關于開題報告創新點(精選范文3篇)

報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于開題報告創新點3篇 , 供大家參考選擇。

開題報告創新點3篇

【篇1】開題報告創新點

　　古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的*，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告的創新點。
　　1、本課題研究的目標是：建立一個基于網絡平臺的符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學模式。
　　2、本課題研究的內容是：
　　(1)21世紀的教師應該思考自己的角色定位問題：
　　①在網絡環境中教師應該采用什么樣的教育教學模式實施教育教學。
　　②在網絡環境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學可持續發展。
　　③適應現代教育的新趨勢——網絡教育，對教師素質到底有哪些新的要求。
　　(2)21世紀的學生應該思考自己的學習問題：
　　①在網絡環境中，如何變更傳統學習模式，建立新的學習方式。
　　②在網絡環境中，如何學會學習。
　　③在網絡環境中，如何培養創新精神和創新能力。
　　(3)21世紀的學校應該思考建設新型師資隊伍，培養新型學生的關鍵途徑;加強資源庫的建設，為網絡教育提供堅實保障等問題：
　　①如何進行資源庫結構的建設。
　　②如何
　　強化教師和學生的網絡意識。
　　③合理地充分地使用資源庫，實現新的教育教學目標。
　　3、本課題研究的創新之處是：
　　(1)選題富有挑戰性。本選題基于信息化大發展，傳統教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。
　　(2)大膽打破傳統的教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的網絡課堂教學與豐富多彩的課外教育相結合的形式進行教育教學實踐。
　　(3)手段先進。利用校園網絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主的學習空間
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【篇2】開題報告創新點

開題報告主要創新點

【篇一：找到創新點,最大限度利用資源選題開題】

找到創新點，最大限度利用資源選題開題

論怎么找到的題（導師給找的，自己找的等等），一定要從中多動動腦筋！那么怎么個多動動腦筋法？

1. 導師給找的題（正向理解法）

首先要弄明白導師為什么選這個題，在你開題報告和寫綜述時，要注意檢索相關文獻，一般情況，你都應該能追到你的專業的頂極雜志的文獻，或者 nature, science 等雜志的文獻，這樣你就會在全貌上理解導師的選題及你的研究領域的概況和進展（也能檢驗出你的導師的真正水平），通過這樣的研究生訓練，你也就能把握住一個研究方向！在這個基礎上，你就容易在導師的水平上生枝發芽。千萬不要導師給找什么題，就做什么題，能畢業就算完了！這樣的話，你永遠不會獨立和進步！！！

2. 自己找題的話（反向鋪開法）

我個人這么做過，很有效！但不一定適用他人。方法是在你的專業的頂極雜志，或者 nature, science 等雜志檢索幾篇文獻（不要太多，但要質量），是你認為感興趣的文章，精讀以后，再反向檢索引用這些文章的文獻，形成以這幾篇文獻為中心的樹枝網，這樣一來，你就會對這個領域的研究形成一個完整的框架，也就是這個領域現在研究到哪里了? 至于還有什么有待于研究自然就會初露端倪！正在苦于找題的研究生們，不妨可以去試一試，即使通過這種方法定不下來題，你也會大有收獲的！！！

科研如何選題開題，如何找到創新點？

創新難，難創新，首先就是要找到創新的點，才能想實現創新的途徑和方法。我覺得可以從如下幾個方面：

1。科研掃盲，這是創新的第一步也是必要的一步。

首先是把導師，師兄，師姐的文章和論文，科學基金的申請成功報告，沒中的申請報告，結題報告，橫向課題的報告，咨詢報告等全部瀏覽一遍，知道自己在什么領域，這個領域你的導師和前幾屆做什么，這個對于碩士來說，我覺得很有必要。這相當于給你科研掃盲，對于那些博士跨學科的來說，也是很有必要的。

