理想信念是中國共產黨人奮斗的政治靈魂。 以下是為大家整理的關于基層黨建工作存在的主要問題的文章5篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 基層黨建工作存在的主要問題
一年來，在市委的領導下，按照市委組織部有關要求，團市委領導班子圍繞思想政治建設，不斷加強理論學習，增強班子團結，扎實推進廉政建設，創造性的開展團的工作，取得了較好成績，現將情況匯報如下:
一、基本情況及主要做法
團市委領導班子堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”
重要思想為指導，解放思想，求真務實，扎實工作，與時俱進，不斷提升領導班子思想政治建設水平。
(一)加強政治理論學習，努力提高領導班子理論水平和自身修養
團市委領導班子始終把用科學理論武裝頭腦放在思想政治建設的首位，大力倡導學習之風，切實加強領導班子政治理論學習。一是堅持學習政治理論，強化理想信念。團市委領導班子適應時代發展和團的工作需要，把學習放在重要位置，努力爭做勤奮學習、善于思考的模范。制定了周密的學習計劃，認真落實學習制度，深入系統地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會、團的十五大及市委經濟工作會議精神，堅持學習黨的基礎理論。在工作中能夠虛心向老領導、老同志學習，向機關同志、基層同志和廣大青年學習、向實踐學習，在學習的深度和廣度上下功夫，博采眾長，增長才干，努力創建“學習型”班子，不斷提高自己的思想理論水平。二是解放思想、統一認識。班子成員在學習理論知識的同時，認真研究我市新時期經濟社會發展的大政方針，敏于求知、勤于思考，找準服務大局、服務青年的切入點。把講政治、講大局、服從黨的領導和圍繞黨的中心開展工作擺在首要位置，不斷提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力，能夠用市委提出的五種意識振奮精神、投身工作，用市委提出的四個換位解放思想、更新觀念，把四個換位作為調整工作重心、服務大局、服務青年的核心任務來抓。三是在學習中注意積累和反思，增強學以致用的能力。班子成員經常圍繞團的發展建設，充分運用理論學習成果，撰寫調研報告和理論研討文章，先后在《齊
齊哈爾日報》、《齊齊哈爾通訊》、《黑龍江共青團》上發表署名文章，在團的資料上發表交流材料，分別撰寫了《“三個代表”與團的工作新機制》、《按照“三個代表”的要求提高團的工作水平》、《共青團要做“三個代表”的忠實信仰者、熱情擁護者和堅定實踐者》、《堅持“三個代表”推進團的建設》等多篇學習心得。通過學習，班子成員的自身素質不斷提高，對市場經濟的駕馭能力、處理復雜事務、解決尖銳矛盾問題的能力和開拓創新的能力得到進一步增強。
(二)開拓創新，積極探索團的工作新思路
團市委領導班子把做好團的工作做為加強思想政治建設的第一要務，努力實現全市團的工作在服務大局上有新作為，服務青年上有新舉措，在團的建設上有新發展。一是明確思路，開拓創新。緊緊圍繞貫徹團十五大、市委經濟工作會議和今后團的工作，堅持“抓基層、打基礎、工作到支部、全團抓落實”的工作原則，全面叫響一個主題、堅持一個理念、深入實施“青年建小康四項工程”、大力夯實一個基礎，積極構建“一一四一”工作新格局，著力在青少年思想政治工作、服務農村四化、支持企業“兩改兩卸”、促進民營經濟發展、參與招商引資、營造經濟發展環境、服務青年和團組織建設等方面實現新突破。二是突出重點，統籌兼顧。牢牢抓住服務大局、服務社會、服務青年這一核心內容，做到突出重點、兼顧一般，重點抓好團代會、農村青年勞動力轉移、招商引資、團員服務區、“區校共建”、服務綠博會、青年文明號助學行動、青年志愿者等重點工作，努力使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。三是真抓實干，務求實效。
堅持“思想上求實、作風上務實、工作上抓實”的原則，推動團的工作發展。全年實際完成招商引資金額達1020萬元;全力推進“扶持青年增收成才行動”，創建青年科技項目示范推廣基地676個，扶持青年畜牧大戶1800多戶;實施“青工技能提升計劃”，一年累計創新創效項目607項，轉化科技成果310項，為企業創造經濟效益達1億元;“區校共建”經驗得以全面推廣。一年來，團市委獲得了市直機關“活力杯”最佳黨日活動三等獎、市直機關“活力杯”最佳黨日活動組織獎、市招商引資工作先進單位、全國農村青年增收成才行動優秀組織獎、全省第十五屆科普之冬活動組織獎、“金橋獎”、全國足球“小甲A”優秀組織獎、第二屆綠博會暨觀鶴節籌辦工作先進單位、全省大中學生暑期“三下鄉”活動組織獎等多項榮譽稱號。
