黨的建設簡稱黨建。黨的建設即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統一，馬克思主義黨的學說的應用。黨的建設包括三個方面的含義：一是研究黨的建設的理論科學;二是在馬克思主義黨的學說指導下所進行的黨的建設的實踐活動;三是作為理論原則與實際行動兩者中介的約法規章。 以下是為大家整理的關于黨建工作責任制的文章9篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第一篇: 黨建工作責任制
今年，我處認真貫徹落實上級和長江瀘州航道局有關黨風廉政建設的工作部暑,落實黨風廉政建設責任制,強化“一崗雙責”,層層壓實責任,落實好黨風廉政建設主體責任清單管理和痕跡管理制度。現將全年工作總結如下：
一、嚴肅黨內政治生活,強化日常監督。
以《關于新形勢下黨內政治生活的若千準則》為遵循,在黨支部委員會成員及全處黨員干部的大力支持和配合下，今年3月我處召開了組織生活會、會前進行了談心談話等活動。我切實履行黨建工作“第一責任人”職責，以“兩學一做”教育活動為主線，以提高黨員干部素質為根本，全力夯實黨建工作基礎，大力開展規黨風廉政建設，黨風廉政工作取得了新的進步。
二、抓班子，落實主體責任
班子建設得好不好，是做好各項工作的關鍵。為此，我主要在“四個意識”上下狠功夫。一是強化黨性意識。半年來，我認真組織處領導班子的中心組集中學習，重點抓了黨的十九大精神、習總書記系列講話精神、習總書記視察長江重要講話精神以及上級各類會議精神的學習。在“兩學一做”教育實踐活動中，作為第一責任人，總是高標準、嚴要求，同班子成員一道始終站在講政治的高度，保持了奮發有為的精神狀態，心系群眾，求真務實、與時俱進、勤政廉政、干事創業、主動作為，為長江瀘州航道處科學發展注入了“興奮劑”。二是強化責任意識。班子成員時刻把分管工作放在整體中思考，把促進發展和維護單位利益放在首位，勇于擔當，敢于負責，充分發揮了黨組織的政治核心作用。三是強化團隊意識。班子成員認真貫徹執行“三重一大”議事規則，堅持以處務會、領導班子會、管理干部會等多種形式，集體研究重大事項、集體決策，不斷提高解決問題的能力，增強了領導班子的團結和活力，形成了共事一條心，謀事一盤棋，處事一個調，干事一股勁的良好工作氛圍。四是強化品格意識。以樹正氣為抓手，身先士卒，以身作則，堅決抵制軟、懶、散、拖的工作作風；堅決糾正干部玩風，努力營造了積極向上謀事干事氛圍。
三、強隊伍，提升政治保障
隊伍建設是單位持續健康發展的基石。在黨員干部學習教育方面，處黨支部主要開展了紀念建國70周年慶祝活動、“道德講堂”進班組活動、黨支部書記上黨課、領導干部讀書活動、中心組學習等一系列活動。同時，處黨支部積極響應上級號召，狠抓“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，以各種新穎有效的載體，學習教育和主題活動具體化。在干部隊伍建設方面，我們圍繞長江瀘州航道局各項重點工作任務，抓住在思想政治工作這根弦毫不放松，班子成員多次帶隊開展形勢宣講和“道德講堂”進班組活動，對國情、局情進行專題輔導。扎實有效、推心置腹的交心談心活動和思想政治教育，促使黨員干部攻堅克難、沖鋒在前，完成了一個又一個艱難險急的任務。
四、筑堡壘，加強支部建設
在基層黨組織建設方面，我處支部組織黨員干部學習了《中國共產黨支部工作條例（試行）》，進一步理解掌握了支部工作的任務及流程。今年以來，我處支部繼續推進規范化黨支部建設活動，重點開展了規范化黨支部創建“回著看”工作，堅持“一切工作到支部”的工作導向，嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，嚴肅黨內組織生活，抓好教育實踐活動，努力提升基層組織治理能力。我們積極創新黨建活動載體，抓好教育實踐活動，與宜賓海事局翠屏海事處開展了黨建共建聯學活動，每季度開展升國旗儀式，每季度開展道德講堂活動，以多種形式豐富了黨建活動載體。今年，我們還扎實開展了2018年度黨員領導干部組織生活會、民主評議黨員以及科級干部年度考核工作，通過扎實有效的自我剖析自我苦命自我提高措施，進一步強化了黨員干部的政治意識和思想修養。
五、嚴作風，樹立廉潔形象
我充分發揮黨支部書記工作職能，通過抓教育、建制度、強監督等有效措施，全面推進作風建設和黨風廉政建設。
一是落實黨風廉政建設責任制。通過精心制定20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃、狠抓黨風廉政建設宣教月活動，組織黨員干部學習貫徹落實中央八項規定實施細則精神、新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》以及長江航道局《紀委監督執紀工作辦法》，從把黨的政治建設擺在首位、強化全面從嚴治黨責任落實、嚴格日常監督管理、強化作風建設等多項措施入手，切實落實黨風廉政建設責任制，確保黨風廉政建設與日黨工作同安排、同部署、同檢查、同考核。
二是開展違規公款吃喝突出問題專項治理活動。通過對超標準、超范圍、鋪張性、轉嫁性接待等吃喝問題，違規發放津補貼問題等五個方面的摸底自查工作，強化了思想警醒、促進了作風轉變。
三是切實貫徹落實績效管理辦法。嚴格執行長江瀘州航道局《機關工作人員崗位績效考核辦法》和《月度獎勵性績效考核暫行辦法》，強化干部職工紀律意識，促進工作效率的提高。
四是個人堅持廉潔自律。半年來，我嚴格遵守《黨章》、《廉政準則》和中央“八項規定”，牢固樹立正確的權力觀、職位觀、利益觀，凈化社交圈，純潔生活圈，規范工作圈，自覺做到不見利忘義，不假公濟私，不貪占便宜，不隨波逐流，自覺抵制“四風”侵蝕，按要求填報個人重大事項，沒有發生違規違紀現象。
二、工作存在的不足
一是理論學習抓得不夠緊。主要是部分黨員干部理論學習不夠主動積極，政治敏銳性不強。自己主動學習較少，自學時看得也很粗略，淺嘗即止，沒有深入體會其內涵。
二是黨員干部的黨性修養還需進一步提高。在主要是少數黨員干部滿足于現狀，缺少銳意進取的精神，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心和責任感，工作上缺乏開拓創新，任務完成的質量和效果差強人意。
第二篇: 黨建工作責任制
今年以來，中建一局華南公司黨支部在局黨委的正確領導下，深入學習貫徹落實十九大會議精神，按照“一崗雙責”和“誰主管誰負責的原則”，堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，把黨建工作納入中心的目標管理，與中心業務工作一起安排部署、一起監督檢查、一起考核獎懲，認真貫徹落實黨建工作，使黨建責任制充分落實到了實處。現將工作情況匯報如下：
一、認真落實黨建工作責任制
中建一局華南十八大項目部黨支部始終把黨建工作同行政工作放到了同樣重要的位置，同部署、同安排、同落實，有力促進了黨建工作責任制的落實。
一是中心黨支部高度重視，堅持把黨建工作列入重要議事日程。年初對中心全年的工作認真進行安排部署，明確了今年的黨建工作職責；
二是為使中心黨建工作有人抓、有人管，確保工作正常開展，中建一局華南十八大項目黨支部進一步充實了黨建工作領導小組成員，召開了專題會議，研究解決黨建工作中遇到的困難和問題，部署階段性工作任務；為確保黨建工作取得成效，成立了黨建辦公室，明確由辦公室，負責黨建各項工作的落實。
三是進一步建立李威書記為第一責任人的黨建工作責任制。做到領導班子健全、結構合理、分工明確、責任落實，中心的政策核心作用得到充分體現。同時做到年初有計劃，年中有規劃，年末有總結，按時完成黨建信息報送和活動開展。
四是把加強學習作為推動黨建工作的重要手段常抓不懈。我們不斷創新學習方法，豐富學習內容，完善學習制度，進一步完善了項目黨支部領導班子學習、重大專題調研等制度。廣泛開展內部交流，推動學習活動長效機制的建立和完善，調動廣大黨員干部的積極性、主動性和創造性，努力營造濃厚的學習氛圍。通過各種形式的學習載體，進一步增強項目黨支部的創造力和服務大局的能力。
二、做好黨員的發展工作
我們高度重視黨員發展對象的培養，特別是專業技術人員的培養，嚴格按照黨員的標準，采取確定培養人和聯系人的方式抓重點培養。堅持注重品德、注重實績的原則，成熟一個發展一個，嚴格發展黨員程序。并經常對發展對象進行實現幫教，真正提高他們的思想認識，保證了發展黨員的質量。
三、著力深化黨員隊伍建設
為全面加強和提高黨員干部的政治素質、思想素質以及理論素質。一年來，項目始終把堅持理論學習作為一種常態，把加強黨員干部學習和加強黨性修養放在首位。
一是堅持創新形式，不斷增強學習的自覺性。根據不同時期、不同活動、不同要求掌握學習內容，不斷創新學習方式和方法，利用黨員大會和專題學習會等各種有效平臺，廣泛開展自學、集中學習活動，增強學習的主動性和自覺性。
二是堅持理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，把解放思想同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀、建設和諧社會的能力結合起來，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
三是開好組織生活會和黨員評議大會，解決黨員自身存在的一些問題。為加強和改進黨員管理工作，我們定期開展黨員評議會議，把這作為黨員干部交流、開展批評和自我批評的有效形式，不斷增強廣大黨員的政治理論素質。要求每個對照黨章規定的黨員標準聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。通過黨員評議和組織生活會的開展，進一步使廣大黨員思想更加統一，政治上更加堅定。
