講話精神貫徹落實到黨史學習教育全過程。
學習時間：3月中、下旬
學習內容：習近平總書記在中央黨校黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》、《xx大學關于開展黨史學習教育的實施方案》
學習形式：中心理論組學習及專題研討
(二)深入研讀習近平中《論中國共產黨歷史》，堅持讀原著、學原文、悟原理，逐篇學習，深刻領會，及時跟進習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話和最新指示精神。
學習時間：4月上旬
學習內容：《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國文化的歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》。
學習形式：個人自學與專題研討
(三)專題學習新民主主義革命時期歷史。深刻領會我們黨領導人民經過二十八年浴血奮戰，完成民族獨立和人民解放的歷史任務，建立中華人民共和國，實現中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
學習時間：4月下旬
學習內容：《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國文化的歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》
學習形式：專題研討及主題黨課
(四)專題學習社會主義革命和建設時期歷史。深刻領會我們黨領導人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，實現中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍。
學習時間：5月中、下旬
學習內容：《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國文化的歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨的100年》
學習形式：個人自學及主題黨課
(五)專題學習改革開放新時期歷史，深刻領會我們黨領導人民進行改革開放新的偉大革命，成功開創、堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族從落后時代到大踏步趕上時代的歷史性跨越。
學習時間：6月上旬
學習內容：《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》
學習形式：個人自學與專題研討
(六)專題學習黨的十八大以來的歷史。深刻領會中國特色社會主義進入新時代，我們黨領導人民推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
學習時間：6月下旬
學習內容：《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》
學習形式：專題研討與主題黨課
(七)收看慶祝中國共產黨成立100周年大會
學習時間：擬定7月1日
學習內容：慶祝中國共產黨成立100周年大會
學習形式：收看視頻及黨員座談會
(八)重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，通過組織收看慶祝大會直播專題學習交流研討宣講闡述，全面宣講，掀起學習貫徹高潮，要以七一講話精神為指導。深化黨史學習，以100周年系列慶祝活動為載體，深化黨史學習，以典型人物事跡為引領，深化黨史學習教育，引導廣大黨員干部進一步深化對新品總書記重要講話精神的理解和認識，深化對我們黨光輝歷史的學習，掌握以各個歷史時期的杰出。
學習時間：7月中旬
學習內容：習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神
學習形式：個人自學及專題研討
(九)“學黨史、強黨性、提能力”專題培訓班
學習時間：擬定9月中旬
學習內容：“學習強國”學習平臺黨史學習視頻材料
學習形式：視頻學習及專題研討
(十)以七一講話精神為指導，深化黨史學習，以100周年系列慶祝活動為載體，深化黨史學習;以典型人物事跡為引領，深化黨史學習。教育引導廣大黨員、干部進一步深化對習近平總書記重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握，以各個歷史時期的杰出革命英雄、杰出建設楷模和杰出時代先鋒為榜樣，更好地發揮黨員先鋒模范作用。
學習時間：擬定10月中旬
學習內容：習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神
學習形式：主題黨課及專題研討
(十一)深化黨史學習教育，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，引導黨員、干部更好地用黨中央精神統一思想、統一意志、統一行動。
學習時間：擬定11月中、下旬
學習內容：黨的十九屆六中全會精神
學習形式：中心理論組學習及集中研討
(十二)深化黨史學習教育,同學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上重要講話精神結合起來，以總結為新起點，使黨史學習教育融入日常、抓在經常，形成長效機制，發揮長效作用。
學習時間：擬定12月中旬
學習內容：習近平總書記在黨史學習教育總結大會上重要講話精神
學習形式：中心理論組學習及集中研討
(十三)召開專題民主生活會、組織生活會
學習時間：擬定12月下旬
學習內容：圍繞黨的意識、黨員意識、黨性意識;“四個意識”“四個自信”“兩個維護”堅定不堅定
學習形式：中心理論組學習及集中研討
四本“指定書目”
習近平《論中國共產黨歷史》
《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》
《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》
《中國共產黨簡史》
黨史“學習計劃”
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。回溯中國共產黨走過百年歷程，從“南湖紅船”到“復興巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，百年風雨兼程，世紀滄桑巨變，創造了世界史上一個又一個的奇跡。而今，我們站在歷史的新起點，肩負新的歷史使命。唯有不斷地汲取百年黨史之精髓，方能在歷史的進程中不負時代、不辱使命。
