劇本主要是由臺詞和舞臺指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。 以下是為大家整理的關于關于疫情的劇本適合學生的文章15篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第1篇: 關于疫情的劇本適合學生
人物： 李建強 男 45歲 某村村長 （人稱——杷杷）
霞霞嫂 女 40歲 村長媳婦 （人稱——匣匣）
大虎 男 40多 建材廠老板
二強 男 40多 某村村民
【幕啟。大年三十，李村長家。門外一片炮竹聲……李村長拿一付對聯進屋……】
建強：（念對聯） 新年再現新景象，村整美容戶改妝。步步高升。
對聯寫的很好，可是這橫批咋看著怪怪的……（霞嫂上）
霞嫂：我當你跟誰在這諞呢，一個人回來怪怪的弄啥哩？（倒茶）
建強：剛才有才叔到村委會找我，給我了副對聯，我忙著也沒顧得看，心想過大年的只要有就行了，可這內容……
霞嫂：（看了看）對聯寫的好嗎，說的正是近年來在村的面貌呀！道路硬化了，街道綠化了，學校樓房化了，老人公寓化了，家家戶戶用上了自來水……
建強：（阻擋）甭說了，你看看這橫額咋寫的！
霞嫂：（自語）步步高升。（想）就是聽著怪怪的……
建強：看看看，你也覺得怪怪的是嗎，明天大早鄉黨們一看再不笑掉牙還算怪來。一個村長原來謀算著步步高升……算啦，另換一個…….
霞嫂：你個老腦筋，連著都想不來嗎，一副貼在村長門前的對聯，說明了村長的工作有盡頭，廣大村民有盼頭，年年都有新景象，這還有啥不對頭！你咋能聯系到你身上……有才叔是針對對聯內容寫的橫額知道不……
建強：（醒悟到）好個有才叔呀有才叔，不愧你是個老文豪啊。那你說能貼？
霞嫂：鋼幫硬正，貼！
建強：好，那你先貼對聯。今晚上村上有場迎春晚會，趕緊把餃子包好，
.1.
我去保田叔家，把慰問品送去，回來一塊去看戲。奧，記住，我還在開戲前要講話里。
霞嫂：那你快去，我這就貼對聯。建強提禮物出門，霞嫂忙著貼對聯）
(大虎上)
大虎：忙忙碌碌整一年，豐碩成果腰中纏，多虧村長來資助，專門上門拜個年。（進門）霞嫂！（先嫂嚇了一大跳）
霞嫂：哎呀呀！進門也小品不答個聲，把嫂子能嚇死。真真是個老虎……
大虎：我強哥哩？
霞嫂：給保田叔拜年去了，你不是在鑼鼓隊打鼓哩，咋還沒去？
大虎：這不是就去呀么，順便過來給強哥和你拜個年么。
霞嫂：多謝了，多謝了。（倒水，拿煙）兄弟，抽支煙。（遞煙）
大虎：霞霞嫂，兄弟今個來一是給強哥匯報工作，二是恩報強哥。
霞嫂：有啥恩可報的，你不要太多心了。你強哥就是那種人……
大虎：你知道兄弟的建材廠今年由于沒有資本開不起來，強哥為這事跑前跑后，連借帶貸給我弄了四五萬，磚廠動了，整個銷路他全包了，連一個磚頭塊都沒剩。年底一核算，你猜？
霞嫂：沒貼賠。
大虎：咋叫沒貼賠。純盈利這個數。（伸出五個指頭）五萬！
霞嫂：好呀，兄弟發了，嫂子明個給你侄子娶媳婦就有處借錢了。
大虎：還用借，只要嫂子說一聲，沒麻達。（掏紅包）霞霞嫂，強哥等不回來了，我急著去鑼鼓隊，這是給你們補心的一點意思，你收下。
霞嫂：大虎，嫂子暫時不需要，以后需要我在尋你……
大虎：這些錢管你要不要都得收下，送給你的，隨便用，到時候需要再說！
霞嫂：不行不行，大虎，你快拿上走，小心你強哥回來，你還要受批評的。
大虎：我強哥為我費了心，這也是應得的呀，快拾起來。（硬塞給霞嫂）
霞嫂：你哥他平時都不許我收任何鄉黨的禮物，你送這么多錢。不行，快裝上吧。
大虎：哎呀，嫂子！非收不可，不然我不走了。
霞嫂：（無奈的）硬要給嫂子，我把話說到前頭，你不管這錢咋花，都不能給你強哥臉上抹黑！（拿禮單自語）讓嫂子先給你記下來。
大虎:又不是借給你的，記啥哩!
霞嫂：大虎，你給嫂子這錢就算扶貧了。
大虎：我們都富起來了，也該幫幫你們呀。就算扶貧吧。（不懈的）
霞嫂：一共五千，對不。
大虎：對對對。
霞嫂：來在這簽個名。（遞筆）
大虎：簽名干啥嗎！
霞嫂：我怕你反悔，到時候跟嫂子胡說。
大虎：好我的匣匣嫂哩，我和強哥鉆了這些年，啥時候胡說過嗎！
霞嫂：我給你記的很清，你看好了簽了名，我就放心了。
大虎：（看了看）扶貧捐資款五千元。（笑了笑）對對，王大虎。（簽名狀）
霞嫂：謝謝兄弟你，咱全村人都跟你一樣就好了。
大虎：嫂子，不說了，鑼鼓隊還等我這里，我先走了。（送大虎出門）
霞嫂：你先去，我一會就來。（進門）
建強呀建強，人家都叫我匣匣，今個我這匣匣有底了。（又貼橫額）
二強：霞霞嫂！（霞嫂剛上凳子，差點掉下來）唉唉！（忙扶）
霞嫂：你沒說小聲點，粗喉嚨大嗓子的把人能嚇死！
二強：我幫你貼。（上凳子）步步高升。（貼好進屋）我大哥哩？
霞嫂：給保田叔拜年去了。這人一去就不知道回來。你咋沒去耍獅子呀！
二強：這就去呀，順便過來給強哥和你拜個年呀。
霞嫂：那嫂子就多謝了。（遞上水）喝碗茶暖和暖和。
二強：霞嫂，過年了，沒給你們準備啥，這是點小意思。（掏出一疊錢）
霞嫂：這是咋了，拜年帶送錢，有啥事這么粘（ran音）。
二強：快拾起來，不要叫旁人知道就對了。甭嫌少，幺洞洞一百張。
霞嫂：不明不白的，我咋能收你這么多錢呀？
二強：不偷不搶，不借不貸，沒帳沒債，你怕啥，是我強哥掙來的，收下放心用。 .3.
霞嫂：（旁白）剛收了五千，又來了一萬，我這匣匣恐怕不敢再裝了吧……
二強，你強哥從那掙來的，你給嫂子說明白了，我收下，說不清，對不起，嫂子沒有哪個膽子。
二強：（解釋地）嫂子呀，兄弟心直口快，實話實說，你不要太多心了。是這回事，前兩年我想出去包建筑工程，家里有兩個老人走不開，想掙點錢人先走不出去，今年年初，強哥給咱村上建起了敬老院，先替我把老人安置在了敬老院，讓我放心出去打工。這不，大大小小干了四五個工程，你猜兄弟掙了多少？（伸出三個指頭）
霞嫂：三千。
二強：不是。
霞嫂：（驚喜地）三萬。
二強：小看人了（俏皮地）再加個零。
霞嫂：（大聲）啊！三十萬。
二強：（阻止）悄悄的，小聲點，小心叫人家聽見了笑話。看把二強漲的，才掙了幾個錢，就顯貨哩！
霞嫂：勞動換來的，怕啥。
二強：咋村上的能人誰家沒有個上百萬的，咱這算啥。
霞嫂：才開始嗎，年年都這樣掙這么多錢，咋花呀。
二強：全都是開放政策好呀，也多虧了村長強哥幫我解了后顧之憂，不然今年還是老樣一個二強。
霞嫂：怪道來你強哥急著要建起敬老院，作用還真不小。
二強：所以，我的收入就有強哥的功勞，這錢是他應得的，快收下。
霞嫂：改變村貌，富民富國使村干部應該盡的義務，你不要這樣，會把干部慣壞的。
二強：壞的好不了，好的不得壞。像我強哥這樣的村長大家都放心，壞不了，嫂子你放心。
霞嫂：建強沒回來，我先替你保存著，等他回來再說。
二強：怕啥里，你大膽用。再說強哥這幾年為了村上的工作，自己的手藝
.4.
活都放棄了，你們的損失也不小呀，這點錢就當時給你的扶貧款，嫂子，這些家具電器也該更新更新了……
霞嫂：不著急，等娃從部隊復員回來再說。嫂子把錢收下了，你要簽個字。
二強：給你隨便用吧，簽啥字哩呀！（接過本子，不明白）霞霞嫂，你這是……
霞嫂：當官的不在，這是娘子的責任嗎。你說你簽不簽名，不然我就不收了。
二強：（大聲地）扶貧捐資一萬元。好好好！李二強簽名。（遞過本子）
霞嫂：既然我收下了，就不要管我花錢弄了啥。
二強：（不解其意）隨你便，嫂子。我要趕緊去耍獅子，你一會來看戲奧！
霞嫂：好好，你先去，我就來。奇事怪事，拜年送錢，像這樣子，當官的天天都可能想著過年呀……（建強上）
建強：咋了，你也天天盼著過年呀！（換衣服）
霞嫂：我說當官的。過年過節能收禮呀！
建強：現在哪有這樣的干部，黨對干部的政策一直是廉潔奉公，反腐倡廉。
霞嫂：再甭哄我了，有個村官臘月三十露餡了。
建強：那個村官。
霞嫂：咱村村長。
建強：我這村長…….
霞嫂：你剛走了一會，大虎和二強就給咱拜年來了，一人一個紅包。
建強：你收了？
霞嫂：大虎五千，二強一萬。我能不收嗎，你也不是整天為沒有錢熬煎嗎！
建強：唉，你咋這么糊涂呀，平時你是咋樣告誡我的，你反倒收了人家的紅包……快給人家送回去，不然后果自負。
霞嫂：哎吆吆！怪我收了，我不收能行嗎，他倆都有說是，理由漫長，沒辦法就收下了。再說你也急著用錢，我想這錢也就可以收。
建強：年后我想把敬老院擴建一下，能住進去的都住進去，食堂，醫療配套齊全，算了算還需要十幾萬才行，咱現在要錢干啥！ .5.
