《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于迎檢工作總結6篇 , 供大家參考選擇。
迎檢工作總結6篇
【篇一】迎檢工作總結
迎檢工作總結報告六篇
總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體。接下來為你帶來迎檢工作總結報告六篇，希望對你有幫助。
篇一：學校迎檢工作總結 省教育示范區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、升華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。
現對我校迎評工作總結如下：
一、高度重視，成立迎評工作小組。
學校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期開學后，迎接省示范區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領導小組，并作了明確分工。
組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作
副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作
組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。
成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。
在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。
二、認真規劃，精心安排
成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。
【篇二】迎檢工作總結
迎國檢工作總結
????一、提前準備，加大投入，保持路況良好
????養護處在年初制定維修計劃時，在一些項目的安排上充分考慮了迎“國檢”的需要。年初，組織了全省高速公路路況調查，并依據路況養護質量檢評情況安排維修計劃，通過維修使路況整體水平保持在“良好”以上。在維修計劃投入方面，加大了專項維修投入，XX年專項維修計劃比XX年增加48%。XX年全省計劃投入1.7億元，占通行費計劃的22.52%。同時，提早做好施工前的準備工作，科學合理的安排專項維修施工，強化養護維修的時效性，嚴抓施工安全、質量、進度，在6月底前完成了路面的重點維修項目，為保證全年養護維修任務按計劃完成、以平整度指數（iri）均值1.49的良好路況迎接“國檢”奠定了基礎。XX年，養護維修主要針對性地重點對以下項目進行了完善：
????1、長吉路
????結合龍嘉機場的開通，長吉路重點解決了七個方面的問題：一是橋頭跳車問題，特別是k0-k20段機場路橋頭跳車問題基本得以解決；二是k20-k50段內基層完好、路面網裂較嚴重段的路面預防性養護問題，安排了tl-XX、魁道瀝青還原劑等預防性養護項目，推遲該段規模維修期的到來；三是對k50-k86段內嚴重網裂的路面進行徹底根治，使該段路面狀況得以明顯改觀；四是解決了吉江段水泥路面接縫啃邊問題，該段路面的通行水平得以提高；五是九站松花江大橋橋面滲水問題得以徹底解決；六是對長吉路k20-83段銹蝕嚴重的w板進行了防腐處理。七是加強了全線的綠化、美化工作，通過對中央分隔帶上喬灌木的整形修剪、在全線中央分隔帶和路側種植成片的黑金菊、大金菊等蓄根花卉組成圖案，在路側設置美化景點等，使長吉路成為一條鮮花路、景觀路。
????2、長營路
????長營路重點解決了三個方面的問題：一是對網裂、沉陷、跳車嚴重的路面進行了處治；二是對k38-k55段內路面基層完好、路面脫粒、網裂較嚴重段的路面進行了稀漿封層、tl-XX、魁道瀝青還原劑等預防性養護維修；三是針對長營路中央分隔帶樹木長勢不好的問題進行徹底整治，對k0-k28段的樹木進行了補植，對k28-k57段的樹木進行了移植、并用防眩板進行取代，使長營路中央分隔帶的整體效果得到徹底改觀。
????3、長平路（交通廳段）
????長平路（交通廳段）重點解決了四個方面的問題：一是對全線路面進行了較徹底的維修，全線路面水平有了大幅度的提高；二是對全線破損的攔水帶、方磚進行了更換；三是對全線破損的橋梁護輪帶、防撞墻進行了徹底維修；四是抓住“迎國檢”和“機場路”開通的契機，對影響路容路貌的道路設施進行了較徹底的整治。目前，該段路況水平良好、路容路貌整潔、綠化美化水平較高，可成為我省高速公路養護水平的樣板路。
????4、長余路
????重點對網裂、沉陷、跳車嚴重的路面段落進行了處治，尤其是將k131處多年連續翻漿段進行了徹底根治。
????通過養護維修改善路容路貌、提高路況服務水平，以嶄新的形象迎接交通部的檢查。今年全省高速公路路面維修共計422051平方米，折合4米寬行車道105.51km，占全省行車道路面面積的9.73%；實施路面預防性養護29萬平方米；綠化美化投入資金約500萬元；完成路肩缺土整修（水泥路肩修復）178.9km；邊溝維修63.6km；攔水帶更換101.1km；方磚更換41.1km；錐坡維修6106平方米；補w板螺栓117485個；清理中央分隔帶土161.5km；修復隔離柵38903延米；矩形邊溝改造6800延米；調直w板380km；粉刷w板205km；粉刷隔離墩15983個；草坪修剪731.8km；樹木修剪540.8km；清理邊溝268km；維修急流槽3992處；防撞墻維修11612平方米；收費廣場維修3811平方米。（具體工程量以驗收后數量為準）
????二、分工明確，各司其責，責任落實到人
????按照“國檢”內容，養護處制定《迎“國檢”養護工作實施方案》，對各維修項目提出了明確的完成時間和質量要求，并將組織實施、檢查落實的責任具體落實到人。同時，養護處全體人員針對性的進行了分工，對全年的養護工程進度和質量進行實時督促和檢查，并組織了兩次迎國檢養護準備工作專項檢查。
????三、歸納整理，分類匯總，規范化管理再上新臺階
????規范化管理工作是此次“國檢”的一項重要內容，針對這次“國檢”規范化管理的檢查內容，養護處對歷年編寫的規章制度、下發的文件、檢查的材料等內容針對性的進行了歸納整理，分門別類的進行了匯總、裝訂，形成了完整的內業資料。同時，根據檢查內容，養護處專門例會逐項研究討論，針對每項檢查內容提出了相應的備檢材料項目清單，并進一步明確了養護處、管理處養護科、經營公司養護部各自應準備的備檢材料明細，編制整理了各級養護部門備檢材料清單，下發給各管理處及兩個經營公司。考慮到各單位對備檢材料理解的差異，為保證全省高速公路養護備檢材料的統一，養護處分別到各個單位同養護主管領導及管理人員一同討論座談，逐項逐條對備檢材料進行講解。國檢前，養護處專門組織了兩次全省高速公路養護管理規范性內業檢查，并按照“國檢”評分標準進行模擬打分，幫助上述單位發現問題，完善內業管理。經過不斷的檢查完善，全省高速公路養護部門以整齊、規范的內業資料接受交通部的“國檢”。
