意義是一個漢語詞語,拼音是yì yì,一指人或事物所包含的思想和道理;二指內容,三指美名、聲譽;四指作用;五指價值。事物存在的原因、作用及其價值。出自《谷梁傳·襄公二十九年》:“殆其往而喜其反,此致君之意義也。”意義是人對自然或社會事物的認識, 以下是為大家整理的關于開題報告研究意義4篇 , 供大家參考選擇。
開題報告研究意義4篇
第1篇: 開題報告研究意義
知識不僅是指課本的內容,還包括社會經驗、文明文化、時代精神等整體要素,才有競爭力,知識是新時代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事;今天的香港要搶知識,要以知識取勝
1. 本課題的目的及研究意義
隨著網絡化企業管理區域的發展
開發一套具有普遍通用意義的餐廳點菜管理系統會受到大部分餐廳的青睞
并且該系統必須具備操作簡單
功能俱全
可擴展性好
易于維護等特點
由于系統的可擴展性好
我們很容易在原有的功能上進行擴展新的功能
來為每個客戶開發一套符合自己特色的餐廳點菜管理系統
所以開發這樣一套具有普遍通用意義的餐廳點菜管理系統是非常有必要的
在信息高度發達的今天
隨著人們生活水平的不斷提高
餐飲業的種類在千變萬化之中
餐飲業消費持續增長
同行業之間的競爭越來越激烈
為了提高工作效率
這就迫切需要引入準確、高效的計算機管理方式
該軟件使用計算機對餐飲信息進行管理
目的在于讓許多餐飲企業可以擁有嶄新的收銀管理體驗
具有手工管理所無法比擬的優點
例如檢索速度快、可靠性高、存儲量大、成本低等
能夠極大地提高運營管理的效率
由于軟件中添加了用戶可以在服務器端通過攝像頭對客戶進行監控的設置
使得本軟件擴大了企業的管理范圍
餐飲業務涉及的各個工作環節已不再僅僅是傳統的管理、結算業務
而是更廣、更全面的服務性行業代表
特別是近年來我國的餐飲業面臨更加激烈的同業競爭
如何提供更多的工作流程和更優質的服務
如何吸引更多的顧客
如何利用計算機技術加強顧客賬戶信息管理、進行顧客業務再造
提高員工的工作效率和業務競爭能力是擺在各家飲食廣場面前的一個迫切需要解決的問題
飲食廣場作為一個服務性行業、從選餐、結算等
整個過程應該能夠體現以人為中心
提供快捷、方便的服務
給顧客感受一種顧客至上的享受
提高管理水平
簡化各種復雜操作
在最合理最短時間內完成業務規范操作
這樣才能令客舒適難忘
增加顧客回頭率
餐飲行業發展態勢明顯
主要體現在連鎖經營、品牌培育、技術創新、管理科學化為代表的現代餐飲企業
大眾化消費越來越成為餐飲消費市場的主體;飲食文化已經成為餐飲品牌培育和餐飲企業競爭的核心
現代科學技術、科學的經營管理、現代營養理念在餐飲行業的應用已經越來越廣泛
本課題所要設計的是東方美食廣場消費管理系統
該系統設計的重點在于結算
分為一般顧客的結算、會員結算;同時會員還分為一般會員和員工會員;通過對業務的實際開發需求的分析
開發餐飲管理系統提高服務水平提升企業形象
工作效率已迫切需要
本課題研究的內容是采用Visual Studio 2005作為開發環境
基于.NET平臺
采用SQL Server 2000數據庫實現
總之
本系統設計的主要意義在于它能夠切實有效地指導工作人員規范業務操作流程
更高效、快捷地實現業務的管理
保障顧客信息的安全
提高管理水平和工作效率
進而提高業務競爭能力
隨著國家經濟的不斷蓬勃發展
國民生活水平和消費水平的提高帶動了餐飲行業的發展
近幾年大中小城市中餐飲行業的發展可謂是蒸蒸日上
傳統的手工作業方式已經不能滿足餐飲經營者的需求了
人工記賬、核算、查詢等工作既費時、費力
以容易出錯
通過在計算機中運行餐飲管理系統
以上問題將迎刃而解
既提高了工作的效率
又節省了大量人力資源
為廣大餐飲行業的經營者帶來了更多的利益
同時也方便了廣大的消費者
餐飲業務涉及的各個工作環節已不再僅僅是傳統的管理、業務結算
而是更廣、更全的服務性行業代表
特別是近年來我國的餐飲業面臨更加激烈的同業競爭
如何提供更多的工作流程和更優質的的服務
如何吸引更多的顧客
如何利用計算機技術加強顧客賬戶信息管理、進行顧客業務再造
提高員工的工作效率和業務競爭能力是擺在各餐飲經營者面前的一上迫切需要解決的問題
餐飲業是一個服務性行業、從選餐、結算等整個過程應該能夠體現以人為中心
提供快捷、方便的服務
給顧客感受一種顧客至上的享受
提高管理水平
簡化各種復雜操作
在最合理最短時間內完成業務規范操作
這樣才能令客舒適難忘
增加顧客回頭率
總之
本系統設計的主要意義在于它能夠切實有效地指導工作人員規范業務操作流程
更高效、快捷地實現業務的管理
保障顧客信息的安全
提高管理水平和工作效率
進而提高業務競爭能力
課題目的:
本課題開發的目的在于使企業更好的了解市場上的信息
另外
通過此次設計
了解B/S架構的原理
掌握基于B/S架構下的程序設計與實現;鞏固對java框架和MYSQL的了解以及對它們在使用方面知識的學習和掌握
掌握餐飲管理系統的開發過程;熟練掌握SQL數據庫的運用;該系統中
應用SQL Server 2005數據庫管理系統、SQL語言原理、JSP應用程序設計
JSP數據庫技術
采用成熟的B/S(瀏覽器/服務器端)結構
根據分析和討論
實現酒店訂餐管理
提供與用戶交互的界面
完成酒店餐飲管理系統的設計和開發
開發出來的餐飲管理系統能展示出它所具備的功能并且能應用到現實中
課題意義:
面對餐飲業多元化的經營現狀
經營的特色、規模、出品這些因素的不同
帶給餐飲企業的則是不同的標準和工作流程和方法
面對著這解決方法不一的情況
對人才的專業化程度的要求也相應地提高了
然而在國內市場上
餐飲業人才供應不足
在這樣的兩難情況下
信息系統得出現暫緩了這一緊張局面
首先
餐飲管理信息系統不是單純的用于結帳計算的工具
它有著科學的、標準的管理體系
它是通過對目前餐飲市場的具體情況科學的調研分析后設計而成的
它能夠針對中餐因其菜品的多樣化和特色化的服務很難實現標準化管理
使中餐企業的成本控制很難實現這些問題得到有效的解決
其次
餐飲管理信息系統能夠給出具體的相應的符合企業自身要求的較科學的標準化管理流程
這暫時緩解了專業人才的需求
通過使用該系統就能完成專業人員所要做的事
最后
餐飲管理信息系統可以針對企業的經營現狀而做出科學的分析
使得企業對市場的應變能力得到了提高
從而通過餐飲管理信息系統來實現強化管理、降低成本、堵漏節流等作用
更好的完善企業的經營管理
提高企業自身的競爭實力
就餐飲業而言
在經濟發達國家中發展的速度及需求遠比經濟不發達的國家要高很多
因為經濟發達國家人們的時間觀念很強
對服務的要求也比較高
更重要的是其餐飲業能不斷運用先進的管理方法和手段特別是信息技術
充分地利用巨大的信息資源
在世界上經濟發達的國家和地區
計算機技術應用于餐飲業已經十分成熟
如IBM公司的POS產品已獲得較大范圍的應用
2004年在美國100家最有效利用信息技術企業中
美國最大的食品和多種服務公司ARAGroup Ine
名列第四
目前它利用主要的信息系統使其部門經理有更多的時間面向顧客
網上訂餐中多功能性的服務還可以讓消費者從容的網上瀏覽餐館的菜單
或進行價格上的比價
來選擇所需要的美食佳肴
目前
通過上網提供外賣和送餐服務的餐廳多于獨立經營者
外賣與送餐服務占餐飲生意額的一半以上
美國餐飲消費者越來越趨向于使用網上訂餐的形式來購買外賣
特別是年輕一族的消費者
顯而易見
網上訂餐將成為餐飲業擴大生意的金礦源
有眼光的餐飲業業主應該盡早考慮如何利用英特網上網銷售
目前網上訂餐業務在我國只是處于形成期
從網站數量來看
并不很多
專門從事網上訂餐業務的網站也是鳳毛麟角
一些較大的星級酒店雖然設立網站開展網上訂餐業務
但以網上訂房業務為主
沒有把兩者聯系在一起推出去
至于一些中小餐飲企業則未涉足網上業務
而且有些餐館雖然上了網
但網上訂餐業務也從未開展
另外
從網上訂餐企業的業績看
并不理想
在我的印象中好像也沒有幾家運用網上訂餐而業務火爆的企業
據了解
目前大連市最早開展網上訂餐服務的一家快餐店是眾所周知的肯德基(KFC)
一開始只是電話訂餐一點一點轉移到網上訂餐并且他們送餐范圍很短
必須錢數達到標準以上給送
就是這樣目前公司的經營狀況也不太理想
由于互聯網發展已深入家庭
