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                  民族團結方面存在的問題整改措施(通用10篇)

                  時間:2023-01-07 模板范例 點擊:
                  函適用于不相隸屬機關之間商洽工作,詢問和答復問題,請求批準和答復審批事項以下是小編收集整理的民族團結方面存在的問題整改措施(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇1

                    針對查擺不足的整改措施

                    一、“黨員領導干部民族團結政策宣傳不夠、骨干帶頭作用不夠明顯、維護民族團結領導核心作用還不夠強。”

                          整改措施:一是加強學習,提高思想認識。深入學習胡錦濤總書記在新疆干部大會上的重要講話,牢固樹立“三個離不開”思想,堅持不懈的開展“五觀”、“四個認同”教育,堅定不移地維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定。二是加強引導,抓好宣傳教育。深刻認識暴力犯罪份子的殘忍面目,幫助干部群眾擦亮眼睛,與境內外“三股勢力”作堅決斗爭。同時宣傳改革開放以來取得的豐碩成果,用輝煌成就宣傳群眾、教育群眾,增強各族干部群眾熱愛祖國、熱愛新疆的向心力和凝聚力。三是按照十七屆四中全會《決定》要求,進一步加強局黨組、機關黨總支和黨支部自身建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和干部的骨干帶頭作用,全面落實地委的決策部署,不斷增強政治意識、大局意識、憂患意識,扎扎實實做好維護民族團結維護社會穩定的各項工作。

                    二、“黨員在維護民族團結維護社會穩定中模范作用還不夠好。”

                    整改措施:通過專題培訓、中心組學習以及支部大會、寫心得體會、座談討論、自學等形式,繼續學習黨的十七屆

                    四中全會《決定》、胡錦濤總書記在黨的十七屆四中全會上的重要講話、胡錦濤總書記在黨的十七屆四中全會閉幕后關于當前新疆形勢和新疆工作的重要講話以及在自治區干部大會上的講話精神、胡錦濤總書記在第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話、《中國的民族政策與各民族共同繁榮發展》、《新疆的發展與進步》白皮書、學習王樂泉書記在自治區黨委七屆八次全委(擴大)會議上的重要講話,學習自治區黨委宣傳部編寫的《馬克思主義“五觀”教育50題》、《新疆發展穩定六題》等內容。進一步堅定全體黨員維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的信心和決心,發揮黨員的先鋒模范作用。

                    三、“有的同志對“三股勢力”的嚴重危害性、對新形勢下反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識還不深刻。”

                    整改措施:一是繼續抓好講事件真相、講民族團結、講政策法律的“三講”活動。不斷增強干部職工對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。二是堅決貫徹落實中央、自治區和地區關于對事件的定性以及對維穩工作的重大決策部署,忠實履行領導干部的職責,在重大事件和關鍵時刻立場堅定,旗幟鮮明,鞏固“五個認清、五個深刻”集中學習教育成果,嚴格遵守政治紀律,全面落實維穩措施,積極做好防范和打擊工作,不斷強化維護民族團結和社會穩定的各項措施。三是認真抓

                    好城市住房保障體系和廉租住房建設、抗震安居、城鄉重要建(構)筑物抗震防災、建筑節能、城鄉規劃管理、城市基礎設施建設等工作,著力解決好人民群眾最直接、最現實、最緊迫的利益問題,為維護民族團結、維護社會穩定做出貢獻。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇2

                    縣民族團結目標管理工作,在縣委、縣人民政府的正確領導下,在市民族工作部門的關心指導下,全面貫徹落實市民族工作會議暨第三次命中團結進步表彰大會精神,始終堅持以“促進科學發展、擴大改革開放、維護社會穩定、構建和諧施甸”的目標,牢牢把握正確輿論導向,把握好宣傳重點,突出階段性特點,緊密聯系全縣民族宗教工作實際,圍繞“為民服務、改善民生、統籌管理、科學發展、促進和諧”的主題和黨的xx大精神為指導,認真實踐科學發展觀,全面貫徹黨的民族政策,緊緊圍繞“改革、發展、穩定”大局,與時俱進,開拓進取,為全縣經濟和社會事業的發展營造了良好氛圍。現將一年來我縣民族團結目標管理工作總結報告如下:

                    (一)統一思想,加強領導

                    縣委、縣人民政府高度重視民族團結工作,充分認識到做好民族工作,增進民族團結,是維護社會穩定、搞好各項工作的根本保證。按照年初召開的省、市相關民族工作會議的要求、任務和目標。采取各種形式認真組織學習、領會會議精神,并結合我縣民族團結穩定工作面廣量大、情況復雜的實際,研究制定方案,全面安排部署全縣民族團結工作。

                    (二)健全機構,充實人員

                    為確保各項工作的順利開展,由于人員變動調整充實了由縣委副書記任組長、分管副縣長為副組長、相關部門負責人為成員的縣民族工作領導小組。全縣13個鄉(鎮)也相應地調整充實了領導小組,由鄉(鎮)黨委副書記或副鄉(鎮)長分管民族團結工作,補充配備了民族工作專(兼)職干部。同時,縣、鄉(鎮)繼續完善了《施甸縣少數民族群體性事件處理預案》,成立了群體性事件調處領導小組,有力地保證了全縣民族團結穩定工作的有效開展。

                    (三)強化管理,落實責任

                    按照“黨政動手,各盡其責,依靠群眾,化解矛盾,維護穩定,做到小事不出村、大事不出鄉(鎮),矛盾不上交”的原則,結合我縣民族團結穩定工作實際,縣人民政府召開專題會議受政府委托民宗局與鄉鎮簽訂了《施甸縣xx年民族團結目標管理責任書》。民族工作繁重的鄉(鎮)與村(居)委會簽訂責任書。使目標責任落實到基層,工作任務分解到個人,形成了分級負責、分層落實、任務細化、工作量化的有效管理機制,促進了全縣民族團結工作的規范化、制度化建設。

                    (四)嚴格考核,明確獎懲

                    縣人民政府周密制定全縣民族團結工作考核辦法,細化考核內容,納入行政效能考核,量化評分標準。年初組織召開全縣民族宗教工作會暨民族團結目標管理考核表彰會,傳達省、市民族宗教工作會議精神,認真總結xx年我縣民族宗教工作,安排部署xx年全縣民族團結工作任務,對各鄉(鎮)民族團結目標管理責任制實施情況進行了綜合考評,對民族團結工作開展較好的鄉(鎮)給予表揚,對民族團結工作開展不夠扎實的鄉(鎮)進行通報批評,并限期整改。

                    (五)緊扣熱點、難點問題,認真排查各類糾紛和隱患

                    我縣境內居住著21種少數民族,民族問題較為復雜。一年來,我們深入調研民族地區經濟社會發展狀況,尤其對人口較少民族村衛生狀況及地方性疾病發病情況作了重點調研,了解我縣人口較少民族村發展中的特殊困難和問題,不斷探索發展的新路子、新途徑。針對“熱點、難點”問題,始終堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針,及時處理民族地區的各類糾紛和隱患,并從政策、資金等方面給予扶持和幫助。為做好民族地區矛盾糾紛的排查調處工作,全縣xx年納入財政預算的民族機動金6萬元,宗教專項經費7.04萬元,鄉(鎮)也安排相應的責任制專項經費。實現了一年來矛盾糾紛和隱患為零,由于各種矛盾糾紛在萌芽狀態得到及時排查調處,全縣民族團結穩定工作得到進一步鞏固,促進了民族地區各項事業的健康發展。