(三)團結協作，增強領導集體凝聚力
團結是班子思想政治建設的目標之一，團市委領導班子深知只有抓好班子建設，帶好隊伍，發揮團隊作用才能更好的完成市委和團省委交給的各項任務。因此在班子建設上，始終堅持“講團結、講奉獻、顧大局、識大體”，提高了領導集體的凝聚力和戰斗力，為群眾做出了表率。一是保持高度的團結統一，在思想上合心，組成上合力，工作上合拍。班子成員之間經常互相交流思想，統一認識，勇于開展批評與自我批評，對自身存在的不足做到有則改之、無則加勉。形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍。二是貫徹民主集中制。堅持大事講原則，小事講風格，充分發揮領導班子的整體合力，集中集體的智慧和力量，做到思想上勤溝通，工作上多協調，
決策上多商量。主要領導帶頭發揚民主，形成了既民主又集中，既統一意志又個人心情舒暢的工作局面。三是加強機關建設，內強素質，外樹形象。團市委領導班子在加強自身建設的同時，注意提高機關干部隊伍的思想政治和業務素質，突出以創建“學習型、競爭型、服務型、創新型”的“四型”組織為統領，以樹立新的學習觀念為先導，弘揚求真務實、追求卓越的精神，提高干部隊伍的說、寫、組織、協調的能力，打造出一支朝氣蓬勃、奮發有為、開拓創新、勤學善思、務實高效、追求卓越、廉潔奉公的黨放心、青年滿意的青年干部隊伍。
(四)以身作則，廉潔自律，切實加強兩風建設
團市委黨組把加強廉政建設做為加強領導班子思想政治建設的重要方面來抓，一是嚴于律已，廉潔奉公。班子成員以身作則，帶頭模范遵守廉潔自律的有關規定，嚴格約束自己，牢記“兩個務必”，自覺接受同志和社會監督，堅持立黨為公，執政為民，改進作風。進一步健全黨風廉政建設工作機制，制定實施了“整章建制工作方案”，完善了《團市委黨風廉政建設責任制實施細則》、《中共共青團齊齊哈爾市委黨組關于黨員干部廉潔從政的有關規定》、《關于加強領導班子民主集中制建設的規定》等23項規章制度。真正從思想上和制度上鑄起一道拒腐防線。二是愛崗敬業，艱苦奮斗。班子成員始終把團的事業放在第一位，把執政為民作為一種原則和理念，把為黨工作、為廣大青年服務作為個人追求。工作中敢于碰硬，敢于承擔責任，不回避矛盾，把主要精力都用在學習和工作上，常常放棄個人休息時間加班加點工作，以良好的形象和作風贏得了群眾的信賴和擁護。三是溝
通交流，關心他人。在工作和生活中，班子成員經常與同志們交流思想，溝通感情，征求同志們的意見，切實關心同志們的生活，從工作生活實際出發，想民之所想，解民之所急，盡全力幫助同志解決工作生活中的困難。
(五)以人為本，竭誠服務青少年
團市委領導班子始終把服務青少年，為廣大青少年辦實事、辦好事做為思想政治建設的出發點和落腳點。牢固樹立基層第一思想，堅持做“青年友”，不做“青年官”，經常深入到企業、農村、學校、社區的一線青年中，傾聽青年心聲，做到思想上尊重青年，感情上貼近青年，行動上深入青年，工作上靠近青年。一是落實團市委“五項利民行動”，抓好“十三件實事”，幫助貧困青年解決生產生活問題。組織開展了“六支百名隊伍扶貧幫困大行動”，累計為貧困青少年捐款、捐物價值13萬余元，解決了貧困青年實際困難。二是大力實施“幫助青年創業計劃”，啟動“工崗快遞”行動，幫助下崗失業青年實現再就業。通過參加團中央舉辦的網上招聘會、建立下崗青工培訓基地、勞動力轉移等有效措施幫助失業青年拓寬就業途徑。全年轉移農村青年勞動力6700人，安置青年就業再就業2200余名。三是以“紅領巾手拉手”互助活動為基礎，啟動“青年文明號愛心助學行動”。發動全市302個青年文明號與縣(市)區302名貧困中小學生結成幫扶對子，目前全市少先隊員“手拉手”結對已達23000多對、輔導員結對243對、學校結對13對。
二、存在問題及改進措施
一年多來，團市委領導班子的思想政治建設工作在黨組成員不斷提高自身素質，爭當團員表率的不懈努力下，取得了較好的成績，班子凝聚力和戰斗力日益增強。同時也存在著一些問題，主要是:理論學習的深度、廣度需要進一步增強;工作社會化程度需進一步加強;推進工作落實的力度還需進一步加大。
在今后的工作中，我們將圍繞提高干部素質這個中心，以服務大局、服務青年，服務社會為切入點，以創建“四型”組織為契機，繼續完善學習制度，合理安排好學習時間、學習內容，處理好工學矛盾;努力在學以致用、學用一致上下功夫，不斷開拓創新，大膽實踐，增強理論指導實踐水平;圍繞黨政中心工作和團的事業發展，切實提高服務大局、服務青年能力，進一步加強思想政治建設，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，努力把團市委領導班子思想政治建設工作提高到新的水平。
第二篇: 基層黨建工作存在的主要問題
