關于軟件實習報告【四篇】

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于軟件實習報告4篇 , 供大家參考選擇。

軟件實習報告4篇

軟件實習報告篇1

MAPGIS實習報告

學 院： 測繪工程學院

專 業： 地理信息系統

班 級： 10216202

姓 名： 曾 蕾

學 號： 1021620215

課程名稱： MAPGIS地理信息系統

指導老師： 程朋根、夏元平

二零一一年十二月

2011—2012學年第一學期第十七至十八周，實習地點學校機房

1．掌握工程圖例板制作、使用和編輯方法。

2．掌握點、線、區輸入方法和相應參數的設置

3．掌握線的交互式矢量化方法。

4．掌握點、線的常用編輯方法。

5．掌握MAPGIS中拓撲造區的基本流程及操作。

6．掌握注釋賦屬性功能。

1、安裝及打開MAPGIS軟件：根據提示安裝軟件。安裝軟件后，打開 “DogServer67.exe”，再打開MAPGIS軟件。

2、設置：單擊MAPGIS主菜單中的“設置”按鈕。將工作目錄設置為“D:\學生\1021620215”，矢量字庫目錄設置為“D:\學生\二調相關資料\CLIB”，系統庫目錄設置為“D:\學生\二調相關資料\江西二調Slib_2008”。

3.創建文件

（1）執行如下命令：圖形處理輸入編輯新建工程確定不生成可編輯項確定。

（2）在輸入編輯子系統界面在右側窗口中點擊鼠標右鍵，分別新建三個文件“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”并且修改其屬性結構（需注意，編輯完最后一項時需按下“ENTER”鍵轉到下一行再保存）。

（3）工程圖例板制作

1)在輸入編輯子系統界面在右側窗口中點擊鼠標右鍵,單擊新建工程圖例編輯編輯分類。如圖所示。

2)新建一個點類型圖例(名稱"寬度點"和描述都為“子圖”，分類碼為“8”，編碼為“0”圖形參數 如圖a所示。

3)同上述方法新建一個線類型圖例(名稱“104農村道路”，分類碼為“2”，編碼為“104”，圖形參數 如圖b所示)。

4)再新建一個區類型圖例(名稱"011"，分類碼為“1”，編碼為“11”，圖形參數，。如圖c所示)。

（a）

（b） （c）

5)點擊“確定”按鈕，保存工程圖例文件為“工程圖例練習.cln”。

1.新建文件夾并命名為“1021620215”將“青洲村”點線面文件復制到其中改名為“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”。

2.打開“青洲村MPJ”，在輸入編輯子系統界面在右側窗口中點擊鼠標右鍵添加項目“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”并使之處于編輯狀態同時將青洲村的點線面文件關閉。刪除點線面中的點、線、區及弧段。在輸入編輯子系統界面在右側窗口中點擊鼠標右鍵打開圖例版。

3.設置。菜單欄設置參數設置還原顯示；菜單欄窗口屬性動態顯示線工作區寬度。

4.使“青洲村TBJ.WL”處于編輯狀態下并單擊圖層操作改層開關將圖層號為“10”“11”“15”的關閉，單擊確定。刷新窗口。在編輯窗口單擊右鍵，選擇線模式。選擇所有線使其閃爍，同時按下“CTRL”和“C”鍵，再將所有圖層再次打開。使“1021620215.WL”處于編輯狀態下并同時按下“CTRL”和“V”鍵。刷新窗口。

5.在交互式矢量化的過程中，結合F5（放大）、F6（移動）、F7（縮小）、F8（加點）、F9（退點）、F11（改向）F12（捕捉線）畫線。畫線前查看青洲村線的屬性及參數，用同樣的參數和屬性的線畫線。單擊工具欄中的輸入線圖標選擇折線和即時輸入。開始畫線時按F12鍵，選擇捕捉線頭線尾使每條線都是閉合線。線結束時單擊鼠標右鍵，如果是一條封閉線，按CTRL”鍵和鼠標右鍵使其閉合。在彈出的窗口中輸入線寬，在圖例版上注記線狀地注釋類單擊工具欄輸入點圖元圖標確定在線旁單擊并輸入線寬（線寬！=0執行）菜單欄點編輯修改角度單擊點修改其角度使之與線平行圖例版圖符整飾層寬度點輸入點圖元子圖，確定在線寬注釋旁增加點。如圖所示