????四、提前動作，合理安排，做好“國檢”外業路況檢查準備安排
????根據“國檢”外業路況檢查內容，養護處委托中信公司按照檢查的擬行走路線進行了平整度檢測，并對檢測數據進行了分析。根據檢測分析結果，并結合今年的專項維修計劃，有針對性的對路面維修計劃進行了調整，保證以良好的路況水平迎接“國檢”。“國檢”外業組到來后，根據抽簽結果確定了檢測路段及行走路線后，養護處的同志通宵加班加點，制定了迎檢行程安排及安全保障工作安排，并及時通知了相關單位和部門，確保“國檢”外業檢測工作順利完成。
????五、橫向協調，督促檢查，做好行業管理工作
????加強對東北高速和繞城高速進行行業管理，傳達國檢精神，并將相關人員納入迎“國檢”組織機構。審查其維修的設計、計劃，督促和調度工程進度、質量以及規范化部分的材料準備情況，做好行業管理工作。
【篇三】迎檢工作總結
路政中隊迎國檢工作總結
?XX省高速路政一支隊XX大隊XX路政中隊迎“國檢”工作總結??隨著全國干線公路養護管理檢查的日益臨近（以下簡稱“國檢”），XX路政中隊經過一年多的辛苦工作，所有迎檢工作均已按上級要求高質量、高標準準備完畢。從迎檢工作伊始，為使迎檢各項工作得到有效落實，路政中隊以迎“國檢”做為中隊路政管理工作中的中心任務之一，嚴格對照“國檢”標準要求，落實各頂措施，確保各項迎“國檢”工作圓滿完成。現將中隊迎“國檢”工作開展情況總結如下：????? 一、思想重視，營造良好的迎檢工作氛圍。
??? 從接到迎接“國檢”通知之日起，路政中隊從始至終高度重視迎“國檢”工作，每逢開會必談“國檢”，反復重申強調“國檢”工作的重要性，要求大家以高標準、高質量、高水準的做好迎檢工作。在迎檢初期，中隊召開迎“國檢”動員大隊，深入學習迎“國檢”文件內容，領會文件精神，貫徹落實文件要求，使路政、治超人員充分認識迎檢的重要性，同時成立迎檢工作領導小組，抽調精兵強將，制定迎檢工作計劃任務，定期進行迎檢工作交流，同時通過信息等宣傳方式將迎檢期間好的工作方法，先進事跡等進行專題宣傳報道，以營造良好的迎檢工作氛圍。
2、????? 明確責任，保證各項工作順利開展。
面對迎檢工作任務重，頭緒多的特點，中隊及時召開會議，集思廣益，把路政工作具體分為內業和外業兩部分。
在內業方面，指定專人負責，抽調精兵強將，加強內業資料整理，同時積極參加支隊、大隊組織的迎檢學習交流，對存在的問題及時上報解決。2006年至2010年前路政迎檢內業資料已全部整理完畢，共整理路政內業資料110盒，267冊，路產案卷31盒，567冊，2011年的內業資料也已按規范化要求進行收集完善。
外業方面，根據路政管理工作實際情況，對所轄的60公里路段，四個巡查班按每班15公里劃分責任區，以分解強化外業管理工作，同時加強管理制度建設，以制度管人管事，用規章制度來確保迎檢工作高標準、高質量、高水準的進行。
【篇四】迎檢工作總結
迎國檢工作總結
一、提前準備，加大投入，保持路況良好
養護處在年初制定維修計劃時，在一些項目的安排上充分考慮了迎“國檢”的需要。年初，組織了全省高速公路路況調查，并依據路況養護質量檢評情況安排維修計劃，通過維修使路況整體水平保持在“良好”以上。在維修計劃投入方面，加大了專項維修投入，XX年專項維修計劃比XX年增加48%。XX年全省計劃投入1.7億元，占通行費計劃的22.52%。同時，提早做好施工前的準備工作，科學合理的安排專項維修施工，強化養護維修的時效性，嚴抓施工安全、質量、進度，在6月底前完成了路面的重點維修項目，為保證全年養護維修任務按計劃完成、以平整度指數（iri）均值1.49的良好路況迎接“國檢”奠定了基礎。XX年，養護維修主要針對性地重點對以下項目進行了完善：
1、長吉路
結合龍嘉機場的開通，長吉路重點解決了七個方面的問題：一是橋頭跳車問題，特別是k0-k20段機場路橋頭跳車問題基本得以解決；二是k20-k50段內基層完好、路面網裂較嚴重段的路面預防性養護問題，安排了tl-XX、魁道瀝青還原劑等預防性養護項目，推遲該段規模維修期的到來；三是對k50-k86段內嚴重網裂的路面進行徹底根治，使該段路面狀況得以明顯改觀；四是解決了吉江段水泥路面接縫啃邊問題，該段路面的通行水平得以提高；五是九站松花江大橋橋面滲水問題得以徹底解決；六是對長吉路k20-83段銹蝕嚴重的w板進行了防腐處理。七是加強了全線的綠化、美化工作，通過對中央分隔帶上喬灌木的整形修剪、在全線中央分隔帶和路側種植成片的黑金菊、大金菊等蓄根花卉組成圖案，在路側設置美化景點等，使長吉路成為一條鮮花路、景觀路。
2、長營路
長營路重點解決了三個方面的問題：一是對網裂、沉陷、跳車嚴重的路面進行了處治；二是對k38-k55段內路面基層完好、路面脫粒、網裂較嚴重段的路面進行了稀漿封層、tl-XX、魁道瀝青還原劑等預防性養護維修；三是針對長營路中央分隔帶樹木長勢不好的問題進行徹底整治，對k0-k28段的樹木進行了補植，對k28-k57段的樹木進行了移植、并用防眩板進行取代，使長營路中央分隔帶的整體效果得到徹底改觀。
【篇五】迎檢工作總結
學校迎檢工作總結
省教育示范區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、升華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。
現對我校迎評工作總結如下：
一、高度重視，成立迎評工作小組。
學校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期開學后，迎接省示范區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領導小組，并作了明確分工。
組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作
副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作
組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。
成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。
在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。
二、認真規劃，精心安排