                    (六)認真開展民族團結示范村創建活動

                    在市民委的幫助下,積極向國家、省民委爭取項目,扶持發展我縣10個人口較少民族村。為實施好每個項目,縣民族宗教事務局經常深入10人口較少民族村,具體負責項目實施工作。我縣xx年度扶持人口較少民族發展項目建設項目共涉及4個鄉鎮,6個村委會,11個自然村,受益農戶1344戶,6891人。項目計劃完成總投資435.693萬元,其中:上級補助315萬元,農戶自籌及投工投勞折資120.693萬元。主要有:姚關鎮陡坡村大寨自然村村內道路建設;擺榔鄉文化廣場、菠蘿寨文化室及大中村民房改造工程;酒房鄉埡口村衛生室建設;酒房鄉埡口村村內道路硬化;木老元鄉龍潭村村內道路建設及木老元村大寨子自然村村內道路硬化工程。經過對人口較少民族項目的建設扶持 “民族團結示范村”已起到了增進民族團結、建設和諧社會及加快布朗族人脫貧致富的示范,已成為施甸縣“人口較少民族”扶貧開發工作的示范工程,受到了省、市、縣有關部門的高度評價。

                    (七)結合今年是民族政策宣傳年第三年,加大民族政策宣傳教育力度,增強民族團結法制意識。

                    縣委、縣人民政府把民族宗教政策、法規、管理知識列入黨校干部培訓內容,由縣委、縣人民政府分管民族宗教工作的領導或縣民族宗教事務部門主要負責人專題授課。通過學習和宣傳,使廣大干部準確把握黨的民族宗教政策、法律法規,進一步提高對民族團結工作重要性、必要性、長期性和復雜性的認識以及增強做好民族團結工作的責任感、緊迫感。利用我縣“天天過大年”少數民族節日,開展各種群眾喜聞樂見的文體活動,增進各民族間的相互了解,促進各民族的大團結。xx年,縣、鄉(鎮)組織民族團結宣傳教育活動5期2160人,開展民族團結月(周、日)宣傳教育活動6次,受教育面達6200余人次,發放宣傳材料3000余份。

                    (八)抓好“人口較少民族”扶貧工作

                    我縣布朗族脫貧任務十分艱巨。按照xx總理對解決人口較少民族貧困問題作出的重要批示精神,結合人口較少民族生產生活現狀,縣委、縣人民政府統籌規劃、整體部署,在上級和社會各界的關心支持下,堅持突出重點,標本兼治,分類指導,分期實施的原則,集中力量,整合資金,綜合推動,基本解決我縣人口較少民族貧困問題。前期以解決群眾溫飽為主,完成就地脫貧的村寨安居房建設,實施水、電、路、廣播電視改造、學校、衛生院等建設項目;如今是鞏固完善,以改善群眾生產條件為主。縣級領導分別掛鉤鄉、縣民宗局干部分別掛鉤10個村民委員會實施整村推進。

                    在中央、省、市、縣和社會各界的大力支持下,認真做好xx年度項目督促檢查、驗收工作,共完成施甸縣xx年度民族專項資金項目共涉及6個鄉鎮,11個村委會,17個自然村,實施項目3個。項目計劃完成總投資512.123萬元,其中:上級補助361萬元,農戶自籌及投工投勞折資151.123萬元的驗收工作。在抓好上年項目實施的同時,經認真調研和論證,年內積極為少數民族地區向省、市民委完成項目申報“甸陽鎮西山村民族團結進步示范社區”、“人口較少民族布朗族扶持項目”等少數民族發展資金618萬元。通過我局領導不懈努力,積極向上級爭取項目資金,目前到位424萬元,并經這些民族扶持發展項目的建設,切實為我縣少數民族和民族地區經濟社會發展起到了積極的促進作用,為促進全縣民族團結和社會穩定作出了應有的貢獻。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇3

                    1、加強學習不斷提供好理論素養和思想水平。要在進一步加強學習下工夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,真正把加強理論學習和業務知識放在首位,緊密結合,合理安排,始終堅持不懈。

                    2、通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論,同時還有要學習管理知識,法律意識,不斷充實自己,豐富自己,在學習中總結,在總結中提高。

                    3、嚴格要求,切實轉變工作作風,今后,在工作中一定嚴格要求自己,不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉,做到工作認真,務實,把好的作風運用到實踐中去,干出成績,干出成效。強化宗旨意識,牢固樹立以人為本的理念,發放密切聯系群眾優良作風,深入學生中,傾聽學生呼聲,了解學生思想動態,充分發揮思政課教師的優勢,與學生打成一票。

                    4、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢干,積極研究新情況,解決新問題,創新性地開展工作,進一步增強大局責任意識,創新意識。

                    開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時,也使我進一步深刻體會到,完成十八大確定的各項任務,奪取中國特色社會主義偉大事業的新勝利,實現中華民族偉大復興的中國夢,必須緊緊依靠人民,充分調動廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求,更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇4

                    一、指導思想和總體要求

                    (一)指導思想

                    一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟,高舉各民族大團結的旗幟,牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,全面貫徹執行黨的民族政策,從理論和實踐、歷史和現實的結合上,對各族干部群眾深入進行民族團結宣傳教育,大力弘揚社會主義核心價值體系,大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神,大力弘揚民族大團結大發展大繁榮的主旋律,引導全社會牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念,鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感,不斷提高全市各族人民維護祖國統一。

                    (二)總體要求

                    堅持“高舉旗幟”即高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟。高舉民族大團結的旗幟。

                    把握“一個主題”即各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題。

                    引導全社會牢固樹立“三個離不開”思想。貫穿“一條主線”即對各族干部群眾進行民族團結宣傳教育。

                    達到一個目標”即鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

                    二、教育主體和重點內容

                    (一)教育主體

                    突出黨政領導干部、青少年學生等重點人群,此次民族團結宣傳教育活動。突出理論界、教育界、知識界等重要社會群體,通過他影響和帶動更多群眾。對領導干部著力進行黨的民族理論和民族政策的宣傳教育,不斷提高駕馭民族問題和民族工作的能力,提高凝聚人心、維護團結的能力。對青少年著力進行中華民族團結友愛的優良傳統和民族知識方面的宣傳教育,使民族團結意識深深植根各族青少年的精神世界。

                    (二)重點內容

                    突出黨的民族理論的宣傳教育,突出維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育。突出民族政策和民族區域自治制度的宣傳教育,突出各民族團結友愛的宣傳教育,突出民族地區發展成就的宣傳教育,突出社會穩定和社會主義法制的宣傳教育。

                    三、工作安排和職責分工

                    (一)開展民族理論和政策法規學習活動

                    1加強黨政領導干部的民族團結教育。近期要組織至少一次理論學習中心組專題學習民族理論、民族政策和民族法律法規。此項工作由市委宣傳部、市民宗局負責。

                    2把民族團結教育貫穿到黨建工作中去。組織廣大干部群眾參與宣傳教育活動。要以黨支部、團支部為單位組織廣大黨員、團員學習民族理論和民族政策法律法規。此項工作由市委組織部、市直機關工委、團市委、市民宗局負責。

                    3各級黨校要把民族團結教育列入學習培訓的重要內容。安排專門課時開展教學。此項工作由市委組織部、市委黨校、市民宗局負責。

                    4理論界、教育界、知識界深入開展民族團結宣傳教育。通過他影響和帶動更多群眾。此項工作由市委組織部、市教育局、市民宗局負責。

                    (二)面向基層。

                    5全社會加強維護穩定和社會主義法制以及民族法律法規的宣傳教育。

                    6開展深入細致的基層思想政治工作。機關、學校、企業、社區和農村黨組織要動員廣大黨員干部深入群眾之中。面對面地做思想政治工作,宣講黨的民族理論和民族政策,關心群眾生活,疏導群眾情緒。工會、共青團、婦聯等組織要充分發揮聯系群眾廣泛的優勢和紐帶作用,把宣傳教育活動做到廣大工人、青年、婦女群眾中去。此項工作由市委組織部、市直機關工委、市教育局、市經貿局、市總工會、團市委、市婦聯負責。

