人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發展的各種自然因素稱為環境。對人的心理發生實際影響的整個生活環境也稱為環境，更多稱為心理環境， 以下是為大家整理的關于環境保護實踐報告3篇 , 供大家參考選擇。
環境保護實踐報告3篇
第一篇: 環境保護實踐報告
西安交通大學暑期社會實踐 報
告
書
實踐課題：青海湖環境考察及保護措施
項目編號：XJTUSJ2014448
團隊成員：張馬夫，黨舒軒，石通清
孫震，吳桐，徐俊
指導老師：嚴輝英
1.摘要........................................................................................................................................2
2.緒論........................................................................................................................................4
2.1 研究背景及意義..............................................................................................................4
2.1.1 研究背景................................................................................................................ 4
2.1.2 研究意義................................................................................................................ 4
2.2 項目研究過程.................................................................................................................5
2.2.1 研究方式................................................................................................................ 5
2.2.2 研究手段................................................................................................................ 5
2.3 研究思路及方法..............................................................................................................5
2.3.1 研究思路 ............................................................................................................... 5
2.3.2 研究方法 .............................................................................................................. 5
3.日程安排......................................................................................................................... 5
4.項目內容...........................................................................................................................6
5.實踐總結.............................................................................................................................8
6.團隊成員............................................................................................................................9
7.項目資費...........................................................................................................................10
8.實踐心得............................................................................................................................10
附錄
青海湖周邊生態變化調查問卷............... ................................................... ........14
目錄
摘要
人類在漫長的奮斗歷程中，雖然在改變自然和發展社會經濟方面取得了輝煌的業績，但同時也使生態環境遭到嚴重破壞，而且已經對人類的生存和發展構成了現實的威脅。保護和改善生態環境，實現人類社會的可持續發展，是當今全人類緊迫而艱巨的任務。因此，環境保護是實現社會可持續發展的前提，保護環境，確保人與自然的和諧相處，是經濟能夠得到進一步發展的前提，也是人類文明延續的保證
基于以上目的，同時也為了積極響應校團委關于開展暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，我們開展了一次名為的暑期實踐活動。因為事先了解到目前青海湖環境保護方面的問題較為緊迫，所以我們也旨在通過該活動讓更多的人認識到保護青海湖周邊環境的重要性，與此同時，也鍛煉自己的實踐能力，提高自身的社會責任感與使命感。在此次活動中，我們深入青海湖周邊地區實地考察，通過走訪相關部門，或者與當地人交談，并且通過發放問卷的形式來進一步了解青海湖環保現狀。我們團隊一共6人，于 2014 年 7 月 1日 至 2014 年 7 月 6 號赴青海湖完成實踐活動，項目開支總共4200元。
2.緒論
現在回想起一個月前，如今還歷歷在目的青海暑期實踐之旅，我們收獲了太多值得珍藏的回憶。都說初生牛犢不怕虎，第一次抱著既認真又忐忑的心情去做一件很有意義的事情，第一次自己找到團隊分工合作，完全依靠自己的能力在外面生活，第一次體會到實踐帶給我們的快樂與艱辛。?
??當初只是懷著一種躍躍欲試的心態和小組提出這個想法，沒想到得到了組內人員的一致認同，大家信心滿滿，斗志昂揚。可是三分熱度過去后，我們又陷入一種茫然無措的感覺，完全不知道下一步應該做什么…在經過一番培訓，了解了相關的要求后，我們一起計劃了行程，制定了實踐目的，完成了分工合作，還有設計好了調查問卷(在前期準備期間大家齊心協力，努力完成自己分配的任務，經常十點多還在宿舍外面聚一起討論行動事宜，現在想想也是蠻拼的……)
??終于到了七月，考試結束后我們就馬不停蹄的奔向青海湖。初見青海湖，只覺得她寧靜圣潔、美麗的令人窒息，但我們所看不到的，是她平靜的湖面下隱藏著的種種痛楚。水位下降，使她的容顏日漸消瘦憔悴；普式原羚、獵隼等物種瀕危，使得往日歡笑漸漸離她遠去；湟魚數量驟減以及隨之而來的鳥類生存危機，使她即將失去兒女承歡的天倫之樂；還有，就是那日漸紅火但未經規劃旅游業，就像人類施予的劣質濃妝，會永遠毀去她純凈的臉龐。當時正值旅游旺季，油菜花開，游人自然也是很多，到達湖邊我們就看到有一些礦泉水瓶和包裝紙，雖然不多卻特別顯眼。在和當地人交流后我們了解到，其實旅游業發展帶來的環境問題并不是青海湖所面臨的最嚴峻的問題，反而是過度放牧帶來的生態問題和周圍許多工廠造成的環境污染才是青海湖最大的“威脅”。
我們的活動旨在調查青海湖的環境狀況，通過幾天的走訪當地居民，詢問當地的環境改變情況，詢問旅客對青海湖環境的一些看法以及政府應該采取哪些措施去保護青海湖，使之在發展的同時還能夠保證環境不被破壞。并實地考察，通過多元化的視角，我們更真實地了解了青海湖的現狀，也提出了自己的看法和意見。個人的力量也許微不足道，單憑我們幾個的初知拙見或許也起不到什么作用。但我相信當許許多多的我們有著同樣的信念做著同樣的努力時，就會產生很大的影響。作為個人，還是應該從自身做起，用行動來帶動著身邊的人，這不光在環保活動，在社會生活的其他方面也同樣適用。
雖然只有短短的一個星期，但是這次暑期實踐帶給我們的經驗與收獲將會讓我們受益無窮，讓我們的大學生活更加充實！
2.研究背景及意義
2.1研究背景
青海湖，古稱"西海"，青海人民心中的圣湖。青海湖地處被譽為“世界屋脊”的青藏高原東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環山，是我國最大的內陸咸水湖，也是國際重要濕地。青海湖距西寧150公里，面積4500平方公里，有著4392平方公里的廣闊水面，海拔3260米，周邊有廣袤的草原和眾多雪峰。青海湖及其周圍地區是青海湖裸鯉、普氏原羚、雪豹和眾多鳥類的棲息地，被譽為天然的"高原生物基因庫"。流域是控制西部荒漠化向東蔓延的天然屏障，維系著青藏高原東北部的生態安全。青海湖是中國最大的內陸咸水湖,?青海省由此湖而得名。
青海湖流域人口以藏族為主，其余還有漢族、回族、撒拉族、蒙古族等。其中，藏族又占全流域少數民族人數的68.61％以上。熱情好客的各族人民和睦的生活在一起，淳樸的民風更加渲染了青海湖的純潔美麗。
青海湖位于青藏高原東北部，青海省東部，是我國最大的湖泊。青海湖長105公里，寬63公里，最深處達38米，湖泊的集水面積約29661平方公里，湖面海拔3196米。比中國最大的淡水湖鄱陽湖，要大近450多平方公里。湖水來源主要依賴地表徑流和湖面降水補給。入湖的河流有40余條，主要有布哈河、巴戈烏蘭河、側淌河等，其中以布哈河最大。?
