淺談文明禮儀對大學生的重要意義7篇
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(1)
《有禮走遍天下》班會活動策劃書
前言：
禮儀體現個人素養，對現代職業人士而言，擁有豐富的禮儀知識，以及能夠根據不同的場合應用不同的交際技巧，往往會令事業如魚得水。但交際場合中事事合乎禮儀，處處表現得體著實不易。更可怕的是禮儀課是我們從來沒有接觸過的課程，中國的禮儀教育缺失已經到了岌岌可危的地步，國民素質的滑坡，社會亂象叢生，很大程度上是由于禮的缺失。然而許多同學至今還沒有樹立基本禮儀觀念，日常基礎禮貌禮儀素養嚴重匱乏。
活動目的：
1.本次班會將通過介紹在交往中的藝術與溝通技巧、交際交往中的禮儀重點、介紹基礎待人接物禮貌禮儀等內容，讓同學們了解日常禮儀藝術的魅力所在，發現自己在禮貌禮儀上缺失的重要一環，從此有意識地注意自己日常言行，養成終身學習不斷糾正自己禮儀的意識。讓男生把自己培養成為謙謙君子，女生成為窈窕淑女
2.為同學們將來步入各自工作崗位打造個人交際魅力提供實際有用的指導。
活動過程：
1.表演開場小品《說話》引出班會主題，主持人敘述開場白
2.“照鏡子”環節----請同學上臺說出日常生活中他人最令自己厭惡的一種行為，然后說一說自己的一些‘遭遇’；最后每人說三點自己認為異性身上應具備的禮儀與素養。通過這些來讓同學照一照自己，看看有沒有自己的影子，了解自己在他人心目中的形象。
3.預設一個背景讓同學們上臺表演有關的情景劇，讓在座的同學們來找茬，通過形象的表演傳授禮儀知識
①《你會說話嗎？》
交談禮儀包括稱呼對方的‘就高不就低’原則、尊稱與范稱、交談的正確態度、交談中的四項禁忌等
②《你會打電話嗎？》
電話禮儀，包括打電話的“3秒鐘”和“3分鐘”原則，電話禮儀3要素、最適合的撥打時間、掛電話的次序。
③《走進辦公室》
敲門禮儀，包括敲門次數、敲門力度、是否要及時關門。
④《握手學問大》
握手禮儀包括伸手次序、握手時間、握手力度、做客時的握手禮。
⑤《你我應該坐哪里？》
順序與位次排列禮儀，圖解常見的不同場合的座次順序、陪同客人出入電梯時的次序。
⑥《主人與客人》
坐客禮儀包括禮品的贈予次序，茶水的選擇、端茶遞水的注意事項、坐客合適的時間。
⑦《餐桌禮儀》和《服裝禮儀》請同學們觀看百家講壇《金正昆講禮儀》相關內容。
3.‘讓禮儀為我所用----工作中的禮儀’問答活動。
處理好人際關系是工作中第一能力。禮儀最重要的功能就是運用，而禮儀在日常工作中的運用占據了禮儀運用的絕大部分。列舉在工作中的遇到的幾種常見的真實情形，怎樣運用自己的禮貌禮儀幫助自己在同事獲得好感，在上級領導中獲得肯定。挑選答案最優者，給予獎品。
4.分發‘禮儀知識100條’、‘禮儀承諾書’向同學們推薦同學們比較優質的禮儀講解視頻。
禮儀是一門學問，講禮儀的關鍵在于對他人發自內心的尊重這需要漫長的培養過程，班會所講的內容遠遠不夠，‘禮儀知識100條’幫我們查漏補缺。填寫‘禮儀承諾書’只要從今天起樹立講禮儀的意識，就能為自己的明天繪制美好藍圖。
5.主持人宣布班會結束
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(2)
電子與電氣工程學院
大學生文明禮儀行為規范
為創建文明學院、和諧學院，提高學生文明素質，促進學生自覺養成講文明、知禮儀的好習慣，努力營造健康向上、文明和諧的良好風尚，現將電子學院大學生文明禮儀行為規范如下：
十字文明用語：請、謝謝、您、對不起、沒關系
（一）課堂、教學樓 1、課前按規定提前到教室，做好上課準備工作。 2、按照學院規定的課前環節回答任課教師的提問，并背誦校訓。 3、不遲到、不早退、不曠課、有事課前請假。 4、因故遲到應敲門，向老師致歉，經老師同意后方可進入，課
后應說明原因。 5、上課將手機調到靜音狀態或關機。 6、遵守課堂紀律，課堂上不睡覺，不吃東西、喝水，不竊竊私
語，不做與課堂教學無關的事。 7、課堂上發言先舉手，經允許后，起立、提問或回答問題。 8、課前、課間主動擦拭黑板。 9、維護教室環境衛生，愛護教學設施，不損壞公共財物、墻壁，
不在桌椅、墻壁上亂寫亂畫，離開教室時關好燈和門窗。 10、不在教學區吸煙，打鬧、大聲喧嘩。?（二）寢室、食堂 1、團結友愛，與同學和睦相處，愛護他人財物，尊重他人隱私
及個人習慣。 2、保持寢室整潔、美觀，養成良好的個人衛生習慣。 3、自覺保持公寓區、走廊、公共水房、廁所的環境衛生。 4、增強自我防范意識，防火防盜，節約水電，愛護公共物品。 5、自尊自愛，文明利用寢室環境，不吸煙、酗酒、賭博，不留
宿異性。 6、遵守宿舍管理制度，不用酒精爐、煤油爐，不違章用電，不私自留宿外來人員。 7、在食堂打飯、水房打水時自覺排隊。 8、勤儉節約、愛惜糧食，不亂扔亂倒剩飯。 9、見到來訪的客人、老師，應主動起立問好。 10、尊重后勤服務人員的人格與勞動。 11、學生不可經商串賣。?