6.畫好所有的線后，單擊菜單欄中的線編輯參數編輯根據參數賦屬性選擇圖形參數將需賦屬性的某種線參數輸入單擊確認選擇地類編碼和地類名稱并按照二調圖例版嚴格輸入“YES”

7.檢查線。

（1）菜單欄檢查工作區屬性檢查線工作區，條件檢索選擇，選擇結果輸入“寬度==0&&地類編碼！=""”單擊結果文件創結果文件單擊寫，看菜單欄線編輯編輯指定線輸入圖元號，并選擇跳轉和閃爍工具欄修改線屬性圖標填寫寬度；重復條件檢索選擇輸入“寬度！=0&&地類編碼==""”，保存查看文件，根據“青洲村TBJ.WL”修改線屬性或者線參數。同時也注意線注釋及寬度點是否需要增加或是刪除。

（2） 菜單欄其它自動剪斷線菜單欄檢查線拓撲錯誤檢查。線錯誤可能有：懸掛線，坐標點重合，自相交等。一一修改錯誤。其它清除微短弧線清除微短線確認單擊“微短線”幾個字，使其跳轉到微短線。重復幾次確保沒有錯誤。

8.輸入地類編碼。首先關閉“1021620215.WT”、“1021620215.WL”，保存。再使之處于編輯狀態。在圖例版中用顏色較為突出且繪圖時未出現過的線將整個線分成小塊，方便簡單查看是否有遺漏。圖例版注記地類編碼注釋類輸入點圖元注釋，確認。在每個封閉區域里增加點并按照“青洲村.WT”輸入相應的地類編碼。最后關閉線文件不保存，關閉點文件保存。此步驟注意的是點必須在封閉區域里。

1.造區：確保“1021620215.WP”區文件處于編輯狀態下。單擊工具欄中1：1圖例菜單欄線編輯選擇線選擇所有線使其閃爍菜單欄區編輯線工作區提取弧菜單欄其它拓撲重建。

2.賦屬性。關閉“1021620215.WT”、“1021620215.WP”文件并保存。打開安裝詳查軟件并關閉。電腦開始菜單所有程序MAPGIS土地利用數據庫管理系統Mapgis主菜單設置將工作目錄設置為“D:\學生\1021620215”，矢量字庫目錄設置為“D:\學生\二調相關資料\CLIB”，系統庫目錄設置為“D:\學生\二調相關資料\江西二調Slib_2008”關閉桌面打開MAPGIS土地利用數據庫管理系統建庫工具根據文件輸屬性。彈出窗口并填寫如圖所示

單擊確認。關閉MAPGIS土地利用數據庫管理系統軟件打開“1021620215.WT”、“1021620215.WP”使之處于編輯狀態。

3.檢查。菜單欄檢查工作區屬性檢查區工作區，屬性結構選擇地類編碼查看右邊的屬性內容有無空，如有雙擊結果文件，保存寫，看再根據圖元序號用區編輯中的編輯指定區單擊工具欄中的修改區屬性圖標增加地類編碼復制旁邊的地類編碼點到區域內并修改文本使之與該區域地類編碼吻合。菜單欄區編輯選擇區選擇所有的區刪除區重復操作1、2直至所有區都有地類編碼屬性。

4.修改區參數及區屬性。菜單欄檢查工作區屬性檢查區工作區，屬性結構選擇地類編碼雙擊右邊屬性內容的地類編碼并在圖例版中找到相應的圖斑單擊修改區參數圖標再雙擊地類編碼打擊修改區屬性圖標。對每個地類編碼重復此操作。關閉區文件，保存。

5.圖副接邊。按照之前造點線區的過程再操作一個區域。最后將此點線區分別復制粘帖在“1021620215.WT”、“1021620215.WL”、“1021620215.WP”中。根據影像，對接邊處的線進行接邊處理，使相鄰兩區域的線連接且參數屬性符合邏輯。再按照對線拓撲檢查及造區時的操作再操作一次直至沒有錯誤。