第三篇: 黨建工作責任制
一、主要工作
一是落實基層黨建工作責任制，履行好基層黨建“第一責任人”職責。落實“黨總支書記親自抓”的責任，為了增強工作的針對性和實效性，始終把基層黨建工作擺在突出位置，做到親自抓、帶好頭，切實加強基層黨建。在黨總支部內部明確黨建工作分工，我負總責親自抓，其他支委成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作；落實各基層組織支部書記第一責任人，局黨總支定期召開基層黨建工作專題會議，在聽取黨建工作情況匯報的基礎上，認真研究解決重要問題，形成“集體領導，書記親自抓黨建，層層落實，一級抓一級”的黨建工作格局。
二是嚴格黨員教育管理，正風肅紀，努力建設為民、務實、清廉的糧食隊伍。首先，學習貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神和系列講話重要講話精神，結合“兩學一做”學習教育，以整風精神繼續開展好“三嚴三實”專題教育。堅決反對“四風”問題，重點轉變黨員干部作風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使專題教育取得實效。
二、存在的問題
一是思想認識不到位。黨建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象；部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好基層黨建工作的責任和激情。
二是黨建工作機制不完善。黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。
三是黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠；部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力；基層黨建工作無特色。
三、努力方向
一是提高認識，創新黨建工作的思想觀念、提高黨建工作者的總體素質。深刻認識黨建工作服務中心的重要作用。要圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，把基層黨建工作做到人民群眾關心的熱點上、放到作風的改進上、體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、相互促進的局面。
二是強化管理，健全黨建工作機制。健全基層黨建工作責任制。基層黨組主要領導同志要負起黨建第一責任人的重任，把黨建作為整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究。并建立基層黨建工作績效考核評價機制。只有通過建立績效考核評價機制，才能引導基層黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務群眾的能力。
三是立足本職，豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作，把促進地方經濟發展和社會穩定作為加強和改進基層黨建工作的出發點和落腳點；要創新基層黨建工作的載體，豐富黨建工作內容，在工作方式上有所改進和突破；要針對黨員干部的不同工作崗位及思想實際開展黨建活動，突出政治性、針對性、有效性、滲透性，不搞形式主義，要在化解矛盾、理順關系、調動積極性等方面來體現黨建工作的成效，推進黨的建設。
第四篇: 黨建工作責任制
第一條 為落實黨要管黨、從嚴治黨要求，進一步加強和改進黨的建設和思想政治工作，真正把黨建工作責任扛在肩上、抓在手中、落到實處，推進黨建工作科學化、制度化和規范化，充分發揮學校黨委領導核心、系部黨總支政治核心、黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》以及四川省委《關于進一步加強和改進高等學校黨的建設的意見》等相關文件精神，結合學校實際，制定本實施細則。
第二條 落實黨建工作責任制的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為統攬，貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹落實黨的路線方針政策，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為建成具有國內知名學前教育品牌的省級優質幼兒師范高等專科學校提供堅強思想保證、政治保證和組織保證。
第三條 落實黨建工作責任制的主要目標：緊緊圍繞“具有國內知名學前教育品牌的省級優質幼兒師范高等專科學校”建設目標，改革創新、銳意進取，使中國特色現代大學治理體系更趨完善，治理能力和水平顯著提升；思想政治建設全面加強，校風教風學風更加優良；黨組織的作用充分發揮，領導班子和干部人才隊伍整體水平明顯提高；服務國家戰略和地方經濟社會發展需要的能力進一步增強。
第四條 落實黨建工作責任制必須遵循的主要原則：必須堅持黨要管黨、從嚴治黨原則，始終把黨建工作擺在突出位置；必須堅持圍繞中心、服務大局原則，緊緊圍繞教育教學中心工作，圍繞立德育人根本任務，始終把“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”作為基本工作思路，著力推動學校各項事業又好又快發展；必須堅持與時俱進、開拓創新原則，以改革的精神研究新情況、解決新問題、總結新經驗，創新工作機制、改進工作方法、拓展工作覆蓋面，使黨組織和黨員隊伍始終充滿生機與活力。
第二章 責任主體
第五條 牢固樹立抓好黨建是最大政績、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的理念，把黨建工作納入學校發展總體規劃，做到同謀劃、同部署、同考核。學校各級黨組織書記切實履行抓黨建工作第一責任人的職責，建立一級抓一級、層層抓落實的責任體系，努力形成職責明確、領導有力、運轉有序、保障到位、齊抓共管的工作格局。
第六條 學校黨委是領導核心，統一領導學校工作，承擔全校黨建工作主體責任；黨委書記是第一責任人，對全校黨建工作負主要責任；分管黨建工作的黨委副書記是直接責任人，具體負責抓好全校黨建工作；分管紀檢工作的黨委副書記（紀委書記）是黨風廉政建設直接責任人，具體負責抓好全校黨風廉政建設和反腐敗工作；其他班子成員根據分工，落實黨建工作“一崗雙責”，抓好分管范圍內的黨建工作。
各部門、各系（部）黨總支（直屬黨支部）是政治核心，是本總支（直屬黨支部）、本部門黨建工作的第一責任主體，對本系（部）、本部門黨建工作負責；黨總支（直屬黨支部）書記、部門主要負責人是第一責任人，對本系（部）、本部門黨建工作負主要責任。
各黨支部對落實黨建工作任務、打造堅強戰斗堡壘負有具體責任，黨支部書記是直接責任人。
第三章 職責與任務
第七條 學校黨委主要職責：
(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，貫徹落實上級黨組織的決策部署和學校黨員（代表）大會決議，依靠全校師生員工推動學校內涵發展、創新發展、特色發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度。
(三)堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。做好老干部工作。
(四)堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設。
(五)領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀。履行好領導意識形態工作的主體責任，加強學校宣傳思想文化陣地建設，把網絡陣地建設作為重中之重，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。
(六)加強大學文化建設，發揮文化育人作用，建設體現社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化，培育良好校風學風教風。
(七)加強對系（部）等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(八)加強學校黨委自身建設，堅持從嚴治黨、思想建黨、制度建黨，建設信念堅定、政治可靠，嚴守黨規、依法治校，作風優良、清正廉潔，改革創新、敢于擔當，能力過硬、實績突出的領導班子。
(九)領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，支持學校紀委落實監督責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。
(十)領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織，加強對教職工代表大會的思想政治領導。
(十一)做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。切實做好黨外知識分子工作，密切同黨外知識分子聯系，積極發現和培養黨外代表人士。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。
(十二)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
第八條 學校紀律檢查委員會在上級紀檢監察機關和學校黨委的領導下，負責對全校的黨風廉政建設進行組織協調、監督檢查。紀委主要職責：