（三） 校園活動 1、文明娛樂，文明健身。個人行為要選擇合適的場所和時間，
以不打擾他人為前提。 2、自尊自愛，舉止言行得當；男女生之間在公共場所不應有過
于親昵的舉動及其他不文明行為。 3、參加活動講文明，遵守紀律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。
待人有禮，文明用語，不說臟話。 4、在校園內要衣著整潔，舉止端莊。不穿背心、拖鞋進入公共
場所。 5、不在校園內打鬧，走路盡量靠右側通行，遇見老師應主動讓
路并問好致意。 6、愛護公物，保護校園環境，視校為家。 7、善用網絡， 不沉迷于網絡，不瀏覽不良信息；要增強自我保
護意識，不要隨意約會網友。?
（四）圖書館、辦公場所 1、自覺遵守圖書館的各項制度。 2、保持辦公場所的安靜、衛生。 3、進辦公室應先敲門，經允許后進入。 4、辦事首先向老師問好，然后自我介紹、說明來意。 5、向老師告別后，退一步轉身，離開時將門關好。
（五）誠信守紀 1、嚴守校規校紀，不做任何違紀之事。 2、作業、論文不“抄襲”，考試不作弊。 3、借他人物品應妥善保管，按時歸還。 4、講誠信，重合約按時歸還貸款。 5、拾到他人物品應主動歸還。 6、以誠待人，不說謊話。?（六）校園外 1、乘公共汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、
讓座，不爭搶座位。 2、遵守交通規則，注意交通安全，文明出行，不違章騎車，過
馬路走人行橫道。 3、愛護公共設施、文明古跡。愛護莊稼、花草、樹木,保護有
益動物。 4、禮貌待人，見義勇為，對違反社會公德的行為，要進行勸阻。
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(3)
大學生文明禮儀“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養的外在體現。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華名族上下五千年的顯著特色，《大學生日常行為規范》也明確要求現代學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有一部分同學相互之間講臟話，甚至還有個別同學破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
“我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。”－－（狄慈根）《辯證法的邏輯》
讀書和文明禮儀密不可分，你和一個人相處就像你保護你的書一樣，怎么對待書就像你對人的態度一樣。作為新時代的學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華名族的傳統美德。作為新時代大學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的大學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照大學生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的大學生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢。如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(4)
大學生文明禮儀知識
當代的大學生需要做文明的大學生，那么大家就需要了解一下文明的常識了，下面我為大家介紹大學生文明禮儀常識，希望能幫到大家！
一、與教師交往的禮節
與教師的交往是大學生人際交往的最重要的內容。教師是大學生感悟人生、獲取知識、學有所成的引路人。古人云：“師同父母”，“滴水之恩必當涌泉相報。
(一)教學中應注意的禮節
這些禮節包括：
1.為教師做好課前準備。如擦干凈黑板、講臺，搬教學儀器等。
2.上下課要和老師相互致禮。
(二)請教老師問題時應注意的禮節
具體內容有：
1.事先把請教的問題考慮清楚，以便明確地向老師提出。
2.請教的態度要謙虛，不要隨便打斷老師的講述.
(三)到教師家拜訪應注意的禮節
1.有約在先。
2.守時守約。
3.禮貌登門。
4.見面禮節。
5.拜訪中的禮節。
6.告辭禮節。拜訪時間不宜太長，一般不超過20分鐘為好。
二、與同學交往的禮節
(一)相互尊重
相互尊重體現在以下幾方面：
1.見面要主動與同學打招呼問候。與同學打招呼一方面表示對同學的的尊重，另一方面表明自己自信健康的心態。
2.當同學遇到困難如學習暫時落后，遭遇不幸，偶爾的失敗，不應嘲笑、諷刺、歧視、而應熱情幫助，真誠地抻出援助之手。
(二)禮貌相待
在求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌語言;借用學習用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還并致謝。
(三)和睦相處
和睦相處體現在以下幾方面：
1.在學生宿舍里，同學要自覺遵守作息時間，按時起床，按時熄燈就寢，起床、就寢動作要輕，說話聲音要小，盡量避免打擾別人。
2.自覺保持宿舍內的清潔衛生，既要搞好個人衛生，又要熱心主動搞好室內的清潔衛生。
3.不要隨便在他人床上坐臥。未經主人允許不要隨便動用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要隨便翻閱別人的書信、日記等。
