黨風廉政建設責任制，是指各級黨委（黨組）、政府（行政）及其職能部門的領導班子、領導干部在黨風廉政建設中應當承擔責任的制度。 以下是為大家整理的關于黨風廉政學習內容的文章12篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】黨風廉政學習內容
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真學習貫徹十九屆中紀委四次全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議精神，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步加大黨風廉政宣傳教育力度，促進廉潔文化建設，實現為公司高質量發展提供堅強的紀律作風保障。
二、學習教育目的
通過開展黨風廉政學習教育活動，引導全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀，擺正個人利益和公司利益的關系，正確認識和行使手中的權力，進一步提高黨員干部黨性修養，增強自律意識、法律意識和紀律意識。通過加強黨規黨紀和法律法規教育，提高黨員干部廉潔從業的自覺性。用黨紀黨規約束自己，作到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立和弘揚優良作風，建設勤廉兼優的黨員干部隊伍。
三、學習教育對象
廉政教育學習活動的參加對象為公司全體黨員干部。
四、學習教育內容
1.認真學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，站在講政治的高度做好學習教育工作，提高廉潔從業的自覺性、主動性。
2.認真學習貫徹中央八項規定及其實施細則，貫徹落實省委實施意見以及廳黨組落實措施，結合本單位實際，將中央八項規定落實到日常工作中。
3.認真學習領會十九屆中紀委四次全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議各項部署，把思想和行動統一到中、省、廳的決策部署和具體要求上。
4.認真學習黨規黨紀。包括新修改的《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《中國共產黨問責條例》等相關黨規黨紀及上級下發的廉政文件。
5.認真學習法律法規和公司各項規章制度。……
五、學習方式
1.廣泛性學習教育和針對性學習教育相結合。學習教育緊扣實際，強化廉潔從業學習教育，切實提高學習教育的針對性、時效性，推進黨員干部議廉、述廉、諾廉，增強拒腐防變的“免疫力”，積極推進“廉潔承諾”警示談話、誡勉談話等制度的落實。
2.集中學習教育與日常學習教育相結合。集中組織黨員干部重點學習有關廉政教育的理論政策，鼓勵黨員干部利用學習強國等網絡平臺認真開展自學，公司紀委將定期或不定期檢查個人學習筆記和心得體會。
3.正面典型學習教育和反面典型學習教育相結合。發揮黨員干部表率和先進典型的輻射作用，增強黨風廉政教育的感召力，用生動感人的事跡鼓舞人、教育人，引導黨員干部遵章守紀、倡導清正廉潔之風。組織全體人員觀看案例視頻，以案施教、以案明紀、以案說法、以案釋理，不斷給黨員干部敲警鐘，強化拒腐防變的自律意識。
六、學習要求
1.提高思想認識。要充分認識學習教育的必要性，有力的推進廉政教育活動。從實際出發，加強學習教育內容的針對性和有效性，統籌安排好各項活動的時間、內容和步驟，確保廉政教育活動有序進行并取得預期效果。
2.關注重要節點。在國慶、元旦、春節等傳統節日和黨員領導干部操辦婚喪喜慶事宜等容易發生不廉潔行為的關鍵時期，提前預想，提前警示，通過召開座談會、開展廉潔承諾等形式，加強廉政宣傳教育，重申關于領導干部廉潔自律的有關規定，引導黨員干部牢固樹立宗旨觀念、法紀觀念和廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3.量化學習頻率。各級領導班子集體學習反腐倡廉理論、黨紀條規，每年不少于4次;每年不少于1次在黨員干部中開展廉政知識測試或競賽活動;每季度組織1次集中廉政學習;年內由支部書記上1次廉政黨課。
4.建強廉政文化。加大廉政文化創建活動的宣傳報道力度，按上級要求上報廉政建設動態工作信息。
【篇二】黨風廉政學習內容
我意識到黨風廉政的重要性和必要性。很多腐敗貪污都是從學習怠慢，思想滑坡開始的，所以堅持學習，樹立終身學習的觀念，提高思想覺悟，提升自身道德文化修養。
在日常工作中應具備應有職業道德與職業操守，謹言慎行。任何時候都要慎思，慎言，慎行，慎小事，拘小節，一個人不可能一夜之間成為不廉潔分子，其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節開始的，常給心靈洗塵，就變得尤為重要。要提高自我防范意識，“反不廉潔作風”。要忠心耿耿、任勞任怨地為人民的利益而努力奮斗，有了這種精神，就一定能夠在工作中作出成績。把我們放在哪個崗位，就要在哪個崗位兢兢業業地履行職責，真正干出成績來。要踏實做事，辦實事，求實效，腳踏實地，遠離浮躁，使主觀認識與客觀實際相符合，把事情辦好辦實。
在生活中學習中保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風。進一步提升思想境界，做一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人。在工作中言出必行不為失敗找借口，不想做的事總會找到借口，真想做的事總會找到方法。要學會把復雜的事情簡單做，把簡單的事情重復做，把重復的事情用心做，提升自身的綜合能力要學習能力。學會適應，適應在不同環境中工作，接受不能改變的，改變可以改變的。提升自身的抗壓能力。在向上級領導匯報工作時應注意方式、方法。匯報工作時簡潔明了說結果，請示工作整理問題說方案。