2。尋找問題和分解問題，創新的源頭。

如連問題都找不到或不知道如何分解問題，科研的基本功需要加強，科研思考的方式需要轉換。 多參加知名專家或者基金委或者部委的講座。這個可以聽到很多現實問題的描述，不一定是怎么解決，可能是拋出了問題。問題導向，往往就是我們研究的出發點。還有有的蟲子可以走捷徑，就是關注當年國家基金（自然、社科、863，973等）申請指南和已經中標的基金項目，這些都有網站，上面都有每年中標項目和項目列表統計，多去看看。如果2007年有個基金項目你正好趕興趣，這時你正好處于選題時候，就可以選他，等那個基金結題了，你的博士論文也差不多了。盡管處于兩個地方，但是肯定結果不一樣。還有就是多觀察和對經常見的問題問個為什么？不要相信任何權威，敢于對一切質疑。導師不一定是對的。許多重大創新都是建立對權威的挑戰，這樣的例子數不勝數。在我碩士是做實驗的，我舉個簡單例子，農村的小孩大概都知道田邊的稻子長得好，谷子飽滿，我想大多數都知道陽光充足呀，肥料好呀，根系可以深入田埂吸收營養。但是估計有的農村出身的同學可能還注意到一個現象，就是長在田埂護邊上的稻谷更好，這是為什么呢，平時護邊上的稻子并沒有被水淹沒，所以這就一個問題。僅研究這個問題或現象，我原來的老板的團隊就做了863，973項目，其實就是一個適度虧缺的問題。這個問題如果延伸到醫學，你看那些得胃病的人，往往是飽一頓餓一頓，或者經常吃的很飽（據說經常吃的很飽容易變傻），其實如果我們讓得胃病的人吃飯的時候“適度虧缺”不就容易了嗎？接下來的問題就是：那么為什么適度虧

缺就可以了？我們可以發明什么藥物讓這個人吃了這個藥胃還沒吃飽情況下就產生飽意或者適度虧缺呢？所以，問題就是要平時多觀察一些細致的問題或者已經發生的問題，我們往往對我們習以為常的問題，不問為什么，建議大家看看每年搞笑諾貝爾獎的情況。比如現在學管理，管理的問題就多了，舉個簡單身邊例子，讀博士的時候，發覺大家相互交流很少，有的人不愿意把自己的想法說出來，所以，許多老板開什么周會月會，但是往往是氣氛不熱烈，老板說得多，那么為什么這樣呢？你如果深究下去，會有很多值得研究的問題。問題不是沒有，而是你沒有觀察，或者沒有對經常的問題問個為什么？ 分解問題，我想學管理的大概知道wbs（工作分解結構），這個對于其他學科蟲子來說，真的很有幫助，可以去google，百度搜索下。各個學科不一樣，看了這個工具，大家結合自己學科捉摸吧。沒有共同的經驗，就是工具一樣。最后提醒一下，在工作分解結構之前或者看問題之前，一定要高處著眼，低處著手。高處，就是你頭腦里要想著你這個問題所有關聯的各個方面，而低處就是從葉子著手解決。