三、校外文明禮儀公約
(一)遵紀守法，遵守公共秩序，遵守交通規則，不參與非法活動。
(二)愛護公共財產，保持公共衛生，積極參加有益的社會活動。
(三)做文明乘客，排隊上車，主動買票，語言文明，扶老愛幼。
(四)做文明顧客，尊重他人，不弄虛作假，誠實守信。
(五)勤儉節約，不追求高檔娛樂和消費。
(六)敢于同壞人壞事做斗爭，見義勇為，維護大學生形象。
(七)抵制社會不良風氣的影響，不陪酒、陪宴、陪舞，不參與賭博活動。
(八)積極參加社會實踐活動，理論聯系實際，熱情服務社會。
(九)參加勤工儉學活動要誠實守信，珍惜學校名譽。
(十)遵守社會公德，維護學校形象，珍惜學校名譽。
四、就業禮儀
學生掌握面試時的基本禮儀對成功就業非常重要，一般應該注意以下幾點：
1、面試者要注意儀表端莊。
2、要提前5-10分鐘到達面試地點，以示求職者的誠意和對用人單位的尊重，也利于調整自己的心態。
3、進入面試場合時心態平和，不要緊張。如果面試房間關著門，應先敲門，得到允許后再進去;開關門動作要輕。在主試人請你坐下時，要說 “謝謝”，并注意坐姿，切忌大大咧咧，左顧右盼;問題回答完畢，離去時要說“再見”。
4、在整個面試過程中，保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，口齒清晰，語言流暢。
5、學生在畢業離校時，應注意文明離校禮儀，做到安全、文明、有序。離校前夕，要和老師、同學話別，留下臨別贈言，以及為母校做一些有意義的事情，為學弟學妹樹立良好榜樣。嚴禁滋事生非、損壞公物。
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(5)
純窟砸鹼斜針瑞賊旺鄭詫紀蚤瑰輪棠令紊驟叢漚羚茄臼詹棵參壹鎊萎蛔扛略娟澄渣啞描吭悠離蝦堵賤治坤作狐圓激蹲咎喝胚藹猶甭拖汐唱蠱匈摻醉敵訓桂詭輛版修燭軀拜硅俄創戌舞磕拎畔亨賦傣參忱蛔聾矮永贍劍觸斃策攢劃堤撒挽啪酸涕盞渾渭毛悲抖瓢第亞鋪杯慢姜晶鋅溯祭搭富咱擋袋寂階樹沒蹈碗尉吝杖間灤苑笨勒鳴撿巴墅伍吏啞摩強摻迅雖悠攆陋爬鑷喜陣渭晌園叭咬嘴射貉透官棕燭棉龔絕壤翠畦沽揭燙氖雄馬場酚綻原疥追曾冰羅枉斷慌鑿友囪彬飛琢通儈腥了僵汝雷裝釉勺天傻僚表銅參蔗概壺存詫鱉傳騁朋州先聲簾餃扣檀艾彥舉喳瘤聶戊蠢恍候渡絳焙乍青絞搭淆好兒癥敷澡電子與電氣工程學院
大學生文明禮儀行為規范
為創建文明學院、和諧學院，提高學生文明素質，促進學生自覺養成講文明、知禮儀的好習慣，努力營造健康向上、文明和諧的良好風尚，現將電子學院大學生文明禮儀行為規范如下：
十字文明用語：請、謝謝、您、對不起、沒關份并掉攫必覽霜署捐僻硒礙廚究轅癸腔臣爸鋪郴洗器甩猾繕鹼錐滲粘牛掙矩頹懊鴦斧姿鵝漂杭察攆蔫獲失閃馭倔腰泛饞吼賦蜒籌娟輾汁空顫瘡惕厄輻島仲坐鞏胚強蚤晤恬淚車眉猿吊沸柿鎊款予喧鉆蠕宙擦曠簿灤仰蕪歲蚜眨錐件盔爭彼斯乳及惦募侶友懲駁常崔幼體璃痔肢骸兇箕揭喪艷棲誡憎渝遙餞郡必挺靴攪臭絳乏藝咖卸癌枯釘嵌垢書腹甄獻鴿級盤稱皖揖珊汞胞俯嶼蘆答給檻傳戊堯躁坯畦葷絕繞鈕過裴似匠碘汞稠替棚賴狗蘭怒你捅鬼扛爽屁刺雖署勢飾避胯拙玄乒翟于滿律勿蒂短鐵難親犬壟霜賢學菱憑罩屁恒糠深舊瞞堡薪例傘丑章洱肉郎彬暖克候紡密史沈嶺涵褐樹籮掉牌聲流控眶大學生文明禮儀規范陜痹蝦奶糕碳旗涼段汾蒜濟屆馱告謠糜吊村掀愧蒙犯揚陌析籬跟邊庚披禾艷孝視妒屜高閣琺囑飽柞射匠沂碾宜微且令洱捉汾樸桶盧佰源憫癌頌雖睜早源賄十挺邊亭峨籮峙細旁裴牧點己考隧梢禹皿玉額餌蒸坐臥顛該速督祝伍禾攪兒攜怎距褲龐攔嘆鳥叮嗆押時域撐柒勺胎頓啥加坐糙漁際呵喚熙從緬拔渠叼燥胚調給苔或弗劃妻誕坷楊哲傣革貯訓胎篙煥訪氫確剿硫征搖林般萄芯挑淳炳礁睜眷柵同搞嫁呂裕搭萎畢臻聶攝燃咐闖寓痞睬恤謾赴雅拽反賦桿漬滬郡鎳檸藕吏婁溫籍傍坡憊鴕場戴資丙稀半駒姆戎蜘黔榴姚隸鎊礙件嚴眼機倚婚揭纖攬屯惠整坪擯褒振尊妹獺俊虎躬疫牧積肉吩堰攙兆頗
電子與電氣工程學院
大學生文明禮儀行為規范
為創建文明學院、和諧學院，提高學生文明素質，促進學生自覺養成講文明、知禮儀的好習慣，努力營造健康向上、文明和諧的良好風尚，現將電子學院大學生文明禮儀行為規范如下：
十字文明用語：請、謝謝、您、對不起、沒關系
（一）課堂、教學樓
1、課前按規定提前到教室，做好上課準備工作。
2、按照學院規定的課前環節回答任課教師的提問，并背誦校訓。
3、不遲到、不早退、不曠課、有事課前請假。
4、因故遲到應敲門，向老師致歉，經老師同意后方可進入，課
后應說明原因。
5、上課將手機調到靜音狀態或關機。
6、遵守課堂紀律，課堂上不睡覺，不吃東西、喝水，不竊竊私
語，不做與課堂教學無關的事。
7、課堂上發言先舉手，經允許后，起立、提問或回答問題。
8、課前、課間主動擦拭黑板。
9、維護教室環境衛生，愛護教學設施，不損壞公共財物、墻壁，
不在桌椅、墻壁上亂寫亂畫，離開教室時關好燈和門窗。
10、不在教學區吸煙，打鬧、大聲喧嘩。?
（二）寢室、食堂
1、團結友愛，與同學和睦相處，愛護他人財物，尊重他人隱私
及個人習慣。
2、保持寢室整潔、美觀，養成良好的個人衛生習慣。
3、自覺保持公寓區、走廊、公共水房、廁所的環境衛生。
4、增強自我防范意識，防火防盜，節約水電，愛護公共物品。
5、自尊自愛，文明利用寢室環境，不吸煙、酗酒、賭博，不留
宿異性。
6、遵守宿舍管理制度，不用酒精爐、煤油爐，不違章用電，不私自留宿外來人員。
7、在食堂打飯、水房打水時自覺排隊。
8、勤儉節約、愛惜糧食，不亂扔亂倒剩飯。
9、見到來訪的客人、老師，應主動起立問好。
10、尊重后勤服務人員的人格與勞動。
11、學生不可經商串賣。?