在以后的工作中謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時刻敲響警鐘，加強政治修養，要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以自身的清正廉潔維護公司的良好形象。只有這樣，才能實現自己的理想抱負。
【篇三】黨風廉政學習內容
大家好！
在20xx年的鐘聲敲響之際，習總書記發表了新年賀詞，賀詞暖人心扉、催人奮進，激蕩起13億多人民在新時代同心共筑中國夢的磅礴力量。其中有一句話，說進了全國人民的心坎里：幸福都是奮斗出來的。接下來的幾天，不管是在網絡媒體上還是新聞采訪中，每當說起新年賀詞時，人們總會提到這句話。那么作為軍人，又該如何去理解和踐行這句話呢今日，我就圍繞“幸福都是奮斗出來的”這個話題跟大家進行一下交流。
一、尋根究底，講一講軍人的幸福是什么
智者樂水，仁者樂山。幸福在不一樣類型的人中有著不一樣的含義，對老人來說最大的幸福就是家人健康，兒孫滿堂；對中年人來說就是事業有成，家庭美滿；對孩子來說幸福就是爸爸媽媽給買了一個新玩具，一顆棒棒糖。那么，對于我們軍人來說，幸福又是什么呢？這里我們不妨經過三個事例來一探究竟。
事例一：辛勤付出有收獲。這是我們XX的畫面。去年5月份以來，機關灶積極推進就餐模式改革，推行的自助餐在伙食費降低標準的情景下菜品質量不降反升，官兵滿意度明顯提高，特別是圓滿完成了XX保障任務，得到了表揚和認可。雖然炊事員在日復一日的洗菜、配菜、炒菜保障中會感到枯燥無味，但能夠讓官兵吃好吃飽，并得到大家的肯定，對我們來說，一切都值得，這就是幸福。
事例二：精武強能顯身手。這是一張沉甸甸的榮譽證書。它記錄的是XX在參加XX崗位練兵比武競賽中，取得了XX第一名的輝煌戰績。“臺上一分鐘，臺下十年功”，該同志在日常工作中始終堅持向書本學、向實踐學、向戰友學，并努力把所學知識運用到工作實踐中，11年如一日的奮戰在外場保障一線，逐步成長為連隊的業務能手、技術骨干，最終憑借著這扎實的基本功、全面的業務知識和精湛的排故技術，在比武競賽XX名精英選手中脫穎而出，取得佳績。
事例三：強師興站尤可期。這是我們保障XX駐訓任務的一個縮影。在4個多月的時間里，保障飛機XX架，車輛裝備XX余臺，空、地勤XXX人，同時供給X個團的飛行保障，架次、人數之多，時間之長，難度之大，在場站飛行保障歷。但大家都在立足本職盡職責，奮發有為創佳績中圓滿順利的完成了此次飛行保障任務，并確保了空地安全。
二、撥云見日，講一講為什么奮斗才能幸福
幸福不會從天降，人間萬事靠奮斗。相信每個人都曾有過這樣的感覺：當幸福來的太突然、太容易，總會給人一種不真實的感覺，就像做夢一樣，生怕什么時候夢就醒了，因為：
靠運氣降臨的幸福不踏實。不可否認，有時候運氣確實能夠帶來幸福，但誰能保證運氣一向與你相伴呢？
靠投機取巧的幸福不可靠。在日常工作中，我們大家有沒有找借口逃避訓練，逃避教育？
靠關系維持的幸福不長久。有句話說的好：靠山山會倒，靠人人會跑。在全國上下大抓風氣建設的形勢下，明確要求我們嚴禁跑找要送，并且無論是入黨、套改、評功評獎還是選人用人，各級紀委都在全程監督，誰還敢替你違規違紀去操作呢？靠實績提高，憑素質立身才是長久的幸福。
所以，僅有經過自我的努力奮斗得來的幸福，大家才會感到踏實，才能盡情的去享受那種幸福感。
三、戰鼓催征，講一講我們該怎樣去奮斗
天道酬勤，不勞何獲。20xx年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝實現國防和軍隊建設20xx年目標任務的特殊之年。我們該以什么樣的狀態迎接新的一年以什么樣的作為開啟新的征程奮斗，依然是我們最有力的回答。
（一）有目標。有什么樣的目標，就會有什么樣的人生。僅有從自我的實際出發，選擇正確的目標，才能為之去努力，去拚搏，才能有期望用血汗換來幸福的喜悅。
（二）有干勁。只要我們善于在本職崗位上去觀察、去發現、去創造，踏踏實實，認認真真，從小事做起，從點滴做起，就也能像先進典型們一樣，收獲屬于自我的成功和幸福。
（三）有毅力。我們都很欣賞清代“揚州八怪”之一的鄭板橋的那首詠竹詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”一切有成就的人，都是靠這種可敬的“咬”勁，用堅忍不拔的毅力創造了奇跡。艱難險阻有時就是機遇，只要我們在軍旅生涯中，在人生的道路上能夠執著追求、鍥而不舍，不實現目標不松勁，不完成任務不罷休，我相信，你也一定能夠取得成功。
謝謝大家！
【篇四】黨風廉政學習內容
主體責任缺位根子在黨的觀念淡漠
黨的觀念是黨性的集中體現，是落實主體責任的重要前提。我們黨亟待解決的一個大問題，就是一些領導干部黨的觀念淡漠。黨的觀念一旦淡漠，組織必然渙散、紀律必然松弛，黨組織的戰斗力就大打折扣，黨的事業根基就會動搖。
有些黨員領導干部，甚至是高級干部，忘記了自己的黨內職務和職責，只看重行政職務，一說就是“我是搞業務的”。不僅政府部門，就連黨委部門、人大政協、國有企事業單位有的黨員領導干部，也習慣以官職相稱，把自己簡單地等同于“官”，忘記了自己是執政黨的干部，忘掉了黨章黨規的要求。我們的干部一般都是先任命黨內職務，然后才按有關程序任命其他職務，這正體現了黨管干部的原則。
有的單位機關黨組織生活變了味，就是看看電影、搞搞比賽，甚至以黨日活動之名，行游山玩水之實。黨的組織不是福利部門!有些黨組織在抓黨風廉政建設上，熱衷于開開會、表表態、簽責任書，做表面文章。有些黨委書記怕得罪人，對眼皮底下的“四風”和腐敗問題，睜一只眼閉一只眼，得過且過，高高舉起、輕輕落下。有些黨委書記對下屬單位黨風廉政建設情況知之甚少、不管不問，甚至捂著蓋著，搞歌舞升平，導致問題由小變大、由少變多，甚至成了區域性、系統性問題。有些黨委書記在任用干部時當仁不讓，而干部一出問題，就認為那是紀委的事情。用人管人是一枚硬幣的兩面，管“戴帽”也得管“摘帽”。也有極少數黨員領導干部自己不正、存在瑕疵，說話就不硬，還敢管別人嗎?