黨的十八屆四中全會吹響了全面推進依法治國的號角，也向全黨提出了從嚴治黨、依規治黨的明確要求，為黨的建設和反腐倡廉工作指明了方向。加強和落實從嚴治黨責任，是當前和今后一段時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要任務。
一、當前落實從嚴治黨責任存在的主要問題
治國必先治黨，治黨務必從嚴。十八大以來，中央把從嚴治黨提升到一個新的高度，即使如此，我們在落實從嚴治黨責任方面還存在著比較嚴重的問題。
1.管黨治黨意識有待增強。
一是存在把主業當副業的現象。有的基層黨組織對以經濟建設為中心存在片面理解，認為經濟工作是中心，其它工作包括黨的建設都是副業有的基層黨委書記認為抓住經濟發展看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果;有的認為黨風政風、政治生態的優化受大環境影響的多，憑借一己、一域之力難以扭轉，因而對經濟工作思考多、管得多、出場多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。
二是存在把黨內職務當成政治榮譽的現象。有的單位行政領導，忘記了自己的黨內職務和職責，只看重行政職務，一說就是我是搞業務的把履行黨建工作職責等同于開會講個話、發文簽個字、活動露個臉，一崗雙責沒有落到實處。
三是存在壓力層層遞減的現象。一些基層黨組織習慣于上傳下達，滿足于照抄照搬，上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。出現了上頭熱、下頭冷的現象。
2.考責評責體系有待完善。
一是考核比重偏有的地方雖然將黨建工作考核納入了地方黨委、政府年度綜合目標考核體系，但所占權重太小，對抓黨建工作的激勵作用不明顯，甚至產生負面影響。
二是考核內容偏。基層黨建工作不同于上項目、抓產業、搞工程等工作，無法物化，難以量化，以致考核內容上把成立了領導小組沒有、發文了沒有、開展了活動沒有、經費解決了沒有作為指標，難以客觀公正地反映黨建工作的實際成效，甚至可能會在一定程度上造成文牘主義、形式主義。
三是考核方式偏。注重年終集中考核，忽視平時的監督檢查和民意調查。組織、紀檢、宣傳、統戰考核各自為政，分別考核，不能綜合評定黨建工作的成效。
四是結果運用偏建工作考核評價機制尚不完善，黨建工作考核結果合理使用缺乏與之配套的相關制度條規，因而即使主觀上努力運用考核結果，實踐中也難免力不從心，由此導致為考核而考核，考核與考核結果的運用形成兩張皮，沒有真掛鉤、真兌現，考核結果運用僅體現在精神和物質層面，而對黨員干部最關心的政治待遇、升降去留相關性不強，對黨員干部起不到普遍激勵的作用。
3.敢管敢嚴力度有待加大。
一是缺乏敢抓的底氣。有的基層黨組織負責人自身不干凈，對違法亂紀行為管起來腰桿不硬、底氣不足，拔出蘿卜帶出泥有的黨務工作者怕執行規定過嚴，會束縛干部手腳，落下影響干部積極性和地方經濟社會發展的罪名。
二是缺乏嚴抓的黨性。有的基層黨組織和黨員干部存在圈子文化和好人主義思想，對違規違紀的一些現象和人員有時睜一只眼閉一只眼，存在失之于寬、失之于軟的問題。
三是缺乏常抓的韌勁。對黨建工作上級重視基層就重視，開展活動就緊一陣，不開展活動就松一陣，時緊時松，缺乏持之以恒的韌勁。
四是缺乏細抓的定力。對苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談，嚴治黨的思想沒有得到真正貫徹落實。
二、新形勢下加強和落實從嚴治黨責任的對策探討
加強和落實從嚴治黨責任，要從五個方面擰緊責任鏈條，強化責任擔當，努力在黨內營造敬法畏紀、風清氣正的政治生態。
1.增強責任意識。
面臨新情況新問題新挑戰，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。要像抓經濟工作、項目建設那樣抓黨建，引導各級黨組織書記牢固樹立不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職的理念，強化第一責任人的唯一性，增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識，切實把黨的建設作為最大政績來抓。
2.健全責任體系。
黨建工作影響力深、覆蓋面廣、工作量大，只有明確職責，各司其職，通力合作，才能富有成效、取得實效。要全面落實、全員落實、全程落實一崗雙責制度，著力健全完善三個體，即縱向到底的層級責任體系、橫向到邊的齊抓共管體系、定向到人的推進落實體系，積極構建一級抓一級、一級帶一級、一級促一級、層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓。
3.狠抓責任落實。