“紅色歌曲”讓黨史學習“歷久彌新”。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。紅色歌曲是歷史實踐的產物，是當時革命實踐的真實寫照，象征著中華民族不屈不撓、團結一心、奮勇殺敵的決心。一首《十送紅軍》唱出了軍民魚水情，一首《唱支山歌給黨聽》唱出了中國人民為趕走侵略者的艱苦奮斗歷程，一首《走進新時代》唱出了中國人民對美好生活的無限憧憬。通過傳唱紅色歌曲，讓我們在在歌聲中傳遞能量、音樂中重溫黨史、旋律中感受初心，激發人們奮發向上、不斷奮斗的動力。
“紅色電影”讓黨史學習“身臨其境”。電影是現實的映射，它代表著人類對現實生活的向往和歷史的深刻思考。紅色電影作為眾多文藝形式中的一種，它蘊藏著中華民族根植于血脈中的革命精神和英雄主義，價值是難以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》展現了共產黨人堅貞不屈的革命信念和獻身精神，一部《鐵人王進喜》展現了共產黨人忘我拼搏和求實奉獻的精神，一部《焦裕祿》展現了共產黨人一心為民的情懷和擔當。紅色電影作為重現黨史的重要工具，觀看紅色電影，能夠重現共產黨人艱難奮斗的崢嶸歲月，幫助我們在感懷先輩們的豐功偉績中更加直觀地了解黨史。
“紅色圣地”讓黨史學習“引人入勝”。學黨史，不是單純地觀史，不能僅僅停留在理論層面，而要去到革命圣地汲取精神養分。要在延安窯洞的油燈下感受共產黨人嘔心瀝血革命史詩，在會紅軍會寧會師舊址感受共產黨人經過艱苦卓絕的長途跋涉和無數的生死考驗喜悅，在遵義會議遺址感受共產黨人在生死攸關時刻力挽狂瀾于不倒的氣魄。回顧歷史，我們生存的每一寸土地都浸染著革命先烈鮮血，一處處的紅色圣地，書寫著中國共產黨由小變大、由弱變強的壯麗詩篇，勾勒出一幅巨麗雄渾的歲月巨作，為中華民族精神寶庫增添了濃墨重彩的一筆。通過參觀紅色革命圣地，讓我們充分感受老一輩無產階級艱苦生活，為黨的事業出生入死、忘我工作的崇高風范。以夢為馬、莫負韶華。每一名黨員干部都應學好黨史“必修課”，以百年黨史叩問初心、感悟真理、激發力量，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，展現新作為，取得新成績。
第4篇: 學習黨史指定教材的感悟
在中國共產黨成立100周年前夕，中共中央政治局**月25日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可見，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展提供強大的精神動力；只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現“中國夢”的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。
出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。
第5篇: 學習黨史指定教材的感悟
今天（4月20日）下午，鎮委書記黎壽康主持召開黨委中心組學習會，會議傳達了全市黨史學習教育工作座談會會議精神，并以“學黨史讀原著悟思想”為主題，由黎壽康書記帶領全體班子成員集中深入研讀黨史學習教育指定書目。
會上，鎮委委員阮兆強圍繞相關主題進行匯報，簡要歸納了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》四本教材的內容，隨后傳達了全市黨史學習教育工作座談會精神，并就下來開展黨史學習教育工作提出落實思路與建議。
黎壽康作中心發言，他指出，這四本書是黨史學習教育的“指定書目”，凝聚了幾代中國共產黨人的智慧和心血，生動記錄了中國共產黨從小到大、由弱到強，不斷從勝利走向勝利的光輝歷程，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧和精神力量，政治性、思想性、針對性極強，要求每位黨員，特別是領導干部原原本本并結合實際學，務必從思想上和行動上重視起來，將其納入理論中心組學習、黨校和“三會一課”的重點學習內容，采取自學、集中學等多種方式，拿出時間，拿出精力，學好用好這四本書，從中汲取智慧和力量，激發擔當實干、砥礪奮進的精神。同時，要積極創新黨史學習教育方式方法，將黨史學習教育與黨委理論中心組學習相結合，組織開展“學黨史讀原著悟思想”專題學習交流會，由各領導班子成員輪流分享學習習近平《論中國共產黨歷史》心得體會。
多措并舉扎實推進黨史學習教育工作
下來，鎮黨委理論學習中心組“學黨史讀原著悟思想”專題學習還將組織集中交流分享，力求通過一把手帶頭學，中心組成員分享學，推動黨史學習教育不斷走深走實，以更加奮發有為的姿態，推動茶山經濟社會高質量發展，為建設“灣區宜居小鎮，品質活力茶山”做出新貢獻。
突出抓好科學部署，細化任務項目，有序推進各黨組織開展黨史學習教育。突出抓好“頭雁”隊伍，認真開展自學、開展集中學習、講好專題黨課、開展好革命傳統教育。突出抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，實施100項民生工程、組織黨員干部參加志愿服務活動、打造“民生大莞家”品牌項目等。突出抓好以黨史為重點的“四史”宣傳教育，舉辦“永遠跟黨走”茶山鎮慶祝建黨100周年系列活動，以及“云宣講”、“重走紅色印記”、“銀齡先鋒育茶菁”等群眾性主題宣傳教育活動，讓黨史學習教育進農村、進機關、進校園、進社區、進網絡。
第6篇: 學習黨史指定教材的感悟
在中國共產黨成立100周年前夕，中共中央政治局x月x日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第x次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現“中國夢”的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。
出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。
第7篇: 學習黨史指定教材的感悟
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發展歷程中，經歷了無數風雨，戰勝無數困難，取得了中國歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立72年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創業，開拓創新，創造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發展歷的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。