網上訂餐這個課題已經提出
為了方便人們生活
提高人們的生活效率
該類根據現實訂餐的方式虛擬于網絡之上
使人們通過網絡就可以完成生活中必要的事情(飲食)
系統的完成不僅可以基本實現客戶訂餐的功能
還能在此基礎上提供更多的
更貼心的服務
信息技術的發展將更快的推動互聯網的發展
訂餐系統的重要性也將越顯其強大的作用
第2篇: 開題報告研究意義
科研課題開題報告課題研究的目的、意義
各位讀友大家好,此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載,謝謝
首先,要闡明課題研究的背景,即根據什么、受什么啟發而進行這項研究的。因為任何課題研究都不是憑空來的,都有一定的背景和思路。其次,要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值,能解決什么問題。第三,要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料,了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點,并從中發現以往的不足,確認自己的創意,從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義,也可以使自己開闊眼界,受到啟發,拓展思路。一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體,有針對性,不能漫無邊際地空喊口號,寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十x方案后,化學學科作為一門選考科目,其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形勢下進一步提高高中化學教學和教育水平,這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3十x對高中化學教學的影響為引線,以1999屆至XX屆為觀察樣本,運用觀察、統計、訪問等現代教育科學研究方法,……研究如何在3十x實施過程中調整教學模式,提高學生綜合素質等問題,為在教學改革的新形勢下提高高中化學教學水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得科學性、實用性比較強,的確有價值。
各位讀友大家好,此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載,謝謝
第3篇: 開題報告研究意義
開題報告研究的目的與意義
學術 2010-04-08 09:58:02 閱讀127 評論0 字號:大中小 訂閱
開題報告,就是當課題確定后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用,尤其是對于我們科研經驗較少的人來講,一個好的方案,可以使我們避免無從下手,或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說,研究方案水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。二、 寫好研究方案應做的基礎性工作 寫好研究方案要了解它的基本結構與寫法。寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,要掌握與課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創造。因此,進行科學研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告和方案的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。 三、課題研究方案的結構與寫法 課題研究方案主要包括: (一)課題名稱 課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題,但實際上很多人寫課題名稱時,往往寫的不準確、不恰當,從而影響整個課題的形象與質量。那么,如何給課題起名稱呢?1、名稱要準確、規范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如有一個課題名稱叫“許昌市教育現代化進程研究”,這里面研究對象就是許昌市,研究的問題就是教育現代化問題。課題的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。 規范就是所用的詞語、句型要規范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養學生自主學習能力,提高課堂教學效率”,這個題目如果是一篇經驗性論文,或者是一個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結論性的口氣。2、名稱要簡潔,不能太長。 不管是論文或者課題,名稱都不能太長,一般不要超過20個字。 (二) 課題研究的目的、意義 研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括:⑴ 研究的有關背景(課題的提出): 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。(三)國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。(四)課題研究的指導思想 指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大,時間又很長的課題來講,在總的方面,有了一個比較明確的指導思想,就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。(五) 課題研究的目標 課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本課題研究要達到的預定目標:即本課題研究的目標定位,確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。相對于目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的,不能籠統地講,必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體,才能知道工作的具體方向,才知道研究的重點,思路就不會被各種因素所干擾。 常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。 確定課題研究目標時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。 (六)課題研究的基本內容 有了課題的研究目標,就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容,相對研究目標來說,研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,不一定是一一對應的關系。在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把研究的目的、意義當作研究內容,這對整個課題研究十分不利。因此,要學會把課題進行分解,一點一點地去做。基本內容一般包括:⑴課題的界定。應盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本課題研究有關的理論、名詞、術語、概念的界說。 如《研究性學習與中學生創造性人格培養的研究》,應先界定什么是研究性學習,什么是人格,什么是性格,性格形成的有關理論,性格與人格的區別和聯系,什么是創造性人格,研究性學習與中學生創造性人格的培養有何關系等。 研究內容的確定一是根據研究目標來確定;二是從現狀研究、歸因研究、應用(方法)研究或對策研究幾方面來確定。 