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                  如何寫工作匯報三篇

                  時間:2015-09-17 工作匯報 點擊:

                  匯報,漢語詞語,[釋義] (動)綜合材料向上級報告,也指綜合材料向群眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關的詢問時使用的公文, 以下是為大家整理的關于如何寫工作匯報3篇 , 供大家參考選擇。

                  如何寫工作匯報3篇

                  如何寫工作匯報篇1

                  1. 如果你是應屆畢業生。

                  簡歷中除了應準確描述自己的成績外,有關活動中團隊協作的案例也很重要。

                  2. 如果你是在職人員。

                  禁忌:在簡歷中或面試時抱怨以前工作團隊中存在的問題。

                  應該在簡歷或面試中表現出積極的一面,所有用人單位都會希望員工是充滿激情,和諧容易相處的;另外,你需要提前做好功課,掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位,用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應酬能力,在簡歷或者面試時你就應該側重這方面闡述自己的優勢;如果對方需要的是技術,你就要顯示出這方面過人的能力,有針對性而不是泛泛的說自己全能沒有缺點,更容易讓人接受信服。

                  如何寫工作匯報篇2

                  如何寫好工作匯報材料

                    如何寫好工作匯報材料--應把握五個重點

                    寫好工作匯報材料應把握五個重點

                    匯報材料是下級向上級領導進行工作匯報時的文稿,在實際工作中,下級向上級領導匯報工作是常有的事情,這就決定了撰寫匯報材料是一個單位、部門從事文字工作的同志可能經常遇到的工作。匯報材料寫得好,就能較好地反映匯報主體的工作水平和能力,就能贏得上級領導的支持,所以,寫好匯報材料至關重要。

                    那么,怎樣寫好匯報材料呢?我的體會有五點:

                    一是圍繞主旨,投其所好

                    首先是匯報要圍繞上級領導聽匯報的意圖。一般來說,上級領導聽匯報都有一定的目的性,尤其在一些正規的場合聽匯報,往往會事先告知。在這種情況下,就一定要按領導的要求準備匯報材料,切忌偏離主題、答非所問或缺漏匯報內容。其次是匯報要圍繞上級領導的心理。起草匯報材料之前,首先要研究聽匯報的人最關心什么、最重視什么、最想聽什么,圍繞這樣的問題作重點匯報,一般容易引起領導的興趣。如果匯報中再提出自己的思想觀點和經驗性的東西來,使領導從中受到一些啟發,那就會取得比較理想的效果。第三是匯報要圍繞上級領導的思維特點和語言風格。要通過認真領會上級的預先通知、及時和上級有關工作人員聯系,盡可能多地了解情況,力求匯報的思路和語言與其更貼近一些。第四是匯報要圍繞上級領導所分管的工作。匯報的內容要同聽匯報者分管的工作相對應,這樣,領導聽著比較順耳,匯報也就容易取得好效果。比如匯報本市當前正在開展地保持共產黨員先進性教育活動,你是側重匯報教育活動是怎樣部署的,還是重點匯報教育活動中采取的措施、下大力解決的問題。這兩個角度,寫起來重點是完全不一樣的,那就要看領導聽匯報的重點是什么,由此來具體選定。如果不把上級要求弄清楚,單憑主觀愿望去寫,很可能會出現上級想聽的沒寫到,不想聽的筆墨用了不少,結果只能勞而無功。

                    二是突出特色,詳略得當

                    匯報時對于一般面上、共性的東西要盡量少匯報,而對本部門、本單位工作上最具工作水平、最有特色的地方就要多匯報一些,這就容易引起領導的興趣。因為領導一般希望在聽匯報過程中多了解一些情況,多受到一些啟發。對于那種面面俱到而又什么也說不清、說不透,不能使領導受到啟發的匯報,領導往往不會感興趣。那么,怎樣才能突出特色呢?我認為:一要先聲奪人,把工作上最鮮亮、最感人的內容放到最前邊,以引起聽匯報人的興趣。二要說清說細,以給人完整清晰的印象。三要充分挖掘、展現其與眾不同的效果,力求給人以啟迪和收獲。如:上級領導到本地聽取調研信息工作經驗匯報時,本單位領導沒有面面俱到地講,而是重點抓住本單位的特點,只講了三條:一是領導重視,帶頭深入基層抓調研信息工作;二是定期開展例文研討及調度會議;三是獎勵先進,鞭策后進。由于突出了本單位的個性特點,給上級領導留下了較深的烙印,這一經驗后來獲得上級推廣。三是注重總結,寫出高度