（一）貫徹上級文件和指示精神，維護黨的章程和其他黨內法規，協助黨委建立健全落實黨風廉政建設責任制的領導體制和工作機制，抓好學校黨風廉政建設和反腐敗工作。
（二）開展《黨章》《準則》《條例》等黨內法規的學習和理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行和廉潔從政教育，深化典型示范、警示教育和崗位廉政風險教育，筑牢黨員、干部拒腐防變的思想道德防線。組織開展廉潔文化進校園系列活動。
（三）按上級紀委和學校黨委的部署和要求，在職權范圍內，檢查學校基層黨組織和黨員干部執行黨的路線、方針、政策和決議的情況，檢查基層黨組織和黨員在教學、科研和社會活動中堅持黨的原則、遵守黨的紀律的情況，加強對黨員干部特別是領導干部履行職責和行使權力進行監督，特別要加強對涉及人、財、物等重點領域和關鍵環節的監管。
（四）檢查、處理基層黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規的案件，按照有關規定和權限，決定或取消對這些案件中的黨員的處分，或提出處理意見報學校黨委審批。
（五）認真落實中央、省委、市委及主管部門關于加強作風建設的工作要求，加大執紀檢查、明察暗訪、問責處理、通報曝光、整改落實力度，及時發現問題，督促整改，鞏固深化落實中央八項規定成果，持之以恒糾正“四風”。
（六）受理師生、群眾對基層黨組織、黨員違反黨紀黨規的揭發、檢舉、控告和黨員對有關黨紀事項的申訴，保障黨員權利。認真做好信訪工作。
（七）做好上級紀委和校黨委交辦的其他工作。
第九條 系黨總支主要職責：
（一）宣傳、執行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發揮保證監督作用。
（二）通過黨政聯席會議，討論和決定本系重要事項。支持本系行政領導班子和負責人在其職責范圍內獨立負責地開展工作。
（三）加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，具體指導黨支部開展工作。
（四）領導本系的思想政治工作。負責學生思想政治工作、學生日常管理、學生活動開展等工作；負責學生安全穩定工作。負責本系團總支、學生會工作。
（五）做好本系黨員干部的教育與管理工作。
（六）領導本系工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。
（七）完成學校交辦的其他工作。
第十條 機關黨總支、離退休黨總支職責：
（一）宣傳和執行黨的路線、方針、政策，貫徹執行上級黨組織和學校黨委的決策部署。
（二）組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義最新理論成果，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本理論知識，學習科學、文化和業務知識。
（三）嚴格管理黨員，督促黨員履行義務，保障黨員權利不受侵犯。
（四）嚴格監督黨員，嚴格執行黨的紀律，加強黨風廉政建設，堅決同腐敗現象作斗爭。
（五）做好干部教職工思想政治工作，推進精神文明建設；了解、反映干部教職工的意見，維護干部教職工的正當權益，幫助干部教職工解決實際困難；開展交心談心活動，增強合力，凝聚發展共識。
（六）支持工會、共青團、婦委會、離退休工作小組依照各自章程及相關規定獨立負責地開展工作。
（七）完成上級黨組織和學校黨委交辦的其他任務。
第十一條 黨支部主要職責：
（一）在學校黨委和黨總支的領導和指導下，團結師生員工，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，保證教育教學、管理服務及其他各項工作任務的完成。
（二）宣傳、貫徹執行黨的基本路線和教育方針政策，執行學校黨委的決議及黨總支的安排部署。
（三）加強對黨員的教育、管理、監督和服務，堅持“三會一課”和黨員聯系群眾的制度，推進“兩學一做”學習教育制度化常態化。組織學生黨員參與班級、年級、系部事務管理，支持、指導和幫助團支部、班委會及學生社團開展工作，促進學生全面發展。
（四）堅持組織生活制度，定期召開組織生活會，開展批評與自我批評；堅持政治理論學習制度，努力提高黨員、干部教職工、學生政治理論水平。
（五）按照組織發展的有關規定，做好發展黨員工作，不斷壯大教師黨員和學生黨員隊伍。抓好入黨積極分子培養教育工作，制定年度培養、教育和發展黨員計劃，做好黨員發展和預備黨員教育考察、轉正工作。
（六）經常聽取黨員和師生群眾對黨的工作的意見和建議，了解、分析教師和學生的思想狀況，維護黨員和群眾的正當權利和利益，有針對性地做好思想政治工作。
（七）完成學校黨委及黨總支交辦的其他任務。
第四章 主要工作制度及措施
第十二條 堅持和完善黨委理論學習中心組學習制度。以建設學習型、服務型、創新型黨組織為目標，堅持集中學習與自學相結合、中心發言與集體討論相結合、專家輔導會前學法與考察調研相結合等形式和方法，學習黨的基本理論和重大方針政策，增強貫徹執行黨的基本路線、基本政策的自覺性和堅定性，不斷提高政治理論水平和工作能力。黨委理論學習中心組每學期集中學習不少于5次,全年不少于10次，原則上每學月學習一個專題，每次集中學習不少于2個小時。黨委理論學習中心組成員要積極撰寫學習心得。
第十三條 建立和落實基層黨建工作重點調研制度。學校黨委、黨總支（直屬黨支部）要結合基層黨建工作實際確定調研內容，組織力量進行黨建工作專題調研。黨委班子成員要注意研究解決基層黨建工作中的新情況新問題，總結推廣先進做法和經驗。校級領導每學年至少撰寫1篇調研報告或理論研究文章，其他干部每學年至少完成1篇較高質量的調研心得。
第十四條 建立健全黨員領導干部聯系指導制度。學校黨委班子成員要聯系指導1個黨總支（直屬黨支部）或黨支部，黨總支班子成員要聯系指導1個所屬黨支部。特別注重聯系指導黨建工作較薄弱、工作難度大的基層黨組織，經常深入聯系指導點，指導提高黨建工作水平，幫助解決實際問題。
第十五條 建立健全黨建工作例會制度及分析制度。學校黨委每學期至少應該召開1—2次工作例會，各黨總支每學期至少應召開2次工作例會，聽取基層黨建工作情況匯報，研究基層黨建工作，督促指導基層黨組織完成黨建各項工作。各黨支部每季度至少要對黨員、師生的思想狀況、工作學習情況進行1次分析，全面了解黨員隊伍基本情況，掌握黨員隊伍主要思想傾向，發現黨員隊伍中存在的主要問題，有的放矢地做好思想政治工作。對黨員、師生反應的實際困難和問題，要盡可能幫助解決。要及時發現和表揚先進，批評和幫助后進，弘揚正氣，抵制歪風。
第十六條 堅持和完善基層黨建目標責任制度。學校黨委每年年初結合實際，制定年度工作要點，明確工作要求，細化目標任務。各黨總支（直屬黨支部）根據校黨委統一部署，確定本黨總支（直屬黨支部）年度黨建工作重點任務報黨委，并簽訂目標責任書，實行目標責任制管理。各黨支部要確定年度黨建工作任務報黨總支，并簽訂目標責任書。學校紀委每季度至少對各黨總支、黨支部黨建工作推進情況檢查1次。
第十七條 進一步加強和改進新形勢下學校思想政治工作。堅持黨委領導，堅持社會主義辦學方向，堅持全員、全方位、全過程育人。落實《關于進一步加強和改進新形勢下思想政治工作的實施辦法》，構建“1+X”制度體系，實施“十大工程”（固本工程、鑄魂工程、守土工程、質量工程、隊伍工程、杰青工程、文化育人工程、師德工程、創新工程、凝聚力工程），構建“大思政”格局。要把理想信念教育放在首位，提升師生思想政治素質，堅定“四個自信”。培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化。充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，實施思想政治理論課建設體系創新計劃，增強思想政治工作的吸引力和說服力。黨委書記、校長和各系黨總支書記、主任每學期至少為學生上1次思想政治理論課。堅持思想政治工作調研指導和分析制度，學校黨委班子成員、黨總支班子成員每季度至少1次深入聯系指導黨總支或黨支部，以現場調研、聽取匯報、專題指導、談心談話等形式，調研分析思想政治工作，幫助解決實際問題。配齊建強思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍，保障專職思想政治工作人員和黨務工作人員不低于全校師生人數的1%，規模較大的系配備1至2名專職組織員。按師生比不低于1:240—260的比例設置專職輔導員崗位，師生比不低于1:350的比例設置專職思想政治理論教師崗位，實施職務職級“雙線”晉升。完善教師評聘考核體系，在教師年度考核、職務（職稱）評聘、評優獎勵中，把思想政治表現和課堂教學質量作為首要標準，實施師德“一票否決”。
第十八條 落實意識形態工作責任制。堅持屬地管理、分級管理、誰主辦誰負責，健全學校意識形態工作責任體系。學校黨委負主體責任，黨委書記是第一責任人，分管領導履行直接責任，班子成員履行分管范圍內責任。各黨總支、黨支部落實職責范圍內意識形態工作責任制。學校黨委、各黨總支每年專題研究意識形態工作不少于2次。學校黨委、各黨總支、各黨支部要把意識形態工作作為向上級黨委和黨員大會報告工作的重要內容，班子成員要把意識形態工作作為民主生活會（組織生活會）和述職述責報告的重要內容，接受民主監督和民主評議。
第十九條 加強對課堂教學和各類思想文化陣地的管理。強化課堂教學紀律約束機制，堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩，所有教育教學活動都不得出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結等言行。按照屬地管理和誰主管誰負責的原則，加強對哲學社會科學報告會、研討會、講座、論壇和讀書會、學術沙龍等的引導和管理，落實“一會一報”“一事一報”制度。加強對哲學社會科學教材選用的監督和管理。加強對校報校刊、校園廣播站、電視臺及文化長廊的規范管理。落實校園網絡安全，管好用好學校網站、官方微信微博。落實網絡輿情值班制度，加強網絡輿情信息搜集研判，規范師生自媒體，做好重大活動和熱點問題、突發事件的網上輿論引導，營造風清氣正的網絡環境。