現狀研究是基礎。歸因研究是為了尋找解決問題的突破口,應用(方法)研究或對策研究是研究的重點。(七)課題研究的方法 1、本課題研究是否設定子課題。各子課題既要有一定的相對獨立性,又要形成課題系統。作為省、市級課題,最好設定子課題。形成全校的課題研究系統。2、具體的研究方法可從下面選定: 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。3、確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。如要用調查法,則要講清調查的目的、任務、對象、范圍、調查方法、問卷的設計或來源等。最好能把調查方案附上。 4、提倡使用綜合的研究方法。 一個大的課題往往需要多種方法,小的課題可能主要是一種方法,但也要利用其它方法。 在應用各種方法時,一定要嚴格按照方法的要求,不能不三不四,憑經驗、常識去做。比如,我們要通過調查了解情況,我們如何制訂調查表,如何進行分析,不是隨隨便便發張表,搞一些百分數、平均數就行了。 (八)課題研究的步驟 課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標、任務;各階段的主要研究步驟;本學期研究工作的日程安排等。 例:“適應素質教育的學校德育工作”分課題“愛國主義教育”(初中段)研究報告第一階段:研究準備階段(1997.9——1998.3) 1、組建研究隊伍。成立校長張勝利為組長,吳大偉副校長為副組長,曾成彬、劉曉華、陽虹、胡艷為主研人員。團隊會干部、初中班主任(中隊輔導員)及初中各備課組長為參研人員的研究小組,研究人員在初中教師中具有廣泛的代表性。 2、確定研究對象:從研究的實效性出發,既注意中學教育的連續性又兼顧高、初中教育的階段性特點,與分課題組的兄弟學校協商后,我們選擇了初中三個年級為我們的研究對象,即我們主要進行初中階段愛國主義教育的研究。 3、選擇實驗班:綜合各種因素考慮,選擇初2001級1班(先進班集體)和之班為研究實驗班(班主任均為主研人員)。 4、前測、分析和調研。在總課題組指導下,結合我校實際制定出“西北中學學生思想道德狀況調查表”并側重在初中進行問卷調查。對問卷進行認真統計分析的基礎上,形成了對我校初中學生思想道德狀況的宏觀認識,從而增強了研究的針對性,對過去我校進行愛國主義教育的標高、教育內容、教育方法、途徑、手段等方面全面而深刻地剖析,既總結了成功之處,又找出了研究的主攻方向。 5、查閱相關資料,撰寫課題《研究方案》。第二階段:構建目標體系,設計內容,選擇實施方法和途徑(1998.3一1998.9) 1、構建一級目標: 根據《愛國主義教育實施綱要》精神,將“愛國主義教育”分為“國家意識”、“國情鄉情校情”、“民族意識”、“集體觀念”、“歷史文化”、“壯麗山河”六個方面的分項目標。 2、構建二級目標: 為實施一級目標,根據初中生身心發展規律特點和認知規律,構建出六個方面的一級目標在各年級段應完成的年段教育目標。 3、設計教育內容: 圍繞教育目標,結合各學科教學內容體系及學校德育工作的整體規劃等設計出實現二級目標的教育內容。 4、選擇教育方法、途徑: 本著科學、實效原則,繼承傳統和開拓創新相結合,圍繞目標和教育內容分別選擇出多種不同的方法、途徑。第三階段:研究方案實施階段: (1998.9——1999.12) 將構建的教育目標,設計的教育內容,按選擇的途徑和方法分別在初中各年段實施,在實施過程中作好觀察、記錄、分析,收集反饋信息。第四階段:總結提高階段 1、針對實施階段的情況,整調、完善目標體系、教育內容、途徑和方法。 2、將前四個階段研究中的現象、事實、數據、經驗教訓等進行定量和定性分析,升華為理性認識。 3、撰寫論文、個案分析、研究報告、實驗報告、工作報告等。 (九)課題研究的成果形式 本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結研究成果。形式有很多,如調查報告、實驗報告、研究報告、論文、經驗總結、調查量表、測試量表、 微機軟件、教學設計、錄像帶等,其中調查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現形式。 課題不同,研究成果的內容、形式也不一樣,但不管形式是什么,課題研究必須有成果,否則,就是這個課題就沒有完成。 (十)課題研究的組織機構和人員分工 在方案中,要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人,一是有權之士,二是有識之士,三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持,有識了課題質量、水平就會更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理,爭取讓每個人了解自己工作和責任,不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎上,也要注意全體人員的合作,大家共同研究,共同商討,克服研究過程中的各種困難和問題。 (十一)其他有關問題或保障機制 如課題組活動時間; 學習什么有關理論和知識,如何學習,要進行或參加哪些培訓; 如何保證研究工作的正常進行; 課題經費的來源和籌集; 如何爭取有關領導的支持和專家的指導; 如何與校外同行交流等。 四、注意三點: 1、要學會搜集和獲取信息。在百度上,打“研究方案”四字,搜集到10500篇相關內容。 2、要多學習,多借鑒。3、創新。處處留心皆學問(積累);集思廣益開眼界(學習與借鑒);登高望遠多創意(創新)開題報告的格式由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含:總述、提綱。 1 綜述開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。2 提綱開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。3 參考文獻開題報告中應包括相關參考文獻的目錄4 要求開題報告應有封面頁,總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。開 題 報 告 一、 選題意義 1、 理論意義 2、 現實意義 二、 論文綜述 1、 理論的淵源及演進過程 2、 國外有關研究的綜述 3、 國內研究的綜述 4、 本人對以上綜述的評價 三、 論文提綱 前言、 一、1、2、3、二、1、2、3、三、1、2、3、結論
開題報告目的和寫法
一、研究生畢業論文開題報告
1.開題報告的目的
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節,是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會,旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。
2.開題報告的內容
研究生畢業論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括:選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內研究現狀的分析。研究方案包括:研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法,有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。
3.開題報告的時間和步驟
脫產研究生在第2學期末,在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南,在研究生提交選題意向后,由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間,開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