青海湖流域總面積為29778平方公里，現轄青海省海南藏族自治州的共和縣，海北藏族自治州的海晏縣和剛察縣及海西蒙古族藏族自治州的天峻縣，有20個鄉（鎮），6個國有農牧場。據2006年底統計，湖區內有漢、藏、蒙古、回、土、撒拉等民族共10.28萬人，少數民族占70%，其中農牧業人口7.85萬人，非農牧人口2.4萬（含城鎮1.89萬人），人口密度為3.05人/平方公里。?1.2?氣象狀況?
青海湖具有高原大陸性氣候，光照充足，日照強烈；冬寒夏涼，暖季短暫，冷季漫長，春季多大風和沙暴；雨量偏少，雨熱同季，干濕季分明。??1.2.1光照?
????湖區全年日照時數大部分都在3000小時以上，較青海以東同緯度地區高出700小時左右；年日照百分率達68～69％。年輻射總量在171.461千卡/平方厘米·年－106.693千卡/平方厘米·年，較同緯度的華北平原、黃土高原高10～40千卡／平方厘米·年。??1.2.2氣溫?
????湖區東部和南部氣溫稍高，年均溫在1.1℃～0.3℃之間；西部和北部稍低，年均溫在－0.8℃～0.6℃之間，平均最高氣溫6.7℃～8.7℃之間，平均最低氣溫－6.7℃～4.9℃之間，極端最高氣溫25℃和24.4℃，極端最低氣溫－31℃～和?－33.4℃。
????湖區全年降水量偏少。但東部和南部稍高于北部和西部，東部全年降水量是412.8毫米，南部是359.4毫米，西北部370.3毫米，西部公360.4毫米和324.5毫米．全年蒸發量達1502毫米，蒸發量遠遠超過降水量。湖區降水量季節變化大，降水多集中在5～9月份，雨熱同季。??1.2.4大風和沙暴?
????湖區大風、沙暴日數是全省較多的地區之一。每年2～4月，午后至傍晚多出現大風，且盛行西北風。以剛察為例。大風（≥17米／秒）年均47.3天，2～4月最多，平均5.9～9.3天之間，最多3月份達19天之多。沙暴歷年平均為14天。重點保護區布哈河口——鳥島區多西北風，最大風力達9～10級。由于湖區海拔高，湖西風多，高空氣影響極大，全年多在西風控制之下。冬春風速最大，夏秋季較小。在風力作用下，一般波浪為2～3級，最大為7～8級，全年波浪6級以上的日數為40天左右。??1.2.5水溫?
????青海湖的水溫隨季節而變化。夏季湖水溫度有明顯的正溫層現象，8月份最高達22.3℃，平均為16℃；水的下層溫度較低，平均水溫為9.5℃，最低為6℃．秋季因湖區多風而發生湖水攪動，使水溫分層溫度現象基本消失，冬季湖面結冰，湖水溫度出現逆溫層現象，1月份，冰下湖水上層溫度－0.9℃，底層水溫3.3℃。春季解凍后，湖水表層水溫又開始上升，逐漸又恢復到夏、季的水溫。??1.2.6湖水冰期情況??
青海湖因含水量有無機鹽類，湖水凍結的溫度比0℃稍低。每年從11月中旬開始，湖區氣溫下降到0℃以下，到翌年1月份氣溫為最低，全湖形成穩定的冰蓋，封冰期年平均為108～116天，最短為76天，最長138天。冰厚度一般為40厘米，最大冰厚90厘米。封冰后，冰面平坦，由于猛烈狂風，往往出現裂縫和溝隙。在冬時來觀賞湖光山色，滿目皆白，銀光閃閃。3月中旬，冰蓋破裂，湖面出現浮冰，在風力作用下，形成巨大的冰山飄至岸邊，最大冰山體積約10立方米，4月中旬后，湖內冰塊完全消融。?1.3?
水文情況?