                    7充分發揮社區的作用。把民族團結宣傳教育工作做到千家萬戶。此項工作由市民政局負責。

                    8窗口行業和公共場所要積極開展民族團結宣傳教育。車站、碼頭、醫院、商場、賓館、街道廣場、旅游景區、工商稅務等窗口行業和公共場所。形成促進民族團結的良好社會環境。此項工作由市交通局、市衛生局、市商業局、市建設局、市旅游局、市工商局、市國稅局、市地稅局等單位負責。

                    (三)學校深入進行民族團結宣傳教育

                    9充分發揮學校的主陣地、主渠道作用。貫穿到課堂教學及課外活動之中,幫助青少年牢固樹立正確的民族觀。此項工作由市教育局、市民宗局、團市委負責。

                    10加強青少年民族團結教育。要針對青少年成長特點和思想實際。充分利用愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地開展專題教育和實踐活動。此項工作由團市委、市教育局、市民宗局負責。

                    11將民族團結宣傳教育納入學校教師培訓的重要內容。此項工作由市教育局負責。

                    (四)組織開展豐富多彩的群眾性活動

                    12抓住重要紀念日、民族傳統節日契機。展現各族人民團結一心、共創和諧的精神風貌。此項工作由市民宗局、市文體局負責。

                    13發揮愛國愛教宗教人士的積極作用。開展到信教群眾中去。此項工作由市民宗局負責。

                    (五)大力開展先進典型學習宣傳活動

                    14大力宣傳民族團結進步事業先進典型。要集中宣傳國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和湖北省第三次民族團結進步表彰大會的民族團結進步模范集體和模范個人。為促進少數民族和民族地區經濟社會發展作出的突出貢獻。要宣傳在烏魯木齊“7.5事件中涌現出的民族團結先進典型和感人事跡,充分展示各族群眾在危急關頭患難與共、手足情深的民族真情。此項工情由市委宣傳部、市民宗局負責。

                    (六)積極營造促進民族團結進步的輿論氛圍

                    15新聞媒體要切實加強民族團結宣傳教育。大力宣傳中央、省和咸寧市領導重要講話精神。推動民族團結宣傳教育形成熱潮。此項工作由市委宣傳部、市廣電局、市民宗局負責。

                    16加強對新聞媒體、出版物和互聯網及手機媒體的管理。此項工作由市文體局、市公安局負責。

                    四、工作要求

                    (一)成立機構。進一步增強政治意識、大局意識、責任意識,把民族團結宣傳教育擺上重要位置,切實抓緊抓好。為加強對全市民族團結宣傳教育的領導,成立以市委常委、市委宣傳部部長陳海蓮任組長的全市民族團結宣傳教育領導小組,確保民族團結宣傳教育活動有效開展。

                    (二)增強政治意識。政治性、政策性、敏感性很強。要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳教育為主,一切宣傳陣地,一切傳播渠道,開展民族團結宣傳教育活動中都要體現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,準確把握黨的民族政策,反映民族團結進步事業的主流。

                    (三)深入基層。及時提出意見建議,協調、督促解決工作中存在困難和問題。

                    (四)扎實工作。突出思想內涵,講究工作方法,使宣傳教育活動既主題鮮明又生動活潑。通過扎實有效的工作,把宣傳教育活動的成果轉化為各族人民團結友愛、同心同德、攜手奮進的良好氛圍,轉化為推動科學發展、促進社會和諧、加快建設科學發展新的實際行動。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇5

                    利通區金星鎮位于市區中心,行政區域面積11.5平方公里,下轄綠地園、裕西、金星花園、開元、金塔材機、金花園七個社區居委會,轄區現有121個住宅小區,22888戶家庭住戶,總人口64588人,其中回族人口29900人,占總人口的46%,是利通區回族人口較為聚集的鄉鎮之一。今年以來,金星鎮在吳忠市宗教局、利通區宗教局的指導下,認真貫徹落實黨的民族政策,緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題,秉承“各族居民一家親,共鑄和諧社區”的宗旨,以“六好一多”活動為載體,奮力創建民族團結進步模范鎮,形成了回漢居民和睦共處,民族團結繁榮發展的良好局面。

                    一、加強領導,落實責任,創建工作合力好

                    我鎮始終堅持把民族團結工作擺在重要位置,成立了鎮黨委書記任組長的民族團結進步模范鎮創建工作領導小組。制定完善了民族工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度,制定了《金星鎮創建民族團結進步模范鎮實施方案》、《金星鎮民族團結進步創建活動分工負責方案》,與各社區簽訂創建目標責任書,形成了“黨政”班子統一領導、黨委書記牽頭協調、鎮居干部各負其責的工作格局,真正做到了民族團結進步模范鎮創建工作有人抓、責任明。

                    二、創新載體,努力做到宣傳教育好

                    為了把民族團結知識宣傳到位,我們主要采取了以下六項措施。一是向轄區居民發放《民族區域自治法》、《民族宗教政策》等民族團結宣傳手冊資料5000余份;二是在轄區主要地段的顯要位置及鎮辦公樓制作安裝民族團結室外公益宣傳廣告16塊、建成民族團結文化長廊4個、制作安裝民族團結宣傳展板10塊、建成民族團結文化宣傳書屋7個、民族政策宣傳教育網吧1個;三是張貼宣傳標語10條,懸掛條幅10條,在居民小區明顯位置刷寫永久性標語10條;四是制作音視頻多媒體宣傳課件,通過在社區黨員電教中心設立播放點,定期向居民播放;五是在各社區黑板報中開辟“民族團結教育角”,做到了塊塊有新意、周周有內容;六是結合“民族團結月”和“社區鄰居節”等活動,廣泛開展《民族區域自治法》、《宗教事務條例》等民族宗教法律法規知識進樓入戶宣傳教育,切實提高了回漢群眾的法制觀念和守法意識。通過各種形式的宣傳使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結教育,“三個離不開,四個維護”的思想深入人心。

                    三、健全工作機制,努力做到社會管理好

                    鎮黨委、政府著力于加強社區黨組織建設、居民委員會建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。把民族團結工作貫穿其中,并納入“和諧社區”和“平安社區”建設的主要范疇,堅持做到“三凡”:凡民族團結工作黨委書記親自安排;凡民族團結活動鎮、社區兩級班子成員全部參加;凡舉辦各類文藝演出必安排民族團結節目。

                    在工作項目多、人手少的情況下,各社區專門明確了一名干部負責創建工作,并在各轄區樓宇中建立了民族團結工作聯系點,與樓長、單元長簽訂了責任狀。多年來,轄區內無重大治安刑事案件,無非正常群體性上訪或越級上訪事件,無非法宗教滲透現象,無超生和計劃外生育現象,黃、賭、毒現象也得到了有效治理。

                    四、摒棄陋習,努力做到環境整治好

                    金星鎮轄區內有121住宅小區,以前居民在小區內亂堆亂放雜物,擠占公共設施,公共維護環境衛生意識較差。針對這種現象,鎮居兩級連續三年組織開展“環境衛生整治宣傳月”活動。組織人員上門宣傳維護環境衛生的意義和作用,號召各族居民開展“居民美化、陽臺綠化、樓道凈化”活動,并借助活動在居民家庭開展摒棄“十大陋習”活動,將發現的“陋習”進行通報張貼,以便居民隨時糾正自己的不文明行為,通過此項活動的開展,使居民養成了良好衛生習慣。同時,結合全市開展的“創園”工程,按照小區的整體布局,以“凈化、美化、綠化、暢通”為目標,精心組織、廣泛動員社區廣大黨員、干部、4050人員、低保戶、居民群眾、物業公司全面開展清理城市“牛皮癬”、治理衛生死角、拆除違章建筑及植樹、栽花、種草等環境衛生綜合整治暨美化綠化工作,有力改善了社區居民的生活環境,為各族群眾創造了一個美麗、幽雅的家園,受到廣大社區居民群眾的廣泛贊譽。