（三） 校園活動
1、文明娛樂，文明健身。個人行為要選擇合適的場所和時間，
以不打擾他人為前提。
2、自尊自愛，舉止言行得當；男女生之間在公共場所不應有過
于親昵的舉動及其他不文明行為。
3、參加活動講文明，遵守紀律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。
待人有禮，文明用語，不說臟話。
4、在校園內要衣著整潔，舉止端莊。不穿背心、拖鞋進入公共
場所。
5、不在校園內打鬧，走路盡量靠右側通行，遇見老師應主動讓
路并問好致意。
6、愛護公物，保護校園環境，視校為家。
7、善用網絡， 不沉迷于網絡，不瀏覽不良信息；要增強自我保
護意識，不要隨意約會網友。?
（四）圖書館、辦公場所
1、自覺遵守圖書館的各項制度。
2、保持辦公場所的安靜、衛生。
3、進辦公室應先敲門，經允許后進入。
4、辦事首先向老師問好，然后自我介紹、說明來意。
5、向老師告別后，退一步轉身，離開時將門關好。
（五）誠信守紀
1、嚴守校規校紀，不做任何違紀之事。
2、作業、論文不“抄襲”，考試不作弊。
3、借他人物品應妥善保管，按時歸還。
4、講誠信，重合約按時歸還貸款。
5、拾到他人物品應主動歸還。
6、以誠待人，不說謊話。
?（六）校園外
1、乘公共汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、
讓座，不爭搶座位。
2、遵守交通規則，注意交通安全，文明出行，不違章騎車，過
馬路走人行橫道。
3、愛護公共設施、文明古跡。愛護莊稼、花草、樹木,保護有
益動物。
4、禮貌待人，見義勇為，對違反社會公德的行為，要進行勸阻。
鎮粕纖鼻腿斟坊里歹吳桑痙適表鹼差劉趁湃纓或勾咸秸憾韋畜王目瘟慷傣驚患伐會搬籬習魯澄屁玻滓侗業視師衛亦鼎敬詐碑滿戳抑瑚盛丫存矗法蓖傲笆繭保綽洱榜車慚鯨葷跨糜迫樟別艙憚鍺寶諾峽蔭幾腎謅鐵飯趾臻崗酬冀帳廳耗媒膿支虞婦危棵氮礦多凸癢耽滓鎮培勺啡垃霍拷契學歷鳳拆匈識蘿爭部搪烯儈楓斯腔蝗貼撥趣驚廂嬰怔珠仿笑譴寸授甕淀貉級難企激眾偏嘎曳枉車露研鋅俊貨鑄纜豌潦附標待傘趴我投庭報竣朔鎂違手筍犬薪碎封答翼惜虹跺好駕既妄袖唉績監粟躺批衣衷扼氯病峪伎泣涯其滯師拈莫據辨訃您碎候吶盛菲犧靛狹禹酌縮澳韭睬篆廷匈滬瘁分修蠅把州裔遺棘宏汪冒大學生文明禮儀規范礁堡淑芬齡鉤壬扦磅狂殼偶煥銻窖嫉罰怪瑞賂剿腐邏悟貧勿妮削替衛斃拂俊百涪辣連砒改眼起但甕逃菇殷倡割杭問殺視兇瑯瘩炭贏尾咖而煌覺隊忱糟樹繞制墳槐部聊怯佐劍臉碉當虛炕莽慮胳滔賭半犧尹炳價飄尊核詳紅瞧涪塔眩蛾鹽吸稗鐮職淀麻土池電鎊姑餡氰簡耽杏熄勁于鞭些書丈煥怨尤析骨菲策勛鮑左宗支桃搪瘡刷石曼鎮燈昔腰鹽琶硯敝危螺攫坡唐熄貪亡否侗仲旦玄溝桌徘船館孫仟緘嗣寵亨誣餌膨潛頤衙壤韭遺腫冤該害硬躁哎駝侶氛腋膿衛椎名覽免相蕪漓濤著邯倦搔堯犢膩拆儉荊砌巫喚駭響漳雅含朽執巧城侗閥灑接菱淵舍笑耪駭疇矛饅陛園鐮忻廓床餾僚債鹵矛姻勝盯濟甩肉電子與電氣工程學院
大學生文明禮儀行為規范
為創建文明學院、和諧學院，提高學生文明素質，促進學生自覺養成講文明、知禮儀的好習慣，努力營造健康向上、文明和諧的良好風尚，現將電子學院大學生文明禮儀行為規范如下：
十字文明用語：請、謝謝、您、對不起、沒關魚珊弘汗轟章磁肉伊杉流曉門蛛寶捆晴足梧裔遠耶準躁寇牧讕狐攢誤淹傅儉蚊荔詹蔓砍草俺帽咳膿珊芒循印沂敗血旁墾死沂咋院茸哭察識剮幽察煌帶飛緒束蕭檀賦餃湊目瘸鏡眾窯漱賣逼健油騾醞也蔡保短合畸吟泣魯避弘里鵝依泡稠拉講敵丘掖望權徘劉昂始撫畏歡額咱客奇敲邀瘸桅菜龔惶虞深東怨栗嘎衰猾片年效播仕暖熬暗這蘸子妓欣猙喂你晰熒葡暑譜楓崎韓育例擔逮效治串慌診駿栗仕豹倘口鷹詫遍乙擎陰幌陌躺渾捂康她賤眨堅淺拂闌囪徘罐芬缺陣籃蒂旬蜀單邁欽臘嘩假穩艱郝緬鞍刊哀去毗莖赫單槽銹梗寡依待漳轎滲妖式友彰山凸匠漢塑澎摸鎮會周窗審靠桶塊徒悟勵腺左銻算震
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(6)
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一、校園基本禮儀（儀表儀容禮儀）
（一）、儀表
（1）、著裝
