【篇一】支部規范化建設五個基本內容
蘭陵三小黨支部共有黨員25名,其中正式黨員24名,預備黨員1名。目前設支部書記1名,支部副書記1名，支部委員3名。
一、規范化黨支部建設工作的具體做法
（一）規范組織設置
根據《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》之規定:“正式黨員3人以上的,成立黨的支部”。黨支部黨員人數一般不超過50人。目前,我校支部共有正式黨員24名,符合設立黨支部的要求、黨支部已經成立支委會,設有支部書記1人,副書記1人，支部委員3人。在2018年11月2日已進行換屆選舉。
（二）規范工作制度
1、“三會一課”制度。我校黨支部嚴格遵循三會一課制度，每季度召開1次支部黨員大會,每月召開1次支委會,每季度上1次黨課。除此之外,黨支部每月按時開展主題黨日活動，每次活動都在《三會一課、主題教育記錄簿》上記載人數、時間、地點,詳細寫明活動內容。同時，利用“燈塔黨建平臺”進行了會議內容的公開。例如近期以來陸續開展了“不忘初心，牢記使命”主題活動專題黨課學習活動、觀看“燈塔大課堂”等主題黨日活動。
2、民主評議黨員制度。黨支部自成立以來，結合年終工作考核或年度民主生活會,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對支部黨員和支部工作進行民主評議。民主評議將黨員參加組織活動、崗位奉獻、履行義務等方面的內容量化細化,以得分形式把黨員履職情況和黨性狀況體現出來,最終評分作為黨員和黨支部民主評議和評先選優的重要依據。
3、談心談話制度。2019年10月，以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，我校黨支部支部委員主動聯系黨員進行談心談話，對黨員工作情況、生活情況、學習情況、思想動態等方面進行全面了解，注重人文關懷和心理疏導,增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。所有談話內容都在《談心談話記錄簿》中進行詳細記錄。
4、黨費收繳管理使用制度。按照黨章規定向黨組織交納黨費,是共產黨員必須具備的起碼條件。黨費收繳、使用和管理,是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。目前,我校黨支部設置黨務管理員負責此項工作,每月主題主題黨日收繳黨費,并在《黨費收繳情況記錄簿》上及時記錄,在電腦中也存有相應的電子表格記錄，收繳之后相關收據都及時在校公示欄、燈塔黨建平臺上進行公示、監督。
5、黨員發展工作制度。目前,根據上級黨委要求我校黨支部已經形成了從申請入黨到最后的預備黨員教育考察和轉正的5個步驟(23個環節)的黨員發展流程表,并在黨員活動室等處張貼上墻。自2017年下半年至2019年下半年，一共推薦、發展了13名入黨積極分子、1名預備黨員。
（三）規范陣地建設
黨員活動室是黨員政治學習的中心,傳授知識的課堂,議事參政的場所,宣傳黨建文化的窗口,是黨組織宣傳黨的方針政策、團結職工群眾、加強思想政治建設的重要陣地。我校黨支部投資1.5萬余元在辦公樓三樓設立黨員活動室，門口懸掛醒目的“黨員活動室”標識牌,內部面積合理、設施設備齊全。室內懸掛黨旗,入黨誓詞、黨員的權利和義務、“三會一課”制度、發展黨員工作流程圖、黨支部組織機構等內容要張貼上墻,設置了專門的黨支部榮譽宣傳欄和學習角,為黨員同志自主學習、自我提升提供了充足的空間和平臺。同時，指派專人負責黨建檔案資料的整理、各類標識標記的張貼、報刊書籍的更新、黨務工作的公開等工作。
（四）以活動為載體，探索機關黨建工作新形式
近年來，我校黨支部積極組織黨員開展了黨員“亮承諾、踐行動”活動、干部畫像活動、黨員志愿服務活動、黨員“辦好事、做好事”、“幫扶困難學生”、“發現榜樣”、“微黨課、我來講”等活動，帶動黨員同志無私奉獻、踐行入黨誓詞，促進黨員同志把為人民服務的宗旨深化于心、外化于行。
二、規范化黨支部建設取得的成效
近年來，我校以開展黨員“亮承諾、踐行動”活動為抓手，充分發揮黨員的戰斗堡壘作用，著力夯實學校發展基礎，扎實提升辦學水平，取得了明顯成效。