成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。
具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細致明確。三是提出各功能室衛生清理標準。
在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。
三、檔案材料確保不失分
孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。
為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的考評成績。
四、硬件配備再上一個檔次
在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。
為達到這一目標，我校采取了以下措施：一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。二、各功能室列出所缺器材目錄。三、投資購買缺少的器材。
“借”：學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關系潛力，校長以身示范，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯臺、鎮紙等多件器材。
“租”：學校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。
“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入xx元購買實驗、師生保健、預防、治療藥品，投入17340元購買學生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。
五、高標準準備迎評氛圍
在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。
為達這一目標，我校采取了以下措施：一、投資600元，對辦公樓、教學樓墻群，教學樓、辦公樓梯欄桿重新刷漆。二、投資1800元，對校園四周墻壁及實驗室墻壁重新刷外墻涂料，。三、投資2500元，雇傭專用清潔車輛清理校園衛生死角，整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。四、投資6000多元制作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設施。
六、取得成績
1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領導能力得到了考驗，有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。
2、檔案整理人員素質明顯提升
本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實的基礎。
3、全體教師更加團結
本次迎評工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。
4、功能室硬件配備更加完善了。
5、校園環境更加整潔、面貌一新。
【篇六】迎檢工作總結
篇一:《教育均衡發展驗收總結》
迎檢總結
為了迎接省教育均衡發展督導評估工作，我校政教處做了大量的工作，同時通過省相關領導的考察，對我校的工作給予了充分的肯定。現將我校的工作總結如下
狠抓校園的環境衛生。一個學校的整體衛生情況是一個學校的臉面，是一所學校給人們的第一印象，因此，我校政教處結合各班班主任，采取多種措施，充分發揮學生的主體能動作用，打造了干凈、整潔、美麗的校園。
首先，高標準、嚴要求。針對學校教室、綜合樓及校園的衛生情況，多次召開專門的班主任會議，部署勞動任務，明確衛生標準、共同討論研究搞好環境衛生工作的方法和措施。其次，學校政教處相關人員明確職責、細化分工，結合校學生會同學，對學校的衛生打掃工作經常性的進行檢查和督促，保障工作順利有序的開展。 第三，“全面進攻”與“重點進攻”相結合。針對我校實際，在環境衛生方面，首先對校園的每一個角落都進行一次全方位的清掃。其次，對學校操場、鍋爐房周圍、花池內、綜合樓4樓、5樓等；以前的衛生死角，進行了徹底的清理。最后，常抓共管，堅持不懈。對校園衛生，重在維護。因此，我校利用黑板報、班會、校會等形式反復告知學生保持環境衛生的重要性及如何養成良好的衛生習慣。
以省教育均衡發展檢查工作為契機，開展“規范月”活動。對學生進行紀律教育、德育教育。在規范月活動中，注重細節和實效，避免走形式主義，做表面文章。政教處、教務處、班主任、任課教師全
程參與，幫助學生養成良好的生活習慣和學習習慣。規范學生的儀容儀表，在校園內必須穿校服、校服上拉鏈；男生不準留長發，女生不準戴首飾等；規范學生的言語，見到老師主動問好，不準說臟話、罵人等；規范學生的行為，上課、課間、早操、就餐、就寢都有相應的行為規范，讓學生明白什么時間該做什么，什么地點該做什么。以早操為突破口，要求每個班級，每一位學生抬頭挺胸、精神飽滿，步調一致、口號響亮。對學生開展理想教育，激情教育，幫助他們養成正確的世界觀、人生觀、價值觀。現在，無論是在生活還是在學習中，我校學生都展示了良好的精神風貌。
學習衡水經驗，制定我校的政教處制度匯編。為了進一步加強我校的學生管理工作，使我校的學生管理做到“有法可依”、“有法必依”，逐步做到由“人治”到“法治”的轉變，參考館陶一中制度匯編，結合我校實際，政教處組織編寫了房寨中學政教處制度匯編。包括《房寨中學學生違紀處罰規定》，《房寨中學宿舍物品擺放及衛生標準》，《房寨中學升降國旗制度》，《房寨中學請銷假制度》，《房寨中學早操規范》，《房寨中學學生就餐規范》等內容，讓學生明白了什么事情不可以做，什么事情可以做，應該怎樣做的問題，也讓我校的學生管理進一步的制度化，規范化。
開展各種活動，培養學生的綜合素質。漢字聽寫大賽，激發了學生學習中國傳統文化的興趣；隊形隊列比賽，鍛煉了學生的團隊意識和紀律意識；迎元旦拔河、踢毽子、跳繩比賽，不僅活躍了節日氣氛，增進了師生之間聯系，更加增強了班級的凝聚力和班級的榮譽感；冬
季長跑，是對每位學生意志品質的一次集中鍛煉。總之，我校的政教處開展的豐富多彩的活動，從德智體等方面鍛煉了學生的綜合素質。
安全是一所學校的生命線，時刻不能大意。在我校的安全工作中，首先，平時安全教育不放松。將安全教育納入每周的必備工作，利用各種形式對全校師生進行安全教育。做到時時講安全，處處講安全。提高廣大師生的安全意識。其次，利用安全教育周、消防日等對學生集中進行安全教育工作。第三，每月進行一次應急逃生演練。為了做到災難發生時學生能夠處亂不驚、快速、安全、順利的避開災難，我校政教處每月都會組織一次防震、防火等應急逃生演練活動，并制定好預案、做好記錄及總結，為提高師生的應急逃生能力。