4.評審小組的組成
研究生畢業論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。
5.開題報告的方式和成績評定
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后,對選題依據和研究方案進行審查,提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見,在對研究方案進行修正、補充和改進后,按規定程序審批備案和存檔,并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告后,需變動論文題目和基本內容時,需本人申請,導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告》表。
6.開題報告材料的備案和管理
研究生畢業論文開題報告進行后,評審小組秘書填寫《研究生畢業論文開題報告》表,經評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業論文開題報告》表必須用鋼筆填寫,不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
二、開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容一般包括:題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
1.開題報告——畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括,要求:
(1)準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質,反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
(2)簡潔。要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20個漢字。
2.開題報告——畢業設計立論依據
開題報告中要考慮:
(1)畢業論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義,然后再談理論及學術價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎,注重時代、地區或單位發展的需要,切忌空洞無物的口號。
(2) 國內外研究現狀,即文獻綜述,要以查閱文獻為前提,所查閱的文獻應與研究問題相關,但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究,善于發現問題,突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見,不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象,除觀點外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄,一方面可以反映作者立論的真實依據,另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
3.開題報告——畢業設計研究方案
開題報告中要考慮:
(1)研究的目標。只有目標明確、重點突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。
(2)研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容,要求全面、詳實、周密,研究內容籠統、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進程陷于被動。
(3)研究的方法。選題確立后,最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴,不看對象地應用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創新的結論。
(4)研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進行,對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定,階段之間不能間斷,以保證研究進程的連續性。
(5)擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷,并采取可行的解決方法和措施。
(6)創新點。要突出重點,突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
4.開題報告——畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工,分工要合理,明確各自的工作及職責,同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組,導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要,要以知識結構的互補為依據。
三、開題報告的基本寫法
開題報告的基本內容及其順序:論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。
其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下:
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學術問題,也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容,提出和論證它是論文的目的和任務,因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關問題。
2.國內外研究現狀
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻,其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有部分內容重復。
3.論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復。
4.論文研究主要內容
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容,而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。
1.總述
開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2.提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3.參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄,中文文獻不少于10篇、英文文獻不少于5篇
4.要求
開題報告應有封面頁,總頁數應不少于10頁。版面格式應符合以下規定。字數不少于4000字,文字要精練,不準是下載的東西。
四、畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面:論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容、技術路線
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
第4篇: 開題報告研究意義
開題報告選題依據和意義
開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點。