霞嫂：咱現在要錢干啥！建強，你看看，咱家里啥沒有呀，冬天坐的木涼椅，彩電成了黑白的，眼看娃把媳婦娶，沒錢蓋房咋辦哩。看著這些，我能不愛錢嗎。大伙把你湊上了臺，你一心撲在了村上，到處尋找資金，改善村民生活條件，大家把你都叫杷杷，可你給我這個匣匣里都刨回來了些啥呀！幾年了，還是個空匣匣呀。
建強：霞霞，這些我咋能不想呀，只要大家都富起來，我們就快啦。
霞嫂：我知道對你說了沒用，你這話我都聽幾十遍了……
建強：霞霞，大虎和二強的心意我們領了。錢你先放到你匣匣里，阿達急用就用到阿達。
霞嫂：我不想替你當保管，你讓我著匣匣還是空著好。（把錢給建強）
建強：咋還有簽小品劇本名。（念）扶貧捐資五萬，一萬，王大虎、李二強。霞霞，這是咋回事？
霞嫂：我要叫他兩個把錢花個明明白白，就想了這個法子。
建強：既是捐資，我們就用它改善敬老院，行不？
霞嫂：你想咋用就咋用，（驕傲的）不管咋用他倆是同意了的。
建強：霞霞，我正愁年后改善敬老院條件沒錢，多虧你收了這兩個“紅包”，不然我連年都過不好。
霞嫂：沒有這兩下子，敢給村長當老婆。（趣笑地）咱家小，村上大，有錢都往正向上花。
建強：不說了，快走，把你這珍貴的單子拿上。
霞嫂：拿這弄啥？
建強：未開戲先把他倆夸，帶頭捐款富大家。
霞嫂：為村建設做貢獻，叫他倆知道這錢都花到阿達啦。杷杷！
建強：匣匣！
合：戲快開演了，趕緊走。（謝幕）
【外面鑼鼓喧天，一片除夕景象】
第2篇: 關于疫情的劇本適合學生
人物：
雷鳴：男，個體老板，28歲。
趙鵬：男，拳擊教練，27歲。
曉荷：女，園藝工，26歲。
田甜：女，老師，24歲。
張志：男，屠戶，30歲。
韓冰：男，警員，26歲。
服裝：正裝。
場景：廣場一角。
道具：拳擊手套（趙鵬）、大剪刀（曉荷）、小國旗（田甜）
音樂：《笑臉》
劇本：
（大幕拉開或燈光漸亮）
[雷鳴上場。（雷鳴以下簡稱雷）
雷：堅決保衛釣魚島，群主吹響集結號。團結一心抵日貨，殺雞何須宰牛刀。昨天在QQ群里一呼，迅速招來海量拋磚，幾個網友士氣高昂，摩拳擦掌，紛紛揚揚表示，要集合隊伍去釣魚拍日本鬼子，不瞞大家說，我就是群主，群主就是我。
（音樂《笑臉》）
常常地想
現在的你
就在釣魚島經常出現
可是可是我卻搞不清
你為何那么不要臉
我們堅決堅決相信
釣魚島主權不會改變
于是我就讓你聽聽我
一腔熱血的誓言
網上說中國人主權不容侵犯
可是你現在總想挑戰我底線
聽說過許多花拳繡腿的表演
突然間想給你一個響亮的重拳
（音樂停）
[趙鵬左一擺拳，右一勾拳跑步上場。（趙鵬以下簡稱趙）
趙：（模仿李小龍的聲音）我打——我打——（看著雷，右手大拇指擦了一下鼻子）
雷：伙計，夠冷夠酷。
趙：（雙手抱拳）承讓，昨夜一不留神著了涼，剛才順便擦了一下鼻涕，給小日本重拳，那就讓我來。
雷：很好，很強大。
[曉荷上場。（曉荷以下簡稱曉）
曉：（感慨地）小樹需要修，小草需要理，小日本子需要修理。（舉起剪刀剪了一下）大家伙說，是不是啊？膽敢占我島，我就給他咔嚓，群主，你說，什么時候去修理丫？
雷：好，好，你好激動，稍安勿躁，小心剪刀，等人來齊了。
曉：（不高興地）群主太不給力，哼。（站到一旁扭過頭去）
[田甜上場。（田甜以下簡稱田）
田：（左手拿小國旗，右手握緊拳頭舉起、喊）抵制日貨，匹夫有責；抵制日貨，從我做起，（右手敬了一個不規范的禮）人民教師田甜前來報道，請群主指示。
雷：稍息。
田：休息？不用休息，不用休息，（右手摸著胸口）一提釣魚島，熱血在燃燒，我要把滿腔熱血喊成中華民族的驕傲和自豪，我要讓企圖占我釣魚島的日本鬼子嚇得撒尿。（揮起拳頭）抵制日貨，匹夫有責。
曉：（湊上來）姐，太猛了，頂你。
田：女人一輩子總要做點有血性的事，對吧。
曉：嗯。我深信不疑。
趙：（快速來了幾個沖拳）今天訓練身體好，明天保衛釣魚島。
（右手大拇指擦了一下鼻子）我打——
雷：稍安勿躁，好像還差人呢？
[張志提著一把菜刀上場。（張志以下簡稱志）
唱：大刀向鬼子們的頭上砍去，殺！嘿！大刀向鬼子們的頭上砍去，殺！嘿！大刀向——
雷：（打斷）那啥，嘿，你也忒爺們了吧。
張：小日本又找事了，我必須做出反應，不干他，他就不知道我文武雙全。
雷：（伸出大拇指）牛唄，純爺們。啊，時間不早了，該來了都到了，咱們的會議那就開始吧。（右手高舉）向我靠攏。
[趙、曉、田、張將雷包圍。
[韓冰上場。（韓冰以下簡稱韓）
韓：（氣喘吁吁）等一下，我來了。
雷：好飯不怕晚，愛國唯恐遲，毛爺爺說人多力量大，來了就收下。啊。現在會議正式開始，誰來發言。
趙：（搶過來說）我來，天上沒有白掉的餡餅，卻有白掉的拳頭。小日本敢搶戰釣魚島，我打得他滿大海里找牙。
[眾鼓掌叫好。
曉：該我啦，吭吭，說，一個人要不正經，連頭疼都是偏的。一個國家要不正經，連走路都是歪的，對于小日本無理地、無恥地、無賴地行為，只有兩字，欠修理。
[眾鼓掌叫好。
田：我來用一首詩高度、精確概括占我釣魚島的下場，鵝鵝鵝，曲項用刀割，拔毛加瓢水，點火蓋上鍋。
[眾鼓掌叫好。
張：俺是粗人，整不出文皺皺的詞兒，俺只想說，滾回家吧，你媽等你吃飯呢。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
故事梗概：
群主雷鳴為釣魚島事件發貼召集網友開一個愛國會，主題就是抵制日貨從我做起。他們把地點選擇地廣場一角，打算開玩會就上街打橫幅，喊口號，像歷史上的五四運動過一把愛國游行癮。
大家伙終于到齊，針對釣魚島，大家用各自的方式積極發言，每一個人的發言都帶有自的職業特點，由此帶來一個個笑點。
大家斗志高昂，調子越唱越高，也越來越離譜，就在大家準備捋起袖子大干一場的時候，意外發生了。沒有想到，韓冰竟然是一個臥底，最后韓冰大道理，小道理講了一番，大家明白要理性愛國，切莫一時沖動做出出格的事。
第3篇: 關于疫情的劇本適合學生
金色的魚鉤
時間：1935年秋。
地點：長征路上，一望無際的草地。
人物：炊事班長（近四十歲，個兒高，背有點兒駝，兩鬢斑白，皺紋滿臉）。
紅軍戰士小梁（十七八歲，瘦弱有病）。
小戰士甲和乙（十二三歲，病弱交加，疲憊不堪）。
*幕草地夜話
畫外音：1935年秋，紅軍進入草地。炊事班長奉命照顧三個病號。青稞面吃完了，戰士們只好吃野菜、草根。一天，老班長用縫衣針做成魚鉤釣來了小魚。
（幕啟，小戰士們津津有味地喝著魚湯。老班長坐在一旁慈祥地望著他們。）
小梁：老班長，你怎么不吃啊？
班長：（摸摸嘴，回味似的）吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。
（老班長收拾好碗筷，下，從另一邊上，小梁悄悄地跟上，老班長坐在草地上艱難地嚼著草根和剩下的魚骨頭。）
小梁：（失聲地）老班長，你怎么……
班長：（支吾著）我，早吃過了。看到碗里還沒吃干凈……扔了怪可惜的……
小梁：不！我全知道了。
班長：小點聲，小梁。（摟過小梁，又指了指兩個小戰士睡覺的地方）咱倆是黨員，你既然知道了，可不能再告訴別人。
小梁：可是，你也要愛惜自己啊！
班長：不要緊，我身子骨還結實。（抬頭望了望星空，良久）指導員把你們三人交給我時說，一路上，我是上級，是保姆，是勤務員。再苦再累，也要把你們帶出草地。我估摸著還要20天的路程，這20天，難熬呀！眼看你們一天天衰弱下去，真要有個三長兩短，我怎么向黨匯報呢？
小梁：可是，你總該跟我們一起吃點兒呀！
班長：唉，太少了。（輕輕搖頭）小梁，弄點兒吃的太難了。有時候等了大半夜，也不見魚上鉤。為了弄條蚯蚓做魚餌，我不知翻了多少草皮。還有，我的眼睛壞了，一到夜里，找野菜得一棵一棵地摸……
小梁：（搶著說）老班長，以后我幫你，我看得見！
班長：不，咱們不是早分好了工了嗎？再說，你病得也不輕，不好好休息會支持不住的。
小梁：不……
班長：（嚴厲地）小梁同志，***員要服從黨的分配。你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們戰勝困難的信心！（小梁張口無語，撲在老班長懷里哭了，幕落。）
第二幕凝重的眼神(略)
第三幕最后的囑咐
（幕啟，遠處重重疊疊的山峰依稀可見。近處，四個衣衫襤褸（lánlǚ）的紅軍戰士圍在一起。身后，是茫茫的草地和一行踩得稀爛的路）
老班長：（快活地）同志們，咱們快走出這草地了（指指遠山）。我們在這兒停一下，好好弄點兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。（說罷，拿針鉤找水塘去了;小紅軍們快活地找野菜、拾干柴。）
小梁：怎么老班長還沒回來？
戰士甲乙：啊？（有些慌亂）去找找！
（老班長在水塘里昏迷不醒，魚竿還握在手中。）
小梁：我來釣魚，你倆一個照顧老班長，一人趕緊生火。
（終于釣到一條小魚，趕忙熬魚湯。）
小梁：（伏下身）老班長，你醒醒！喝點兒魚湯就會好的……
（小紅軍甲乙跪在一旁哭泣。）
老班長：（微微睜眼，盯著魚湯）小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧，吃了還要趕路，這二十多里路，一定要走出去！
小梁：老班長，你吃呀！我們抬也要把你抬出草地（哭泣）！
老班長：（撫摸小梁的頭）不，你們吃吧，你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務……（手突然滑下去）
三個戰士：（齊哭喊）老班長，老班長，你醒醒呀，醒醒呀！
（小梁小心翼翼地包扎好魚鉤，放在貼身衣袋里，動作緩慢。）
畫外音又起：（小梁的聲音）老班長，等革命勝利了，我一定把
這珍貴的魚鉤送到革命烈士紀念館去。讓我們的子孫后代瞻仰它，永遠記住這金色的魚鉤，記住這崢嶸的歲月。（幕落）
第4篇: 關于疫情的劇本適合學生
畫外音：二十世紀初東北人民在日本帝國主義鐵騎下暗無天日的亡國奴生活，東北大學便在這風雨飄搖的時局下誕生了。
第一幕
第一話
（萬里雪飄場景，張作霖負手遠望，背對二人）
王永江、謝蔭昌：“張帥，欲使東北富強，不受外人侵略，必須興辦大學教育，培養各方面人才。”
第二話
（場景：8人開會，緊張討論）
謝蔭昌：“我建議，聯合東三省，興辦大學教育，創立東北大學！”
（眾交頭接耳，后點頭附議）
張作霖：“既然如此”，（站起）“ 我宣布聯合吉、黑兩省創辦東北大學以儲備人才、振興教育的議案，通過！現任名你們7人為東北大學籌備委員會成員，負責建校的一切事宜！”
(撒彩紙）
第三話
（辦公室，張、王、謝等5人，談天狀）
兵士甲：“報告！”
張作霖：“What'sup?”