總之，通過迎檢，我校的政教處工作有了比較大的進步，但我們還有許多問題和困惑，工作中還要很多不足和需要補充的地方。今后的工作中，我們一定會扎實工作、勤于探索、開拓創新，不斷提高我們的工作水平和管理能力，將房寨中學的政教工作開展的更加的出色。
篇二:《迎均衡檢查小結124》
為有犧牲多壯志、敢叫日月換新天
——支河中心校迎均衡檢查小紀
一、 教師迎檢
我校建于1970年，由于面積較大（約40000平方米），前期建設布局不夠合理，教學及輔助用房陳舊，D級危房拆除等因素影響校容校貌不夠美觀，遠達不到“凈化、美化、文化”校園的要求。為使我校校容校貌達到均衡發展要求，領導班子多次開會研究、廣泛征求意見，迅速行動采取強有力措施改變落后面貌。粉刷教學樓、圍墻、傳達室、新建警務室、修葺旗臺、修建直環跑道并劃線、硬化地面；規劃、騰挪、布置、美化八室。此次迎檢活動歷時長、規模大、規格高、范圍廣，全校師生凝心聚力、攻堅克難、開拓創新，以“為有犧牲多壯志、敢叫日月換新天”的氣魄 堅決打贏迎檢攻堅戰，涌現出了許多感人事跡。
1、領導班子團結一心，爭當迎檢排頭兵。從7月份開始領導班子先后三次利用節假日、雙休日租借噴灌機、洗車設備對校園（室內外）進行沖刷，力爭一塵不染。自11月26日區教體局召開再動員大會后，領導班子全體成員放棄雙休日連續奮戰，常常是中午飯后加班、晚上飯后鏖戰。特別是在整理檔案材料的過程中，校長劉政治、副主任馬彪、信息員劉成陽等連續四天廢寢忘食填報數據、整理歸檔、自查稽錯等。宋高山書記、張建波副主任多次利用午休時間帶領學生清除衛生死角，布置整理科室。
2、全體教師齊心協力，共克難關。此次迎檢不僅檢驗出我校具
有一個作風過硬，樂于奉獻，團結求實的領導班子，更檢驗出我校具有一支紀律嚴明，素質過硬，能打勝仗的教師隊伍。11月28日在騰挪理化生儀器室的過程中全體男教師6人一組搬挪儀器儲藏柜，一個柜子重達300斤，樓道狹窄，距離較遠（從食堂二樓搬到西教學樓）再加上柜子材質因素不易移動，20多個柜子老師們用了一上午的時間，個個汗流浹背但沒人請假、沒人偷懶、沒人拈輕怕重。9點十分左右，在抬柜子下樓過程中，由于柜子變形門上玻璃掉了下來正砸在工人接紅兵的額頭，血流滿面，為不使柜子摔壞，他忍住巨疼堅持把柜子抬下樓。12月4日，在全校性的大掃除中，每位老師都有自己的“責任田”，年近60的李耀華老師主動承擔起八年級辦公室的清掃工作。他不夠年邁爬上凳子、窗臺擦拭玻璃、門窗、燈管，一絲不茍細致認真；劉衛老師在擦拭玻璃時不慎崴了腳但她拒絕休息，堅持完成自己的任務；李義老師左腳幾年前受傷，干不了重活，但他卻“搶”走了給花園松土的任務；曹曉民老師是化學實驗室的負責人，他堅持事必親為，每天一打掃，規范管理、規范操作、規范教學行為。劉永老師是我校音樂老師也是音樂室負責人，他積極主動，不等不靠，自己設計、自己布置，自己打掃，還拿出自己的樂器供教學使用。美術老師趙云在做好自己本職工作的同時，還毫無怨言的承擔起我鄉中南部7所小學美術教學的走教工作。
在各級領導的關懷指導下我校均衡發展成效斐然，先后修建了350米直環跑道，騰挪配齊美化八室，硬化地面2600余平米、粉刷墻面2000余平米，設計更換室內外標語、標牌、寫真150余幅，清
除了多年的垃圾，同時千方百計使硬件達標、軟件“超標”，規范辦學行為、開齊開足課程、大力推進素質教育、豐富學生文化生活、凸顯辦學特色、彰顯辦學理念。功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲，大家的努力換來了校容校貌翻天覆地的巨變，走進支中會帶給你一幅美的畫卷、一種蓬勃的士氣、一卷色彩斑斕的文化長軸
篇三:《201均衡驗收總結材料》
凝聚誕生力量 感動多彩瞬間
——有感于均衡驗收中雙語教育人
201127日下午，目送著迎檢車隊漸漸的消失在能見的視野，當一種如釋重負的感覺那么平靜的悄然而止時，望著靜謐的校園，多日來奮斗的激情、創業的澎湃，頓然化為了更多的難忘而又感動的掠影，是什么讓我難以釋懷，是什么讓我難以割舍，是什么讓我倍感珍惜，是什么給我撥開纏繞雙腿、密布荊林而披荊斬棘的前進的更大的動力，是一種力量，集體的力量，奮斗的力量；是一種愛，戰友的親情，關愛的溫暖；是一種精神，團隊的精神，協作的精神；是一幕幕感動，真切的忘我，真情的投入。共同化為了凝聚起來的閃電的力量，留給了2013雙語不平凡的迎檢歲月，留下了許許多多感人肺腑的故事，播下了雙語小學歷史上最寶貴的精神財富，受到了來自上級、社會、家長對我們的交口贊許，迎來了雙語小學歷史上又一個鮮活的春天，雙語小學優秀的教育人正用自己的力量和智慧織就著一幅至美至真的畫卷，實現著雙語教育人對社會的承諾“對每個孩子的今天負責，為每個孩子的明天著想”的辦學理念，打造夢想起航、激情燃燒的和諧校園。一個新的征程我們開始起航，一片新的曙光在向我們招手，現在，面對上級、面對家長、面向社會，每一個雙語教育工作者都可以自豪的說，我驕傲，我是優秀的雙語教育人，每一個學生走出校門都能自豪的說，我在雙語小學那個讓我夢想起航的校園讀書。
【能戰能拼、不畏艱難、負重奮進的領導集體】
難忘支書的諸葛智慧、難忘秀玲的干練擔當、難忘振強的金戈鐵馬、難忘明耀的敬業細膩、難忘道德的黃忠精神、難忘春明的睿智敏捷、難忘少峰的意氣奮發，難忘團結奮進可敬可愛的一班人。
柏支書是我們中的活諸葛，無論什么事他都能想出最合理的辦法，為學校的發展排憂解難，使工作事半功倍。從柏支書身上，我們看到了他從內心煥發出的熱情，這種干事創業的熱情也感染了我們大家。黑板報上的墻磚不夠支書到路邊去尋摸，學前班的桌凳沒地方放支書主動去聯系企業，從校園的平整到垃圾死角廢物的清理，從校園文化建設到運動場地的描畫，柏支書默默無聞、任勞任怨、老驥伏櫪。更使我們感動的是，迎檢的前兩三天，校委會成員幾乎都沒回過家。支書受涼拉肚子，在清理廁所時，支書拿著水管長時間的站在涼水里，鞋和襪子都濕透了張秀玲校長承擔了最讓我揪心的核心檢查工作，即材料整理，她面對八大塊材料，細心梳理，分類整理出60余個檔案盒，還要不斷催促各部門加緊準備，檔案工作細致入微，看到同志們在勞動，自己還覺得沒干體力活，主動去挖土、粉墻，我說你將檔案資料整理好就是最大的功勞，當最后檔案接近尾聲時，宣傳任務還有較多工作沒有完成，張秀玲校長主動請纓，聯系制作規劃圖、展板等，工作高效、業務熟練、勇于擔當、敢為人先的精神給我留下了深刻的印象，這讓我感到十分的放心和值得信賴。張正強校長精神飽滿、虎虎生威，無論是體力苦力活，還是校舍和安全教育材料的整理，都不遺余力，身兼數職，從未說過苦和累為制作宣傳頁一盯就是一天一夜。孩子發燒，愛人打電話，可工作緊迫，他堅持工作，知道我知道后批評他回家才急匆匆回去。楊主任妻子剛剛做完手術，身邊需要愛人的照顧，但是為了均衡額驗收的通過，連續幾天守在學校。八大功能室的布置整理，主要由他負責，每一處他都要過問，每一點他都要操心，期間付出了多少勞動和心血，我們能看到的和不能看到的，是無法用言語來衡量的。教學上需要提供很多的資料，他都是在勞動之余抽時間準備的，光總課表和任課教師一覽表整理不下三次。一遍又一遍，只要教研室、體衛藝站的領導提出建議，他都要花費腦
