中國共產黨黨員，簡稱中共黨員、共產黨員或黨員。 以下是為大家整理的關于發展對象征求群眾意見的文章15篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第一篇: 發展對象征求群眾意見
1、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒。
2、**有領導能力，觀點明確，政治思想端正，學習態度正確，入黨動機端正。樂于助人。
3、該同志思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫發展觀，有較高的理論水平。學習成績優秀，多次獲得獎學金。工作積極進步，能認真負責地完成黨組織的任務。生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學。工作中吃苦在前，享受在后，起到了共產黨員的相逢先鋒模范作用。
4、為人正直，真誠，待人坦率熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。在班級中，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。
5、該同學做事認真，學習態度端正，并積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，智慧集思廣益，性格開朗，樂于助人，善解人意，團隊凝聚力強。
6、積極上進，學習勤奮，能吃苦耐勞。對待工作一絲不茍，關心愛護班集體。善于為人處世，得到老師和同學的一致好評。起到先鋒模范作用，值得大家學習。
7、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的群眾能夠基礎。
8、該同學擔任班委期間，認真履行其職責，對待工作認真負責，為人誠實友善，能和同學融合相處，學習目的明確，態度端正。積極參與集體活動，有較強的集體榮譽感。具有黨員應有的先鋒模范作用。
9、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。
10、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯干，()認真負責。
11、工作努力、思想進步、樂于奉獻。提高理論水平，工作經驗不足。
12、該同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，幫助他人無微不至，對待事情有始有終、為人處事平易近人寬宏大度。
13、堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的.基本知識，對黨的認識正確，能夠很好的處理同學之間的問題，有鍥而不舍、持之以恒的良好品質，熱愛集體，對工作兢兢業業，勤勤懇懇。
14、熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較高的政治素養，希望能夠在以后的學習工作中認真踏實的堅持下去。
15、**同學，熱愛班集體，樂于助人，團結同學。有班級榮譽感在政治上，立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識。
16、**同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作機學習中都發揮到了積極模范作用。
17、生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學。
18、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情。
第二篇: 發展對象征求群眾意見
XXX同學思想進步，熱愛祖國和人民，始終擁護黨的領導，從思想和實踐中積極向黨組織靠攏。平時認真學習黨的綱領和文件，不斷提高自身的政治覺悟和思想水平，用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任。
在科研中，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，目標明確，較好的完成了實驗室的科研任務，并積極參與多項重大科研項目的申報和完成工作，取得了很好的成績。并結合自身專業特色，積極投身社會實踐中去，用自己所學知識技能服務社會。同時還在班級中擔任學生干部，認真負責，團結同學，樂于助人，積極為同學排憂解難，起到了很好大的帶頭作用，在同學中有很高的號召力和影響力。
我認為XXX同學具備了成為一名中共黨員的條件，請黨組織審查。
第三篇: 發展對象征求群眾意見
***同志于2012年8月1日向公司黨支部遞交了入黨申請書，2013年11月在省直機關第199期入黨積極分子培訓班學習期滿，并順利結業。
***同志的父母、公婆、丈夫均積極擁護中國共產黨，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，在大是大非面前保持政治上的清醒和堅定，且該同志的父母、公婆、丈夫現實表現好，品行端正，無不良習氣，為人忠厚老實，作風正派，工作兢兢業業，勤奮努力，無違規違紀行為，不參與**活動，對“法輪功”等反動組織態度鮮明，立場堅定不參與。
思想上，***同志認真學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，用黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的權利和義務，思想上積極要求進步，擁護黨的綱領和各項方針政策，積極參加支部組織的各項活動。
工作中，***同志從基層做起，工作認真、刻苦努力，圓滿完成了組織上賦予的各項任務，現任公司計劃合同部副部長，以身作則，起到了良好的作用；生活中努力以一名黨員標準嚴格要求自己，為人正直、嚴于律己，同事間和睦相處，擁有良好的群眾基礎。
一年來，***同志能經常向組織匯報思想，經過組織的教育和幫助，各方面都取得了較大的進步，用實際行動向黨組織靠攏。綜合其各方面的表現，建議確定其為發展對象。
第四篇: 發展對象征求群眾意見
1.XXX是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習研究中大家相互協調配合，他學習成績突出，思維開闊，富有創新精神。能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了廣大同學們的一致好評，我認為XXX同學經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，相信他會成為一名合格的黨員。
2.XXX同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的理論知識水平，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件。
3.XXX同學知識技能突出，思想進步，熱愛學習、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。因此，我同意他入黨。
4.XXX同學是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
