第1篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
第一章總則
第一條為了進一步規范和完善學校內部管理體制，積極促進學校各項事業健康有序發展，根據《河南省高等學校堅持和完善黨委領導下的校長負責制暫行規定》，結合我校實際，制定本實施細則。
第二條堅持和完善黨委領導下的校長負責制，要按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，認真貫徹民主集中制原則，改進領導方法，創新工作機制，不斷增強領導班子的凝聚力、創造力和戰斗力。
第三條堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，保證黨對學校改革、發展和穩定工作的堅強領導。
第二章黨委職責
第四條黨委是學校的領導核心，黨委書記主持黨委全面工作。黨委實行集體領導與個人分工負責的制度，依法統一領導學校工作，支持校長依法積極主動、獨立負責地開展工作。
第五條學校黨委的主要職責是：
（一）貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論教育全校師生員工，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
（二）按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨的思想、組織、作風和制度建設，充分發揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
（三）討論決定學校改革發展中的重大問題、學校內部組織機構設置和基本管理制度等重大事項。
（四）按照黨管干部原則，做好干部工作。負責干部的培養、選拔、任用和監督管理。向上級黨組織推薦干部。
（五）堅持黨管人才原則，按照管宏觀、管政策、管協調、管服務的要求，統籌規劃、突出重點、創新機制、優化環境，領導學校人才工作。
（六）領導學校的思想政治工作和德育工作，堅持育人為本，著力加強大學生思想政治教育。
（七）加強學校精神文明建設，樹立良好的校風，維護學校安全穩定。
（八）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會。
（九）做好統一戰線工作。對學校民主黨派基層組織實行政治領導，支持其按照各自的章程開展活動。
（十）加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，建立健全與學校改革發展相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。
第六條加強領導班子建設。堅持以思想政治建設為根本、能力建設為重點、作風建設為基礎、制度建設為保證，不斷提高學校領導干部的馬克思主義理論素養、領導水平和管理能力，努力把領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的領導集體。
第三章校長職責
第七條校長是學校行政負責人和法定代表人，全面負責學校的教學、科學研究和其它行政管理工作。
第八條校長的職責是：
（一）擬訂學校發展規劃，制定具體規章制度和年度工作計劃并組織實施。
（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育，實施素質教育。
（三）擬訂行政組織機構的設置方案，按照規定程序推薦副校長人選，根據黨委的決定，任免科級干部，提出副校長分工意見。
（四）負責學科建設和師資隊伍建設，做好人才的培養、引進和使用工作。
（五）負責教師及內部其他工作人員的聘任、管理與解聘工作和學生學籍管理、獎勵或處分工作。
（六）擬訂和執行年度經費預算方案，籌措辦學經費。負責學校基建工作。保護和管理學校資產，維護學校的合法權益。
（七）實行校務公開，每年向教職工代表大會至少報告一次工作。
（八）組織開展對外交流與合作。代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署有關合作協議，接受各種捐贈。
（九）負責學校安全保衛工作。
（十）學校章程規定的其他職權。
第四章基本工作原則與要求
第九條實行黨委領導下的校長負責制必須堅持以下基本原則：
（一）民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，按照”集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的要求，凡屬學校改革和發展的重大問題和重要事項，都應由集體討論決定，除此之外的日常工作，由個人按照分工具體負責。
（二）科學治校原則。正確認識和把握高等教育規律，按照科學的思想、理論、制度和方法領導學校，提高管理水平。
（三）民主治校原則。建立領導、專家、群眾相結合的民主決策機制，嚴格執行黨的代表大會、教職工代表大會制度，充分調動和發揮群團組織、學術組織以及專家、教授參與學校管理的積極性，做到民主決策、民主管理、民主監督。
（四）依法治校原則。不斷強化法律意識和法制觀念，依照國家法律法規，制定和完善學校管理規章制度，提高依法辦事、照章辦事的能力，實現學校管理工作制度化、規范化。
第十條 正確處理”黨委領導”和”校長負責”的關系。黨委總攬全局，把好方向，抓好大事，管好干部，尊重和支持校長獨立負責地開展工作。黨委書記在堅持黨委集體領導中負主要責任，帶頭執行民主集中制，善于發揮班子成員的作用，調動各方面的積極性。校長在黨委集體領導下，依法行使職權，重視和支持黨建工作。其他行政領導也要自覺接受黨委領導，認真貫徹執行黨委決定。黨委書記和校長要按照成為”社會主義政治家、教育家”的要求，不斷提高政治水平、領導水平和工作能力，保證黨委領導下的校長負責制的貫徹執行，共同承擔好學校改革發展穩定和培養合格人才的重要責任。
