這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級提出報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。 以下是為大家整理的關于幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案的文章8篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
一、活動背景
們根據月初、月中的日月運行位置和天氣及動植物生長等自然現象，利用之間的關系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個專有名稱，這就是二十四節氣。然而我們現在很多人都在遺忘二十四節氣，為了弘揚傳統文化，應該從小教育，讓小朋友們了解更多二十四節氣。
二、活動目的
1.讓小朋友了解二十四節氣
2.讓傳統文化源遠流長
3.讓小朋友關注身邊的節氣
三、活動主題
節氣之春文化之根
四、活動單位
南通大學莫文隋志愿者協會微笑大使儀行勸導隊
五、活動時間
4月下旬
六、活動對象
幼兒園小朋友大班
七、活動地點
南通世紀新城幼兒園
八、活動流程
(一)活動前期
1、提前聯系幼兒園相關負責人
①、了解幼兒園的課程安排
②、確定活動的班級以及班上人數
③、確定活動時間、地點和活動時長
2、校園宣傳：通知宣傳部畫海報以及通過QQ、人人、微博等網絡平臺宣傳我們的活動
3、征集志愿者，統計志愿者人數
4、聯系宣傳部為活動拍照報道
5、收集并制作與活動有關的'材料及物品，制作PPT演示文稿（生僻字注音）
6、提前安排志愿者練習活動中需要的節目
（二）活動開展
A.二十四節氣知多少
1.由主持人通過俚語或二十四節氣習俗來引導小朋友了解二十四節氣
2.也可以用設問的方式詢問某某是否是節氣（例如，春天是節氣嗎？）
B.看圖識節氣
1.講解每一節氣的的名稱以及特征，以PPT形式呈現
2.根據圖片猜24節氣名稱，每組有6幅圖片，輪流進行（圖片以ppt
形式呈現）每幅圖片均明顯表現該節氣的特征。提問小朋友要循循善誘
C.唱二十四節氣歌
1.在屏幕上放二十四節氣歌，讓小朋友熟悉一下。
2.由志愿者教小朋友們唱歌
3.邀請小朋友唱歌
（三）活動后期
1.通過人人微博等上傳活動感言和照片
2.寫活動小結，并提出改進意見
九、活動人員安排
1.主持人兩名
2.跟隊人員三到六名
3.拍照人員一到兩名
十、 應急預案
1.時間不夠的情況下，可以增加節氣連連看環節（即展出一系列節氣與
農活的圖片，讓小朋友連連看節氣與農活的聯系。
2.時間長的情況下縮短教節氣和唱歌的時間
十一、注意事項
1.活動前后主持人要注意對小朋友的禮儀勸導，小朋友不聽話時要說（1，2，3坐坐好）
2.活動過程中要注意手勢問題，要多和小朋友交流互動。
【篇2】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
小熊學刷牙
活動目的：
1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
2、教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的好習慣。
活動重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。
活動難點：掌握正確的刷牙方法。
活動準備：
1、聽過故事《小熊拔牙》;2、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊;3、牙齒模型圖片;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;4、兒歌《刷牙歌》。
活動過程：
一、開始部分老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。
小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。
二、基本部分1、引導幼兒討論不保護牙齒的害處。
老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?
①幼兒討論，交流。
②老師小結：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。
小熊：我現在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康。可是，我不會刷牙怎么辦呢?
2、幼兒討論正確的刷牙方法。
①老師：你們會刷牙嗎?你來教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中間去)②請幼兒根據自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。
(老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。)3、老師示范講解正確的刷牙方法。
①刷牙首先要做什么?
老師：刷牙先要在牙刷上擠上牙膏，一杯水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。
②老師利用牙齒模型圖片，邊示范，邊講解。
老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
③組織幼兒徒手練習。
④幼兒小結刷牙方法。
4、集體練習刷牙。
①老師強調刷牙方法;②放音樂，集體練習刷牙。
三、結束部分1、小熊小結刷牙方法。
老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢?