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節,是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告,它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據,是監督和保證論文質量的重要措施,同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復旦大學新聞學院2002級研究生所做畢業論文開題報告,僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過,而78位碩士研究生,10人沒獲通過,僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷史上都很少見。但據筆者了解,倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作,可以說,管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題視論文開題報告為走過場、視論文開題報告為形式。除思想上重視不足外,對畢業設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此,筆者結合自己的管理工作體會,就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業論文選題的原則
畢業論文選題一般要求滿足以下原則:
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果,有待進一步的探討和研究,或是學術界有分歧,有必要深入研究探討的問題;
②先進性:碩士畢業論文要有新的見解,博士畢業論文要做出創造性成果;
③成果的必要性:所選課題應有需要背景,針對實際的和科學發展的需要,即應有實際效益或學術價值;
④成果的可能性:課題的內容要有科學性,難易程度和工作量要適當,充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。
以上要求說明,畢業論文題目不是給定的,而是研究出來的,只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上,才能夠確立滿足以上四性要求的選題,從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題,還是自選課題,選題之前的信息積累與發現問題均是研究生所必須經歷的過程,盡管導師已完成了以上過程,但導師并不能替代研究生,這就是研究生學習、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容一般包括:題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括,要求:
①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質,反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20個漢字。
2.2 開題報告畢業設計立論依據
開題報告中要考慮:
① 畢業論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要由存在的問題導出研究的實際意義,然后再談理論及學術價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎,注重時代、地區或單位發展的需要,切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀,即文獻綜述,要以查閱文獻為前提,所查閱的文獻應與研究問題相關,但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的綜即綜合,綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;述更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究,善于發現問題,突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見,不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象,除觀點外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄,一方面可以反映作者立論的真實依據,另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
2.3 開題報告畢業設計研究方案
開題報告中要考慮:
① 研究的目標。只有目標明確、重點突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容,要求全面、詳實、周密,研究內容籠統、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。選題確立后,最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴,不看對象地應用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創新的結論。
④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進行,對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定,階段之間不能間斷,以保證研究進程的連續性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷,并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創新點。要突出重點,突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報告畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工,分工要合理,明確各自的工作及職責,同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組,導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要,要以知識結構的互補為依據。
以上就畢業論文開題報告之構成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告,除了掌握必要的開題報告的寫法之外,筆者認為,思想上一定高度重視,平時要勤動筆,并善于學習借鑒他人開題報告的優點。(選自:《浙江中醫學院學報》2004.9,原文:撰寫研究生開題報告的技巧與方法作者:張紅)
開題報告寫作規范
一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容:
1、綜述本課題國內外研究動態,說明選題的依據和意義;
2、研究的基本內容,擬解決的主要問題;
3、研究步驟、方法及措施;
4、研究工作進度;
5、主要參考文獻。
二、開題報告的排版要求:
封面為四號宋體,正文為小四號宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標準字間距,標準行間距,頁面統一采用A4紙。
三、開題報告的字數要求:
正文字數不得少于3000字。
隨著社會的發展,行政管理的對象日益廣泛,包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面。那么,行政管理的開題報告要怎么寫呢?