第十一條領導班子成員要講政治，顧大局，增強集體領導意識、分工負責意識和主動配合意識，切實做到黨委統一領導，黨政分工合作，依法履行職責。領導班子要加強團結協調，黨委書記和校長在班子團結協調方面負主要責任，要相互尊重，相互信任，嚴于律己，做出表率。
第十二條 建立黨委書記和校長溝通制度。黨委工作由黨委書記主動與校長溝通，行政工作由校長主動與黨委書記溝通，自覺做到主要事項事先溝通，日常工作經常溝通，緊急情況及時溝通。
第五章重大問題與決策程序
第十三條 學校重大問題和重要事項必須由黨委會議討論決定，重大問題和重要事項主要包括：
（一）辦學指導思想、發展規劃、年度工作計劃，貫徹落實上級重要指示、完成重要工作任務的計劃和方案。
（二）黨的建設、思想政治工作、德育工作、精神文明建設、廉政建設、統戰工作、群眾工作、安全穩定工作等重要問題。
（三）基本管理制度和重要規章制度。
（四）教學、科研、學科建設及招生和畢業生就業工作中的重大問題。
（五）黨員代表大會、教職工代表大會的召開和大會的報告以及大會的其他主要內容。
（六）學校內部組織機構設置及調整，科級以上干部的任免、調動、獎懲、考核和監督，干部教育、培訓和后備干部隊伍建設工作。
（七）人才隊伍建設規劃及重要舉措，年度進人計劃及原則，專業技術職務評聘工作中的重要問題。
（八）年度財務預算、決算，大額度資金的借貸、使用，預算外資金管理及使用，教育收費等重大問題。
（九）土地和其他辦學設施等重要資產的征收、租借和處置，重大基建項目以及校辦產業工作中的重大問題。
（十）對外合作與交流的重要事項。
（十一）重大改革方案以及住房、醫療、校內津貼等關系到師生員工切身利益的重大問題。
（十二）學校安全穩定中的重要問題。
（十三）需要黨委討論決定的其他重大問題和重要事項。
第十四條 重大問題和重要事項按以下程序決策和實施：
（一）調查研究，提出議題。需要提交黨委會研究的議題，有關領導和職能部門須事先組織調查研究，廣泛征求意見，進行充分論證，提出工作方案和意見。
（二）集體研究，民主決策。黨委在研究重大問題時，與會領導應充分發表意見，深入討論，集思廣益，按照民主集中制原則作出決定。
（三）分工負責，組織實施。黨委作出決定后，黨委書記和校長要按照職責分工明確責任人，具體負責組織實施；其他領導成員積極配合，形成推進工作的合力。
（四）督促檢查，確保落實。黨委對會議決定事項的貫徹落實情況要進行督促檢查，發現問題及時解決，確保工作落到實處。
第六章會議制度與議事規則
第十五條 黨委會
（一）黨委會一般兩周召開一次，具體時間為雙周的周五上午，如遇重要情況可隨時召開。黨委會由黨委書記召集并主持，黨委書記不能出席時，可委托副書記召集并主持。出席會議人員為黨委委員，非黨委委員的校級干部可列席會議。根據會議議題，由主持人確定其他列席會議的相關人員。
（二）黨委會必須有半數以上委員到會方能召開。對重大違紀案件和重大事件作出處理決定，討論決定干部任免事項，必須有三分之二以上的委員到會。黨委書記、校長如有一人缺席，一般不研究干部問題；不臨時動議決定干部任免。
（三）黨委會討論決定問題必須執行少數服從多數的原則，以贊成人數超過應到會人數的半數形成決議。意見分歧較大或者有重大問題不清楚的，除緊急情況外，應當暫緩作出決定。
（四）黨委會召開之前，黨委書記和校長就會議議題應充分交換意見，達成共識。涉及行政工作的議題，事先由校長辦公會研究提出意見。涉及中層干部任免的議題，事先征求分管領導的意見。
（五）需要由學校黨政領導班子共同研究決定問題時，可召開黨委擴大會議。會議議題由黨委書記、校長在充分交換意見的基礎上確定。參加人員一般為黨委委員、校長、副校長、工會主席及相關人員。
第十六條 校長辦公會
（一）校長辦公會主要討論學校教學、科研和其他行政管理工作，決定有關事項，對落實黨委決議提出實施意見。
（二）校長辦公會每周召開一次，一般為周五的上午，根據工作需要可隨時召開。校長辦公會由校長召集并主持，副校長、承擔行政工作的其他校級領導參加。校長不能出席時，委托副校長召集并主持。根據會議議題，主持人可決定其他相關人員列席。
（三）校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題要在充分聽取意見的基礎上，由校長作出決定。
（四）校長辦公會召開前，重要問題要與黨委書記溝通。會議召開后，通過適當方式將會議作出的決定向黨委通報。
第十七條 召開黨委會、校長辦公會，要提前將會議議題送達與會人員。由黨政辦公室負責做好會議記錄，形成會議紀要，做好存檔工作。
第十八條 凡行政提交黨委會討論決定的重大問題，黨委會應在15日內列入議題。黨委會對行政工作中的重大問題作出決定后，行政領導應在規定時間內予以落實。工作過程中的重要情況，要及時向黨委報告。
第十九條 會議形成的決議，任何個人無權擅自改變，必須堅決執行。如有不同意見，允許保留。如需變更會議決定，必須重新提交會議研究。
第二十條 本實施細則自2013年9月1日起實施。學校原有規定與本實施細則不一致的，按本實施細則執行。
第2篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對學校教育工作的領導，根據xx市教育局《關于加快推進黨組織領導下校長負責制、中小學校長職級制和教師“縣管校聘”改革有關問題的通知》精神和xx經濟技術開發區法制和社會服務局黨委指示，現制定xx小學黨支部領導下的校長負責制工作實施方案。
一、總體要求