3。看文獻——獲取創新靈感或者解決問題方法的路徑依賴。

看文獻，不是看書。這個很多蟲子也貢獻了很多經驗。但是我周圍的人也知道小木蟲，但是很多人看了那么多經驗，可是看完了還是很困惑？原因何在呢？我觀察了很多周邊的同學和同事，發覺一個重要的就是動手太少，看紙質期刊太少。這個我想小木蟲很多發sci的，一般看國外期刊，但是現在很多圖書館的國外期刊也有紙質版本，看紙質版本，你可以瀏覽到你的這個領域頂級期刊相關的研究，一些人為什么沒有找不到創新，有可能就是根本不知道自己研究的領域到底有那些方向。隨便瀏覽紙質版本，或許一個并不相關的問題，你無意中看到了，給了你啟發，電腦搜索的電子文獻往往我們是按主題或者關鍵詞搜索的，請問，你能保證你提前設置的關鍵詞是最新的嗎？創新要看不同主題的文章，很多來源于交叉和其他學科。當然有的學科即使要創新也要需要實驗設備支撐，這個也是不斷磨合的過程。要想找到自己創新點，我覺得看文獻很重要。如何看呢？首先，準備好一個不大不小的筆記本（可以命名為科研靈感本），最好有個厚重封皮，準備一支筆，摔開電腦。周邊的同學許多很依賴電腦，存了很多文獻，至于看了沒有，估計大多數占空間。還有電腦一看，網絡一開，你得思維無法完全集中于文獻，一會兒，一會兒小木蟲論壇等等，打擾太多。靈感=心靜+環境。去圖書館期刊閱覽室，帶著前面1，2想到的問題和聽到的問題（也要記在你那個專門的科研靈感本上），靜下心來，加起來的時間至少2個月，邊看期刊的時候，如果閃現什么靈感，馬上記下來，切記，一定要記下來，好記憶不如爛筆頭，注明出處，你的靈感是解決什么問題的，這個文獻給你的啟示到底是什么，如果你當時沿著這個靈感還有其他想法，就沿著這個思路下去，直到你不知道寫什么，那么就停止，看第二篇。看期刊，最好是從目錄看起，稍微沾邊的都要瀏覽一下。對于做實驗的科研來說，一般期刊比較少，也比較專業，所以很快能看完。但是對于社科，比如，管理，經濟，法學等學科來說，往往會涉及到很多期刊，所以時間很長，但是一定要靜下心來，這個時間可以在一年級上完課就去讀。對于社科的來說，往往創新不容易，我這里特別提醒一下，由于我原來學工科的，現在學管理，我覺得社科類的研究生一定要去瀏覽下工科類的雜志或者理科類的雜志或者交叉學科的雜志，一般會有大收獲。我的幾篇小論文都是啟發來源于工科。另外，社科研究的問題往往是一個系統的問題。所以，只要是系統問題，工科類的控制類雜志（像控制與決策，電氣自動化，機械工程等），系統類雜志（系統工程理論與實踐，運籌學等），計算機類的雜志（計算機學報，計算機技術與應用，微型計算機系統等）都要看。即使就是工科的也可以去看，比如有點人研究水資源配置，顯然就是一個系統問題。這些雜志很有幫助。

4．利用網絡——創新幫助的好助手。

網絡當然有很多專業論壇，數據庫等，我都將其歸類為電子文獻。 如何看電子文獻。首先得按主題分類，很多蟲子都貢獻了，這里不說了。按照上3，這樣你從紙質期刊得到很

多靈感，那么現在你把你的這些靈感關鍵詞或者主題，從電子文獻中去索取，也要按照3的辦法，看的時候，馬上記下來，或者建立一個word文檔或者專門的軟件，把感興趣的截取下來，并在旁邊注明給你得啟發是什么，它有什么用處？這個很重要，有的人看了文獻，就丟在一邊，看得多，丟得多。另外，在看電子文獻的時候，一定要關掉和論壇等東西，不要讓這些斷了你靈感的來路。

5．積累——創新的技巧和關鍵手段。

6．走向大自然——獲取一顆創新的生態心。

現在其實我們很多解決的問題來源大自然，大自然是生命的來源，也是創新的生命起源。不管你是理論研究還是社會研究，保持一個生態心很重要，過于功利，浮躁，布滿灰塵的心都是創新的殺手。走向大自然，不要逛什么街和超市。這點，估計有的人會說，這與找創新點有何關系？登高而望遠，試問，你在那么喧鬧的超市，那么多帥哥美女從你前面經過，你的神經會得到休息嗎？你的思維會有閃光嗎？所以，如果在實驗室或者宿舍呆煩了，不知道怎么做。不如帶上自己科研靈感本和筆，去郊外或者爬山，讓自己的心胸開闊起來，說不定心中的苦悶氣出去了，靈感就進來了。

總結：注意看交叉學科和其他學科的雜志，多記，心靜，多動手，貼近大自然。 我的心得：沒有不開竅的腦袋，只是方法不對。不是沒有創新，而是積累不夠。

【原創】國家自然科學基金申請成功策略系列談

科研工作時應該培養的習慣:

１：磨練召喚成功的力量,培養想要成功的動力;

２：珍惜生命，珍惜時間,多有點成本意識;

３：碰到卡殼時,靜下心,換個角度,再多想一想，總能找到解決方案;

４：有積極心態者處處都能發覺理想的結果;

５：懂得自救,條件好時,要努力;條件不好時,更要努力;

６：善于放棄，善于從損失中看到價值;

７：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望或得到你想要的結果;