第二十條 規范黨組織生活。各黨支部每月至少安排1次組織生活，嚴格落實主題黨日和黨員政治生日制度。落實“三會一課”制度。
（一）黨支部黨員大會。黨支部黨員大會每季度至少召開1次。主要任務是：傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，根據支部實際，討論和制定貫徹執行的計劃和措施；聽取、討論和審查支部委員會的工作計劃和工作報告；討論、審批新黨員的發展和預備黨員的轉正；討論、決定對黨員的獎勵和處分；選舉產生新的支部委員會和出席上級黨的代表大會、代表會議的代表，增補和撤銷黨支部委員；討論并決定黨支部的其他重大問題，監督支委會正確執行黨的決議。
（二）黨支部委員會議。支部委員會每月應召開1次。主要內容是：研究制定黨支部工作計劃和工作報告；研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見的具體辦法；圍繞教育教學、管理服務中心工作，討論支部工作重要事項和工作措施，研究如何發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模規范作用以及完成目標任務的保證措施；分析黨員思想狀況，制定加強教育和管理的措施和辦法；研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。
（三）黨小組會議。黨小組會每月至少應召開1次。主要內容是：學習黨內規章和上級黨組織的指示精神，落實黨支部的決議和工作安排；開展批評和自我批評；聽取黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。
（四）黨課。各黨支部每年黨課總次數應不少于4次。黨員校級領導要到所聯系的系（部）黨總支或所在黨支部上1次黨課，黨總支書記要面向本總支全體黨員上1次黨課，黨支部書記要面向本支部全體黨員上1次黨課。鼓勵和指導普通黨員聯系實際在本支部上黨課。
第二十一條 建立健全黨組織書記抓黨建工作年度述職制度。學校黨委書記每年要向黨員大會報告抓黨建工作情況，并根據安排，向上級黨組織報告年度抓黨建工作情況。各黨總支（直屬黨支部）、黨支部每年底要向上級黨組織及本黨總支、黨支部報告年度抓黨建工作情況。學校黨委、各黨總支（直屬黨支部）領導班子成員要把履行黨建工作責任制情況作為年度工作考核述職述廉的重要內容。
第二十二條 堅持民主生活會和組織生活會制度。每年底，學校黨委班子、各黨總支（直屬黨支部）班子要召開民主生活會。各黨支部要召開組織生活會，并開展民主評議黨員活動。民主生活會和組織生活會主要是匯報思想、交流情況、交心談心、開展批評與自我批評，推進問題整改。所有黨員必須參加所在支部組織生活會，黨員領導干部要按照規定落實雙重組織生活會制度。民主評議黨員每年進行1次，黨員民主評議要與年度工作總結、考核述職、目標管理考評相結合，黨員要對照黨員標準嚴肅認真進行自我評議，黨支部要在認真分析黨員隊伍狀況、實事求是的基礎上形成組織意見，反饋本人并向支部黨員大會報告。
第二十三條 不斷豐富和拓展新形勢下加強基層黨建工作的載體。緊緊圍繞學校教育教學中心工作，充分發揮基層黨組織在干部隊伍、教師隊伍、人才培養中的重要作用。持續開展“三分類三升級”“五創五帶頭”活動。辦好管好用好黨團工作站、圖書漂流站。抓好每月主題教育活動。加強師德建設，常態化開展師德宣誓、師德標兵評選表彰等系列活動。開展優秀教師、教學名師、年度人物、優秀教育工作者、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織等推薦評選表彰活動，充分發揮先進典型的示范引領作用。
第二十四條 加強宣傳引導，傳播校園正能量。充分利用學校廣播站、電視臺、宣傳欄、文化長廊、官方網站、微信微博等媒體平臺，積極宣傳身邊先進典型，特別是立足本職崗位，在愛黨護黨、敬業修德、奉獻社會等方面做出較突出貢獻的優秀黨員教職工和黨員學生，加大宣傳力度，引導全校黨員教職工樹立看齊意識、標桿意識，不斷增強黨性修養，立足崗位作奉獻表率，營造積極向上、奮發有為的良好氛圍。
第二十五條 建立健全黨內監督制度。在學校黨委的統一領導下，學校紀委、各黨總支、黨支部要對每位領導干部、黨員在執行黨的路線方針政策、黨風黨紀、遵紀守法、聯系群眾等方面的情況進行有效監督。
（一）學校紀委、各黨總支（黨支部）每半年要對黨員特別是黨員領導干部參加組織生活、履行黨員義務、遵守廉潔自律規定、發揮先鋒模范作用的情況進行1次檢查，并將有關情況及時報告學校黨委。
（二）各黨總支（黨支部）要堅持問題導向，主動征求師生群眾對黨員特別是黨員領導干部的意見建議，推進問題整改。學校黨委班子成員、黨總支（黨支部）班子成員要經常聽取師生群眾的意見建議，自覺接受監督。
第二十六條 健全入黨積極分子培養、教育、考察制度。嚴格按照有關規定和程序，加強對入黨積極分子培養、教育、考察工作，做到有計劃發展黨員，保證黨員發展質量。黨支部每季度要按照要求對入黨積極分子進行1次考察，并如實記錄考察情況。加強對預備黨員的教育管理工作。
第二十七條 健全黨費收繳、管理和使用制度。黨員應按照有關規定主動、足額向黨組織繳納黨費。黨支部應按照有關規定收繳黨費，定期向黨員大會報告黨費收繳、管理、使用情況。
第二十八條 加強對群團、離退休工作的領導和指導。落實《教職工代表大會制度》，支持工會依法獨立自主開展工作。落實教職工關懷幫扶機制，關心幫助困難教職工。聽取教職工意見建議，維護教職工合法權益。建設“模范教職工之家”，組織形式多樣的工會活動，豐富教職工業余文化生活。堅持黨建帶團建，指導共青團加強自身建設，支持共青團獨立自主開展工作，充分發揮共青團組織教育青年的作用和黨的助手作用。組織開展形式多樣的青年志愿者服務活動。加強和改進離退休工作，健全工作機制，落實工作經費，保障活動場所。落實中央、省市有關政策，盡最大努力關心老同志思想、生活，幫助解決各種困難。重視老同志在關工委、教學督導、學生思想政治工作和黨建工作等方面的作用發揮。
第二十九條 加強和改進統一戰線工作。落實《學校黨委進一步加強和改進統一戰線工作的實施意見》，支持民主黨派加強自身建設。堅持向黨外人士通報情況和傳達文件的制度、征求黨外人士意見的制度、黨外人士參加學校有關會議的制度、與民主黨派和黨外人士代表交友制度等，充分發揮黨外知識分子聯誼會作用，落實黨外干部培養選拔相關政策。認真貫徹落實中央民族宗教政策，加強民族團結教育，堅決防范和抵制校園傳教。
第五章 監督、考核及結果運用
第三十條 學校黨委應經常性地了解掌握各黨總支、黨支部黨員、干部的思想、工作和生活狀況，定期不定期對基層黨組織黨建工作推進情況進行督促檢查，發現問題及時整改落實。抓好先進典型的宣傳和先進經驗的總結推廣。各黨總支（直屬黨支部）要定期向黨委匯報工作推進及落實情況，重要安排及重要活動要及時請示報告。
第三十一條 成立以黨委書記為組長，黨委副書記、校長，黨委副書記、紀委書記及其他黨員校級領導為副組長，組織部、宣傳部、黨委辦、紀委辦、學工部、武裝部、校團委、校工會及各黨總支（直屬黨支部）主要負責人為成員的基層黨建工作考核小組。學校黨委對各黨總支（直屬黨支部）落實黨建工作責任制情況實施考核，各黨總支對所屬黨支部落實黨建工作責任制情況實施考核并將考核結果報黨委。要堅持緊緊圍繞中心工作，做到與教育教學、管理服務一同安排、一同檢查、一同考核，做到主觀努力與客觀效果相結合、組織考評與群眾評價相結合、平時檢查與年終檢查相結合、定量與定性相結合。
第三十二條 考核內容主要包括重點工作和創新工作。重點工作主要是指上級黨組織的相關安排部署及學校黨委在當年要點中提出的黨組織建設主要工作，創新工作主要是指按照有關精神，結合新時期黨的基層組織和黨員隊伍特點開展的有創造性、有實效、具有借鑒和推廣價值的工作。
第三十三條 考核結果
（一）考核結果可分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。
經考核組考核認定實際得分在85分及以上，民主測評“較好”以上票累計達到有效測評票85%以上且“好”票超過60%、“差”票低于10%，可評定為優秀。
經考核組考核認定實際得分在70-84.9分，民主測評“較好”以上票累計達到有效測評票70%以上但未達到85%、“差”票低于10%，可評定為良好。
經考核組考核認定實際得分在60-69.9分，民主測評“較好”以上票累計達到有效測評票60%以上但未達到70%或者“差”票達到10%以上且低于20%，可評定為合格。
經考核組考核認定實際得分60分以下，民主測評“一般”以上票累計未達到有效測評票60%或者“差”票達到20%以上，可評定為不合格。
（二）堅持依分但不唯分、依票但不唯票原則，根據各黨總支（黨支部）落實黨建工作責任制的一貫表現、工作推進、工作績效以及定期不定期檢查抽查等情況，經考核組集體研究，可在考核得分及民主測評結果基礎上提高或降低考核等次。
凡黨總支（黨支部）出現違反黨風廉政建設、作風建設、師德建設等有關規定，出現教育教學、安全穩定等責任事故，給學校聲譽或經濟造成損失的，經考核組認定，視情節輕重，對其考核等級予以降級直至取消等級評定。
（三）考核結果為“優秀”等級數原則上不超過考核對象總數的20%，按照考核得分及民主測評結果由高到低予以確定。“良好”“合格”“不合格”等級不限名額。