青海湖區內有大小河流78條，是湖水的主要補給來源，但分布極不均勻。湖北和湖西河流眾多，尤以湖西北部的布哈河水量最大，占流入湖水量的67%，而東南部河水不但流量小，且多為季節性河流。除布哈河外，主要還有巴哈烏蘭河、沙柳河、哈爾蓋河、甘子河、倒淌河、黑馬河等長年性河流。多年總徑流量13.25億立方米/秒，地表水徑流深度69.77毫米，地表徑流量14.65億立方米/年，流域總面積近2萬平方公里，年均流量42.01立方米/秒。
2.2 研究意義
青海湖流域及其周邊所具有重大生態 、社會和經濟意義 ：一是青海湖流域及其周邊地區的氣候調節器，是阻擋西部荒漠化向東部蔓延的天然屏障，是高原高寒干旱地區重要的水源，它維系青藏高原東北部生態安全，也是保護青海省社會經濟最發達的河湟谷地生態安全的最后一道屏障。二是青海湖是青藏高原生物多樣性的寶庫，是世界著名的濕地自然保護區，其代表性、生物多樣性以及特有性。其他濕地均無法呈現和替代 。三是青海湖流域及周邊地區高原畜牧業現代化建設的示范基地，是高原特色資源裸鯉的棲息地，也是少數民族聚居區經濟發展的依托。保護青海湖流域及其周邊地區生態環境質量，可以有利于保證該地區社會安定 團結，對于該區域 乃至全省經濟、社會的可持續發展、加強民族團結、維護社會穩定都具有十分重要的意義。
3 日程安排
4 項目內容
4.1環境考察結果
1.青海湖周邊良田萬畝被鼠害
“黑土灘”面積退化速度以每年8%遞增。整個湖區沙丘和風沙面積累計達800多平方公里，比1956年擴大了310平方公里，且每年以21.13平方公里的速度擴大。據測算,2002年環湖草場產草量比1980年降低40%。另外流動沙丘49萬畝,占沙漠化面積76%,潛在沙化面積46.5萬畝。以鳥島為中心的12萬畝沙化地帶呈扇形向四周推進,流沙厚度平均14厘米,部分地區形成"月牙"形沙丘,其厚度超過60厘米,在此世居的50多戶牧民生存艱難,成為“生態難民”在草原上游蕩。
?2.濕地退化?
??? 沼澤濕地萎縮是氣候暖干化和人類活動綜合影響的結果。主導因素是氣溫上
升、降水量下降造成的。據氣象資料,?20世紀50年代后期至90年代初期,青海湖流域氣溫上升了0.?5℃;年降水量自1989年后,呈緩慢下降趨勢。造成濕地、河流水分補給不足,干旱化日趨嚴重,沼澤面積縮小、泉水涌水量下降,加上植被的退化,水源涵養功能降低。湖濱上世紀60年代大量毀草開墾,草原過度利用,超載放牧嚴重以及亂挖濫采(伐)中草藥、灌叢植被,無節制地開采沙石等,造成土地植被覆蓋度降低甚至裸露,水土流失加劇,河流中泥沙含量猛增,河口沖積扇越來越大。由于湖水水位下降,大片沙質湖底出露,在風力作用下,沙漠化土地迅速蔓延;加上植被破壞,失去植被保護的土地在強勁風力的吹蝕下,加劇了沙漠化擴展的勢頭,沙漠的移動掩埋了很多湖濱沼澤。?
3.人類不合理的經濟活動加速了生態環境的惡化?
（1）人為活動加速了植被退化?????
50年代后期開始的毀草造田，60年代中期到70年代大修草庫和水利工程，加上修公路、鐵路及其它沙土工程使本來就很松散的表土很難硬固或有新的植物生長。我們在環青海湖公路兩側常能見到許多挖開的大坑，這顯然是因為修路或其他建設工程取土所致，這種破壞往往是不可修復的。水土流失最為嚴重的布哈河流域，洪水汛期的含沙量高達7.57公斤/立方米。現河口流沙每年以200多米的速度向湖內推進,另外由于風沙及降塵帶入湖沙量36.32萬噸。據相關資料了解,現湖東北方向又有沙丘正在復活,以每年1公里的速度向東擴展,距海晏縣城僅有2公里,青藏鐵路隨時有被埋沒的危險。
?（2）草場退化、牲畜超載、畜產品水平下降?
????青海湖區自古為優良的天然牧場，它既是青海重要的畜牧業基地之一，也是青海人為活動較頻繁的地區，但畜牧業發展仍停留在自然放牧、靠天養畜的原始狀態。由于盲目追求存欄率、商品率，認為發展畜牧就是增加存欄數，造成牲畜超載，草場得不到息養的機會，成片草原成為不毛之地，沙化地、“黑土灘”隨處可見，嚴重制約了畜牧業生產的穩步發展。?
據統計,湖區現有退化草場1405萬畝,占這里草場總面積的48.89%，其中輕度退化草場705萬畝,占退化草場的50.18%,中度退化草場475.5萬畝,占33.84%,嚴重退化草場224.5萬畝,占16%。?
因長期畜多草少，使牲畜發育不良,個體逐年變小。據抽樣調查，2002年每只羊平均產肉量比1958年下降4～5公斤,牦牛下降20～32公斤。藏系羊產毛量減少1公斤,改良羊產毛減少1.3公斤,而且毛性因長期風沙侵蝕變化質差量減，曾享譽國內外的"西寧大白毛"的知名度在市場上也受到影響。?
（3）河道侵蝕、水土流失加劇?
據資料了解，全湖區均有水土流失現象，以湖南邊的青海湖南山、天峻縣的夏日格曲、陽康河岸階地、木里舟群山體中下部與布哈河、沙柳河岸階地等，是水土流失重災區。侵蝕多以溝侵為主，因沿河階地水土流失發生而造成的河流輸沙量高達49.8萬噸/年,僅布哈河年輸沙量就有35.5萬噸。鳥島連陸不光是水位下降所致,也與布哈河三角洲多年輸沙堆積亦有直接關系。?
（4）水質污染及富營養化形勢嚴峻?
據剛察縣林業環保局調查，現湖區有一些從事皮革制造、肉食品加工、洗毛等工礦企業，其工業廢水未經處理直接或間接排入入湖河流，致使整個湖水受污。并且布哈河、沙柳河和哈爾蓋河每年要受納來自縣醫院及青海湖農場醫院的數萬噸污水，此污水會隨河水流入湖中，其主要污染物是細菌和有機物，其中流入布哈河的占43%，沙柳河的占56%，其它河流占1%。同時，由于化肥農藥的不正當使用，造成了大量土壤和水體污染，這些污染主要集中于剛察縣的農耕地區。?
（5）湟魚資源日漸枯竭?
