總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于個人總結精辟3篇 , 供大家參考選擇。
個人總結精辟3篇
【篇1】個人總結精辟
眾所周知，竣工結算是一項很瑣碎、麻煩，但同時技術含量很高的工作，這里的“技術含量”體現在什么地方？
一、結算依據——技術性文件
工程結束后，要進行竣工結算，首先合同內不必說，總價承包，該多少就多少。工程之外的委托、工程量簽證、工程聯系單、設備缺陷處理方案等就是結算的重要依據，所以一定要妥善保存這些技術性文件，以免結算時產生不必要的糾紛。下面，先總結一下這些技術性文件的注意事項：
1、在施工過程中發生的現場簽證或設計變更，應及時辦理簽證或變更單，否則在竣工后再補辦的難度很大。
2、這些文字性的技術性資料如何寫，寫什么內容？拿工程量簽證來說，如果只敘述做哪些工作是不行的，工程量簽證，必須體現到具體的量上，用數字說話，一些關鍵性的參數一定要寫清楚。設計變更就不多說了，一般設計院出的文件比較規范，但是也要注意關鍵性的參數一定要清楚。
3、對于一些甲供材，我們都是按照圖紙向甲方領料，而在實際施工中，常出現實際材料需要量大于圖紙設計量，對于總包合同，增量在一定幅度內是不調整合同價的。所以，我們往往會忽略及時向甲方要簽證，一般甲方為了限制施工單位浪費材料，合同規定有限額領料條款，超過限額是要抵扣施工單位工程款的，在結算時，往往會產生糾紛，所以，施工過程中一旦有超圖紙量領料的，一定要向甲方和設計單位要文字性的認可證明。
4、在很多工程中，除了正式工程之外，還有許多合同之外的零星委托工程。在這些甲方簽字的工程量簽證單中，有很多涉及材料的單子，沒有明確材料的供應方，結果工程結束后結算時，審計要求明確所有材料的提供方，這時再找甲方簽字，再難也得硬著頭皮向前沖了。
5、“提前工期，搶抓進度”，一味追求工程進度貌似已經成了很多工程的共性，施工高峰期，從項目經理到技術員，都紅了眼，誰阻擋進度，就拿誰開刀。常掛在嘴邊的一句話“缺什么？買去！”買去就買去，但同時也別忘了各種簽證，不然向甲方要錢就得低聲下氣。
總之，個人認為影響結算最重要的是要有書面資料，要有甲方的簽字，否則待結算時甲方說忘了不給付款，更有甚者，快結算時換甲方代表，到那時沒有書面資料就有大麻煩了，所以保證結算資料的完整是結算工作順利進行的第一要務！！
二、作業人員的技戰術水平
大家都知道，錢是算出來的，一個經驗豐富的造價員與一個“菜鳥”做出來的結算肯定是大有差別的，包括在結算對量過程中，如果讓一個“菜鳥”去負責算量和對量工作，那你肯定血本無歸了（除非甲方的造價員也是個“菜鳥”），所以在結算時，配備經驗豐富的造價員是非常有必要的。
一個好的造價員不但要有過硬的軟件操作水平，同時還能正確理解和應用相關的法律文件、國家標準及地方規范，盡量做到該拿的一分也不要少。
三、 過硬的溝通處事能力
工程承包合同作為民事合同的一種，當事人雙方是平等的，然而這只是法律規定，僅僅是一種理想的狀況。就目前形勢而言，甲方處于強勢地位，乙方處于弱勢地位是不爭的事實，這就要求大家在工程結算工作中首先要有心理準備，并且要能靈活的處理各種瑣碎的事。既不得罪人，又能把事情辦好，確實是一個不小的考驗，實際工作中萬一有自己解決不了的問題，那就只好讓領導出面了。當然了，不能把所有的事都讓領導去出面解決，否則你就面臨被“解決”了。
【篇2】個人總結精辟
人情是紙張張薄，事事如棋局局新。貧在鬧市無人問，富在深山有遠親。
不信但看宴中酒，杯杯先敬富貴人。門前拴上高頭馬，不是親來也是親。
門前放根討飯棍，親戚故友不上門。世上結交須黃金，黃金不多交不深。
縱令然諾暫相許，終是悠悠路行人。有錢有酒多兄弟，急難何曽見一人。
勝者為王敗者寇，只重衣冠不重人。三貧三富不到老，十年興敗多少人。
在官三日人問我，離官三日我問人。古人不見今時月，今月曾經照古人。
近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。誰人背后無人說，誰人背后不說人。
百煉化身成鐵漢，三緘其口學金人。十分伶俐使七分，常留三分與兒孫。
君子落得做君子，小人枉自做小人。山中自有千年樹，世上難逢百歲人。
豈無遠道思親淚，不及高堂念子心。堂上二老是活佛，何用靈山朝世尊。
平身不做皺眉事，世上應無切齒人。越奸越狡越貧窮，奸狡原來天不容。
富貴若從奸狡起，世間呆漢喝西風。求人須求大丈夫，濟人須濟急時無。
茫茫四海人無數，哪個男兒是丈夫。人情是水分高下，世事如云任卷舒。