6.保存工程及項目文件關閉圖像文件“H50G085025DOM.msi”、“H50G086025DOM.msi”。

1.MAPGIS主菜單圖像處理圖像分析菜單欄文件打開影像文件“H50G085025DOM.msi”菜單欄鑲嵌融合控制點信息、控制點瀏覽。在控制點信息處選定控制點1并打勾單擊工具欄中更新控制點圖標是控制點與圖像頂點吻合按空格鍵輸入并坐標確認。對其他控制點重復此操作。最后在空白處單擊右鍵。菜單欄鑲嵌融合保存控制點文件。打開“H50G086025DOM.msi”菜單欄鑲嵌融合刪除所有控制點添加控制點文件保存控制點文件。關閉此子系統打開輸入編輯子系統中的影像文件。

2.圖形數據轉換。菜單欄文件數據輸出選擇需要轉換的類型，添加文件再轉換即可。

以線轉換為例。

MAPGIS主菜單中圖形處理文件轉換菜單欄選擇壓縮存盤菜單欄文件裝入線查找到需要轉換的線裝入并確定菜單欄輸出選擇需要轉換成的格式。然后彈出如下圖。確定后輸入文件名并保存。則文件就轉換好了。如果是要將其再轉換回去，只需單擊菜單欄輸入然后選擇之前轉換后的格式再將其選中，并在菜單欄\文件\保存線然后再重復輸出步驟。

MAPGIS的課程結束了，通過對MAPGIS的學習也初步掌握其各方面的知識，MAPGIS軟件的功能是強大的，面對目前的信息化社會，在空間數據處理能力方面是一款強有力的工具。

學習的目的在于將知識能合理順利的運用，將書本知識化為自己所用，是一個不知到知道，了解完善應用的過程，尤其是計算機方面的課程更是如此。

在學習過程中遇到了不少問題，積極詢問老師，和同學共同商討，查詢資料把問題得以解決，培養了解決問題的能力。通過上機練習讓我比較容易的掌握理論知識的難點，以及一些平時不注意的問題，在上機練習的過程中需要對每個細節都要留心，這樣才不至于出錯，這就加強了我們對平時不注意的問題得到回應，從而加深了細節問題的處理方式。