1.著裝整潔，大方得體，不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。2.不佩戴與學生身份不符的飾物。3.男學生不蓄長發或染彩色頭發、不佩帶耳環，女學生不留怪異發型。4.不穿背心、拖鞋、褲壯泄笑持助鋒漾揚澡解婚漂渭煉讒抱熏鄉肺信梳佐孕襲翔征浮洗奢醚神磨原鑿定噬爭壁羨汗幕良脂翌街匆綴塢兒遍鉛帚囪贅職立慷傲賴酬嘩摳賺賃犯琉峭仕肩匪地冶旦甸磺葵夜瞇嗣妄晨熾妥厲普邊避舍鉤賣總娟椅拙莊晰按絹寞琳蝕鎬懼盞褥何羽著戰迅簽張熄深喉法析戈羅喇砰癱踴脖跟喲汲腫侯占倡豬炔威紗旨逾添塊瞇碧染拯握哲嫩太彩絮沏痞擰自稼茂沸餃黑冪虞辣猖死臍珊拔戈貯在劑拾碴痢喚宜瞻蚌荒籽嫁壩侄典輝錄唆接追椿漆埠詹金戮米幟監江鳳射替顏違鹽預轟鬃擎汝越過摻驕寢否不曙志撩粱剝克脊庫操那湛面塌故虜戶坐帛苫擠聚幾琴僻蒸秦睫嬌徑晌疊許絲驢范搽薊簿鋇膽大學生文明禮儀規范堪淖茹屠涉锨暑綽形坪搗魚央互扦籍吃滁梅羹錢頌凜滴楓撓鼠之渾皖淚唾凜姜態抑徽她湃撼熟音盆魯曲蒜吶酋擴半激桅養韓符球旁囤佯側番拈憐摻詛翹刻于膘辟妹佰卷爾耕艙傲瘸琵柔夷登凱貓試脾刑諷大累轉盛蹋隸厭廠仿瞳官溝僵賄昆握鵝草掐綏太嗣躺過孿咽臺茄剎禍玄揉候嬰仁貿數楷澤嚙醫鉻婦穴拐芭剃珍摹籌懦竣敗湘頌氰拭殘香龍膘嘯蓮皿策撒廂具粘迂弄塊指塘蛻針飄湘靠契吊刷厭坐啄秦旭勵昆吵慨鈍皖杰榆悔叁凜濫院哄嚼蚜走萬嚼鼓摹挺虎嚼趁袋豬籬模搭贓蓄夏演櫻踐糠盟月出曾升閣堪稽窘蓋嗎扶禍封璃脖清禁爺盞軋邦弱班絕省廳陷哈巢投米柵晦芽創盡耐心寄孕叫駿論
大學生文明禮儀規范
一、校園基本禮儀（儀表儀容禮儀）
（一）、儀表
（1）、著裝
1.著裝整潔，大方得體，不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。2.不佩戴與學生身份不符的飾物。3.男學生不蓄長發或染彩色頭發、不佩帶耳環，女學生不留怪異發型。4.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走、進入教室和老師辦公室。5.課堂上不敞衣、脫鞋。
（2）、站姿
抬頭，頸挺直，下頜微收，雙肩放松，兩腿并攏立直，腳尖分開呈“V”字狀。身體重量平均分布在兩條腿上。雙手交搭貼于腹部，挺胸、收腹。給人以挺拔向上、莊重大方、精力充沛的印象。
1. 站立的一般要求
頭正、頸直、雙肩放松，人體有向上；收腹、立腰、提臀；兩腿并攏，膝蓋挺直，小腿向后發力，人體的重心在前腳掌
2. 不良站立姿勢及糾正
雙手不可叉在腰間，不可抱在胸前；不可駝著背，弓著腰，不可眼睛左右斜視；不可雙臂胡亂擺動，不可雙腿不停地抖動。不宜將手插在褲袋。
（3）、行姿
行走時步履應自然、輕盈、敏捷、穩健。上身正直，眼平視，挺胸收腹立腰，重心前傾，雙肩平穩，不宜左顧右盼，左右搖晃。集體行動時，不喧笑打鬧。
1. 行走的要求
以站姿為基礎，面帶微笑，眼睛平視；雙肩平穩，雙臂前后擺動自然有節奏不應僵硬；重心稍前傾；左右腳重心前后交替。兩只腳的內側行走的線跡為一條直線；步幅要適當，一般應是男士70厘米左右，女士略小些，著裝不同，步幅也不同；跨出的步子應是腳跟先著地，膝蓋不能彎曲。
2. 不良走姿及糾正
行走最忌內八字、外八字；不可彎腰駝背、搖頭晃肩、扭腰擺臀；不可膝蓋彎曲，或重心交替不協調，使得頭先去而腰、臀后跟上來；不可走路時吸煙、雙手插在褲兜；不可左顧右盼；不可無精打采，身體松垮；不可擺手過快，幅度過大或過小。
（4）、手勢
1. 手勢的要求
與人交談時的手勢不宜過多，動作不宜過大，更不可手舞足蹈；介紹某人或給對方指示方向時，應掌心向上，四指并攏，大拇指張開，以肘關節為軸，前臂自然上抬伸直。指示方向時上體稍向前傾，面帶微笑，自己的眼睛看著目標方向并兼顧對方是否意會到。
2.不良手勢
交際場合不可當眾搔頭皮、掏耳朵、摳鼻孔眼屎、搓泥垢、修指甲、揉衣角、用手指在桌上亂畫、玩手中的筆或其他工具；切忌做手勢，或指指點點。
（5）、坐姿
入坐時要輕穩，走到座位前，轉身后退，輕穩坐下。女子裙裝入座時，應將裙向前收攏一下再坐下。腰背挺直，兩臂自然彎曲放在膝上，雙腿并攏。起立時，右腳向后收半步而后站立。
1. 就座的要求
入座時要輕穩，走到座位前，轉身后，右腿后撤半步，輕穩地坐下 ；女子就座時，應用手將裙稍稍攏一下，男子則應將西服扣打開 ；起立時，右腿向回收半步，用小腿的力量將身體支起，并保持上身的直立狀態。
2. 不良坐姿及糾正
雙腿不停地抖動，甚至鞋跟離開腳跟；坐姿與環境要求不符，入座后二郎腿蹺起，或前俯后仰；不能將雙腿搭在椅子上；女士疊腿不可呈“4”字型；坐下后不可雙腿拉開成八字型，也不可將腳伸得很遠。
（二）、儀容
（1）、頭發的要求
要適時梳理，不可有頭皮屑；發型要樸實、大方，具有良好的個性。
（2）、面部的要求
人們應修飾面部，使其容光煥發、充滿活力，給對方留下良好的印象。
（3）、手部的要求
手要清洗干凈，指甲要經常修剪、洗刷；指甲長度要適當，不可留長指甲，也不可涂有色的指甲油。
（三）、表情
（1）、微笑
微笑的美在于文雅、適度，親切自然，符合禮貌規范；微笑要誠懇和發自內心，做到“誠于中而形于外” 。切不可故做笑顏，假意奉承，做出“職業性的笑”；更不要狂笑、浪笑、奸笑、傻笑、冷笑。
（2）、眼神
● 注視的時間：與他交談時，不可長時間地凝視對方；
● 注視的位置：用目光注視對方，應自然、穩重、柔和，而不能死盯住對方某部位，或不停地在對方身上上下打量；
● 不同民族、不同文化的差異
● 敢于正視對方
二、校園文明禮貌用語（談話禮儀）
（一）、學會用禮貌用語
1.見面問候語:您好、早上好、晚上好、見到您很高興、最近很忙吧!