如山不怕傷人虎，只怕人情兩面刀。務求到處人情好，不飲隨他酒價高。
知事少時煩惱少，識人多處是非多。秋至滿山皆秀色，春來無處不花香。
貧無達士將金贈，病有高人說藥方。美人賣笑千金易，壯士窮途一飯難。
少時總覺為人易，華年方知立業難。用心計較般般錯，退遲思量事事難。
世上閑愁千萬斛，不叫一點上眉端。毀身每是作惡日，成名皆在行善時。
莫把真心空計較，唯有大德享萬年。讒言敗壞真君子，美色消磨狂少年。
神仙難斷陰騭事，黃天不昧苦心人。人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺。
善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。平身不做虧心事，半夜敲門心不驚。
萬事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明。鬼神可敬不可諂，冤家宜解不宜結。
人生何處不相逢，莫因小怨動聲色。好義固為人所欽，貪利乃為鬼所笑。
賢者不炫己之長，君子不奪人所好。善業可為須著力，是非閑雜莫勞心。
良田不由心田置，產業變為冤業折。千年天地八百主，田是主人人是客。
陰地不如新地好，命運在人不在天。有理問得君王倒，有錢難買子孫賢。
水暖水寒魚自知，花開花謝春不管。蝸牛角上校雌雄，石光火中爭長短。
留心學到古人難，立腳怕隨流水轉。少而寡欲顏色好，老不求官夢也閑。
妙藥難醫冤孽病，橫財不富命窮人。多情自古空遺恨，好夢由來最易醒。
命中只有八合米，走進天下難滿升。知恩報恩天下少，反面無情世間多。
榮寵旁邊辱等待，貧賤背后福跟隨。各人生死各人了，管人閑事受人磨。
易漲易退山溪水，易反易覆小人心。紅粉佳人休說老，風流浪子莫叫貧。
龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。得食貓兒強似虎，褪毛鸞鳳不如雞。
為人莫作千年計，三十河東四十西。當路莫栽荊棘樹，他年免掛子孫衣。
屋漏偏遭連陰雨，船慢又遇頂頭風。記得少年騎竹馬，看看又是白頭翁。
美人絕色原妖物，亂世多財是禍根。畜生易度人難度，寧度畜生不度人。
天作棋盤星作子，水有源頭樹有根。昨日花開今日謝，百年人有萬年心。
北邙荒冢無貧富，云壘浮云變古今。世事茫茫難自料，清風明月冷看人。
守口不談新舊事，知心難得兩三人。欲知世情須嘗膽，會盡人情暗點頭。
是非只為多開口，煩惱皆為強出頭。人生七十古來稀，問君還有幾春秋。
一家之計在于和，一生之計在于勤。一朝天子一朝臣，一輩新鮮一輩陳。
一苗露水一苗草，一層山水一層人。悶坐書館閑操心，看來全是論古今。
書中有真就有假，世人認假不認真。假作真時真亦假，真作假時假也真。
真真假假難分解，假者自假真自真。回憶事情般般假，借假修真破迷津。
由來富貴三更夢，何必楚楚苦用心。識破人情驚破膽，看穿世間心膽寒。
白璧易埋千古恨，黃金難買一身閑。人生究竟歸何處，看破放下隨萬緣。
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【篇3】個人總結精辟
超級精辟的總結
1、女浴室起火，里面人亂作一團，赤身往外跑，只見大街上白花花一大群，一老者大喊“快捂住”，眾裸女突然醒悟，但身上要緊部位有三處，手忙腳亂捂不過來，不知所措。這時老者又大喊：“捂臉就行，下面都一樣！” - 此事的重要啟示：在特殊情況下抓工作不可能面面俱到，要抓住重點。- 2、趙四小姐從十六歲開始跟張學良。跟一年，屬**；跟三年，算偷情；跟六十年，便成為千古愛情！- 此事的重要啟示：很多事情不看做不做，而看你做多久。- 3、民國初名妓小鳳仙，如果跟了民工，就屬于掃黃對象；她跟了蔡鍔，則千古留芳了；倘若她跟了孫中山，那便可能成為國母。- 此事的重要啟示：不在于你干什么，而看你跟誰干。- 4、一公司在小便池上貼上條：“往前一小步, 文明一大步”，結果地上仍有許多尿漬。后來公司認真吸取教訓, 重新設計成：“尿不到池里說明你短；尿到池外說明你軟”，結果地上比以前干凈許多。- 此事的重要啟示：給客戶的投資建議一定要具體，確切，中要害.- 5、某日,女秘書神色凝重地說：王總,我懷孕了。 王繼續低頭看文件,然后淡淡一笑:我早結扎了。 女秘書楞了一會媚笑道:我和您開玩笑呢! 王抬起頭看了她一眼，喝了口茶說:我也是。- 此事的重要啟示：在江湖上混的人,遇事不要慌,先讓子彈飛一會。- 6、男子去提親，女方家長：請自我介紹。- A說：我有一千萬；- B說：我有一棟豪宅，價值兩千萬；- 家長很滿意。