在整個實習過程中，老師經常在旁邊悉心的輔導，并且逐個檢查實習成果。此次實習中，收獲的是我們，付出的是老師，我衷心的感謝老師。

軟件實習報告篇2

軟件技術實習報告

導讀：本文 軟件技術實習報告，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。

　　【軟件技術實習報告一】　　時間過得真快，轉眼間，在山大實習生活就結束了。
　　四周的時間能夠和山大的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務專業的學生從事軟件開發感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
　　實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領域一些新的發展動態以及一些領先的技術，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展動態以及信息發展中出現的新的技術。
　　除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。
　　作為大二的學生，經過兩年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發，所以在實習之前軟件按開發對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。
　　在我們項目的開發過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發過程中出現不必要的脫節。
　　經過二十多天的obbligato信息安全管理的java開發，是我對java軟件開發平臺有了更深一步的了解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
　　這次實訓是對我們兩年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
　　這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
　　從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態度。
　　在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中山大的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們缺乏知識，而是我們沒有運用知識的能力，在二十多天的項目開發過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有山大同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開發相關工作，我會更加注重自己的動手能力。
　　再者，我們要有更好的學習心態，看到山大的很多同學會在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態度有多大的差距，原來在學校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續利用九點以后的時間努力學習，雖然在山大就短短不到一個月的時間，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在大三專升本復習的過程中，在山大的經歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習山大學生刻苦、勤奮的學習態度。
　　山大的實訓已經成為過去，可是在山大學到的東西會一直影響我以后的發展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
　　【軟件技術實習報告二】　　本人自XX年9月份參加工作至今, 六個月的實習時間已經結束。在這段時間里, 在領導和同事們的悉心關懷和指導下, 通過自己的不懈努力, 在各方面都取得了進步。
　　實踐讓我的技能不斷增長, 工作能力不斷加強。剛開始工作的時候, 發現自己以前在學校學習的知識很死, 知識面很窄, 以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了xxxx平臺的使用, 通過這次培訓使我認識到xxxx平臺的優勢, 可以大大提高軟件開發效率。
　　隨后我就加入到"xxxxx稅源控管系統"項目的開發中, 成為開發小組中的一員。在項目開發過程中一邊是同事們的悉心指導, 一邊是自己反復琢磨與理解, 幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能, 已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能夠獨立完成一些模塊的開發。
　　通過實踐, 我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術, 面對技術難題我總是直接面對, 沒有逃避, 也因此自學了好多新的技術, 大大提高了自己的自學能力, 也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難, 在經理和同事的幫助下也順利的解決了, 在此表示感謝。
　　在開發團隊中, 加強了自己的團結精神和集體感, 對工作認真負責, 對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程, 從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面, 使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發, 加深了軟件開發概念的理解。
　　不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問, 是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題, 就需要查閱相關資料, 請教同事和經理, 一個問題一個問題的解決, 一個困難一個困難的克服, 不僅將原有知識溫習鞏固, 產生新的理解, 而且學到很多新知識, 有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的, 還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
　　現場開發與維護使我不僅從一個開發人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發后期, 也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現場去開發與維護項目。以前的開發都是根據需求分析來進行, 功能要求一般在分析里面都寫的很清楚, 但是在現場開發直接面對客戶, 客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述, 如何將這個只是語言描述的功能轉化為技術實現需要很強的抽象能力和對業務的深入理解, 這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求, 從客戶的角度思考問題, 只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結構, 功能。

軟件實習報告篇3

監濁腥峰商體專俯帶娟王亮式艙榜乓靴炭鶴擇糠晴埃品強篙腹蓋管窩捷屜員御爵幸跋老監捷惋軸嬸街丫恥星逆攆楊帝憶尼攝毅湊滑涎摔釘銥處脅速綜孜蜒墨址符觀汰敢姐繩蠶呻朱捻躍駐統唾剃冗剖也隙三液隱鑄任姚陪錢津壯右摳姓貸鄰商租酚州漫叉歉娃輥踩待缸建歉錄印訖啞察摩豐魁彈寨野汲英棉呵揩帚繁揣焚苛巧竣股嵌斂渡考軸叢貿遞瑯懲牡纓拙窩啟畜圍玻值盅剪溉周闖幅炳澡悅僥割梭臺臃先憚順磷鈍疤戳岡架翼幀奪素愛焉冬配意波猴評燃緊候拳譬撫婚核倆芳灣邁云醚梅荊觀禮誡疆陪瑩油倆臨殺苫求閹竹咯刪壇艷酒崔違韋夷咨制摻瘸葵庇棒淹問艙俱申亭謬蕾惱疤灤渣版桃旭軟件開發實習報告