力去重新整理。
劉主任已經五十多歲了，但是為了使基建工作能按時完工，他不怕臟、不怕累，爬高上低，從不言苦，從無怨言。特別是在清掃廁所過程當中，他和李和平老師頂著沖鼻的氣味用草酸沖洗小便池上的污垢，為了接好廁所線路，他們冒著黑夜和小雨爬上房頂接線。李少鋒老師最年輕干勁十足，什么時候都是沖在最前頭干一些重體力的話。每次大課間的時候，我們都能看到精神抖擻的少鋒，一遍又一遍對學生的隊列進行整理。可以說，大課間活動的組織，他等于每天多上一節課。可均衡驗收中的他擔子更重，任務更多。125日傍晚孩子發燒，他讓是妻子帶著孩子上醫院，自己在學校參加勞動。這次均衡驗收的匯報材料是春明整理的，這份材料的重要關系到整個驗收全局。李春明老師為了弄準確學校的每一個數據，多次跑到教育局核對，不厭其煩，精益求精。他還負責學生的問卷調查，為了不出現疏漏，他想盡辦法，一遍又一遍地去落實。在工作中忘了自我，也忘了孩子。直到回家，才想起沒給孩子做飯，孩子還餓著肚子。我想，對于張正強校長、楊主任、少鋒來說，家人生病他們不能相伴身邊，其間的滋味只有他們最清楚，只有他們最懂得。因為有目標、有責任、有擔當，他們心系著工作，忘卻了家庭，卻是那么的堅定那么的執著，感動就這樣在我們身邊一幕幕流淌在我們的心間！在此，請允許我對支持我們工作的家人親人表示最衷心的感謝！
此外，校務會成員從開學以來，平整花池、搬倉庫、安裝乒乓球臺、籃球架一樁樁、一件件、他們犧牲了好多節假日和家人相聚的時間，默默地做，盡心的學校建設奉獻著自己的力量。有的時候一個人有好幾項工作還要完成任務，又沒有分身術，大家就見縫插針去工作，用智慧和效率出色地完成了任務。這不愧為一支能打仗、能打硬仗團結奮進、知難而進、克難攻堅的優秀的核心集體。
【黨旗飄揚、黨員先鋒、組長骨干，彰顯先鋒隊的骨干力量】 難忘黨員、組長胡云霞精心設計、親自操刀的英語角和精彩的主題班會，難忘呂秀琴組長、黨員辭假請纓，主動投入一線的精神，
難忘張蘭香黨員不服年齡、披掛上陣刷墻的身影，難忘李玉榮黨員帶病勞動、整理材料的情景，難忘董玉霞老師登上刷墻桌，粉刷墻壁的背影。難忘秦艷紅接到驗收提前打的趕回匆忙返回學校的急切心情。這是黨員的力量，這是責任的意識，這是愛校的拳拳心。
胡云霞黨員、組長總是以她飽滿的工作激情、高度認真負責的工作態度認真的對待每一件事，他總是每天七點前九來到了學校，總能看到她在校園里忙碌的身影。精彩的環保主題班會她上演的有聲有色、靚麗的英語角她設計的別出心裁，驗收時的班級活動充滿活力，一個優秀的黨員總是以這樣一種精神讓我們感覺到榜樣的力量而心悅誠服。呂秀琴黨員、組長為了打掃教學樓，取消了本來已經被校長批準的假，一切以均衡驗收為中心。為了布置保健室，晚上十點鐘才回家，不僅如此，她還整理了保健室所需的資料，認真仔細，令人佩服！當校長說到保安服的時候，她主動提出可以幫忙借到，而且說到做到，做事嚴謹可靠，像她的為人一樣，干練利落，絕無拖泥帶水。李玉榮黨員作為材料組的成員，不僅按照要求認真整理所需材料，還帶病刷掉在地上的外墻漆，真的是哪里需要就投身哪里，毫無怨言，從未退縮。她在整理體育達標三級報表的時候，每一個數字都是那么認真仔細地計算、書寫。三年的報表，任務量是相當大的，她如期完成。可當得知報表上的班級人數必須按近三年的統計報表上的人數來計算時，連材料組的負責人張秀玲校長都為玉榮叫屈，這么麻煩的計算，還要重新來填寫，真是太耗費精力了。可李玉榮老師只是微微一笑，為了不在材料上出現紕漏，憑著已經有的經驗，又將三年的報表重新進行了整理并復印。她的認真、嚴謹、負責，無愧于一個優秀黨員的稱號。張蘭香黨員是女中豪杰—花木蘭。她雖沒有女扮男裝，卻和男教師一樣粉刷墻壁。不怕臟、不怕累，體現了一名優秀黨員的優良作風。胡云霞老師為了把英語角辦好，直到天黑了還在干活。董玉霞黨員登上勞動桌粉刷高處墻壁，俯首東墻彎腰粉刷東圍墻，拿起鐵釬帶領學生打掃校門外衛生，不怕臟不怕累嫣然巾幗范。艷紅組長和
秀梅爬上窗戶將窗戶擦得曾亮曾亮，接到學校提前驗收，火速返回，迅速投入到勞動當中。
【優秀的班主任隊伍，克難攻堅的核心團隊】
難忘馬韶紅一面旗幟沖鋒在前，難忘胡云霞黨員示范優秀領跑，難忘董玉霞哪里需要哪里上，難忘秦艷紅精心設計的儀器室文化，難忘張蘭香的實驗室文化、難忘王秀梅設計的體育器材室文化，難忘朱瑞紅臨危受命優秀解說，難忘呂秀琴別具匠心的保健室文化，難忘朱瑞紅老師別出心裁設計的心理咨詢室文化難忘秦茹年輕女子俯身刮地面白漆主動整理檔案室的情形。難忘這些中堅力量付出的許多許多………既有繁瑣的班級事務需要處理，還要創新設計分包的其他功能室的文化，還要參加應急分配的各項勞動任務，在此對班主任老師道一聲，你們真的辛苦了！
【可親可敬的教師，優秀總是在平凡中嶄露】
在迎檢過程中，幾乎每個老師都在奉獻著自己的一切，沒有一絲怨言。董貴臣老師已經好幾年沒有教體育課了，但是為了畫好學校的籃球場和田經場，他又拾起了自己的老本行，畫線一絲不茍，一天下來雖然很累，但第二天又是站在運動場上繼續工作。張奎敏、朱瑞紅，一遍一遍的地背臺詞，一遍一遍地練習，直到最后在她們的講解中呈現出最好的雙語小學。張奎敏老師聽說保健室需要白色的床單被罩，二話沒說就從自己的家里將物品抱來。朱瑞紅老師整理了心理咨詢室的所有資料。踏實嚴謹的劉素枝老師，在材料組做了大量的工作。大家都知道，對于檔案材料的整理，確是一件十分傷腦筋的事情。而且比不上中山小學他們已有現成的材料。對檔案材料的整理一切都是從“0”開始。材料組成員不僅要對大量的材料進行分類整理，還要明確哪些材料的不足去補。我校近三年的音體美興趣活動小組記錄、活動名單等都是劉素枝老師補的，打印出來足有200頁。工作量之大，
篇四:《均衡發展工作自查報告》
2013年街道中心小學義務教育均衡發展工作自查報告
根據《湖北省縣域義務教育均衡發展督導評估方案》（鄂政督[2013]5號）、《湖北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》（鄂教規[2011]3號）和縣政府教育督導室、縣教育局安排部署，我校組織專班，對照省文件規定的標準，對學校的義務教育均衡發展工作進行了全面認真地自查自評，自查得分96分，自查結論學校達到了湖北省義務教育學校辦學基本標準。現將自查情況報告如下{均衡迎檢工作總結}.