兵士甲：“報告大帥，東北大學的印章已經送到。”
張作霖一拍大腿站起來（全體起）：“誒呀媽呀，可算做好了，趕緊拿來我看看！”
（兵士呈上，張作霖仔細觀摩狀，踱步至王永江前）
張作霖：“老王啊，我現命你為東北大學校長，這印，可就交給你保管了啊。”
王永江：“定不負大帥所托！”（玩賞狀，小聲）“這玩意應該挺值錢吧！”
第二幕
第一話
（火車上，張作霖與六姨太太……請自行想象，另配路人無數）
“轟！”
第二話
（大帥府，眾醫生搖頭嘆息狀）
張作霖（奄奄一息狀，拉著盧夫人手）：“告訴小六子，以國家為重，好好干吧！我這個臭皮囊不算什么，叫他快回沈陽！”（OVER）
(遠方）張學良（舉拳抗議狀）：“你丫才叫小六子，你全屯都叫小六子。”
畫外音：震驚中外的皇姑屯事件中，籌建東北大學的元老之一，張作霖先生慘遭暗殺。兩個月之后，身負國仇家恨的張學良繼任東大校長
第三話
(辦公室）張學良：我茫茫大中華，必先興教育，育人才，方為救國之策。我現命你全權負責改善教學環境，更新教育設施，務必使學生不為其擾）
（對面站個路人甲）
畫外音：為改善辦學條件，張學良校長先后共捐獻180萬現洋，建筑文法學院教學樓各一座、可容數百人的凹字型學生宿舍一座、教授住宅38棟、化學館、紡織館、圖書館、實驗室及馬蹄形體育場
第四話
（東北大學第一屆畢業典禮）
張學良：“今天，當你們走出東大的校門時，就將承載著全國人民的期待、牽掛、和托付！（賣萌狀）親們，要記得想人家哦！”
（眾嘔吐狀）
第三幕
第一話
（教室，眾學生認真聽課狀）
“轟！”
（學生四散，逃離教室）
畫外音：九一八的炮火炸碎了東大的強校之夢，東大師生被迫走上了長達十余年的流亡之路
第二話
（操場散步）
女1：“緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿相憶……XX，我…可能去不了北平了…（哽咽狀）我爸說，時局動蕩，要接我媽和我…去上海…”
男1：“楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。XX，你，還會回來嗎？”
女1(猶豫狀): “我……我……”（用力點頭，堅定狀）“戰爭結束，我一定會回來的。”
（配樂《桃花朵朵開》：我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開）
第三話
（教學樓前）
女2：“你一定要去嗎?”
男2：“天下興亡，匹夫有責！我……你……（撇頭）對不起！”
女2：“悲莫悲兮生別離，我會在這兒，一直等著你！”
（配樂《生別離·永別離》：別問何時歸期，遠不過他生里。）
第四話
（女1回到沈陽東北大學，見到男1女2）
女2（顫抖聲音）：“XX不是說，在上海碰到你，和你一起回來……”
女1（流淚，雙手遞過盒子）：“他說，終于可以陪著你了……”
（女2接過，后退數步，滑坐在地，低頭哭泣狀）
（女1伏在男1身邊哭泣，男1攬住女1，低頭靜默悲痛狀）
畫外音：1946年東大師生從三臺陸續返回沈陽，1947年2月在北陵原校址開學。
第四幕
（教室）
老師：“今天我們來講中國近代……”
（眾翻書聲）
第5篇: 關于疫情的劇本適合學生
將傳記片拍出新意是有點難度的——最大的難度自然是來自塑造傳記人物本身，雖然允許適當的虛構，但整個劇情設置還是必須契合所表現人物的真實人生。在此基礎上進行創新，既要大膽，更要謹慎。香港電影《阮玲玉》另辟蹊徑，從另外的角度進行了一番精彩的創新。
片頭與片尾：“首句標其目，卒章顯其志”
將片頭與片尾和在一起討論，除了考慮其完整性外，還有一個重要的原因：仔細分析之后，會發現在片頭與片尾的處理上，導演有一定的考慮。片頭張曼玉與導演討論的就是阮玲玉的死亡，她在最美麗的25歲時離開了我們。結尾以阮玲玉的遺照作結，首尾呼應，仿佛就是阮玲玉的一生。
片頭做得很簡單質樸，可是仍然難掩其精致。以一組老照片起首——老照片帶給觀者最直接的是白云蒼狗世事變遷的滄桑之感。導演關錦鵬的聲音入畫，這里巧妙地將他給張曼玉說戲的片場紀實變成了最簡潔最凝練的旁白。這組照片是阮玲玉不同時期所拍電影的劇照，完全的紀錄片的手法，奠定了影片的紀實風格——換句話說，它給觀者一種強烈的心理暗示，使得從最開始大家就認定這部影片是完完全全真實的。
我想，使用劇照還有另外一個目的。觀者都是通過銀幕認識阮玲玉的，她在大家的心目中就是三十年代老電影的代名詞。這些劇照將時間重新拉回到二三十年代——阮玲玉最美麗最美好的時光。佳人已逝，真實鮮活的阮玲玉已難覓芳蹤，然而她塑造的這些人物卻仍然活在觀者的心中，久久難以忘懷。
有意思的是，片頭中特意將阮玲玉前后兩個時期拍攝的電影劇照分開展示，突出一種對比的作用。前期從造型上來看，都是一些雷同的角色，按照導演的話來說就是“花瓶”角色；而在后期中，阮玲玉的扮相明顯豐富了起來：高貴的、底層的、憂愁的、苦難的……從某種程度上來說，加入聯華公司確實改變了阮玲玉的一生，她在表演藝術的道路上越走越順，成就也越來越高，成了真正的“默片女王”；但與此同時，她的人生軌跡也漸漸偏離了正常的道路。
阮玲玉的扮演者張曼玉素顏出現在片頭中，導演問她想不想像阮玲玉一樣經過半個世紀還被人們記在心里。張曼玉將自己跟阮玲玉做了對比，說阮玲玉在自己最光輝最輝煌的時候離去現在已經是一個神話了。——正因為扮演者是張曼玉，正因為她所扮演的是阮玲玉，才會出現這樣一個別致的片頭：這是兩個極為相似的女子，阮玲玉前期一直被當做是花瓶，而當時的張曼玉正頂著“花瓶”的頭銜；阮玲玉因被冷落只得離開明星轉入聯華，而當時的張曼玉因為出演這部戲飽受公司和輿論的質疑；阮玲玉生前被兩個男人玩弄最終選擇自殺，而當時的張曼玉被男友公開情書，身心俱疲。
這樣一個不同于以往的片頭是不是也是一種對話呢，是阮玲玉和張曼玉之間跨越時空的深層對話，是導演為這兩個如此美好卻充滿悲傷的女子特意創造的一次對話。最明顯的地方莫過于當導演說起阮玲玉曾被評論為“花瓶”時，張曼玉立刻接道“那不是很像我”。那一刻，她臉上一閃而過的是同病相憐和尷尬自嘲。
阮玲玉最終還是死了。在她最輝煌的時候。她再一次選擇了自殺。其實安眠藥并沒有要了她的命，是幾次轉院耽誤了治療時機。對此，影片并沒有加以贅述，只是定格在了阮玲玉最美麗的時刻。這個悲惋絕望的女子在臨死前還是不甘心，還是要問一句：“你有沒有愛過我？”
結尾的處理很意識流。葬禮其實是從聯華的歡送事件晚會就開始的。阮玲玉去吻了每一個跟她有過合作的導演，他們是她在藝術上最好的朋友。而這些人，也是阮玲玉的葬禮上最悲痛的人群之一。他們在藝術上可以與她相伴，然而終究沒辦法拯救她多舛的命運。
這個晚會是真實存在的，但是，晚會上的人在當年卻并不都是一一到場的。至少至少，是缺了蔡楚生的。但是，包括劇組人員、觀眾在內的所有人都希望是這樣的一種局面：阮玲玉在她死之前見到了所有她深愛的朋友。那個晚上的阮玲玉確實光彩照人，她穿了最喜歡的旗袍，在晚會上與眾人一一親吻。沒有人料到這個女子竟是在與大家告別！
她的葬禮的呈現，是現實與戲劇情境真正地交融的一個片段。一邊是吳永剛導演垂頭悲痛，我們卻聽到了關錦鵬導演喊：“卡”；一邊是費穆導演說著自己對阮玲玉的看法，旁邊的工作人員卻在幫張曼玉補妝。事實上，聯華曾將阮玲玉的葬禮拍攝成像，被譽為是最美麗的葬禮。也許導演也想重演但是的情景，只是，阮玲玉這樣美好的女子，再也回不來了。
特別的多角度敘事：多面阮玲玉
影片的敘事是多重的，并不再是單一的敘事角度。我們所接觸到的阮玲玉也是多重的，有當時事件參與者（如黎莉莉、陳燕燕）眼中的阮玲玉，有資料撰寫者（如沈寂）眼中的阮玲玉，有導演（關錦鵬）眼中的阮玲玉，還有演員（張曼玉）眼中的阮玲玉。他們從不同的側面就不同的事情講述他們所知道的阮玲玉，真實與否已經不再是重點，我們從他們的話語中看到的是一個豐滿完整的阮玲玉。
半個多世紀以來，凡是涉及阮玲玉的影視劇作品莫不是將視角對準了她和張達明、唐季珊之間的情感糾葛——《阮玲玉》自然也一樣，但又不一樣。情感糾葛固然是重點，但影片的本意并不是為了去評判仲裁他們之間的是是非非，而只是想盡可能地還原當時的真實情境，包括阮玲玉和蔡楚生之間還沒來得及開花結果的愛情。
無論阮玲玉在銀幕上再怎么風光，她畢竟是個女子，也渴望愛情，渴望被人愛。張達明是她的初戀，也是傷她最深的人。他們之間的愛情始終沒能經受住時間的考驗，張達明從物質到精神通通依賴阮玲玉，不僅如此，他屢次三番地傷透了阮玲玉的心。再堅強的人也會累的，也會想要擺脫的；唐季珊適時地出現了。我們必須承認，這個時候，不管出現的是誰，阮玲玉都會接受的。她太想被人照顧了，她太想擺脫張達明了。
同時，我們也不能忘記阮玲玉作為“默片女王”的地位。這是敘事的一大重點，也是創新的一大亮點。其中重點涉及到的影片有九部，幾乎涵蓋了阮玲玉銀幕生涯中最重要的成就。對于這九部影片的展現有一個循序漸進的過程。每一部戲都可以看出，阮玲玉下了很大的功夫：最初的《野草閑花》，為了拍好母親咬破手指喂血給小寶寶喝，阮玲玉在一個風雪夜躺在雪地里感受劇情；《城市之夜》，劇情與自己不堪回首的童年經歷極為相似，阮玲玉一度很難突破，但最終她還是毫無保留地獻出自己最精彩的表演；《香雪海》《新女性》中，她極為認真，加之本來就心事重重，以至于入戲太深痛哭不止……