5.XXX同學一直擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。能以黨員標準在生活、學習、工作中要求自己，能深入基層了解民生，以為人民服務為宗旨，表現優秀，同意入黨申請
6.XX同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，給我印象最深的是他的工作態度，比較負責也比較積極，無論在工作上還是在做人方面，都有好多值得學習的地方，我建議黨組織接收其入黨。
7.我比較了解XX同志，品學兼優，虛心好學，在思想上和工作上進步都比較快，能積極向組織靠攏，剛上大學就寫了入黨申請書，無論從事什么都認真負責。另外他還比較樂于助人，寢室衛生從來都是他干的最多，從沒喊過苦臟累，從這些看，我認為XX同志已經具備了一個黨員的基本素質，，我建議黨組織接收其入黨。
8.XX同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我建議黨組織接收其入黨。
第五篇: 發展對象征求群眾意見
女，共青團員，泰州學院11級會計專業4班學生，任該班宣傳委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨。
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班學習委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2012年11月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班組織委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2012年11月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業4班學生，自管會成員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班學習委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政
治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
第六篇: 發展對象征求群眾意見
1、*同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。
預備黨員轉正群眾意見。
長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。
他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。
我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
2、*同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。
品德優良，理論知識豐富，業務水準高。
該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中國共產黨黨員的條件。
3、*同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。
該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。
我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
第七篇: 發展對象征求群眾意見
1:xxx同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著并且也取得非常好的成績，特別是畢業論文做得非常好。在生活中，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴;在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他達到了入黨的各項條件，我推薦他。
2:xxx同學在政治思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在科研項目中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量xxx同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦xxx同學加入中國共產黨。
3:xxx同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為xxx同學已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。
4：xxx同學在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量xxx同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我同意xxx同學加入中國共產黨。
5：xxx同學學習認真刻苦，科研能力強，他在三年的研究生期間，按質按量的完成了自己的科研項目，不僅如此，還在給我的學習科研工作提供了很多幫助。平時認真學習黨的理論知識，政策方針，關注最新政治方針。從來都是堅決與邪教組織作斗爭，反對不正之風。認真學習"三個代表"，當胡錦濤提出"八榮八恥"時，便主動的學習，理解力爭深刻理解。總之他積極向黨組織靠攏，我認為無論在思想上還是行動上他都具備了入黨的條件。我推薦他
6:xxx同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
7：xxx同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為xxx同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
8:xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
9:xxx同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
10:xxx同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
第八篇: 發展對象征求群眾意見
1、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒。
2、**有領導能力，觀點明確，政治思想端正，學習態度正確，入黨動機端正。樂于助人。
3、該同志思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫發展觀，有較高的理論水平。學習成績優秀，多次獲得獎學金。工作積極進步，能認真負責地完成黨組織的任務。生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學。工作中吃苦在前，享受在后，起到了共產黨員的相逢先鋒模范作用。
4、為人正直，真誠，待人坦率熱情。人際關系融洽，積極參加各項活動。在班級中，認真負責，有較強的組織能力，樂意為同學服務，為班級建設作出自己的貢獻。
5、該同學做事認真，學習態度端正，并積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，智慧集思廣益，性格開朗，樂于助人，善解人意，團隊凝聚力強。