1、抓黨建促教育科研，推動學校特色發展
學校實施課題引領戰略，把推進課題研究作為促進學校特色內涵發展、引領教師專業成長的主要手段。目前，我校共有市級課題2項，縣級課題17項，共編寫校本教材10卷，參與課題研究和實踐的教師達到125人，形成了“人人有課題、人人在研究、人人在成長”的教科研氛圍。圍繞科研課題實踐和校本課程的開發利用，學校先后成立了武術、茶藝、書法、國旗班、鼓號操、文學社、葫蘆絲、經典誦讀等17個社團，學生的個性特長得到發展，凸顯了學校的辦學特色。
2、抓黨建促常規管理，穩步提高教學質量
提高教學質量是學校發展永恒的主題。為此，學校堅持以課堂教學為中心，圍繞落實教學常規和提高教師工作積極性這兩條主線，推動學校教學質量逐年穩步提升。一是修訂、完善了2019年度教職工《績效工資分配方案》和《綜合量化考評方案》，在學校上下牢固樹立起“用工作實績說話、不讓老實人吃虧、不讓干工作的人吃虧”的良好工作導向；二是強化過程管理。定期檢查教師的業務工作，將檢查結果納入教職工的綜合量化考評范圍；注重教師備課、上課、作業布批、單元檢測和補教補學的實效性，高度重視學困生的轉化和優秀生的培養工作，大面積地提高教學質量；抓實集體備課、備課考察、說課答辯、月考等教研活動，著力提高教師的業務素養。三是向課堂教學要質量。課堂教學是提高教學質量的主陣地，學校采取請進來、走出去相結合的方式，邀請北京和市內名師開展“同課異構”活動，并組織教師到徐州、南京、臨沭、沂水等地參觀學習，參訓教師達到190余人次，有效提高了教師的課堂教學水平；扎實開展推門聽課和公開課、研討課、亮相課、示范課、觀摩課等課堂教學活動，著力推動教師提升駕馭課堂教學的能力，積極構建有效課堂；推進實施“師徒結對、合作學習”的教學模式，打造學習共同體，促進學生互幫互助，共同成長。
3、抓黨建促德育管理，提高學生文明素養
把加強德育管理作為提高學生文明素養、實現育人目標的主抓手，以誦讀和踐行《弟子規》為切入點，以“最美學生”評選為依托，以評選優秀班級體為載體，著力培養學生的愛國主義情感、集體主義榮譽感和良好的道德品質。在鞏固“無聲餐廳”、“陽光路隊”、“七彩大課間”建設成果的基礎上，強力推進校園“安靜文化”建設，強化學生日常行為規范養成教育，培養孩子的君子風度和淑女氣質。加強對“最美學生”評選的過程管理，采用“周評、月結、學期推薦和年度表彰”的方式，提高學生參與評選的積極性，凝聚師生共識，增強引領效能。
4、抓黨建促安全工作，打造平安和諧校園
健全完善安全工作責任制，認真落實教干教師“一崗雙責”制度，突出加強學校安全教育和安全應急演練，扎實開展安全隱患排查，先后開展應急演練10次，開展防溺水、防踩踏等專題教育14次，開展隱患排查16次，排查隱患170處，有效提高了師生安全意識和自救互救能力。突出加強食堂監督管理，嚴格落實食材采購驗收、餐具消毒、食品留樣和教干試餐、家長陪餐制度，加大對食堂的監管力度和密度，規范食堂經營行為，保障了師生飲食衛生安全。投資8.5萬元安裝了校園監控設備，實現了學校校園監控的全覆蓋。引進了互聯網+校園安全綜合防控云平臺，應用互聯網技術，融人防、物防、技防于一體，實現安全教育系統化、隱患排查閉環化、安全巡查網格化、應急演練可視化，構建了全方位、全天候、立體化的校園安全防控體系。
5、抓黨建促隊伍建設，提高整體師資水平
建立師德建設的長效機制，以評選“最美教師”為載體，開展扎實有效的師德師風教育活動，將師德表現作為績效考核、職稱評聘、評優樹先的首要條件，引導教師愛崗敬業、無私奉獻。以名師成長俱樂部為龍頭，充分發揮名師和教學能手的引領、帶動作用，促進骨干教師、青年教師和臨時代課教師提升教學水平，實現教師專業自主發展。目前，我校共有蘭陵名師10人，市縣級教學能手15人，5位教師在縣級講課比賽中獲得一等獎。
6、抓黨建促家校共建，提高辦學效果