                    五、豐富內容,努力做到文化生活好

                    鎮黨委、政府始終把社區文化建設作為鎮區工作的努力方向,切實在豐富居民文化生活上下功夫。通過“三種載體”促動,使鎮區服務居民文化活動內容不斷豐富。一是以滿足各族居民群眾不斷增長的業余文化生活需要為出發點,動員轄區各族群眾成立了秧歌隊、腰鼓隊、武術隊、舞蹈隊等16支文體娛樂隊伍,常年編排節目,每年都在“五一”、“七一”、“十一”、“重陽節”等重大節日舉辦各類文藝活動。二是在社區連續4年開展社區鄰居節活動,舉辦以單元、樓院、小區為單位的“好鄰居一日游”、“居民家庭才藝展”、“快樂的雙休日”、“鄰里情文藝演出”、民族團結聯宜會、篝火晚會、百家宴和民族文藝、服飾、舞蹈、風俗攝影、回族武術以及民間才藝作品、收藏作品展演等一系列形式多樣、內容豐富、民族特色鮮明的活動,使小區80%的居民知道了對門、樓上、樓下鄰居的聯系電話,有力促進了鄰里間的團結和睦。三是通過多方爭取,在各小區廣場周圍及社區文化活動中心,開辟了4500平米的社區健身園,配置了22件價值20多萬元的健身器材,聘請專業老師,組織居民開展健美操、保健操、健身秧歌等活動,使參加健身活動的人員由最初的100多人增加到現在的1500多人,在市、區舉辦的各項文體比賽活動中多次獲獎。此外,各社區還先后建起了社區文化室、科普室、黨員電教室及中老年活動中心,滿足了各族群眾多層次的文化需求。

                    六、以人為本,努力做到綜合服務好

                    鎮黨委、政府始終把為民服務作為鎮區工作的首要任務來抓,切實在關注民生上下功夫。通過“四項措施”拉動,使鎮區服務居民功能不斷提升。一是面向各族居民開展便民利民服務。投資40萬元建立鎮民生服務中心各社區也建立了綜合服務大廳,為廣大居民提供了中介、家政、法律援助、勞動保障等14大類56項服務,全年通過直接服務、中介咨詢等方式,為居民提供各類便民利民服務達6496多人次。二是面向企業退休人員實施社會化管理服務。對已接管的企退人員的基本情況進行了全面的復查核實,真正做到了情況清、底子明;依托老年學校、老年人協會、“企退人員之家”等陣地,舉辦了20場次面向企退人員的服務活動。三是面向弱勢群體開展社區保障和救助服務,在各社區建立了居家養老站。依托愛心捐助中心、“貧困職工暨農民工救助站”、“陽光工作站”開展了“節日送溫暖”等一系列愛心救助服務活動,為廣大社區弱勢群體發放糧油衣服等生活日用品,幫扶困難家庭980多戶。為516人申請享受城鎮最低生活保障,幫助48位回漢族居民報銷大病醫療共計10.3萬元,為286戶低收入無住房的回漢族家庭申報了廉租住房。四是面向下崗失業人員開展再就業服務。深入開展了“學技能、送崗位、促就業”活動,舉辦各類就業培訓班20多期,參訓2780余人次,通過開發社區就業崗位、開展職業中介等各種途徑安置下崗失業人員1687人。

                    七、培樹典型,努力做到先進典型多

                    以社區精神文明創建為抓手,結合“社區好人家”、“平安家庭”、“五好家庭”評選活動,在轄區選樹了一批關心社區建設熱心公益事業鄰里互助的好榜樣進行廣泛宣傳,在裕西、金花園等社區建成民族英模事跡宣傳燈箱一條街,用身邊的人教育影響身邊的人。家住金星花園a區2號樓的郭玉林和妻子馬月霞,每逢回族節日便拿出大鍋,炸數百個油香燴幾大鍋粉湯,分送到樓里每一家,將小區回漢居民距離拉得更近,郭玉林夫婦促進民族團結的做法也被吳忠日報專題報道。裕西小區的王蘭花熱心小組成員由回漢各族群眾70多人組成,他們熱心幫助小區內困難群眾多方協調解決存在問題,深受各族群眾的好評,像他們這樣的先進典型在金星鎮還有許多。通過宣傳他們的先進事跡,在各社區內營造了人人爭做民族團結表率、人人爭當民族團結先進的良好氛圍。

                    經過不斷的努力與探索,我鎮民族團結進步模范鎮創建取得了一定的成效,裕西社區已成功創建為自治區民族團結進步模范社區。我鎮的民族團結工作還先后受到了中央政治局常委、全國政協主席賈慶林和中央政治局常委李長春的高度評價。總之,今后我們將繼續堅持不懈地做好民族團結工作,共澆民族團結之花,共唱民族團結之歌,力爭早日實現創建民族團結進步模范鎮的目標。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇6

                    一、貫徹民族政策,加強民族團結。

                    ##縣地處某省省最南端的湘、粵、桂三省(區)交界處,位于南嶺少數民族聚居區=個少數民族縣市的中心地帶,位置相當重要。縣委、縣政府充分認識到了我縣對于民族團結進步的重要作用,始終把謀求民族經濟發展

                    和社會進步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結進步的頭等大事,定期檢查民族政策的執行情況,切實解決存在于民族關系方面的問題,消除一切不利于民族團結的因素,教育各族干部和人民不斷提高執行民族政策的自覺性,尊重少數民族的平等權利和自治權利,尊重少數民族的語言文字、風俗習慣和宗教信仰,幫助他們解決必須解決和能夠解決的問題。一是抓邊界領導互訪與群眾聯誼相結合。近年來,縣委、縣政府利用春節、瑤族“盤王節”、壯族“趕鳥節”等節日,經常與毗鄰的縣(市)進行縣、鄉、村三級干部互訪,進行群眾聯誼活動,增進相互間的理解和了解。二是抓防范與調處糾紛相結合。首先是進行糾紛隱患排查,抓住清明、雙搶、秋摘等群眾性糾紛械斗多發的重點季節做好超前防范,派駐工作組到糾紛苗頭多、械斗隱患突出、宗族觀念濃厚的重點鄉鎮進行重點整治。其次,化解邊界矛盾糾紛。近年來,縣委、縣政府提出了“狠抓重點、猛治熱點、穩定邊界、確保邊界安寧”的治理方針,做好省際、縣際邊界的矛盾糾紛調處工作。近年來共穩妥調處了民族鄉村之間因山場水利引發的糾紛===起,其中====年,走訪座談===次,簽訂聯防聯調公約==份,協商解決邊界糾紛==起,確保了邊界的安寧。三是謀求各民族共同發展。縣委、縣政府在引導各族群眾交流學習、互幫互助,利用各自優勢,共同建設。截止====年底,在毗鄰的某省、廣西邊界間共同修建了“致富路”==條,架起“連心橋”==座,共建“同心校”=所,同辦“團結市場”==個,倡導參與發起了的湘、粵、桂三省(區)十二縣民族貿易交流會。共同建設的千里邊界“經濟帶”上出現了許多“湖(南)廣(東、西)村”。通過大講民族團結,狠抓民族團結,“三個離不開”的思想已形成共識,深入人心,瑤、壯、漢等各族人民親如一家,鞏固和發展了新型的社會主義民族關系,保障了黨的民族政策的貫徹落實。近幾年來,從未因民族團結問題引起社會的不安定,從沒有發生一起因民族問題引起的*和糾紛械斗,全縣民族團結進步模范集體和模范個人不斷涌現,====年=月副縣長###同志被國務院授予民族團結進步模范個人,====年=月縣直==個單位、==位同志被市委、市政府授予民族團結進步模范集體和模范個人。====年,江華民委被國家民委授予“三五普法”先進單位,今年=月縣人民政府被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。