而與此同時，阮玲玉自己的內心世界也在發生很大的轉變。她演慣了舊社會的女性，上流社會的，底層社會的，高尚的，風塵的，這些角色對她來說易如反掌。正因為這個原因，當卜萬蒼導演在籌劃拍攝《三個摩登女性》的時候，他沒有貿然啟用阮玲玉。但是這一次，阮玲玉主動出擊了：她要求飾演女工周淑真。《三個摩登女性》取得了巨大的成功，阮玲玉也因此擴寬了戲路。
阮玲玉在聯華期間，幾乎與聯華的每一位導演都有過合作，并且還不止一次。她一直以為是聯華及各位導演成就了她；其實，是她成就了這些年輕人，她讓他們構想中的人物成為現實，讓他們有機會實現自己的電影夢想。所以，他們是摯交。
自片頭至片尾，始終有一條線將所有的情節牢牢地“捆綁”在一起，這就是影片的主題曲《葬心》：
“蝴蝶兒飛去心亦不在/凄清長夜誰來拭淚滿腮/是貪點兒依賴貪一點兒愛/舊緣該了難了換滿心哀/怎受的住這頭猜那邊怪/人言匯成愁海辛酸難捱/天給的苦給的災都不怪/千不該萬不該芳華怕孤單/林花兒謝了連心也埋/他日春燕歸來身何在”（作詞：姚若龍作曲：小蟲演唱：黃鶯鶯）
這幾乎就是阮玲玉一生的寫照。尤其是“貪點兒依賴，貪一點兒愛”這句，不正是阮玲玉悲劇命運的導火線之一嗎！這支小曲從片頭就開始了，隱隱約約，如泣如訴——阮玲玉的悲劇命運自一開始便是注定了的。
其他：漫談演員表演與影片細節刻畫
影片最重要的特點就是在現實與戲劇情境之間穿梭，時空變換頻繁。這一點從片頭貫穿片尾。這么做的好處主要有兩點：首先，現實時空主要包括片場紀實和對有關人士的采訪。在一個事件結束后出現現實時空，一般是對之前發生的事件的一種歸納或是創作人員的看法，有利于觀者更好地理解這部電影。其次，這正是體現導演獨具匠心之處。當素顏的演職人員出現在畫面里，觀者會突然從剛剛的戲中抽離出來。導演也許正是不想讓大家入戲太深，所以抱著一種“游戲人生”的姿態，并不深入，但絕不淺薄。
在細節處理方面，影片做得很細致也很特別。舉例來說。
蔡楚生與阮玲玉正式認識是在聯華公司的樓梯上，那個時候阮玲玉正在跟唐季珊商量張達明的事。蔡楚生就這么出現了，他們之間也開始有了交集。接著蔡楚生從樓上離開了，唐季珊從樓下離開了，站在中間的阮玲玉居然徘徊了。她不知道自己究竟該往哪兒走。多么巧妙的隱喻，阮玲玉如果不是因為對前途充滿了迷茫困惑，也許就不會自殺了。
記得阮玲玉在聯華晚會上所講的那段話嗎：
“我們今天要慶祝三八婦女節，到底是要慶祝什么呢？就是要慶祝我們女人從五千年的男人歷史中站起來！”
這段話，阮玲玉是永遠不會在公共場合說出口的。她自始至終也沒有從男人的歷史中站起來。盡管影片對此描繪的很含蓄，但我們還是可以看出張達明對她的瘋狂剝奪，唐季珊對她的玩弄與無情，以及蔡楚生的軟弱。
那個時候的人們所關注的已經不再是她的作品和演技了，她的私生活成為了人們茶余飯后津津樂道的話題。面對這些謠言，阮玲玉是孤獨的，她沒有依靠。所以在處理這些問題的時候，她始終是不愿正面面對。也就更不可能去學校做演講了。矛盾的是，她希望自己這樣，她希望自己更加勇敢一點去說出真相，不再被誤解——可惜，一切都晚了。
這時候的阮玲玉已經決意要自殺了，那么這段話是不是別有一番深意呢？說著這句話的阮玲玉最終卻是因為不堪忍受她所愛的男人帶給她的壓力而放棄了自己的生命！
關于阮玲玉自殺的原因，說法很多，主要還是因為對于阮玲玉的遺書的真偽之辯。影片中涉及到的遺書大概是真假兩個版本的一種融合。同樣是作為旁白，然而又區別于傳統的表達書信內容的方式，影片中的阮玲玉只是反復念叨著那幾段寫給唐季珊和張達明的話語，又一次次地說著“人言可畏”，凄涼至極。
還有一個細節值得一提，影片里使用了多種方言，上海話、粵語、普通話，反倒形成了一種別具一格的“海派”風格。
下面說說演員。最值得一說的還是張曼玉。
張曼玉憑借這部戲大獎得遍，她塑造的阮玲玉形象深入人心。細說起來，張曼玉與阮玲玉究竟有多像，外型上很難說，即便是張曼玉刻意畫三四十年代的妝容，仍然看不出阮氏特有的“瞇瞇眼”的風情萬種——阮玲玉算不上絕世佳人，但她自有一種風情無人能敵；張曼玉很漂亮很有氣質，她也是一個可塑性非常強的演員。這部戲因為有了張曼玉而真正達到了“人戲不分”的境界。“不瘋魔，不成活”，當這個女子躺在病床上哭到撕心裂肺的程度時，你還能分得清她到底是阮玲玉還是張曼玉嗎？
雖然說起來是為阮玲玉拍傳記片，但在我看來，這就是兩個不同時代的奇女子跨越時間局限而進行的一次聯袂演出，也是兩個時代的一次碰撞和對話。意蘊雋永，回味悠長。
第6篇: 關于疫情的劇本適合學生
2014年12月12日是西安事變78周年紀念日，西安事變的和平解決成為時局轉換的樞紐，十年內戰的局面由此結束，國內和平基本實現，成為國內戰爭走向抗日民族戰爭的轉折點。西安事變中張學良的民族大義為人稱道，西安事變由此成為中華民族成長史中不可磨滅的一筆。但很少有人知道，西安事變之所以發生，一場話劇功不可沒。
你走錯了路
1935年冬的陜北高原，千里冰封，萬里雪飄，氣候異常寒冷。此時全國形勢也很嚴峻，日本軍國主義步步緊逼，國民黨統治者節節敗退，中華民族處于危亡的邊緣，“抗日救亡”成了中華民族共同的呼聲，神州大地上抗日浪潮一浪高過一浪。
中共中央在陜北召開瓦窯堡會議。會上，以毛澤東為首的中共中央制定了抗日民族統一戰線政策。為了加強統一戰線工作，中共中央采取的重要措施之一是建立中共中央聯絡局，又稱西北聯絡局，由李克農擔任局長。此局在周恩來、葉劍英的領導下，從事對國民黨、特別是東北軍和西北軍的統一戰線工作。
接著，中共中央又成立了東北軍工作委員會，周恩來兼主任，李克農等人協助，這個委員會的統戰工作重點是以張學良為首的東北軍。中共中央對張學良做統一戰線工作，主要是從紅軍加緊做俘虜軍官高福源的工作開始的。
高福源是在陜北榆林橋戰役中被紅十五軍團俘虜的東北軍六一九團的團長。他被俘不久，就和其他俘虜一起，被紅軍帶到了陜北安定縣瓦窯堡。
被俘后的處境并不像他所想象的那樣壞。高福源他們一直受到紅軍的優待，他們的衣食，甚至比紅軍還要好些。特別重要的是，紅軍經常帶高福源等到瓦窯堡附近紅軍部隊中參觀，還給他們上政治課，和他們促膝交談，用擺事實、講道理的方法，同他們一起討論抗日問題，批判蔣介石“攘外必先安內、抗日必先剿共”的謬論。紅軍干部對高福源講：“我們愿意聯合東北軍，聯合一切抗日力量，抵抗侵略，幫助東北軍打回老家去。”
高福源在瓦窯堡住了約兩個月，對紅軍越來越欽佩，他的這種思想變化，被李克農密切注視著。李克農了解到，高福源是東北人，對把東北丟給日本軍一事，很是不滿。現在他的家屬仍滯留在家鄉，遭受日軍踐踏。李克農還看出，高福源喜歡參加紅軍的文化活動。
于是，李克農就趕寫了一個話劇劇本《你走錯了路》。說的是一位國民黨團長被紅軍俘虜后，如何悔過自新、調轉槍口打日本人的故事。素材實際上取自于高福源本人。
紅軍劇團加緊排練，一天晚上在瓦窯堡的一個打麥場上演出了。
當劇中的妻子開始向團長訴說別后東北家鄉被日寇踐踏，自己流離失所的種種苦難。突然臺下“嗚”一聲，一個人嚎啕大哭，捂著臉跑開了。這個人就是高福源。
高福源回到宿舍之后，回想與自己遭遇相似的劇中情節，聯想到家鄉淪亡之苦，忍不住又痛哭起來，上床后輾轉難眠。他想到東北軍入關，想到自己被迫來打紅軍，被俘后紅軍對自己優待有加……最后，他想到應有所作為，痛哭也不是辦法，要回到東北軍去勸說張學良走聯共抗日的道路，為神圣的民族解放事業貢獻自己一份力量。
第二天，他主動提出要求，希望會見紅軍高級領導人，有重要事情相商。李克農接見了他。
高福源在會見中表達了愿意去說服張（學良）副司令和其他人的想法。李克農將此事向毛澤東、周恩來匯報后，得到了同意。
你談得很好
1936年1月初，高福源離開瓦窯堡，幾經波折，見到張學良。高福源對張學良說，自己是紅軍派來的，有許多事情向副司令報告。張學良勃然大怒，拍案大罵：“你好大的膽！自己打了敗仗，還有臉來見我，還敢要我‘通匪’，我槍斃了你！”
高福源沒料到張會這樣對待他，干脆豁出去了毫不示弱地大聲說：“怕死？我要怕死就不回來了。但副司令忘了國難家仇，在這里打抗日的紅軍，算什么英雄好漢？副司令你再想想，我們‘剿共’多年‘剿’出了什么結果？如果還要繼續打內戰，我們東北軍會落一個什么下場啊！”高福源越說越激動，禁不住失聲痛哭起來。
張學良也深深地感動了，伸出微微顫抖的手，拉著高福源說，“你回來很好。你果然有膽量，剛才只是試試你。”就拉著高坐下來商談。
高福源長長地出了一口氣，情緒慢慢地平靜下來，把他被俘后所見所聞所感以及與紅軍聯系的經過，詳細地講給張學良聽。
張學良一直留神地聽著，態度認真。高福源說：“我已見到了紅軍的高級首長，他說如果副司令真正愿意同紅軍合作，他們可以派正式代表來談判。”
張學良很興奮，明確地說：“你談得很好，很重要，我同意。事關重大，你要注意保密。你先休息兩天，趕快再去一趟陜北，請紅軍方面派一位正式代表來。”
1月16日，高福源折返瓦窯堡，向李克農作了報告。李克農立刻帶他見了毛澤東、周恩來。毛澤東和周恩來夸贊高福源的工作做得好，并表示感謝，說他為民族、為國家做了一件大好事。中共中央研究決定，派李克農作為紅軍代表去同張學良談判。
1936年2月21日，大雪紛飛，陜北高原銀裝素裹。李克農一行4人，加上高福源，在東北軍的護送下，于25日下午5時左右到了洛川。洛川會談分為兩個階段。前一階段從2月26日到28日，王以哲、趙鎮藩根據張學良的回電指示，同李克農多次交換意見，就紅軍與東北軍六十七軍的局部合作問題達成了若干口頭協議。