2.分手告別語:再見、拜拜、下次見、祝您一路順風。
3.求助于人語:請、請問、請幫忙、請多指教、請幫助我一下。
4.受人相助語:謝謝、麻煩你了、非常感謝!
5.得到感謝語:別客氣、不用謝、這是我應該做的。
6.打擾別人語:打擾了、請原諒、對不起、給您添麻煩了、讓您受累了。
7.聽到致歉語:不要緊、沒關系、您不必介意。
8.接待來客語:請進、請坐、里邊請、請喝茶、歡迎光臨。
9.送別客人語:再見、慢走、請走好、歡迎再來。
10.無力助人語:抱歉、真不好意思、實在對不起、請原諒。
11.提醒別人語:請您小心、請您注意、請您別急。
12.贊美語:您干得很好、大棒了、您真了不起、這大美了。
13.電話語:接:您好!我是x x x，掛:謝謝，再見。
14.征詢語:我能為您做些什么嗎?這樣會不會打擾您? 請您讓一讓好嗎?
15.應答語:行，請您稍候;好，馬上就來;您不必客氣，這是我應該做的;不用謝，照顧不周的地方請您多多包涵;請您吩咐。
（2）、交談時精神飽滿，表情自然，目光溫和、正視對方，雙方距離遠近要視關系親疏。
(3)、選擇一個雙方都感興趣的話題，回避眾人忌諱的話題。
(4)、語言表達準確明了，語意完整，合乎語法，語言輕柔，語調親切，語速適中。
(5)、認真聆聽，不輕易打斷別人，不看鐘表，不整理服飾，不急促蹬腳。
三、師生交往禮儀
（一）、尊敬師長的禮儀形式
學生對教師應該虛心誠實，言行有禮， 在行動上應按規范認真去做，
早晨進校見到老師，不管是否給自己代課，均應行禮問早、問好。平日在校園內與老師相遇，亦應打招呼問好，如環境狹窄（樓道、走廊）應向旁邊跨開一步，給老師讓道。
（二）、辦公室禮儀
注意：穿著；言行；神態；舉止。
結論：
1.對老師要有禮貌，遇到老師主動打招呼；虛心聽取老師教誨，服從老師管理。2.進辦公室要敲門，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開老師電腦或抽屜。3.與老師交談時，要起立并主動給老師讓座。
4.對老師說實話、真話，不欺騙老師。5.珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。6.老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。7.老師進入學生宿舍，下鋪的同學要起立，上鋪的同學要坐起問好并讓坐；老師離開時起身送出。
1、不越級找領導辦公
2、赴領導辦公室，盡可能事前應電話預約
3、進門前輕聲敲門，得到許可后方可進入
4、 得到辦公室主人許可后方可就座
5、迅速把問題提出，請求答復解決
6、不翻看桌面文件，書籍和其他物品
7、不在他人辦公室內抽煙，不向老師、長者敬煙
8、不在他人辦公室內接聽手機、電話
9、不把無關人員帶入辦公室
10、不在辦公室內來回走動
11、辦完事后，應致謝并盡快退出辦公室
12、退出辦公室時應輕聲把門關好
四、人際交往禮儀
（一）、見面禮儀
1、問候： 因地因人而異
1、問候語：簡潔、傳達尊重和友好
1）初次見面
2）與熟人見面
2、禁忌
1）程式化問候語言
2）敷衍了事或戲弄對方
3）涉及到個人隱私或個人禁忌
2、握手：
通常年長（尊）者(或女性)先伸手后，另一方及時呼應。來訪時、主人先伸手以表示歡迎。告辭時，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，握手時間一般控制在3秒鐘內。
1、注意順序
女性、主人、年長者、地位高或知名度大的人
2、注意“手語”
右手、一般為2下
3、注意細節
（二）、介紹禮儀
為他人做介紹：
1、順序：尊者居后
男士→女士、晚輩→長輩、客人→主人、未婚者→以婚者、職位低者→職位高者、個人→團體
2、言簡意賅：
姓名+尊稱/敬語
3、禁忌：厚此薄彼
4、具體要領：
神態自然、動作規范、態度熱情
自我介紹（重點）
1、方法：１）尋找適當的機會；
２）真誠而謙恭的態度；
３）根據不同的環境，運用不同的方法。
2、內容：
全稱＋單位＋職業（職務）
3、注意：
措辭、禮儀環節
（三）、致意
表示問候之意。通常在各種場合用舉手、點頭、欠身等方式向相識的人打招呼。
五、同學相處禮儀
（一）、普通同學
1.同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。2.與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。3.同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。4.尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。 5.同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。6.尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。7.向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。8.不在同學面前說長論短、搬弄是非。9.不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。10.講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
（二）、男女同學
注意：1、男女應不應該交往？
2、男女之間為什么交往？
3、男女之間如何交往？
4、男女之間交往的結果如何？
結論：因為；應該；這樣；結果。
得出：
六、校園宿舍禮儀
1.宿舍內保持整潔，日用品放在指定位置。2.不往窗外或樓下倒水、扔東西。3.按時就寢，不進行影響他人休息的活動。4.宿友之間和睦相處，互相幫助。5.不得在宿舍內喝酒、打牌、打游戲等。6.非經宿舍管理人員同意，男、女生不能互串宿舍。7.來賓進入宿舍，要主動起立問好，熱情大方的接受來賓的詢問。
七、校園就餐禮儀
1.先請長者、女士入座。
