以下是為大家整理的關于個人向紀檢委寫檢查2000字的文章3篇 , 供大家參考選擇。
【篇一】個人向紀檢委寫檢查2000字
尊重的老師：
古人云“沒有規矩，不成方圓。”是了，既然立了規矩，就要遵守，否則要那些人們嘔心瀝血立出來的“教條”空為一張廢紙，豈不可惜了。若不遵守規矩，小則家內不和，大則社會動蕩、國家內亂。因此，遵守規矩要求我們從小做起。而我今天夜不歸宿，違反了校規，感到十分慚愧。縱觀中國的整個歷史，在長期專制主義中央集權制度的歷代王朝統治下，在國家昌盛時，從沒有起兵造反的，大河流域形成小農經濟，農民們都安分守己做著自己份內的事。我承認，確實有朱元璋一類人起兵造反，但那是因為他們受壓迫，不得已而為之。如今，我們生活在社會主義和諧社會，盡管競爭壓力大，但是我們不受壓迫，所以不應當破壞所立的規矩，而是應當好好學習，以便為國家出力，成為全面建設小康社會的重要一份子。有人曾說過：“在遵紀守法的情況下，才能獲得絕對的自由。”我很后悔沒有聽從這句話，才犧牲了一個多小時的時間來寫這份3080字的檢查。我雖失去了三個小時的自由，但我會記住它，不會再失去另三個小時了。《紅樓夢》《西廂記》等個中國古代名著中，都講述了古代女子有無數的禮數規矩要遵守。相比較之下，我們生活在文明高度發達的時代，擺脫了封建習俗與腐朽思想，更應當遵紀守法，小小的紀律又有什么做不到的呢?以史為鑒，使我正視到今天的錯誤，它雖然不嚴重到使人腳上綁上鐐銬墜入死海，也毋須被罰游泳橫跨英吉利海峽，更不用被流放撒哈拉大沙漠受那炙熱之苦。但若人人如此，天下必將大亂。所以，我想說，我錯了。
夜不歸宿，嚴峻違背了學校的劃定。在經由輔導員老師的批駁和教育之后，我已經深入的認識到自己的毛病，并信心糾正。
實在早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必需遵照學校的紀律，所有學生，不管任何情形都不應違反。由于，紀律不僅是學校訂我們的監視，同時也是對我們的保護。老師的教誨口血未干，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
夜不歸宿不僅是對自己保險的不負義務，同時還重大影響了第二天的學習生涯。我意識到，學生任何時候都應當將學習當成自己的頭等大事，特別是咱們大學生，當前我們中的很大部分人都要走上社會，所以當初就更應該嚴厲請求自己的日程行為標準，才能在以后的教養工作中做到為人師表，做出好的榜樣。這不僅是本人的問題，更加是對老師這個光彩的職業的責任。而我在此之前并不將夜不歸宿這種過錯的行動放在心上，對此我覺得非常的愧疚，并已下定決心矯正。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該夜不歸宿,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,老師說一就是一，說兒就是二，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我不僅夜不歸宿，而且沒有一點大人樣。作為一名大學生、一個成年人，如此簡單的道理都不懂。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。在老師的輔助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時光的自我批評，得出了以下論斷。
首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充足的看重。其深檔次原因是我思維覺悟不高，對主要事項器重嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在舉動上真正履行起來。這是我犯下錯誤的最重要的起因。
其次，缺少對學校規章軌制必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊敬的行為，假如我能以看待重要事件的態度對待學校的紀律，我堅信這種錯誤是完全能夠防止的。
再次，平時生活風格懶惰。這也是導致我沒有牢記老師教導和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極其不負責任的生活態度，這將會在我以后的學習生活進程中引起十分惡劣的成果，在此事后這種勤散的生活態度已經引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
希望老師能夠原諒我!
檢討人：XXX
【篇二】個人向紀檢委寫檢查2000字
老師一再強調校規校紀。提醒學生不要違反校規。可我卻沒有把學校和老師的話放在心上。沒有重視老師說的話。沒有重視學校頒布的重要事項。當成了耳旁風。這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后。我冷靜的想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響。破壞了學校的管理制度。若每一個同學都這樣犯錯。那么是不會有良好的學習環境形成。對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。自己想了很多。也意識到自己犯了很嚴重錯誤。我知道。造成如此大的損失。我應該為自己的犯的錯誤付出代價。我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任。尤其是作在重點高校接受教育的人。在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。并愿意接受學校給予的處理。
對不起。老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道。老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道。對于學生。不觸犯校規。不違反紀律。做好自己的事是一項最基本的責任。也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。對于這一切我還將進一步深入總結。深刻反省。懇請老師相信我能夠記取教訓。改正錯誤。把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了。而且認識到了此次錯誤嚴重性。通過這件事。我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為。事情已經發生了。我應該積極的面對它。解決這件事。現在我能做的。除了反省自己的錯誤。檢討自己之外。唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決。能夠讓我們像以前一樣的相互幫助。和平友好的學習生活。為此。我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起。我應該時刻警示自己。吸取教訓。從今以后。我要更加嚴格的要求自己。決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正。還要多方面反省自己自身的缺陷。
【篇三】個人向紀檢委寫檢查2000字
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對夜不歸宿，不假離校這種不良行為的深刻認識以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該夜不歸宿和不假離校，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在夜不歸宿和不假離校所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于夜不歸宿和不假離校，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也夜不歸宿和不假離校，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為夜不歸宿和不假離校的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我
此致
敬禮！