黨的觀念淡漠，必然導致對黨要管黨從嚴治黨的任務、黨風廉政建設主體責任認識不清，責任擔當缺失。主體責任不落實必須從根上找問題，從增強黨的觀念入手，喚醒黨員領導干部的黨性觀念、組織意識，切實履行好管黨治黨的職責。
強化黨的觀念必須嚴明黨的紀律。黨員干部除了遵守法律之外，還必須遵守黨的紀律。黨紀嚴于國法。黨的觀念淡漠往往是從黨的紀律意識淡薄開始的。黨員干部違法犯罪，必定先違反了黨的紀律。要加強黨的紀律建設，黨員干部要原原本本學習黨章，掌握黨紀黨規，增強紀律意識。要加大對政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律執行情況的監督檢查，強化監督執紀，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象。
黨內職務不是政治榮譽，而是政治責任。黨員領導干部要在黨言黨，把主體責任牢牢記在心頭、落到實處，為實現兩個百年奮斗目標、中華民族偉大復興貢獻力量。
【篇五】黨風廉政學習內容
第一條為全面從嚴治黨，規范和強化黨的問責工作，根據《中國共產黨章程》，制定本條例。
【解讀】本條規定了“目的和依據”。黨的以來，黨中央深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，進而深化為全面從嚴治黨，并納入“四個全面”戰略布局。全面從嚴治黨是各級黨組織的職責所在。《條例》以黨章為根本遵循，以全面從嚴治黨為目標方向，總結實踐經驗，健全問責機制，扎緊問責的制度籠子。頒布實施《條例》，就是要規范和強化黨的問責工作，釋放全面從嚴治黨的強烈政治信號，喚醒責任意識、激發擔當精神，推動黨組織和黨的領導干部切實把責任扛起來，保證黨的領導堅強有力。
第二條黨的問責工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，堅持黨的領導，加強黨的建設，全面從嚴治黨，做到有權必有責、有責要擔當、失責必追究，落實黨組織管黨治黨政治責任，督促黨的領導干部踐行忠誠干凈擔當。
【解讀】本條規定了“指導思想”。黨章總綱明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。開展黨的問責工作，必須以此為指導。系列重要講話精神是馬克思主義中國化最新成果，指明了黨的問責工作的方向，必須貫徹到問責工作的各方面和全過程。
“四個全面”是我們黨引領中華民族實現偉大復興的戰略布局。加強黨的領導是根本目的，加強黨的建設是根本途徑，全面從嚴治黨是根本保障。有權必有責、有責要擔當、失責必追究，是關于問責工作的核心思想。通過規范和強化問責工作，一方面要落實黨組織管黨治黨政治責任，另一方面要督促黨的領導干部踐行忠誠干凈擔當。
第三條黨的問責工作應當堅持的原則：依規依紀、實事求是，失責必問、問責必嚴，懲前毖后、治病救人，分級負責、層層落實責任。
【解讀】本條規定了“問責原則”。
(一)依規依紀，實事求是。依規治黨，必然要求依規依紀開展問責。黨章是黨的根本大法，問責工作必須以黨章為根本遵循。《條例》是對黨章規定的細化延伸，是對黨內其他問責規定的歸納提煉，是問責工作的基礎性法規。黨內法規中對有關處置措施已有明確規定的，如申訴方式、問責影響期等，《條例》未作重復，在實踐中仍然依照這些法規執行。黨的問責工作是嚴肅的政治任務，實事求是是黨的問責工作一貫堅持的原則。要堅持求真務實，是哪一級責任就
追究到哪一級，該采取什么問責方式就采取什么方式，不應當問責的就決不能追究責任，做到寬嚴適度、不枉不縱。
(二)失責必問，問責必嚴。2015年6月26日，在十八屆中央政治局第二十四次集體學習時的講話中明確提出“堅持有責必問、問責必嚴”。《條例》落實講話精神，將“失責必問、問責必嚴”作為一條重要原則明確下來，是對全面從嚴治黨要求的細化具體化，體現了我們黨強化責任追究的堅定意志。在問責工作中，必須始終堅持“失責必問、問責必嚴”，把該打的板子狠狠打下去，不搞下不為例、網開一面，不能大事化小、小事化了，使問責的利劍生銹，形成“破窗效應”。
(三)懲前毖后，治病救人。在十八屆中央紀委六次全會講話中指出：“懲前毖后、治病救人是我們黨的一貫方針，也是我們黨加強自身建設的歷史經驗。日常工作中發現了問題就要真管真嚴。懲治，治是根本，懲是為了治。”在問責工作中，要貫徹懲前毖后、治病救人方針，通過強化問責，使干部真正扛起責任，不犯或少犯錯誤特別是嚴重錯誤，這才是黨組織對黨員、干部最大的關心和愛護。
(四)分級負責，層層落實責任。權力和責任是對等的，管黨治黨不能有權力無責任。每一級黨組織都有自己的責任，這個責任不能替代。對我們這樣一個擁有8800多萬黨員、440多萬個黨組織的執政黨來說，全面從嚴治黨，必須靠各級黨組織和黨員領導干部來支撐，按照管理權限，落實分級負責原則，層層傳導壓力。黨中央從中央部委和省一級抓起，把責任讓黨委(黨組)書記扛上。省委書記再把責任傳導給所有班子成員、壓給市委書記，市委書記壓給縣委書記，一直壓到基層，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。這是落實“兩個責任”的成功經驗，也是壓實問責責任的必由之路。
第四條黨的問責工作是由黨組織按照職責權限，追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。
問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員，各級紀委(紀檢組)及其領導成員，重點是主要負責人。
【解讀】本條規定了“問責主體和對象”。根據本條規定，問責主體是有管理權限的黨組織，追究的是在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的政治責任，包括主體責任、監督責任和領導責任。問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員，各級紀委(紀檢組)及其領導成員，重點是主要負責人，突出了“關鍵少數”。特別是對于一把手這個“關鍵少數中的關鍵少數”，更是問責的重中之重。
第五條問責應當分清責任。黨組織領導班子在職責范圍內負有全面領導責任，領導班子主要負責人和直接主管的班子成員承擔主要領導責任，參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任。
【解讀】本條規定了“責任劃分”。在追究黨組織領導班子集體責任時，必須分清領導班子和班子成員的責任。根據《條例》規定，領導班子負有全面領導責任，領導班子主要負責人和直接主管的班子成員承擔主要領導責任，參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任，體現了“權責對等”精神，不管是黨組織還是黨的領導干部，有多大的權力就有多大的責任，就得有多大的擔當，不擔當、亂擔當就要被追究相應的責任。
第六條黨組織和黨的領導干部違反黨章和其他黨內法規，不履行或者不正確履行職責，有下列情形之一的，應當予以問責：
(一)黨的領導弱化，黨的理論和路線方針政策、黨中央的決策部署沒有得到有效貫徹落實，在推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設中，或者在處置本地區本部門本單位發生的重大問題中領導不力，出現重大失誤，給黨的事業和人民利益造成嚴重損失，產生惡劣影響的;
(二)黨的建設缺失，黨內政治生活不正常，組織生活不健全，黨組織軟弱渙散，黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，中央八項規定精神不落實，作風建設流于形式，干部選拔任用工作中問題突出，黨內和群眾反映強烈，損害黨的形象，削弱黨執政的政治基礎的;
(三)全面從嚴治黨不力，主體責任、監督責任落實不到位，管黨治黨失之于寬松軟，好人主義盛行、搞一團和氣，不負責、不擔當，黨內監督乏力，該發現的問題沒有發現，發現問題不報告不處置、不整改不問責，造成嚴重后果的;