6、積極上進，學習勤奮，能吃苦耐勞。對待工作一絲不茍，關心愛護班集體。善于為人處世，得到老師和同學的一致好評。起到先鋒模范作用，值得大家學習。
7、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的群眾能夠基礎。
8、該同學擔任班委期間，認真履行其職責，對待工作認真負責，為人誠實友善，能和同學融合相處，學習目的明確，態度端正。積極參與集體活動，有較強的集體榮譽感。具有黨員應有的先鋒模范作用。
9、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。
10、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯干，()認真負責。
11、工作努力、思想進步、樂于奉獻。提高理論水平，工作經驗不足。
12、該同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，幫助他人無微不至，對待事情有始有終、為人處事平易近人寬宏大度。
13、堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的.基本知識，對黨的認識正確，能夠很好的處理同學之間的問題，有鍥而不舍、持之以恒的良好品質，熱愛集體，對工作兢兢業業，勤勤懇懇。
14、熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較高的政治素養，希望能夠在以后的學習工作中認真踏實的堅持下去。
15、**同學，熱愛班集體，樂于助人，團結同學。有班級榮譽感在政治上，立場堅定，作風扎實，主動向黨組織靠攏，善于學習黨的各種理論知識。
16、**同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神，在生活、工作機學習中都發揮到了積極模范作用。
17、生活上嚴于律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學。
18、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情。
第九篇: 發展對象征求群眾意見
1:xxx同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著并且也取得非常好的成績，特別是畢業論文做得非常好。在生活中，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴;在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他達到了入黨的各項條件，我推薦他。
2:xxx同學在政治思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在科研項目中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量xxx同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦xxx同學加入中國共產黨。
3:xxx同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為xxx同學已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。
4：xxx同學在政治思想上自覺地同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。用黨章規定的標準全面衡量xxx同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我同意xxx同學加入中國共產黨。
5：xxx同學學習認真刻苦，科研能力強，他在三年的研究生期間，按質按量的完成了自己的科研項目，不僅如此，還在給我的學習科研工作提供了很多幫助。平時認真學習黨的理論知識，政策方針，關注最新政治方針。從來都是堅決與邪教組織作斗爭，反對不正之風。認真學習"三個代表"，當胡錦濤提出"八榮八恥"時，便主動的學習，理解力爭深刻理解。總之他積極向黨組織靠攏，我認為無論在思想上還是行動上他都具備了入黨的條件。我推薦他
6:xxx同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
7：xxx同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為xxx同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
8:xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
9:xxx同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
10:xxx同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
第十篇: 發展對象征求群眾意見
XXX同學的群眾基礎非常好，平時吃苦在前，享受在后，對待需要幫助的同學能夠給予極大的熱忱。對自己一直嚴格要求，有理想，又追求，樂觀向上，自信堅強，并且愛好廣泛，是各類文體活動的積極分子，是德、智、體全面發展的優秀青年。身為班級籃球隊的一員，為班級榮譽爭光不少。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。。。。。。。。。。。。。--(評議人簽字)
XXX同學學習上，努力刻苦，成績優秀，尤其在專業課程的學習中，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。生活上，擔任班長以來，任勞任怨，責任心極強，為同學營造了一個安定的學習生活環境，大家都有口皆碑。積極主動協助班委開展各項有益的集體活動，表現突出。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。
XXX同學能以積極的心態看待一切，而且善意待人。熱心助人，團結同學。思想上，思想健康，前衛，新潮，社會實踐綜合能力強，工作中計劃性高，積極主動向黨組織靠攏，是個名副其實的入黨積極分子。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。
XXX生活作風嚴謹，嚴于律己，寬于待人，積極主動關心和幫助同學，使同學感到親人般溫暖，感化了好些同學。坦然面對艱難困苦，能以善意，積極的心態對待一切社會現實，笑看風云，并積極主動向黨組織靠攏，能經受得起嚴峻考驗。我個人同意該同志轉為中共預備黨員。
第十一篇: 發展對象征求群眾意見
1.xxx同學學習認真刻苦，科研能力強，他在三年的研究生期間，按質按量的完成了自己的科研項目，不僅如此，還在給我的學習科研工作提供了很多幫助。平時認真學習黨的理論知識，政策方針，關注最新政治方針。總之他積極向黨組織靠攏，我認為無論在思想上還是行動上他都具備了入黨的條件。我推薦他
2.xxx同學是一個積極上進的人，他做事踏實，不怕苦不怕困難。在完成項目時，思路清晰，計劃定的比較好，目標明確，目表現出來的精神讓我很佩服。他不僅自己認真學習研究，而且在我們遇到困難時以主動參與解決，對我們試驗室的的科研能力提升都作出了很大的貢獻。