                    匯報材料是一個總結、提高、升華的過程。所以,匯報材料要力求有思想、有見解,能夠給人以啟發,使人聽了豁然開朗。匯報稿的思想性,體現在材料、事例和闡述的道理之中。同樣一個問題,分析得好不好,其思想的深刻程度大不一樣,我認為主要應把握三條:一是要突出工作中的亮點,把有個性的東西挖掘出來,并分析透徹;二是要從具體工作入手,不能大而化之、太抽象;三是要抓住本質,杜絕簡單的材料堆砌,寫出深層次的東西,防止表面化,淺嘗輒止。只有這樣的匯報,才有深度、有味道、給人啟迪、耐人尋味,才能給領導留下深刻的印象。

                    四是層次清晰,結構合理

                    匯報材料一般包括工作開展情況、工作成績、存在的問題與建議、今后的

                    打算等內容,但整個材料如何布局、怎樣安排,先寫什么、后寫什么,要仔細推敲、精心斟酌,盡量把情況說清楚,把成績匯報充分,讓領導一聽能興奮起來。安排匯報材料的結構層次,一定要在立足于工作實際的基礎上,研究領導的心理,適應領導的心理,抓住領導的心理。匯報時由于受時間限制,所以,匯報材料一定要注意做到層次清晰,結構合理,便于領導聽清弄懂。首先是線條要單一,要一部分說一項內容。其次是情節要簡單,要突出主要情節,沒有必要事無具細。再次是前后內容的跨度要自然,一般要有過渡句,以使聽匯報的人不覺得突然。

                    五是情況準確,語言簡潔

                    匯報是向上反映情況、提供信息,它直接為上級機關決策服務。如果情況失真,或出現偏差,就可能在全局上造成不良后果。寫匯報稿的同志,一定要求真務實,凡寫入匯報稿的內容都應真實準確。特別是涉及到數字、比例、評價之類的內容,更要準確無誤。這就要求做到,既要求實,又要辯證。求實,就是說實話、報實情,一是一、二是二。反映的情況應當是真實的,而不是虛假的;列舉的現象,必須是客觀存在的,決不能是個人虛構的;談成績、講問題,務求恰如其分,對成績不能隨意拔高、擴大,對問題不能有意回避、掩飾,確保情況和信息真實可*。寫匯報稿時,可以量化的一定要量化,該用的比例一定要用,能用數字說明的問題,要把有關數字寫清楚。數字雖然枯燥,但有時候在說明問題上,有文字不可替代的作用。寫匯報材料要充分考慮有聲語言的特點。一是敘述語言要簡明,切忌冗長繁瑣。二是要多用短句,這樣既便于說,又便于聽,而且干脆有力,節奏感強。三是要流暢和諧,上口順耳。四是要通俗易懂,應盡量口語化,多用群眾語言,這樣匯報起來顯得自然、流暢。