                    二、探索發展新路,促進共同進步。

                    縣委、縣政府堅持以改革促開放,以開放促發展,堅決克服閉關自守的思想,緊緊圍繞“加快發展”這個中心,利用區位、資源和政策優勢,多層次,全方位地實施開放帶動戰略,大力引進外資、外商、技術,不斷提高縣域經濟總量,促進各民族共同富裕。一是不斷探索切合江華發展的新思路。縣委、縣政府審時度勢,提出了“用工業理念來謀劃農業,用市場理念來謀劃工業,用經營理念來謀劃城鎮,用項目理念來謀劃財源,用人本理念來謀劃民生”的縣域經濟發展思路,將江華建設成沿海產業梯度轉移的承接基地、優質農產品的供應基地、勞動力輸出基地、桂林及珠江三角洲的“后花園”。貧困群眾的生產生活條件明顯改善、支柱產業逐步形成規模,電力、交通、通訊、水利等基礎設施建設日新月異,貧困人口和低收入人口由====年末的==.==萬下降到====年底的=.==萬人。二是狠抓招商引資。縣委、縣政府制定了系列的優惠政策和措施,千方百計抓招商引資工作,全縣在縣財政未投入一分錢的情況下,共吸納外資和民間資本=億元以上,至====年,全縣共開發電源點===處,裝機==.=萬千瓦,已建成投產==處,裝機=.==萬千瓦;建成===千伏電站=座,==千伏變電站=座,成功實現了“開發水電興江華”戰略。同時積極參加“深洽會”、“廈交會”、“湘洽會”等招商活動,不斷推介江華,吸引外資。三是營造對外開放的良好環境。近年來,縣委、縣政府采取過硬措施,牢固樹立了“你發財、我發展”的利益觀、“簡化程序,提高服務水平和質量”的效益觀,“加快發展,致富一方”的責任觀,全縣民族經濟快速發展,全縣國內生產總值、工農業總產值、財政收入、社會固定資產投資、農民人均純收入近幾年均保持了==-==的遞增幅度。在各邊界鄉鎮,瑤漢各族人民充分利用區位優勢和資源優勢,成效明顯。一方面大搞小城鎮開發,建起了民族農貿市場、民族大道、停車場、客運公司等。另一方面在烤煙、蔬菜、茶葉等產業開發上,形成了“產-購-銷”一條龍和“農戶 基地 市場”的新型體系,全縣邊界鄉鎮蔬菜種植

                    面積已經發展到=萬畝,成為“兩廣”地區蔬菜購銷基地之一,茶葉面種達====畝,烤煙種植面積達到=====畝,邊界鄉鎮財政收入占全縣財政的==以上,農民人均純收入達====多元。

                    三、發展民族教育,培養民族干部。

                    縣委、縣政府始終把重視和發展民族教育作為一項長期而重要的戰略措施落到實處,民族教育發展蒸蒸日上。通過近年來的艱苦努力,先后獲得“全國尊師重教縣”和“民族教育先進縣”,義務教育普及率全面提高,脫盲率為===,并順利通過“兩基”驗收,成為某省省第一個實現“兩基”達標的少數民族示范縣。先后投入資金====萬元,進行危房改造=====余平方米,投入====多萬元,完善教學儀器設備配套,舉全縣之力,將縣民族一中從山區搬至縣城,并于今年順利邁入某省省示范性普通高中行列,同時合理調整全縣學校布局,實行集中辦學,撤并學校===所,科學配置教育資源,高中教育快速發展。

                    我們認真貫徹落實黨的民族干部政策,解放思想,更新觀念,拓寬視野,不斷加大少數民族干部培養選拔力度,努力造就一支密切聯系群眾,素質優良,結構合理的少數民族干部隊伍,取得了明顯的成效。一是深化認識,高度重視,把培養少數民族干部作為解放生產力、發展生產力的重要舉措來抓。我們規定:凡是培訓選拔干部,少數民族必須占==以上;凡是配備各級各部門的領導班子,少數民族必須占==以上;凡是愿回江華工作的全日制大學本科以上的少數民族畢業生一律接收分配工作;凡是上級選調、提拔的少數民族干部一律極力推薦放行,以確保干部隊伍的活力。二是精心規劃,竭力投入,使培養少數民族干部工作有序高效地開展。我們做到了“三個舍得”,即:舍得花精力訂規劃,先后制訂了《全縣====年—====年少數民族干部培養規劃》、《全縣少數民族非黨干部培養規劃》、《全縣少數民族婦女干部培養規劃》及《關于大力選拔配備年輕干部的若干意見》等;舍得花資金抓落實,每年縣財政預算==萬元專門用于縣、鄉、村干部的培訓,近幾年來全縣有===多名少數民族干部從在職研究生班、函授本科班、大專班及脫產的學歷考試班,接受了高等教育,學歷和學識均上了新臺階。同時我們拿出近===萬元,新建了占地==畝的高標準黨校;舍得空崗位留人才,我們不僅大量接收本縣的大專以上少數民族畢業生,還空出崗位,到某省師大、湘譚大學、吉首大學等高校去招聘人才,以提高干部隊伍的整體素質。近幾年來,每年招聘分配工作的畢業生不少于===人。三是開拓思路,講求實效,不斷探索培養少數民族干部的新路子。通過下派鍛煉、掛職鍛煉、輪崗鍛煉、出崗鍛煉等一系列措施,讓少數民族干部在實踐中體會和掌握好正確的立場觀點和方法,提高他們真抓實干的本領。截止====年,共有少數民族干部====人,占全縣干部總數的==.=,共有少數民族專業技術人員====人,占全縣專業技術人員的==,其中,少數民族干部擔任鄉鎮黨委書記、鄉鎮長的==人,占同級干部的==.=,擔任縣直單位黨政“一把手”的==人,占同級干部的==.=,副縣級以上少數民族干部==人,占同級干部的==.=。

                    盡管在貫徹落實黨的民族政策的工作中,我們做了很多工作,也取得了較好的成效,但離上級的要求還很遠,與兄弟縣(市)區相比差距還很大。我們將以這次會議精神為新的動力,繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的民族政策,加大民族工作力度,加速民族經濟和各項社會事業全面發展,不斷開創民族工作新局面。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇7

                    【摘要】近年來,多民族院校的迅速發展,培養了一批優秀的少數民族人才,但是多民族院校內的民族團結教育問題隨之而來。本文通過實際調查問卷,發現多民族院校民族團結教育存在的主要問題,并給出解決方案。

                     【關鍵詞】多民族院校民族團結學生交往

                     【中圖分類號】G641【文獻標識碼】A【文章編號】1674-4810(2011)02-0001-02

                     隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展,國家政策的支持,多民族院校在全國范圍內得到了迅速的發展。在多民族院校內,由于歷史和現實、自然和社會等因素的影響,加之各民族文化傳統、風俗習慣的差異,不同民族的學生之間在交往和相處的過程中,難免會發生一些影響民族關系的事件,導致校園內民族問題的發生。這類事件一旦處理不好,將嚴重影響學校和社會乃至國家的穩定與團結。多民族院校中凸顯出來的關于民族團結的一些問題,在一定程度上影響和制約著多民族院校的發展。因此,在大學校園內各民族學生之間建立以“平等、團結、互助”為核心的和諧的民族關系,是當前和今后我國眾多擁有多民族學生院校的一個重大任務。本文以調查問卷為依據,對多民族院校的民族團結教育存在的主要問題進行分析,并結合實際情況提出解決方案。