落實從嚴治黨，要落到實處，而且要落到點子上，落到具體的事情上，找準載體向實處使勁，找準切口向細處用力，找準問題從嚴處較真。要堅持把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。尤其是各級黨組織書記要切實履行第一責任人職責，主動把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦，一步一個腳印地推動從嚴治黨責任落地生根。
4.完善責任考核。
考核是無形的指揮棒，考核的導向，直接影響干部努力的方向。要細化量化考核指標，明確各項指標的數量、時間、標準、要求，化抽象為具體、化無形為有形。要加大考核權重，尤其是對各級各部門黨委書記考核，首先要看抓黨建的實效，形成好黨建是最大政績的導向。要改進考核方式，尊重平時檢查考核，尊重群眾對黨建工作的評價。要整合考核項目，把分散在黨委各部門的考核合并起來，以便對各地各單位黨建工作狀況作出全面的評價。要注重考核結果運用，與評先評優、選拔任用真掛鉤、真運用。
5.是嚴格責任追究。
嚴格責任追究是落實從嚴治黨責任的最后一道防線，守不住這個防線，從嚴治黨責任就會流于形式、陷入空談。要堅持紀律上從嚴、執行上較真、效果上，加快建立嚴格的剛性責任追究制度，對嚴重失職瀆職，造成不良影響和嚴重后果的，依據《黨章》、《黨內紀律處分條例》等相關規定嚴肅進行處理。
第三篇: 基層黨建工作存在的主要問題
一、當前基層黨建工作存的問題
（一）黨組織的地位和作用“弱化”。一是個別單位對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗兩責”落實不到位。二是少數同志不愿意做黨務工作，主要精力集中抓經濟工作及業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。三是個別單位黨的組織形同虛設，基本沒有黨組織的單獨活動，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替，而支部活動則被干部職工活動所代替。
（二）組織教育活動不經常。部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象地區。特別是個別單位對組織生活制度抓得不實，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論一知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。
（三）抓中心議大事能力不強。主要是對什么是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題，哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。片面認為，黨支部就是研究表彰獎勵、黨員發展、經費開支等問題，未能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同經濟工作齊抓共管，直接造成了黨建工作和經濟工作的分離脫節。
（四）黨員先鋒意識“淡化”。一些基層黨組織不注重黨員發揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，少數黨員只繳納黨費不參加組織生活；有的黨費也要催繳，還有的甚至連黨費也不愿意按規定標準繳納。這些個問題的存在，嚴重影響了黨的形象，影響工作的健康發展。對此，必須認真加以改進和解決。
（五）黨員干部教育管理“虛化”。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規范不嚴肅；在對黨員管理結果的衡量上，往往把行政業務工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等難以實施準確的評價考核；有的黨務工作者從未經過系統的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。
思想認識不到位。基層黨建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象；部分黨員“重業務、輕黨建”的思想還根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好機關黨建工作的責任。
（六）黨建工作機制不完善。基層黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，基層黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。