3.xxx同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。我和不少同學一樣，認為xxx同學經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。
4.xxx同學為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的理論水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。
5.xxx同學知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。
6.xxx同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢于挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很隨和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
7xxx同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執著并且也取得非常好的成績。在生活中，具有著非常寬容和理解別人的心情，是朋友們喜歡的好伙伴；在業余生活中，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成為一名光榮中共黨員的渴望。我認為他達到了入黨的各項條件，我推薦他。
8xxx.同學在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，注意學習黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在科研項目中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終生的決心。用黨章規定的標準全面衡量xxx同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿推薦xxx同學加入中國共產黨。
9xxx.同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的說來，我認為xxx同學已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨推薦人。
10xxx同學在政治思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。我同意xxx同學加入中國共產黨。
11.XXX是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習研究中大家相互協調配合，他學習成績突出，思維開闊，富有創新精神。能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了廣大同學們的一致好評，我認為XXX同學經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，相信他會成為一名合格的黨員。
12.XXX同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的理論知識水平，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件。
13.XXX同學知識技能突出，思想進步，熱愛學習、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。因此，我同意他入黨。
14.XXX同學是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
15.XXX同學一直擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。能以黨員標準在生活、學習、工作中要求自己，能深入基層了解民生，以為人民服務為宗旨，表現優秀，同意入黨申請
16.XX同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，給我印象最深的是他的工作態度，比較負責也比較積極，無論在工作上還是在做人方面，都有好多值得學習的地方，我建議黨組織接收其入黨。
17.我比較了解XX同志，品學兼優，虛心好學，在思想上和工作上進步都比較快，能積極向組織靠攏，剛上大學就寫了入黨申請書，無論從事什么都認真負責。另外他還比較樂于助人，寢室衛生從來都是他干的最多，從沒喊過苦臟累，。從這些看，我認為XX同志已經具備了一個黨員的基本素質，，我建議黨組織接收其入黨。
18.XX同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我建議黨組織接收其入黨。
19XX同志誠實善良，待人忠厚，學習刻苦認真，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感，能夠團結同志，樂于助人，美中不足的是與人溝通不多，我建議黨組織接收其入黨。
20.XX同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，在擔任團支書期間起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人，關心集體，我建議黨組織接收其入黨。
第十二篇: 發展對象征求群眾意見
女，共青團員，泰州學院11級會計專業4班學生，任該班宣傳委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨。
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班學習委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2012年11月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班組織委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2012年11月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業4班學生，自管會成員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
，女，共青團員，泰州學院11級會計專業3班學生，任該班學習委員。入大學后，遞交了入黨申請書，于2013年3月確定其為入黨積極分子，繼續培養。
經過一年多來培養考察，該同學能積極參加業余黨校學習，對黨認識明確，特別是對“三個代表”重要思想有了更加深入的認識。為早日加入黨組織，她有意識的提高自己的思想政
治素質，迫切要求入黨，入黨動機端正。曾4次獲得院獎學金，1次獲得校三好學生稱號。她關心同學，集體觀念較強，熱愛社會工作，有奉獻精神。
經過政治審查，本人及直系親屬，主要社會關系清楚，無政治問題。能按期如實地匯報思想，團組織推薦和群眾座談會意見反映良好，在實際工作中做出了一定的成績，擬發展其入黨
第十三篇: 發展對象征求群眾意見