進一步加強黨對學校工作的全面領導，明確學校黨支部把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。進一步優化學校黨政領導班子建設，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關工作制度。進一步加強學校黨建工作，規范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發揮黨建帶隊建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項工作全面發展。
二、成立領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxxxx
三、目標定位
學校黨支部是學校的領導核心，履行黨章等規定的各項職責，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證各項任務完成。明確校長是學校的法人代表，是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求，在學校黨支部的領導下，充分行使行政指揮權，保證教育教學任務的完成。
（一）明確黨支部職責
1.全面貫徹執行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
2.依據有關規定討論決定事關學校改革發展穩定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。
3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。
4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和人才政策措施，創新用人機制，優化人才成長環境。
5.領導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。
6.加強學校校園文化建設，將黨建文化與校園文化有機融合，發揮文化育人作用，培育良好校風教風學風。
7.健全學校黨支部設置，完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內民主，抓好發展黨員和黨員教育管理監督服務工作。
8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。大力推進清廉學校建設。
9.領導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。
10.討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
黨支部實行集體領導和個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨支部書記主持學校黨支部全面工作，黨支部班子其他成員按照分工履行職責。
（二）明確校長職責
1.組織實施黨支部有關決議，擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、教育教學改革措施、方案，制定和實施具體規章制度、年度（學期）工作計劃。
2.組織擬定和實施學校內部組織機構的設置方案。
3.組織擬定和實施教師隊伍建設規劃，提升教師業務能力和水平，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。
4.組織開展教學活動和教育研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量。
5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養社會主義建設者和接班人。做好招生工作。
6.組織擬訂和實施學校基本建設、年度經費預算和決算等方案。加強財務管理，管理和保護學校資產。
7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協議，接受社會捐贈。
8.做好學校安全穩定和后勤保障工作。
9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監督。向黨支部報告重大決議執行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨支部、群團組織開展工作。
10.履行法律法規和學校章程規定的其他職權。
四、運行機制
（一）完善黨支部議事規則和校長辦公會議事規則。黨支部會議是學校最高議事決策機構，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨支部書記、副書記等列席會議。重要行政、業務工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨支部會議研究決定。內設機構負責人任免，經黨支部會議研究后公布。
（二）完善溝通機制。書記、校長要建立常態溝通機制，建立黨支部書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨支部書記、校長形成一致意見之后，由黨支部書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎上，書記、校長和班子成員進行協商論證，形成統一意見后，由相關科室提請分管領導簽署意見，報黨辦（校辦）按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。