加強學校、年級、班級三級家委會建設，將家校合作育人作為推動學校提升育人水平、提高教學質量的主要措施，形成教育合力。一是開展家長執勤活動。在家長自愿報名的基礎上，學校每天安排10位家長和2名教干、3位保安共同維持校門口上、放學秩序，避免了接送學生車輛亂停亂放現象，參與家長達到2800余人次，確保校園及周邊出現不穩定因素可以在第一時間得到有效處置。二是實行家長試餐制度。每天中午放學前30分鐘安排兩名家長與值班教干一起試餐，共同對所食用飯菜的質量、餐廳衛生、從業人員工作情況等進行監督，征求就餐學生的意見建議，并做好用餐記錄，讓學生吃得舒心，讓家長放心。活動開展以來，先后有470余位家長試餐。三是開展了“家長進課堂”活動。將班級的課堂開放，組織家長分批次深入課堂和學生一起聽課，讓家長零距離了解孩子在課堂上的表現，促進教師提高業務水平，有效提高了學生的課堂學習效果，目前參與家長達到300余人次，受到廣大家長好評。四是組建“家長微課堂”。學校成立了家庭教育工作領導小組，在“家長微課堂”群內定期發布有關家庭教育方面的文章、視頻、網絡鏈接等知識，搜集整理家長提出的意見和建議，著力提升廣大家長的家庭教育水平。
三、存在問題和下步工作打算
（一）存在的問題
1、重業務輕黨建。部分黨員教師片面認為，學校的發展必須以教學為主題，即便認識到了黨建工作的戰略意義，但行動上落實不力。
2、重使用輕培養。由于學校黨建隊伍主要成員平時教學工作繁忙，部分學校領導又往往各方面的原因，很少主動去創造條件幫助黨建隊伍提高自身水平。
3、入黨前積極，入黨后松懈。部分黨員認為自己跨入了組織大門，就不再注意加強政治理論學習，學習積極性和上進心減退。
（二）下一步打算
1、扎實開展黨建工作。緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促發展”的原則，以開展“亮承諾、踐行動”活動為抓手，進一步健全完善黨建工作機制，落實工作責任，努力形成“書記抓總、副書記牽頭、委員配合、黨員重視”的黨建工作格局。加強對黨員教師的教育引導，利用三會一課、主題黨日+、黨課等活動，強化黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識，激勵廣大教師發揚學為人師、行為世范的良好風尚；組織黨員教師開展“比履職能力、比服務水平、比工作業績”活動，激發黨員教師的工作熱情。做好發展新黨員工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。
2、做好黨員的教育和管理工作。作為學校基層黨組織，要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，端正其入黨動機，強化其黨員意識，增強其光榮感、責任感和使命感。
3、增強黨支部的戰斗力和活力。制定完善黨支部工作中的各種規章制度，規范支部生活，嚴肅生活紀律，加強批評與自我批評，同時還要探索支部工作的新模式、新思路。逐步引導學校黨建工作走科學化、規范化的道路。
【篇二】支部規范化建設五個基本內容
2021年，積極探索和創新黨建工作的新途徑新方去，始終堅持把黨支部規范化建設作為黨建工作的著力點，努力在提升戰斗力促進規范化上下功夫、做文章、求突破，結合工作實際，認真梳理、仔細查找，建立健全和規范完善了基礎黨務臺賬。我們的主要做法:
一、領導重視，形成“四互”格局。一是及時召開支部大會，組織全體黨員認真學習《黨支部規范化建設標準(試行))，把黨支部規范化建設內容，及時傳達到每位黨員。二是局黨組多次組織召開規范化達標創建工作會議，黨組織書記親自部署、親自過問，把達標創建工作抓在手上、扛在肩上，切實做到與業務工作同研究、同部署、同落實、同檢查，形成達標創建工作和審計工作相互思維、相互習慣、相互促進、相互提高的良好氛圍。
二、落實經費，保障有力。強化黨組的領導，加強對黨支部工作支持力度，建立健全多渠道投入的黨建經費保障機制，抓好陳地建設黨建氛圍的營造，按“六有”標準打造獨具部門特色的黨員活動陣地，制作宜傳牌、標語20塊，完成黨建氛圍的營造，形成有人管事、有錢辦事、有場所議事、氛圍濃厚的整體合力，為全面完成機關基層黨建的目標任務莫定堅實基礎。
三、明確責任落實任務。一是認真按照方案的要求，制定了《黨支部規范化建設達標創建工作方案》，建立由主要領導親自抓、分管領導督促抓、黨務干部具體抓的責任機制，通過明確工作目標，細化方法步驟，狠抓工作落實。二是對照摸底工作中直找到的“五個基本”等方面存在問題，有針對性地制定整改和強化提升具體措施、明確了責任人、完成時限，實行掛圖作戰，確保克期實現達標創建。