８：不要怕耗時間，不要悔自己的選擇;

９：不要和自己較勁，讓證據說話更有效果;

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【篇二：畢業論文開題報告】

華 東 師 范 大 學 網 絡 教 育 學 院

專 升 本 畢 業 論文 開 題 報 告

【篇三：科技創新開題報告】

泰安市大學生科技創新引導計劃

開題報告

項目名稱：泰安市服務貿易國際競爭力培育研究 申 請 人： 吳靜靜 劉麗娟項目領域：國際貿易 所在院校: 山東服裝職業學院聯系電話： 13854825735

一、研究目的與意義

2001年底隨著中國正式加入世界貿易組織，中國已開始全面履行根據《服務貿易總協定》所作出的承諾，逐步擴大服務市場的開放。進入二十一世紀,全球各主要發達國家產業結構均呈現出由“工業型經濟”向“服務型經濟”的迅猛轉變,服務業領域的競爭已成為世界經濟發展和國際競爭的新焦點，提高中國服務業水

平，增強服務業的國際競爭力成為重要任務。

泰安市具有突出的區位優勢，交通便利、科技信息發達、市場旺盛、人力資源和旅游資源豐富，再加上良好的政策環境，這一切都為服務業的發展創造了優越的條件。但是，目前泰安市服務貿易總體上發展滯后，與先進地區相比差距不小，而且，服務貿易發展的優勢依然是以傳統比較優勢為主，國際競爭力不足。本文主要從競爭優勢角度，分析泰安市的資源優勢，以及在此優勢上建立的服務業發展策略，探討泰安服務貿易發展水平的不足以及如何培育競爭優勢、提升其國際競爭力的對策。本研究對于政府制定合理的服務產業格局并制定行業政策，加快泰安市經濟發展步伐有著理論和實踐意義。

二、國內外研究現狀

三、研究綱要 （一）國際競爭力 1、國際競爭力的定義 2、國際競爭力理論 3、產業競爭力理論發展 （二）、泰安服務貿易的發展 （三）、泰安服務貿易的優勢 （四）、競爭環境分析

（五）、泰安服務產業發展的不足

（六）、 創造競爭優勢提升泰安服務貿易國際競爭力 1、 生產要素, 2、 企業的策略和競爭 3、 需求狀況

4、相關產業和支援產業 5、政府作用

四、理論依據、研究方法

本文主要是依據國際貿易中的比較優勢和競爭優勢理論，分析泰安服務貿易的現狀并找出不足，研究相應的對策。比較優勢理論認為，一國在國際貿易中的地位是由本國的自然稟賦所決定的，自然稟賦主要是土地、勞動力和資本要素的豐缺。中國作為發展中國家，土地、勞動力要素豐富，服務業的發展就是依據了這些自然資源。

全球各主要發達國家產業結構均呈現出由“工業型經濟”向“服務型經濟”的迅猛轉變,服務業領域的競爭已成為世界經濟發展和國際競爭的新焦點，提高中國服務業水平，增強服務業的國際競爭力成為重要任務。泰安有五大優勢：一是礦產資源優勢，二是區位交通優勢，三是旅游資源優勢，四是農業資源優勢，五是人文資源的優勢，發展服務貿易有良好的條件。

依據比較優勢和自然稟賦發展著的泰安服務貿易，國際競爭力不足，服務業也呈現出出口結構水平低、人員素質不高、配套服務跟不上、存在大量貿易逆差等問題，如果不改變服務貿易的這種現狀，就有可能在競爭中處于被動地位。所以，如何提升泰安服務貿易國際競爭力成為本研究的重點。

競爭優勢理論認為，一國的產業國際競爭力取決於四個基本因素:即生產要素,需求狀況,相關產業和支援產業表現,企業的策略,結構和競爭對手.除此之外,還有兩個輔助因素,即機遇和政府作用。本文分別從這幾個角度研究泰安服務貿易的發展，并給出相應的對策，例如利用外資加大對服務貿易資本投入、開拓海外市場擴大外需、發展相關產業等。