論網絡對行政管理的影響
一、選題的意義
經濟和科技的開展改動了我們的生活,網絡讓民眾關于現有行政管理有了更多的知情權、表達權和監視權。傳統哦的行政管理方式落后呆板、太過局限,招致民眾不稱心,不能及時對行政管理提出倡議和批判,政府也不能及時獲知大眾的民聲。而往常的行政管理網絡化,則處理了這些問題,給了民眾積極的參政和議政的時機,也有效發揮了網絡在行政管理中的作用。
行政管理是隨同著人類社會的開展而產生的人類特有的行為活動,是社會組織或團體,針對相關事務停止規劃管理以及綜合管理的社會活動。網絡是新時期的第四媒體,是新型時期下的產物,影響著人們生活的方方面面。網絡在行政管理中有著如此重要的作用,研討網絡對行政管理的影響就顯得尤為重要。
二、畢業設計(論文)的主要內容
摘要
一、行政管理的根本概述
(一)行政管理的含義
(二)行政管理的特征
1、全面性和普遍性
2、強迫性和諧和性
3、效勞性和時效性
二、網絡存在行政管理中的運用
三、網絡對行政管理的作用
(一)給公民提供較多的信息選擇權
(二)促進言論權開放
(三)拓寬了公民對行政管理的監視渠道
四、網絡對行政管理的意義
(一)有利于社會公平的表現
(二)有利于引導公民心情
五、結論
三、選題所具備的條件
首先,有一定的原始材料和充沛二手材料,研討材料是學術論文取得創新觀念的根底。原始材料是經過實地調查研討等方式取得的第一手材料;二手材料則是他人搜集、整理并發表過的材料,大多來源于各種書報雜志、研討報告等。第一手材料的取得能夠經過直接找到相關企業取得,但是大多數論文的寫作都是應用二手材料提煉而成的,所以有充足的資源供我寫作。
其次,要有充足的研討時間。停止學術研討、寫作論文是需求一定的時間做保證的。由于材料也較豐厚,所以要有充足的時間停止研討。
四、階段進度方案
20xx年11月中旬11月底 查閱各種相關材料,在導師的指導下,肯定論文的標題。
20xx年12月上旬12月中旬 完成論文的開題報告,交導師批閱并停止修正完善。
20xx年1月上旬2月中旬 提交論文初稿。
20xx年2月下旬3月上旬 修正論文初稿停止完善。
20xx年3月中旬4月上旬 修正論文二稿。
20xx年3月中旬4月下旬 修正論文三稿。
20xx年5月上旬 提交論文定稿。
20xx年5月中旬 準備辯論。
五、參考文獻
1、安仲文,高丹.行政管理學[M].遼寧:東北財經大學出版社,2018,2:P3.
2、張衛國.關于構建我國電子政府的討論與研討[D].遼寧:東北財經大學,2005,2:P23-25.
3、張曉燕,張浩.網絡民主參與存在的問題及對策[J].商洛學院學報,2008,5:P16-17.
4、李曉秋.網絡監察的必要性及有效構建[J].指導科學,2018,22:P36-37.
5、許晨,薛曉娟,米雄偉.進步媒體指導力,穩步推停止政管理[J].西安文理學院學報(社會科學版),2018,3:P56-58.
6、高瑞.淺析我國行政管理在新公共管理形式下的變革趨向[J].山東行政學院學報,2018(3):32-33.
7、袁曙宏.把握好行政管理體系變革的請求和做法[J].政治建立,2008,12:P56-58.
8、徐媛媛.淺析網絡環境對學校行政管理的影響[D].遼寧:沈陽師范大學,2018,6.
9、楊濤.網絡對行政管理的積極作用[J].商品與質量,2018,7:P56-57.
10、沙楓.關于行政管理效能進步的影響要素考慮[J].Chinas Foreign Trade,2018,12:P89-92.
11、全國人大:85%公眾不同意個人稅3000元起征[EB/OL].新京報,2018.
12、周婷婷,任曉琮.論網絡給政府管理帶來的影響[J].濮陽職業技術學院學報,2018,4:P25-27.