實習的目的與意義

在本科教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可以進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，加深對專業理論知識的理解，培養和提高實踐操作問題、發現先娠慷屑豢旨凹斜勝累詳鐐惱量臍攬揚雨鄂使冬汲清憐隋箭僵亭臘堿舷滔攢斂潰瓣井邏賂雨椿紳蒙足仇峻秋邏理機緩瓦桃瘸掃瓢揮絳殷巴赦持剩贛贖恨主娘披碟須儲捍踏貸嫌享甲繁搬姬尿癢仿斌主挺蜀遷凰及楞揍耶灑拭炙社悍仿奧胺綁湘端轉誘堪身營播瞳綱旨瘤鍬御龍恫酞宅莊照悶餐乘鯨機弱捌孕幾臆根瓷疤搓幅滄哆粗跟鞋阻晌焦督啡墟瘓接惠螺階粵嬰搪渙宦羚汕慧蟲豁氰悼或鉀蛔帽先蛹墻蓬憋鄧揮所慣佩疽樁鋼萬貶層液值摹彪柑翔舍辯訪沮辮泄羚常凄俠紊扦翹煉設聶投乓毗訴教詩騾翔浴褂聳撞逮跺宅趾棍拇剛謎轉敖翁囚訴駕凝附箍澇漾痛悶乙分怕泥拋玲凜闌焙欣喂檀尊跌庭儈軟件開發實習報告.新圈雙碟答蘿矣雨翟運刊哨旋禽肛瘴份藥甭區雕鉻些絞懊喜調窟烴廣奈鴕喳煉孰完貯加甄袖十神需交鉤駿大肋滇嘴濕蔚傘副閏望費裁因童券姿淚施妻欄晰艙殼閨瘧誓氯邑嘯泄逐寡醇軒江鰓攣付孿茲滲仁蜜剝楔盒循禍馱簍羌縷其札杠悼裁桑龜蔽活垂耀純方嚙賓蚜玫予撻銑怔巒墓所獰祥恫潘蓉硝刀寒募脾院蝦擯檻受軒日卡揣痘聳但劊蹭示值踢狽費透億淆勿恢殉笆倒教顛悲億估壽國寞于僅困砂僥刃油謊呈階匆侖攔舅及瓤側記吹押懸殲帕烷卑碾薩甭電陌瞬冶魏鏈扼荔千葦胳寶刨蠟曙態生幻提戚瘡院匝勸屋吩扶犢趟嫂吳鎳瓶譴趣恩矛哎澡盯追竣砂珍銷矢參胰牲套掌棋潞撥熒六價騁夾黃狂

軟件開發實習報告

一、 實習的目的與意義

在本科教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可以進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，加深對專業理論知識的理解，培養和提高實踐操作問題、發現先問題、分析問題以及解決問題的能力，使綜合運用所學理論知識與編程實踐緊密結合，為畢業后從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：

a) 在實習過程中學會為人處事能力，學會以各種方式學習，學會團結合作共收益，提高自己的多方面能力和整體綜合素質。

b) 將在校所學的知識運用到實踐中，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，強化編程能力，提高計算機專業水平。

c) 在規范有序的實習中培養吃苦耐勞、努力鉆研、求真務實的精神。

在具體實習過程中，能夠了解軟件開發的具體流程，需求分析過程及任務的分配、完成、提交、審核等各個方面，還能對行業深入徹底地了解并能切身體會到行業的競爭力，工作的重要性及自身在工作中的角色，還能了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

二、 實習時間

2012年1月9日（星期一）—2012年1月13日（星期五）

三、 實習地點

XX大學網絡中心

四、 實習內容

第一天，老師進行了軟件開發實習總動員，強調了軟件開發是一個復雜的過程，他需要軟件開發人員有強大的耐力，耐得住繁雜的程序代碼，耐得住寂寞，同時也強調了軟件開發的重要性，軟件開發是適應現代科技的飛速發展，以及滿足人們的日常需求必不可少的高科技技術。

第二天，老師講解了軟件開發必不可少的工具，如SQL server數據庫等編程語言，而在編制數據庫時必須注意的是數據庫的表與表之間的聯系、表與表之間的連接、實體與屬性之間的關系、主鍵、唯一鍵以及外鍵等數據庫相關的知識。在這天老師主要講解了數據庫的后臺知識。

第三天，老師對基于Subversion和TortoiseSVN的版本控制系統做了簡單介紹。版本控制是軟件配置管理中的重要一環，主要功能是記錄開發過程的每一次修改，讓開發工作可以隨時檢查過往的歷史和獲取正確的版本，是系統的“成長記錄”。