青海漁業長期以捕撈為主，青海湖、鄂陵湖、扎陵湖的魚產量約占全省90%，其中青海湖占80%。湟魚是青海湖的主要漁業，1949年前，當地藏族和湖周寺院僧侶因民族宗教因素，視魚為神，既不吃魚，也不允許有人入湖捕魚，因而保護了湟魚資源。1954年時，湟源縣來的幾戶漢族農民，冬季在湖中冰下釣捕，其產量不下200噸，從此有了捕撈湟魚的歷史。1957年開始用機船在湖中捕撈，1958年又在湖南邊建起了第一個國營漁場，到1959年捕撈規模已很大，年產量達到1.3萬噸。1960-1962年國民經濟困難時期,湟魚成了青海人民充饑之寶,救了無數人的生命,大家對湟魚懷有深厚感情,被譽為"救命魚"。不久國營漁場增至5個,除岸邊用地拉網捕撈外，還動用了12對漁輪。各州縣也組織起捕魚隊，湖區單位職工、民工用網袋即可捕得。1959～1962年捕撈規模達到高峰，年均產量2.15萬噸。1963年后5個國營漁場合并為一(現址),并將機船調整為3對,此后年產量基本在5000～7000噸,即使加大漁輪馬力,單網產量仍無法提高,這已是湟魚資源遭到破壞的先兆。這也是湖區人民生態保護意識的體現。?
珍稀野生動植物瀕臨滅絕?
青海湖區特殊的地理環境，使這里成為青藏高原獨具特色的生物基因庫，野生動植物資源極為豐富。野生種子植物600多種，現已確定53種190屬519種，優良飼用野生種群數量明顯減少，矮化趨勢加快。鳥類有164種，獸類36種，兩棲動物2種，爬行動物3種，魚類6種，其中屬國家一、二級保護動物35種，占全國一級保護動物的21.9%,二級保護動物53種,占全國的32.3%。區域生態環境的惡化以及長期濫捕濫獵,使野生動物活動范圍縮小，種群數量急劇減少。珍稀動植物15～20%瀕臨滅絕,高出全國平均水平5個百分點。?
例如20世紀90年代以后，造成中華對角羚（普氏原羚）這一物種瀕危的原因主要是棲息地的喪失。由于人口增加和人類生活水平的提高，人類對生存空間和食物需求的增長，即使是在青藏高原東部的青海湖地區，草地圍欄、人工草場在不斷擴大，很多地方已經取代了自然景觀，這樣，中華對角羚（普氏原羚）就漸漸失了
4.2．青海湖區生態環境惡化原因分析?
1.歷史原因?
?歷史上這里就是有名的天然草場，山川雖然秀美，但生態非常脆弱，很多地方不適合大面積農耕，分布于西部地區的八大沙漠、四大沙地，并非是地質演變的必然產物，其中很大一部分是在人類發展過程中形成的。近1200余年，青海湖區的沙漠化趨勢再也沒有得到遏制，農牧業和水利也未恢復盛唐舊觀，大面積農田棄耕后，疏松地表直接裸露，風沙活動迅速加強，綠洲開始向沙漠演化。這一過程在青海湖區生態變遷的歷史中十分典型，給我們留下的啟示是一旦形成了沙漠，人們在短時間內無法改變。可見在中國西部發展中，就生態環境而言，青海湖區、柴達木地區如此，黑河流域、塔里木河流域，居延海、羅布泊等都是如此。?
2自然因素?
（1）植被稀疏使地表裸露擴大，太陽直射使地溫升高，地表水分蒸發加快，土壤水分蒸發速度隨水分的減少而急劇下降，同時地表裸露使太陽的反射增強，形成這里干燥少雨的小氣候。?
（2）地表無植被保護，沙塵被狂風刮起，水土流失使地表含水能力降低，大量泥沙在湖內沉積，導致淺水區擴大，泥沙經風一吹，再度形成新的沙丘，形成惡性循環。?
（3）環湖地區氣候異常。據氣象部門近40多年觀測，氣溫年均升高0.30C，降水量年均就減少100多毫米，其偏高幅度為近50年少見，使土壤解凍時間提前。
（4）風大干旱。在湖區沙漠化地帶,風力較強,且每次大風到來之前均沒有可抑制揚沙的明顯降水過程，加上冷空氣活動頻繁，導致大風連續出現。?????
（5）豐富的沙源為湖區沙化面積增大創造了“條件”?。?????
3人為因素?
（1）人口增加?
?整個青海湖區的人口從解放初期的2.1萬人到現在的10.25萬人，使本來就緊張的人與耕地，牲畜與草原的矛盾日漸突出。向濕地要肉要糧成為必然，陷入“人增—耕進—林草退—耕地沙化—棄耕撂荒—生產力下降”的怪圈。?
（2）濫墾、濫伐、濫牧。中國從歷史上養成了“見地就耕”的不良習慣，造成“越多越耕、越耕越窮、越窮越耕”和“農業吃牧業，風沙吃農業，生態被破壞”的后果，致使很難恢復的“黑土灘”既不能種植，又不能放牧。每年輸入湖內的近1000萬噸泥沙中60%就來自這些被撂荒的土地。海北、海南兩州目前可利用的耕地160多萬畝，僅占過去開墾的50%。近年來，隨著油菜籽價格上漲，國家、集體、個人一轟而上又掀起了一股開墾草原的狂潮。14個部隊農場和6個國有農場開墾30多萬畝，當地群眾開墾5萬畝。新開墾的和原有的20余萬畝農田皆引用哈爾蓋河、布哈河和沙柳河等幾大水源，用大水漫灌使8000多萬立方米的水資源白白浪費。牧民生活由傳統的逐水草而居實現定居后，對周圍草場踐踏嚴重，遠處草地得不到充分利用，這也是造成“黑土灘”擴大的原因。此外，為擴大財源，人們濫挖冬蟲夏草、雪蓮、秦艽等中藥材，不僅嚴重破壞了天然植被，而且使藥材資源失去再生的可能性。
（3）引水灌溉造成的危害???
青海湖水位下降，湖面萎縮的根本原因是注水量越來越少。春季是湖水蒸發
量最快的季節，而此時也是湖區40多萬畝耕地需要灌溉和湟魚產卵的季節，加之筑壩截水，魚糧爭水矛盾突出。?
（4）超載放牧?