3月3日，張學良由南京返回西安，第二天就親自駕機飛抵洛川，秘密與李克農面談。3月4日下午3點，洛川會談的第二階段正式開始，談判中，張學良表示他完全擁護共產黨聯合抗日的主張，希望能同中共主要負責人晤談。到3月5日凌晨5時，談判結束，達成了紅軍與東北軍停止內戰、共同抗日的初步協定。
3月16日，李克農一行到達石樓。他向毛澤東、周恩來等中央領導人詳細匯報了談判經過。3月27日，中共中央在石樓附近召開會議，決定由周恩來為全權代表，偕李克農到延安與張學良談判。1936年4月9日，張學良飛抵延安會見周恩來。二人相談甚歡，張學良提出了“逼蔣抗日”的建議。此后，東北軍全力支持中國共產黨。1936年12月12日，為了勸諫蔣介石改變“攘外必先安內”的既定國策，停止內戰，一致抗日，張學良和楊虎城扣留了時任國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣介石，發動西安事變。
第7篇: 關于疫情的劇本適合學生
時間：1935年底
地點：九曲黃河第一彎
人物：紅軍某部后勤分隊隊長
紅軍戰士甲、乙、丙、丁
藏民多吉、沙瑪
【幕啟：音樂。歌聲——
天上無鳥飛，
地上無人煙。
茫茫大草地，
冰雪壓著枯草長。小品
【群舞：隊長率眾戰士背負糧食上。
強勁的高原勁風夾著雪花，向戰士們襲來。戰士們衣單體薄，疲病交加，饑寒交迫。但他們相互支撐，相互攙扶，逆風前進，仍然意氣風發。音樂減弱——
畫外音：1935年底，紅軍左路軍再次穿過松潘草地，揮兵北上。某部后勤分隊的戰士背負著糧食，卻忍饑挨餓，艱難地行進在曲流橫生、水草盤結的大草地上。
【歌聲——
身無御寒衣，
肚無顆粒糧。
暈倒爬起來，
跟上部隊向前闖。
【獨舞。隊長忽然摔倒，戰士們圍過來，欲扶起他，他推開戰士們，頑強地站起來，又繼續前進。片刻，他再次摔倒，他用手撐著草地，和著一把雪水，將一把干草塞進嘴里。
戰士甲：（手捧糧袋）隊長，我還有一半袋炒面，你吃了吧！
眾戰士：（手捧糧袋）隊長，我還有一半袋炒面，你吃了吧！
隊長：不，（用手拍了拍自己的糧袋）我也……還有一小袋，留在最要害的時刻吧！……同志們，部隊斷糧幾天了，戰友們吃草根，吃樹皮，甚至把皮帶、皮鞋、槍帶、馬鞍，一切可以吃的東西，都煮來吃了，首長把他心愛的戰馬也殺了……我們，一定要在今天黃昏前趕上部隊，把糧食送到戰友們手中！（他頑強地站起來，猛地揮手）走！
【燈光切換。戰士們成為背景舞蹈。多吉、沙瑪上。
【雙人舞：疲憊的多吉攙扶著沙瑪，沙瑪用力推開多吉，仆倒在地。多吉努力托起沙瑪，繼續前行……
沙瑪：我……不行了，不要管我！節省……體力，你一定要，走出去！
多吉：不，我不能丟下你。我們好不輕易，從莊園里逃出來，在這大草地里走了七天，眼看著就要走出去了，我怎么能，丟下你和你肚子里的孩子呢！
沙瑪：阿媽說，這大草地，就是鳥也飛不過去……
多吉：我們，一定能，走出去的！（兩人同時摔倒）
【歌聲——
縱橫六百里，
泱泱沼澤地。
迷路的多吉和沙瑪，
七天七夜，未進一粒糧食。
【戰士們舞蹈著，轉向前臺。
戰士甲：報告隊長，前面發現兩位昏倒的藏族老鄉！
隊長：走，看看去！小品劇本
【群舞：戰士們圍著多吉和沙瑪，進行急救。隊長拿出自己的糧袋，欲喂老鄉，眾戰士阻擋。
戰士甲：隊長，你在生病，你自己都舍不得吃這糧食，你不能……
戰士乙：（遞上自己的糧袋）隊長，用我的吧，我年輕，身體能行！
戰士丙：隊長，用我的吧！
戰士丁：隊長，用我的吧！
隊長：不，同志們，不要爭，就用我的。我們共產黨紅軍是什么？是窮人的隊伍，是為了救窮人的。哪有見了窮鄉親不救的。你們年輕，年輕就更要保重身體，革命更需要你們，我，我還能……撐得住。
【隊長用雪水和著炒面，喂給多吉和沙瑪。兩人緩緩清醒過來，詫異地打量著戰士們。
多吉：你們是……
隊長：我們是紅軍，共產黨領導的紅軍，是窮人的隊伍。
沙瑪：紅軍？我……聽說過，是窮人自己的隊伍！
多吉：謝謝紅軍，你們不僅救了我們倆，還救了她身上的孩子。（對沙瑪）我們要世世代代牢記紅軍的大恩大德！
【多吉和沙瑪感激地握著隊長和戰士們的手，翩翩起舞，講述著他們的經歷和遭遇。隊長取下自己的糧袋，放在兩人手中，鼓勵他們走出草地，去爭取幸福和自由。兩人向紅軍戰士揮手離別。隊長忽然慢慢地向后摔倒下去。
戰士甲：（從身后抱住隊長）隊長！
眾戰士：隊長！
多吉和沙瑪：（轉身奔來）恩人！
【隊長的嘴角滲出一縷血絲，他艱難地睜開眼睛。
隊長：同，同志們……黃昏前，一定要趕上部隊……把糧食送上去！（握著戰士的手，緩緩松開，垂落下來）
戰士甲：隊長，（把隊長的臉和自己的臉貼在一起，悲痛地）他，他……他是，背著糧食，活生生，餓死的！
眾戰士：（悲痛地）隊長……
多吉：恩人啊……
沙瑪：恩人哪……
【音樂起。歌聲——
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
畫外音：（音樂減弱）多吉和沙瑪，憑著紅軍贈予的半袋炒面，終于走出了大草地。兩年后，多吉和沙瑪與眾鄉親一起，在四塊巨大的頁巖上，刻下四個大字：紅軍萬歲！樹立在九曲黃河第一彎的草坡上。光陰荏苒，歲月如梭，七十年過去了，這四個大字，至今仍屹立在那里，已成為我們黨和人民群眾，人民軍隊和人民群眾骨肉相連、魚水情深的生動佐證。
【音樂漸強——
金沙水拍云崖暖，
大渡河橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏。
——大幕落下
第8篇: 關于疫情的劇本適合學生
金色的魚鉤
時間：1935年秋。
地點：長征路上，一望無際的草地。
人物：炊事班長（近四十歲，個兒高，背有點兒駝，兩鬢斑白，皺紋滿臉）。
紅軍戰士小梁（十七八歲，瘦弱有病）。
小戰士甲和乙（十二三歲，病弱交加，疲憊不堪）。
第一幕草地夜話
畫外音：1935年秋，紅軍進入草地。
炊事班長奉命照顧三個病號。
青稞面吃完了，戰士們只好吃野菜、草根。
一天，老班長用縫衣針做成魚鉤釣來了小魚。
（幕啟，小戰士們津津有味地喝著魚湯。
老班長坐在一旁慈祥地望著他們。
）
小梁：老班長，你怎么不吃啊？
班長：（摸摸嘴，回味似的）吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。
（老班長收拾好碗筷，下，從另一邊上，小梁悄悄地跟上，老班長坐在草地上艱難地嚼著草根和剩下的魚骨頭。
）
小梁：（失聲地）老班長，你怎么……
班長：（支吾著）我，早吃過了。
看到碗里還沒吃干凈……扔了怪可惜的……
小梁：不！我全知道了。
班長：小點聲，小梁。
（摟過小梁，又指了指兩個小戰士睡覺的地方）咱倆是黨員，你既然知道了，可不能再告訴別人。
小梁：可是，你也要愛惜自己啊！
班長：不要緊，我身子骨還結實。
（抬頭望了望星空，良久）指導員把你們三人交給我時說，一路上，我是上級，是保姆，是勤務員。
再苦再累，也要把你們帶出草地。
我估摸著還要20天的路程，這20天，難熬呀！眼看你們一天天衰弱下去，真要有個三長兩短，我怎么向黨匯報呢？
小梁：可是，你總該跟我們一起吃點兒呀！
班長：唉，太少了。
（輕輕搖頭）小梁，弄點兒吃的太難了。
有時候等了大半夜，也不見魚上鉤。
為了弄條蚯蚓做魚餌，我不知翻了多少草皮。
還有，我的眼睛壞了，一到夜里，找野菜得一棵一棵地摸……
小梁：（搶著說）老班長，以后我幫你，我看得見！
班長：不，咱們不是早分好了工了嗎？再說，你病得也不輕，不好好休息會支持不住的。
小梁：不……
班長：（嚴厲地）小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。
你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們戰勝困難的信心！（小梁張口無語，撲在老班長懷里哭了，幕落。
）
第二幕凝重的眼神(略)
第三幕最后的囑咐
（幕啟，遠處重重疊疊的山峰依稀可見。
近處，四個衣衫襤褸（lánlǚ）的紅軍戰士圍在一起。
身后，是茫茫的草地和一行踩得稀爛的路）
老班長：（快活地）同志們，咱們快走出這草地了（指指遠山）。
我們在這兒停一下，好好弄點兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。
（說罷，拿針鉤找水塘去了;小紅軍們快活地找野菜、拾干柴。
）
小梁：怎么老班長還沒回來？
戰士甲乙：啊？（有些慌亂）去找找！
（老班長在水塘里昏迷不醒，魚竿還握在手中。
）
小梁：我來釣魚，你倆一個照顧老班長，一人趕緊生火。
（終于釣到一條小魚，趕忙熬魚湯。
）
小梁：（伏下身）老班長，你醒醒！喝點兒魚湯就會好的……
（小紅軍甲乙跪在一旁哭泣。
）
老班長：（微微睜眼，盯著魚湯）小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。
你們吃吧，吃了還要趕路，這二十多里路，一定要走出去！
小梁：老班長，你吃呀！我們抬也要把你抬出草地（哭泣）！
老班長：（撫摸小梁的頭）不，你們吃吧，你們一定要走出草地去！見著指導員，告訴他，我沒有完成黨交給我的任務……（手突然滑下去）
三個戰士：（齊哭喊）老班長，老班長，你醒醒呀，醒醒呀！
（小梁小心翼翼地包扎好魚鉤，放在貼身衣袋里，動作緩慢。
）
畫外音又起：（小梁的聲音）老班長，等革命勝利了，我一定把
這珍貴的魚鉤送到革命烈士紀念館去。