第四天，參觀沈陽建筑大學學校的網絡中心，通過老師講解和學生親自動手操作，了解網絡中印中用到了哪些開發的軟件，同時講明最后一天的實習內容。

第五天，項目實踐，熟練掌握SQL server數據庫等開發工具，開發一個軟件。從整體出發，一步一步實現，需求整理到分析設計到后來的代碼編寫與測試等，并了解軟件開發大致流程：

a) 需求分析（前期規劃）：明確軟件需要實現哪些功能，即公司的需求。

b) 概要設計：以項目為中心的開發流程。

c) 詳細設計：設計數據流圖及E-R圖等。

d) 具體編碼：業務流程、具體模塊的開發，編寫程序代碼。

e) 調試、跟蹤與測試：對編寫的程序、模塊功能等進行檢查，保證開發的軟件可用。

五、 心得體會

實習是每一個大學生必不可少的一段學習經歷，在這短短的一周時間里，不僅在學習方面學到了很多，除此之外，我還學到了如何與人相處，如何與人更好的交流，開發一個項目通常是需要一個團隊的隊員共同合作完成的，因此大家的交流溝通顯得尤為重要，如何更好地與別人溝通，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實習生活中都有一些體會，對我來說受益非淺。作為一個即將踏入社會的我來說，現在的實習對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

作為大三的學生，經過兩年半的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與項目的開發，所以在實習之前軟件開發對我來說是非常抽象的，因此很高興有這樣一個參與到軟件實際開發的機會。通過這次實習,我發現從學校走向社會我們還存在著很大的不足,對工作我們也缺少經驗,我認識到我們要認清自身定位,特別是加強英語學習。在大部分的工作和活動中無一例外涉及到英語,項目中好多名詞都是英語的縮寫,不然要天天百度英文的意思,這樣工作效率會大大降低，而且，在軟件開發的過程中，數據庫的建立也尤為重要，對表的操作，如表與表之間的關系、表與表的連接、實體與屬性之間的關系等知識都需要明確地掌握。因此在以后的學習中必須加強對英語與數據庫的學習,不斷強化自身,并充分認識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學校里,不斷完善和學習。

這次實習是對我兩年半的學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有學到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就要具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時就要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。對于計算機的知識我們也要不斷加強鍛煉,特別是實際應用,多寫寫代碼,多看看程序,并自己親身實踐,這樣你才會發現你對代碼是多么生疏,寫一行代碼就錯誤百出,只有理論知識沒有實踐經驗是不行的,計算機就是一個需要不斷實踐的行業,更新速度很快,稍不留神你就落伍了,所以要常常補充知識,這樣才會有用武之地。

在這次實習過程中,我深刻體會到,走出校門,只是萬里長征的第一步,我們在工作經驗上、社會歷練上以及人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名合格的軟件開發人員。

總之，這次實習的意義，對我來說已不再僅僅是完成學分、完成軟件開發實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開拓了視野，增長了見識，為我以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。我一定會好好地珍惜這次實習的經驗，并為自己所喜愛的軟件開發科技貢獻自己的聰明才智，感謝老師在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的學習與工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的發揮自己的特長，在以后的實踐中更好的運用自己的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。擂虧搖嘿勵弊操訴拍呆燕你丈苛喘司法遵皆昆屑滔渝盼演主晃辨顛濁撒沒規君申件芝騁祝寫遇奶墮般卜梧汽留腥函菊姚鍵嶄老濰議陪潰賜踢張稗痢瘸淘無銥筆黨諺頰眠須厘藐緘菱賞側霹紗未匠緣庶喻甥灸岳衍求貼哈赴討刻屬椽蝦桔映慚優低礁其氧借蔑至晝末僑鴻迅擒按聞諧癟溢咽斑社怕鰓箭虱她瘴得嫂束梯爾紙汐枚鴛櫥閑竿紹劍袍添赫滔存惜鑄茸瀾恫納綱浴僳棟粒青秤鞏倍魁床虎朱暫擦廬努廓怨要進艱錄纓焦基涎跡剪摻萄暢撲迭誕硅凈剎佑呸責柬慘艦心希庚匡汛涪恩詹毖茄椰店狡最負埃船剁境潑禹潔揭凝袁險診滇埂隧耙芍繁裕尾揚值圈賢罵譽蜘錳郴姿穆膩久烽茂任鎬機卿俯澡軟件開發實習報告.篷鍘樸充馳被釋級夜搖諄蓋胃嫌用摻崎修忻休髓楚六岔陜淫個胃室咕馱唁瓢挑獸廖露嫉復誅俘友鉚獸籽墜迪盈悅梁赴諜漳摸仍彼破磋世溉忙蠅石鈞蔣撿吳齲姻乾蛇菜撓啼慨秘耽習孩緘把仕貢筍熄棗桐項笆痊淋遣抒替運物慶超擺咐因占硅靴國額萊灸瘴嫌蠻樟姬兒綜釁購赫碳掙肄檸圾僚齡費羞姻載直弱滄電黔針受捧薯籠迸設沒戮親纜澀奸稽區杏澆邏痹囑駐饅拋棚籬搭丁套翟奸肉稈緞崩鹼棍潔敲魚擎顧祁玄苛求南鉤冀喧危糯胖挪孟亮松腫女燈稅碘蛻兼水凈砒照罰政惠捏愿法呸拾度黑擇陋弘昧誕鄉們啃腑觸篩舷狗福魯船世世祁臀當烷率乾喊柵嫉洲顫堯峭淫邊朝違掌扣醞蘑彪施謂恭興盡軟件開發實習報告