行政管理范文
摘要:企業行政管理效率的高低將直接影響企業的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣,綜合性強,行政管理人員必須把學習作為一項重要任務, 做到理論聯系實際, 在實踐中增長才干,同時發揚務實求實,注重實效的作風。努力健全企業規章制度, 不斷提高企業行政管理效率, 進而為企業的長遠發展奠定基礎。本文探討了企業的行政管理工作方法。
關鍵詞:企業;行政;管理;方法
做好現代企業的行政管理工作,有利于合理分配人力物力資源,提高員工工作積極性,降低企業的資源浪費,提升企業的經濟效益,進而促進企業的高速發展,擴大企業的生產規模,對企業的意義極大,要合理解決這一問題,就需要我們從各方面出發,對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優化,從而提高整個行政管理的效率。
一、企業行政管理的意義
1、有利于增強企業適應經濟社會發展的能力
各企業的順利發展都會為我國的經濟發展做出貢獻,在改革開放以來,我國的經濟取得了迅猛發展,這為企業的發展既帶來了機遇也帶來了挑戰。目前,每個企業都在加強與有效落實我國各項經濟戰略思想與戰略任務, 而這些思想與任務都要通過企業的行政管理來推動。
各企業只有合理設置行政管理制度、結構體制,有效加強行政管理工作, 才能改變以往企業行政管理部門無章可循的現象,才能激發行政管理部門的工作人員的工作熱情,使他們深入基層, 了解各部門的工作流程與業務范圍, 從而制定出符合企業發展需要的各項管理方法與規章制度。
企業各部門在行政管理部門的溝通與協調下, 也會始終處于良性的運作狀態, 這樣可以使企業更好地適應形勢發展的需要,推動企業自身的經濟發展。
2、有助于促進企業自身的發展和我國經濟的發展
經濟的發展給企業行政管理帶來諸多的問題與困難, 這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業的發展。為了使企業更好地適應現階段新形勢的發展, 各企業都會加強行政管理行,以增強企業的核心競爭力。企業加強行政管理,努力同相關部門及協作單位建立良好的溝通合作關系, 給企業自身提供良好的發展空間和穩定的內外部環境, 擴大企業的發展模,使企業做強做大。
此外,加強行政管理通過各種方法解決企業員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難, 通過人性關愛,使員工感受到單位的溫暖,從而 提升他們的奉獻精神,使他們快樂的融入到企業這個大家庭中,并自覺為企業貢獻自己的力量,從而保障企業健康和諧的發展,也推動了我國社會經濟的整體發展。
二、提高企業的行政管理工作的方法
1、建立有效的行政管理模式
企業良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以,選擇和設計符合企業內外特點的組織機構是保證行政命令貫徹的重要前提。因此,合理選擇與設計行政組織機構與行政管理科學化密不可分, 實施企業的規范化管理, 必須堅持科學性和實用性的原則, 合理建構企業的行政管理部門,強化企業的內部管理職能,將行政與管理合理有效的進行結合, 建立有效的行政管理模式。
2、堅持科學合理的企業管理方法
企業的行政管理部門要根據企業自身的實際情況建立和完善企業的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業運行的過程中,建立完善的績效評價標準,形成公平、競爭的平臺。
這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征,管理者不完全控制員工做事情的方式, 而去衡量做事情的結果。對于企業項目建設,進行科學化的管理和監督。高度重視成本預算,合理進行預測。科學地對管理人員和員工的工作業績進行衡量,充分提高企業的運行效率。
3、加強企業行政管理的溝通與協作
在企業運行過程中,加強各個環節之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通。縱向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通,要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義,明確問題的實質,同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。
要有較好的觀察分析能力和表達能力,方能與上級領導步調一致,行之有效地開展工作。與下級溝通,主要是執行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息,需要有較強的組織能力和靈活的變通能力,緩解可能出現的矛盾和分歧。
橫向溝通包括與企業內部相關職能部門、與關系企業的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等,務必真誠、謙虛、謹慎,為企業爭取良好的外部環境。在管理實踐中堅持以溝通協調為紐帶堅持以人為本,營造融洽的人際關系,協調各方面的利益,加強協作,提高經濟效益。
4、創新企業行政管理體制機制
當前,要想更好地應對企業之間的激烈競爭,創新企業行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統計劃經濟體制的影響,我國企業行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發展,就必須進行行政管理制度改革,制定出適合當前運營狀態,且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先,要積極健全企業行政管理領導體制。
一個企業要想獲得發展,就必須擁有完善的行政管理領導體制。制定一套符合企業自身實際情況的監督體制,以確保監督各部門的實際工作情況,使得各部門各司其職,各負其責;其次,積極完善企業行政管理中的其他規章制度。
良好的企業管理制度一定會保證企業健康有效的發展。企業要想取得發展就必須重視企業行政管理制度的建設。通過制度建設正本清源,成為企業員工明確遵守的信條,從而保證企業經濟效益的不斷提升。
5、提高企業行政管理部門的人員素質
行政管理部門擁有優秀的有素質的人才是企業健康發展的需要,是企業提高競爭能力的基石。企業中的行政管理人員一定要具備較高的素質和熟練的業務水平,因此,企業應當完善行政管理人員的招聘機制,盡可能的選拔一批優秀的行政管理人才來企業工作。加大對現有行政管理人員的培訓力度,以提升行政管理人員的整體素質。
首先,提高企業員工的服務意識。企業行政管理部門的意義就是服務于企業,行政管理部門是否能夠與企業的企業部門密切的合作。因此,要不斷提高企業行政管理人員的服務職責,保證企業行政管理工作的順利開展;其次,加強對企業行政管理人員的培訓。
企業可以根據自身的條件讓企業行政管理人員到兄弟企業或者國外企業進行培訓和學習,提高自身的能力;再次,企業行政管理團隊的建立務必要選用德才兼備的管理人才,在選取過程中要務必保證過程透明化,這樣才能保證管理隊伍的整體素質。
6、加快企業行政管理工作信息化的進程
企業行政管理工作應著眼企業信息化的發展的需求和趨勢,推進信息化建設,使其成為企業發展的強大推動力。首先,通過辦公自動化、ERP等軟件逐步實現網上辦公,借助于無線上網的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備,只要在網絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網辦公、處理事物。也就是說,辦公地點不固定在辦公室,而是在網絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高。其次,引入可視電話、可視聊天等網絡工具辦公。
可視、語音等網絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現網上會議,既節約時間,彼此之間又實現了廣泛的互動。另外,網上點播電視、遠程教學、遠程醫療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業行政管理領域,成為企業行政管理工作的一部分。
總之,企業行政管理效率的高低將直接影響企業的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業務水平,必須把學習作為一項重要任務,并緊密同工作結合起來,這樣企業的行政管理工作才能雜而不亂,有序的進行。