（三）完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執行班子議事規則與決策程序。會議召開前，應由黨辦（校辦）將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關議題，班子成員逐個發言，實行書記、校長末位表態制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數人說了算。表決事項時，以超過應到會人數的半數同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。
五、保障措施
（一）強化工作督查。學校黨支部要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務政務公開，強化陽光管理和民主監督。建立督查工作機制，對黨支部會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務、明確責任時限，并開展督查督辦。
（二）勇于探索創新。堅持問題導向、效果導向，不斷創新黨支部的領導方式，強化重點工作、重點項目的領導和推動落實。邊實踐、邊總結、邊完善，創造可復制、可推廣的經驗，鞏固和擴大工作成果。
第3篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
1、貫徹落實國家的教育方針，政策，堅持社會主義辦學方向，對學校的工作負全責。
2、做好學生的思想工作，使學生養成良好的行為習慣，建立良好的校風、學風。
3、確定學校工作目標，制定、實施學校的規劃和計劃，完成教育教學任務。
4、注重學校領導班子和教師隊伍的建設。做好師生的政治思想工作，領導和組織好學校的體育衛生、義務勞動等工作。逐步完善辦學條件和育人環境。
5、有計劃地參加教研活動，聽取匯報；了解情況，分析情況，并給與指導。
6、組織召開校務會議、行政會議、教職工大會和全體學生會。
7、抓好班主任及少先隊輔導員隊伍的建設，做好班隊工作。
8、領導好學校的體育衛生工作。按規定開展文體活動，努力完成達標任務。
9、領導學校的總務工作。嚴格執行財經紀律，不斷改善辦學條件和教
師的工作環境；組織總務后勤人員做好“服務育人”工作，關心群眾生活。
10、廉潔從政，堅持批評與自我批評，搞好領導班子的團結，在教師中起表率作用。
第4篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對學校教育工作的領導，根據xx市教育局《關于加快推進黨組織領導下校長負責制、中小學校長職級制和教師“縣管校聘”改革有關問題的通知》精神和xx經濟技術開發區法制和社會服務局黨委指示，現制定xx小學黨支部領導下的校長負責制工作實施方案。
一、總體要求
進一步加強黨對學校工作的全面領導，明確學校黨支部把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。進一步優化學校黨政領導班子建設，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關工作制度。進一步加強學校黨建工作，規范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發揮黨建帶隊建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項工作全面發展。
二、成立領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxxxx
三、目標定位
學校黨支部是學校的領導核心，履行黨章等規定的各項職責，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證各項任務完成。明確校長是學校的法人代表，是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求，在學校黨支部的領導下，充分行使行政指揮權，保證教育教學任務的完成。
（一）明確黨支部職責
1.全面貫徹執行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
2.依據有關規定討論決定事關學校改革發展穩定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。
3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。
4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和人才政策措施，創新用人機制，優化人才成長環境。
5.領導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。
6.加強學校校園文化建設，將黨建文化與校園文化有機融合，發揮文化育人作用，培育良好校風教風學風。
7.健全學校黨支部設置，完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內民主，抓好發展黨員和黨員教育管理監督服務工作。
8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。大力推進清廉學校建設。
9.領導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。
10.討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
黨支部實行集體領導和個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨支部書記主持學校黨支部全面工作，黨支部班子其他成員按照分工履行職責。