                  如何寫工作匯報篇3

                  如何寫工作簡歷

                  大學畢業生求職,首先算是要經過向用人單位呈送求職簡歷來自我介紹和推銷自己。求職簡歷是用人單位了解畢業生有關事情的重要途徑和方式。所以,求職簡歷寫得是否“抓人”,對畢業生求職的成功與否起著十分關鍵的作用。那么,怎么樣才干將個人求職簡歷寫得更加“抓人”呢? 求職簡歷中工作簡歷如何寫呢?
                  要善于寫出那些能表現自己人格、品質魅力的記憶
                  是否具有特殊的記憶、優秀的人格品質以及良好的性格,差不多成為當今許多用人單位在錄取人員時要思考的一項重要條件和內容。畢業生如能在這方面進行挖掘,做些文章,無疑是會給自己的“雙選”或應聘增添一些優勢的。
                  有位畢業生曾如此介紹自己的記憶,頗得用人單位觀賞并最終錄取了他:“我來自貧困山區的貧困家庭,惡劣的環境和艱難的日子磨練了自己吃苦耐勞、堅韌別屈的品質,只要能讀書,再大的苦本人都能吃。考上大專未來,我分外地珍惜這難得的讀書機會,學習向來都很用功,因此基礎比較扎實,成績優秀。如今我即將畢業走向社會,只要能給我一份工作,我一定會加倍珍惜,再苦再累的活兒我都能干,竟然還有比貧困山區更苦更累的活兒嗎?”
                  要寫出自己對一些相關咨詢題的看法和態度
                  如今的用人單位在錄取職員時,已別是單單看他會可不能干活,而且還要看他有沒有思想,有沒有頭腦,有沒有眼光,能別能為本單位的進展出點子、想方法。所以,畢業生在寫求職簡歷時,假如可以自然地寫出自己對一些與自己相關咨詢題的認識和看法,也能夠讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。
                  有一位畢業生是如此介紹自己的學習事情的:“在學習中,有很多同學都認為《電工基礎》這門課難學,因此別想學。而我則認為,正因為它難學,學通學透它的人少,社會就比較缺乏這方面的人才,反過來,擁有這門知識和技術的人就業的空間就更大。因此我是認仔細真努力學好這門課,這門課的成績也就特別優秀……”
                  用人單位在看完如此的求職簡歷后,自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、別隨波逐流的人。如此的人,在錄取時,就會被優先思考。
                  要學會進行橫向比較
                  俗話說:“別怕別識貨,就怕貨比貨。”所以,那些成績特別優異和出眾的畢業生,在寫求職簡歷時,就要善于突出和反映出自己的優勢,把自己的成績放在年級或專業的排位上來進行比較,如此才更能顯示和表現出你別同平常的優勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優異”就別如寫“自己的成績排在年級或專業的前幾名”如此更具體更有重量。
                  要善于用事實說話
                  如今有很多畢業生在寫求職簡歷時,大多存在著一種毛病,算是寫得比較空泛籠統。如“要求上進、嚴守紀律、成績優秀”等等,這樣這般,而無具體事例,誰都能夠如此寫,由你如何吹,都很難令用人單位信服。所以,在寫求職簡歷時,要善于讓事實說話,用充分的事實來制服用人單位,來取信于用人單位。
                  如“嚴守紀律”別如寫成“延續四年從未被扣過操行分,每學期都榮獲守紀獎”;“成績優異”別如寫成“大學四年中專業所有科目的成績都在90分以上”或“每學期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區級優秀學生”等;“寫作能力強”別如寫先后在哪些報刊上發表了多少篇文章;“有演說特長”別如寫成“在參加學校進行涼爽的各種演說競賽中,每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學校參加市區演說賽分別獲得某等獎”;“組織治理能力強”別如寫擔任了哪些職務,取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。
                  要寫出自己的特長用人單位都希翼被錄取者一專多能,或具有某種顯著的特長,因此,畢業生在寫求職簡歷時,一定要把自己最顯著的特長寫到里面去,如此能夠使自己在應聘時多一些優勢,也增加被錄取的機會。
                  固然,要想使自己的求職簡歷寫得“抓
                  人”,首先依然要學得好,做得好,否則,吹得再好聽,但沒有實際能力,倒霉的依然自己。




                  “[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃

                  別詳一、指導思想:

                  在教務處的領導下,團結奮斗,協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱,鞏固進展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌,在上屆中招取得良好成績的基礎上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。

                  二、奮斗目標:

                  1、開展學習新大綱的活動,穩步扎實地抓好素養教育;

                  2、加強教研治理,為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗;

                  3、協調處理好學科關系,在各備課內積極加強集體備課活動,在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求,做好教研工作,即"統一集體備課,統一內容,統一進度,統一作業,統一測試"。

                  4、配合各備課組,搞好第二課堂活動,把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。

                  3、具體措施:

                  1、期初及期中后召集全組教師會議,布置教研活動安排及進行新大綱學習;

                  2、降實各備課組教學進度表及教學打算;

                  3、有的放矢地開展第二課堂活動

                  初一年組織學生單詞競賽;

                  初二年組織學生進行能力比賽;

                  初三年組織學生進聽力比賽;

                  其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養學生學習英語的興趣,含介紹英美文化背景常識。

                  4、各備課組降實好課外輔導打算,給學有余力的部分學生制造條件,積極備戰英語"奧賽"。

                  5、要求各科任教師,積極主動及時地反饋教情學情,并提出整改意見,指出努力方向;

                  6、針對別同年段學生的別同表現,注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中;

                  7、降實本學期教研聽評課工作安排。

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