讓我們的子孫后代瞻仰它，永遠記住這金色的魚鉤，記住這崢嶸的歲月。
（幕落）
第9篇: 關于疫情的劇本適合學生
第一幕：高三上學期結束前夕
畫面一：下課期間，大多數同學都在認真做著作業，部分同學在睡覺
班長：（走到趙尤韋身邊）趙有為，班主任叫你去他辦公室一趟
趙尤韋：（慢慢抬頭，瞥一眼班長）覺都睡不好，煩死了（不耐煩）
畫面二：辦公室內，陳忙在批改作業
（“叮鈴鈴～”，陳芒匆匆拿起手機，拿起手機）
陳芒：喂，你好，哪位？（依舊不停地批改作業）
吳艾：陳老師您好，我是趙尤韋的媽媽，能叫趙尤韋接下電話嗎？
陳芒：好，等一下（抬頭看一眼）班長，幫我把趙尤韋叫來（班長在旁邊整理班級報告）
幾分鐘后，趙尤韋推開辦公室的門，走到陳芒身邊
趙尤韋：（傲慢）找我有什么事嗎？
陳芒：你媽媽的電話，接一下（將手機遞給趙尤韋，繼續改作業）
趙尤韋：（埋怨，小聲嘀咕，拿過手機）這么久都不聯系我。（不耐煩，大聲）找我干嘛？
吳艾：（愧疚）對不起啊，韋韋，醫院這陣子實在太忙了。
趙尤韋：（埋怨）你哪陣子不忙啊。
吳艾：（慈愛）韋韋，最近怎么樣啊？在學校吃的好不好？家里冷不冷啊？冷的話要多穿點，注意保暖，媽媽這幾天不在你身邊要照顧好自己啊。媽媽已經向單位請好假啦，等你寒假放假那一天，媽媽會去學校門口接你，帶你去吃好吃的，再給你買點新衣服。今年呢，媽媽打算回家好好陪你備考。記得到時候在學校門口等媽媽，媽媽會來接你。
趙尤韋：（語氣緩和）最近也就那樣吧，還有別的事嗎？（等了幾秒）我掛了。（手機還給陳忙，邁著輕快的步伐走出辦公室）
第二幕：寒冬來臨，南昌飄著絨絨小雪。隨著時間的流逝，同學們都陸續離開了學校。趙尤韋站在門口，眺望道路的盡頭，每當有人經過時，他都會迅速轉頭，看向學校兩旁的大樹，假裝沒有什么也沒有期待。當人走后，他又看向前方的道路，等待著吳艾的到來。兩個小時后，吳艾到達學校，趙尤韋則將頭扭向大樹。
吳艾：（探出頭）韋韋，媽媽在這里，快上車！
（趙尤韋回頭看向吳艾，大步走向吳艾的車）
吳艾：（愧疚）對不起啊，兒子，醫院中午突然開會，媽媽來晚了。你在外面等了那么久，肯定又冷又餓，你想去哪里吃啊？媽媽帶你去。（回頭看趙有為的表情，充滿期待）
趙尤韋：隨便（語氣冷冷的）
吳艾：那我們去吃你最愛的火鍋好不好？天氣這么冷，火鍋暖胃。（依舊用充滿期待的眼神看著趙尤韋）
趙尤韋：哦（看向窗外，冷冷的語氣）
趙尤韋：（看著吳艾，猶豫一會）今天我不想吃火鍋，去飯店吃飯吧，再點一些暖胃的湯吧。
吳艾：嗯嗯好（從鏡子里看兒子，舒心一笑）
第三幕：假期的第二天，新冠病毒在武漢爆發，為有效控制疫情的擴散，國家緊急向全國各地召集醫務人員前往武漢。作為傳染科醫生的吳艾臨時受命，前往武漢抗擊疫情。
場景：前往武漢的當天晚上，吳艾將行李準備好后，手里攥著一張銀行卡和一些現金，在趙尤韋門前徘徊許久后，慢慢推開趙尤韋的房門。房間內，所有的東西都井然有序地擺放著，而趙尤韋則戴著耳機全身心地投入在游戲里，在桌子上面，放置著各種零食包裝袋，桌子的最邊上擺放著各種高三備考的資料書。
吳艾：（慢慢地走到趙尤韋身邊，語氣凝重）韋韋啊，媽媽明天要去武漢了，你在家要好好照顧自己。（將準備好的錢放置在桌子上）這是媽媽給你準備的錢，在家好好備考，不要總是玩游戲啊。
趙尤韋:（震驚地看著吳艾）你去武漢？
吳艾：（猶豫）嗯嗯，媽媽要去武漢了，明天就走。
第10篇: 關于疫情的劇本適合學生
表演：老師、同學們
學生：石頭剪刀布。
老師：好了，孩子們，快坐下吧！（學生坐下）今天呀，老師有一個問題要問大家，你們的夢想是什么？
學生1：我的夢想是當一名科學家。
老師：哦，真棒！
學生2：我的夢想是當一名警察，可以抓小偷。
合：哇，好厲害呀！
學生3：老師老師，我長大以后要當一名歌唱家。
學生4：老師，我的夢想是當一名醫生，可以救死扶傷！
老師：好厲害的夢想呀！
學生5：老師老師，我的夢想是當一名畫家。
學生6：老師，我的夢想是長大當一名老師，可以教許多小朋友知識。（老師：這個夢想好啊！）
學生7：老師，我的夢想是長大當一名舞蹈家。
學生8：我的夢想是吃好的，穿好的，喝好的，玩好的還不用上學。（笑聲）
老師：好了，孩子們。那是你們的夢想，你們知道祖國的夢想是什么嗎？
合：嗯？不知道。
老師：今天呀，就讓老師來告訴大家，在2012年12月29日那天，習近平主席提出了中國夢概念。
學生2：老師，什么是中國夢啊？
老師：實現中國夢，必須弘揚中國精神。它是以愛國主義為核心的民族精神。從古至今，世世代代，無數個中國人不斷追求和探索著。下面呀，就讓我們一起傾聽這個中國夢的故事。
第11篇: 關于疫情的劇本適合學生
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“錯誤。”
學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤。”
學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
.之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
在歡笑之余，祝大家元旦快樂！！！
第12篇: 關于疫情的劇本適合學生
戰火中的大學生
背景：1937年,盧溝橋事變后,日本帝國主義全面發動侵華戰爭.為了保存中華民族新興力量,國立西南聯合大學(由國立北京大學、國立清華大學和私立南開大學聯合而成)在昆明成立。
第一幕：聯大成立大會
第二幕：偽軍勸降
第三幕：畢業典禮(落幕)
人物：
校長
女學生A
學生B
學生C
偽軍軍官
第一幕：西南聯大成立大會
校長：同學們，我們的祖國正在遭受日本鬼子的侵略，我們的家園慘遭蹂躪，我們的同胞流離失所，慘不忍睹。但是，國家為了保存新興力量，千里迢迢的將我們護送到這里。(頓了一下)我不想多說什么，我相信你們知道應該做什么。下面我宣布西南聯大正式成立。(鼓掌)
同學們(鼓掌)：我們知道該做什么，我們要努力學習，報效祖國，保衛家園。
校長(神情激動)：好樣的，你們都是好樣的，你們都是祖國的希望!!
同學A：校長您放心!我們一定會努力的，日本鬼子侵略我們的家園，殺害我們的親人，此仇不共戴天。
同學B(滿臉憤怒)：我父母是慘死在日本鬼子手里的，我要去參軍，跟日本鬼子拼了!!
同學C：對，我們去參軍，去和他們拼了!!!
(眾人響應：拼了，拼了····)
校長：你們····你們糊涂啊!你們知道國家為什么要把你們送到這里嗎?你們說和小鬼子拼了，你們說你們會什么!!(停頓)你們的心情我可以理解，但你們的使命不是跟他們拼命，祖國有很多需要你們的地方!!!(停頓)同學們，只要我們有一顆愛國心，在哪都可以為國效力啊!!!!
同學們冷靜下來思考著····(片刻安靜)
同學B：校長說的有道理，我們不能白白送死，我們要在最需要我們的地方，發出自己最大的光和熱。
同學A：我文筆好，我要給報社投稿，堅定同胞們的抗日決心，討伐侵略者的罪行。
同學C：我會日語和密碼編譯，我要參與破解敵方密碼，支援前線。
第二幕：偽軍勸降
(一日，偽軍情報人員偷偷來到校園，勸降大學生為日本人服務)
偽軍軍官(衣著鮮艷)：同學們好(一臉假笑)，嘿嘿，我知道你們都是有才能的人，國難當頭，也該為自己想個出路吧!
同學A：你好，請問你是····你來這里有什么事嗎?
偽軍：額···沒事，我是附近的商人，來看看你們的生活狀況。愛，你看看你們腳上還穿著草鞋，一天只能稀飯加咸菜的生活，再看看你們的衣服，褲子····慘不忍睹啊!!
同學B：國家正值危難關頭，我們豈能獨善其身!現在苦點沒什么，總有一天抗戰會勝利，祖國會強大，為祖國的強大而吃的這點苦，我們不算什么。
偽軍：這又何必呢!一身才學又何必委屈自己呢!何不用一身的才學來換取一生的富貴榮華呢!
同學C：你到底是什么人，來干什么?!
偽軍：實話告訴你吧，我是偽軍的情報員(滿臉驕傲)，皇軍看重你們的才華，特意讓我來邀請你們為皇軍服務的(加動作)。
同學c(氣憤)：呸!狗漢奸!一開始就看你不是什么好東西，你還是不是中國國人啊!!!
偽軍：這年頭活命才是王道，何苦跟自己過不去呢!
同學A：你這個沒良心的，你不會有好下場的····
偽軍：得了吧，我告訴你們，皇軍知道你們與皇軍作對，還不計前嫌的讓我來招用你們，你們別敬酒不吃吃罰酒，小心你們的小命不保啊!!!
同學B：國難當頭，有多少英雄拋頭顱灑熱血，我們早已將生死置之度外，我們是不會退縮的，早晚有一天抗戰會勝利的，你還是為自己想想吧，你這只無家可歸的走狗!
同學C大喊：來人啊!抓漢奸了!
偽軍(慌張)：你們等著···(撒腿就跑)
第三幕：畢業典禮(落幕)
校長：同學們，今天是你們的畢業典禮，這本是一件值得高興的事，但是，我們的家園仍飽受戰亂，烽火連天。同學們，從今天開始，你們將離開校園，用你們的雙手，實現你們自身的價值。加油吧我的同學，祖國需要你們!!
(同學們都滿懷熱情，躍躍欲試)
同學A：我要去前線，去做一名戰地記者，去記錄日本鬼子的惡行，去支援抗戰，直至勝利!
同學B：我要去兵工廠，用自己所學的知識，制造先進的武器，把小日本趕出中國!
同學C：我要去情報處，去破解日軍情報，去支援前線!!
同學們齊喊：祖國我來了!!!
校長：同學們，我們齊唱《黃河大合唱》，祝愿我們的祖國早日解放，祝愿我們的同胞早日脫離苦海!!