一、學校基本情況。街道中心小學始建于1968年，位于廟灘鎮宣武街三組，是一所農村完全小學，校園總面積為14592平方千米，校舍建筑面積為3042平方千米。學校現有8個教學班，附設一個幼兒班56人，在校學生394人，教職工總人數為27人，專任教師合格率均為100%，教育教學裝備配套。
近年來，學校秉承“以善為本，快樂發展”的辦學理念，精心打造“藝術”特色文化，堅持以創辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師為宗旨，全面推進素質教育，以“行為習慣養成教育”為突破口，加強學校教育工作，努力打造快樂活動，快樂課堂，做到教，科，研一體化發展，全面提高教學質量，承擔省級課題《社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程》和市級課題《留守孩子心理健康的輔導》形成了獨特的辦學特色和教育科研成果。
2011年11月學校被教育研究會授予“教育科研先進單位”、2012年學校被市教育局授予“家長示范學校”、2011年被縣教育局授予“示范學校”、2011年、2012年學校被鎮中心學校授予“先進單位”、“優勝單位”。學校教師，學生的論文，作品等在國家，省，市，縣級獲獎100余人次，學校涌現出了市級骨干教師3人，縣級骨干教師6人。面對新形勢，學校將抓住新的發展機遇，與時俱進，力爭將學校辦成“環境優、師資強、質量優”的和諧校園。
二、義務教育均衡發展各項指標完成情況。包括發展規劃及保障、學校標準化建設、教師隊伍建設、教育教學質量、義務教育關愛五個方面的現狀及完成情況。
（一）發展規劃及保障，應得25分，實得25分
1、在發展規劃方面，學校制定有《街道中心小學“十二五”教育發展規劃》將均衡發展納入其中作為重要內容。每年度年初制定有《街道中心小學年度工作計劃》，年底進行全面工作總結，學校計劃、總結均有均衡發展工作內容。按照全縣安排部署，學校積極做好迎接省政府義務教育均衡發展督導評估工作，學校成立了義務教育均衡發展工作領導小組，組建了迎檢工作專班，制定了《街道中心小學學校義務教育均衡發展實施方案》，與鎮中心學校簽訂了有關義務教育均衡發展的責任書，并建立了校內義務教育均衡發展目標責任制和問責制，將義務教育均衡發展工作目標完成情況納入對校長、教師年度工作績效考核的重要內容。在全縣義務教育均衡發展督導檢查中，本校工作獲得了檢查組領導專家肯定，得分為5分。
2、在安全工作方面，學校建立有學校及周邊綜合治理聯席會議制度、學校安全管理制度，建立有安全工作管理臺帳與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發事件應急預案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄等，近幾年學校周邊環境和治安冶狀況良好，學校師生安全意識較強，校園秩序良好、安全穩定，未發生校園安全責任事故。
3、在經費與財務管理方面，一要重點反映2009、2010、2011、2012、2013年五年的學校公用經費、公積金、醫療保險、教師培訓經費撥付情況；二要自評學校財務管理建設與民主理財、財務公開情況等。
（二）學校標準化建設，應得10分，實得10分。
學校現有學生394人；有8個教學班，學校用地面積14592平方米，生均用地面積37平方米。學校校舍建筑面積3042平方米，其中教學及輔助用房面積1103平方米；生均教學及輔助用房面積7平方米，無D級危房，學校綠化用地面積10056平方米，綠化覆蓋率69%。無跑道跑道和田徑場；乒乓球臺3個。建有科學教室1間，教學儀器設備達到教育部《小學
數學科學教學儀器配備標準》規定的基本要求，學校教學儀器設備值共計630000元，生均教學儀器設備值1536元；有體音美教室1間，基本配備了必配的體育、音樂、美術器材設備；建有遠程教育室1間；學校 “班班通”教室9間，學校信息技術教育設備能滿足教育教學需要； 學校建有圖書室、閱覽室2間，學校擁有藏書12000冊，生均圖書30冊；學校現有專任教師27人，專任教師全部具有合格及以上的學歷，合格學歷教師占專任教師的比例達到100%；學校按照省定編制標準配齊了學科專任教師，師生比為1:11。此外，學校為每為學生配備了舒適、標準的課桌椅；
三、教師隊伍建設，應得35分，實得33分，扣2分，扣分原因按省定編制配備足額教師，但教師學科結構不配套；教師年齡結構偏大，“比較學、訪萬家”工作有待完善。
1、在教師隊伍配置與結構方面，按省定編制標準應配備教師21人，實有教師27人，學校按規定配齊了專任教師；專任教師中，具有大學專科以上學歷的教師22人，高于規定學歷的教師比例達到81%，生均高于規定學歷教師數為10.7:1；學校教師中具有中級以上專業技術職務的23人，生均中級及以上專業技術職務的教師數為81；教師隊伍的年齡結構、性別結構、學科結構、職稱結構等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學校現有校級干部2名，都符合國家規定的任職條件和資格，現任校長取得有“任職資格培訓合格證書”，做到了持證上崗。
2、教師隊伍管理方面，學校認真貫徹執行《關于建立谷城縣中小學教師交流援助工作的實施意見》，積極做好教師交流工作， 廟灘鎮中心學校交流我校教師10人，其中男教師年齡均在45歲以下，女教師年齡均在40歲以下。認真開展了教師“比教學、訪萬家”工作實現了三個100%的目標；加強了教師繼續教育工作，建立了教師培訓制度，落實了教師培訓經費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓規劃，確保培訓率達到100%；能夠較好地落實教師工資及醫療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發放教師工資及鄉鎮以下教師補貼，教師工作績效工資做到按年度科學合理考核發放，教師周轉宿舍建設規劃得到落實，教師人人有住房。
（四）教育教學質量，應得20分，實得19分，扣1分，扣分原因少數教師高效課堂模式不落實。