                     一多民族院校民族團結教育存在的主要問題

                     通過調查問卷,與學生交談、接觸,我們發現多民族院校的少數學生存在以下四個主要問題。

                     1.少數學生對民族團結重要性的認識不到位

                     學生對民族團結重要性的認識程度,直接反映了學生對民族問題的關注程度。學生對民族團結的認識比較深刻,則學生的民族觀要淡薄些;若學生對民族團結認識不到位,則學生的民族觀會更強烈。在我們所做的368份有效調查問卷中,有17名學生對加強民族團結教育持無所謂態度,占到4.6%,還有一名學生認為沒必要加強民族團結教育;在問卷中有近20%的同學不知道“三個離不開”的準確內容,可見確實有少數學生對民族團結的認識需要加強。

                     2.不同民族的學生之間缺乏一定的了解

                     我們設置的問卷題目“對其他民族的語言、文字、飲食、服飾等”,回答“感興趣,了解較多”的有192人,“不感興趣,有一定了解”的有154人,“不關心,也不了解”的有22人;所占比例分別為52%,42%,6%。究其原因,有的學生是缺乏了解的欲望,而有的學生是缺乏了解的途徑。

                     3.不同民族學生之間的交往存在障礙

                     我們設置的問卷題目“你會主動結交其他民族的朋友嗎?”,其中回答“會”的有158人,“隨緣”的有205人,“不會”的有5人;所占比例分別為43%,56%,1%。追根溯源,主要是不同民族學生之間存在交往的心理障礙和行動障礙。

                     4.不同民族的學生處理矛盾的方法不得當

                     當不同民族的學生之間發生矛盾時,年輕人往往血氣方剛,好爭一時之盛,時常拳頭相見。我曾和一些學生交談過,當問及怎么處理矛盾是正確的方法時,大家都知道應該冷靜,如果自己解決不了,應該找老師或領導解決,但是當時氣不過,腦袋一熱什么都不管了,往往會造成不可估量的后果。

                     二解決措施

                     1.通過宣傳教育加強學生對民族團結重要性的認識

                     一方面,我們加強校園文化建設,利用校園宣傳櫥窗、校園網、廣播臺等途徑進行民族政策、民俗風情的宣傳,通過在樓道內懸掛標語、圖畫,利用教室內的板報等形式營造民族團結的文化氛圍,通過耳濡目染,增強學生對民族團結重要性的認識。每逢傳統佳節或少數民族的重大節日,學生會或社團都會制作精美的宣傳海報,在校園內展示,讓每一個學生都能感受到家的溫暖,都能感覺到自己是56個民族中的一分子,應該為維護這個大家庭的團結做出自己的努力;另一方面,我們利用課堂、班會、團會做好民族團結的滲透工作。通過思想政治課、歷史課、語文課課堂和定期開展的民族團結班會、團會,宣傳民族政策,加強民族團結教育。

                     2.不同民族的同學混合編班,混合住宿,同餐廳用餐,加強不同民族同學之間的了解和交往

                     我院的民族預科班都是來自省內不同民族的學生,混合編班,可以使他們之間取長補短,共同進步;混合住宿,可以使不同民族的學生之間朝夕相處,互相照顧,建立深厚的兄弟情、姐妹誼;同餐廳用餐(回族和其他有飲食禁忌的民族除外),可以使不同民族學生之間學會尊重彼此的飲食習慣,學會尊重他人,促進民族團結。預科的畢業生都有這樣的感慨,結交了很多不同民族的朋友是一年預科生涯的收獲。我院的藏族學生也和內地同學混合編班、混合住宿,藏族同學從內地同學身上學到了更多的知識,內地同學也從藏族同學身上了解了神秘的西藏,漢藏學生互有收獲,促進了民族團結。

                     3.通過文體、娛樂活動加強不同民族學生之間的交往

                     少數民族學生的漢語和動手能力稍差些,尤其是藏族學生,于是學生會組織了“普通話加強班”,由漢族學生專門幫助說不好普通話的少數民族學生;還成立了“計算機提高班”,由漢族學生幫助少數民族學生提高計算機的操作技能。藏族學生也利用課余時間,教其他民族的同學,學習藏文輸入法和藏族歌舞。每年的藏歷新年,其他民族的同學都要向藏族同學拜年,并和他們一起在民族廣場共跳鍋莊舞。通過這些文體、娛樂活動達到了真正的民族交融。

                     4.拓展多民族同學共同參與的社會實踐基地,增進民族間友誼,促進民族團結

                     我們把革命圣地西柏坡和首都北京作為愛國主義教育基地。每年暑假組織藏族學生到西柏坡追尋先烈足跡,舉行入黨、入團宣誓儀式;到北京參觀長城、故宮、軍事博物館、中華民族園、看升旗儀式、瞻仰毛主席遺容,讓學生親身感受祖國的偉大昌盛和各民族共同發展、共同繁榮的恢弘氣象。

                     我們把農村社會實踐基地選在革命老區河北省平山縣元坊村,至今已有18年。每年暑假我們組織一年級各民族新生奔赴元坊,吃在農家,住在農家,了解黨的開放政策給人民群眾帶來的變化,學習元坊人不畏艱難、戰天斗地的英勇氣概,激勵他們為家鄉的發展建設而努力學習、艱苦奮斗。學生和鄉親們一起干農活,一起摘果子,一起做飯,一起看露天電影,一起搞聯歡,漢族和少數民族人民之間建立了深厚的感情和友誼,每次分離總是戀戀不舍,民族團結之花在這里開得最艷。

                     5.加強對學生骨干的培養力度,發揮他們的示范和骨干作用

                     我們注重對學生黨員、學生會干部和班級學生干部的培養工作。通過團課、黨課培養他們堅定的政治立場;通過組織活動歷練他們的組織能力;通過師生的導師制讓他們的心靈有所歸屬;通過表彰優秀學生樹立先進典范。通過各種方法途徑,我們培養了一批政治立場堅定、民族團結意識強、有能力的學生骨干力量,在學生之間發生矛盾,尤其是不同民族的學生之間發生矛盾時,必有我們的學生骨干在場,如果他們解決不了矛盾,會及時和老師聯系,把矛盾解決在萌芽狀態。通過實踐證明,學生骨干在促進民族團結方面起了非常大的作用。

                     胡春華省長在2009年藏歷年到我院看望藏族學生時的講話,為我們指明了今后的辦學方向,我們更加清醒和深刻地認識到不斷加強、改進愛國主義教育和民族團結教育,是維護國家統一、促進民族文化交融、實現民族共同發展、共同繁榮的迫切需要,是抵御境內外敵對勢力滲透破壞、把握反分裂斗爭主動權的迫切需要,是全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、培養德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的迫切需要。這是一份功在當代、利在千秋的事業,是關系到中華民族偉大復興的事業。因此,我們會不遺余力地做好多民族院校民族團結教育的工作。

                     參考文獻

                     [1]康春英.在民族院校中深入開展民族團結教育[J].中國民族教育,2008.11

                     [2]李松杰、柯大為.強化民族團結在高校統戰工作中的地位和作用[J].才智,2009.31

                     [3]王艷秋.高校民族團結教育的新思考[J].武漢船舶職業技術學院學報,2010.3

                     [4]王江屏.民族院校開展民族團結教育的有效途徑[J].中國民族教育,2010.7~8

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇8

                    一、必須深刻認識學習理論的重要性和必要性,明確學習的目的,提高自身理論水平,進一步堅定理想信念

                    注重政治理論學習,不斷提高自身的政治水平和思想覺悟,從大局出發,增強政治敏銳性和鑒別力。自覺地遵守政治紀律,從講政治的高度,深入開展反分裂教育,防范和打擊民族分裂主義和非法宗教活動對學校的侵蝕和滲透,預防和糾正黨內團結和民族團結方面存在的問題,扶正祛邪,講團結,反分裂。