（二）明確校長職責
1.組織實施黨支部有關決議，擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、教育教學改革措施、方案，制定和實施具體規章制度、年度（學期）工作計劃。
2.組織擬定和實施學校內部組織機構的設置方案。
3.組織擬定和實施教師隊伍建設規劃，提升教師業務能力和水平，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。
4.組織開展教學活動和教育研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量。
5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養社會主義建設者和接班人。做好招生工作。
6.組織擬訂和實施學校基本建設、年度經費預算和決算等方案。加強財務管理，管理和保護學校資產。
7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協議，接受社會捐贈。
8.做好學校安全穩定和后勤保障工作。
9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監督。向黨支部報告重大決議執行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨支部、群團組織開展工作。
10.履行法律法規和學校章程規定的其他職權。
四、運行機制
（一）完善黨支部議事規則和校長辦公會議事規則。黨支部會議是學校最高議事決策機構，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨支部書記、副書記等列席會議。重要行政、業務工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨支部會議研究決定。內設機構負責人任免，經黨支部會議研究后公布。
（二）完善溝通機制。書記、校長要建立常態溝通機制，建立黨支部書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨支部書記、校長形成一致意見之后，由黨支部書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎上，書記、校長和班子成員進行協商論證，形成統一意見后，由相關科室提請分管領導簽署意見，報黨辦（校辦）按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。
（三）完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執行班子議事規則與決策程序。會議召開前，應由黨辦（校辦）將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關議題，班子成員逐個發言，實行書記、校長末位表態制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數人說了算。表決事項時，以超過應到會人數的半數同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。
五、保障措施
（一）強化工作督查。學校黨支部要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務政務公開，強化陽光管理和民主監督。建立督查工作機制，對黨支部會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務、明確責任時限，并開展督查督辦。
（二）勇于探索創新。堅持問題導向、效果導向，不斷創新黨支部的領導方式，強化重點工作、重點項目的領導和推動落實。邊實踐、邊總結、邊完善，創造可復制、可推廣的經驗，鞏固和擴大工作成果。
第5篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察湖南重要講話精神，堅持和加強黨對中小學校的全面領導，根據中共中央組織部、教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》（中組發〔2016〕17號）文件精神及各級教育大會的要求，在全市中小學校開展黨組織領導下的校長負責制工作，制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照新時代黨的建設的總要求，確立黨組織在學校各項工作的核心領導地位，明確學校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。進一步優化學校黨政領導班子建設，探索學校議事決策機制，建立健全相關工作制度，全面加強學校黨建工作，落實立德樹人根本任務。
二、實施內容
（一）明確“兩組織”職責
1．學校黨組織主要職責
全面貫徹執行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、依法治校，堅持為黨育人、為國育才，把德育和思想政治工作牢牢抓在手上，掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權；堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮主導作用，負責干部的選拔、教育、培訓、考核和監督；堅持黨管人才原則，統籌推進學校各類人才隊伍建設，抓好專業技術職務評聘工作；討論決定事關學校改革發展穩定及“三重一大”等問題；領導學校工會、共青團、少先隊等群團組織；抓好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，加強學校黨組織自身建設；領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，抓實師德師風建設，打造清廉教育和清廉學校；討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