長期以來，在發展經濟就是增加牲畜頭數，提高生活水平就是提高商品率的經濟利益驅動下，牧民很難一下子從游牧散放過度到圈地育肥。實際情況是牲畜增加了，可群眾的生活水平并沒有上去，真正獲利者是中間環節。一方面牧民要多養牲畜、加重生態負擔，另一方面牧民的生活水平每況愈下，成為“生態難民”。?
（5）旅游活動?
旅游是把雙刃劍，只要游人一到，從某種意義上說就意味著破壞，尤其是在青海湖區，除造成水污染、踐踏草原等問題外，還對原始地帶破壞極大。這里的大片砂礫土質是經數百年，甚至上千年才轉化成的，一般風吹不動，雨淋不透，
對生態有極好的保護作用。然而，旅游活動中大量車碾人踏使這些硬殼破碎。車輪一過，就是兩道深痕，經雨水漫滲，成為松沙散土，在大風作用下形成沙塵暴。還有，各景點大興土木也是生態惡化不可回避的事實。?
（6）開墾湖濱草原破壞了天然植被，降低了覆蓋率?
現湖濱四周形成的沖積、湖積階地、漫灘共有678萬畝，其中可利用草原576萬畝。1960年開荒時機耕深15厘米,植被破壞率98%,棄耕2年后產草量每畝30.55公斤,比對照區減少50.3%,蓋度比對照減少45%,土壤呈堿性，新生植物雜草為嵩草、灰藜、刺礬松、紫菀等，伴生有賴草、早熟禾、披鹼草等少量禾本科植物。機耕深20-25厘米時，植被破壞率90%，棄耕3年后畝產干草62.34公斤，比對照區提高93.8%,蓋度減少16%,新生植物為嵩草、紫菀、萎陵菜等。伴生有賴草、早熟禾與少量針茅。優質禾草恢復很慢，如根莖型禾草蓋度只19%，占總蓋度的31.7%,疏叢型禾草蓋度7%,為總蓋度的11.6%。密叢型禾草蓋度只2%,畝產青草1.4公斤。由于墾后地面不平,影響牲畜采食,體內能量過多消耗而不易保膘。棄耕地雜類草雖占優勢,產量也較天然草場為高,但牧草品質極差,幾乎無利用價值。再以湖濱南的情況看,過去曾推行草庫倉建設,機耕深翻面積在600-1500畝,不利于牧草培育,有的耕后休閑,即使種了牧草也只4個月的覆被,其余時間地面裸露,遭受風蝕,增大了蒸發量，有的墾后獲取食油，植株稀疏而生長天數短,使植物的空間格局層次單調而簡化,對促進草地的物質循環不利,使協調的生態系統紊亂,湖濱區生態環境趨于惡化。
4.3 改善環境措施
1.封湖育魚、封山育林育草?
建議在青海湖區圈定“無人居住區”，保護那些原始生態完好的地方。過去人們為了生存，只能在這些本來就十分脆弱，貧瘠的生態區進行掠奪性開發，愈加瘋狂地向大自然索取，因而走入“越墾越貧，越貧越墾”的惡性循環。要想使其恢復，只能是遷移或相對集中區域入口，杜絕人類在生態區的一切活動。真正做到嚴禁采代天然林，對荒山荒坡實行封山育林育草，禁止在高海拔地帶和草甸區采挖藥材和淘金采礦。?
青海湖區不是人口稠密區，異地遷移安置和就近相對集中難度不是很大，這樣即可保護生態，又可促進小城鎮發展，還可有效調整經濟結構，開辟新的市場，迫使生活生產方式改變，素質提高，推動落后地區社會經濟發展，是一舉多得的好事。圈定“無人居住區”實施生態保護與實施西部大開發戰略并不矛盾，而是相互促進，相得益彰的，大量勞動力離開傳統落后的農牧業后，可以暫移到青海東部或柴達木非農牧業，從事工商業和服務業。這樣，資源和能源消耗與低效能重復勞動會減少，公共基礎設施利用率和整個勞動生產率都會隨之提高。特別是干旱區實行封閉性保護措施后，生態自然恢復的速度會明顯加快。已經疏散了人口的生態區可設立專業保護隊統一管理，條件許可的甚至可開辟有特色的旅游觀光區。另外，休牧育草也是保護青海湖區生態的重要舉措，具體操作辦法可采取牧戶留少量母畜，用部分較好的草場進行繁殖，把其余的草場封閉起來，在2-3年甚至更長時間嚴禁放牧。隨著草場植被恢復和生產力的提高，再輕度放牧利用，使草場群落中優良牧草有休養生息和復壯的機會。當然，實施“無人居住區”是項大戰略，不但要得到國家和國際社會的大力支持，而且在制定方案中要做深入細致的調研和科學論證。?4.4?恢復環湖地區的植被覆蓋?
嚴禁繼續砍伐區內喬灌林木等破壞植被的活動，在青海湖北岸沙化邊緣地帶可試種山楊樹防護林帶。湖區氣候對發展灌木林是沒有問題的，而在海拔3300米以下地段還可以種植喬木林。鳥島管理處等單位在院落內試植青海云杉成功便是證明，說明這里屬于青海云杉的適生區，可以成片營造。至于祁連圓柏就更易成功，尤其沙地柏是優良固沙樹種，可在沙區大力發展。另外，全國興起“沙棘熱”，沙棘林已成為重要的經濟林木。至于湖濱有些單位栽植的楊樹干枯甚多，可能是因此地不是青楊的穩定栽培區，如換本地鄉土樹種青海楊，可能會成功。總之，無論喬林、灌林，也無論是防護林、用材林或經濟林，湖區均可大力種植。?
2.要處理好資源開發與生態環境保護的關系???
（1）重視區域自然資源的節約利用和保護。本區資源和環境在組合上較為獨特，許多自然資源由于多年不合理的開發利用，受到明顯破壞。因此必須進一步強化管理與保護，建立資源節約型國民經濟體系，避免盲目開發而導致的資源浪費和生態破壞。應通過農牧業綜合開發項目的實施，加大科技投入，提高草地生產力。漁業生產采取除封湖育魚外，通過人工增殖及保護繁殖場，提高其再生能力。?
