計劃，一個中文詞，一般是指一個具體的工作計劃或某個問題的計劃。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育讀書班方案的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史學習教育讀書班方案
今年是中國共產黨建黨100周年，為隆重慶祝黨的百年華誕，深入貫徹落實總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，按照中央、省委、市委、區委關于開展黨史學習教育工作的相關通知要求，結合區供銷社工作實際，現就開展黨史學習教育制定如下實施方案：
ー、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，,省市區委系列全會精神，認真學習貫徹總書記對供銷工作的重要講話和指示批示精神，引導區供銷社黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為高質量建設“海上花園”進程中走在前、做表率。
二、目標任務
通過開展黨史學習，從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，緊密結合馬克思主義基本原理和新時代黨的創新理論，把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，教育引導全體黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，
守好紅色根脈、奮力爭先創優、扛起“五大歷史使命”，爭當學史悟思的排頭兵、增信崇德的排頭兵、為民辦事的排頭兵、勇開新局的排頭兵，高起點、高標準、高質量開展黨史學習教育，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
（一）堅持學史明理。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，深入學習領會總書記提出的精神內涵，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，切實提高思想理論水平。
(二）堅持學史增信。通過黨史學習教育，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，深刻體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、美好生活來之不易，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，毫不動搖地堅持黨對供銷工作的全面領導，全力打造為農服務平臺，為鄉村振興貢獻力量。
（三）堅持學史崇德。通過黨史學習教育，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，增強黨員意識，不斷強化職業操守，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
（四）堅持學史力行。通過黨史學習教育，做到學思踐悟、知行合一，在攻堅克難中激發斗爭精神，增強斗爭本領，提高應對風險、戰勝挑戰的能力水平。把黨史學習教育與做好當前各項重點工作結合起來，把學習成果轉化為工作動力和為農服務成效，做好統籌兼顧、協調推進，確保省委、市委和區委的各項決策部署在供銷系統政令暢通、落地見效。
三、主要措施
（一）明確參加對象 。參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容 。主要學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等中央參考材料，到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
（三）豐富學習形式 。“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；支部黨員可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
四、學習安排
黨史學習教育突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。活動貫穿全年，具體分為動員部署、組織實施、總結鞏固三個步驟。
1.動員部署（3月）。成立區社黨史學習教育專項活動領導小組，落實專人，明確責任分工。召開黨史學習教育動員部署會，部署具體活動。根據本實施方案確定的活動內容，細化活動內容，上報區黨史學習教育領導小組辦公室。
2.組織實施（3月至12月）。3月開始至12月，根據方案內容，認真組織學黨史活動。
3.總結鞏固（12月）。活動結束后，要認真總結學習教育活動開展情況，總結經驗，建章立制，鞏固成果。
（二）內容安排 。
1.開展專題學習研討 。
組織陣地教育。充分發揮女子連紀念館、烈士陵園、紅色印跡館等紅色陣地，組織黨員開展一次陣地教育（進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學等），在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次專題測試考學活動，以考促學，以學促干。發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
深化主題黨日。按上級部署要求，黨支部結合實際工作和支部特色，安排圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，使“黨史”教育貫穿黨支部全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場黨性教育讀書班全體黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，黨組班子成員、支部書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