2．學校行政組織主要職責
在學校黨組織的領導下，實行校長負責制，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，制訂學校發展規劃；堅持依法治校，完善管理制度，實施校務公開，維護師生權益，建設平安和諧校園；關注學生發展，加強教學研究，改進教育教學方法，全面提高綜合質量；負責抓好學校德育工作，加強校風建設，培育校園文化；加強師資隊伍建設，負責教師專業成長發展等工作；嚴格遵守國家財經紀律，嚴格執行教育收費制度；發揮學校教育的主導作用，促進學校、家庭、社會教育的協調一致；完成上級下達的其他工作任務。
（二）落實四項工作機制
1．規范選人用人機制
理順管理體系。不斷完善黨的組織建設，選優配強基層黨組織班子，增強凝聚力和戰斗力。建立黨組織的學校，原則上實行書記、校長“一肩挑”，按要求配備副書記，協助抓好黨組織日常工作；書記、校長分設的，書記一般應兼任副校長，黨員校長一般應兼任副書記，學校沒有黨組織書記合適人選的，可由上級黨組織選派；對不勝任工作的黨組織書記，要按有關規定及時進行調整。行政班子成員中黨員比例一般不低于80%。團隊負責人一般由黨員教師擔任。有條件的學校可設立黨建辦。
加強骨干培養。建設一支思想政治可靠、師德師風過硬、能力素質精良、模范作用明顯的黨員教師隊伍，推行把教學骨干培養成黨員、把黨員培養成教學骨干、把黨員骨干培養成教學管理人員“三培養”模式。組織黨員亮身份、亮承諾、亮職責，開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。
2．構建立德樹人機制
黨組織領導學校思想政治工作和德育工作，堅持社會主義辦學方向，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。
大力推進師德師風建設，推動師德師風建設常態化、長效化。探索實行涉及教師職稱評聘、課題申報、評獎評優等問題征求黨組織意見機制，實行師德“一票否決制”。建立常態化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工政治學習。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難師生解決實際問題。
探索建立黨組織領導、校長負責、群團組織參與、家庭社會多方協同的德育工作機制，著力加強新時代愛國主義教育，把習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。將黨建帶團建、隊建工作納入學校黨建總體規劃，學校團委書記、少先隊大隊輔導員出席或列席黨組織會議，充分發揮共青團、少先隊組織在立德樹人中的獨特作用。全面加強中小學思政課建設，整體推進課程思政和學科德育。抓好思想文化陣地建設與管理，抓好德育活動的政治引領和價值觀塑造，關愛學生、關注苗頭性傾向性問題，使德育工作融入學生日常學習生活，促進全員、全過程、全方位育人。
3．健全議事決策機制
完善溝通協商制度，建立書記、校長常態溝通機制；建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制。重大問題，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，書記、校長和班子成員進行協商論證，形成統一意見后實施。
黨組織委員會是學校最高決策機構，按照民主集中制原則研究和決定學校重大事項；校務委員會是學校最高行政機構，負責學校日常管理，全面落實黨組織會議的各項決議。
4．完善監督考核機制
嚴格落實日常督查制度，各學校黨組織切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務政務公開，強化陽光管理和民主監督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務、明確責任時限，并開展督查督辦。學期末，在黨組織領導下，各學校校長必須就綜合質量、德育工作、隊伍建設、安全工作、重點工作等向教職員工和上級黨組織述職，并接受評議。切實加強考核與督查，各級黨組織將此項工作納入現代學校治理考核范疇，作為重要指標納入對學校領導班子和領導個人的年度工作考核指標體系，并占較大權重。同時將考核結果與干部選拔任用、待遇晉升、職稱評審、評先評優等掛鉤。對責任不落實、抓此項工作不力的，予以嚴肅問責。
三、保障措施
1．強化組織領導。寧鄉市教育局黨委建立學校黨組織領導下的校長負責制工作領導小組，寧鄉市教育局黨委書記擔任組長，分管領導擔任副組長。寧鄉市教育局黨委把此項工作列入系統黨建工作重要任務，納入學校黨建工作考核重要內容。
2．加強工作保障。中小學校要完善黨組織工作機構，配強工作力量。專職黨務工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關待遇，兼職黨務工作者應計算工作量。優秀黨務工作者、優秀共產黨員應與同級表彰的優秀教育工作者、優秀教師等享受同等待遇，優秀黨建論文與優秀業務論文同等效應。黨建工作經費要納入學校年度經費預算安排。
3．勇于探索創新。堅持問題導向、效果導向，不斷創新黨組織的領導方式。邊實踐、邊總結、邊完善，創造可復制、可推廣的經驗，鞏固和擴大工作成果。