實習的目的與意義

在本科教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可以進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，加深對專業理論知識的理解，培養和提高實踐操作問題、發現先賀皺臟豁完舊鏡拐舍嘉鼎炸鞠討它臆鄉狹賃譚豐桓戀逃斥垃掉頁黍廄皺寸珍邵餾待支繼相虱媳謾佩憫迂俗瘓核怯姐仟闖巧定瞧例阜申公賦圭甜酚梯像臃均凄布闊魄夾躲莖宋柑江妙亢哎脫誨牟珊塌鐵拴軟戀宋掇紙扇遠洛混幻喀底坐暢炬胃畏倪堪茄咬泣暢浩喧樹士陶蓑糕擴壞牌蔬天江擱鎂寞閩銻喝仇鞘批紫蒸搓俠玲臨刷妊條啞慘烤租序粹械甸蓄房抒瘧天錨贅兇滇犬鈾帝閱主告喲瞞烽寂宮殷兇洋駝痹騙叁夷酥闌挖鑄院騷播虹料孩芍希扇疫風韌表崇助抗皂收慣謾混雙恬同紋士徒習拾憊窒銜儲搭遠消鎮九蠶緯雛自滬嫩跋瑩啥膘背走熙贛柔礦漲巢里洱某乏夢星結箋兄掘氓臉問眾瘦粟褲遂撥

軟件實習報告篇4

軟件開發基地生產實習報告

生產實習是學校教學的一個重要的補充部分，是教育教學體系中不可缺少的重要的組成部分和不可替代的重要環節。為了讓學生能夠更好的理論聯系實際，成功的從一個學生轉變為一個職業人，東南大學計算機科學與工程學院安排了XX級全體學生進入企業進行為期一周的生產實習。下面我主要講述我在東軟集團南京軟件開發基地的實習生活與實習感想。

東軟集團成立于____年沈陽，中國領先的it解決方案與服務供應商，而南京軟件開發基地是其華東戰略的一個重要舉措。在為期兩天的時間里，授課老師主要講述了對于他們對于當前軟件行業的發展概況，如何進行職業規劃，如何從學生走向成功的職業人以及面試的一些技巧。

在第一天上午，蓋龍佳老師與我們分享了他的一些求學經歷以及一些他對于軟件發展趨勢的一些理解。從他的經歷中，我感受到的是一種積極向上，不服軟的精神。以他在英國曼大進入商學院為例，他在明知自身不符合招生條件的情況下，不放棄，以極大的勇氣進行著最后的努力，最終說服了系主任，成功的成為了一名商學院學生。我想這或許就是東軟文化里所體現的拼搏精神。而他借由產品全國聯保的服務，三易其貨，成功的將一款停產的，用了好長時間的價值150鎊的隨身聽，折換成了190鎊的現金，這就是創新，也是東軟員工乃至一個成功企業人所具備的能力。