2.組織專題培訓 。
組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以黨員領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。
抓好線上學習培訓。督促黨員按要求結合“溫州網絡學堂”“學習強國”黨史在線學習和各種專題學習。
組織參觀踐學。要充分用好紅色資源開展教學，組織就近瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館，發揮先進典型的教育引導作用。
3.扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動 。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在結對村進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
開展走訪慰問。“七一”前夕，要走訪慰問“光榮在黨50年”黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部，傳遞組織的關懷和溫暖。
4.高質量召開專題組織生活會 。
黨支部要嚴肅認真召開專題組織生活會，結合國家百年來的滄桑巨變，對照我們黨成立以來的發展、奮斗歷程，對照新任務新要求，以“刀刃向內”的革命勇氣和斗爭精神進行自我剖析，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
五、工作要求
（一）加強領導，落實責任。成立區社黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責黨史學習教育活動的整體謀劃、工作推動、組織協調和檢查督辦。區社黨組書記擔任組長親自部署，分管領導具體安排，相關科室具體落實。
（二）統籌結合，精心安排。要把開展黨史學習教育活動與推進和服務各項中心工作結合起來，與單位工作業績爭創一流結合起來，做好統籌文章。要緊密聯系實際，科學制定方案，周密安排部署，扎實有效推進。根據學習教育活動的內容，開展各有特色的主題實踐活動，掀起黨史學習教育活動的高潮。
（三）加強督導，整體推進。要加強對黨史學習教育活動的督查指導，加強巡查和督導力度。并把黨員學習教育活動的學習情況作為五星黨員評比的重要依據。
第二篇: 黨史學習教育讀書班方案
根據市委《中共XX市委關于在全市開展黨史教育的實施意見》《中共XX黨組關于開展黨史教育工作方案》及有關部署，制定以下黨史讀書班學習計劃。
一、總體把握
堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持學思用貫通、知信行統一，做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，不斷堅定馬克思主義信仰、中國特色主義信念，增強貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性、堅定性，激發擔當使命的責任感、緊迫感，不斷提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，切實把黨史學習教育的成效轉化為改革發展的動力。
二、學習內容
習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》（中發〔2021〕6號）、中國共產黨關于若干歷史問題的決議、關于建國以來黨的若干歷史問題的決議、新民主主義革命時期黨的歷史、社會主義革命和建設時期的黨的歷史、改革開放時期黨的歷史、奮進新時代時期黨的歷史、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、中國共產黨人的革命精神。
（一）黨史教育讀書班學習
市XX班子和黨員領導干部參加全市黨史教育讀書班。
學習時間：3月22日至26日。
（二）黨組理論學習中心組學習研討
1、第一次集中學習研討。
內容：習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》等2個方面交流學習體會。
會前自學內容：習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。
參加人員：黨組理論學習中心組成員。
形式：自學、集體學習、交流研討。
時間：4月上旬。
2、第二次集中學習研討。
會員專屬資料，內容略
3、第三次集中學習研討。
內容：集中學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，圍繞勇于擔當作為、強化政治紀律和政治規矩等2個方面開展研討交流。
會前自學內容：《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》中章節中國特色社會主義進入新時代，新在哪里？”、“世界正經歷百年未有之大變局，變在何處？”、“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼？”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命？”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的‘普世價值’？”。
參加人員：黨組理論學習中心組成員。
形式：自學、集體學習、交流研討。
時間：5月中旬。
4、第四次集中學習研討。