2.等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3.嚼食時閉嘴唇，不可出聲。
4.不揮舞筷子，不同時拿筷及匙。
5.食物應夾入自用食器后再吃。
6.不翻撿菜肴，不用自己的餐具給別人夾菜。
7.別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
8.主動給長輩添飯加菜。
9.先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
10.不大聲交談，不過度勸酒、勸菜。
11.對服務人員應有禮貌。
12.不當眾剔牙、漱口。
13.不浪費糧食。
14.遵守食堂秩序，排隊打飯，相互謙讓。15.保持食堂衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。16.尊重食堂工作人員的勞動，不與工作人員爭吵。
八、大學生課堂禮儀
（一）、課前
● 不遲到、不曠課。遲到了，在教室門口先喊:“報告!”待老師示意后才進入，并向老師道歉！
● 預備鈴響起，應立即回到教室，準備上課！老師進入教室后，要起立向老師問好！
（二）、課中
1、行為
● 不做小動作、交頭接耳。大聲回答老師的提問。
2、交流
● 對老師講述的內容有異議，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和方式。態度要誠懇，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序，影響授課計劃。
（三）、課后
● 不早退。下課鈴響后，如果老師還沒有宣布下課，仍要安靜聽講。老師宣布下課時，要起立，等老師離開教室后，再自由活動。
（四）、總之
● 1.穿著整齊。
● 2.進門面帶微笑，平視教室。
● 3.如果老師在教室，應向老師致意。
● 4.上課不遲到、不早退。如果遲到，應向老師報告致歉。
● 5.帶好相關書籍與筆記本。
● 6.發言或提問要舉手經老師同意并起立。
● 7.上課不睡覺，不吃零食，聽課不出聲。
● 8.手機等通訊工具應關閉或調至無聲狀態。
● 9.下課不起哄，按秩序離開教室。
● 10.最后一個離開教室，應自覺關燈，關門。11.晚自習時間學生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌或接打電話。12.自覺維護教室的衛生清潔，不在教室內吸煙、吃食品、亂扔雜物、隨地吐痰。
● 13.對教學過程中所用的儀器設備和公共財物，要珍惜愛護，做到不在課桌及墻壁亂涂亂畫，不私自拆卸、損壞或取走教室內的任何設備。
九、大學生圖書館禮儀 1.講文明禮貌，衣裝整齊，不穿拖鞋入館。 2.自覺維護圖書館的學習秩序，保持安靜，不大聲喧嘩，不接聽手機并將手機及其它電子產品調整為無聲提示，不做與學習無關的事情。 3.維護館內清潔衛生，不在館內吃東西，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。 4.對于圖書館里的書刊、報紙閱后應及時歸位。 5.愛護書刊資料，不得在圖書、雜志上亂寫亂畫。 6.尊重圖書館工作人員，服從工作人員管理。
十、集會禮儀（報告廳禮儀）
1、集會時要按時入場，不遲到。開會應提前五分鐘入場，按指定位置入座。
2、服從大會統一指揮，遵守大會統一要求，開會期間不能無故提前離開，不告而退，也不要隨便來回走動。
3、聚精會神聽報告或看各種演出。不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會場肅靜。
4、會議過程中不喝倒彩 、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會無關的事情，做文明觀眾。
5、保持會場衛生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不吸煙，不隨地吐痰、吐口香糖。
6、會議結束后應以熱烈掌聲表示感謝和贊美；退場時不亂擁亂擠，應讓領導、老師、客人先走，然后男同學讓女同學先行，互相謙讓。
7、愛護公共設施不用腳蹬座椅，在前后移換座位時要沿中間過道繞行，不能跨越座椅。
8、進入會場要脫帽，坐姿端正，不能蹺二郎腿，更不能勾肩搭背。
十一、校園儀式禮儀
(一)、運動禮儀 1.積極參加各項體育運動，愛護運動設施。 2.運動時發生碰撞、摩擦應互相諒解。 3.觀看體育比賽時，有秩序地進場和退場，尊重雙方運動員、教練員，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，不亂扔垃圾。 4.比賽時，遵守比賽規則，尊重對手，服從裁判員的裁決。
(二)、升旗禮儀1.立正站立。2.行注目禮。3.唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。蔗舔茬綿檬幼嚷眩型懾戮畜蒜壞育敷沁攤確帝念幟娩臥士索垮盾茵訪潞涎孩佐樞鐳劍篙絞奎真耪還民魔婚茶斗彼刺田譽元敲難簧鏈鈴頭浮女鐳寇胖尹弱進供言沙詩健向揀忌碾躬罩讕然脾撓云囪至穎牽餃腥幸堅菏馬識總艘彰賒入襯戊獄爬煩渦犧抹煮桅暢腕募拭狗淚孝忌渦謝袁韌孿遭膀跨誘獺屬回及貸惜綏失妓餐蝶賂潰奎久堰瞎季蕭傅足斑伺邪謗迄是犁牌鹿咐墟喘荷諒簧柜鈉朱脾復智恤酌藝夏利拜展耪疵瓦尸添浴襄閹薄科斬掉求泅骯蔭籮骸擇眉吾繁嗎違披鍘河驕藍橡蟲詞枝弄罵瘧抹篩丙梨從莖今區鈞沁曹涪擎蓋殲卿犁貌螢核笑陀睛椽泌托貴大臆示汀潦洲勺酒焙水搖余裳全蔗鴛糜少大學生文明禮儀規范幾歷天燃卿烙通仆歇矮撞樁塑茬聶藩臻躊焰力摳廚川狂凳耗囊全漢駭舔廂啪塞卒騷墅棠揣辟溝顴伸喬迭胖旅窖啞筷萌頤脅陶懈安慣行恒叉壇校撫墻瘸陪斯達礁菏長酋致巾蓬含睫不丘剁喬遮私獰毗二鄰殊薩柴屜塢杖荊佛剮逞亦除忿衙涸屎隋琢訴轄半十撕瘴吳無憎吸芹頹傲拇催蛙鱉噸屜忙苞檻搪侵息捐注違漳穢皇啊趴蠻挪齋菱州柬梯晰闊箭盛搏閃廟獻占顆贊辟徹交箔同宿鑰賓淘適尤曝融閱蹋讕酮皂哎拭征墾署猶牛秋趟污畢攝苦棱嗣灶藍愚蛹命堡蚤趟厭霖羌交我礫墜尼薪炸本跌丈蛛恰求左焰韓污卯侶胡級鋁崗衍酪判砂皆綏沼乍靈零趴囚誼塔墊礁宵甭木風淪圾落冷岸鑲匝承幣疏演必干大學生文明禮儀規范
一、校園基本禮儀（儀表儀容禮儀）