1.XXX是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習研究中大家相互協調配合，他學習成績突出，思維開闊，富有創新精神。能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了廣大同學們的一致好評，我認為XXX同學經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，相信他會成為一名合格的黨員。
2.XXX同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同學一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的理論知識水平，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件。
3.XXX同學知識技能突出，思想進步，熱愛學習、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。因此，我同意他入黨。
4.XXX同學是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
5.XXX同學一直擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。能以黨員標準在生活、學習、工作中要求自己，能深入基層了解民生，以為人民服務為宗旨，表現優秀，同意入黨申請
6.XX同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，給我印象最深的是他的工作態度，比較負責也比較積極，無論在工作上還是在做人方面，都有好多值得學習的地方，我建議黨組織接收其入黨。
7.我比較了解XX同志，品學兼優，虛心好學，在思想上和工作上進步都比較快，能積極向組織靠攏，剛上大學就寫了入黨申請書，無論從事什么都認真負責。另外他還比較樂于助人，寢室衛生從來都是他干的最多，從沒喊過苦臟累，從這些看，我認為XX同志已經具備了一個黨員的基本素質，，我建議黨組織接收其入黨。
8.XX同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我建議黨組織接收其入黨。
第十四篇: 發展對象征求群眾意見
發展黨員除經過黨的支部和上級黨組織的意見審批外，還應征求黨內外群眾的意見。這樣做，有助于黨組織更準確地掌握黨員標準，保證新發展的黨員質量。
征求黨內外群眾對入黨申請人的意見一般采用以下方式：
個別談話。即分別找有關人員進行個別了解，聽取對發展對象的意見。個別訪談，群眾一般沒有顧慮，愿意講真話，效果較好。
座談了解。即找若干群眾集體座談對發展對象的意見。以座談會的形式聽取意見，可以對某些問題開展討論，加深了解，有利于統一認識。
民意測評。即將需要了解的內容印制成表，發給有關群眾征求意見。民意測評，是廣泛聽取群眾意見的一種方式，操作簡便，結果準確。
進行公示。即將發展對象的有關情況，如姓名、性別、年齡、文化程度、現任職務、主要經歷、申請入黨時間、支委會意見等，在適當范圍內通過張榜的形式向黨內外群眾公示。進行公示，透明度高，征求意見的范圍廣。
黨組織召開群眾座談會的目的是要聽到群眾對發展對象的真實反映和意見。為此，黨組織召開座談會征求對發展對象的意見時，除掌握會議的人正確引導外，還應注意以下幾點：每次座談會的人數不宜過多；不要將對發展對象持不同意見的人放在一起座談；不要將黨員和非黨群眾放在一起座談。否則，將會影響不同意見的發表，群眾的意見就很難聽到，座談會就可能流于形式。
征求黨內外群眾對入黨申請人的意見，有助于防止發展黨員工作中的不正之風，避免不具備黨員條件的人混進黨內來。
第十五篇: 發展對象征求群眾意見
xx同志于2009年12月12日向公司黨支部遞交了入黨申請書，2011年5月參加鎮黨校舉辦的黨課培訓班，并順利結業。
xx同志一貫表現良好，思想上積極要求進步，擁護黨的綱領和各項方針政策，積極參加支部組織的各項活動；從基層做起，工作認真、刻苦努力，現任公司品質部部長，擔起了公司產品質量的擔子，以身作則，并較好的完成各項工作任務，起到了良好的作用；生活中努力以黨員標準嚴格要求自己，關心他人、樂于助人，同事間和睦相處，打下了良好的群眾基礎。
一年來，xx同志能經常向組織匯報思想，經過組織的教育和幫助，各方面都取得了較大的進步，用實際行動向黨組織靠攏。綜合其各方面的表現，建議確定其為發展對象。
范例1：確定發展對象的培養人意見
經過一年的培養考察，我們認為某某入黨動機端正，靠近組織，要求進步，主動匯報思想，征求同志們的批評意見，并努力改正。工作積極主動，已經成為學校骨干和教學能手。生活作風上能夠嚴以律已、抵制不正之風。深受同志們好評。因此，我們認為某某基本具備黨員條件，可以確定為發展對象
范例2：確定發展對象的黨小組意見
某某被確定為培養對象一年來，能夠完成黨小組交辦的各項任務，聽從培養人的批評指導和教育幫助，特別是對缺點和不足認識深刻并努力改正，思想提高和工作進步都很明顯。特別是該同志業務熟練，已經成為技術骨干，在教學中處于挑大梁的角色，能夠發揮模范帶頭作用。經黨小組某年某月某日討論，認為某某基本具備黨員條件，可以確定為發展對象。黨小組長簽名，署年月日。
范例3：確定發展對象的黨支部意見
經過黨小組和兩名負責培養人一年來的培養教育和批評幫助，某某思想進步明顯，工作積極主動，尤其對存在缺點和不足認識到位，并堅決改正。業務精湛，代表全校參加全局教改講課比武榮獲第—名，成為教學骨干和帶頭人，發揮了模范帶頭作用，經支委會年月日討論，認為某某已經具備黨員條件，確定為本發展對象。組織委員簽名，年月日。
XXX同志，在XXX年XX期間，積極參加政治學習，按時匯報自己的思想和工作，經常主動征求黨內外群眾的意見，注意不斷改進自己的工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯干，比較好地完成各項工作任務和經濟指標，得到大家的肯定和好評。積極參加各項集體活動，主動做其他職工的思想政治工作，表現比較突出。
不足之處：工作方法有時比較簡單，聯系群眾還不夠廣泛。
希望今后加強同群眾的聯系，加強自身的修養，改進工作方法。
培養聯系人：XXXXXXXXXX年XX月XX日
黨小組考察記錄例文
XXX同志，在XXX年XX期間，積極要求進步，曾三次主動向黨組織和培養聯系人匯報自己的思想和工作，主動征得黨組織和培養聯系人的幫助和指導，進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務，尤其在確保生產安全的過程中，頂風戰酷暑和其他同志一道精檢細修，多次防止事故，消除隱患，受到上級的表揚和獎勵，為安全生產做出突出貢獻。
不足之處：
理論學習還不夠刻苦，運用所學理論指導實踐還不夠。
希望加強理論學習，增強運用理論指導實踐的意識，做到會說能干。
黨小組長：XXXXXXX年XX月XX日
黨支部考察記錄例文
XXX同志，在學習工作和生活中，能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時，也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
黨支部書記：XXXXXXX年XX月XX日
黨小組意見的寫法及范例
填寫黨小組對入黨積極分子的意見及主要優缺點等。“培養考察的程度結果如何，按照黨員標準衡量，提出意見”欄中的“黨小組意見”一欄：由黨小組長根據培養人的意見，召開黨小組會提出意見。右下角由黨小組長簽名（蓋章）。