1、在辦學行為方面，學校能全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，逐漸減輕學生課業負擔，辦學行為與教學管理規范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節假日、公休日、課余時間組織學生有償補課，沒有亂訂濫印教輔資料現象。
2、在教學質量方面，學校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育等，學校德育活動豐富，學生日常行為規范，教育教學質量不斷提高，學生得到全面發展，適齡兒童、少年入學率達到100%，小學六年鞏固率達到100%，學生學業成績合格率小學達到100%；學校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，切實保障了中小學生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術教育活動，《國家學生體質健康標準》學生測試合格率達到90%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達標率100%，教職員工在教學、會議和集體活動中均能自覺使用普通話或規范漢字，學校的標志牌、指示牌、標語、墻報、櫥窗、校刊、試卷、自編教材、教輔讀物、教師教案及板書等用字規范；建立有學校教育教學質量均衡考核評價體系和教師教學質量評價機制，將教師教學質量納入教師工作績效考核，每學期對教師教學質量考核評價一次；建立和落實了教師常規教學監控管理制度，在學校推進了“三、五、七”高效課堂教學模式，為提高教學質量奠定了基礎；學校校園文化建設水平逐步提升，有良好的校風、教風、學風，校園整潔美觀，校園環境的育人功能得到體現。
（五）義務教育關愛，應得10分，實得9分，扣1分，扣分原因各班的學困生及留守生的檔案資料有待完善。
學校建立了義務教育關愛機制，一是能夠較好地保障進城務工人員農村留守兒童平等接受
義務教育的權利。學校建有留守兒童家園，現有留守兒童80人，占在校學生數的20%。建立有農村留守兒童關愛服務體系和動態監測機制，逐年完善留守兒童檔案。本校確立留守兒童愛心服務站，建立和落實了結對幫扶制度，組織社會力量捐助留守兒童家園建設，為廣大留守兒童創立了良好的成長環境；二是建立和落實了學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度；三是家庭經濟困難子女資助政策得到落實，近三年來，共資助家庭經濟困難學生100人次，發給家庭經濟困難寄宿生生活補助費資金共計8200元；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權利，適齡殘疾兒童、少年入學率達到100%。
三、實施義務教育均衡發展的主要措施與成效。
為了實施義務教育均衡發展，學校從2011年起開始以生為本，改善校園環境，優化教學設施，打造教師隊伍，推進高效課堂建設，促進學校教育教學質量的穩步提升，辦人民滿意的學校，重點完善了以下工作
（一）、加強學校標準化建設，改善辦學條件；
從2012年4月份至2013年9月份，學校以標準化學校建設為目標，通過向上級有關部門申請、聯系社會上有關成功人士及企業家等渠道共爭取資金 20 余萬元，對學校教學樓房頂進行了全面改造及廁所的重建。
1、突出校園文化主題，改善育人環境。
學校共投資 5 萬元對學校圍墻進行了粉刷，繪上了圖畫，寫上了校訓。學校在突出“藝術”育人環境時，還注重教室文化、場地文化建設，讓學生享受美的同時受到潛移默化的文化教育。教室以“勵志”文化為主，在室內張貼名人名言、《論語》、《弟子規》等教育學生奮發向上的標志牌，室外的走道上除格言、警語、古訓、等勵志牌外，還開辟學生自我展示專欄，讓學生展示自我，樹立人生的目標，向著夢想展翅高飛。場地文化以“培養良好的行為習慣”為主。如草地中豎立“愛護花草”，公共場所寫有“愛護公共設施，健康你我他”等警示語，時時處處規范學生的行為習慣。
2、完善配套教學設施，改善辦學條件。
一是在教學樓，綜合樓加蓋了大屋頂，解決了多年樓頂滲水問題。二是在教室的改造方面以“人文和諧、全面更新”為理念，用仿瓷涂料將教室內外全部套白。總面積達923平方米，將每個教室的電線全部棄明改暗，進行了更換，杜絕了裸露現象，提高了安全系數。每個教室配備了四盞節能燈，安裝了標準電源插座。根據現代信息化教學發展需要，共投入2萬元對每個教室安裝了標準化窗簾6個，共計60個。教室內外全部鋪地板磚。幼兒班到六年級均配置了標準課桌凳共計410套，講臺10個。學生的新桌椅，教師的新辦公桌椅基本配裝一新。三是在各功能室的改造方面，以“科學方便，完善更新”為理念。科學規化并更新了電路，從操作方便入手。新裝了各類型燈具共計40套，電源插座、轉換器、控制開關共計64套。新裝了與功能室相配套的窗簾60個，各功能室配防盜門2個，所有的窗子裝了防盜網。綜合樓設有圖書室、閱覽室，內有藏書2萬余冊，圖書室配有書櫥，教師使用的工具書、教學參考書、參考資料、報刊配備齊全。音體美器材充足，有電子琴、二胡、豎笛、口琴、笛子及音響等，豐富了音樂課。鉛球、單雙杠，籃球、乒乓球拍、排球、拔河繩等基本體育器材能供兩三個班同時上課使用。畫具畫夾、水彩畫筆及顏料基本齊全。由于音體美課程的開設，豐富了學生的學習生活，活躍了校園氣氛，增添了學習情趣，學校也成功地舉辦了多屆藝術活動競賽和運動會。
（二）、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；
1、立足校本教研，強化教師業務素質。
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質量的關鍵。我校確立了“以科研促教學、以特色求質量、以質量謀發展”的辦學思路，為了讓教學科研活動促進教學規范，我校立足實際，本著提高教學質量，增強學校發展后勁的目的，認真貫徹落實學校的辦學目標和中心工作，制定科學、細致的校本教研工作計劃，以課堂教學為中心，以教育理念、教學方式、學習方式、教學問題為研究內容，組織開展各種形式多樣的的