小熊：學會了。
老師：那你給小朋友講講吧。
小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。
2、放音樂，輕松一下教學反思：活動整體效果還算不錯的。這次的活動導入成功吸引了幼兒，活躍了課堂氣氛，《小熊刷牙》的故事加深了幼兒對不保護牙齒害處的認識。在幼兒討論正確刷牙方法的環節中，讓幼兒各抒己見，老師用語言引導效果非常好。在老師示范正確刷牙方法的時候如果能利用牙齒模型講解可能更為直觀。
【篇3】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：父親節前一周6月15日——6月19日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
【篇4】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
__學校為隆重紀念建黨100周年，鞏固落實保持共產黨員先進性教育活動成果，激發幼兒園廣大黨員、教師以更加飽滿的熱情投入到工作之中，促進農場經濟社會又快又好發展，幼兒園黨支部在“七一”前后開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
(一)開展一次主題實踐活動
結合“基層組織建設年”活動，開展“慰問老干部”活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節目，和老干部聯歡。
(二)開展一次手工制作粘貼畫活動
慶“七·一”黨員、教師利用廢舊物品，每人制作一幅手工粘貼畫，主題是歌唱共產黨。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領導干部民主生活會和一次專題組織生活會，結合農場“基層組織建設年”活動，緊密聯系今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，慶祝黨的生日。
(四)為黨員上好一堂黨課
通過學習“最美麗教師張麗莉”事跡，號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上，要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光盤等多種形式，為黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、進一步激發廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發展的決心和信心。
【篇5】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術比賽。
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。
(3)游戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。
游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
【篇6】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
一、具體實施過程
(一)入園接待工作 7：30—8：10
目標與指導
1、教師熱情接待幼兒，正確使用禮貌用語。
2、在教師的指導下學習把外衣掛在固定的地方。
3、在教師的指導下幼兒學習擦椅子，值日生為小朋友擺餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄濕注意正確的洗手方法并用小毛巾擦手等。
(二) 早 餐 7：40—8：10
目標與指導
1、教育幼兒安靜進餐細嚼慢咽。
2、愛惜糧食，保持碗凈、桌面凈、衣服凈、地面凈。
3、幼兒在老師的指導下，自己收拾碗筷放入盆中，注意輕拿輕放并用小口巾擦嘴等。
(三)晨間活動 8：10—8：50 戶外活動 拍球、頂沙包、跳繩、踩高蹺、溜冰、玩沙等。 室內活動 看油田風景畫、看圖書、泥塑、繪畫、拼圖等。
目標與指導
1、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，學習各種技能和基本動作。