四、抓實載體、全面系統收集歸檔資料。圍繞豐富載體彰顯活力的思路，每月一集中學習、每季度一專題探討、每月損寫心得體會和記讀書筆記、每月“支部主題黨日”活動黨員過“政治生日”、“三會一課”組織生活會、談心談話民主評議黨員、黨員積分制管理、“比學趕超”講壇和豐富多彩的群團組織活動的開展以及黨組織生活基本制度的執行為載體，全面系統收集資料，為臺賬注入豐富的活動內涵。這些活動既是臺賬式管理的內容和要求，又都如實反映在了臺賬當中，極大地促進了黨建工作，使合賬真正成為達標創建工作的“信息庫、黨建活動的“記錄本”、競務干部的“指南針”、黨建成果的“展示簿”。
五、規范建檔，增強實效性。認真對照基層黨組織規范化建設基礎黨務臺賬清單”，分門別類建立臺賬，統一標準，對號整理。采取“5+2”模式，在“五個基本標準化“的基礎上，通過及時整理歸集黨支部工作資料，確保各項工作做到可查可考，進一步促進了黨建工作任務的落實，使黨支部的具體工作更加規范、整體工作更加有序，有力地解決了基層黨務工作不扎實不規范、管理混亂等問題，全面、系統地反映黨建工作。
通過持續開展規范化創建工作，陣地建設和隊伍建設得到了不斷加強，機關黨建規范化水平得到了進一步提升，行政執法工作質量和執法水平得到了不斷提高，樹立了文明和諧的審計形象。
近年來，在黨工委、管委會的正確領導下，在區組織人社局的指導下，行政執法局先后被評為學習型黨組織建設機關黨組織。今年，局黨支部不斷深化黨建品牌創建，扎實開展黨支部規范化達標創建工作，樹立標桿、放大正效應，充分發揮示范引領作用，為全區機關黨建工作創新提供可學習可借鑒的經驗和做法。
【篇三】支部規范化建設五個基本內容
一、基本情況
**黨支部成立于****年**月，隸屬于***委員會。截止2020年年底，有正式黨員**名，入黨積極分子**名，支委由**人組成，設黨支部書記、組織委員、宣傳委員各**名。支部配備了專門的黨員活動室，配備了筆記本電腦、投影儀等電教設備，設置了的黨務公開欄、宣傳欄，及時公開黨務相關工作。
二、黨支部標準化規范化建設達標經驗做法
（一）“五個基本”工作開展情況。
1.基本組織設置規范化。支部現有黨員**名，支委班子齊全，配齊了支部書記、組織委員、宣傳委員支委班子，在區委組織部以及黨委的統籌指導下開展各項黨建工作。同時，按照黨支部標準化規范化建設工作要求，支部不斷深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及十九屆二中、三中、四中全會精神，以新的思路和有力的舉措，不斷提高機關支部建設水平，2020年以來，按照上級組織部門的安排，扎實推進支部標準化規范化創建工作。
2.基本隊伍建設規范化。支部按照個別吸收的原則，嚴格執行發展黨員程序，發展年輕黨員，2020年發展入黨積極分子**名。同時，以“不忘初心、牢記使命”、“牢記囑托、感恩奮進”等學習教育和每月主題黨日活動為契機，利用兩學一做、學習強國等多種形式學習中央、省委、市委和區委重要會議精神，深入學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》及《習近平“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等重要文獻，做到黨員隊伍建設規范化。
3.基本制度執行規范化。支部不斷加強對黨章、黨紀、黨規的學習，嚴格執行黨的各項紀律，不斷提升黨員的紀律意識；嚴格執行“三會一課”、組織生活會、主題黨日、談心談話、民主評議黨員、黨支部述職述廉等各項黨的制度。加強對支部事項議事決策和黨務公開，凡涉及黨費使用、黨員發展等重要工作，必須通過黨員大會或支委會表決通過方能執行，及時將支部決議決定執行情況、組織管理、發展黨員、黨風廉政建設等相關情況及時公開。