（2）力求資源開發與市場需求相統一，資源優勢并不等于經濟優勢，應竭力避免盲目開發，逐步形成以重點資源開發為主的多元開發格局，努力提高資源開發的經濟、生態效益。根據湖區獨特的自然風光和民族風情，大力開展生態旅游業，并以此帶動相關產業的發展。要嚴格限制高耗能污染型企業在此落戶。建立“環湖工業區”的做法不但千萬使不得，而且還要對現湖區內的部分工礦企業根據市場需求，制定相應的優惠補償政策，依法關、停、轉、遷。
?3.防沙治沙?可采取措施：?
（1)借鑒中國科學院蘭州沙漠研究所在寧夏沙坡頭已成功實施的使包蘭鐵路30多年暢通無阻的固定流沙新技術。其主要方法是植物固沙與機械固沙相結合，以固為主，防固結合。如果這項科研成果能運用到治理青海湖區的流沙和沙化，定會得到同樣效果。還可與東山灌木林連起，在湖東一帶引種固沙植物如相柴、花棒、籽蒿、沙棘等，使成堆的沙丘逐步成為有植被而保護環境的有用地帶。????
（2)推廣治理沙丘新辦法。海晏縣克土治沙站于1980年在此圍欄封育沙丘，對流動沙丘采用3×3米草格法固定是較科學的治沙方法，如今使毫無植被的裸露沙丘上賴草、棘豆、糙毛鵝觀草、針茅植被成片，植被年均向沙丘推進9.31米，其覆蓋度已有40%。因此，應采取治沙經驗，對湖區沙化地帶盡快治理。?
4.探討保護漁業資源的新途徑?
（1）強化漁政管理和相關規章制度，加大執法力度。大中型水域漁業利用的好壞，在很大程度上取決于對湖泊的經營管理水平，青海湖尤應如此。據不完全統計，過去青海湖的魚產量中，國營漁場最多占一半，其余都是無政府主義的濫捕亂撈，尤其是繁殖季節在布哈河產卵場濫捕湟魚屢禁不止。因此應調動起行政的、經濟的、技術的以及法律的各種手段，強化管理機構，嚴明法紀。在封湖育魚10年的基礎上，繼續延長時間，并完善其相應的規章制度，對違法在青海湖及其四周湟魚產卵場偷撈、濫捕者嚴厲制裁。?
（2）嚴格保護產卵場。到目前為止，湟魚的自然繁殖仍然是其資源增殖的唯一途徑，產卵群體的數量決定著漁業資源的增殖，影響魚產量的豐歉。為此必須嚴禁在布哈河再建任何攔水設施。特別在每年的4～8月禁止在布哈河及其河口公里范圍內的湖區捕魚，有條件時還應對布哈河進行疏導，以利親魚溯河產卵。同時應把河流入湖處兩側的沙陀寺、鐵卜加灣和三塊石附近湖區列為全年禁捕區，排除廢物和垃圾，為湟魚繁殖創造有利條件。?
（3）加強科學研究。過去雖然對湟魚生物學的基礎研究做了不少工作，但一直沒有形成規模，因此建議重點開設湟魚種群生態學的基礎研究，以掌握對其資源的科學管理方法，還可考慮向青海湖引進冷水性魚類試驗，改變魚類區系，提高水體生物生產潛力。?
（4）建立湟魚人工放流站的必要性與可行性?
青海湖區海拔高，氣候寒冷，冰期長，水溫低，水質條件特殊，湟魚生態結構脆弱，繁殖能力差。據護魚站了解湟魚每年至多多長一兩，資源再生能力只有1%，已到最低臨界點。所以，必須通過人為措施，努力研究湟魚繁殖技術，建立人工放流站培殖幼魚，逐步恢復魚類資源。?
5.實施人工增雨以增加湖水容量?
?1998年開始，國家財政部和青海省政府每年都為黃河上游人工增雨提供專項經費。2000年國家在青海建成了第一個國家級人工增雨基地，到2002年增雨范圍從以往的以黃河源頭5萬平方公里擴大到含青海湖區的15萬平方公里，作業點由原來的25個增加到156個。但是還不夠，建議把作業時段由原來的春、夏兩季增加到春、夏、秋三季，力爭使包括青海湖區的廣大地區增雨量在13億立方米的基礎上5年之內達到年均20億立方米，不但保證黃河源頭雨量充沛，而且也會使青海湖區大受其益。???
6.開展旅游資源的科學開發?
眾所周知，青海湖傳說是西王母的瑤池。時至今日，生活在青海湖區的藏、土、蒙古等世居高原的民族仍將它視為充滿靈性的“圣湖”。它所擁有的獨特自然風光、民族風情、區域文化以及眾多的歷史遺存，構成了青海省發展生態旅游業的一個王牌景區。青海湖是青海省唯一的國家級風景名勝區，隨著旅游業的興起，景區開發建設的步伐不斷加快。早在1999年，青海省就委托由中科院、國家計委、清華大學、南開大學、上海同濟大學等科研院所和高等學府組成的專家組對青海湖的旅游發展進行了規劃研究。在科學規劃的基礎上，專家們目前正在對湖區最著名的“151”、鳥島、沙島、日月山等幾個主要景點的開發建設進行論證。雖然近幾年湖區各種條件明顯已有所改善，但在今后的開發、建設、規劃過程中，還應本著“在保護中開發，在開發中保護”的原則，對湖區數十處極具潛力的景點進行開發建設。在旅游資源開發的同時應加強科學規劃，滿足生態承載力的要求。?
7.協調好人與生態環境的關系，走可持續發展道路?
1）加強宣傳教育，提高廣大群眾的環保意識。強化生態環境管理，建立健全經濟--社會--生態環境“三位一體”的管理體制。針對目前湖區生態環境現狀，盡快出臺實施《青海湖地區生態環境保護條例》，使青海湖早日成為世界自然保護區和世界自然文化遺產。?