                    二、深入開展反分裂教育,樹立長期作戰的思想,克服模糊認識,筑牢反分裂防滲透的思想防線

                    1、牢固樹立 “ 穩定壓倒一切 ” 的思想,不斷增強政治意識,責任意識,陣地意識,樹立長期作戰的思想,不斷把意識形態領域的反分裂教育引向深入。

                    2、提高社會公德,職業道德和家家庭美德,加大學生德育建設力度,每學期結合總結進行一次德育工作考核,并及時將德育考核結果公布與眾。

                    3、加強民族團結教育。舉辦各種形式的聯誼活動,促進民、漢族之間的交流和合作,促進民族團結。

                    三、把思想政治工作與日常教學結合起來

                    1、依法治教,積極防范和抵制民旅分裂主義和非法宗教活動以及宗教對教學,教材和講臺的侵蝕和滲透,強化對教材,教學輔導材料和教案的審查。對自己教案、講稿的正確性、科學性負責,不傳播宗教、傳播暴力恐怖、傳播不利于民族團結等的內容。

                    2、認真學習馬克思主義民族理論、民族政策,學習黨的宗教政策,牢固樹立 “ 穩定壓倒一切 ” 的思想,擔負起維護新疆和地區穩定的責任。加強職業道德建設,牢記教書育人、提高全民族素質的使命。嚴格要求自己,不斷學習,努力提高政治業務素質。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇9

                    一、指導思想和總體要求

                    (一)指導思想

                    一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟,高舉各民族大團結的旗幟,牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,全面貫徹執行黨的民族政策,從理論和實踐、歷史和現實的結合上,對各族干部群眾深入進行民族團結宣傳教育,大力弘揚社會主義核心價值體系,大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神,大力弘揚民族大團結大發展大繁榮的主旋律,引導全社會牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念,鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感,不斷提高全市各族人民維護祖國統一。

                    (二)總體要求

                    堅持“高舉旗幟”即高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟。高舉民族大團結的旗幟。

                    把握“一個主題”即各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題。

                    引導全社會牢固樹立“三個離不開”思想。貫穿“一條主線”即對各族干部群眾進行民族團結宣傳教育。

                    達到一個目標”即鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

                    二、教育主體和重點內容

                    (一)教育主體

                    突出黨政領導干部、青少年學生等重點人群,此次民族團結宣傳教育活動。突出理論界、教育界、知識界等重要社會群體,通過他影響和帶動更多群眾。對領導干部著力進行黨的民族理論和民族政策的宣傳教育,不斷提高駕馭民族問題和民族工作的能力,提高凝聚人心、維護團結的能力。對青少年著力進行中華民族團結友愛的優良傳統和民族知識方面的宣傳教育,使民族團結意識深深植根各族青少年的精神世界。

                    (二)重點內容

                    突出黨的民族理論的宣傳教育,突出維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育。突出民族政策和民族區域自治制度的宣傳教育,突出各民族團結友愛的宣傳教育,突出民族地區發展成就的宣傳教育,突出社會穩定和社會主義法制的宣傳教育。

                    三、工作安排和職責分工

                    (一)開展民族理論和政策法規學習活動

                    1加強黨政領導干部的民族團結教育。近期要組織至少一次理論學習中心組專題學習民族理論、民族政策和民族法律法規。此項工作由市委宣傳部、市民宗局負責。

                    2把民族團結教育貫穿到黨建工作中去。組織廣大干部群眾參與宣傳教育活動。要以黨支部、團支部為單位組織廣大黨員、團員學習民族理論和民族政策法律法規。此項工作由市委組織部、市直機關工委、團市委、市民宗局負責。

                    3各級黨校要把民族團結教育列入學習培訓的重要內容。安排專門課時開展教學。此項工作由市委組織部、市委黨校、市民宗局負責。

                    4理論界、教育界、知識界深入開展民族團結宣傳教育。通過他影響和帶動更多群眾。此項工作由市委組織部、市教育局、市民宗局負責。

                    (二)面向基層。

                    5全社會加強維護穩定和社會主義法制以及民族法律法規的宣傳教育。

                    6開展深入細致的基層思想政治工作。機關、學校、企業、社區和農村黨組織要動員廣大黨員干部深入群眾之中。面對面地做思想政治工作,宣講黨的民族理論和民族政策,關心群眾生活,疏導群眾情緒。工會、共青團、婦聯等組織要充分發揮聯系群眾廣泛的優勢和紐帶作用,把宣傳教育活動做到廣大工人、青年、婦女群眾中去。此項工作由市委組織部、市直機關工委、市教育局、市經貿局、市總工會、團市委、市婦聯負責。

                    7充分發揮社區的作用。把民族團結宣傳教育工作做到千家萬戶。此項工作由市民政局負責。

                    8窗口行業和公共場所要積極開展民族團結宣傳教育。車站、碼頭、醫院、商場、賓館、街道廣場、旅游景區、工商稅務等窗口行業和公共場所。形成促進民族團結的良好社會環境。此項工作由市交通局、市衛生局、市商業局、市建設局、市旅游局、市工商局、市國稅局、市地稅局等單位負責。

                    (三)學校深入進行民族團結宣傳教育

                    9充分發揮學校的主陣地、主渠道作用。貫穿到課堂教學及課外活動之中,幫助青少年牢固樹立正確的民族觀。此項工作由市教育局、市民宗局、團市委負責。

                    10加強青少年民族團結教育。要針對青少年成長特點和思想實際。充分利用愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地開展專題教育和實踐活動。此項工作由團市委、市教育局、市民宗局負責。

                    11將民族團結宣傳教育納入學校教師培訓的重要內容。此項工作由市教育局負責。

                    (四)組織開展豐富多彩的群眾性活動

                    12抓住重要紀念日、民族傳統節日契機。展現各族人民團結一心、共創和諧的精神風貌。此項工作由市民宗局、市文體局負責。

                    13發揮愛國愛教宗教人士的積極作用。開展到信教群眾中去。此項工作由市民宗局負責。

                    (五)大力開展先進典型學習宣傳活動

                    14大力宣傳民族團結進步事業先進典型。要集中宣傳國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和湖北省第三次民族團結進步表彰大會的民族團結進步模范集體和模范個人。為促進少數民族和民族地區經濟社會發展作出的突出貢獻。要宣傳在烏魯木齊“7.5事件中涌現出的民族團結先進典型和感人事跡,充分展示各族群眾在危急關頭患難與共、手足情深的民族真情。此項工情由市委宣傳部、市民宗局負責。

                    (六)積極營造促進民族團結進步的輿論氛圍

                    15新聞媒體要切實加強民族團結宣傳教育。大力宣傳中央、省和咸寧市領導重要講話精神。推動民族團結宣傳教育形成熱潮。此項工作由市委宣傳部、市廣電局、市民宗局負責。

                    16加強對新聞媒體、出版物和互聯網及手機媒體的管理。此項工作由市文體局、市公安局負責。

                    四、工作要求

                    (一)成立機構。進一步增強政治意識、大局意識、責任意識,把民族團結宣傳教育擺上重要位置,切實抓緊抓好。為加強對全市民族團結宣傳教育的領導,成立以市委常委、市委宣傳部部長陳海蓮任組長的全市民族團結宣傳教育領導小組,確保民族團結宣傳教育活動有效開展。

                    (二)增強政治意識。政治性、政策性、敏感性很強。要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳教育為主,一切宣傳陣地,一切傳播渠道,開展民族團結宣傳教育活動中都要體現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,準確把握黨的民族政策,反映民族團結進步事業的主流。

                    (三)深入基層。及時提出意見建議,協調、督促解決工作中存在困難和問題。

                    (四)扎實工作。突出思想內涵,講究工作方法,使宣傳教育活動既主題鮮明又生動活潑。通過扎實有效的工作,把宣傳教育活動的成果轉化為各族人民團結友愛、同心同德、攜手奮進的良好氛圍,轉化為推動科學發展、促進社會和諧、加快建設科學發展新的實際行動。

                  民族團結方面存在的問題整改措施篇10

                    為認真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想,保持政治社會穩定,促進人民生活改善提高,確保各項事業取得不斷的進步與提高,我局制定計劃方案與措施。