(四)維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力，導致違規違紀行為多發，特別是維護政治紀律和政治規矩失職，管轄范圍內有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結派問題嚴重，造成惡劣影響的;
(五)推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實，管轄范圍內腐敗蔓延勢頭沒有得到有效遏制，損害群眾利益的不正之風和腐敗問題突出的;
(六)其他應當問責的失職失責情形。
【解讀】本條規定了“問責情形”。黨章第42條明確規定，“黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。”這是黨章對問責情形作出的重要規定。黨的以來，中央紀委在監督執紀問責實踐中深化了對堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗工作的認識，深刻體會到：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，集中體現為政治、思想和組織領導，必須毫不動搖地貫穿到經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設之中。堅持黨的領導關鍵在加強黨的建設，推進黨的建設必須堅持問題導向。當前，人民群眾對黨員尤其是黨員領導干部的作風和廉潔問題反映最突出，必須堅定不移正風肅紀、反腐懲惡，回應廣大人民群眾的期盼，鞏固黨的執政之基。黨的建設有著豐富的內涵，全面從嚴治黨是黨的建設的重要組成部分，但不是全部;黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全面從嚴治黨的重要組成部分，但也不是全部。”這一體會寫入了十八屆中央紀委六次全會工作報告。黨中央從推進黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的現實需要出發，遵循黨章規定，總結理論和實踐創新成果，在《條例》中規定對黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨主體責任監督責任落實不到位、維護黨的紀律不力、推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決不扎實等6個方面失職失責行為，造成嚴重后果或者惡劣影響的，進行嚴肅問責。其中前5條是主體內容，第6條是兜底條款。
【篇六】黨風廉政學習內容
第一條為全面從嚴治黨，規范和強化黨的問責工作，根據《中國共產黨章程》，制定本條例。
【解讀】本條規定了“目的和依據”。黨的以來，黨中央深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，進而深化為全面從嚴治黨，并納入“四個全面”戰略布局。全面從嚴治黨是各級黨組織的職責所在。《條例》以黨章為根本遵循，以全面從嚴治黨為目標方向，總結實踐經驗，健全問責機制，扎緊問責的制度籠子。頒布實施《條例》，就是要規范和強化黨的問責工作，釋放全面從嚴治黨的強烈政治信號，喚醒責任意識、激發擔當精神，推動黨組織和黨的領導干部切實把責任扛起來，保證黨的領導堅強有力。
第二條黨的問責工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，堅持黨的領導，加強黨的建設，全面從嚴治黨，做到有權必有責、有責要擔當、失責必追究，落實黨組織管黨治黨政治責任，督促黨的領導干部踐行忠誠干凈擔當。
【解讀】本條規定了“指導思想”。黨章總綱明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。開展黨的問責工作，必須以此為指導。系列重要講話精神是馬克思主義中國化最新成果，指明了黨的問責工作的方向，必須貫徹到問責工作的各方面和全過程。
“四個全面”是我們黨引領中華民族實現偉大復興的戰略布局。加強黨的領導是根本目的，加強黨的建設是根本途徑，全面從嚴治黨是根本保障。有權必有責、有責要擔當、失責必追究，是關于問責工作的核心思想。通過規范和強化問責工作，一方面要落實黨組織管黨治黨政治責任，另一方面要督促黨的領導干部踐行忠誠干凈擔當。
第三條黨的問責工作應當堅持的原則：依規依紀、實事求是，失責必問、問責必嚴，懲前毖后、治病救人，分級負責、層層落實責任。
【解讀】本條規定了“問責原則”。
(一)依規依紀，實事求是。依規治黨，必然要求依規依紀開展問責。黨章是黨的根本大法，問責工作必須以黨章為根本遵循。《條例》是對黨章規定的細化延伸，是對黨內其他問責規定的歸納提煉，是問責工作的基礎性法規。黨內法規中對有關處置措施已有明確規定的，如申訴方式、問責影響期等，《條例》未作重復，在實踐中仍然依照這些法規執行。黨的問責工作是嚴肅的政治任務，實事求是是黨的問責工作一貫堅持的原則。要堅持求真務實，是哪一級責任就
追究到哪一級，該采取什么問責方式就采取什么方式，不應當問責的就決不能追究責任，做到寬嚴適度、不枉不縱。
(二)失責必問，問責必嚴。2015年6月26日，在十八屆中央政治局第二十四次集體學習時的講話中明確提出“堅持有責必問、問責必嚴”。《條例》落實講話精神，將“失責必問、問責必嚴”作為一條重要原則明確下來，是對全面從嚴治黨要求的細化具體化，體現了我們黨強化責任追究的堅定意志。在問責工作中，必須始終堅持“失責必問、問責必嚴”，把該打的板子狠狠打下去，不搞下不為例、網開一面，不能大事化小、小事化了，使問責的利劍生銹，形成“破窗效應”。
(三)懲前毖后，治病救人。在十八屆中央紀委六次全會講話中指出：“懲前毖后、治病救人是我們黨的一貫方針，也是我們黨加強自身建設的歷史經驗。日常工作中發現了問題就要真管真嚴。懲治，治是根本，懲是為了治。”在問責工作中，要貫徹懲前毖后、治病救人方針，通過強化問責，使干部真正扛起責任，不犯或少犯錯誤特別是嚴重錯誤，這才是黨組織對黨員、干部最大的關心和愛護。
(四)分級負責，層層落實責任。權力和責任是對等的，管黨治黨不能有權力無責任。每一級黨組織都有自己的責任，這個責任不能替代。對我們這樣一個擁有8800多萬黨員、440多萬個黨組織的執政黨來說，全面從嚴治黨，必須靠各級黨組織和黨員領導干部來支撐，按照管理權限，落實分級負責原則，層層傳導壓力。黨中央從中央部委和省一級抓起，把責任讓黨委(黨組)書記扛上。省委書記再把責任傳導給所有班子成員、壓給市委書記，市委書記壓給縣委書記，一直壓到基層，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。這是落實“兩個責任”的成功經驗，也是壓實問責責任的必由之路。
第四條黨的問責工作是由黨組織按照職責權限，追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。
問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員，各級紀委(紀檢組)及其領導成員，重點是主要負責人。
【解讀】本條規定了“問責主體和對象”。根據本條規定，問責主體是有管理權限的黨組織，追究的是在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的政治責任，包括主體責任、監督責任和領導責任。問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員，各級紀委(紀檢組)及其領導成員，重點是主要負責人，突出了“關鍵少數”。特別是對于一把手這個“關鍵少數中的關鍵少數”，更是問責的重中之重。
第五條問責應當分清責任。黨組織領導班子在職責范圍內負有全面領導責任，領導班子主要負責人和直接主管的班子成員承擔主要領導責任，參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任。