（七）黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創新，存在流于形式的現象，吸引力和凝聚力不夠；部分基層黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力；黨建工作的載體創新不夠，基層黨建工作無特色。
（八）黨內監督不健全。基層黨內監督機制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通；一些黨員和黨員領導干部對黨內監督的重要性認識不夠，接受監督自覺性不高，存在著不愿監督和不敢監督的現象，基層黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。
（九）黨建工作保障不力。基層黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面，因缺少經費，造成基層黨組織學習教育難、開展活動難、推進工作難；另一方面，基層黨組織的黨務干部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作。同時，黨務干部參加培訓少，部分黨務干部缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。
二、做好當前基層黨建工作的建議措施
（一）提高認識，創新黨建工作的思想觀念。農村基層黨建工作必須堅持以科學發展觀為指導，以改革創新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念，要明確黨建工作必須服從服務于發展經濟建設這個中心，要圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關心的熱點上、難點上，放到機關作風的改進上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面，充分發揮好黨建工作的保障和促進作用；二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。要克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務干部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強基層黨組織的親合力與感召力；要堅持“虛工實做”，以黨建工作實效去推動業務工作的順利完成。
（二）強化管理，健全黨建工作機制。要堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進一步健全和落實機關黨建工作機制。一是健全黨建工作責任制。黨組織主要領導同志要負起黨建工作第一責任人的意識，把黨建作為整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究；其他黨組組領導同志也要按“一崗雙責”的要求，積極支持和配合做好分管聯系單位的黨建工作，形成黨建與經濟、業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立黨建工作績效考核評價機制。機關基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性，決定只有通過建立績效考核評價機制，才能引導黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。三是落實黨員教育管理制度。基層黨組織要認真落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育管理，進一步增強黨員的先進性；要把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來，努力提高黨員的綜合素質和能力水平；要繼續實行黨員示范窗口、黨員示范崗等黨建工作激勵機制，更好地激發黨員的參與熱情和創造活力。
（三）深化認識，構建基層黨建工作新格局。一是要克服和糾正重經濟，輕黨建的錯誤思想，擺正黨務與經濟行政業務的關系。要把黨建工作擺在重要議事日程，切實擔負起管黨的政治責任，要按照“聚精會神抓黨建”的要求，用足夠的時間、足夠的精力抓黨建工作，要把黨建工作同行政、業務、經濟工作一同布置，一同檢查，一同落實；二是要強化基層黨建工作的責任制。實行分級負責，一級抓一級，努力構建黨組織的領導帶頭抓黨建，行政領導重視支持抓黨建，黨務工作者自覺主動抓黨建，從上到下層層抓黨建的新局面；三是要切實加強基層黨務干部隊伍的建設。要配齊黨務干部，尤其要把那些思想好、能力強、對黨建工作熱心的同志放到這個崗位上來，要做好對黨務干部的培訓工作，使其逐步成為黨務干部的行家；四是要充分發揮黨支部的作用。黨的支部是黨的基層管理組織，地位和作用十分重要，最主要的就要按照黨章的規定使支部活動經常開展起來，通過支部活動把每個黨員的教育、管理、 監督工作抓起來，把黨員的力量凝聚起來，只有這樣黨要管黨的責任才能落到實處，黨支部的戰斗堡壘作用才能得到充分發揮。