會員專屬資料，內容略
5、第五次集中學習研討
會員專屬資料，內容略
三、專題教育
（一）革命傳統教育。
會員專屬資料，內容略
（二）警示教育。
會員專屬資料，內容略
（三）形勢政策教育。
會員專屬資料，內容略
（四）先進典型教育
會員專屬資料，內容略
四、有關要求
（一）切實提高思想認識。領導班子成員要帶頭把黨史教育作為當前首要任務，按照市直第XX巡回指導組要求和市XX黨史教育工作安排，認真制定并落實個人自學計劃。
（二）拓展學習形式。領導班子成員要帶頭運用好“學習強國”“燈塔—黨建在線”等信息平臺，隨時隨地開展學習。鼓勵黨員領導干部寫讀書筆記、心得體會等，但不作硬性要求。
（三）力求學深悟透。黨員領導干部要靜下心、坐下來、沉下去，原原本本、原汁原味學習規定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研讀重要論述，在多思多想、深學細悟、系統全面、融會貫通上下功夫，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，自覺對表對標，及時校準偏差。
第三篇: 黨史學習教育讀書班方案
為積極響應黨中央、Xx及XX黨委號召，深入貫徹落實習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話和指示精神，進一步強化XX黨員干部職工黨性修養，激發開拓進取的工作熱情。經XX黨委同意，將于2021年XX月開展XX黨史學習教育讀書班，結合Xx實際，制定本實施方案。
一、會議時間
2021年XX月XX日-XX月XX日。
二、會議方式
集中學習與交流研討：XX。
個人自學：按照要求自行完成。
現場觀摩：XX。
講專題黨課與調研：各基層黨組織駐地。(或聯系點位)
三、日程安排
(一)XX月xx日(星期XX)
集中學習
召開XX黨史學習教育讀書班開班儀式暨XX黨委理論學習中心組(擴大)學習會議。
時 間：Xx
主 持：Xx
地 點：Xx
內 容：
1.由XX同志作集團黨史學習教育讀書班開班儀式講話。
2.由Xx同志領學《論中國共產黨歷史》第11篇目。
3.由XX同志領學《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第65-70頁內容。
4.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間 17-18篇目。
5.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間 19-20篇目。
(學習科目根據月份自己調整)
參加人員：XX
個人自學
1.《論中國共產黨歷史》第12-19篇目。
2.《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第71-99頁內容。
3.《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間、第四章 “四個全面”擘宏圖 21-45篇目。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
(二)XX月XX日(星期Xx)
集中學習與交流研討
召開XX黨委理論學習中心組(擴大)學習會議暨“學習百年黨史，汲取奮進力量”XX黨史學習教育第一次交流研討會。
時 間：Xx
主 持：XX
地 點：Xx
內 容：
1.由XXX同志領學《論中國共產黨歷史》第20篇目。
2.由Xx同志領學《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第100-105頁內容。
3.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第四章 “四個全面”擘宏圖 46-47篇目。
4.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第四章 “四個全面”擘宏圖 48-49篇目。
5.圍繞近期黨史學習教育內容，結合自身學習、工作實際，作學習交流研討發言。(每人發言控制在8分鐘內)
發言人員：XX。
參加人員：XX。
(科目和發言主題根據月份自己調整)
個人自學
《中國共產黨歷史》(第一卷下冊)：第四編：黨在全民族抗日戰爭時期。(1937年7月-1945年8月)，第五編：黨在全國解放戰爭時期。(1945年8月-1949年9月)第十四章-第二十章。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
(三)XX月XX日(星期XX)
現場觀摩
前往XX瞻仰革命遺跡。
時 間：XX
主 持：XX
地 點：Xx
內 容：
1.瞻仰XX。
2.進行獻花圈、獻花等祭掃祭奠活動。(可調整)
3.通過現場觀摩重溫先烈革命事跡。
4.參加人員在“張一悟”紀念亭重溫入黨誓詞，Xx同志領誓。
參加人員：Xx
(四)Xx月Xx日(星期XX)
專題輔導
邀請XXX教授專題輔導黨史知識。(可調整)
時 間：Xx
主 持：XX
地 點：Xx
參加人員：XX
(五)4月14日(星期三)
專題講黨課
XX領導前往基層黨組織(或聯系點位)開展講專題黨課活動和調研工作。
時 間：Xx
地 點：各基層黨組織駐地(或聯系點位)
主 題：“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”
內 容：結合黨史學習教育要求，Xx領導前往各基層黨組織(或聯系點位)開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題的專題黨課活動。結合“我為群眾辦實事”內容，在講專題黨課的同時，立足做好本職工作，針對XX等方面存在的一項困難事項，通過專題座談研究，對存在問題進行分析，找準問題癥結，找到解決辦法。具體調研時間按照Xx領導實際情況確定，每一個Xx領導前往基層(或聯系點位)講黨課和開展調研工作均配備聯絡員，負責對接具體事務。