第三十四條 把考核結果作為黨總支、黨支部及其班子成員工作實績評定的重要內容，作為干部選拔任用、培養教育、評先評優的重要依據。對思想上不重視、工作推進不力、工作效果不佳的黨總支、黨支部及其責任人，要予以通報批評，限期整改。對因基層黨組織軟弱渙散、黨員干部作用發揮不好，責任范圍內黨建工作存在嚴重問題沒有及時解決，造成不良影響和嚴重后果的，要按照相關規定追究班子和有關人員的責任。
第五篇: 黨建工作責任制
根據縣委組織部《關于開展城市基層黨建工作開展情況自查評估的通知》精神，2020年5月25日-2020年6月1日，我們對2019年以來基層黨建工作進行了全面檢查和梳理總結，現將有關情況報告如下：
一、主要做法及成效
(一)黨委和書記履行黨建工作職責情況
鎮黨委對基層黨建工作高度重視，始終把黨建工作放在首位，緊密聯系工作實際，注重創新、改進思路，大力推進黨的思想、組織、作風和制度的建設，全面落實我鎮黨建各項工作任務。
一是凝聚思想力量，強化政治自覺。①認真貫徹落實中央和省、市、縣委黨建工作的相關部署，切實明確黨建工作重點任務，嚴格執行黨建工作各項制度，突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，突出抓好突出抓好黨內政治生活的開展，教育引導全鎮黨員干部牢固樹立理想信念、規矩意識、大局意識，進一步增強黨性原則、擔當精神，進一步增強做好黨建工作的使命感和責任感，積極主動做好思想政治工作，切實凝聚思想力量，推進我鎮黨建工作落實到位。②以推進不忘初心、牢記使命常態化制度化為契機，知行合一、學用結合，爭做合格共產黨員。從黨委班子成員到村干部，從鎮機關到各個村，凡是有書寫能力的黨員，都必須按照學習計劃，認真摘抄《黨章》《系列講話》等，做到“以寫促學”。鎮黨委對學習情況進行一月一檢查，對檢查中發現的問題當場反饋，限時整改，做到“以查促學”。從鎮班子成員到“第一書記”再到村支部書記，都要到所聯系村開展講黨課活動、專題學習教育，做到“以講促學”，確保學習教育不走形式、不跑過長，真正將學習教育落到實處。
二是落實黨建責任，夯實基層組織。①加強組織領導，全面落實黨建工作責任制，將抓好黨的建設工作納入重要議程，定期研究謀劃我鎮的黨建工作。堅持黨委會專題研究黨建工作制度，堅持和執行形成長效管理機制的黨建工作制度，用嚴格的態度，敢擔當的精神，抓落實的決心，督促領導班子成員履行好一崗雙責，切實形成齊抓共管、層層落實的良好局面。②及時健全完善黨建工作聯述聯評聯考制度，將黨建目標管理指標進行立項分解，與各村支部分別簽訂《黨建工作目標管理責任書》，每年組織開展1次基層黨組織書記履行黨建工作述職，切實增強貫徹執行黨建工作的思想自覺、政治自覺和行動自覺，形成一層抓一層，層層抓黨建工作落實的責任體系，推動黨建工作任務落到實處。③嚴肅黨內政治生活，堅持“三會一課”制度，落實組織生活會、主題黨日活動等制度，對重大問題堅持集體討論，民主決策，扎實推動黨建工作發展，通過各項制度的執行，使黨內生活規范化、制度化、經常化。
三是抓黨建常規工作,積極推進黨建發展。①扎實做好黨員的發展工作。鎮黨委從加強對入黨積極分子的培養教育抓起，督促各支部制定入黨積極分子培養計劃,健全完善介紹人、黨支部、鎮黨委教育培養制度,堅持成熟一個發展一個的方針,從嚴要求,嚴把入口關,有力地保證了黨員數量和質量的提高。年內共組織X名中青年參加縣黨校入黨積極分子培訓，發展入黨積極分子X名，接收預備黨員X名，轉正X名。②加強對流動黨員的管理工作。按照縣委組織部關于加強流動黨員管理的通知精神,鎮黨委針對流動黨員管理難度大,流動趨向不明,流動時間長短不一的實際,在修訂完善流動黨員管理制度的同時,鎮黨委和村支部分別建立了流動黨員臺帳,對流動黨員的去向、聯系方式、外出時間等進行了摸底調查。鎮黨委要求各村每季度定期同流動黨員取得聯系,及時掌握他們的思想動態、學習情況和工作狀況,使流動黨員無論走到哪里都有黨組織管理。③精心安排“七一”表彰活動。為慶祝建黨98周年，促進黨員發揮先進模范作用，進一步加強黨的農村基層組織建設,鎮黨委召開紀念建黨98周年暨“七一”表彰大會。會上對全鎮在2019年黨建工作中涌現出的先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀第一書記和優秀共產黨員進行了表彰獎勵。通過“七一”表彰活動的開展,進一步陶冶了黨員的思想情操,增強了隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力。④認真開展黨風廉政社會滿意度評價工作。鎮黨委及時組織召開黨風廉政建設社會評價工作推進會，要求各村干部要統一思想，提高責任意識和服務意識，從群眾不滿意的地方改起，從群眾滿意的地方做起，扎實開展好黨風廉政建設基礎工作。并通過下村入戶宣傳、發放資料、“大手拉小手”等多種形式，切實深入群眾身邊，引導群眾積極配合參與，逐漸形成客觀評價的習慣，切實提高群眾對黨風廉政建設社會評價工作的知曉率和滿意度。
(二)推進不忘初心、牢記使命常態化制度化情況
一是凝心聚力，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。我鎮將把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為全鎮當前首要政治任務，抓細抓實抓出成效。①加大宣傳力度。在鎮政府、村委會、新村聚居點設置宣傳專欄，在鎮政府、各村、道路沿線、高速路口等地懸掛宣傳標語，廣泛利用LED顯示屏，向群眾發放宣傳手冊，等形式，大力宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想。②拓寬宣傳深度。結合鎮黨委工作實際，挖掘十九大系列全會精神實質內涵與基層黨組織的聯系，利用各黨支部“三會一課”“農民夜校”“遠程教育”等基層黨建工作開展，多層次多方面深度宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想。③發揮“領頭羊”作用。充分發揮領導班子、第一書記、支部書記等黨員干部“領頭羊”的作用，讓黨員干部成為先鋒模范，發揮帶頭作用，做好宣傳宣講、組織專題學習、培訓教育工作，帶頭宣傳并貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，統一全鎮上下思想行動。④宣傳廣度“全覆蓋”。結合“走基層”“矛盾糾紛大下訪”等工作安排，全覆蓋走村入戶，深入到群眾中去宣傳與群眾利益相關的習近平新時代中國特色社會主義思想內涵;通過推送微信公眾號、發送手機短信等，用群眾通俗易懂的方式宣傳到戶到人，爭取做到家喻戶曉、人人皆知。⑤加強督查檢查。鎮黨委、紀委將學習貫徹情況列入督查考核的重要內容，大力開展監督檢查和專項督查，不斷把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入。
二是創新載體，全力推進不忘初心、牢記使命常態化制度化。為進一步加強和規范基層黨組織活動，嚴格黨員管理，確保推進不忘初心、牢記使命常態化制度化取得實效，X鎮堅持多措并舉，全面助推推進不忘初心、牢記使命常態化制度化常態化、制度化。①壓實工作責任。利用“講政治、重規矩、作表率”專題教育契機，認真強化問題導向，由鎮黨委辦負責組織實施。全體黨員領導干部，特別是各基層黨組織書記帶頭參加學習、帶頭參加研討、帶頭查擺整改。②強化督查指導。通過隨機抽查、聽取匯報、專項調研、情況通報、重點約談、參加重要活動等形式加強督促指導，自活動開展以來，對10個村進行了三次全面督查，對重視程度不夠、組織推動不力、工作不到位的已督促其加強改進。③做好結合文章。堅持推進推進不忘初心、牢記使命常態化制度化常態化制度化與開展基層黨組織標準化建設以及黨組織中心工作、個人履行崗位職責相結合。強化考評問責，將組織開展推進不忘初心、牢記使命常態化制度化情況作為各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容。④健全長效機制。按照“三堅持”“三增強”“三確保”目標要求，堅持融入日常、抓在經常，進一步建立健全推進不忘初心、牢記使命常態化制度化長效機制。對開展專題教育取得的經驗和做法，要及時總結，以制度形式固化下來，不斷提升專題教育成效。
三是創辦“扶志夜校”，助力脫貧攻堅。①建好陣地。充分整合農村現代遠程教育、智慧黨建、道德講堂、黨員活動室、黨員干部教育基地、村級學校和教育教學點等現有教育資源，懸掛扶志夜校標識標牌，確保夜校培訓有場地。堅持利民便民原則，以村為單位，合理組建開辦扶志夜校，實現扶志夜校全覆蓋。②配強師資。建立農民夜校師資庫，組建配備了一支由駐村第一書記、村黨支部書記、駐村工作隊隊長、包村干部等人員為教師的隊伍，并積極與學校、衛生院、農技站、畜牧站、司法所、扶貧辦等站辦所對接，并積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。同時，邀請先進典型現身說法，用身邊人講身邊事，用身邊事教身邊人，提高農民群眾的思想道德素質。③精選內容。根據政策要求，實地走訪調研，充分考慮農民群眾現實需要，堅持“缺什么學什么，需什么教什么”的原則，為貧困群眾量身定制教學內容，以感恩教育、道德教育、政策教育、法制教育、技能教育、脫貧信息、日常知識、文體娛樂、民主議事等九個教學內容為主，不斷提高群眾的致富技能，激發群眾脫貧內生動力，為全面決勝小康奠定堅實基礎。④創新形式。“農民夜校”結合“道德講堂”、農家書屋和遠程教育示范基地，實行“送課進村入戶”，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶乃至田間地頭，充分利用農閑、夜晚和閑暇時間,采取講座、現場操作講解、點題培訓、專題培訓、流動授課等各種鮮活的形式,開展扶志夜校活動。截止目前，全鎮X個行政村開展扶志夜校活動X余次，參訓人員達X余人次，實現了“扶志夜校”全覆蓋，深受廣大農民群眾好評。