（四）強化措施，促進基層黨建工作新變化。一是抓制度完善。 建立健全基層黨支部的組織生活制度和工作制度，切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，嚴格執行民主生活會的程序和要求，扎扎實實地開展好批評與自我批評，上級黨組織要加強指導，強化監督，嚴格考核。二是抓對黨員的教育管理。要根據各個不同時期的形勢和任務，以增強黨性，提高素質，發揮作用為目標，從實際出發，有針對性地開展教育和管理，要突出抓好引導黨員干部發揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。同時，對黨員隊伍的管理從八小時內向八小時外延伸，堅持以制度為保障，以家庭和社會監督為防線，建立起單位、家庭、社會管理和監督的“互動機制”，要加大對黨員的考核力度，對黨性不強或存在的某些問題的黨員，各支部要做好幫教工作，找他們談心，指出問題，提高他們的黨員意識，激發他們的活力，對不稱職的黨員，要及時給予嚴肅處理，以提高黨的純潔性和威信。三是抓黨員的能力建設。執政黨的執政能力和執政水平，必須通過每一級黨的組織和每一名黨員干部的能力來體現，作為基層黨組織的要著力提高黨員的技能，開展“崗位練兵”“傳、幫、帶”活動，把崗位能手、致富能手培養成黨員和后備干部，營造黨員干部帶頭學技能，帶領大家學技能的氛圍，以此來推進各項經濟社會事業又好又快發展。
（五）立足本職，豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作，把促進地方經濟發展和社會穩定、促進工商職能工作任務的完成作為加強和改進機關黨建工作的出發點和落腳點；要創新機關黨建工作的載體，豐富黨建工作內容，在工作方式上有所改進和突破；要結合機關業務和黨員干部的思想實際開展黨建活動，突出政治性、針對性、有效性、滲透性，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關系、調動積極性等方面來體現黨建工作的成效，推進黨的建設。
（六）加強教育，落實黨內監督機制。要用“三個代表”重要思想武裝機關廣大黨員干部的頭腦，提高機關黨員干部實踐“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的能力；要按照黨章的總體要求和監督條例的具體規定，強化機關黨組織的紀檢機構的監督職能，大力推進黨務公開，對黨員干部實行全方位、寬領域的監督，并切實加大對違法違紀黨員干部的處置力度，促進廣大黨員干部自覺地做到為民、務實、清廉，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。
（七）完善制度，為黨建工作提供保障。一是黨務干部隊伍專業化。專業穩定的黨務干部隊伍是加強和改進機關黨建工作的基礎，要改變黨務干部兼職的現狀，使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度，為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才，增強搞好機關黨建工作的主動性、自覺性，保證機關黨建工作順利開展。三是建立經費保障制度。根據黨建工作需要，制訂各基層黨組織年度經費預算計劃，納入單位開支的預算之中，改變黨建工作無錢開展的尷尬局面，為保證基層黨建工作的順利推進提供經費保障。
第四篇: 基層黨建工作存在的主要問題
XX年是公司銷量最高的一年，各項工作均得到了前所未有的長進，綜合實力大大增強，這是全體員工和各級領導團結拼搏，全身心的投入，付出的心血和汗水的結果，更重要的是集團公司有一支求真務實，銳意進取，著力開拓的銷售團隊，對公司高速發展作出了不可磨滅的貢獻。通過半年的試用考察期，能正式成為銷售公司大家庭的一員，喜悅之情難以表達。
回顧自己一年來的工作，工作積極性是高的，也能全身心的投入，工作也是盡心盡責的，和各級領導相處也是融洽的，臨近內年終，自己有必要對工作做一下回顧，目的在于吸取教訓，提高自己，以使把工作做得更好，自己也有信心和決心，在新的一年內把工作做得更出色。
一、銷售情況總概：