具體安排：
1.Xx(聯系的點位、基層黨組織、組織等名稱，下同)
講課領導：XX
聯 絡 員：XX
2.Xx
講課領導：XX
聯 絡 員：XXX
3.XXX
講課領導：XXX
聯 絡 員：XXXX
………………………………………………………………………………(依次類推)
(六)XX月XX日(星期Xx)
集中學習與交流研討
召開Xx黨委理論學習中心組(擴大)學習會議暨“堅定信仰力量、豐富理論涵養，為Xx高質量發展注入強勁動力”Xx黨史學習教育第二次交流研討會。
時 間：XX
主 持：Xx
地 點：Xx
內 容：
1.由XX 同志領學《中國共產黨歷史》(第一卷下冊)第五編：黨在全國解放戰爭時期。(1937年7月-1945年8月)中第二十一章。
2.由Xx同志領學《中國共產黨簡史》第一章 中國共產黨的創建和投身大革命的洪流第一、第二小章節。
3.所有參會Xx 領導班子成員圍繞近期黨史學習成果、講專題黨課及開展“我為群眾辦實事”調研工作情況，下一步打算，結合自身工作實際，作簡短交流發言。(每人發言控制在5分鐘內)
4.參會Xx XX負責同志作簡短交流發言(每人發言控制在5分鐘內)。
發言人員：XXx
5.XX同志作集團黨史學習教育讀書班閉班儀式總結講話。
參加人員：XX
(學習科目和發言主題根據月份自己調整)
個人自學
《中國共產黨簡史》第一章 中國共產黨的創建和投身大革命的洪流 第三、四、五、六小章節。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
四、工作要求
(一)XX所屬各級黨組織不作讀書班硬性要求，但要參照本方案，通過“三會一課”、主題黨日活動等多種方式開展學習研討交流，撰寫心得體會，增強學習教育效果。XX所屬各級黨組織讀書班時間要在XX前完成， 在讀書班結束后，XX所屬各級黨組織要將讀書班學習研討情況于XX前報送至XX黨史學習教育領導小組辦公室。
(二)Xx黨史學習教育領導小組辦公室下設的XX等Xx個專項小組要嚴格按照工作分工，各司其職、互相配合，共同推進集團黨史學習教育讀書班高質量開展，成效顯著。
(三)堅持學思用貫通、知信行統一，要對照黨史學習教育主題，緊密結合自己的工作、學習、思想、生活實際，Xx領導班子成員、各部門負責人(講專題黨課)、集中學習研討會交流發言人員要圍繞主題按要求做好發言準備，相關材料電子版(Word、PPT形式均可，最好為PPT)于XX前報送至Xx黨史學習教育領導小組辦公室。
(四)在讀書班期間，XXX黨員干部自行前往各所在黨支部講專題黨課，保證每一個XXX黨員干部講一次專題黨課，機關各黨支部要在XX前將XXX黨員干部講專題黨課開展情況報送至Xx黨史學習教育領導小組辦公室。
(五)Xx及所屬各級黨組織要充分利用各類網絡媒體及時推送學習內容，引導黨員利用“共產黨員網”“學習強國”等平臺和電視欄目進行自學，努力形成相互學習、相互促進、共同提高的濃厚氛圍。
第四篇: 黨史學習教育讀書班方案
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。
自開展黨史學習教育以來，淇濱區認真貫徹落實中央、省委、市委部署要求，認真謀劃，高位開局，充分發揮“乘數效應”，高標準高質量推動黨史學習教育扎實開展。
3月29日至31日，淇濱區開展黨史學習教育讀書班活動，通過專題黨課、專題學習、個人學習、集體研討等系列活動，引導廣大黨員干部領會精神實質，把握核心要義，以崇高的政治覺悟、昂揚的精神狀態、務實的工作作風開展好黨史學習教育。
“全區上下要迅速掀起黨史教育學習熱潮，要在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上下功夫、講作為、求實效，并用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以永不懈怠的精神狀態和只爭朝夕的工作作風，奮力譜寫高質量富美淇濱更加出彩絢麗篇章，以優異成績獻禮建黨100周年。”3月29日，淇濱區委書記王洪民在淇濱區黨史學習教育讀書班上表示。
認真謀劃，高位開局
引導廣大黨員干部以高度的政治自覺投身到黨史學習教育中——
這是一場凝心鼓勁的理論學習，更是一次融入血脈的思想洗禮。
3月14日，淇濱區黨史學習教育動員部署大會召開，對當時的學習教育工作進行了全面安排部署。3月29日至31日，淇濱區黨史學習教育讀書班開班，淇濱區委高度重視。29日上午，淇濱區委書記王洪民以《深化黨史學習、汲取奮進力量、爭做忠誠干凈擔當的新時代好干部》為題講黨課，引導黨員干部從黨史學習中筑牢信仰之魂，深化為民之情，夯實實干之基，賡續精神之脈，恪守廉潔之心。
3月29日下午，區委理論學習中心組成員觀看了中央黨校教授韓慶祥《中國共產黨治國理政的哲學智慧——以黨史為重點的“四史”教育》輔導報告的視頻。韓慶祥以為什么學習“四史”、怎么學習“四史”為切入點，圍繞以黨史為重點的“四史”教育實質、一個深得人民擁護的強大政黨是如何煉成的、中國共產黨治國理政的哲學智慧三個方面對黨史學習教育作了詳細生動的解讀。
3月30日上午，中心組成員收聽收看了中央宣講團成員、中國人民解放軍國防大學原戰略研究所所長金一南的輔導報告；下午，中心組成員個人自學《簡明河南黨史》中《河南黨組織的建立與大革命運動》等內容。
3月31日上午，中心組成員學習了習近平同志《論中國共產黨歷史》中的6個篇目；下午，中心組成員圍繞習近平同志《論中國共產黨歷史》中的6個篇目作交流發言。
…………
3天的讀書班學習時間雖然不長，但安排周密、主題鮮明、重點突出，既有專題輔導又有交流研討，既有集中學習又有個人自學。中心組成員專心學習、認真記筆記、深入思考，切實做到學有所思、思有所悟、悟有所得。