4．注重工作宣傳。充分發揮電視、報刊、網絡等主流媒體的作用，廣泛開展形式多樣的宣傳活動，及時總結經驗、提煉成果、宣傳典型，在全市上下逐步構建黨組織領導下的校長負責制的新格局。
第6篇: 某小學黨支部領導下的校長負責制實施方案供
各中小學、幼兒園，局屬各單位：
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對教育工作的領導，根據全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關于開展中小學校黨組織領導下的校長負責制試點的通知》（浙教工委〔2018〕35號）等文件要求，現就我縣學校黨組織領導下的校長負責制工作制定以下實施意見。
一、總體要求
進一步加強黨對學校工作的全面領導，明確學校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。進一步優化學校黨政領導班子建設，明確黨政主要負責同志職責，探索學校議事決策機制，建立完善相關工作制度。進一步加強學校黨建工作，規范組織活動，加強學校黨建文化培育，提升學校黨建工作影響力。進一步發揮黨建帶團（隊）建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學生德育工作，推進學校各項事業全面發展。
二、目標定位
學校黨組織是學校的領導核心，履行黨章等規定的各項職責，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行，支持校長依法獨立負責地行使職權，保證各項任務完成。明確校長是學校的法人代表,是學校行政工作的第一責任人，校長要嚴格遵循《教育法》的要求,在學校黨組織的領導下,充分行使行政指揮權,保證教育教學任務的完成。
（一）明確黨組織職責
1.全面貫徹執行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
2.依據有關規定討論決定事關學校改革發展穩定及教育教學、科研、學校管理中的重大事項和基本管理制度。
3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選。加強對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。
4.堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和人才政策措施，創新用人機制，優化人才成長環境。
5.領導學校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設。
6.加強學校校園文化建設，將黨建文化與校園文化有機融合，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風。
7.健全學校黨組織設置。完善工作機制，嚴格黨的組織生活，擴大黨內基層民主，抓好發展黨員和黨員教育管理監督服務工作。
8.履行全面從嚴治黨的主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設。大力推進清廉學校建設。
9.領導學校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。
10.討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。
黨組織實行集體領導和個人分工負責相結合，堅持民主集中制，集體討論決定學校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責。
（二）明確校長職責
1.組織實施黨組織有關決議，擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、教育教學改革措施、方案，制定和實施具體規章制
度、年度（學期）工作計劃。
2.組織擬定和實施學校內部組織機構的設置方案。
3.組織擬定和實施教師隊伍建設規劃，提升教師業務能力和水平，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。
4.組織開展教學活動和教育研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量。
5.組織開展學生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養社會主義建設者和接班人。做好招生工作。
6.組織擬訂和實施學校基本建設、年度經費預算和決算等方案。加強財務管理，管理和保護學校資產。
7.組織開展學校對外交流與合作，可代表學校對外簽署合作協議，接受社會捐贈。
8.做好學校安全穩定和后勤保障工作。
9.堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監督。向黨組織報告重大決議執行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學校黨組織、群團組織開展工作。
10.履行法律法規和學校章程規定的其他職權。
三、組織構架