(三)抓黨建促脫貧攻堅情況。為確保困難群眾脫貧致富，實現“人出戶、村出列”的目標，鎮黨委、鎮政府把農村黨建與脫貧攻堅有機結合起來，通過狠抓農村黨建，提升農村黨組織的凝聚力和戰斗力，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為精準扶貧的強大動力，精準發力、精準施策，實現救濟“輸血”向創業“造血”轉變;“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變;政府為主扶貧向社會力量參與扶貧轉變，有力地促進脫貧攻堅進程。①X鎮以基層黨建為切入點，全力做好脫貧攻堅工作。通過組織機關黨員干部走村串戶、訪貧問苦、探訪民情、思想引導、信息反饋等方式，幫助貧困戶解決實際困難和問題，讓黨員進一步“動”起來，把群眾進一步“帶”起來。②著力抓好村級班子建設，優化組織結構，增強組織活力，緊扣“民生”主題，為群眾辦實事、做好事、解難事，積極向上爭取資金，通過提供良種、發放慰問金、辦理危房改造、實施易地搬遷等方式為困難群眾改變現狀，同時加強基礎設施建設，著力解決群眾最關心的吃水難、行路難等問題，確保村容村貌煥然一新，生產生活條件明顯改善，為各貧困村實現精準脫貧打下堅實的基礎。③村級黨組織是扶貧工作的關鍵，村級黨支部的戰斗力直接決定了脫貧攻堅戰的成敗。鎮黨委、政府積極配合市、縣下派各村的脫貧攻堅“第一書記”，狠抓村級黨組織建設，通過定期召開支書例會，加強思想教育，開展警示教育活動，增強法律意識，加大追責問責力度，嚴明紀律，以營造廉政和學習先進人物的氛圍，改變干部的觀念和作風。④制定了X鎮脫貧攻堅工作實施方案。按照“戶申請、組初評、村聯評、鎮審核”的工作程序，確定貧困戶X戶X人。按照一對一結對幫扶制度落實了幫扶措施，并與貧困戶簽訂了幫扶協議，制定脫貧規劃。⑤緊緊圍繞“融入脫貧抓黨建，抓好黨建促脫貧”的思路，開展了以“學政策理論、學科學技術，增強自身修養、增強致富技能，帶頭創業致富、帶領群眾增收”為要內容的“雙學雙增雙帶”活動;開展了黨員幫扶貧困戶活動，突出“第一書記”服務管理，深化“三真一創”(真住、真幫、真心，爭創脫貧攻堅模范)活動，定期對第一書記到崗履職及吃住情況進行督查，至目前，共督查X次，第一書記為群眾辦實事好事X件。
(四)按照上級精神統籌推進各領域黨建工作情況
我鎮始終堅持“抓黨建促脫貧”的工作思路，實行“黨委書記全盤抓，分管領導牽頭抓，業務干部具體抓，包村干部共同抓”的黨建包抓責任制，為黨委各成員確定了黨建工作聯系點。黨委書記多次帶頭深入聯系點檢查指導工作，幫助查找問題，制定改進措施，率先給班子成員及干部做好表率，力求能夠全面、及時、準確的掌握全鎮黨建工作動態，適時召開鎮黨委會研究、審定重要事項，確保了黨建工作各項目標任務的全面完成。
一是突出主線，扎實推進不忘初心、牢記使命常態化制度化。制定了推進不忘初心、牢記使命常態化制度化實施方案，自覺落實“六有”、“五帶頭”要求，充分發揮鎮領導干部示范表率作用。自覺學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、縣第X次黨代會精神和黨章黨規、《問責條例》等。認真開展“周誓”活動和“三對照三查找三解決”活動。認真開展X次專題討論，查擺問題X個，已全部整改到位。樹立了蘭定定同志理想信念堅定先進標桿。
二是多措并舉，“四位一體”基層組織建設有序推進。投資X余萬元，對X村陣地進行新建，全面完成了陣地建設“清零行動”。完成X村后進村整頓。扎實開展社會組織黨支部“集中組建月”活動，成立了X村產業發展互助協會黨支部，覆蓋率達到100%。嚴格執行《X鎮村干部管理考核辦法》，落實村干部考核和績效工資發放，獎優罰劣，村干部工作“慵、懶、散”和“干好干壞一個樣的問題”得到有效解決。充分發揮黨員現代遠程教育平臺作用，認真落實“四議兩公開一監督”制度，讓權力在陽光下運行。
三是緊抓重點，黨建七項重點工作圓滿完成。扎實開展了黨員組織關系集中排查，認真開展黨代表和黨員違紀違法未給予處理排查清理工作，按期完成基層組織換屆工作。扎實開展黨費自查自糾工作，按照要求嚴格執行黨費收繳標準，全鎮共交黨費X元。四是查缺補漏，扎實開展“百日行動”問題整改，扎實開展“九查九補九確保”補課工作，建立了問題清單、整改臺賬和銷號臺賬，制定了“百日行動”反饋問題整改方案，至目前，反饋問題已全部整改到位。
(五)抓好黨管人才和貫徹落實縣委“三項機制”情況
一是做好黨管人才工作。當前，扶貧攻堅工作進入“決戰”階段，“黨管人才”工作提到了一個新的高度。①強化人才教育培訓工作。鎮黨委實行開放式教育培訓，摸準黨員的思想脈搏，按需施教，增強黨員帶頭致富的本領，做到學為所需、學以致用。②完善人才管理體系。鎮黨委通過調查摸底，將農村一些“土專家”“田秀才”“種養能手”、轉業退伍軍人、高中畢業生、外出務工返鄉人員等，作為農業實用人才培養對象，建立實用人才信息庫。③打造人才創業發展的環境。鎮黨委和黨支部建立“人才關懷”機制，使人才真正感受到黨委政府對他們的關心、愛護和重視，使他們樂于來農村開創事業并扎下根來，盡展其能。④突出組織領導，強化人才意識。鎮黨委將人才工作納入黨委政府工作全局，堅持“黨管人才”，做到“一把手”高度重視、“一班人”齊抓共管、一套制度形成規范，在人才工作上做到有計劃、有班子、有措施，形成社會各級參與人才工作的工作格局。
二是加強管理，抓好“三項機制”的落實和運用。認真貫徹落實省、市、縣“三項機制”要求，探索建立了符合我鎮實際的“三項機制”實施辦法和配套文件，并將“三項機制”運用到干部日常考核管理中，2020年度平均每季度村干部最高和最低工資相差X元。
二、當前基層黨建工作存在問題及原因
(一)存在問題
一是對基層黨建工作研究不夠。黨建知識學習不深入、不系統。鎮黨委把大部分精力用于抓項目、促發展和脫貧攻堅上，對黨建工作中存在的問題準備不夠充分，存在重安排部署，輕督促落實的現象，理論聯系實際，創造性開展工作的能力有待于進一步加強。
二是從嚴治黨責任落實不夠。考責評責問責方面下的功夫不足。由于思想政治覺悟意識還不夠敏銳，針對黨建工作難以量化的性質，有時候存在走形式的現象，且目前我鎮正在脫貧攻堅的關鍵時刻，擔心過于嚴厲的問責，會讓干部產生排斥心理，影響工作積極性。
三是黨建工作的創新力度不夠。鎮黨委欠缺規范化黨支部的力度，各支部在開展黨建工作中按部就班，方法不多、措施還比較單一，缺少解放思想的勇氣。有的村開展基層黨建工作創造性不夠，熱衷于“依葫蘆畫瓢”，造成政策規定與基層實際脫節。還需進一步轉變工作作風,創新黨建工作內容,創新基層黨建工作。
(二)原因分析
一是思想上還不重視。個別干部對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力。村干部沒充分認識到開展黨組織活動的重要性。
二是黨員教育管理失之于寬。黨員管理松散，對沒能按時交黨費和不參加組織生活會的黨員，沒有及時的處理和調查，缺乏對黨員的關愛，致使黨員的榮譽感、歸屬感降低。
三是村集體經濟實力還不強。有的村集體經濟收入單一，來源萎縮，有的雖然有一定的集體經濟收入，但債務沉重，入不敷出，成了經濟上的“負債村”。甚至有些村組織沒有經濟來源，“無錢辦事”的問題依然突出，缺乏凝聚群眾的物質基礎，嚴重影響了村干部工作開展工作的積極性。
三、下一步工作打算
一是不斷夯實黨建工作責任機制。明確職責，抓全局，抓重點，把精力投入到黨建工作中來，時刻牢記黨建工作第一責任人的擔當。堅持三會一課和組織生活制度，一如既往地強化黨風廉政工作。
二是不斷強化黨員干部的教育管理。積極組織黨員干部參加警示教育和黨風廉政教育專題活動，不斷提高自律意識，增強干事創業的活力。堅持以制度為抓手，嚴格執行各項規章制度并加強督查督辦，切實強化制度落實，作風建設、能力建設常抓不懈。
三是繼續抓好各項黨建工作的落實。鎮黨委定期對各支部的工作進行督促檢查,及時發現問題,及時糾正問題,真正做到一級抓一級,層層抓落實，確保我鎮黨建各項工作任務保質保量完成。
第六篇: 黨建工作責任制
為了進一步加強黨的基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨支部工作條例（試行）》，結合我X工作實際，制定本制度。
一、黨支部黨建工作實行支部委員會集體領導與個人分工負責的原則。黨支部書記為抓黨建的第一責任人，副書記和支部委員根據各自分工開展工作。
二、工作責任：
（一）宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳、執行黨中央和上級黨組織決議，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極協助行政領導完成所擔負的工作任務。
（二）定期分析機關黨的建設狀況，研究制訂支部工作計劃和措施，明確責任人，并組織實施。
（三）組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識、科學文化和業務知識。
（四）加強對黨員的教育管理，嚴格執行“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員等制度，督促黨員領導干部過好雙重組織生活，按時收繳黨費，按照規定及時調整黨費交納比例。
（五）圍繞中心任務，積極主動地開展思想政治工作，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾正當權益，做好群眾的思想政治工作。
（六）發現和培養入黨積極分子，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，做好經常性的發展黨員工作，保證新黨員質量。