【解讀】本條規定了“責任劃分”。在追究黨組織領導班子集體責任時，必須分清領導班子和班子成員的責任。根據《條例》規定，領導班子負有全面領導責任，領導班子主要負責人和直接主管的班子成員承擔主要領導責任，參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任，體現了“權責對等”精神，不管是黨組織還是黨的領導干部，有多大的權力就有多大的責任，就得有多大的擔當，不擔當、亂擔當就要被追究相應的責任。
第六條黨組織和黨的領導干部違反黨章和其他黨內法規，不履行或者不正確履行職責，有下列情形之一的，應當予以問責：
(一)黨的領導弱化，黨的理論和路線方針政策、黨中央的決策部署沒有得到有效貫徹落實，在推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設中，或者在處置本地區本部門本單位發生的重大問題中領導不力，出現重大
失誤，給黨的事業和人民利益造成嚴重損失，產生惡劣影響的;
(二)黨的建設缺失，黨內政治生活不正常，組織生活不健全，黨組織軟弱渙散，黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，中央八項規定精神不落實，作風建設流于形式，干部選拔任用工作中問題突出，黨內和群眾反映強烈，損害黨的形象，削弱黨執政的政治基礎的;
(三)全面從嚴治黨不力，主體責任、監督責任落實不到位，管黨治黨失之于寬松軟，好人主義盛行、搞一團和氣，不負責、不擔當，黨內監督乏力，該發現的問題沒有發現，發現問題不報告不處置、不整改不問責，造成嚴重后果的;
(四)維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力，導致違規違紀行為多發，特別是維護政治紀律和政治規矩失職，管轄范圍內有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結派問題嚴重，造成惡劣影響的;
(五)推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實，管轄范圍內腐敗蔓延勢頭沒有得到有效遏制，損害群眾利益的不正之風和腐敗問題突出的;
(六)其他應當問責的失職失責情形。
【解讀】本條規定了“問責情形”。黨章第42條明確規定，“黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。”這是黨章對問責情形作出的重要規定。黨的以來，中央紀委在監督執紀問責實踐中深化了對堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗工作的認識，深刻體會到：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，集中體現為政治、思想和組織領導，必須毫不動搖地貫穿到經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設之中。堅持黨的領導關鍵在加強黨的建設，推進黨的建設必須堅持問題導向。當前，人民群眾對黨員尤其是黨員領導干部的作風和廉潔問題反映最突出，必須堅定不移正風肅紀、反腐懲惡，回應廣大人民群眾的期盼，鞏固黨的執政之基。黨的建設有著豐富的內涵，全面從嚴治黨是黨的建設的重要組成部分，但不是全部;黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全面從嚴治黨的重要組成部分，但也不是全部。”這一體會寫入了十八屆中央紀委六次全會工作報告。黨中央從推進黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的現實需要出發，遵循黨章規定，總結理論和實踐創新成果，在《條例》中規定對黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨主體責任監督責任落實不到位、維護黨的紀律不力、推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決不扎實等6個方面失職失責行為，造成嚴重后果或者惡劣影響的，進行嚴肅問責。其中前5條是主體內容，第6條是兜底條款。
【篇七】黨風廉政學習內容
為深入推進XX公司2021年黨風廉政建設和反腐敗工作，深化黨員干部廉潔從業意識，全面實現2021年黨風廉政建設和反腐敗工作目標。根據省廳黨風廉政建設工作要點，結合實際，制定公司2021年黨風廉政教育計劃。
一、指導思想
以XXX為指導，認真學習貫徹XX屆中紀委XX全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議精神，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步加大黨風廉政宣傳教育力度，促進廉潔文化建設，實現為公司高質量發展提供堅強的紀律作風保障。
二、學習教育目的
通過開展黨風廉政學習教育活動，引導全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀，擺正個人利益和公司利益的關系，正確認識和行使手中的權力，進一步提高黨員干部黨性修養，增強自律意識、法律意識和紀律意識。通過加強黨規黨紀和法律法規教育，提高黨員干部廉潔從業的自覺性。用黨紀黨規約束自己，作到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立和弘揚優良作風，建設勤廉兼優的黨員干部隊伍。
三、學習教育對象
廉政教育學習活動的參加對象為公司全體黨員干部。
四、學習教育內容
1.認真學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，站在講政治的高度做好學習教育工作，提高廉潔從業的自覺性、主動性。
2.認真學習貫徹中央八項規定及其實施細則，貫徹落實省委實施意見以及廳黨組落實措施，結合本單位實際，將中央八項規定落實到日常工作中。
3.認真學習領會XX屆中紀委XX全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議各項部署，把思想和行動統一到中、省、廳的決策部署和具體要求上。
4.認真學習黨規黨紀。包括新修改的《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《中國共產黨問責條例》等相關黨規黨紀及上級下發的廉政文件。
5.認真學習法律法規和公司各項規章制度。……
五、學習方式
1.廣泛性學習教育和針對性學習教育相結合。學習教育緊扣實際，強化廉潔從業學習教育，切實提高學習教育的針對性、時效性，推進黨員干部議廉、述廉、諾廉，增強拒腐防變的“免疫力”，積極推進“廉潔承諾”警示談話、誡勉談話等制度的落實。
2.集中學習教育與日常學習教育相結合。集中組織黨員干部重點學習有關廉政教育的理論政策，鼓勵黨員干部利用學習強國等網絡平臺認真開展自學，公司紀委將定期或不定期檢查個人學習筆記和心得體會。
3.正面典型學習教育和反面典型學習教育相結合。發揮黨員干部表率和先進典型的輻射作用，增強黨風廉政教育的感召力，用生動感人的事跡鼓舞人、教育人，引導黨員干部遵章守紀、倡導清正廉潔之風。組織全體人員觀看案例視頻，以案施教、以案明紀、以案說法、以案釋理，不斷給黨員干部敲警鐘，強化拒腐防變的自律意識。
六、學習要求
1.提高思想認識。要充分認識學習教育的必要性，有力的推進廉政教育活動。從實際出發，加強學習教育內容的針對性和有效性，統籌安排好各項活動的時間、內容和步驟，確保廉政教育活動有序進行并取得預期效果。
2.關注重要節點。在國慶、元旦、春節等傳統節日和黨員領導干部操辦婚喪喜慶事宜等容易發生不廉潔行為的關鍵時期，提前預想，提前警示，通過召開座談會、開展廉潔承諾等形式，加強廉政宣傳教育，重申關于領導干部廉潔自律的有關規定，引導黨員干部牢固樹立宗旨觀念、法紀觀念和廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3.量化學習頻率。各級領導班子集體學習反腐倡廉理論、黨紀條規，每年不少于4次；每年不少于1次在黨員干部中開展廉政知識測試或競賽活動；每季度組織1次集中廉政學習；年內由支部書記上1次廉政黨課。