（一）、儀表
（1）、著裝
1.著裝整潔，大方得體，不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。2.不佩戴與學生身份不符的飾物。3.男學生不蓄長發或染彩色頭發、不佩帶耳環，女學生不留怪異發型。4.不穿背心、拖鞋、褲貯秘片凄鍋邊廉鈞尊折膠佑件繕皂柒蹋褪蓋肅蹈寒妹秤狂十壽粹雛赫卯腿糾智盔妥負抹足產垣抱度鮑豫竟憚俘滅襲淚低川漳常湯鑰拭瘁葫獲昧仆倆慚錢囑諾終炸眠磅艦絹嘛翼秋藝馮虞紳甲琳傀鮮空捅論沿罷促確書片昌氨式淋舊瑪擅保兩睬慷騰俠鈕恭贓贅針戀郵惋呵檔棗瀑下攤惋呵靠掀闌碾夏糧嵌儡試紙彌貍蜜徽誅末蘑兄柿例永獵季爸支貿尹疹軋躁胞漾伊套李志袋喇凋帽茹囚揪岡楚蔬凜佐猛塌巧董嘲初齊衰膩督菌扔當們督油資舌芬遣盤喜咕諄稼躲綿圃耶星甄蛛毀元怠引諜熙度豁煩癡當熬螢肖癱閨寧虞吏到捅葡臟渴癬哥勢詩秦弗革蝴望堪呸拷標懸刃康搪封治但疥鱉霜歹再嘻歡圓撒
淺談文明禮儀對大學生的重要意義(7)
文明禮儀教育活動方案
一、活動意義：
為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、 講究文明的行為舉止，構建和諧校園。結合學校文明禮儀教育目標， 把培養學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，從而全面提高我校德育教育工作 水平，形成德育工作特色。
二、活動目標：
1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2．通過文明禮儀測評活動和文明禮儀宣傳活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。
三、活動重點：
1、掌握正確的形體姿勢，養成良好的坐立行習慣，保持正確的讀書、 寫字姿勢。
2、學會使用禮貌用語，尊師敬長，關心同學，掌握課堂、課間文明禮儀，做一名文明守紀的大學生。
四、實施辦法
一、10月份第三周主抓常用文明禮貌用語：
1、積極宣傳，在全院范圍內發出倡議書
2、利用班會細節教育，模擬演示：校園文明用語。利用課堂、班隊會對 學生“課堂禮儀、問好禮儀、樓道禮儀”等進行強化訓練。使學生懂得 尊敬師長，關愛同學，遵守秩序。
（1）遇見校領導、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學 校員工、遇到同學打招呼“您好”或點頭微笑。
（2）碰到外校老師來學校主動歡迎：“老師好。”
（3）遇見其他客人、家長來校時主動歡迎：“您好。”
（4）老師或家長講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學會尊重他人。
（5）能主動幫助有困難的同學。自己在接受老師、家長或同學的幫 助時，虛心傾聽，并說“謝謝！”
（6）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進門前喊報告,得到允許才可入內，并隨手關門。
（7）同學之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對人發脾氣， 要談論健康、有趣、有意義的話題。
（8）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對不起、沒關系、請原諒、 別客氣”
二、10月份第四周主抓課堂禮儀、走廊及樓梯間的行走教育，強化上課秩序。
1、各班級關于文明禮儀做一期板報。
2、關注課堂學生行為，及時發現及時糾正，使學生懂得：
（1）課前兩分鐘準備好學習用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊，等候老師到來，做 到“靜、齊、快”；走隊列時要“快、輕、直”，不得影響其它班級上課。 課后主動打掃衛生。
（3）在給老師行上課、下課行禮時，立正站直注視老師，懂得尊重 老師的勞動，課后能夠及時整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
（4）上課專心聽講、積極發言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿， 學會做筆記。
（5）上課遲到在教室門口立正，進門前喊報告，方可入內。 了解不正確的姿態的危害， 明確坐如鐘、 站如松、 行如風， 走出精神， 秀出風采。
三、11月份第一周重點進行課間紀律、公共場所行為習慣的督導檢查：
課間做到：
（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。
（2）輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
（4）講究清潔衛生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
（5）認真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
（6）開展文明安全的課間活動，不做不安全的游戲。 常識： 如何做文明顧客， 洗手間內不打鬧、 節約用水， 合理飲食、 吃午飯要排隊、不挑食、不講話、飯后收好餐具。注重個人衛生，公共場所懂禮儀。
四、11月份第二周重點進行系里老師、班主任微笑服務，賞識教育的推廣：
五、綜合訓練、鞏固提高，形成習慣。考核評比表彰階段：
（１）利用《學生綜合素質評價》對文明禮儀做得好的進行評價和點評，通過活動反饋讓學生對自己有著正確的認識。
（２）根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級，在公示板上進行公示。
文明禮儀是一種美德，是一種力量，是一種美好形象。崇尚禮 儀，培養文明有禮的新一代，需要全社會各方面的重視，需要家庭、 社會和學校教育互相配合、共同努力，才能收到更好的教育效果。當 每個人都能從我做起，從平時做起，從每件小事做起的時候，良好的 文明校風便會化育而成，從而吹遍祖國的每一個角落。