2、提醒幼兒遵守常規，不因自己而影響集體，和大家一起玩。
3、教育幼兒從小熱愛油田，并學好本領，長大后建設油田的愿望。
4、指導幼兒學習自我保護的方法。
晨間談話
1、師生共同評價晨間活動的情況，表揚活動好的幼兒，鼓勵每個幼兒積極活動。
2、教育幼兒團結友愛，友好相處，在活動中注意安全等。
3、提醒幼兒遵守一日活動常規，多學本領，長大為祖國作貢獻。
(四)早操 8：50—9：05
目標與指導
1、要求幼兒在早操時按節奏做操，動作正確有力度，注意力集中。
2、指導幼兒在做操時注意力集中，學會控制自己的行為。
(五)盥洗活動 9：05—9：10
目標與指導
1、幼兒小便時，注意不要把小便尿在池子的外面。
2、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
3、指導幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
(六)教育活動 9：10—9：40 分組進行教育活動，一組到井場活動， 另一組在室內活動：看動畫片、閱讀、區角游戲活動等
教育活動
1、熱愛父母的職業，培養幼兒對人有禮貌的良好習慣。
2、培養幼兒觀察井場環境的能力。
活動準備
1、事先聯系好參觀的地點、講解人、準備石油、塑料筐等。
2、告訴幼兒活動的路線及目的地。
3、幼兒穿球鞋、帶水、點心及活動前的有關注意事項。 實施地點 戶外采油隊井場 實施時間 9：15 活動過程 (略)
(七)早點、喝水 9：40—10：00
目標與指導
1、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
2、指導幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導幼兒在接水時，先接涼水然后接熱水，防止燙傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準備吃點心，老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。
5、引導幼兒吃完點心后用小毛巾擦嘴，注意講究衛生，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
(八)區角游戲 10：00—10：55
活動內容 快樂的小木工、服務維修隊、小小電腦屋、愛迪生實驗室、玩沙區、美工區等。
目標與指導
1、要求幼兒自愿地選擇游戲活動，并能按規則游戲。
2、在活動時同伴之間，要注意謙讓，友好合作。
3、指導幼兒在游戲活動中正確游戲使用工具，并注意安全等。
4、活動后請幼兒及時收拾玩具用品，擺放整齊等。
(九)餐前準備及午餐 10：55—11：40
目標與指導
1、幼兒小便，引導幼兒正確的盥洗，用擦手巾擦手。
2、按音樂節奏做手指操，并進行餐前教育。
3、安靜進餐細嚼慢咽，提醒幼兒愛惜糧食，不挑食，不剩飯。
4、指導幼兒學會自己收拾餐具，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
5、幼兒在成人的提醒下，對幫助過你的人表示感謝。
(十)散步 10：35—11：50
目標與指導
1、要求幼兒在散步時，不奔跑，慢慢地行走。
2、做到不推不擠，不大聲喧嘩
3、指導幼兒在下樓時眼睛要看腳，一層一層地走，當心腳踩空。
(十一)午睡 11：50—14：00
目標與指導
1、引導幼兒安靜入睡，要保持正確的姿勢。
2、讓幼兒知道要學會控制自己的行為，不因自己而影響別人休息。
3、指導幼兒正確的睡姿，糾正幼兒不正確的睡姿。
(十二)起床 14：00—14：35
目標與指導
1、要求幼兒把自己的衣服要穿整齊，并學習整理自己床鋪，保養老師打掃衛生。
2、提醒幼兒在自我服務過程中，盡量做到互相幫助。
3、指導幼兒在需要別人幫助時，說“請”，得到別人幫助后會說“謝謝”等。
(十三) 午間操 14：35—14：50
目標與指導
1、要求幼兒在早操時按節奏做操，動作正確有力度，注意力集中。
2、幼兒在做操時注意力集中，學會控制自己的行為。
(十四)午間點心、喝水 14：50—15：15
目標與指導
1、引導幼兒正確的盥洗，不要把衣服弄濕等。
2、幼兒在洗手時擦肥皂，手心手背搓干凈并用小毛巾擦手等。