(落幕)
第13篇: 關于疫情的劇本適合學生
小邋遢：男，女扮男裝，身穿海魂衫，頭歪戴一頂帽子，在家里被嬌寵，蠻不講理，不愛剪指甲，不愛洗手，隨手亂丟垃圾。說話慢吞吞。
同學甲：女。可愛的女學生。在教室打掃衛生，小邋遢亂丟垃圾，批評小邋遢不講衛生，亂丟垃圾。
同學乙：女。可愛的女學生，語速稍快。撿到一瓶過期的飲料，被小邋遢搶去。
老鼠甲：把小邋遢抓到老鼠王國。
老鼠乙：把小邋遢抓到老鼠王國。
老鼠國王：自大狂妄。要給小邋遢灌病毒膠囊，想讓他變成病毒體，進而傳染給整個人類。
老鼠教授：給小邋遢灌病毒膠囊。
大灰狗：被老鼠國王抓去做苦力，被小邋遢傷害過。
小黃貓：被老鼠國王抓去做苦力，被小邋遢傷害過。
老師：小邋遢的老師。
服裝：
學生著校服，老師職業裝。
小邋遢海魂衫，長腿褲，油膩的長發，戴一頂歪帽。
小狗戴一頂狗狗的帽子，有條件的可以是狗狗的連體衣服
老鼠扮演者畫出胡須，頭頂是老鼠的帽子，有條件的可以是老鼠的灰色的連體衣服。
老鼠國王：頭帶王冠。
老鼠教授：著白大褂。
場景：
場景一：
教室里。兩個同學在值日。小邋遢在教室里亂扔垃圾，還搶了同學要扔的飲料喝，結果肚子痛，在兩個同學跑去找老師的時候，兩只老鼠把他帶到了老鼠王國。
場景二：
在老鼠王國，小邋遢被逼灌藥。
場景三：
老師和同學們一起叫醒了做噩夢的小邋遢。
道具：
帽子大灰狗服裝老鼠的服裝白大褂瓶裝的藥丸桌子
王冠小花貓服裝椅子掃把2把紙屑一瓶飲料垃圾桶刀
劇本：
場景一：教室里
人 物：同學甲、同學乙、小邋遢、老鼠甲、老鼠乙
道 具：掃把2把垃圾桶紙屑飲料書包桌子椅子
人物服裝：同學甲、乙著校服；
小邋遢歪帶帽子，著普通的條形背心，校服搭在胳膊上，背著書包；注：他的服裝袖子和褲腿可以多出來一截，窩在里面，等變小時再弄出來。
老鼠服裝可以是頭戴老鼠帽
歌 曲：我是小小值日生 小邋遢前半部 小老鼠
同學甲、乙拿著掃把歡快從舞臺兩側上場，邊唱邊走到中間，手上動作自由發揮，做出可愛狀。
同學甲（唱）：我是小小值日生，早早起床來報道
同學乙（唱）：站在門口微微笑，見到同學問聲好
兩人放下掃把，拉著手轉圈。
甲乙合唱：啦啦啦啦~啦啦啦啦，我是快樂的值日生。啦啦啦啦~我是快樂的值日生。
同學甲（拿起一邊的垃圾桶，立正敬禮）：報告長官，教室里的垃圾叛黨已完全被我們擒住，我現在要帶它們去外面就地處決，請指示。
同學乙：士兵，做得好！不過這邊角落還藏了一名叛黨，一瓶過期飲料，你一起解決了吧。
同學甲：遵命！
兩人相視，笑彎了腰。
“哐當”一聲。
同學甲（蹦了起來）：有情況。
小邋遢一只手拎著書包，一只手胳膊上掛著校服，腳踢門進了教室。同學甲、乙嚇了一跳，兩人聚在一起，指著小邋遢，小聲的說著什么。小邋遢踢踢踏踏的走到書桌前，把書包扔到書桌上，一屁股坐在了椅子上。
同學甲、乙走到小邋遢面前，垃圾桶放桌子前。
同學乙：同學，老師教育我們要做個講文明、懂禮貌的好孩子，你剛剛腳踢門動作雖然很霸氣，可是一點兒（重音）都不文明。
同學甲（語速快）：還有還有，你校服穿戴不規范，帽子歪歪戴，好像很fashion，butyoulookridiculous。
同學乙：啥意思？
............................
第14篇: 關于疫情的劇本適合學生
旁白01：紅軍過草地之艱難，是后人難以感受到的，過草地有三難，一是行進難，處處都是泥沼，一個不留神便會陷進去，被污泥吞噬；二是食難，草地到處是水但這些水都不能喝，有沒有糧食，饑餓威脅著每一個人的生命，三是宿營難，草地凈是泥濘績水，一般很難夜宿，周圍都是泥沼，夜晚又冷，往往一個晚上過去，剛睜開眼就發現又有同伴凍死或掉了下去。許多同志在戰場上沒有倒下去，卻在草地里默默地死去。
（在讀旁白時由2位演員02，03表演“行路險”，“饑餓”，“夜宿難”，最后以背對背的睡姿結束旁白）
02先醒，拍拍03，
02：“嚇死我了，還以為你凍僵了”
03：“呵呵，革命還沒成功我怎么敢先走呢？”
02：“咦~那邊好象出事了，走，過去看看”
換場景，04抱著05面對觀眾，06，06，08，09站在04后面，02，03走近
04：“XX，你怎么了？堅持住！堅持住！”
06走近05，
06：“衛生員，快！看他怎么了！”
07檢查呼吸，眼睛，脈搏
07：“他餓了一天，昨晚又感染了風寒，怕是不行了！”
04：“XX！”
05：“水…水…”
06：“水！快去拿水來！”
08：“報告連長，已經沒水了…”
06:“胡說！，昨天戰士們收集的4壺尿呢？”
08：“報告連長，已經全部分給傷員了…”
06以拳砸地
06:“可惡！”
05：“連…長…我沒什么牽掛的…只…只盼革命早日成功…”
05死，全員哀悼
換場景，02-09扎堆小聲討論，10獨自在遠處表演遠眺動作，手指遠方對觀眾說“看我發現了什么，有具牛的尸體在那！”10跑近06
10：“報告連長，前方發現牛尸體一具！”
06：“什么？情況如何？”
10：“被俎蟲吃剩半具，那些俎蟲白胖胖地在那蠕來蠕去呢！”10用手指表演猥瑣蟲子蠕動動作
09：“別說了，再說我口水都流出來了”
大家笑
06：“看把你饞的，剛好戰士們的皮帶都吃完了，看來上天對咱們不薄！走，去看看！”
排隊走，同時旁白響起
旁白：紅四軍靠著這半具牛尸體和兩斤半的俎蟲，歷盡萬難，終于走出了草地。在這樣極端惡劣的環境下，紅軍戰士們懷著共同的革命理想，發揚了令人感動的階級友愛，沒有垮掉，沒有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量戰勝了自然界的困難。
第15篇: 關于疫情的劇本適合學生
人物：馬大三（馬）、玉兒（玉）、舅老爺（舅）、二脖子（二）、六旺（六）、翻譯官（翻）、鬼子（鬼）
時間：-年冬天，大年三十前幾天的一個夜晚
地點：馬大三家中
前景戲：快到年三十了，雖然在日本軍部的控制區下生存，村里人仍然高興地準備過年。馬大三家中，玉兒（馬老婆）給馬包了一頓餃子，馬一吞而盡，吃得飽飽的，飽暖思淫欲，他企圖可以在這樣一個令人愉快的夜晚和玉兒……
（場燈起，馬坐在屋里的小板凳上，面前小桌上有個燭臺，火苗很旺，玉兒從容地收拾桌上的碗筷）
馬：嗝…………………………！！（打了個很響的飽嗝）
玉：看把你撐的！
（馬一下把玉拽過來，玉一轉身倒在馬懷中，馬上去就要親玉，玉一把捂住馬的嘴）
玉：干啥？再鬧我不答應你！（嬌氣地）
（玉兒去灶臺揉面，風風火火地，干得起勁）
玉：三兒，把碗刷了！（不看馬）
馬：你自個刷唄。（躺在屋里床上）
玉：我不是正和面呢嗎？不和明天吃啥？
（馬懶懶地到灶臺下添柴火）
玉：三兒，把窗戶打開，熱的慌。（仍然不看馬）
（馬起身去關窗戶，站在玉身后）
玉：三兒，把扣給我解開。（沒注意馬）
（馬給玉把扣子解開后慢慢地悄悄地把手往玉衣服里面伸，玉一把打開馬的手，接著和面，
馬再次把手伸到玉衣服里面，玉連忙放下手里的活阻擋馬，二人彈開，玉看著馬臉上的面粉，
笑，馬發現臉上的面粉，也拿著面粉往玉臉上抹，玉一路后退躲避，一直到二人到床邊，馬把
玉按在床上，對視）
玉：把窗戶關上！
（馬馬上關上灶臺窗戶和門，玉兒吹掉蠟燭，馬奔回床，脫掉棉襖，撲上去）
敲門聲：咚咚咚！
（二人馬上停止親熱，片刻，繼續親熱）
敲門聲：咚咚咚！
（二人停止，馬下床，玉遞棉襖讓馬穿上，馬邊穿邊問）
馬：誰呀？（小心翼翼地）
我：我！
馬：誰？
我：我~~！
（馬湊到門邊，聽著門外）
馬：誰？誰呀這是？
（馬猛地開門，一把槍頂到了馬的腦門）
我：別動！合上眼！
（馬照做，害怕地慢慢坐到地上）
我：叫啥？
馬：馬大三！
我：村叫啥？
馬：掛甲臺！
我：聽著，我們這有倆人，先擱你這，等年三十午夜黑介就過來取人，明白沒？
馬：明白了……
（咚、咚！扔進來倆人，倆人均昏迷。馬剛轉過身，槍又頂到了頭上，嚇了馬一跳，馬上合上了眼）
我：馬大三，聽著！這倆人抽空替我們審審，年三十午夜黑介來取人，連口供一塊堆帶走，
明白沒？
馬：明白了~！哎~~，那村頭就有個炮樓子，怕不中吧？
我：啥不中！？這叫燈下黑！明白沒？
馬：明白了~！哎，那到時候誰來取人啊？
我：我~~~~~！
馬：那出了事找誰啊？
我：你！！！（用槍使勁頂了一下。撤走槍，走了）
（馬等門外沒聲了，才猛地站起來關上門，檢查窗戶是否關好，去屋里點上蠟燭，往外拿）
玉：誰呀？誰呀？
馬：知不道！
（馬把蠟燭照在那倆人的臉上，玉一見，驚恐）
玉：媽呀，死人！
（馬上前試探鼻息）
馬：還有氣呢。
玉：咋辦呀這？
馬：藏人！（邊說邊往灶臺后面拖人）
玉：A呀，往哪藏啊？藏后屋去！
馬：你就別在這待著了，快去叫舅老爺去！
（玉跑出門去，馬把倆人拖進后屋）
敲門聲：咚咚咚！
（馬從后屋出來，驚慌失措地）
馬：誰~~呀~~~？
門外人：我~~~！
馬：我肯定看好這倆人，中不？（跪下了）
門外人：三哥，是我，二脖子！
（馬一下子卸了力，開門，二脖子手拿著塊發糕，嘴里正嚼得正酣）
馬：A呀，你咋來了呢？
二：你出了事，我能不來嗎？我和六旺正在舅老爺家吃飯呢！（又吃一口）
馬：那舅老爺呢？
二：………………（噎到了）給我來碗水！
（馬無奈著急地去舀水，二到屋里去找那“倆人”，馬猛地推了他一把，把碗遞他，二猛喝）
馬：舅老爺呢？
二：…………
舅：來啦！（舅老爺從門外直接進屋，后面跟著玉，門敞開著，有一雙手扒在門上，但看不
見人）
舅：三兒，跟舅老爺說，到底是啥人啊？
馬：日本子……~~！（戰戰兢兢）
（其他人均一楞，玉看門外。此時二脖子進到后屋）
玉：進來啊！把門關上！
（六旺哆哆嗦嗦地進門來，緊緊靠在門上）
舅：你！過來，蹲那兒！！（六按舅旨意聽話地蹲著）
舅：三兒啊，人藏哪了？
（馬帶著舅去后屋，玉拿著蠟燭跟著）
（大家都去了后屋，就剩六了，六也跟著要進后屋，到門口時，玉把簾子掀開，蠟燭先出！
緊接著，舅、二、馬，三人以同樣的步伐邁出，在屋里轉了一圈后，舅坐到板凳上，六仍在后
屋門口靠著墻）