2）發展生態農牧業，提高總體生產力，建立穩定的農牧業生態體系。制定一些環保政策，從上至下，細劃到戶層層簽定目標責任書，按完成情況決定主要領導干部的經濟獎懲和職務升降。指標確定一定要考慮可操作性，并實現長效目標與短期目標相兼顧，局部目標與整體目標相結合。治理經費上實行多投資多受益，不投資不受益的原則，調動各級干部、群眾保護生態積極性，加快治理速度，提高治理效果。對經驗收達到要求的，應授予“生態州”、“生態縣”、“生態鄉”、“生態村”和“生態戶”，在政策、投資等方面向他們傾斜，以帶動整個社會和湖區治理生態的積極性，實現10年見成效的目標。?????
3）加強領導，落實責任。青海湖區生態治理工程應由省農林廳、財政廳和科委聯合牽頭，由畜牧廳、環保局和水產局具體負責建設中的檢查指導，技術培訓、技術咨詢和組織經驗交流，成果驗收鑒定及推廣工作。各示范點建設中的技術力量組織，技術方案設計、資金籌集以及具體實施等工作，由負責建設的承擔單位在鄉、縣政府部門統一組織下，固定專人，設立工作班子負責管理和實施。???
4）有關各州縣人民政府負責組織農業、畜牧業、林業、生態環境等學科專家，在縣級生態治理規劃的基礎上，結合本縣資源情況和經濟、發展水平，制定出縣級總體規劃，規劃制定后，由鄉（鎮）人民政府按照總體規劃中指定的項目、任務、目標、要求和實施措施具體落實，以治理沙化為重點在提高生態效益和經濟效益上下功夫，創出適合青海湖區農牧業發展的新路子。?
5）湖區人口增長過快，對生態環境壓力太大，本區的糧食、生活燃料都是以掠奪式利用為代價，形成對生態環境的迅速破壞，所以必須嚴格控制人口。????
6）重視能源建設。湖區必須抓能源建設，開展多途徑的節能措施，如利用太陽灶與風能資源，實現經濟、生態、社會三者效益凸現最佳協調統一。?????
????綜上所述，湖區生態環境日趨惡化的根本原因是人類中心主義膨脹和經濟社會發展不合理的結果。進入工業時代以來，科學技術創造了高度發達的物質文明，在繁榮和輝煌的成就面前，人的創造精神、開拓欲望空前高漲，一種無所不能、無所畏懼的自大與傲慢油然而生，但卻被大自然逼入了困境。過分崇尚人的價值，可自己的生存與發展受到威脅。我們來自于大自然，是大自然的有機組成部分，是世間萬物生態鏈條中的一環，是生命之網中的一個節點。人與自然萬物唇齒相依，息息相關。在新的世紀，要倡導建設尊重自然、愛護自然、與自然和諧相處的環境倫理精神。我們迫切需要的就是深刻反思與切實行動，在現有的價值體系中，增添人與大自然和諧相處的新內容，使人類的思想上升到新的層次，行為更具理性，精神更加完善。?
總之，青海湖區生態環境綜合治理是一項極為龐大的工程，不但涉及湖區的水文、地質、氣象、農牧業及社會生活各個方面，而且必將影響整個青海及至青藏高原的大環境。我們要堅持科學發展觀，走可持續發展，才能更好的實現生態與經濟效益的雙贏。?
5 實踐總結
6 團隊成員
6.1 人員分工
6.2 團隊人員信息
7 項目資費
8 實踐心得體會
這次青海湖暑期社會實踐也讓我們更加確信了人生只有不斷的挑戰才能進步，只有不斷的去接觸新的，你才能在繁雜的人群中脫穎而出，才能在這個人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰，例如，現在的走訪調查就是我們所接觸到的新的挑戰，之前我們從沒有接觸過。在新的挑戰中，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年，不斷的挑戰，創造出屬于自己獨特的經典人生。
青春需要刺激，大學更應當過得充實，富有特色。如果太過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了！調研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我們的青春變的活力無限，真的很感謝這次調研，讓我們收獲了很多。
? 暑期社會實踐鍛煉了我們，也讓我們成長了不少，通過這次社會實踐我們在各方面都有了不同層次的提高，已不再是只會紙上談兵，而不會實地實踐的毛犢！雖然過程中磕磕盼盼，但是在我們的堅持下終于圓滿完成。我們不僅學會了獨立思考，也學會了團結協作。相信以后通過繼續開展實踐活動，我們會有更大的進步，為我們將來打好堅實的基礎，為社會做出更大的貢獻。
附錄:
西安交通大學暑期社會實踐
青海湖周邊生態變化調查問卷??
1、 對于青海湖周邊生態環境的現狀你們了解多少？（??）?
A.非常了解?B.只知道一點點?C.沒聽說過?
2、您了解濕地的重要性嗎？（??）??
A.了解?B.知之甚少?C.不知道?
3、您認為青海湖周邊的生態問題嚴重嗎？（??）?
A.很嚴重?B.一般?C.不嚴重?
4、您認為從我們身邊的小事做起能益于青海湖的保護嗎？（??）??
A、離我們很遠不能?B.能?
5.覺得水環境對您的生活和工作有何影響（????）???
A.重要??B.一般??C.不重要?
6.您認為保護青海湖是我們每個人的責任嗎？?
A.是B.不是?
7.您的收入來自于（??）。?
A.農產品生產?B.漁業養殖C.經營服務業（如餐廳、旅館等）D.客貨運E.企事業單位工資F.其他??
8.青海湖及周邊地區是否擁有一下環保設施？（??）?
A.風能/太陽能發電?B.污水處理?C.垃圾分類回收?D.公共交通工具E.其他?
9.認為最有可能造成該區域生態破壞的主要原因是（??）
A.建設人文景觀B.居民生產生活區域迅速擴張C.自然災害D.發展高污染行業?E.其他?
10.青海湖水體及岸邊發現有哪些垃圾或漂浮物？(??)?
A.料袋B.沫飲料瓶C.剩余食物D.藻類E.死魚動物F.廢舊電池G.建筑垃圾F.其他?