大家一致認為，讀書班內涵豐富、思想深刻，對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實開展好黨史學習教育，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，更好推動高質量富美淇濱建設，具有很強的指導意義。
以學促思，凝聚共識
從黨的優良傳統中汲取力量，鼓足奮進新時代的精氣神——
讀書班上，區委理論學習中心組成員緊扣黨史學習教育，結合各自工作踴躍交流。
中心組成員紛紛表示，通過參加讀書班，深入學習了習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，認真研讀了《論中國共產黨歷史》，聆聽了系列專題輔導報告，進一步提高了對黨史學習教育的重大意義、目標任務、基本要求和重點內容的認知，思想認識、政治站位得到了持續提升。
“在重溫經典中強化了理論武裝；在學思踐悟中堅定了理想信念；在回望初心中厚植了為民情懷；在知行合一中砥礪了實干擔當。”淇濱區委副書記、區長閆浩在讀書班交流發言時表示。
“讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們迎來了中國共產黨成立100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，只有認認真真學習黨的偉大歷史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的‘智慧’，才能走好新時代的長征路。”聆聽了金一南教授的輔導報告后，淇濱區委副書記王永軍表示受益匪淺，對黨的歷史脈絡有了更加清晰的認識，將繼續常學常思、深學細悟、學用結合，做到明理、增信、崇德、力行。
“要堅定信念，一心一意跟黨走；不忘初心，踐行誓言鑄黨魂；牢記使命，矢志不渝增黨輝。堅決做到知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義。”淇濱區人大常委會黨組書記、主任劉增軍認真寫下了自己的感悟和學習心得，并在集體研討時進行了分享。
“我將以此次學習教育為引領，全面提升自身政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，不斷強化學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的自覺性，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取奮進前行的智慧和力量，全力助推高質量富美淇濱建設。”淇濱區政協主席袁金虎鏗鏘有力地說。
大家在發言交流中凝聚了共識：要從黨的優良傳統中汲取力量，在學思踐悟中不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，鼓足邁進新征程、奮進新時代的精氣神，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
知行合一學黨史，深入謀劃開新局
高標準高質量推動黨史學習教育扎實開展——
基礎在“學”，關鍵在“做”。學習的落腳點是讓初心融入血脈、把使命扛在肩頭，汲取前行力量、更加堅定信念。
知史而智，向史而新。在讀書班上，王洪民在講話中提出了此次讀書班的學習任務：要把黨史學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，站位新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，聚焦鶴壁東區發展、城市創建、商務中心區提升、鄉村振興等中心工作，以永不懈怠的精神狀態和只爭朝夕的工作作風開啟新征程、奮進新時代。
如今，淇濱區上下已經掀起了知行合一學黨史，深入謀劃開新局的熱潮。淇濱區黎陽路街道黨工委書記劉全福感慨：“通過學習，我對百年黨史的感悟更深了，對習近平新時代中國特色社會主義思想的把握更準了，對推動高質量跨越發展的信心更足了。今年要進一步做好老舊小區改造、特色小巷打造、城市創建等工作，造福轄區群眾。”
“最近聽了黨史專題輔導，感到熱血沸騰、備感振奮、受益匪淺。要進一步謀劃，充分用好淇濱區的紅色資源，努力讓黨史學習教育熱起來、潮起來、火起來。”淇濱區文旅局局長郭金花說。
“要學以致用，把學習成效轉化為干事創業的具體實踐。今年要圍繞農文旅融合發展，抓好龍崗人文小鎮建設，同時，堅持在發展中改善民生，提升群眾的幸福感和獲得感，為高質量富美淇濱建設添磚加瓦。”鉅橋鎮黨委書記于順清說。
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在開展讀書班的同時，淇濱區還提高思想站位，立足實際、守正創新，制定了《全區黨史學習教育實施方案》，突出“11561”特色，打造紅色淇濱，高標準高質量推動黨史學習教育扎實開展。
第一個“1”：建好一個紅色基地。以毛連洞村留存的革命遺址為基礎，修復革命舊址，打造獨具特色的紅色教育基地，不斷擦亮淇濱紅色文化品牌。
第二個“1”：征集制作一批優秀紅色新媒體產品，讓黨史學習教育“觸手可及”“一點即達”。
“5”：開展唱紅歌、寫紅文、誦紅詩、講紅課、辦紅展“五紅同映”活動，唱響愛黨愛國主旋律。
“6”：通過“5+1”模式，抓好青少年黨史學習教育。即在全區青少年中開展“紅色課堂”學習分享、“紅色故事”演講、“紅色歌曲”演唱、“紅色畫卷”征文（書畫）評比、“紅色足跡”研學實踐5項紅色活動，以學習英雄模范為重點，評選一批學習英雄模范紅色少年。
第三個“1”：建立一套效果評估體系，從黨史素養提升、黨性提高、群眾滿意度等方面客觀評估黨史學習教育效果。
下一步，淇濱區將進一步強化責任擔當，樹立正確導向，以高度的政治責任感和緊迫的時代使命感，抓好黨史學習教育，引導全區黨員干部職工以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，奮力譜寫高質量富美淇濱更加出彩絢麗篇章。