就問C，你家有什么？- C答：我什么都沒有，只有一個孩子，在你女兒肚子里。- AB無語，走了。- 此事的重要啟示：核心競爭力不是錢和房子，是在關鍵的崗位有自已的人。- 7、7年前他為了出國拋棄了未婚妻，現在事業有成，他開始愧疚，聽說她過的不好，他想去彌補。- 他去到了她的魚攤，她在刮鱗，邊上蹲著一個男娃，模樣有幾分像他，他心里一震。- 她突然停下，指著隔壁攤的男人：你咋還不給孩子做飯呢！他松了口氣，轉身走了。- 她遞根煙給隔壁攤男人：剛才不好意思- 【 不愿意做你的累贅 不愿意讓你帶著愧疚過一身 】- 8、每天晚飯后,他們都會去公園散步,- 而她很嬌氣,每次走幾步就嘟嘴,- “背我.”- 他也不是每次都愿意,- 有時候假裝蹲下來,等她準備上來了,- 忽然就竄出去,她就在后面追打.- 兩年前他得了重病住院,她偶爾也會一個人來公園走一走.- 臨終前,她問他:”還有什么心愿嗎？”- 他笑著說，- “我想再背你一次.”- 【 那些最真的，才是最后懷念的。 】- 9、每天和女友一起坐地鐵下班，不知何時開始，- 地鐵口總有個帥哥倚在跑車上對她眉目傳情，女友先是無視，- 但帥哥和跑車每天準時出現，漸漸她臉上寫滿期待，對我越來越冷淡。- 直到那一天，帥哥捧著紅玫瑰問她“離開他好嗎” “當然”她很興奮。- 他轉向我“她不愛你了，做我男朋友吧” 我接過了花束。- 【 不要高興的太早 】- 10、由于小時候出過事故的關系,妹妹最多且只能記得三個人_父母和我.- 在她16歲生日那天,我對她說:”如果你有了喜歡的人,就把我忘了,將那個人記在心里吧.” “我才不會呢”妹妹笑了.- 第二年某一天,妹妹和男友找到我,她帶著哭腔問:”哥哥,我是誰?”__- 【 如果非要讓我傷害一個人，我寧愿是自己 】- 11、父親在洗車, 兒子拿起小石頭在車門上劃起來. 父親見此大怒, 拿起扳手就打了下去, 后來兒子被送到醫院, 證實手指骨折. 面對父親, 兒子輕聲說道: 爸爸, 手指會好的, 不要擔心了. 父親內心無比自責. 一怒之下, 沖回去要把自己的汽車給砸了. 他看見兒子劃的痕跡: 爸爸, 我愛你.- 【 有些事是否在看清之后再做決定更好呢 】- 12、草原上有對獅子母子。小獅子問母獅子：“媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上。”- 于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“傻瓜！幸福不是這樣得到的！只要你昂首向前走，幸福就會一直跟隨著你！”。 - 【 刻意的追尋 不如勇敢的往前走 成功又有多遠呢 】- 13、有一個盲了的女孩，她一無所有，只剩下她男朋友，男朋友問她：“如果你眼睛好了，能和我結婚嗎？”女孩答應了。- 很快，女孩可以移植新視角膜，也很快回復視力，但她發現她男朋友也是盲的。男朋友向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說了一句話:“take care of my eyes.”- 【 照顧好我的眼睛 】- 14、有一天，友情和愛情碰見。愛情問友情：世上有我了，為什么還要有你的存在？友情笑著說：愛情會讓人們流淚，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚！- 朋友之間，懂得關懷才是難得。傷心時不妨和我說；痛苦時別忘了跟我講；開心時更不要忘記我。朋友的定義，就在于此。我們是朋友，這就夠了。- 【 當你愛情失落時，別同時冷落了你的友情 】- 15、他向她求婚時，只說了三個字：相信我；- 她為他生下第一個女兒的時候，他對她說：辛苦了；- 女兒出嫁那天，他摟著她的肩說：還有我；- 他收到她病危的那天，重復的對她說：我在這；- 她要走的那一刻，他親吻她的額頭輕聲說：你等我。- 這一生，他沒有對他說過一次“我愛你”，但愛，從未離開過。 - 【 這個世界有不會表白的人 但誰說他們一定缺少愛 】- 16、兒子養不起年邁的母親，決定把她背上山丟下去。傍晚，兒子說要背母親上山走走，母親吃力地爬上他的背。- 他一路都在想爬高點再丟下她，當看到母親在他背上偷偷往路上灑豆子，他很生氣地問：“你灑豆子干什么？”結果母親的回答讓他淚流滿面：“傻兒子，我怕你等會兒一個人下山會迷路。” - 【 父母的愛伴隨著你一生 哪怕他們已經年邁 】
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