（七）加強黨風廉政建設，抓好黨風黨紀教育，監督黨員嚴格遵守廉潔自律的各項規定，自覺抵制不良傾向和各種消極腐敗現象；堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
（八）組織黨員開展群眾工作，積極參加各項社會性義務活動，及時反映群眾的意見和要求。
三、支部委員職責
（一）黨支部書記主要職責
1、負責召集支部委員會和黨員大會，結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作的重大問題及時提交支部委員會和黨員大會討論決定。
2、做經常性的思想政治工作，了解掌握黨員的思想、工作等情況，發現問題及時解決。
3、檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
4、抓好支部委員自身的學習，按時召開民主生活會。書記不在時，由副書記主持支部的日常工作。
（二）紀檢委員主要職責
1、經常對黨員進行黨風黨紀教育，不斷提高全體黨員遵紀守法的自覺性。
2、具體負責組織黨員學習上級黨組織頒發的黨風廉政建設學習材料并監督檢查落實情況。同各種違紀行為和腐敗現象作堅決斗爭。
3、維護黨員的民主權利不受侵犯，督促黨員履行義務。負責受理和轉遞黨員的控告和申訴。考察了解受處分黨員改正錯誤的情況。
4、經常對黨員進行紀律監督，認真調查、及時處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀律事件。
5、經常向支部委員會匯報和反映本單位黨風黨紀情況。
（三）組織委員主要職責
1、了解和掌握支部的組織狀況，根據工作需要，提出黨小組的劃分和調整意見。檢查、督促黨員過好組織生活。
2、了解掌握黨員的思想狀況，配合宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想和紀律教育。
3、負責做好發展黨員工作。及時了解掌握積極分子的情況，并負責培養、教育和考察，按照黨員發展工作方針和原則，有計劃地提出發展黨員的意見。具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續。
4、接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。
5、做好黨員和黨組織的統計工作。
（四）宣傳委員主要職責
1、了解和掌握黨員和群眾的思想狀況，根據不同時期黨的工作重心和任務，根據上級黨委的知識，宣傳黨的路線、方針、政策，提出宣傳教育工作的計劃和意見。
2、組織黨員學習黨的基本理論、基本知識和時事政策，組織黨課學習，做好思想政治工作。
3、圍繞本單位的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動活動，活躍黨員和群眾的文化體育生活。
4、搞好黨報、黨刊的發行工作，辦好本單位的宣傳陣地。
四、責任考核
（一）機關黨支部黨建工作責任制的執行情況，接受局黨委的檢查考核。對檢查考核中發現的問題，機關支部應及時召開會議，研究整改措施并組織實施。
（二）機關黨支部黨建工作責任制的考核，與民主評議黨員、開展爭先創優活動相結合，廣泛聽取黨內外群眾的意見。考核結果應及時報告上級黨組織，使之成為干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的一項依據。
（三）落實機關黨支部黨建工作責任制的情況，機關黨支部應在年度總結中向局黨委作出書面報告，接受上級黨組織的監督指導。
五、責任追究
（一）機關黨支部黨建工作受到上級黨組織批評、被責令限期改正的，機關黨支部書記應在支委會上作公開檢討，并及時研究改進意見，在限期內作出改正；單項工作受到批評的，分工負責該項工作的支部委員也應在支委會上作自我批評，并協助書記積極研究落實改進意見。
（二）黨支部不堅持“三會一課”制度，組織生活不正常，班子軟弱渙散，對工作造成影響的，責令限期改正；經教育無起色的，建議提前改選該支部。
（三）支部書記工作不負責任，嚴重影響正常工作的，黨支部應及時給予教育。教育無起色的，應及時予以調整。
第七篇: 黨建工作責任制
為了進一步加強黨的基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨支部工作條例（試行）》，結合我X工作實際，制定本制度。
一、黨支部黨建工作
實行支部委員會集體領導與個人分工負責的原則。黨支部書記為抓黨建的第一責任人，副書記和支部委員根據各自分工開展工作。
二、工作責任：
（一）宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳、執行黨中央和上級黨組織決議，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極協助行政領導完成所擔負的工作任務。
（二）定期分析機關黨的建設狀況，研究制訂支部工作計劃和措施，明確責任人，并組織實施。
（三）組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識、科學文化和業務知識。
（四）加強對黨員的教育管理，嚴格執行“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員等制度，督促黨員領導干部過好雙重組織生活，按時收繳黨費，按照規定及時調整黨費交納比例。
（五）圍繞中心任務，積極主動地開展思想政治工作，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾正當權益，做好群眾的思想政治工作。
（六）發現和培養入黨積極分子，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，做好經常性的發展黨員工作，保證新黨員質量。
（七）加強黨風廉政建設，抓好黨風黨紀教育，監督黨員嚴格遵守廉潔自律的各項規定，自覺抵制不良傾向和各種消極腐敗現象；堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
（八）組織黨員開展群眾工作，積極參加各項社會性義務活動，及時反映群眾的意見和要求。
三、支部委員職責
（一）黨支部書記主要職責
1、負責召集支部委員會和黨員大會，結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作的重大問題及時提交支部委員會和黨員大會討論決定。
2、做經常性的思想政治工作，了解掌握黨員的思想、工作等情況，發現問題及時解決。
3、檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
4、抓好支部委員自身的學習，按時召開民主生活會。書記不在時，由副書記主持支部的日常工作。
（二）紀檢委員主要職責
1、經常對黨員進行黨風黨紀教育，不斷提高全體黨員遵紀守法的自覺性。
2、具體負責組織黨員學習上級黨組織頒發的黨風廉政建設學習材料并監督檢查落實情況。同各種違紀行為和腐敗現象作堅決斗爭。
3、維護黨員的民主權利不受侵犯，督促黨員履行義務。負責受理和轉遞黨員的控告和申訴。考察了解受處分黨員改正錯誤的情況。
4、經常對黨員進行紀律監督，認真調查、及時處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀律事件。
5、經常向支部委員會匯報和反映本單位黨風黨紀情況。
（三）組織委員主要職責
1、了解和掌握支部的組織狀況，根據工作需要，提出黨小組的劃分和調整意見。檢查、督促黨員過好組織生活。
2、了解掌握黨員的思想狀況，配合宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想和紀律教育。
3、負責做好發展黨員工作。及時了解掌握積極分子的情況，并負責培養、教育和考察，按照黨員發展工作方針和原則，有計劃地提出發展黨員的意見。具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續。
4、接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。
5、做好黨員和黨組織的統計工作。
（四）宣傳委員主要職責
1、了解和掌握黨員和群眾的思想狀況，根據不同時期黨的工作重心和任務，根據上級黨委的知識，宣傳黨的路線、方針、政策，提出宣傳教育工作的計劃和意見。
2、組織黨員學習黨的基本理論、基本知識和時事政策，組織黨課學習，做好思想政治工作。
3、圍繞本單位的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動活動，活躍黨員和群眾的文化體育生活。
4、搞好黨報、黨刊的發行工作，辦好本單位的宣傳陣地。
四、責任考核
（一）機關黨支部黨建工作責任制的執行情況，接受局黨委的檢查考核。對檢查考核中發現的問題，機關支部應及時召開會議，研究整改措施并組織實施。
（二）機關黨支部黨建工作責任制的考核，與民主評議黨員、開展爭先創優活動相結合，廣泛聽取黨內外群眾的意見。考核結果應及時報告上級黨組織，使之成為干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的一項依據。
（三）落實機關黨支部黨建工作責任制的情況，機關黨支部應在年度總結中向局黨委作出書面報告，接受上級黨組織的監督指導。
五、責任追究
（一）機關黨支部黨建工作受到上級黨組織批評、被責令限期改正的，機關黨支部書記應在支委會上作公開檢討，并及時研究改進意見，在限期內作出改正；單項工作受到批評的，分工負責該項工作的支部委員也應在支委會上作自我批評，并協助書記積極研究落實改進意見。