（一）優化黨組織班子設置。學校黨總支一般設委員5-7名，黨支部一般設委員3-5名。學校黨員人數在100名以上的，經上級黨組織批準，可設立黨的基層委員會，設委員7至9名。根據工作需要和學校規模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔任的，一般應配備專職副書記，負責黨組織日常工作；書記、校長分設的，校長是中共黨員的同時擔任黨組織副書記；黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學校內設機構負責人組成，非校級領導的，其相關待遇可略高于本校中層干部。將學校黨小組與年級組（教研組）建設有機結合，黨小組組長原則上兼任學校年級組（教研組）組長或副組長。各學校統一設立黨務辦，與校辦公室合署辦公。
（二）選優配強黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導向，按照政治強、促改革、懂業務、善管理、敢擔當、作風正的標準，選優配強學校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學校黨組織書記、校長崗位進行適當調整，符合條件的現任校長可轉任書記、現任書記可轉任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調整。進一步推進干部崗位交流，有意識培養年輕業務干部先在黨務崗位鍛煉，再轉到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業強的后備干部隊伍。
（三）強化領導班子思想政治建設。堅持把黨的政治建設擺在首位，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學校黨政領導班子成員培訓，提高政治素養。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持不懈整治“四風”，嚴肅黨內政治生活，凈化教育系統政治生態。
四、運行機制
（一）完善黨組織議事規則和校長辦公會議事規則。黨組織會議是學校最高議事決策機構，按照民主集中制原則研究和決定學校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學校教學、科研和行政管理工作的議事決策機構，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關科室負責人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據“三重一大”所述范圍，重要行政、業務工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內設機構負責人任免，經黨組織會議研究后公布。具體工作規則附后。
（二）完善溝通機制。書記、校長要建立常態溝通機制，做到每周至少溝通一次，就學校近期重點工作進行商討，達成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎上，書記、校長和班子成員進行協商論證，形成統一意見后，由相關科室提請分管領導簽署意見，報黨辦（校辦）按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。
（三）完善決策機制。堅持科學決策、民主決策、依法決策，嚴格執行班子議事規則與決策程序。會議召開前，應由黨辦（校辦）將會議研究的事項清單，提前送達與會人員，便于會中充分發表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關議題，班子成員逐個發言，實行書記、校長末位表態制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數人說了算。表決事項時，以超過應到會人數的半數同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設工作事項由書記牽頭負責抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。并實行下次會前匯報上次會議事項的落實情況。對無故延期落實任務的，按有關規定予以追責。
（四）完善相關制度。建立高效務實的會議制度，按照精簡會議、提高效率的原則，各學校應將黨政班子會、教師學習會等進行有效整合，切實提高會議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計制度，對學校黨組織書記任職期間其所在學校黨組織制度建設、陣地建設、品牌建設和黨員教育、發展黨員、黨費收繳與使用等有關黨建工作進行監督和評價。專項審計結果作為學校發展性工作目標考核、黨組織負責人任用的重要依據。
五、保障措施
（一）加強組織領導。建立學校黨組織領導下的校長負責制領導小組，由縣教育局黨委書記擔任組長，分管領導擔任副組長。把學校黨組織領導下的校長負責制工作列入學校黨建工作重要任務，納入學校黨建工作考核，切實加強領導和指導，積極探索和研究實施過程中碰到的困難和問題。強化黨政領導班子成員同責，推動形成學校黨組織統一領導，全面推進工作負責實施的良好格局。
（二）強化工作督查。各學校黨組織要切實擔負起黨要管黨、從嚴治黨的政治責任，落實一崗雙責，推動黨務政務公開，強化陽光管理和民主監督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細化任務、明確責任時限，并開展督查督辦。
（三）勇于探索創新。堅持問題導向、效果導向，不斷創新黨組織的領導方式，積極探索建立專項領導小組形式，強化重點工作、重點項目的領導和推動落實。邊實踐、邊總結、邊完善，創造可復制、可推廣的經驗，鞏固和擴大工作成果。
（四）注重工作宣傳。充分發揮電視、報刊、網絡等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動，及時總結、提煉、宣傳工作經驗和先進典型人物，在全縣上下營造良好的育人環境。