截止XX年年12月31日我負責的客戶共有28家。下半年任務為XX噸，實際完成銷量：xxx噸，完成目標xxx%。全年銷售金額：xxx元(其中含運費：xxx元)，回收資金：xxx元，資金回收率達到xxx%;降老款任務建德耀華李副總同意收回70%，了結老帳，具體工作正在跟進中。
二、具體履行職責：
1、實習考察期：XX年年1-6月
1)管理公司客戶13家，每月發貨量在150t-250t不等，在發貨和客戶溝通上，經過半年的培訓和林經理的指導，自己完全能對應。上半年處理了公司客戶投訴4件，基本學會了退貨、換貨的程序，今后能獨立操作和應對。
2)每月按時完成新客戶開發統計報表和工作小結，六月份執行每日匯報制。
3)開展crm系統進行初始化工作。
4)送樣客戶60家，并做到及時跟蹤和反饋試用情況，但這些客戶都較小，大部分是電話詢問要樣，有的聯系半年才有少量訂單(如雙良、科亮)，可見開發比維系難度更大。成功開發新客戶40家，但點多量小，客戶群采購也不穩定性。
5)合研發部新產品開發尋找市場：gmt紗、中堿smc紗;對變壓器及衛生潔具市場展開調查。
2、任務承包期：XX年年7-12月
下半年加入華東片區，正式開展業務工作，對寧波山泉、三方電力、浙江德鑫等大客戶占銷售總量的70%，為保證做好服務跟蹤，在質量糾紛、抱怨、投訴、退貨等問題上及時處理，保證客戶滿意度。在尋找可能的新客戶時，形成了自己的套路，主要利用網絡工商企業目錄、專業雜志廣告、貿易展覽等途徑;在聯系之前，應掌握該司的生產經營狀況、現進貨渠道、用量、結算方式、關鍵人物等，同時掌握各種能夠保證有效推薦的信息;盡可能的接近買主，當面溝通;推薦產品的重要因素可信性，誠信促進成交。
下半年開發華東片新客戶累計10余家，其中在短切氈方面成效顯著：上海良機冷卻設備(7噸)、上海金日冷卻設備(累計發貨近50噸)開發成功，明年將能保持穩持續定供貨。同時關注市場行情，對新產品絕緣子用環氧玻纖，摩擦材料用玻纖短切絲等市場進行深入了解，完成詳細的調查報告并將信息反饋研發部，為其提供基本的市場需求信息。到廣州參加第十一屆中國國際復材展，首次接觸參展工作，圓滿的完成了接待、洽談、記錄、信息收集、總結等任務參與公司第十一屆國際玻纖年會客戶籌備工作，協助完成發放客戶邀請函、來賓統計、食宿安排等工作，并完成洽談記錄、年會總結等善后工作。經過磨練，我顯得更加成熟，業務更加熟練，信念更加堅定，我對自己從事的工作和公司充滿了信心。
三、公司活動：
在完成本質工作之余，極參加公司組織的一些企業文化活動，即豐富了自己的業余生活，又在各個方面使自身得到提高。
(1)熱心關注團委工作，被評為xx年桐鄉市市級優秀團員;
(2)有幸當選公司中秋晚會及公司第十一屆年會晚會的主持人;
(3)協助公司其它部門開展企業文化活動;
(4)憑借個人對寫作的愛好，擔任銷售公司《巨石報》《巨石通訊》的通訊員工作。在今后的工作中，我一定認真完成好公司、團委交給的各項任務，為公司企業文化的發展盡一份力。
四、自我反省：
回顧自己xx年年的銷售工作，與客戶溝通，公司內部各部門協調都十分融洽，但由于自己剛邁進社會，僅憑著對銷售工作的熱愛，而缺乏經驗和專業的營銷知識，在工作中主動性欠缺，過于相信他人，
造成貨款回收的延期;在產品供應緊張的情況下對新客戶開發顯得不夠重視，使客戶開發進展相對緩慢。在來年的工作中，我會努力克服不足，多向楊經理等有豐富經驗的老同志學習，為了吸取經驗教訓，使今后的工作做得更好，進行以下幾點反思：
1、為能在營銷知識上有所提高，我在工作之余進行浙江大學國際貿易(本科)專業的學習，但在處理學習和工作的時間和心態上，未能分清工作的重心，沒有將更多的精力投入到工作中。
2、在工作中認真、仔細的程度還有所欠缺，對文字性材料沒有校對意識。
3、工作激情不足，還沒有完全融入到工作的氛圍中。
4、參加公司其它活動過多，分散銷售工作注意力。
以上幾點反思，僅僅是一部分，我工作上的不足還很多，今后會戒驕戒躁，保持一種謙虛謹慎的工作態度。
五、xx年年工作規劃：
(1)加大新客戶開發力度，集中精力在網上查找信息，整理匯總后按地區逐個搜索，只要有一線希望的，主動送樣，及時到現場跟蹤使用結果。
(2)由于我司生產的短切氈質量還存在問題，對紹興等地的透明板材行業難以進入，望明年產品質量提高，成為明年工作的重點開發對象;而方格布有很大的市場，但我司定價太高，客戶難以接收，據悉，泰山的方格布目前供不應求，價格為8200-8600元/噸，我司產品在質量上優于對方，但2500-3000元/噸的差價，距離實在太遠。而對于中堿方格布，市場需求量很大，加上這些用布客戶大部分都采用我司紗，進入該市場較為容易，但價格問題是前提。
(3)隨著明年十萬噸無堿池窯的點火出絲，華東地區土工格柵市場，海寧天星、海利得、成如旦將是一個增長點。