4.建強廉政文化。加大廉政文化創建活動的宣傳報道力度，按上級要求上報廉政建設動態工作信息。
【篇八】黨風廉政學習內容
2021年，全區黨風廉政建設工作的總體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實中央和省市紀委全會及區委部署要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全力協助區委縱深推進全面從嚴治黨，認真履行監督責任，忠實履行黨章和憲法賦予的職責，有力推動黨中央決策部署有效落實，有效發揮監督保障執行、促進完善發展作用，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，深化紀檢監察體制改革，扎實推進規范化法治化建設，切實加強干部隊伍建設，為“十四五”開好局、起好步提供堅強保證，以優異成績慶祝建黨100周年。
重點抓好以下七個方面：
一、強化思想引領，堅決做到“兩個維護。
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強反腐敗的戰略定力和政治定力，切實提升反腐倡廉的責任感和緊迫感。通過召開紀委常委會、中心組學習會、干部職工會等方式，教育引導全體紀檢監察干部自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把黨中央決策部署與紀檢監察職能結合起來，持續深入正風肅紀反腐，推動全面從嚴治黨向縱深發展，推動學習貫徹走深走實。認真履行政治監督職責，督促各級黨組織和廣大黨員把學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與深入貫徹落實習近平總書記對甘肅重要講話指示精神結合起來，深學細研篤行，推動黨的十九屆五中全會精神落地生根。突出思想政治引領，強化政治監督，堅定不移貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略，把“兩個維護”落實到紀檢監察的每一項工作中，落實到履職盡責的全過程和具體行動中。圍繞對習近平新時代中國特色社會主義思想以及中央、省市區委決策部署情況貫徹落實，加強日常監督和專項檢查，監督各級黨組織和黨員領導干部真學真懂真信真用，時時處處對標對表，堅決做到黨中央重大決策部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，確保政令暢通、令行禁止。以“四個意識”為標準，以政治紀律為尺子來衡量，及時發現并嚴肅查處違背黨的政治路線、破壞民主集中制、破壞黨內政治生態等問題，堅決維護黨的集中統一和團結統一。
二、加強教育管理，切實維護良好政治生態。
聚焦執行黨章黨規黨紀和憲法法律法規開展監督，對黨內政治生活狀況、黨的路線方針政策執行情況、民主集中制等各項制度執行情況定期不定期開展監督檢查，督促各級黨組織用好批評和自我批評這個有力武器，落實好“三會一課”、民主生活會、黨員領導干部雙重組織生活會、談心談話、請示報告等基本制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。強化黨的紀律教育，組織黨員干部深入學習黨章黨規黨紀，年內舉辦1次黨章黨規黨紀知識測試，開展1次巡回宣講活動，進一步深化學習教育效果。抓好警示教育工作，年內組織召開1次全區性警示教育大會，督促各鄉鎮、各部門、各單位至少召開1次警示教育大會，對領導班子成員出現重大違紀問題的及時召開專題民主生活會，用身邊人、身邊事開展警示教育。
三、堅持從細從嚴，集中整治群眾反映強烈問題。
加強對脫貧攻堅后續政策及鄉村振興戰略措施落實情況的監督檢查，發現問題及時反饋，限期整改，跟蹤問效，確保脫貧攻堅和鄉村振興有效銜接、協調推進。充分發揮扶貧民生領域監督信息平臺作用，督促財政、民政、住建、扶貧、農業農村等部門及時更新惠民資金數據信息，通過數據碰撞及時發現問題線索，監督和查處政策落實不力、資金“跑冒滴漏”等問題。持續深化村級小微權力規范運行，鞏固提升工作成效，深化長效機制，確保村（社區）干部權力規范運行。持續推進重點領域專項整治，圍繞事關群眾切身利益的突出問題，持續深化民生領域專項整治，集中解決教育醫療、環境保護、食品藥品安全等領域存在的漠視侵害群眾利益問題以及基層干部貪污侵占、虛報冒領、截留挪用、優親厚友等“微腐敗”問題。
四、加強監督制約，鍥而不舍查糾“四風”。
持續推進中央八項規定精神及其實施細則落實落細，把監督檢查落實中央八項規定精神及實施細則情況作為重點任務和經常性工作，重點督查公務支出、公務用車、公務接待、廉潔自律和辦公用房管理使用等情況，集中整治形式主義官僚主義問題，切實為基層減負，嚴肅查處頂風違紀的突出問題。持續加大問題查處力度，突出重點領域，加強分析研判，篩選重點線索，建立重點問題線索信息庫。健全完善查辦案件以上級紀委監委領導為主、案件查辦全程督辦、績效考核、安全及措施使用監管和案件質量評查、監審分離、以案促改等制度機制，在保證審查調查數量規模的同時，著力提升案件查辦質量和效果，切實提高治理腐敗工作效能。
五、保持懲治腐敗高壓態勢。
把嚴的主基調長期堅持下去，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，緊盯問題線索反映集中、群眾反映強烈的人和事，嚴肅查處違紀違法問題。深化運用監督執紀“四種形態”，堅持嚴管和厚愛結合，在早發現上深化，提高發現違紀問題能力；在分類處置上深化，提高精準把握執紀標準和運用政策能力；在用好第一種形態上深化，下功夫加強日常管理和監督。堅決糾正和防止追責問責泛化傾向，緊緊圍繞保障惠民富民、共同富裕政策落實，不斷強化責任擔當，堅決剎住向扶貧資金、扶貧項目動腦筋、伸黑手的行為，堅決糾正形式主義、官僚主義的工作作風，堅決查處不擔當、不作為、弄虛作假和失職瀆職的問題，切實增強群眾的獲得感。
六、充分發揮巡察利劍作用。
堅決落實巡察全覆蓋的要求，堅持有形覆蓋和有效覆蓋相統一，結合巡察工作實際，按照“三個聚焦”的要求，高質量推進全覆蓋工作，特別是把村（社區）常規巡察做得更實更有效，實現全覆蓋的目標。堅持把高質量要求貫穿巡察工作始終，探索創新巡察的方式方法，充分運用信息數據手段，拓寬發現問題的途徑，提高發現問題的質量，形成高質量的巡察成果。全面做好巡察“后半篇文章”，督促被巡察黨組織履行整改主體責任，對巡察反饋的問題短時間內集中力量進行整改，迅速見到成效，“短平快”解決問題。嚴格按照“一聽、二核、三通報、四問責”整改督辦機制，加強對整改情況的經常性監督檢查，定期梳理整改進展，動態分析整改成效，掛牌督辦重點問題，增強整改落實的威懾力。結合巡察村（社區）工作的特點，探索創新符合基層特點、有利于問題整改的機制辦法，實行“鄉村聯改”、一體整改，切實凝聚整改工作合力。積極推進監督貫通融合，嚴格落實“四個貫通”要求，在思想貫通、責任貫通、機制貫通、組織貫通方面抓細抓實，高質量做好各項工作，打通巡察監督與各方面監督的內在聯系，推動形成巡察監督與其他監督貫通融合的良好機制。
七、切實加強紀檢監察干部隊伍建設。
持續深化機關黨支部建設標準化工作，以黨的建設帶動各項工作，把機關黨支部建設成為堅強戰斗堡壘。持續深化干部素質能力提升行動，組織紀檢監察干部全面學習黨章黨規黨紀、法律法規和執紀監督監察業務知識，年內舉辦2期紀檢監察業務培訓班，對全區所有紀檢監察干部輪訓1次，有計劃地組織鄉鎮、部門紀檢監察干部到中央省市參加培訓，到省市紀委參與審查調查和巡視巡察工作，到區紀委跟班輪訓，全面提升業務能力和綜合素質。按照省市統一安排部署，按期完成派駐機構改革工作，延伸監督觸角，實現監督全覆蓋，提高規范化、法治化水平。切實加強內部監督，建立完善結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，定期開展內部督察，對執紀違紀的堅決查處、對失職失責的嚴肅問責。
【篇九】黨風廉政學習內容
自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂里應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果.