本項目使用文獻研究、實地調查和邏輯推理方法。 五、創新之處

國內研究的重點是中國整體服務貿易的分析，給出的建議也是綜合性的，較為籠統，沒有針對各地區的差異分別研究。本文以泰安地區服務業為研究對象，詳細的刨析區域產業發展對策，彌補了國內的研究主要側重于整體服務貿易發展，較少有個體研究的不足，為地方政府制定相關政策提供了參考。

六、研究條件

本申請人所在的山東服裝職業學院堅持以教學為中心，以社會需求為導向，確立了“質量立校、特色興校、創新強校”的辦學理念，校企聯合為學生提供了實踐、創新的機會和平臺。

本申請人在校期間，參加國際貿易專業導師組，較為詳細的學習了國際貿易理論知識，并參閱了大量相關書籍、期刊，為論文的撰寫提供了堅實的理論基礎。在導師組期間，在導師指導下，對于中國三大產業尤其是服務業的發展作過文獻資料和案例研究。論文相關的文獻綜述基本整理完成，如果能夠審批通過，可以立即進

入論文撰寫階段。

指導論文寫作的導師是國際貿易專業講師，并在相關領域有一定的科研能力，發表過數篇學術著作，能為本人的論文撰寫提供專業指導。 七、研究內容任務分工

吳靜靜負責調查泰安市服務業發展現狀并于預定時間完成調查報告 劉麗娟負責調查泰安市服務業優勢并于預定時間完成調查報告 吳靜靜、劉麗娟共同撰寫結題論文

九、進度安排

2006.11-2006.12 泰安市服務業發展現狀 2007.1-2007.3 2007.4-2007.6 2007.7-2007.10 十、參考文獻

[1]porter, michael e. the competitive advantage of nation[m]. newyork: free press,1991

調查報告 調查報告 論文 論文

泰安市服務業優勢分析 論文初稿

泰安市服務業國際競爭力培育研究

[2] 劉亞麗.[j].企業家天地.2006(2)

[3] 宋瑛. 競爭優勢理論及其對我國服務貿易的啟示[j]. 國際貿易問題. 2005(1). [4] 鄭吉昌 夏晴. 浙江服務貿易國際競爭力與政策措施研究[j]. 商業經濟與管理. 2004(5).