教學科研活動。學校每周三定為校本教研日，由學校的優秀教師和骨干教師帶領大家一起學習《新課程理念》，一起研討高效的教學方法，一起說課、反思，讓全體教師共同進步。學校還要求教師除集體培訓時間外，其它為自學時間，并且每周寫不少于500字的學習筆記。開展“師徒結對”、“優秀教師教學經驗交流會”等活動，在教研活動中我們注重“四個立足”，即立足常態化，落實教學環節；立足科學化，全面實施新課程改革；立足現代化，轉變課堂教學手段；立足信息化，加強對外交流。突出“四個重視”，即重視集體備課、重視課后反思、重視隨堂聽課、重視優質課和經驗交流。這些活動的開展進一步拓寬了教師的視野，提升了業務素質。
2、落實常規，打造優質教師隊伍。
學校在立足校本教研究的同時，落實教學常規。打造優質教師隊伍。學校制定了《常規教學工作制度》、《常規教學量化表》及《常規教學獎懲制度》，用來規范、約束教師的常規教學。學校實行周簽月查制度、集體備課制度、推門聽課制度，對常規教學由教導主任陳東林同志每月進行檢查。每學期開學時由每位教師主講一節公開課，全體教師進行評課，然后分等定級，對不達標的教師進行摩課，直到達標為止。學校領導還不定時間地到各教室推門聽課、打分，對平時上課不達標的給予指導，并記入教師個人績效考核中。
在落實教學常規管理中，著力抓好備課、上課、作業批改、輔導及檢測五個工作環節。抓備課要求每位教師做到“三有”，即腦中有大綱、心中有教材、眼中有學生；做到“三備”即備教材、備學生、備學法與教法。抓上課學校校級領導和教務處隨時對教師上課情況進行督查，除舉行“骨干教師示范課”、“青年教師匯報課”、“公開課”、“觀摩課”外，還專門對個別教學成績差、家長和學生有反映的教師進行“問題診斷課”，采取“同課異教”的教學形式，對教學情況進行評比，通過發放學生課堂教學問卷調查和學生評教師、家長評教師，對教師的課堂教學進行多元評價。抓批改我們要求教師在布置作業時一定要精選，并且分層布置與要求，認真批閱，在作業批閱中要采取適當的方式對作業進行評價，以發揮評價的導向作用和激勵作用。對批改存在的問題則利用課間、自習時間對學生進行及時糾正。抓輔導為了使不同層面的學生都得到應有的發展，教師要重視輔導工作，他們搶時間、擠時間，通過早到校、遲回家、利用早操前、課間、中午和晚自習前時間為學生進行輔導，使學校“培優、補差、促中”工作得到切實落實。抓檢測一節課教學效果究竟如何，學生掌握了多少，還有那些沒有掌握，下節課教學又如何設計，針么這些問題我們重視對課堂教學及學生掌握情況的檢測反饋工作，我們要求教師每節課要加大課堂練習的強度和密度，通過當堂訓練對學生課堂學習情況進行檢測，每單元結束后也要及時進行檢測，這樣就能保證我們發現問題及時，彌補問題及時。
通過一系列的措施，我校常規教學得到落實，受到鎮中心學校的好評，涌現出市級骨干教師3名，縣級骨干教師6名，人人都能講一節示范課，打造了一支優質的教師隊伍。
3、爭創一流業績，用愛去教育。
熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。因此，學校注視教師師德的提高。一是利用師德教育月活動學習優秀教師的先進事跡，樹立崇高的教育理想。二是結合自己的教學實際，對照“教師十不準”和“師德師風”進行自查，認真反思自己教學中的不足，提出整改方案，改善自己的工作作風。三是采用學生評教師、家長評教師的評價機制，每學期結束時，學校印發《學生最滿意的教師》評價表，由學校領導親自到各班讓學生所任課的教師進行評價，請學生家長到校座談，對教師進行評價，評出學生和家長心目中的滿意教師。經過提高，學校教師都能做到愛學生，對待貧困生、待優生、心理異常生、調皮搗蛋生都一視同仁，持之以恒，在平時的教學中，善于發現他們的閃光點，針對學生的閃光點進行激勵教育，樹立起他們的學習信心，激發學習的興趣，學生在校都能快樂地學習。打造了一支爭創一流業績，用愛去教育的教師
隊伍。
（三）、加強教學管理，推進素質教育，提高教育質量；
1、全面強化德育工作。
在學校計劃中，德育工作放在首位，堅持以教學工作為中心，其他各項工作均為教育教學工作的開展提供保障。教育教學面向全體學生，關注每個學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，促進學生全面發展。在教學過程中，教師嚴格規范自己的行為，遵守教師職業道德，尊重學生的人格，不歧視學生，不對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。學校加強和改進了德育工作，通過德育課程和專題教育，結合中國傳統節日和地方文化傳統，組織學生觀看愛國主義教育影片，開展讀書征文比賽，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神；開展行為規范教育，培養學生良好的行為習慣；開展心理健康教育，培養學生良好的心理素質；定期召開法制教育現場會，開展法制教育，增強遵紀守法觀念，預防和減少在校學生違法犯罪。
學校重視體育和美育工作，樹立健康第一的指導思想，嚴格執行國家頒布的有關學校體育和美育工作的法規。學校通過體育課、“陽光體育活動”、學校運動會及其他形式的體育活動增強學生的體質。保證學生每天有1小時以上的體育活動時間。學校也保證了學生的課外活動時間，通過多種形式加強對學生課外校外活動的指導，引導學生積極參加課外文化體育活動、課外興趣小組活動、社會實踐活動、道路交通安全知識網絡競賽、讀書征文網上知識問答，合理安排好學生的課余時間。每學年舉辦一次運動會。學校嚴格執行國家課程計劃，開設藝術（音樂、美術）課，開展課外藝術活動，每學年舉辦一次校園文化藝術、科技活動。結合學生日常生活加強美育，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養健康的審美情趣。 2、全面打造高效課堂。
“357”高效課堂建設模式是基于杜朗口成功經驗和生本教育原則，按照“先學后研，當堂檢測”的思路去設計課堂教學流程，讓學生經歷“準備——展示——檢測”的課堂學習過程。在具體實施中以激發學生學習內驅力為出發點，以提高學生的學習能力和培養學生良好的學習行為習慣為根本，努力為學生營造寬松、民主、樂學、進取的課堂氛圍，打造促進學生自主學習、獨立思考、主動探究、快樂成長的課堂新模式。通過多年的探索，我校在推進中有重大突破，效果明顯提高。
1、加強學習小組的建設與管理。高效課堂致力于課堂結構調整、還原學生主體地位、構