（二）黨支部不堅持“三會一課”制度，組織生活不正常，班子軟弱渙散，對工作造成影響的，責令限期改正；經教育無起色的，建議提前改選該支部。
（三）支部書記工作不負責任，嚴重影響正常工作的，黨支部應及時給予教育。教育無起色的，應及時予以調整。
第八篇: 黨建工作責任制
為認真貫徹落實區教育局基層黨建工作會議暨黨組織負責人述職評議會精神，扎實做好學校黨建工作存在問題整改工作，推進學校黨建工作再上新臺階，現制定如下整改方案。
一、目標要求
以__屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神為指導，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨組織的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務實，創新發展，充分發揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強學校科學發展的凝聚力和黨組織的戰斗力，促進學校教學質量的提高和各項工作健康有序開展。
二、存在問題及整改措施
(一)對黨的基層組織建設具體工作抓得不夠深不夠細。
整改措施：
1.修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時印發學習資料，明確學習內容、學習時間。要求黨員教師每周周五下午集中學習1小時，每月學習不少于8學時，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。
2.建立學校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達”，發揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高工作效率。
3.設立黨員學習讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進黨員之間交流學習。
(二)學校黨風廉政建設工作中存在著一手硬、一手軟的現象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的組織生活會開展領導班子與黨員、黨員之間、領導班子成員之間的談心談話活動。認真聽取黨員教師對學校基層組織建設工作的意見建議，切實處理和解決好師生反映強烈的熱點、難點問題。要求做到談心談話有記錄、意見建議有歸類。
2.通過設置意見箱、公布監督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。
3.按計劃開展好每月一次的“道德講堂”活動，建立和完善工作監督機制，將師德考核納入黨員定格量化標準與績效考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養和師德師風建設。
(三)黨員領導干部的責任意識不夠強，在工作中缺乏苦干實干魄力，創新意識淡薄。
整改措施：
1.認真實施學校“雙聯幫扶”活動。由黨支部、教導處協調安排學校領導每人聯系幫扶一個班級，黨員教師每人幫扶2名學困生，其他教師幫扶1名學困生，全面開展幫扶指導工作，建立黨員幫扶長效機制。
2.黨支部主要領導要發揮先鋒模范作用，每人包一個教研組，每月至少參加一次教學研討活動，每學期聽課不少于30節。
3.黨支部要減少“以會議貫徹會議、以會議落實工作任務”的形式會議，增強“謀事要實、創業要實、做人要實”的責任感，集思廣益，科學決策，把解決熱點難點問題和教育教學工作結合起來，安心教學務實黨建，切實提高教學質量。
三、保障措施
(一)堅持領導帶頭，強化協調配合。
學校黨建工作存在問題整改工作實行集體領導、分工負責，黨支部書記對整改工作負總責，支部委員根據分管工作具體抓好各項整改任務責任的落實。領導班子成員要身體力行，及時協調解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務落實情況，統籌兼顧，合力攻關。
(二)堅持問題導向，細化措施要求。
找準問題的切入點，認真研究制定整改措施，逐項分解細化責任，使整改措施明確具體、符合實際、易于操作。整改過程要要嚴格標準，突出重點，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實;對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創造條件逐步加以解決。
(三)及時檢查總結，確保整改實效。
黨支部要及時調整整改措施和方向，對需長期堅持的整改任務，建立整改落實長效機制，常抓不懈，跟蹤問效。確保整改工作與當前學校的重點工作有機結合，與本職工作有機結合。通過整改措施的落實，轉變工作作風，提高工作效率，促進學校教育工作，提升辦學效益。
第九篇: 黨建工作責任制
一、建立健全黨建領導機制和工作機制
一是始終把基層黨建工作擺在突出位置，充分發揮黨總支在全分廠黨建工作中的核心作用，形成了以總支牽頭抓，支部、黨小組齊抓共管的領導責任體系和工作機制，逐級明確基層黨建工作責任人和責任分工，強化黨組織和“一把手”抓黨建責任制。二是黨建工作領導小組定期深入基層對黨建“第一責任人”履行職責、黨建工作開展情況進行督查和指導，聽取支部和黨小組抓基層黨建工作情況匯報，及時解決基層黨建工作中存在的問題。三是固本強基，認真落實公司黨建工作的總體部署，健全領導機構，完善黨建內頁工作，以加強“四優”黨組織（政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優）和“四強”黨員隊伍建設為目標（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強），努力提高黨組織的戰斗力和黨員的先鋒保障力。
二、多舉措帶動和推進基層組織建設工作
一是落實黨建責任制，完善黨建考評制度。認真落實化工公司基層組織建設工作考核評價辦法，健全基層組織建設考評通報制度，把抓基
層黨建工作納入年度考核；制定了《**分廠黨總支負責人述職評議制度》，開展以黨總支為核心的車間、科室黨的組織抓基層黨建專項工作。二是創新組織設置，擴大黨建工作覆蓋面。根據化工公司黨委黨建工作要求，成立了**分廠黨建工作組織機構，繪制了**分廠黨建工作網絡圖，制定了**分廠黨建工作制度，確立了機關黨支部和綜合黨支部兩個支部，成立了辦公室黨小組、生產技術黨小組、加氫黨小組和精加黨小組等四個黨小組。覆蓋了**分廠的辦公室、生產技術科和車間，形成了總支、支部和小組“三個層面”完善的區域化黨建工作機構，進一步擴大黨建工作覆蓋面。三是拓展服務載體，增強服務功能。建立分廠、車間科室、班組三級黨員服務中心，推出了黨員包機、包片、包區域的黨管安全，服務生產的黨員服務隊。四是推行黨務公開，擴大黨內民主。認真落實《廠務公開制度》，開展黨務公開、廠務公開、政務公開活動。擴大基層黨組織的民主意識；分層次、分類制定黨務公開的具體做法；認真落實黨員評議基層黨組織領導成員，保證黨員對黨組織工作的知情權、參與權和監督權。做好黨代表任期制工作，安排黨代表參與重大決策、列席黨內有關會議，以及視察、調研等，不斷拓寬黨代表發揮作用的途徑。五是加強困難黨員管理，落實黨內關懷幫扶。依托黨員服務中心，加強了對困難黨員的幫扶、教育管理工作。健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，通過公司黨委工作部和黨員“一幫一”的方式建立了幫扶活動制度。每逢元旦、春節、七一等重大節日，都要走訪慰問一線優秀共產黨員、老黨員和困難黨員。
三、不斷加強基層黨組織領導班子和基層干部隊伍建設
一是健全完善制度，為基層黨組織領導班子和隊伍建設提供保障。制定了《黨員中心組學習實施方案》，明確了總支書記為中心組理論學習主要負責人，完善了以中心組學習帶動基層黨組織學習的機制。制定了分廠領導和基層組織建設、黨建工作聯系點制度，規定分廠領導與其分管的基層組織聯系1個基層黨小組織，每個月至少聯系2次，千方百計為基層組織辦實事好事。二是豐富學習形式，不斷提升基層領導干部工作能力。組織開展學習黨的十八大精神和十八屆三中全會《決定》精神，學習龍化公司安全文化手冊和安全文化故事，學習貫徹化工公司年度工作會議和職代會工作報告，領會精神實質，開拓進取，推動企業又好又快發展。充分發揮廉政教育基地、愛國主義教育基地、“公司圖書室”、等場所的教育影響作用，加強基層干部隊伍素質建設。三是培養新黨員，進一步充實基層組織隊伍。積極培養發展新生力量，接收新同志加入黨的組織，去年發展新黨員2名，今年培養入黨積極分子4名。培養發展生產一線骨干力量，加強基層黨的隊伍建設，使基層組織隊伍得到進一步充實。
四、積極探索基層黨建工作新途徑
一是圍繞增補黨代表工作，在全分廠黨員中開展“我想當黨代表，我是黨代表”活動。結合我分廠創先爭優活動中開展的共產黨員“五帶頭”先鋒模范作用，在全分廠各級黨組織中開展“我想當黨代表、我是黨代表”活動，從而為圓滿完成公司黨代會代表增補工作奠定基礎。二是在全分廠組織開展創先爭優生活會暨基層黨建工作觀摩培訓會。確定機關黨支部和綜合黨支部召開全分廠創先爭優活動專題生活會暨基層
黨建工作觀摩培訓會。通過觀摩培訓會規范基層黨組織黨建工作的形式和內容，以便更好地推動創先爭優活動。三是積極探索建立區域一體化黨員管理模式。建立志愿者服務站、設立黨員示范崗、劃分黨員責任區、開展結對幫扶等活動，鼓勵和引導黨員參加區域黨組織活動，切實發揮黨員在區域內服務群眾、促進和諧、維護穩定、安全生產上的先鋒模范作用。