【篇3】開題報告創新點

畢業論文開題報告創新

　　開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。　　一、開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。和研究方案相比，在包含內容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排二、寫好開題報告應做的基礎性工作　　寫好開題報告一方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。三、開題報告的結構與寫法開題報告主要包括以下幾個方面：1、課題名稱2、課題研究的目的、意義3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢4、課題研究的理論依據5、課題主要研究內容、方法6、研究工作的步驟7、課題參加人員的組成和專長8、現有基礎9、經費估算四、課題開題報告各部分內容的寫法是：1、課題名稱　　課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準確、規范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現代化進程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫“培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。(2)名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。2、課題研究的目的、意義　　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢　　就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解，這在第一部分已經談到。4、課題研究的理論依據　　我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創新實驗，就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。5、研究的基本內容　　我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。6、課題研究的步驟　　課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。7、課題參加人員的組成和專長　　主要看參加人員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批準立項。8、現有基礎　　主要是人員基礎和物質基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經具備的基本研究條件。9、經費估算(一般可略)　　就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。　　一、論文題目：中國上市公司效績評價體系的探討二、課題研究的意義(總述)　　我國上市公司對我國的經濟發展起到越來越重要的作用，截止XX年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達萬億元，約占國民生產總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮人口的40%,資本市場規模越來越大。據統計，截止XX年底，我國國有控股上市公司所有者權益10547億元，實現利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業中的龍頭企業，在國有資產質量上，上市公司已成為優良資產的富區，同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發展過程中，也出現了一些問題：一是上市公司整體業績下滑，競爭力下降，據資料反映，XX年我國上市公司加權平均每股收益為元，比上年同期下降%,加權平均凈資產收益率為%,比上年同期下降%,有151家公司虧損,虧損面為%，較上年又進一步擴大;二是部分上市公司內部違規現象嚴重，據了解，XX年有100家上市公司因各種違規問題而受到證監委和其他有關部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業績，大肆“圈錢”，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行，一些機構操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發展中出現的問題，就需要在市場經濟條件下，更好地有效發揮政府的監管職能和社會的監督職能，加快建立上市公司的優勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環境。要實現這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。　　目前，國家有關部門已經對我國國有企業制定了效績評價制度，并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。三.本文研究的內容(提綱)　　本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。　　第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：(一)有利于國家對上市公司的監管　　(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。　　(三)有助于對上市公司經營者業績的全面考核。(四)有利于引導上市公司的經營行為。(五)有利于增強上市公司的形象意識。(六)有助于投資者的理性投資。　　第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;　　(一)國有企業效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經驗。　　(二)我國上市公司現有的基礎比較好，更適合效績評價工作的開展。　　(三)政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。　　通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。　　第三部分是本文要研究的重點。提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是：　　(一)全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內容、作用。　　(二)重點研究效績評價指標體系。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業效績評價體系指標體系，結合上市公司現狀和特征，設計上市公司的評價指標體系和權數配置。　　(三)確定評價標準采用行業標準和評議參考標準。　　(四)制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。　　(五)提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。　　第四部分是實例分析。運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司XX年度效績進行評價。四、本文研究的結果。　　通過本文的研究，一是旨在引起社會和政府有關部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識;二是為有關部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考;三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業知識水平。　　許多學子為撰寫畢業論文而絞盡腦汁發愁，論文東拼西湊應付差事，實在不行，在網上另請高手代寫論文通關，其實掌握了撰寫畢業論文的研究方法和技巧，揭開畢業論文的神秘面紗，一切會變得簡單而明了。下面我們一起分享一下網站老師常用的撰寫畢業論文的研究方法，希望對大家有所幫助。　　調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。調查法中最常用的是問卷調查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發或郵寄給有關人員，請示填寫答案，然后回收整理、統計和研究。　　觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。　　在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。　　實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。　　觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。第二、控制性。　　科學實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。　　實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。　　文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。