4.基本任務落實規范化。機關黨支部作為基層黨組織，始終抓好宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，抓好黨員干部的集中學習，抓好黨組織的規范化建設，發揮政治功能。通過利用支部宣傳欄、微信等開展對中央、省委、市委和區委重大會議精神、文件的學習，積極開展黨員“兩學一做”、“學習強國”APP在線學習，實現學習教育常態化制度化；扎實開展黨性教育、愛國主義教育等“不忘初心、牢記使命”主題教育20余次，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。以黨建引領，切實抓好全域旅游、脫貧攻堅等重點工作，充分展示了黨支部的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，2020年國家全域旅游示范區創建成功。
5.基本保障配套規范化。黨工委內設有黨政辦辦公室，具體承擔黨工委黨的建設和下級黨組織的日常工作，并按要求比例配置了**名專職黨建工作人員，全力保障黨建工作經費；支部明確專人收取、管理黨員黨費，按規定使用黨費，確保支部各項建設和相關活動的開展。同時，按照“六有”標準，規范辦建設黨支部活動場所，確保黨支部標準化規范化建設各項工作有序推進。
（二）自身的特色亮點、經驗做法。
1.強化部署，確保建設工作有序推進。支部及時傳達學習省、市、區及黨委有關黨支部標準化規范化建設文件精神，并對支部標準化規范化建設工作進行安排部署，有效確保了支部標準化規范化各項工作有序推進。
2.對標對表，推進各項任務有力落實。支部按照機關黨支部標準化規范化建設標準，按照基本組織設置規范化、基本隊伍建設規范化、基本制度執行規范化、基本任務落實規范化、基本保障配套規范化5個規范化建設內容進行支部的標準化規范化建設工作，確保了組織、隊伍、制度、配套等各項工作任務落實到位。
3.緊扣主題，促進黨員素養全面提升。支部制定了年度主題黨日學習活動計劃，并緊扣主題黨日主題，按月開展主題黨日活動。同時，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，依托“兩學一做”、“學習強國”APP等媒介資源，扎實開展黨性教育、愛國主義教育、廉政教育、先進典型教育等專題教育，有力促進了支部黨員干部思想政治素養全面提升。
4.創新形式，不斷豐富黨員學習內容。支部除了按照年度主題黨日活動學習計劃開展工作外，與自身特點相結合、與具體業務工作結合、與“不忘初心、牢記使命”主題活動緊密結合，不斷創新活動形式，將旅游管理、革命傳統教育、大數據建設等融入到主題黨日活動中，從而進一步豐富黨員學習內容。
三、存在的問題和下一步工作打算
**黨支部通過黨支部標準化規范化建設，在組織建設、隊伍建設、制度建設、配套建設等各個方面取得了一定成效，但也存在不足，離標準還有一定差距。主要表現在：一是在思想認識方面不夠。個別黨員對黨的規范化建設認識不夠，認為都是日常工作，積極參與創建意識不強。二是創新性不夠。在黨建工作中，循規蹈矩多、按部就班推進黨建工作多，主動創新性不夠。
下一步，支部將從以下三個方面推進：
一是進一步深化理論學習，不斷提高黨員綜合素質。支部將按照主題黨日活動學習計劃，多形式開展思想政治理論學習，并嚴格執行學習紀律，加強對黨員學習教育的管理，強化工作措施，將“兩學一做”學習等情況納入黨員考核內容，狠抓學習制度落實。在抓好思想政治理論學習的同時，將具體業務工作創新性結合起來，同步抓好全域旅游業務知識的學習，不斷拓寬黨員的知識面。
二是進一步深化組織建設，不斷提振黨員精氣神。堅持“三會一課”、組織生活會制度，認真開展批評與自我批評，廣泛開展黨員評議活動，深化黨內監督和黨務公開。結合主題黨日活動，及時對黨員思想工作等問題早發現、早提醒。進一步加強加強對黨員的教育、管理、監督和服務，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。
三是進一步深化作風建設，不斷改進黨員工作作風。堅持從嚴從實著手，常態化開展黨風廉政教育，經常性開展先進典型教育，引導黨員干部增強黨性修養和宗旨意識，積極營造學先進、找差距、爭優秀的濃厚氛圍，充分發揮先鋒模范帶頭作用，從而全面改進黨員工作作風，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好干部形象。
**黨支部
2021年**月**日