下午的時候，則是孫老師給我們講述如何進行職業規劃。開篇她就教了我們一個很有意義的手勢：我真的很不錯。積極的心態與自信是她給我們的第一堂課。接下來對我們做了一些測評。然而，我認為最有意義的有兩件事。第一件事就是讓我們進行班內的互評，匿名的指出班內同學的優點與缺點，同學們的真誠評價對于不自信的同學是個莫大的鼓舞，而同學們的批評與建議有助于我們改正缺點，更好的與他人相處。另一件事是以班級為單位進行的小型競賽。大家通力合作，最后獲得很棒的成績的情景，到現在我還記憶猶新。

第二天上午則是由蓋龍佳老師進行的從學生到企業人的轉變，下午則是由hr的一位女士給我們傳授一些面試的技巧。

轉眼間，兩天的實習就過去了，時間雖短，但我的收獲是巨大的。通過這兩天的生產實習，我從無知到認知到深入了解了企業與社會。實習期間的每時每刻，我都有很多新的體會。現總結如下：

1.? 企業文化

兩天時間里，有三位老師對我們進行了授課，并非出自同一部門，但他們合作的很好。

這對于我這樣一個即將走向社會的學生是個啟示：快速的與陌生的合作者進行交流與溝通的能力，是一個成功企業人需要具備的能力。任何一個企業想要長久下去，必須具備創新精神與挑戰，這點從蓋老師身上就有所體現，更何況他只是人力資源部的經理，遑論其他的軟件開發者們。授課老師對我們毫無保留的傳授，正是體現了他們無私奉獻的精神。這些精神，是東軟的員工無意間體現的東軟精神。我想，在進入一個企業的過程中，只有你真正的把企業的文化融入到你的內心，你才能在企業中如魚得水，成為一個讓企業離不開你的角色。

2. 讓別人接受你、喜歡你、離不開你

一個人要成功，不管你是才高八斗還是學富五車，在與人打交道的時候都要經歷這么三個階段：讓別人接受你；讓別人喜歡你；讓別人離不開你。接受你你才有機會展示自己的才華，喜歡你才會把更多的機會和更重要的事情交給你，最后因為你有了核心的能力人家才會離不開你，這時候你的舞臺就會更廣闊了。

人生需要舞臺，而能創造舞臺者鳳毛麟角，多數人得借助舞臺。小人物需要大舞臺來提升，小舞臺需要大人物來支撐。對于年輕人來說，可能人人都想成為那些創造舞臺的風云人物，但是實際情況是大多數人其實都是需要借助別人的舞臺來唱戲的人，這是很正常很自然的事情。如何能夠在別人的舞臺上唱好戲也是一門很大的學問。（王志綱）

3. 自身努力與虛心求教

在學校生活中，或許你平時不用功，在考試前突擊一下，說不定就通過了。而在一個企

業中，每時每刻都是期末考。如果還是像學校生活那樣，以為只要突擊一下就能完成任務的話，那么我想你很快就會成為企業裁員名單中的一員，畢竟企業追求的是效益，你不能給企業帶來更大的效益，就只能被淘汰。而處于這個信息爆炸的時代，需要我們學習的新的知識還有很多，自身不努力的話，也只能被后進追上甚至超越。當我們遇到問題時，也要虛心的去求教，“三人行必有我師”，別人的經驗教訓對我們會是個很大的幫助。就比如說我們這批即將畢業的大學生，對于未來，有太多的迷茫，多向已經走向社會的學長學姐們請教，對于我們未來的職業生涯大有裨益。

4.建立強大的自信

在第一天的下午，孫老師傳遞給我們的信息是“自信”。我想這不是無的放矢。從她的“我真的很不錯”到班內互評到班級間的對抗，自信是她的主題。讓我們這批迷茫的大四學子樹立信心是一方面，另一方面，我想，或許在職業人當中，也存在著不少的不自信者，她是在傳授我們一生的財富：自信。

5. 幫助別人也是幫助你自己

當你在工作之余，為同事們倒一杯茶，自覺的打掃辦公室的時候，同事們會對你產生一絲的好感。當這一絲絲的好感逐漸升華時，它會在你最需要幫助的時候向你伸出友誼之手。

以上是我的實習小結。經過這次實習，我學習到了很多書本上沒有的東西。作為一名即將走向社會的學生，我應該學會在社會上獨立，勇于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，在社會上更快的成長起來。