廉潔文化進校園是加強學生鑒別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨著許多新情況、新問題。我們要認識到這場斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學生進行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑒別是非的能力。
現在社會上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會輿論對一些領導干部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學生把清政廉潔的干部視為無能，更為嚴重的是，在一些行政機關和事業單位,清政廉潔的干部不吃香，甚至受孤立，形成了領導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經影響到了我們的下一代。有許多學生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學生家長的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來的，他們不得而知，也不想知道。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!
雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長大成人后清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。
【篇十】黨風廉政學習內容
為深入推進XX公司2021年黨風廉政建設和反腐敗工作，深化黨員干部廉潔從業意識，全面實現2021年黨風廉政建設和反腐敗工作目標。根據省廳黨風廉政建設工作要點，結合實際，制定公司2021年黨風廉政教育計劃。
一、指導思想
以XXX為指導，認真學習貫徹XX屆中紀委XX全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議精神，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步加大黨風廉政宣傳教育力度，促進廉潔文化建設，實現為公司高質量發展提供堅強的紀律作風保障。
二、學習教育目的
通過開展黨風廉政學習教育活動，引導全體黨員干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀，擺正個人利益和公司利益的關系，正確認識和行使手中的權力，進一步提高黨員干部黨性修養，增強自律意識、法律意識和紀律意識。通過加強黨規黨紀和法律法規教育，提高黨員干部廉潔從業的自覺性。用黨紀黨規約束自己，作到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立和弘揚優良作風，建設勤廉兼優的黨員干部隊伍。
三、學習教育對象
廉政教育學習活動的參加對象為公司全體黨員干部。
四、學習教育內容
1.認真學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，站在講政治的高度做好學習教育工作，提高廉潔從業的自覺性、主動性。
2.認真學習貫徹中央八項規定及其實施細則，貫徹落實省委實施意見以及廳黨組落實措施，結合本單位實際，將中央八項規定落實到日常工作中。
3.認真學習領會XX屆中紀委XX全會精神，貫徹落實省廳廉政工作會議各項部署，把思想和行動統一到中、省、廳的決策部署和具體要求上。
4.認真學習黨規黨紀。包括新修改的《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《中國共產黨問責條例》等相關黨規黨紀及上級下發的廉政文件。
5.認真學習法律法規和公司各項規章制度。……
五、學習方式
1.廣泛性學習教育和針對性學習教育相結合。學習教育緊扣實際，強化廉潔從業學習教育，切實提高學習教育的針對性、時效性，推進黨員干部議廉、述廉、諾廉，增強拒腐防變的“免疫力”，積極推進“廉潔承諾”警示談話、誡勉談話等制度的落實。
2.集中學習教育與日常學習教育相結合。集中組織黨員干部重點學習有關廉政教育的理論政策，鼓勵黨員干部利用學習強國等網絡平臺認真開展自學，公司紀委將定期或不定期檢查個人學習筆記和心得體會。
3.正面典型學習教育和反面典型學習教育相結合。發揮黨員干部表率和先進典型的輻射作用，增強黨風廉政教育的感召力，用生動感人的事跡鼓舞人、教育人，引導黨員干部遵章守紀、倡導清正廉潔之風。組織全體人員觀看案例視頻，以案施教、以案明紀、以案說法、以案釋理，不斷給黨員干部敲警鐘，強化拒腐防變的自律意識。
六、學習要求
1.提高思想認識。要充分認識學習教育的必要性，有力的推進廉政教育活動。從實際出發，加強學習教育內容的針對性和有效性，統籌安排好各項活動的時間、內容和步驟，確保廉政教育活動有序進行并取得預期效果。
2.關注重要節點。在國慶、元旦、春節等傳統節日和黨員領導干部操辦婚喪喜慶事宜等容易發生不廉潔行為的關鍵時期，提前預想，提前警示，通過召開座談會、開展廉潔承諾等形式，加強廉政宣傳教育，重申關于領導干部廉潔自律的有關規定，引導黨員干部牢固樹立宗旨觀念、法紀觀念和廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3.量化學習頻率。各級領導班子集體學習反腐倡廉理論、黨紀條規，每年不少于4次；每年不少于1次在黨員干部中開展廉政知識測試或競賽活動；每季度組織1次集中廉政學習；年內由支部書記上1次廉政黨課。
4.建強廉政文化。加大廉政文化創建活動的宣傳報道力度，按上級要求上報廉政建設動態工作信息。
【篇十一】黨風廉政學習內容
黨的十八大以來，___就全面推進黨的建設，堅持全面從嚴治黨，發表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風廉政建設和反不正之風斗爭的重大理論問題和實踐問題，為新形勢下深入推進黨風廉政建設和反不正之風斗爭提供了思想武器和行動指南。
通過學習、交流，我對___重要講話的新思想、新觀點、新方法、新要求有了進一步的領會和把握，認真學習貫徹這些重要論述，對全黨準確把握黨風廉政建設和反不正之風斗爭形勢，充分認識其長期性、復雜性、艱巨性，保持政治定力，堅定立場方向，聚焦目標任務，把黨風廉政建設和反不正之風斗爭進一步引向深入，具有十分重要的意義。通過學習，聯系工作實際，有幾點體會：
一、守紀律、講規矩，自覺做政治上的“明白人”
___在講話中強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。一個政黨，不嚴明政治紀律，就會分崩離析。黨員干部，特別是各級黨員領導干部首先要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，堅定不移地執行黨的決定，同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央威嚴，才能團結一心，共圖發展。各級領導干部要要牢固樹立紀律和規矩意識，絕不允許任何人拿政治紀律和政治規矩當兒戲，決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。這是底線，任何無視黨的政治紀律和政治規矩的行為都將受到嚴肅追究。
二、馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的政治生態
6月18日，___在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，強調群眾路線教育活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這是中國共產黨結合新的形勢要求，加強和改進黨的建設的重要舉措。