11.對青海湖環境保護知識主要來源于哪里？（??）?
A.電視廣播B.網絡課堂C.報道雜志D.公益廣告E.志愿活動F.其他?12.您知道政府部門青海湖采取了哪些保護措施？（??）?
A.退圩還湖?B.打擊非法捕獵野生珍禽行為?C.科研監測，綜合治理D.退漁還湖?E.聯手高校，開展科學調研與宣傳教育活動F.不清楚?
13.您對青海湖的保護有何建議？??
14.您認為濕地的存在對我們有什么影響？
第二篇: 環境保護實踐報告
關于環境保護的實踐報告
今年寒假，為了比較深入的了解社會,鍛煉自己,我們幾個同鄉組建了一個返鄉環保實踐隊。現將實踐活動過程做以下說明。
具體參加人員：譚翼、楊蕊嘉、陳來來、羅傳垚。
實踐地點：婁山關景區
具體實踐事項：關于各地都會有很多垃圾亂扔等不文明現象我們前去婁山關景區做了宣傳，并去做了一次小清理。即清理景區附近亂扔的部分能撿到的垃圾，并向前來游玩的游客說明亂扔垃圾的危害。
實踐過程：
1.準備階段：
在出發前三天，我們準備了一份傳單，并進行了少量的復印，以便于向人們介紹（傳單用回收式的發出，在對方看完后回收，多次使用）;
楊蕊嘉在出發前準備一個不錯的數碼手機，方便實踐途中的拍照;
我與陳來來、羅傳垚三人負責一些小雜項的準備（為了讓四人看起來統一一些，購買了幾個小紅帽。）。
2.行動階段：
一行四人乘坐巴士出行，前往婁山關，在景點入口附近留下陳來來與羅傳垚向工作人員散發傳單，我與楊蕊嘉前往景區內部拾取一些在不危險處的垃圾。拾取能拾取的部分以后下山與陳、羅匯合，一起向大家宣傳環保的重要性。
完成實踐花費了大半天的時間，讓很多當日前去游玩的游客和景點工作人員了解了環保的重要性，也義務的清理了一下景區里的垃圾，感覺還是很不錯的，覺得自己做了一些很有意義的事情。
第三篇: 環境保護實踐報告
環境保護社會實踐報告
為深入貫徹黨的十八大精神，積極響應教育部和大連理工大學“實踐理論一把抓”的號召，建設生態文明，把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展，為此，大連理工大學學生張杰在寒假期間，積極參加社會實踐活動，實地調研勘察了作為國家示范企業的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地，旨在宣傳綠色環保科普知識，對企業的和諧發展提出適當建議。
記住這句話:在這個世上，除了我們的父母和未來的另一半，還有難得的幾位知己，他人也許就是匆忙的過客，所以他們沒有必要非要接受你的要求，不管是什么樣的要求...
短短的的工作時間里，我發現了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術系的大學生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
調研服務隊在新鄉市開展城市生態文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本COD指標理化室，在企業人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習，開闊了隊員們的視野。隨后，隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣，并仔細檢測了水樣的PH值。
蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于2020年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據地形條件，工藝平面布置采用L型布置方案，年焊軌設計生產能力為2000公里。
基地建成投產以來，基地領導積極改善生產、辦公工作環境，對廠區進行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區時效臺北側道路及焊軌線輥道周圍鋪設了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設施;增設了工量具臺及各型標識牌。為努力營造“爭一流、創一流”的文化氛圍，以“五個一流”為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環管理和標準化作業為主要內容的宣傳板，營造安全生產和爭創一流的良好氛圍，用充滿關愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經過全體干部職工的不懈努力，車間廠區的面貌煥然一新，生活配套設施進一步得到了完善，為爭創工作環境一流的目標打下基礎。
生態文明是人類為保護和建設美好生態環境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統工程，反映了一個社會的文明進步狀態。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學習先進的企業環保措施及理念，保護生態環境，打造示范企業。
最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。
隊員們認真整理數據，將相關情況反饋給環保部門。通過幾天的調研，走訪，宣傳，隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環境的不良現象，深刻感受了生態環保工作在群眾生產生活中發揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態文明建設奉獻了力量。
其實真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在城里長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。其實生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當人真正發現它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都遠離了我，充實的過好每一天成為我的目標。
我市各級人民政府和有關部門在治理本市環境方面做了大量工作，但我市生態環境惡化的狀況還沒有得到有效遏制，改善我市生態環境仍然是擺在我們面前的緊迫而重要的課題。為了進一步了解阿拉爾市生態環境變化，積極落實科學發展觀，以綠色農業為主導，增強阿拉爾市的經濟競爭力，信息工程學院環境保護使者團特別對阿拉爾市的生態環境作了調研，尤其是白色污染，并通過此次調研走訪了解阿拉爾市的生態環境問題，并尋找相應的解決辦法。
實踐總結或體會：作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。
社會上都說當今的大學生是“眼高手低”，以前在學校時聽到這樣的評論還不服氣，甚至很生氣，真的到了工作中，才真正體會到這句話說得其實沒錯。初到公司，對于保險行業知之甚少，對于工作內容一無所知，對于組訓工作更是不知所謂，自己就是一張白紙擺在那里等待描畫。我充滿期待的實習就這樣開始了。
幾天看似簡單的工作——在犬舍的周圍除去雜草，但是卻不能像平常一樣。在這里有著特殊的要求：雜草要連同頭一起弄掉，不允許出現硬的雜草頭露出來。基地的工作人員向我們解釋這個特殊要求：在這些小動物的游玩中，露出來的雜草頭有可能弄傷那些小動物們。一個看似不起眼的要求卻讓我們吃了不少的苦頭，在除雜草的過程中時刻要求著自己，秉承著“認真、嚴謹”的態度來工作，當然在此之中我們的進度也受到了影響，我們沒有氣餒，沒有退縮，努力著完成任務，之后我們才知道我們完成了前幾個實踐團隊沒有完成的任務，工作人員也相當肯定我們的工作成果。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