其作用有：　　①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。　　②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。　　實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。　　在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。　　定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律。　　跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有XX多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。　　個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：　　(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;　　(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;　　(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。　　功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現象。　　數量研究法也稱“統計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。　　模擬法是先依照原型的主要特征，創設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。　　探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息，探索、創造新知識，產生出新穎而獨特的成果或產品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據信息論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。　　經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。　　描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利于普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調查;有對實際問題的說明;也有對某些現狀的看法等。　　數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果。科學研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更準確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。　　思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。　　20世紀，系統論、控制論、信息論等橫向科學的迅猛發展，為發展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學研究方法不斷地完善。而以系統論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統科學方法，又為人類的科學認識提供了強有力的主觀手段。它不僅突破了傳統方法的局限性，而且深刻地改變了科學方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認識的方法來使用，而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學認識的各個階段，因此，我們稱其為系統科學方法。畢業論文開題報告怎么寫　　畢業論文開題報告怎么寫?針對這一個問題我們主要要考慮到以下幾點：　　信用卡起源于美國。1915年，美國的一些百貨商店、飲食娛樂業、汽油公司向特定顧客發放一種金屬徽章作為信用籌碼，顧客可憑徽章在商店及其分號賒購商品，約期付款，這就是信用卡的雛形。上述籌碼在1950年演變為具有證明身份和支付功能的卡片，這是世界上第一張塑料卡。1951年，美國紐約弗蘭克林國民銀行發行了允許持卡人在規定的信用額度內在指定商戶消費的卡片，開始了銀行發行信用卡的歷史。20世紀70年代，美國的一些銀行發行了直接從客戶活期賬戶扣款、專供ATM取款使用的借記卡，開始了銀行發行借記卡的歷史。　　與國外相比，我國的信用卡業務起步較晚。信用卡在我國流通領域中出現始于八十年代初期。隨著改革開放，大批外國人士來華旅游或公干，傳統的現金結算方式無法滿足國外來賓的需要，中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發行的七種國際主要信用卡的取現和直接購貨。1986年中國銀行又率先發行了中國第一張信用卡——人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達卡，1990年中國工商銀行和中國建設銀行也開始發行萬事達卡。1995年廣東發展銀行發行了我國第一張具有循環信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發行，經歷了大約10年時間，從無到有，并逐漸成為一種重要的支付方式。　　近年來，由于我國信用環境建設不完善，銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出，加之法律法規不健全，發卡機構在經營和管理過程中風險控制乏力及銀行間的無序競爭，致使該業務存在的問題和風險逐步顯現，突出表現在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現攀升的勢頭。因此，商業銀行在大力拓展信用卡發卡過程中，必須對信用卡業務風險進行認真分析和研究，以便采取措施，這對于商業銀行防范和化解信用卡風險從而增加經濟效益具有重要意義。　　信用風險分析是一個世界性問題，從60年代開始，美國、歐洲一些國家的學者已經開始信用風險評價模型的研究，并逐步應用到銀行業的客戶信用評分與風險管理之中。這期間統計學和運籌學等定量分析工具被運用到信用評分領域，主要采用傳統的多元參數統計方法，包括多元判別分析法(MDA)、Logit模型(Martin1997,Ohlson1980)以及運籌學的線性規劃分析方法等。20世紀90年代興起以神經網絡為代表的非參數統計方法，并逐步應用到信用評分模型。包括多層感知器(MLP)、BP算法網絡、概率神經網絡(PNN)(EricandLong1995)、自組織映射神經網絡(SOM)(KiviluotoandBergius1997)、玻爾茲曼機神經網絡(BoltzmanMachine)(Kryzanowsk,Galler,Wright1993)、遺傳算法以及多智能體系統等。　　XX年1月，人民銀行的個人征信系統在全國正式運行，可以查詢到個人在商業銀行的借還款、信用卡、擔保等信用信息，以及相關的身份識別信息。我國絕大部分商業銀行已將查詢個人征信系統納入信貸管理流程。根據信用報告上的個人信息，在信貸審批和貸后管理時能夠甄別出高風險客戶群體，然后采取相應措施，降低風險損失。　　目前，個人信用報告已成為商業銀行風險管理過程中的重要依據。但是，由于信用報告上的信息量大，審批人員做決策時需要一定的時間綜合考慮各類信息，同時審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此，有必要根據個人信用報告開發征信局信用評分，為商業銀行提供決策支持，幫助其有效防范風險。　　在美國，征信局信用評分主要由三大個人征信公司提供，分別是益百利(Experian)、艾可飛(Equifax)和美國環聯公司(TransUnion)。他們從各個銀行和信用卡公司獲取消費者的數據，并對數據進行匯總，按照規定的格式向外界提供個人信用報告，報告中有一項是個人信用評分，同時還提供信用等級并給出比例。這三家公司的評分都由評分科技公司FairIsaac提供，稱作FICO系列信用評分。　　在國內，目前還沒有類似的全國性的征信局信用評分，只有地方性資信公司的信用評分。比如上海資信公司推出的個人信用評分體系設立了7個評分等級，從-600分到1700分將個人信用狀況詳細量化，從而評出G～A7個等級。深圳鵬元也于XX年推出了個人綜合信用風險評分——鵬元800。該信用評分體系共設6個等級，從320分～800分，每80分一級，每個分數對應一個違約概率，分數越高表示違約風險越低。　　通過信用評分的方法來分析個人客戶的信用狀況，可以增強個人信貸決策的科學性與公正性，并且提高個人信貸決策的效率。因此越來越多的數學方法被引入到了信用評分中，概括來看，主要分為統計和非統計兩大類。統計方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法，非統計方法包括神經網絡、遺傳算法、專家系統和數學規劃方法。從發展過程來看，雖然統計方法應用最早并且現在仍然是非常重要的方法。但是采用傳統的評估方法對企業客戶進行信用評價時，判斷失誤的例子經常發生，給信貸機構帶來巨大損失。而采用神經網絡評價系統不僅評價結果具有較高的可信度，而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關系造成的錯誤，它以客戶的信用資料為輸入，將實際的信用情況作為評價結果輸出。BP神經網絡的網絡結構簡單，算法易于編程實現;BP網絡用最小均方差學習方式，只要有足夠的隱層和隱結點,可以逼近任意的非線性映射關系;實證結果表明，在眾多建議型神經網絡算法中，BP網絡具有很好的評估效果。