“四風”問題的提出，切中時弊，反映了群眾對政府的諸多看法。“四風”問題反映出深層次的不正之風問題，中央“八項規定”及省、市一系列規定出臺，帶來一股新風，全體黨員干部在路線教育活動中，查找不足，解決自身存在問題，進而密切了與群眾的血肉聯系，調動了廣大人民的積極性，社會凝聚力不斷增強，群眾對政府的滿意度不斷加大。
解決“四風”問題不能一勞永逸，必須要堅持標本兼治，在抓常、抓細、抓長上下功夫，使作風建設常態化、長效化。風氣養成重在日常教化，要時刻擺上位置、有機融入日常工作，市委市政府領導率先進行的公開承諾，就是將糾“四風”和樹立新風并舉，以優良的黨風帶動民風社風，倡導時代新風，引領社會風氣向清正的方向發展。
作風建設還必須落腳在解決實際問題上。對老百姓關心的突出問題，要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，一件件解決好，讓大家感到我們是能辦成事的，而且是認真辦事的。這樣才能取信于民、取信于全黨。群眾路線教育活動中，解決了一大批群眾關心的熱點難點問題，如小街小巷路燈改造、漁民上岸工程實施等，讓百姓實實在在感受到政府是在為百姓干實事，做好事，實實在在感受到糾正“四風”的成效，這樣才能聚民心，得民智，共同促進社會發展進步，為推動改革發展提供強大正能量。
三、強力反腐倡廉，以廉政勤政促社會進步
___站在關系黨和國家生死存亡的高度深刻闡述反腐倡廉建設的重要性，指出不正之風是社會毒瘤，如果任憑不正之風問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。他特別強調把權力關進制度的籠子里，限度減少體制缺陷和制度漏洞，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制，表達了我們黨反腐倡廉建設的新思路、新部署，表達了堅定不移懲治不正之風、轉變作風的決心。
十八大以來，新一屆中央領導集體以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，強力推進反腐倡廉，堅持有案必查、有腐必懲，“老虎”、“蒼蠅”一起打，持續保持高壓態勢，凡腐必反，除惡務盡，以零容忍的態度，堅決遏制不正之風現象蔓延。20__年僅蚌埠市就處分黨同干部961人，移送司法機關65人，通過查辦案件，為國家挽回直接經濟損失1286萬元。反腐力度加大，使黨風政風有了新的更大轉變，逐步由不敢腐向不想腐邁進。
四、眾志成城，實現中華民族偉大復興的“中國夢”
實現中華民族偉大復興的“中國夢”是20__年11月___在參觀“復興之路”展覽時提出的，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，是在實現“兩個一百年”的宏偉奮斗目標基礎上，推進實現“中國夢”的新的戰略思想。
在黨中央領導下，我們已經取得了舉世矚目的偉大成就，但要全面實現中華民族偉大復興，仍須經歷艱難漫長的追夢之旅。我們要把偉大的夢想變成美好的現實，必須進一步解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅持立足新起點，不斷創造新業績。我們相信在中國共產黨的領導下，經過13億人民的同心同德、艱苦奮斗，到21世紀中葉，中華民族必將實現偉大的復興，到時一個富強、文明、和諧的社會主義現代化強國必將巍然屹立在世界的東方!
___的講話高屋建瓴，體現了對黨和人民事業高度負責的精神和強烈的使命感，體現了對目前黨內存在的突出問題和面臨的嚴峻形勢的清醒認識，表現出強力反腐的堅強決心，彰顯了高超的領導智慧和工作方法。今年將不斷深入學習領會___的講話，提升思想境界，更好地指導工作。
【篇十二】黨風廉政學習內容
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，做好20_年我委黨風廉政教育工作，結合當前黨風廉政教育工作的新形勢、新任務、新要求，制定20_年黨風廉政教育工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆四中全會和縣黨風廉政教育工作會議精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，在黨員干部中切實加強理想信念教育、黨風黨紀教育、廉潔自律教育，積極探索和實踐人口廉潔文化建設長效機制，不斷推進黨風廉政教育的深入開展。
二、主要內容
1、廉政教育。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進一步明確“52個不準”具體要求，規范黨員干部的職務行為，不斷提高自律意識。認真學習習近平總書記在中紀委十八屆二次全會上的講話精神，學習縣關于20_年反腐倡廉建設會議的精神，明確20_年黨風廉政教育的工作目標和主要任務及對黨員干部提出的要求。認真學習關于黨風廉政教育的制度文件，繼續開展有關“三重一大”規章制度的學習，加強管理的規范性，提高反腐倡廉建設水平，明確黨風廉政責任制的工作要求及考核目標，提高履行責任制的自覺性。
2、法紀教育。學習《〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉實施辦法》和《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規，明確違反《廉政準則》規定的8個方面52項禁止性規定在《中國共產黨紀律處分條例》中適用的條款。
3、警示教育。以警示教育片的主要內容，在全委繼續開展警示教育活動。積極開展對重點崗位、重點環節的防范教育，通過案例分析，查找工作中的不足之處，提出改進措施，有效增強黨員干部的法紀觀念和預防職務犯罪意識，教育廣大黨員干部從典型案例中受到教育，筑牢思想道德防線。
4、預警教育。在重大節日期間及有關時間節點，通過印發文件、會議宣傳、專項通知、談話提醒等形式，及時重申有關廉政規定，提倡廉潔自律勤儉節約，筑牢反腐倡廉防線。
5、確定主題。結合實際，確定主題，增強黨風廉政教育教育的針對性，定期集中開展對黨員干部黨紀政紀條規教育，領導班子進行二次專題學習，并開好民主生活會，不斷提高黨員干部遵紀守法的自覺性。
6、各科室要將黨風廉政宣傳教育活動與部門的制度落實相結合，貼近實際，貼近服務管理工作實際，豐富和創新活動方式。
3、資料要求：做好學習記錄與活動資料的收集，妥善保管。
1立足教育抓預防，形成拒腐防變教育長效機制。
加強反腐倡廉宣傳教育，是反腐敗斗爭的一項基礎性工作，在預防腐敗工作中起著奠基和先導作用。在實踐中，該行始終把教育放在首要位置，不斷探究拒腐防變教育長效機制，通過開展多種形式的教育活動，切實增強教育的說服力，使廣大干部職工進一步堅定了理想信念，筑牢了思想道德防線，增強了拒腐防變能力。
2完善制度抓預防，創建反腐倡廉制度體系。
制度建設是預防腐敗工作的根本性全局性穩定性和長期性環節，是防腐敗工作起到實效的根本保證，是懲治和預防腐敗的有力措施。
3強化監督抓預防，創新權力運行監督機制。
加強對權力運行的監控和監督是檢驗教育效果的重要途徑，是執行規章制度的重要保障。在實際工作中，該行通過突出重點完善手段健全體系，努力創新權力運行監督機制，認真落實監督工作，切實增強監督的制衡力，使監督成為預防腐敗的一個有力武器。
4建立健全防控廉政風險制度。
要針對重點對象重點領域和要害環節，逐步建立健全風險預警糾錯整改內外監督考核評價和責任追究機制，形成一整套行之有效的廉政風險防操縱度體系。
5健全防止利益沖突制度。
要進一步完善利益沖突回避制度，重點完善公務回避任職回避地域回避制度;進一步完善并嚴格執行公職人員行為限制和領導干部親屬經商擔任公職和社會組織職務等相關制度規定，防止領導干部利用公共權力或自身影響為親屬和其他特定關系人謀取私利。
6健全領導干部報告個人有關事項等制度。
推行新提任領導干部配偶子女從業財產出國境等有關事項公開制度的試點，建立健全對國家工作人員配偶子女移居國(境)外的管理制度，制定配偶子女移居國(境)外的國家工作人員任職崗位管理辦法。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是中國全黨共同的重大政治任務，必須全黨動手一起抓。其中的要害，就在于各級黨委(黨組)的主體責任是否落實到位。能否把這份責任扛起來，是對黨的領導干部擔當精神的檢驗。”