馬、玉、二：舅老爺，咋辦呢？
舅：三啊？到底是咋回事啊？
馬：我正跟玉兒在那做飯呢，這時候就有人敲門…………（馬上停，想到了什麼）
（對玉）玉兒，去外面看著點！（送玉到屋外）
馬：接著我就把門打開了，這時候就懟進來一把槍，就這麼的這麼的這麼的（拉著六模擬當
時情景），然后后推進來倆人，跳墻就遛了！
舅：那麼的，他叫個啥？
馬：沒說，他就說個我！
舅：那麼的，他長個啥樣？
馬：知不道，我合著眼呢！
六：穿啥衣裳？多高個兒啊？
馬：我不是合著眼呢嗎？你合著眼你能看見我咯？
二：多少人呀？
馬：我不是合著眼呢嗎？沒敢看！！！！
舅：那麼的，他到底是咋說的啊？
馬：他就說，這倆人先擱你這，等年三十午夜黑介就過來取人。
（舅思考片刻，全場沉默）
舅：是福不是禍，是禍躲不過！
馬：那到底是福是禍啊？您老到說咋辦啊？
（“砰”一聲，二脖子猛地敲了桌子站起來）
二：A~~~~！送炮樓子上去！
馬：說啥呢？
二：交給日本子啊？
馬：那不中啊？那年三十午夜黑介人家過來取人咋辦啊？
二：讓他管日本子要去，他能把日本子咋著啊？
馬：那日本子都讓人家給綁起來了，你說能咋著？！
六：那你不漢奸了么？
馬：就是！
（二受挫，蹲下，馬上又轉身對大家悄悄地）
二：要不，干脆給他倆刨坑埋了？
馬：埋了？（猛地站起）那人家說了，要是丟一個少一個，人家就不要人了，改要命了！
舅：要命？
二：要誰的命啊？
（馬思考了幾秒）
馬：要……要全村人的命！
六：A呀媽呀！（一屁股坐到地上，看著桌子上的碗，拿起去灶臺舀水喝，被馬叫回）
玉：三啊！（猛地進門，全場一驚）
馬：出啥事了？（跑過去）
玉：沒事！咋還沒完呢？
馬：馬上就完了，先出去看著！
玉：冷！！
（馬把棉襖脫給玉，送她出門，跑回來。又是“砰”一聲，二脖子猛地站起來，一臉興奮，
一看大家，話到嘴邊又咽回去了，蹲下了）
二：A！！！！……不中。
馬：說！說！（跑到二身邊，推二）
二：不說了！不說了！
馬：說！
二：不說！
舅：說…………！
（二看著舅，又回頭看馬和六，站起來跑到屋子中間，興奮地）
二：我就說啊，要不咱們全村都跑了……（興奮過度，音量相當高）
大家：小點聲！
（二意識到了，放低了音量）
二：就留下他們倆，看他要誰的命？
六：中，咱一塊堆！（起身拉著二）
舅：蹲下！蹲下！
二：我就說不說嘛，非讓我說！！
馬：還就你有主意呢？這都啥主意啊？跑了？往哪跑啊？往山上跑啊？吃啥？穿啥？住……
二：別說了別說了！再說我走了！（起身就奔門去，六也跟著）
六：我也走！（二人走到門口）
舅：回來！回來！蹲下！沒聽說那要的是咱們全村人的命嗎？（二、六都老實了）……來者
不善，善者不來，此等作為非等閑之輩，山上住的，水上來的，都招惹不起，五天一過，
就是三十，三十一到，就來取人，神不知，鬼不覺，把人送走。……三兒啊，這幾天你就
多操點兒心，這也是為了咱全村啊！那麼的，大家伙可都別說出去啊，二脖子？
二：這話，我爛肚子里！
舅：三兒？
馬：中！
舅：六旺？
六：不說不說！
舅：中，那就家走！（大家都往外走，六旺最快，馬迅速把大家攔下來）
馬：A！A！A！都別走，還沒完呢！人家說讓咱們抽空審審。
舅：審審？審啥呀？
馬：您老問啥審啥吧！
舅：那就……審審。三兒，拿筆拿紙。（馬去取紙筆，六萎縮在墻角，二幫舅收拾桌子，舅
把六叫到身邊）
舅：三兒，把人拖出來啊。
（馬和二去拖人，把兩個人拖到外面，二人仍昏迷著，馬奪過六手里的裝有水的碗）
馬：你還稀流稀流的！？（馬含口水吐在倆人臉上，二人漸漸醒來，六看到日本人，害怕，
舅把他拉蹲下）
（馬回到舅身邊，示意可以審了）
舅：叫啥呀？說話呀？
（沒反應，馬上前把翻譯官嘴中的布團拔出）
翻：饒命！（翻喊出來，馬又立即將嘴堵住）
馬：小點聲，再叫要你命！（二迅速去灶臺拿了把菜刀在翻譯官面前來回地晃，翻譯官不叫
了，布團拿掉）
（馬拔掉日本人的布團，日本人狂叫不止，又被堵上，二拿菜刀又在日本人面前晃，日本人
不叫了，布團也拿掉了，二見二人都不說話了就回到舅姥爺身邊）
舅：叫啥呀？
翻：我叫董漢臣！
舅：多大了？
翻：今天29！
舅：做啥的？
翻：翻譯官！
（大家都納悶，互相看）
舅：……翻譯官？是啥官呀？
翻：就是把中-國話變成日本話，把日本話變成中-國話！
舅：那麼的，那位叫啥呀？
翻：哦，他叫花屋小三郎！
舅：叫他自己個說。
日：…………
翻：他說不了話……
（馬上前，原來日的下巴脫臼了，馬把日的下巴用力掰上去）
日：%
*#￥·！—……￥%！！！！！！！（日本話，大聲喊叫）
（二拿起刀沖上前，比劃著，嚇嚇他，馬沖上來捂著翻）
二：（對翻說）告訴他，小點聲！
畫外音：（狗狂吠）汪汪汪汪！汪汪汪汪！！（全屋都安靜一片，直到狗不叫了馬出去看看
情況）
畫外音：（馬：玉兒，咋回事啊？）（玉：沒事，狗叫！咋還沒完呢，快著點的！）（馬：
快了！快了！）
（馬奔回屋里，示意舅和大家沒事）
舅：叫啥呀？
（翻譯官和日本人交流，翻譯官說話）
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：他說他叫花屋小三郎！
舅：多大了？
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：28
舅：殺過中-國男人沒？糟蹋過中-國女人沒？
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：……（思考片刻）啊，他說才來中-國，沒見過中-國女人，沒殺過中-國男人，他是個做飯
的，做飯的！
舅：（問大家）還問點啥？
馬：您老幫著給問問，那個“我”是誰啊？
舅：噢！……那麼的，你倆給我說說，“我”是誰呀？
翻：啊？您？這可把我給難住了，我咋知道您老是誰呀！
舅：A~~~~~！我不是問我是誰，我是問抓你們來的那個“我”是誰呀？
翻：我們要是知道是誰把我們抓來的，就不能被抓住了！啊？這麼說，您老也不知道是誰抓
我們的？那此地為何處啊？
舅：誰審誰啊？我問啥你們說啥！（問大家）還問啥？
大家：中了，差不多了！
舅：中，那就該咋辦咋辦！
（二剛一碰翻譯官，翻就驚恐地大吼）
翻：先別動手！我們還有話要交代！
二：（把菜刀揮動起來）慢慢說…………！
（翻和日交流一下）
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：我們有五挺機槍，一個炮臺！！
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：兩個電話，四個話匣子！！
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：一個炸藥庫，一個糧庫！！
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：五兩坦克，十匹洋馬！！
日：%*#￥·！—……￥%！！！！！！！
翻：報告完畢！報告完畢！！（二人精疲力盡地喘著粗氣，大家一見都招了，相視而笑，外
面狗又狂吠）
玉：（沖進屋）三兒，有人！
畫外音日本兵們：%*#￥·！—……￥%！！%*#￥·！—……￥%！！！！！！！（日本歌）
（翻譯官和日本人一聽是日本話馬上狂叫，想讓外面的人聽見，二、馬、玉把倆人按在地上，堵住嘴，用被子蒙住頭，死死壓在身下，舅拿起菜刀到門口聽著動靜。歌聲漸漸褪去，舅示意大家沒事，玉點蠟燭）
二、馬：（對著倆人一通死打）叫你嚷，嚷啥呀？這不要我們命嗎？喊？再喊？叫你吵吵！媽的！
舅：別踢了！（攔住二、馬，蹲下試探日本人氣息，二、馬將日扶起）
舅：（把日本人眼皮扶下）人……死了……（二、馬驚嚇得退后幾步，三人一同看著翻譯官，翻譯官萬分驚恐）
翻：先別殺我，我不是自己要當漢奸，是他們逼我的，咱們中-國人不殺中-國人，我是……（二拿起灶臺上的鍋，猛地朝翻腦袋上砸去，翻譯官應聲倒地）
舅：三兒啊，現在這活一個，死一個，不中啊！干脆，一塊兒堆兒刨坑埋了吧。等三十午夜
黑介人家過來取人就說是病死的。都不吭聲，就是同意！A？六旺呢？六旺！！
六：我在這呢，舅姥爺！（從桌子底下鉆出來）
舅：那，誰去刨啊？
二：大三刨啊，不是你把他倆給招來的嗎？你不刨誰刨啊？
玉：這怎麼能是大三招來的呢？舅老爺，這根本就沒大三啥事！
馬：是啊，舅老爺，那是人家拿著槍頂著你腦門子給你送來的，出了事可是要全村人的命啊！
舅：二脖子，你平時膽最大，你刨！
二：我說您老別老瞅著我呀，這不是膽大的事，這你一出去，讓炮樓子上的日本子給抓著了，虎膽也白費啊！就得大三去，跟你家出的事，你不去讓我去啊？
馬：那是人頂著你腦門子送來的，那是我從他們家炕頭上給請來的？
二：那這事咋就不在我家出呢，在你家出就得你去！
馬：那又不是要我一個人的命，那是……（二人爭吵不休）
舅：都別說了！都不刨，我刨！
二、馬：那不中啊！
舅：都不中，那就按老規矩，讓老天爺定！玉兒，拿豆子去！
（大家坐回原地，舅往裝有黃豆的杯里放了一顆紅豆）
馬：舅老爺，倆人呢，一個人也弄不了啊！
舅：那我就再擱一個！（舅又拿了顆紅豆放進去，搖晃均勻，倒出一把分給馬，又倒出一把準備分給二）
馬：（使勁把手里的豆子摔到桌子上）別分了，都在我這呢！（起身，站出去）給我來碗水
！（玉倒給他）
舅：三兒啊三兒啊，說句那啥的話吧……
馬：別說了，別說了！給我倆人，幫個忙。
二：（站起來）我和六旺！（六剛抬起頭想表示反對，一看大家都看著自己，也就蔫下去了）
舅：中！那就大三兒動手，你倆幫忙，事不宜遲，說辦就辦！（拍了六一下）
二、馬：（互對眼色）中！
（六去拿鐵鍬，舅站起來，玉看著馬，二、馬一起抬起翻譯官，往門口走……）
敲門聲：咚咚咚！咚咚咚！
（大家驚住了，丟下手里的東西，楞在原地）
大家：誰~~呀~~~~！……
畫外音：我~~~~~~~~！！！！！！！！
暗場————————————
結束！