                    一、認真貫徹黨中央關于各民族心連心、共呼吸、共命運,為建設有中國特色社會主義而共同奮斗的指示精神,在思想上和行動上維護民族團結,在民族節假日給貧困鄉村的農民送去了米、面、油、衣服等生活日用品,想他人所想,我們這一方法提高了一部分分裂主義人士對民族團結的認識,讓他們體會到只有搞好民族團結才能共同走上致富路。

                    二、認真學習關于民族宗教的政策,組織干部職工互相學習不同民族的語言文字,做到互相了解,便于溝通,組織開展和參加民族團結教育月活動,并評選出民族先進個人,先進集體,宣傳民族團結中涌現出的先進個人的事跡,形成人人都反對,民族分裂和非法宗教活動,愛護民族團結的社會風尚。

                    三、認真學習《民族區域自治法》積極開展密切聯系各族人民群眾,在生產工作和生活中互相關心、互相支持、互相幫助、自覺遵守黨的民族宗教政策,為各族群眾做實事,辦好事,積極參加兩個文明建設“三優一學”活動。

                    四、要樹立“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族”的思想,使之深入人心,每周五下午利用時間學習馬克思主義民族觀和民族團結教育及“三個代表”和十七大精神,使各民族干部職工“三個離不開”的思想深入人心,做到每一個干部職工都努力做民族團結先進個人,每一個干部職工都自覺遵守民族團結公約。

                    維護民族團結的措施和對策

                    堅持四個維護的原則,妥善處理好影響團結的人民內部矛盾。

                    就國內而言,民族問題已出現了四個轉變,即:由個別問題向多個問題轉變;局部問題向社會問題轉變;簡單問題向深層次問題轉變;農村問題向城市問題轉變。江澤民同志曾多次指出“民族、宗教無小事。”黨的十六大報告指出“全面貫徹黨的民族政策,堅持和完善民族區域自治制度,鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系,促進各民族共同繁榮進步。”要落實好十六大提出的目標任務,針對當前潛在的不穩定因素,結合民族問題反映出的四個轉變和昆明民族工作的實際,各級領導,特別是民族工作部門,必須堅持一個方針,突出兩個重點,本著三句話,采取三種方法,按照四個要求,堅持四個維護,建立四個方面的常效機制,爭取做到五個一,六個結合,七個立足于,把民族問題解決在基層,處理在萌芽狀態。為新昆明建設創造一個良好的外部環境:

                    堅持一個方針:“團結、教育、疏層、化解”的方針,突出兩個重點。1、刑事案件處理不當引發治安案件;2、治安問題處理不及時造成突發事件,引起民族問題。本著三句話,對突發事件,群體性上訪要本著可散不可聚,可順不可激,可解不可結。也就是說對于突發事件,集體上訪、群體性事件,對于群眾反映合情合理合法的問題,能當場解決的問題盡量解決,一時解決不了的問題,要給當事人有一個明確解決的時限。對于群眾反映的問題,與現實政策法規和實際情況不符的,或者是有出入甚至出入很大的,要動之以情,曉之以理,明之以法,不能亂開口子。對群眾要求領導和部門協調并調查解決的問題,要做好現場交辦工作。當然,凡是突發事件,群體上訪,都有幕后煽動者、操縱者、組織者,都有唱紅臉的、白臉的、黑臉的,對于這類人,該當場批評教育的要批評,一時不能解決的,事后要把帳記下來,調查摸底,搞清事實真相,個別教育。

                    促進民族團結的辦法:

                    l、不能把個別問題和僅憑某樁事,輕易往民族問題上拉,加大解決的難度。

                    2、不能把非對抗性的矛盾說成對抗性矛盾。

                    3、不能把非對抗性矛盾激化為對抗性。

                    堅持四個維護的原則:

                    維護人民的利益,維護法律尊嚴,維護民族團結,維護國家統一。

                    按照四個要求:

                    排查調處矛盾糾紛要做到組織建設走在工作前,預測工作走在預防前,預防工作走在調解前,調解工作走在激化前。

                    建立四個方面的常效機制:

                    一要建立穩定的工作責任制。各級黨委、政府“一把手”要在當地民族問題上負總責,

                    在增強“第一責任人”的意識上下功夫,經常過問民族工作,靠前解決棘手問題,各級民族工作部門要認真貫徹落實省民委制定的民族團結目標管理《責任書》。各級黨政部門要有一名領導分管聯系民族工作,在重點地區,重點地段,重點單位,重點鄉鎮,街道,辦事處要建立團結穩定、矛盾糾紛排查隊伍。形成各級黨政“一把手”親自抓,分管領導直接抓,民族工作部門具體抓,各部門配合抓的常效機制。

                    二要建立嚴格的矛盾糾紛排查機制:就當前的情況看,傳統的單位制度已被打破,村和社區日益成為各民族生活的基本單位,這就要求各級干部按照屬地管理,分級負責,誰主管誰負責,抓好民族工作。

                    一方面要建立工作網絡,在“熱點”、“難點”、“重點”地區設信息員和調解員,對重點村(社)、重點街區、重點戶、重點人群強化宣傳教育,形成縣、鄉(街道、辦事處和鎮)、村(居委會)四個層次抓民族關系協調的工作網絡。

                    另一方面要建立市民委每半年,各縣(市)區民宗局每季度,鄉、鎮、街道、辦事處每月,社區每半月召開一次矛盾糾紛排查分析會,調查摸底,全方位收集掌握矛盾糾紛苗頭,認真研究調處預案,明確調處的責任單位和責任人,進一步增強疏導化解矛盾糾紛的針對性、具體性、及時性和有效性。

                    其次,對所排查出來的不穩定因素,調處過程中遇到的問題,要加強上下聯系,互通情報,使之上下貫通,形成反應敏捷的信息渠道。

                    三要建立處理民族問題的有效機制:

                    1、一是定性要準確,是什么問題就解決什么問題,是個別或者哪幾個人的事就解決那個或那幾個人的事,是哪個民族的事就解決哪個民族的問題,是刑事案的就按刑事案件處理,屬民事的案件就按治安條例調處,是交通事故的按交通法規調處,不能借口民族問題放寬處罰;也不能歧視或者帶某種偏見加重處罰。二是回漢之間的沖突,屬民族關系問題,更不能把某個人或者某幾個人的肇事,說成民族問題。

                    2、力爭做到五個一,一個矛盾糾紛,一個調處班子;一個調處方案,一個責任領導;一個調處期限進行調處。

                    3、要堅持六個結合

                    在矛盾糾紛排查調處過程中要做到:經常性與定期性相結合;屬地管理與分級負責相結合;確定調處單位與相關單位密切配合相結合;疏導化解矛盾與嚴格依法辦事相結合;尊重歷史與現實相結合;處理民族問題與依靠本民族干部及宗教界人事做工作相結合。

                    4、要力爭七個立足于調處矛盾糾紛時,要立足于爭取群眾的大多數;立足于緩解矛盾;立足于防止事態擴大;立足于防止事態產生連鎖反映;立足于迅速控制事態;立足于抓早抓小;立足于一次性解決問題。

                    5、要與當地少數民族干部和宗教界人士交朋友,各級領導,特別是民族工作部門的同志,要經常和少數民族干部和宗教界人士交心談心,幫助少數民族地方干些實事,要加深交往,增進情誼,把工作做在平時,那怕工作再忙,也要抽時間走動,拉拉家常。總之平時關系好了,一旦發生矛盾糾紛,調處起來就容易得多。

                    四要建立依法維護民族團結的機制。要不斷完善民族法規體系建設,堅持依法行政,依法排查調處矛盾糾紛,對觸犯法律的,不管是哪個民族,都要繩之以法,要維護法律的嚴肅性和權威性。

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