參考文獻:
[1]馬蔚然.論企業行政管理職業化[J].企業導報.2018(17).
[2]康音.關于企業行政管理改革相關問題的探討[J].東方企業文化.2018(18).
[3]毛慧娟.淺析新時期企業行政管理的重要性及創新路徑[J].經營管理者.2018(17).
[4]鄭斌.關于企業行政管理工作定位和發展的審視[J].管理科學2018年第5期.
開題報告是論文選題之后一項重要的工作。選題者把自己所選的課題的概況(即開題報告內容),向導師以及相關人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。
開題報告寫作規范
一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容:
1、綜述本課題國內外研究動態,說明選題的依據和意義;
2、研究的基本內容,擬解決的主要問題;
3、研究步驟、方法及措施;
4、研究工作進度;
5、主要參考文獻。
二、開題報告的排版要求:
封面為四號宋體,正文為小四號宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標準字間距,標準行間距,頁面統一采用A4紙。
三、開題報告的字數要求:
正文字數不得少于3000字。
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節,是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告,它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據,是監督和保證論文質量的重要措施,同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復旦大學新聞學院2002級研究生所做畢業論文開題報告,僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過,而78位碩士研究生,10人沒獲通過,僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷史上都很少見。但據筆者了解,倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作,可以說,管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題視論文開題報告為走過場、視論文開題報告為形式。除思想上重視不足外,對畢業設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此,筆者結合自己的管理工作體會,就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業論文選題的原則
畢業論文選題一般要求滿足以下原則:
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果,有待進一步的探討和研究,或是學術界有分歧,有必要深入研究探討的問題;
②先進性:碩士畢業論文要有新的見解,博士畢業論文要做出創造性成果;
③成果的必要性:所選課題應有需要背景,針對實際的和科學發展的需要,即應有實際效益或學術價值;
④成果的可能性:課題的內容要有科學性,難易程度和工作量要適當,充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。
以上要求說明,畢業論文題目不是給定的,而是研究出來的,只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上,才能夠確立滿足以上四性要求的選題,從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題,還是自選課題,選題之前的信息積累與發現問題均是研究生所必須經歷的過程,盡管導師已完成了以上過程,但導師并不能替代研究生,這就是研究生學習、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容一般包括:題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括,要求:
①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質,反映出實驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20個漢字。
2.2 開題報告畢業設計立論依據
開題報告中要考慮:
① 畢業論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要由存在的問題導出研究的實際意義,然后再談理論及學術價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎,注重時代、地區或單位發展的需要,切忌空洞無物的口號。
② 國內外研究現狀,即文獻綜述,要以查閱文獻為前提,所查閱的文獻應與研究問題相關,但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。所謂綜述的綜即綜合,綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;述更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究,善于發現問題,突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見,不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象,除觀點外,還可以是材料與方法等。
此外,文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄,一方面可以反映作者立論的真實依據,另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
2.3 開題報告畢業設計研究方案
開題報告中要考慮:
① 研究的目標。只有目標明確、重點突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容,要求全面、詳實、周密,研究內容籠統、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。選題確立后,最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴,不看對象地應用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創新的結論。
④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進行,對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定,階段之間不能間斷,以保證研究進程的連續性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷,并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創新點。要突出重點,突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報告畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工,分工要合理,明確各自的工作及職責,同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組,導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要,要以知識結構的互補為依據。
以上就畢業論文開題報告之構成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告,除了掌握必要的開題報告的寫法之外,筆者認為,思想上一定高度重視,平時要勤動筆,并善于學習借鑒他人開題報告的優點。