3、指導幼兒在接水時，先接涼水然后接熱水，防止燙傷等。
4、洗完小手接好水后不要亂摸準備吃點心，老師提醒幼兒吃點心時要安靜等。
5、引導幼兒吃完點心后用小毛巾擦嘴，注意講究衛生，值日生擦桌子老師協助搞衛生等。
(十五)教育活動
(二)美工綜合活動 活動內容 設計抽油機、井架 (創編) 活動目標
1、利用自然材料進行設計畫面。
2、豐富幼兒的想象力，培養幼兒愛油田的情感。
3、進一步培養幼兒對周圍井場的觀察能力。
4、培養幼兒的合作精神及幼兒的審美觀念。
活動準備 筷子、沙子、石子 、銀杏殼 、水彩筆等。
實施地點 戶外采油隊井場 實施時間 15：15 活動過程 (略)
(十六)興趣活動 15：45—16：25
活動內容 操作活動：《修補圖書》
活動目標
1、引導幼兒學習修補圖書，并教給幼兒修補圖書的方法。
2、讓幼兒仔細對頁數的粘貼。
3、教育幼兒要愛惜圖書等。
重點指導 指導幼兒在抹膠水時適當，注意對整齊。
(十七)意愿活動 16：25—17：00
目標與指導
1、幼兒自由選擇游戲活動，發展幼兒自主性。
2、豐富幼兒的想象力及創造力。
【篇7】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
身體教育在幼兒教育中起著極其重要的作用。為了進一步培養孩子參加體育活動的興趣，促進孩子身體素質的發展，鍛煉孩子堅強的意志，提高孩子技能動作的發展水平，養成良好的鍛煉習慣，我們的大團隊將舉辦我是跳繩高手跳繩比賽。
第一，活動目標：
1.鞏固連續跳繩技能，提高兒童身體素質。
利用比賽的方式，讓孩子感受到比賽的激烈和快樂，從小就喜歡參加體育鍛煉。
3.通過活動，培養孩子堅持、勇于挑戰、勇于超越的良好品質。
第二，活動時間和安排：
1.初賽:2016年11月7日至11月11日。
內容:大團隊每個班進行比賽學前教育m.smtXjs.com，每個班選個成績最好的孩子，4個男女，參加年級組決賽。
2.決賽:2016年11月16日下午3點。
內容:大團隊每班選出8名成績最好的孩子參加年級組決賽。
第三，決賽活動的準備：
一、參賽兒童自帶跳繩。請穿輕便的衣服和運動鞋。
二、成績記錄表，哨子，計時器，獎狀。
3.人員安排:每個班選擇一個老師計數(計算其他班的孩子);每個班的護士負責這個班孩子跳繩的數字監督。
活動場所：幼兒園大型塑料場所。
比賽規則：
1.比賽時間為60秒，5個孩子為一組，分為男女組。
二、跳繩數量多者獲勝。
3.設立8等獎8名(男女4名)，二等獎16名(男女8名)，三等獎16名(男女8名)
第六，活動流程：
一、主持人宣布活動開始。
2.介紹裁判、運動員和比賽規則。
三、兒童比賽。
四、比賽結果匯總。
五、頒發獎狀。
6.鼓勵孩子再接再厲，堅持參加體育鍛煉，健康快樂地成長。
【篇8】幼兒園端午節活動方案、大中小班端午教案
一、材料和工具：稻草、竹棍、麻繩、剪刀等。
二、制作方法
1.用三股稻草編成辮子。
2.將兩條辮子各圍成一個圓疊在一起，再用麻繩扎緊邊口，做成龍頭。
3.兩人合作，以同樣的方法編出龍身，長短視需要而定。
4.用麻繩扎緊龍頭與龍身。
5.用一束稻草做龍尾，將龍身與龍尾之間用麻繩連接并扎緊。
6.等距離將與幼兒人數相同的竹棒插入龍身，然后用麻繩纏繞固定。
三、玩法
1.舞龍：幼兒分成若干小組進行舞龍活動。
2.跳格子：將草龍放在地上，幼兒按竹棒或龍身的間隔擺放前后、左右跳。可以雙跳，也可以單腳跳。
3.跳花：將草龍擺成花形，幼兒按順時針或逆時針方向跳。
幼兒園中班關愛健康教案三：瓶子龍
一、材料和工具鞋盒、木棒、乒乓球、可樂瓶、石頭、電線、布條、卡紙、透明膠、剪刀及教師事先制作的布制龍等。
二、制作方法
1.用鞋盒制作張開的龍嘴并用透明膠或雙面膠固定2.用乒乓球當龍眼，用舊電線折成龍須，用卡紙剪成龍的牙齒和舌頭，用布剪成龍的鱗片固定在鞋盒上。
3.教師在可樂瓶中間挖兩個對稱的洞，幼兒將木棒插進洞里并用透明膠固定，做成一節龍身。以同樣的方法制作其余部分。
4.將小石頭放入可樂瓶。
5.在龍背內側每間隔1米縫上一根彩色布條，將布條與每一節龍身綁在一起。
6.在龍背前端和龍頭處各戳兩個洞，用鐵絲串連并固定。
三、玩法
1.舞龍游戲
2.將龍身上的可樂瓶解下，可玩“高爾夫球”“木馬”“撥浪豉”等游戲。
3.將解下的可樂瓶插在草蒲羽上玩“套圈”游戲