(4)浙江德鑫明年將搬遷至桐鄉，新增3臺纏繞設備、部分轉產中堿管道，所以對中堿紗需求量預計有所增加。
(5)對中堿網格布用紗，xx年采購點是山泉、金偉、大連新東方，但隨著xx年價格上漲，估計上半年將沒有銷量。
(6)對于中堿管道市場，神州、華誠、三方電力會隨價格的調整，預計降低采購量。只能等下半年成都4萬噸點火后才能正常運作。
根據以上分析，xx年年上半年我所負責的片區壓力是非常大的，在嚴峻的形勢下，若只是守住原有客戶，那任務將遠遠難以完成，所以新客戶開發是工作的重中之重。但由于參加工作時間不長，經驗和閱歷都不夠豐富，除自己努力外，還希望能得到領導的支持和幫助。
第五篇: 基層黨建工作存在的主要問題
全面推進素質教育、踐行科學發展，不僅需要教師轉變教育思想和觀念、更新知識、提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業道德。教師隊伍職業道德素質水平的高低，直接關系到教育教學的質量，直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。
一、師德建設中存在的問題
1.工作目標錯位。部分教師理想信念淡薄，缺乏事業心，對本職工作敷衍塞責，患得患失，牢騷滿腹，沒有心思教書育人。
2.價值觀偏移。少數教師受拜金主義的影響，比待遇，比報酬，個別人為了獲得獎勵不惜弄虛作假，考試授意學生作弊，敗壞考風。有的教師偏愛“尖子生”，歧視“后進生”，認為后進生影響了班級名次，丟了教師的面子。
3.沒有做到為人師表。有些教師師表意識淡薄，儀表不整，舉止粗俗，語言放肆，法制觀念淡薄。有些教師“文人相輕”，“同行排斥”，在學生面前有意無意貶損其他教師，還在“三尺”講臺上任意發泄不滿情緒。
4.綜合素質先天不足。部分教師知識老化，觀念陳舊，自身文化素質低，與實際脫節，工作上力不從心，對工作造成不應有的損失。有些教師自從跨進學校大門后就好似進了保險箱，不再學習，不求進取，不鉆研業務，知識貧乏，教法呆板，嚴重影響了教育質量。
5.思想封閉。少數教師把思想禁錮在四堵墻內，脫離社會，脫離現實，看問題偏激，性格執拗，教學上只管課內不管校外，工作上只管校內不管校外，重智育輕德育，一條腿走路，只教書不育人，使教育與實際嚴重脫節。
二、師德建設的策略
（一）以人為本——突出重點抓教育
1.進行敬業愛生教育。敬業愛生是教師良好職業道德的根本前提。教師應該熱愛自己的事業，熱愛所教的學生，不斷更新觀念，建立平等和諧的新型師生關系，關心和愛護全體學生，尊重學生人格，對每個學生的德智體全面發展負責。
2.進行依法從教的教育。依法從教是教師良好職業道德的基本特征。要教育教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，端正自身形象，遵守社會公德，遵紀守法，言行舉止文明得體，無私奉獻，廉潔從教，以身作則，成為學生的楷模。
3.進行勤奮善教的教育。勤奮善教是教師良好職業道德的基本體現。教師應全面貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷優化和改革教學，勇于創新，切實做到以先進的教學方法教育學生，不斷提高自身的教育水平。
（二）和諧發展——優化環境正風氣
1.樹立典型，正面激勵。定期評選表彰“教學能手”“教學新秀”等，通過這些活動，樹立典型，積極創設條件，形成人才脫穎而出的激勵機制。
2.協調好教師之間的關系。教職工之間要加強團結，互相體諒、互相尊重，愛護集體榮譽，形成一個堅強的教師集體，在工作中形成合力，使大家從集體勞動中感受成功的喜悅。
（三）全面發展——整章立制嚴管理
各級各類學校都要把師德建設貫穿于學校的日常管理中，建立有針對性的行之有效的規章制度，做到集中教育和經常教育相結合，制度約束和耐心細致的思想政治工作相結合，必要處罰和評優選模、晉職晉級相結合。教育行政部門要把教師職業道德建設作為督導評估學校的重要內容，要在師德建設上建立責任制。
（四）可持續發展——改進方法求創新
1.尊重知識，尊重人才。要尊重教師的勞動和人格，使教師真正體會到學校大家庭的溫暖，從而充分調動教師的積極性和創造性。
2.兩耳要聞窗外事。教師的職業道德不能脫離社會影響，因此，學校要引導教師由封閉式轉向開放式，自覺融入社會，增強適應性與創造性。
3.做到自省自勵。廣大教師要經常想一想自己的弱點、缺點和錯誤。在師德形成過程中，不能忽視自我教育在師德建設中的作用，更要提倡教師通過自省的力量來完成思想的轉化，達到自我完善。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。因此，把科學發展的基本理念滲透到教師的職業道德建設中，真正提高教師素質，不僅是教育自身發展的需要，也是推進兩個文明建設的必然要求。
